篇一：小学疫情报告制度怎么写
小学传染病疫情报告制度
当发生传染病流行和暴发时，为了保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病疫情长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病疫情扩散和蔓延，结合我校实际，特制定本制度。
一、德育处许波为学校疫情专职报告人，各班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人；各级部组长为各级部教师健康情况检查报告第一责任人。
二、每天上午7：30—8：00，中午12：40以班级为单位进行晨检、午检，由班主任负责检查并记录本班学生出勤及健康情况；各级部组长负责对本组教师进行晨检、午检记录。
三、晨检、午检中一旦发现师生中有如发现学生出现发热（腋下体温＞37.3°C）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻），值班教师要立即将学生送至隔离室，并上报疫情报告人，进行发热情况核查。对于发热学生，疫情报告人上报学校疫情防控组长毕校长并联系疾控中心，同时班主任联系家长来校接学生往医院就诊。
四、晨检、午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。
五、坚持追踪及电话随访制度。各相关责任人（班主任及
各级部组长）对出现发热（腋下体温＞37.3°C）或有流感样症状（流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力、呕吐、腹泻）的师生，要求其居家隔离治疗。居家治疗期间班主任及各级部组长要做到每天追踪了解病情变化及诊治情况，每天与学生家长保持联系，班主任及各级部组长要将患病师生情况及时报疫情报告人。
六、实行疫情快报制度。晨、午检情况汇总，如发现一个班级一周内发生3例及以上病例，或同一学校发生10例及以上具有流行病学关联的流感样病例；或发生因流感样症状住院病例，需立即报告区疾病预防控制中心和区教体局。对缓报、瞒报、漏报者，要追究相关责任人的责任。
七、学校XX校长任疫情报告工作领导组长，副校长XX任疫情专治工作处置组长；德育处XX为疫情专职报告人。学校班主任、年级组长等其他人员为疫情的直接报告人。学校一旦突发传染病疑似疫情和疫情时，专职报告人立即报告上级领导部门及疾控中心。
八、特殊情况：假期期间班主任及级部组长要利用网络技术统计教师及学生身体健康情况，无情况也要0报告。
中心小学总务后勤管理制度
第一条总务后勤工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念,强化服务意识，主动、热情、优质、高效、超前做好服务工作。
第二条依据《中小学校财务制度》加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，搞好经费的预算，执行和决算，统筹计划，保证重点，严格把关,提高经费使用效益。
第三条
学校严格按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。
第四条
加强校舍、校产管理,严防公物流失和浪费，学校校产按有关规定管理。发现危房及其它安全隐患，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。
第五条
建立健全财务制度，财经人员应严守财经纪律。经费开支实行民主管理，并接受政府经济监督部门和上级教育主管部门审查和监督。
小学安全工作档案管理制度
一、档案收集制度
1、接收档案时要坚持严格按照有关规定的标准执行，保证安全档案的质量，使安全档案符合档案管理标准化、规范化和现代化的需要。
2、要定期接收现行机关的档案和有关资料。
3、要做好档案的收集工作。
4、案卷要符合质量标准，规定移交的检索工具、全宗介绍和材料要齐全。
二、档案保管制度
1、档案保管必须设置适应需要的档案库房、专用橱具，并有防盗、防火、防水、防尘、防虫、防鼠、防高温、防强光措施。对发生褪变和破损的档案要采取补救措施，确保档案的完整与安全。
2、橱具排列要自左至右，并便于管理和通风，是五节橱的要自上而下地编制橱具顺序号。
3、案卷排列要自左至右、从上而下地顺序进行，排列要整齐、美观。
4、库房内经常保持清洁，禁止乱放杂物，库房内外要设温湿度计，每天上、下午定时测试、记录。
5、每半年对档案保管状况进行一次全面检查，做好检查记录，发现问题及时解决。
6、严格档案的出入手续，做好日常登记，统计工作，按规定搞好年报。
7、为确保档案的安全，库房管理人员要提高警惕，并配合有关保卫人员做好夜间值班工作；平时非工作人员未经许可，一律禁止入内。
8、档案工作人员调动工作时，必须将所保存的档案数量、状况详细交待清楚，办好交接手续后，方可离职。
三、档案保密制度
1、档案人员要严格遵守《保密法》，切实保证档案的完整与安全。
2、档案资料要严加管理，经常清点，不丢失，不泄密。
3、不准随便摘录档案资料，私人通信，谈话不得涉及机密档案内容；不准把机密档案资料外借或带出。
4、私人不准在办公室或存档案、资料的地方会客。
5、工作中形成的带有字迹的废纸要集中存放，统一销毁，以免泄密。
四、档案统计制度
1、档案资料的收进和移出随时进行登记。
2、全宗和案卷数量要每年年底汇总、核对一次。
3、及时准确地掌握并记录档案资料的情况。
六、档案利用制度
1、凡查阅档案资料者，特别是查阅机密档案资料，要说明查阅目的，经领导批准后方可查阅，借阅的要填写《档案利用登记薄》，并且只限批准的内容，不得随意扩大阅读范围。摘抄、复制档案资料，要注意保密，做好登记，用完后退交销毁。
2、利用者在查阅要爱护档案资料，不得污损、圈划、涂改、折角、拆卷或撕页。
3、利用者必须在阅览内查阅档案资料，非经批准不得带出室外。
4、查阅完毕，档案工作人员要严格进行清点、核对、办理退还手续。
8、档案资料利用后，查阅者要填写《档案利用效果登记表》。
篇二：小学疫情报告制度怎么写
XXXX小学传染病疫情报告制度
为认真贯彻《传染病防治法》，保障全体师生的身体健康和公共卫生，保证正常的教学秩序，特制定如下制度：
一、学校要组织教职员工认真学习《传染病防治法》，必须人人重视，加强预防。各班每天要进行晨检。班主任对早晨到校的每个学生（幼儿）进行观察、询问，了解学生出勤、健康状况。对因病缺勤的学生，班主任要追查病因并进行登记。
二、班主任和教师发现疫情应该立即报告学校领导，学校发现疫情要在1小时内上报上级单位
学校要专人或兼职教师负责学校内传染病疫情等突发公共卫生事件的收集、汇总和报告工作（学校由分管后勤工作的领导为报告人）。
1、法定传染病
(1)甲类传染病：鼠疫、霍乱。
(2)乙类传染病：传染性非点型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾。
-1-
(3)丙类传染病：流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病。
(4)卫生部决定列入乙类、丙类传染病管理的其他传染病。
2、其他传染病
省级决定按照乙类、丙类管理的其他地方性传染病和其他暴发、流行或原因不明的传染病。
3、不明原因肺炎病例和不明原因死亡病例等重点监测疾病。
4、在同一宿舍或者同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
当学校和托幼机构发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
学校发生聚集不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时，学校疫情报告人应当在1小时内报出相关信息。
三、防治管理组织和任务
-2-
（一）全镇建立预防传染病应急处理小组：
组长：XXX副组长：XXX成员：XXX（二）学校建立校长负责制，成立预防传染病应急处理小组。
1、组织领导：分管副校长为组织领导，校医务室和班主任负责具体工作。
2、工作任务
（1）严把三个环节：传染源、传播途径、易感人群
（2）做到五早：早预防、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。
四、严格疫情报告：
1、报告方式
当出现符合本工作规范规定的报告情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式（电话、传真等）向属地疾病预防控制机构（乡镇卫生院防保组）报告，同时，向教育管理中心和教育行政部门报告。
教育行政部门电话：XXX2、一旦发生传染病事件，疫情报告人及时向校领导汇报，召集传染病应急小组成员，做好专册登记，统计人数。（患者名单、发病日期、班级分布、主要症状、目前状况、-3-
接触史等）
报告顺序：班主任（10分钟内）→校领导（30分钟内）组织排查→疫情报告人（1小时内）→教育管理中心（2小时内）→当地疾控中心和教育行政部门。
3、重大疫情由疫情报告人于1小时内上报疾控中心、教育、卫生行政部门。
五、患有传染病的师生经隔离治愈后，必须有医院证明方可上课。
-4-
篇三：小学疫情报告制度怎么写
石原小学传染病疫情报告制度
预防为主是传染病防治工作的指导方针，学校一旦发现传染病后，应及时向有关部门报告，为此，我校结合实际特制订如下制度。
一、日常预防工作
（一）提高认识：提高师生卫生意识是防病的基础，要做到“早发现、早报告、早治疗、早隔离”，并实行接触人群的健康监察与有相关体征人群的医务监察是控制传染病蔓延与流行的重要措施。
（二）加强组织领导：学校成立爱国卫生运动工作领导小组，实施对传染病预防等学校卫生工作的领导及突发事件的处理。
二、常规工作分工
（一）由卫生室教师负责日常的传染病预防工作、采取多种形式进行宣传教育，使师生了解传染病的预防与相关的体能锻炼知识，从小培养良好的卫生习惯，积极参与体育锻炼、卫生劳动等，不断提高公共卫生、个人卫生意识。
（二）利用家长学校、学校宣传橱窗等途径，向家长、社会宣传有关健康教育知识，有关传染病的防治，取得家长的支持，配合做好防治工作。
（三）教导处、总务处与班主任教师负责学校室内外、校园环境的卫生打扫及检查指导，对一些易忽视的卫生死角，加强检查，组织人力，进行经常性打扫，确保校内环境的整洁。检查结果与班主任量化管理挂钩。
（四）加强学校卫生长效管理，由班主任协助卫生室做好“特殊时期”的晨检工作。
（五）由班主任教师对体检异常者进行跟踪了解，督促就医，及时反馈诊断结果，采取相应措施；负责每天对本班学生中健康状况动
态观察，发现与某些传染性疾病相关的症状时或因病缺课情况，应询问学生健康状况并做好相应记录，如病例数超过正常时，应及时报告学校。
篇四：小学疫情报告制度怎么写
小学传染病疫情报告制度
设立传染病防控领导小组及指定疫情报告人，根据“责任到人”原则，明确校园新冠疫情报告人和报告程序，统筹疫情报告工作。XX校长任防控领导小组组长；XX为副组长；其他领导班子为成员；XX为疫情报告员；XX为疫情联络员。
建立卫生应急协作机制，明确属地医疗机构（定点医院）、卫生健康部门以及门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。发现新冠疑似病例、确诊病例、无症状**者等重大疫情(突发公共卫生事件）时，立即向属地疾控机构和教育主管部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
1.内部报告制度
小学生由家长向老师报告。
中学生向班主任老师报告。
教职员工向校医或其他指定人员报告。
各单位汇总后均向学校疫情报告人报告。
2.外部报告制度
学校疫情报告人分别向属地卫生健康部门和属地教育主管部门报告，实现“日报告”“零报告”制度。
有新冠病例、疑似病例以及无症状**者新冠等传染病疫情时，需2小时内报告。
具体报告程序如图所示。
-1-
教职员工
校医/其他人
属地教育主管部门
学生
班主任
学校疫情报告人
家长
班主任
属地卫生健康部门
中小学生课外读物管理制度
让孩子养成爱读书的好习惯，对孩子的研究成长与健康发展至关重要，所以学校要求孩子读书要做到：读书好，好读书，读好书。为了保证学生在热爱读书的氛围下，能够读到有益于孩子增智、健康成长的好书，学校规定学生的课外读物
管理制度如下：
一.由学校安排相关教师（班主任等）给各位家长推荐各学段“学生课外读物
目录”
供家长为孩子购买课外读物
时参照。同时规定：为了保障学生的课外读物
内容健康、思想进步、有益于学生的身心健康发展，不在学校推荐的“学生课外读物
目录”中购买的课外读物
不许学生带进校园，也不建议家长在学校推荐的“学生课外读物
目录”外给孩子购买课外读物
。未经学校审核的课外读物
不准带入校园。
二.学校给各位家长推荐的各学段“学生课外读物
目录”必须是在国家批准的《基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录》中选择。
三.学校成立“课外读物
推荐和管理工作领导小组”负
-2-
责审核把关，学校禁止任何人以任何形式进校销售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。四.学校每学年按上级主管部门要求，经过严格程序筛选、推荐各学段学生课外读物
目录供家长为孩子购买课外读物
时参照，遵循自愿原则，不强制购买。请家长和学校共同努力，切实加强对学生良好阅读习惯的培养。
校园欺凌和暴力事件管理工作制度
为进一步遏制校园欺凌事件发生，严厉打击校园暴力，保证在校学生有一个文明、和谐、健康的研究环境，提高认识。确保师生生命安全，结合学校实际，特制定本工作制度。
1、建立以XX校长为组长的校园欺凌专项治理行动工作领导小组。
2、定期召开法制教育领导小组会议，研究部署法制教育工作。
3、每学期认真制订法制教育工作计划。
4、聘请法制副校长到校向全体师生作法制讲座，每学期一次。
5、抓好班会、思想品德课、宣传板报等一切教育阵地，加强对师生的法制教育工作。
6、组织教师认真研究《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》，等教育法律、-3-
法规。要求教师加强师德修养，严格遵守教师职业道德规范，不得歧视、侮辱、殴打、体罚、或变相体罚学生。
7、办好家长学校，加强对家长学校的法制宣传，配合学校共同抓好育人工作。
8、积极开展法制教育、观看法制教育电影，采用多种形式搞好学校法制教育。
9、每学期认真做好法制教育工作总结，不断改进法制教育工作。
10、做好法制教育工作考核，评选法制教育先进工作者，给予表彰、鼓励。
-4-
篇五：小学疫情报告制度怎么写
小学疫情健康报告制度
小学疫情健康报告制度：
一、责任疫情报告人在就诊、出诊病人中发现法定传染病病人、疑似病人、病原携带者必须一依法向区卫生监督和预防保健中心报告。
二、疫情报告病种即及时限：责任报告人在首次诊断传染病病人后，应立即填写传染病报告卡。
1.责任疫情报告人发现甲类传染病、传染性非典型肺炎和乙类传染病中的"艾滋病、肺炭疽、脊髓灰质炎的病人、病原携带者和疑似传染病病人时，城镇应于2小时内，农村于6小时内通过传染病监测信息系统进行报告。
2.责任疫情报告人对于其他乙类传染病病人和疑似病人和伤寒副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、白喉、疟疾的病原携带者时，城镇于6小时内，农村于12小时内通过传染病疫情检测信息系统进行报告。
3.对于丙类传染病和其他传染病，应当在24小时内通过传染病疫情检测信息系统进行报告。
三、法定传染病必须填写传染病报告卡片，其质量要求：
1.内容填写完整，不得漏项、错项，14岁以下儿童必须填写家长姓名。
2.当发现病例职业为学生和教师时，应详细询问患者所在的学校、年级和班级。填写传染病报告卡时，应在工作单位一栏填写学校、年级和班级。
3.填报订正卡片、转归卡片要做出标记。
4.填写项目准确，病人住址要详实具体，字迹工整、清楚易认。
5.卡片及时报出。即做出诊断的日期至邮局加送。
篇六：小学疫情报告制度怎么写
小学传染病疫情报告制度
为加强学校新冠疫情报告管理工作,做到无症状**者、疑似和确诊病例早发现、早报告、早隔离、早治疗，防范聚集性疫情，特制定本制度。
一、学校设立疫情专职责任疫情报告人—**（办公室主任），学校校医、老师、学生、家长等均为义务报告人。
二、学校疫情报告人要依法履行职责，师生员工体温超过37.3℃或出现乏力、咳嗽、呼吸困难等不适症状的，即为疫情报告第一责任人，要按照下列程序要求进行报告。
（一）居家时间
1.学生：家长要及时向班主任老师报告，班主任老师报告信息管理员**主任，登记学生信息，上报学校校长，班主任老师上报疫情防控平台，出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻症状的学生须进行核酸检测，家长要及时向班主任反馈就诊情况。如果被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状**者的，学校要第一时间上报区教体局、区疾控中心、区疫情处置小组办公室。
2.教职工：报告信息管理员**主任，登记教职工信息，上报学校校长，出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻症状的教师须进行核酸检测，要及时向**主任反馈就诊情况。如果被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状**者的，学校要第一时间上
-1-
报区教体局、区疾控中心、区疫情处置小组办公室。
（二）上学、上班途中
1.学生
（1）走读学生：校医将学生转移至学校临时留观点，登记在场人员个人信息，校医重测体温，体温异常通知家长，启动突发疫情应急处置，报告信息管理员**主任，信息管理员**主任上报学校校长，班主任老师上报疫情防控平台，出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻症状的学生须进行核酸检测。如果被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状**者的，学校要第一时间上报区教体局、区疾控中心、区疫情处置小组办公室。
（2）乘坐校车学生：校车照管员通知校车负责人**，校车负责人**报告信息管理员**主任，到校后，校医将学生转移至学校临时留观点，登记在场人员个人信息，校医重测体温，体温异常通知家长，启动突发疫情应急处置，报告信息管理员**主任，信息管理员**主任上报学校校长，班主任老师上报疫情防控平台，出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻症状的学生须进行核酸检测。如果被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状**者的，学校要第一时间上报区教体局、区疾控中心、区疫情处置小组办公室。
3.教职工：
（1）乘坐公共交通工具到校：校医将教职工转移至学校留观点，登记在场人员个人信息，校医重测体温，体温异
-2-
常通知家属，启动突发疫情应急处置，报告信息管理员**主任，信息管理员**主任上报学校校长，班主任老师上报疫情防控平台，出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻症状的教职工须进行核酸检测，要及时向**主任反馈就诊情况。如果被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状**者的，学校要第一时间上报区教体局、区疾控中心、区疫情处置小组办公室。
（2）自驾车到校：报告信息管理员**主任，信息管理员**主任上报学校校长，出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻症状的教师须进行核酸检测，要及时向**主任反馈就诊情况。如果被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状**者的，学校要第一时间上报区教体局、区疾控中心、区疫情处置小组办公室。
（三）在校期间
1.学生：通知校医将学生转移至学校留观室，登记在场人员个人信息，校医重测体温，体温异常通知家长，启动突发疫情应急处置，报告信息管理员**主任，信息管理员**主任上报学校校长，班主任老师上报疫情防控平台，出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻症状的学生须进行核酸检测。如果被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状**者的，学校要第一时间上报区教体局、区疾控中心、区疫情处置小组办公室。
2.教职工：通知校医，将教职工转移至学校留观室，登记在场人员个人信息，校医重测体温，体温异常通知家属，启动突发疫情应急处置，报告信息管理员**主任，信息管理
-3-
员**主任上报学校校长，出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻症状的教师须进行核酸检测，要及时向**主任反馈就诊情况。如果被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状**者的，学校要第一时间上报区教体局、区疾控中心、区疫情处置小组办公室。
三、学校疫情报告人发现传染病人或传染病疑似病人时，不得隐瞒、谎报或缓报，如因疫情报告人玩忽职守造成学校内传染病传播流行，将依法追究法律责任。
中心小学交通安全管理制度
一、学生校内、外交通安全管理制度
1.学生来学校上学可以采用步行,乘公交车或骑自行车的方式。严禁学生骑行电动自行车上下学。
2.学生在来学校上学和周末回家的途中要严格遵守交通法规，确保交通安全。
3.骑车的学生在学校门前应提前减速，下车推行进入学校校园。
4.学生的车辆统一进入车库统一停放整齐。
5.学生的车辆进入停放区域后应把车锁锁起来，自己妥善保管好车钥匙。
6.每位学生只能停放一辆自行车。
7.班级停车区域不能长期停放不使用的学生车辆。
8.出门时，学生车辆统一推行出车库。
-4-
9.在校园内严禁骑车，所有学生车辆有序推行出校门。
二、教职工车辆安全管理制度
1.所有教职工要严格遵守交通法规，确保交通安全，做学生表率。
2.所有教职工车辆在学校门前提前减速。骑自行车和骑电动自行车的人员下车推行进、出校园；骑摩托车的人员应小心驾驶，以最低车速缓慢进、出校园。
3.开汽车的人员应主动避开学生上学、放学高峰时间进出校园。
4.所有车辆在学校校园内禁止鸣号。
5.所有教职工车辆按照指定区域整齐停放。
6.所有教职工车辆应自行上锁并妥善保管好车钥匙。
7.停车区域不能长期停放不使用的教职工车辆。
三、学校校车安全管理制度
1.严格遵守操作规程和交通法律，做到安全行车、文明行车，杜绝发生交通事故。
2.爱护车辆，注意保养维护，不得私自将车辆借给他人使用。出车前必须进行安全检查，返回后及时清洗，保持车辆整洁，车辆技术状况良好。
3.各部门用车由校长室或教行处统一安排。驾驶员接通知后方可出车，不得私自用车。
4.车辆如损坏、故障或发生交通事故要及时报告，立即
-5-
处理，不得隐瞒不报或私自处理。
5.做好车辆年审工作。加强安全防范意识，坚持安全法律知识研究，防患于未然。
小学冬季取暖安全管理制度
安全工作重于泰山，为切实做好冬季取暖工作，按照“谁主管，谁负责”，“谁在岗，谁负责”的原则，将安全工作落实到每一名教职员工，确实做到安全工作人人有责，不发生安全事故，特制订以下制度：
1、全体教职工自觉遵守学校各项安全制度，自觉加强研究相关的用电与防火安全知识，懂得基本的防火知识、逃生知识，会报火警，会使用灭火器材，能做到扑救初级火灾。
2、正常工作日办公室所有用电设施电源的开启与关闭，由本办公室负责人负责，确保下班后必须关闭。寒暑假以及节假日期间，必须切断办公室内所有电源。
3、正常工作日教室电源的开启与关闭，由班主任负责，确保做到有人才开，下班后必须关闭。寒暑假期间以及节假日期间，必须切断总电源。严禁将暖手宝、电暖器、热水器、手机充电器等电器带入教室使用。
4、办公室内教师尽可能不用暖手宝、电暖器、手机充电器等电器，如需使用，由直接使用人负责，做到人在才用，人不在，不使用。下班后必须全部拔掉电源。
-6-
5、不准安装、拆改各种电器设备、电源线路、开关，不准在电源线路上乱加负载，不准使用未经批准的各种电器设备。
6、单职工宿舍内电源的开启与关闭由本宿舍成员负责，离开宿舍时，必须关闭切断室内所有电源，并进行检查后，方可离开。寒暑假期间以及节假日期间，必须切断总电源。禁止使用电炉子、电暖器、电磁炉等各类大功率电器。
7、禁止违章用电，严禁私拉乱接电线和在室内搭接电源电线、安装床头灯等。
8、禁止使用和存放易燃易爆物品，严禁卧床吸烟和乱扔烟头；严禁宿舍内燃烧物品。
9、严禁将交流电器（如台灯、电扇、充电器、插排、随身听、笔记本等）放在床上。照明、收录机、电脑等电器设备使用完毕后必须切断电源或拔掉插头。
10、教职工禁止使用电热毯。
11、本宿舍内成员要经常检查线路、插座、开关及电器设备安全状况，发现问题及时上报总务处维修，确保用电安全。室内一旦发生线路、用电设备故障，必须通知总务处处理，其他任何人不得私自处理。
12、每天晚上睡觉前要检查炉火是否封好，炉盖是否盖严，风门是否打开。
-7-
学生上课期间校园封闭管理制度
为进一步加强校园内部管理，加强对学生遵守纪律、知法守法教育，确保校园安全，创造安定和谐的育人环境，树立为教学服务的整体意识、全面意识和为学生服务意识，经校领导班子研究决定，我校上课期间起实行“全封闭”管理制度。学校成立综治领导小组，并配备5名保安人员及值班教师，全天候24小时坚持岗位；值班人员对学生进出及校外人员实行登记准出、准入制度。
为把“全封闭”工作落到实处，把安全教育和安全工作纳入正常化，规范化轨道，明确责任目标，特制定以下管理制度：
一、学校安全工作领导小组
组
长：**副组长：**组
员：保安人员
各班班主任
二、封闭管理的具体规定如下：
①所有学生在规定时间之外如出大门者必须有班主任签注同意的假条。
②外来人员必须进行身份验证、登记后方可进入校园。
三、注意事项如下：
1、在封闭时间内学生不得离开校园，如有特殊情况而
-8-
需离开校园的，须经班主任核实签名，由家长到校门口来接，并在校门口值班室登记方可出校。
2、因学校工作而调整的封闭时间，由学校另行规定。
3、特殊情况外出是指：（1）外出参加活动；（2）到校外就诊；
4、从学校的围墙等非校门处出入校园的，一经发现一律按硬闯校门处理。
5、封闭期间出入校园应按上述规定办理有关手续，并在值班室登记；返校未登记按离校未归处理，硬闯校门者按扰乱学校治安给予严肃处理。
-9-
推荐访问:小学疫情报告制度怎么写 制度 小学 疫情报告