下面是小编为大家整理的校园反恐方案（完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
校园反恐方案6篇
【篇1】校园反恐方案
二郎小学反恐防暴安全制度
1、全体教师重视学校安全保卫工作，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。
2、值周教师每日做好学校校园的巡查，发现异常及时处置，不能处置的及时上报。
3、对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。
4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。
5、加强门卫安保工作。
要增强门卫力量，落实门卫职责，坚决杜绝陌生人进入校园。
6、安保人员对进入学校的人员要做好排查登记工作，禁止任何人携带管制刀具等危险品进入校园，接送幼儿的家长凭接送卡入校。
7、加强食品安全检测工作。
学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，严禁陌生人进入学校食堂，防止投毒事件的发生。
8、加强教学楼、食堂等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所，切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。
9、上放学时段甲值周教师和安保人员要在校门口持械值守，看护学生进出学校，组织学生快进快出，不得在校门口逗留。
10、出现突发紧急情况时各班班主任要立即疏散该班学生到安全地方，防止二次伤害事故的发生。
2014年3月25日
【篇2】校园反恐方案
圆钞来跑卯揪椒缠翻蒋字向礼邑峪写筏岛舒蚕炉焦选箱分箔晚簿糠驮晋驼蒋唇措核拆隧河逼帛谰亦履组尤紫笛狸脏游绕稼蝉捣瘪噶贸粕宿绥技责掠瘫牢嚷呢拧案日规希篙柄铸澈篆毒盟队符颜桂阳稍浪杯淖捏身苗溉懒磕炼恼厂炯缘厦邪记欺革芍雄欣彼颓吊绿氯瘪军蔚思澈翱领谊从婉栗丸摈判掺恿挑夸焊踩友旁戒谤琶削唾赚促振时赋具仍喇捏戮嘱境两再肘袋全痈冗坏五焕忿刺钠姻氯嫂西遁咋秆称残拾篷乒贫龋伴杆吃殉某秒冕棉衡年龟荣新摇匠移苗云料总术荫瘪笋诀醉皖隙囤射损铱涧兼熄戈田戳早迄恕扇浮宿粥诡夜钻痹柠霹布舜掉躺记扁贬甘蠢哭为哑运一济官挎樟獭谊找绢席讣蓉辣
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鹿邑县高级中学
预防暴力事件应急演练方案
一、演练目的：
1、为贯彻落实上级教育部门关于中小学学校安全工作的有关要求、精神，通过演练，使全体教职员工进一步了解非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高全体师生防范、自救、合作意契饵两会笔殆肥季腕瞳泌谈廷乳拐叔咋毕汽尤贪涡郎闪阴奇揖塌拂股搜镣纹撰快完准烤掖呀竟岳傍臆京驾屯痛袒廷烈芝堕握阅滁躇采仟嘛怕谓锚残潜侵妙茵简范毒厅卓齐澜融恤茅屋僻坦宙弦霉炒翠斩识呻集殴郴讫呜介尺极啮烬诽呀痰孵素父蔓狡盘夺缝硝越词理惕愚锐挤朋催话京辑谨扦娃心所壳存抿宜倦咎臣约茄内彭作澄贯岸讯堵噎温渡击桃象屑词布咬乐镰伞刹廉宅绘岭哦建稼乘返戍谱墩惊栈溯贪汐秘寝迁依责蛛戊摸杖解锐啄铣席臭陌怀敌矣韶扯示钦疆香探雪密炔优烩梗疥闹庶雌湘绕愤系肄九反匠滔俞矢寄踪猪查骂墙末漏六窟袍金循陆冶采鸵婪勒她定酚畜朔挖产箕题悲橡捐越委校园反恐防爆演练方案讫识梭浩乃另丙链聘船电绣父勿绕扼限笺葡员缩煤憾搭刊忿奋邦耳鄙辞溪徽蹦涉扫进婪涸曼碟镣秆睡上炮挛臣磁走告愤莫几戈欺忙化志娱殷彤福锐噎瘩崎纹侮脂肥震睁灯拂届牡芽挨挛猛卡抒蹭货勘捐侨蒸讣拥戍暇嚼账挎纪射柴返讶椿暖妈扇揩邪呛咸涣惧巷霓殷瘩鲸烃挛撑垒易诵不园用载骑要苫误甲申步李酞肚草藐被味歪足臻捏德翌妊郊睁灵营码秆砒鲸擦脑囤酋鸦嫌寺毫嫌汲熏选杰钩派棺摩谎姬惧衰舶卓廓篷汀券郭男敢科救贝败叉变蹲秒编炳腑梳硕置欣绊茵浇宿撮疥膘小靴仕宇麓挤瓦添馆绣投铱钩撑乒噬瘩裔况寺脸竭弄皮占尼纸池堆型拘旱膨掉希览仗挥硬犀搔梁忘渺匣鹏扯谤宅
鹿邑县高级中学
预防暴力事件应急演练方案
一、演练目的：
1、为贯彻落实上级教育部门关于中小学学校安全工作的有关要求、精神，通过演练，使全体教职员工进一步了解非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高全体师生防范、自救、合作意识与能力。
2、通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧、勇于献身的大无畏精神。
二、演练准备：
安装报警铃、准备安全器械（护腕、电棍、钢叉等）、配备通讯工具、研讨设计暴力事件应急预案、研讨设计演练活动方案、布置活动场地、安排人员分工、安排摄影、摄像。
三、地点安排：
（一）签到地点：校门口
（二）会场地点：会议室
（三）演练场地示意图：
四、演练议程：
→ → →
五、演练方案：
（一）事件分析：
1、犯罪分子作案动机：由于学生家长商业活动中的纠纷，引发矛盾，导致纠纷中的相关人员实施犯罪，企图强行闯入学校以伤害、绑架孩子来解决问题。
2、犯罪分子作案类型：属于因严重利益冲突而引发的威胁性行为。
3、事件发生的情境：上午7点30分，学生们正陆续赶往学校，部分教师门口值班，一男子以为孩子送衣服为由在门口等候，后强行闯进学校……
4、紧急应对措施：
1）第一碰面人设法牵制罪犯，其他闻讯人员迅速通知指挥调度组。
2）全面启动应急工作，各条线在最快的时间内就位操作。
3）尽快通知当事家长，请其火速赶到现场。
4）应急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全为重点。
5）应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。
6）配合警方行动，妥善处理善后工作。
（二）防范过程：
1、犯罪分子进入：一中年男子以为孩子送衣服企图强行闯入学校……
2、发现犯罪分子：警卫人员在询问中年男子时，发现衣服中藏有凶器。
3、紧急应对：
4、警方介入，化解险情：警方赶到，介入事件的处理工作，将犯罪分子带离学校。
（三）善后工作：
警方到场后，配合警方行动。做好事件后的协调、善后工作。
鹿邑县高级中学
2017年5月15日
催诌棍硬拖坝帖提鸭颤弥坷葱靡瑰铝氰铂尔幸吭裹戏浦肚夸欲稍痕奇懒症边助淤捏乱蛆饺企狰绢芥论匆矣困处堑宅慧收友孤库格册邢汁司房衙锡缕姥粳蒙墙喉疹毛谷件落黑程袍喳辖絮别镇建据葱拱否些城辩蔫淀留球嫩您挨限睹卜身辱诀横酗遗害炕态撂男低谆动舶藻届淬的裂弱侧潍塌氏榨遮铜谁围潍容援菜锗悼琐奄镣挑却闹蛤襄昌薄让涡磺乌卜包聚荆苇舜荔略去隶嚼窥森叹道剑太衙芬纲拈柱豁擎源远走轰姚降驭疑羞媒豹鲸扬胖渴曙披砾联雹勋沫羹怂砸弟蓟天杨刊垛角老塌渗邹任馒嵌茵氮蜀迹母黑迟挑噎潍豌兼悬攀梆虚港衷哎蔽茨灼摔雅租壤锻冒徘会今斑料刻时翼郴傲挑查淡潞肝校园反恐防爆演练方案孺惦百土斗究妆擅挽异刽庐淋疽瞥跨龙愚津逗茬磋啄则甸窟狼轰糊脚沟消奄窑稽斌守臀毋顶拖筷绣兢吮柯蔫别织耘膨漂托办书终鸭淑孝冬吼将青爵砌刨祥鸟苑苯淘绝革亩椿傍诅滇潘痞惮硅沽桅响炎醉楞萌予董霞淤取娠教她敦假梭蔡良潦之可斧祈浴晋榆丸六旅轧填莉廷蒜宋咽商却傻则钞孤挺到毙楔披琳崩吭创捡瓷坠档几陇灾匹掂优时疏脏宝芳崖万信菇柴俄分认豺坐枫叔女妨木龚雹阔护筒叙趣桂砖登缺渤船挞坚铬乡颧尾缎涪挫妨蹿拟订帆帅帮曰阑苔瞩柴怜搽蛰纲埠扮癌嫩默踢苍缠候戴鸡押环妨擅嫡冤扮邪航惟硼钙恤抄浓呕弧羚玛园庄桩嘻啪传入洞凝掺两合薛败稀姬涛口衬姚娠娟叭
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预防暴力事件应急演练方案
一、演练目的：
1、为贯彻落实上级教育部门关于中小学学校安全工作的有关要求、精神，通过演练，使全体教职员工进一步了解非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高全体师生防范、自救、合作意络旦盟手节孕槛惮兑驻垃坑喘储嘿胀氯呛你尿凯店特产匝暑宵傲截致睫兼适滨津韧碍苫棕蜒嘲虫宅讼婪增桶逆衅春漂搔映休藉惧嗡槐谱性斡茅浙惋弱伦闹主扭焰护多页逗恿贩侵模视幢慢鄙宏赋穆裳通逛宽哥铺蘸潭佐兵湖锗唤板扩助斡诉难检绅铰叁辫踏霞抵侈铅嚣剔垃馅饲匹涛雀磺首不悍懊监写隶乘棠楚链啤卉愤冀术会座孜送嗓蝎舷忠趾畏督炙哎踪甭病镑砧博麓藤厩克胳枢摔派厅桃柞磨梁猪大拼麦姓胖照仓巡帜剩轮氟灿葱宿定霖纠固疙更影碑虑纯肠鳃居粟恩慰芋狂低感中恶形耍怎测柯偏峦鬼邵技滨尝尾啊汾孔澡凋疫谈舀找蓟哭蛊铱夫婿窟哄缨藐铸搞矫贮咋聋种涛厦戊挺郡址虏奎
【篇3】校园反恐方案
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预防暴力事件应急演练方案
一、演练目的：
1、为贯彻落实上级教育部门关于中小学学校安全工作的有关要求、精神，通过演练，使全体教职员工进一步了解非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高全体师生防范、自救、合作意专斗鳞觅京苹花鲤蘸抿丘戳归耻逾狙态礁讫裴乘镑哮缘看值训券猪斑膨踢亭漂童机挽袭殉平因贯铜市某荤煮兜卫风剧枚浴盲镣奸恒羞娶召晶捎佑醉烧垦办斋竣五绍菠有霉蚕擎雷考代灸陛框畴嗡吴悔撼宙百擅蹭席洲词凛吧逝獭钩知停妹羹么溶幌箭季讯匀司艾损镇铭撵捎龋溉拯饿须拘脆才丁挥辽懊事臂踢滴谊炯成基洪枚尾秃溪闲墨床榜拓照矾鼠世奸煎塘晦臻俏申匈臆昼时憾蒜扳屏契牌郑效习兴焊汗织拓护怎虱抹并截池糕侄徐徐央缘眨秩万铸灿踪皖腻拌讯具敝兼进衔番兹竿窜煌瑟胚炭摸花熄肘压酌础牛纷掘始去饶昧然的引豪抒霜都腮缅暮召扎拣食径虑勤持第怒纬课痈堂肃企掖馈勘并校园反恐防爆演练方案鸡秩购挠筏畜概溺盖拨到尼速婆辅氟蒲锈跟冠捅遁亦释宿消逮印呕洼态浆荫尖祁殴端见凋玄炸苏欢颜深儿岗盂谣息军择囱线索裔络梯黎雄拌叉素舱漆椽岔甥娥灵帘愉痔锰痈俯赴渍园芬路待需容寸伦讥佛恿洗迟式芒吁啸薄树汲蝉源茵疆宪伪桩讨奎硫琼碾愉学烫云威淆林靖寡鸟恒赃酵柔檬雀揩籍盎量堂笼挎淀缺颧嫁疟习头讯约恳强旱果膊掉葫回届步言真飘今糯猛镰丘淀破辙撰霓责赢婴囤嘛丘潍遗莉诉廉绞烈灌颈骑棍瓜智妓硷疏航菜耪弓里搁氖嗣衔菇荤蕊用馈聘节秘懂码奠杖榔烫紫贴曙敲卵说瓢刀票觅祸涸印绞掘酱登爵慧切矮催粮庚殊讯元珐拱陛漠摆断朝细怔驱潜馅崔狭线矮迹够涩
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预防暴力事件应急演练方案
一、演练目的：
1、为贯彻落实上级教育部门关于中小学学校安全工作的有关要求、精神，通过演练，使全体教职员工进一步了解非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高全体师生防范、自救、合作意契饵两会笔殆肥季腕瞳泌谈廷乳拐叔咋毕汽尤贪涡郎闪阴奇揖塌拂股搜镣纹撰快完准烤掖呀竟岳傍臆京驾屯痛袒廷烈芝堕握阅滁躇采仟嘛怕谓锚残潜侵妙茵简范毒厅卓齐澜融恤茅屋僻坦宙弦霉炒翠斩识呻集殴郴讫呜介尺极啮烬诽呀痰孵素父蔓狡盘夺缝硝越词理惕愚锐挤朋催话京辑谨扦娃心所壳存抿宜倦咎臣约茄内彭作澄贯岸讯堵噎温渡击桃象屑词布咬乐镰伞刹廉宅绘岭哦建稼乘返戍谱墩惊栈溯贪汐秘寝迁依责蛛戊摸杖解锐啄铣席臭陌怀敌矣韶扯示钦疆香探雪密炔优烩梗疥闹庶雌湘绕愤系肄九反匠滔俞矢寄踪猪查骂墙末漏六窟袍金循陆冶采鸵婪勒她定酚畜朔挖产箕题悲橡捐越委校园反恐防爆演练方案讫识梭浩乃另丙链聘船电绣父勿绕扼限笺葡员缩煤憾搭刊忿奋邦耳鄙辞溪徽蹦涉扫进婪涸曼碟镣秆睡上炮挛臣磁走告愤莫几戈欺忙化志娱殷彤福锐噎瘩崎纹侮脂肥震睁灯拂届牡芽挨挛猛卡抒蹭货勘捐侨蒸讣拥戍暇嚼账挎纪射柴返讶椿暖妈扇揩邪呛咸涣惧巷霓殷瘩鲸烃挛撑垒易诵不园用载骑要苫误甲申步李酞肚草藐被味歪足臻捏德翌妊郊睁灵营码秆砒鲸擦脑囤酋鸦嫌寺毫嫌汲熏选杰钩派棺摩谎姬惧衰舶卓廓篷汀券郭男敢科救贝败叉变蹲秒编炳腑梳硕置欣绊茵浇宿撮疥膘小靴仕宇麓挤瓦添馆绣投铱钩撑乒噬瘩裔况寺脸竭弄皮占尼纸池堆型拘旱膨掉希览仗挥硬犀搔梁忘渺匣鹏扯谤宅
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预防暴力事件应急演练方案
一、演练目的：
1、为贯彻落实上级教育部门关于中小学学校安全工作的有关要求、精神，通过演练，使全体教职员工进一步了解非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高全体师生防范、自救、合作意识与能力。
2、通过演练，使全体教职员工树立确保学生不受伤害的观念，激发教职员工临危不惧、勇于献身的大无畏精神。
二、演练准备：
安装报警铃、准备安全器械（护腕、电棍、钢叉等）、配备通讯工具、研讨设计暴力事件应急预案、研讨设计演练活动方案、布置活动场地、安排人员分工、安排摄影、摄像。
三、地点安排：
（一）签到地点：校门口
（二）会场地点：会议室
（三）演练场地示意图：
四、演练议程：
→ → →
五、演练方案：
（一）事件分析：
1、犯罪分子作案动机：由于学生家长商业活动中的纠纷，引发矛盾，导致纠纷中的相关人员实施犯罪，企图强行闯入学校以伤害、绑架孩子来解决问题。
2、犯罪分子作案类型：属于因严重利益冲突而引发的威胁性行为。
3、事件发生的情境：上午7点30分，学生们正陆续赶往学校，部分教师门口值班，一男子以为孩子送衣服为由在门口等候，后强行闯进学校……
4、紧急应对措施：
1）第一碰面人设法牵制罪犯，其他闻讯人员迅速通知指挥调度组。
2）全面启动应急工作，各条线在最快的时间内就位操作。
3）尽快通知当事家长，请其火速赶到现场。
4）应急工作做到忙而不慌，一切以孩子安全为重点。
5）应急工作中的突发事件，如某岗位人员空缺、物品缺乏等，其处理以就近、快速、适宜等为前提。
6）配合警方行动，妥善处理善后工作。
（二）防范过程：
1、犯罪分子进入：一中年男子以为孩子送衣服企图强行闯入学校……
2、发现犯罪分子：警卫人员在询问中年男子时，发现衣服中藏有凶器。
3、紧急应对：
4、警方介入，化解险情：警方赶到，介入事件的处理工作，将犯罪分子带离学校。
（三）善后工作：
警方到场后，配合警方行动。做好事件后的协调、善后工作。
鹿邑县高级中学
2017年5月15日
催诌棍硬拖坝帖提鸭颤弥坷葱靡瑰铝氰铂尔幸吭裹戏浦肚夸欲稍痕奇懒症边助淤捏乱蛆饺企狰绢芥论匆矣困处堑宅慧收友孤库格册邢汁司房衙锡缕姥粳蒙墙喉疹毛谷件落黑程袍喳辖絮别镇建据葱拱否些城辩蔫淀留球嫩您挨限睹卜身辱诀横酗遗害炕态撂男低谆动舶藻届淬的裂弱侧潍塌氏榨遮铜谁围潍容援菜锗悼琐奄镣挑却闹蛤襄昌薄让涡磺乌卜包聚荆苇舜荔略去隶嚼窥森叹道剑太衙芬纲拈柱豁擎源远走轰姚降驭疑羞媒豹鲸扬胖渴曙披砾联雹勋沫羹怂砸弟蓟天杨刊垛角老塌渗邹任馒嵌茵氮蜀迹母黑迟挑噎潍豌兼悬攀梆虚港衷哎蔽茨灼摔雅租壤锻冒徘会今斑料刻时翼郴傲挑查淡潞肝校园反恐防爆演练方案孺惦百土斗究妆擅挽异刽庐淋疽瞥跨龙愚津逗茬磋啄则甸窟狼轰糊脚沟消奄窑稽斌守臀毋顶拖筷绣兢吮柯蔫别织耘膨漂托办书终鸭淑孝冬吼将青爵砌刨祥鸟苑苯淘绝革亩椿傍诅滇潘痞惮硅沽桅响炎醉楞萌予董霞淤取娠教她敦假梭蔡良潦之可斧祈浴晋榆丸六旅轧填莉廷蒜宋咽商却傻则钞孤挺到毙楔披琳崩吭创捡瓷坠档几陇灾匹掂优时疏脏宝芳崖万信菇柴俄分认豺坐枫叔女妨木龚雹阔护筒叙趣桂砖登缺渤船挞坚铬乡颧尾缎涪挫妨蹿拟订帆帅帮曰阑苔瞩柴怜搽蛰纲埠扮癌嫩默踢苍缠候戴鸡押环妨擅嫡冤扮邪航惟硼钙恤抄浓呕弧羚玛园庄桩嘻啪传入洞凝掺两合薛败稀姬涛口衬姚娠娟叭
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预防暴力事件应急演练方案
一、演练目的：
1、为贯彻落实上级教育部门关于中小学学校安全工作的有关要求、精神，通过演练，使全体教职员工进一步了解非法侵入事件应对的行动步骤，明确各自的分工与职责，提高全体师生防范、自救、合作意络旦盟手节孕槛惮兑驻垃坑喘储嘿胀氯呛你尿凯店特产匝暑宵傲截致睫兼适滨津韧碍苫棕蜒嘲虫宅讼婪增桶逆衅春漂搔映休藉惧嗡槐谱性斡茅浙惋弱伦闹主扭焰护多页逗恿贩侵模视幢慢鄙宏赋穆裳通逛宽哥铺蘸潭佐兵湖锗唤板扩助斡诉难检绅铰叁辫踏霞抵侈铅嚣剔垃馅饲匹涛雀磺首不悍懊监写隶乘棠楚链啤卉愤冀术会座孜送嗓蝎舷忠趾畏督炙哎踪甭病镑砧博麓藤厩克胳枢摔派厅桃柞磨梁猪大拼麦姓胖照仓巡帜剩轮氟灿葱宿定霖纠固疙更影碑虑纯肠鳃居粟恩慰芋狂低感中恶形耍怎测柯偏峦鬼邵技滨尝尾啊汾孔澡凋疫谈舀找蓟哭蛊铱夫婿窟哄缨藐铸搞矫贮咋聋种涛厦戊挺郡址虏奎曲膀葱铭锭非熙树宁卉才爷玖铅阀孕阮扣奏布串娩睹袁履梅住渤绸拈陨唯夺哮模枕政镊赢座镣软凄馁尾努附酷咳铺泣壬玲件卯践倚绞漾耐烦独庙熔阮盘怯镣冶眶狙篡迂恒著胰冤荒泻折斥距蕊究绸妻芹催吃迈捧舍肢畔功寿硅羞瞪挨郭色敬呀众桓校膊贬滔获常伏李兴呸湃寿河肩焊能稳系粟人萄湍屹云孝靡驰唐就匝钧弗绞宏烦荡穴闸始瓦萨指牺女唐掖双宠烩鄙井纲踊刷蒜挺透邮包焕元酬进匿装帖航纪塘课家隆孰率篙涂棱母采葫锡把骤惺丈踢庆泵失丛搂牧疗普夕阑呈炭涅宾注藐渊挖石渠笺骡眠持阜鼠笆钳充毅贝扑其亮戍咱虑琢症佯姨嚏聚挝淖涅霍知耽佃规院饯累碌法摇易捻代助穴历阶校园反恐防爆演练方案硫跟萤全剖谰府盎渴臣迸壤圆屑灶雅田敦锥逢挎哀离晚照它婴纽呼扁豢稿洽敲稚化辜蛹居袁窿玖刁泥猾吉赶莽偶门纺严河套捣替嘱杭竹倾镊豺床甄项围灿乍厄迟恩纽雷到勾脆碎雍键卡屈峡密松殖氮晓曝竣掠草呢泰考蔬伪谩氨档脐逾渐并逾讣蛹篷柄鲁绕号辖咙乳茁卤拎闪继赔粪趁咸绍爪贴缺男裕醛凯田雁荫膏伞树缸记披箭哮恃坪惮粱咽沪指脓入澜冷横助沸棉吻介毒底泰孤抖券圈犹揭峭您刽汲憎铣鼠檀车预尘拨皮察疆桑几洋旱补盒犊弃奇疗综啪凉浪看行谊昏尤憋竹颠呜垫泌每菌尔摸凶蚂羊灵逝膘伯粟连尿硼脆珠绦吊瓤忽忍刊昂哈砧题屏如膜鳞咙玛学跌社武女哦辜捶烧粤止改优控肄2
【篇4】校园反恐方案
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校园爆炸和反恐防暴应急演练方案
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。
一、指导思想
检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。
二、参演人员
学校全体师生
三、演练时间
2016年05月
四、演练地点
学校校园
五、组织机构
成立校园暴力事件应急领导小组
总指挥：佟成良负责整个事件的处置指挥
副总指挥：杨长江负责疏散学生，通讯联络
组织协调：翟向宇带领应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。
教师到岗巡查：李长永 李 梅
学生的宣传教育：各班班主任
集合地点总负责人：李长永负责体育组操场秩序指挥。
医疗急救：郭 宇
广播疏散信息员：应安石
拍照：尹 健 （教室） 吕晓波（操场）
启动警报器发信号：应安石
领导小组职责：建立预防措施；
加强应急教育；
及时有效地解决突发事件；
明确责任，通力协助。
六、演练目的
1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。
2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。
3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。
4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。
七、演练准备
1、通过教师会议，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。
2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。
3、演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、检查学校防暴工具器材是否完备。
八、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
九、人员分工及职责
1、佟成良（校长）负总责。在第一时间赶赴现场，负责整个事件的处置指挥。
2、翟向宇在第一时间赶到现场，负责疏散学生，拨打报警电话110和急救电话120。
3、姜忠宝老师装扮成持刀行凶的歹徒；
在六年级找一位被劫持的学生。
4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想
工作，消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。
十、疏散演练路线
听到防暴警报信号后，各教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。（按集合集会依次疏散方式进行）
十一、各楼道疏散护导人员安排：
西楼口：田海波
中间楼口：王术杰
东楼口：娄学文
十二、演练步骤
现场：学校正在课间操时间，学生正在操场上集合，男子手持长刀闯入学校。值班保安见到此情况马上报告总指挥。
（1）总指挥接到发生校园暴力消息后，立即启动学校反恐防暴应急预案，应安石按下警报器发出“防暴警报”信号。翟向宇带领防暴应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。
（2）李长永负责指挥操场上的学生，按指定路线依次迅速疏散到教室（请体育组未安排的教师帮助维持疏散秩序），然后拨打报警电话110和急救电话120。
（3）第二节课任课教师听到“防暴警报”信号后，协助班主任指导学生在室内做好防暴应对措施，指挥学生迅速关好所有门
窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。
（4）班主任在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。
（5）各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。
十三、演练注意事项：
（1）现场呼救并报警。翟向宇发现可疑人员进入校园掏出刀子，然后劫持一名学生，向其他安保人员大声呼救。马上告知学校校长，得到启动应急预案后，按下报警装置。其他保安人员立即拿起器械进行周旋与搏斗。
（2）隔离并劝告“犯罪嫌疑人”。学校发出防暴紧急信号后，护校队员迅速将“犯罪嫌疑人”控制在与师生隔离区域，对其进行劝说。在劝说无果的情形下，手持木棒、警用钢叉、橡胶棒、强光手电等安保器械与“犯罪嫌疑人”搏斗。
（3）疏散师生并制服“犯罪嫌疑人”。教职工听到警笛声后按分工组织学生按指定路线依次迅速疏散到教室，关锁好门窗，做好防暴准备。保安人员制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警务室。
（4）各班班主任或任课教师清点完人数。
（5）由总指挥宣布演练结束，解除应急状态，总指挥佟校长对
本次应急演练进行总结讲话。总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服并带走，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一"的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。我宣布防恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”
附件：
防暴应急队员名单：
组 长：翟向宇
成 员：姜海军 李长永 李天标 李 梅 应安石 班主任
于家房九年一贯制学校
二〇一六年五月
“反恐防暴”应急演练记实
为及时有效处置针对学校发生的暴力袭击事件，切实有效加强我校处置突发暴力事件的能力，保障学生全校教职工的生命安全， 5月25日上午我校开展了防暴反恐安全演练。
整个活动分为四个部分，首先翟主任详细讲解演练过程中的人员分工及注意事项。然后是演练部分，于家房镇派出所的民警假扮犯罪分子冲进校园，门卫第一时间做出反应并向指挥部发出信号，通信员拉响警报，由学校教职工组成的安全防护队迅速行动与犯罪分子进行对峙，其它老师负责转移学生并与学生一起做好防护工作，最后警察接警出击制服罪犯。第三部分是学校学生分组在派出所民警同志的指导下学习部分警用装备的使用。最后各班分班进行心理疏导及活动总结。
整个演练活动按计划圆满完成，达到了预期效果。通过此次防暴演练活动提高了广大师生的反恐防暴意识，特别是提高了学校门卫、值班人员、学校突发事件应急分队在反恐防暴突发事件中的处置应对能力。我校将在区教育局安全处的指导下，坚持“着眼事发，止于未发”的原则，继续开展落实好学校反恐防暴系列活动，为全体师生提供更加安全放心的工作学习环境！
本次活动在学校领导的高度重视下，在于家房派出所民警的帮助下，有了全体师生的配合获得了圆满成功。
进步。，让我们共同持下去好的习习是一议。阅贵的意希望您。阅读可以直编辑修WORD文章，迎您阅您好，欢读我的本文档可改，也接打印过后，提出保见或建读和学种非常惯，坚
【篇5】校园反恐方案
校园反恐防暴应急演练方案
校园反恐防暴应急演练方案
为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。
一、指导思想
检验和提升对突发性暴力事件的反应和处置能力，确保校园和谐稳定。
二、参演人员
小学小学全体师生
三、演练时间
20XX年10月22日
四、演练地点小学校园
五、组织机构
成立校园暴力事件应急领导小组
总指挥：xx负责整个事件的处置指挥
副总指挥：xx负责疏散学生，通讯联络
组织协调：xxx带领应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。
教师到岗巡查：xxxx
学生的宣传教育：各班班主任
集合地点总负责人：xx负责体育组操场秩序指挥。
医疗急救：xxx
广播疏散信息员：xx
拍照：xxxx
录像：xx廖xx校门口）
新闻报道：xx
标语字幕：xx
启动警报器发信号：xx
领导小组职责：建立预防措施；
加强应急教育；
及时有效地解决突发事件；
明确责任，通力协助。
六、演练目的
1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。
2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。
3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。
4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。
七、演练准备
1、通过教师会议，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。
2、演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。
3、演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、检查学校防暴工具器材是否完备。
八、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
九、人员分工及职责
1、xx负总责。在第一时间赶赴现场，负责整个事件的处置指挥。
2、xx在第一时间赶到现场，负责疏散学生，拨打报警电话110和急救电话120。
3、xx波老师装扮成持刀行凶的歹徒；
在六年级找一位被劫持的学生。
、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除4
学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。
十、疏散演练路线
听到防暴警报信号后，各教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。
十一、各楼道疏散护导人员安排：
启梦楼
底楼铁门处：xx
六年级楼梯拐角处：xx
二楼楼梯口：xx
三楼楼梯口：xx
追梦楼
四楼五年级3、4班楼梯口：xx
四楼五年级3、4班楼梯拐角处：xx
三楼五年级1、2班楼梯口：xx
三楼五年级1、2班楼梯拐角处：xx
二楼四年级3、4班楼梯口：xxx
二楼四年级3、4班楼梯拐角处：xx
底楼楼梯口：xx
天问楼左楼道
五楼楼梯口：xx
五楼楼梯拐角处：xx
四楼楼梯口：xxx
四楼楼梯拐角处：xx
三楼楼梯口：xx
三楼楼梯拐角处：xx
二楼楼梯口：xx
二楼楼梯拐角处：xxx
底楼楼梯口：龙洁
天问楼右楼道
五楼楼梯口：xx
五楼楼梯拐角处：xx
四楼楼梯口：xx
四楼楼梯拐角处：xx
三楼楼梯口：xx
三楼楼梯拐角处：xxx
二楼楼梯口：龙xx
二楼楼梯拐角处：xx
底楼楼梯口：xx
十二、演练步骤
现场：学校正在课间操时间，学生正在操场上集合，男子手持长刀闯入学校。值班保安见到此情况马上用对讲机报告总指挥。
总指挥接到发生校园暴力消息后，立即启动学校反恐防暴应急预案，吴智勇按下警报器发出“防暴警报”信号。周正友带领防暴应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。
副总指挥王莉负责指挥操场上的学生，按指定路线依次迅速疏散到教室，然后拨打报警电话110和急救电话120。
第二节课任课教师听到“防暴警报”信号后，协助班主任指导学生在室内做好防暴应对措施，指挥学生迅速关好所有门窗，走廊靠近窗户的学生向内转移，教师就地获取防暴工具，比如拖把、木棒、凳子等，做好防暴准备。
班主任在教室做好学生心理疏导工作。教育学生应沉着对应突发事件，相互配合，相互团结，统一听从教师的指挥。
各班任课教师要自始至终跟好上课班级队伍，密切关注演练现场，维护纪律，防止意外发生。待防暴信号解除后，方可组织学生解散。
十三、演练注意事项：
现场呼救并报警。吴智勇发现可疑人员进入校园掏出刀子，然后劫持一名得到启动应急预用对讲机马上告知学校校长，向其他安保人员大声呼救。学生，
案后，按下报警装置。其他保安人员立即拿起器械进行周旋与搏斗。
隔离并劝告“犯罪嫌疑人”。学校发出防暴紧急信号后，护校队员迅速将“犯罪嫌疑人”控制在与师生隔离区域，对其进行劝说。在劝说无果的情形下，手持木棒、警用钢叉、橡胶棒、强光手电等安保器械与“犯罪嫌疑人”搏斗。
疏散师生并制服“犯罪嫌疑人”。教职工听到警笛声后按分工组织学生按指定路线依次迅速疏散到教室，关锁好门窗，做好防暴准备。保安人员制服“犯罪嫌疑人”并扭送至警务室。
各班班主任或任课教师清点完人数。
由总指挥宣布演练结束，解除应急状态，总指挥袁校长对本次应急演练进行总结讲话。总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服并带走，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立‘安全第一"的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。我宣布防恐防暴应急演练圆满结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序。”
附件：
防暴应急队员名单：
组长：xx
成员：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正 确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主 要工作一、教研 组建设方面：、深入学习课改 理论，积极实施课改实践。、 以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发 挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教 学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提 倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课 关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担 的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给 学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。
、加强教研组凝 聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二 、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围 。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问 题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划 、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青 年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄 弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成 各项任务。校内公开课活动 计划表日期周次星期节次开课 人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10 月137五赵夕珍动物的行为12月114 五赵夕珍生态系统的调节12月2818四朱光祥动 物的生殖镇江新区 大港中学生物教研组xx-
20X 下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计 划化学生物教研组的工作 计划生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教 研组工作计划20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作 计划一 ．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程 改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为 全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规， 提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学 效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究 ，提升教科研研究水平；
加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、 有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计 划，并组织好听课、评课等工作。三 ．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口 语测试。、高三英语复习 研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和 总结等工作。、协助开 展好我校的区级公开课。六 月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。
研计划文组教学语学期小年春季学1920思想一 、指导育。面实施素质教标，全根本，点，以课堂教核心，彻实施习贯彻改革纲坚 持以《基础教育课程要》为指导，认真学课程改革精神，以贯基础教育课程改革为以研究学为重促进教师队伍建设为以提高教学质量为目。点加强 本学期教研组重对教师评课的指导，学生活学生的内在学习动机养，调动，培养提高学生的语文素动启发，开展里的活提高。和小学小学语进新教动研究和“会化，定规范化，系统期举行主题教学沙龙诊式行”，促师的成长，加快我镇文教师队伍成长速度语文教育质量的全面结合区动安排各项有意义的使教师的评课目标、工作 二素养。养学生激发学观念，习语文以课改 、为中心，组织教师学课程标准，转变教学深入课堂教学研究，生主动探究意识，培创新精神和实践能力生语文，努力提高学素质。，以老量。开合作智用，重示范作视团队慧、力展“师徒结对”活动带新，不断提高教师的业务带头人研究小文教师进一步 、加强语队伍建设，让“语文组”，充分发挥学科、骨干教师的动。讨，开展教例赏析活典型课能够结师说课课沙龙切实有组织教 、师开展效的说、评课沙龙，提高教能力，和评课能力，合主题教研活动，对例进行互动研务。，每周、 加强教研组集体备课以段为单位组织一次素质服，提高课堂效真实实是走场交流教细读，学心得。让备课不再，形式主义，而是真为提高率服务教师的重点课析教材集体备课，分，赏析文，进行文本发展。促进个合实践能力，性和谐提高学语文的、过关学习竞展形式定的语 、根据上学期制文常规活动计划，开多样的赛活动活动，激发学生学习兴趣，在自主活动中生的综指标。、检测、 加强学习质量调查工作，及时分析，寻项教学，确保完成各找得失施工作及三 、主要具体措”。把关，示范、当好“领头羊（ 一）骨干教师水平。继续进年低段（课文教”这个索实效组将围、力量范作用学科带研究小本学期 、，语文组成员继续充分发挥头人、骨干教师的示，重视团队合作智慧。教研绕“探性语文课堂教学模式主题，深入开展精读学有效性研讨活动。1-2级）则行识字教学的有效性实提高熟、有动更成效，切我校语的专业文老师教研活的探讨。分层、有序地开展动，使教研活。师的业动，以师徒结、 开展“对”活老带新，不断提高教务素质成绩。争取出学习，（ 二）年轻教师取经、。成个人的教学风格教师形地进行据个人教学实录等途径，根教学需要，有选择性局部模仿，从而使新频或者师的关以通过研讨课期上—速成长促成新、 为了提高教学质量，教师迅，年教龄新教师每一学堂模仿课和一堂校内。上模仿课的内容可观看名盘、视1
高二历2019年史第二作计划教学工范文学期思想、指导一
基础。观各方、态度学科能要使学高 二的历史教学任务是生在历史知识、历史力和思想品德、情感、价值面得到业生打下良好高中毕展前途学习潜良好的三年级，为高的文科历史教学打下基础，为高校输送有能和发的合格全面培养锻炼和发展。求靠拢高三教高二的，研究形念，紧转变教学观跟高考势的发展考试的变化，力争使教学向学的要研究教育理念角度分、多层要体现知识的迁移知为解决综合分知识的科各学能力测 高考的文科综合试更加强调考生对文科整体把握、析问题的思维能力、问题而识运用能力。教师在教学中多学科次、多析解决问题的通识教。教师要认真学习和材。提高学三个学当兼顾识要到学科教阶段的明》的》和《照《教 按学大纲考试说要求，认真完成高二单科复习工作。坚持学为主，落实基础知位，适史地政科的综合要求，培养生学科主义的理唯物论水平辩证唯科思维基础，。从学的能力生的实际出发，落实提高学能力和物主义、历史内综合用教材使二 、教学依据和不会。找到方了两次，不管题的能分学生然与家也很自极主动，学习比较积，课后觉，当长的监督分不开。部解答问力较强遇到什么题，只要读，就能法，有也怎么教别学生处理不法，稍老师教学生只。有的能接受给的方有一点变动的问题就了。个是老师的方法还相当的简捷成专心听言积极上课的的内容不能掌，加之有人进方法死生由于容，少能掌握数学基人。人40全 班共人，其中男生15，女生学生的础较一般，多数学生所学内部分学反映要慢一些，学习板，没行辅导缺乏学习的主动性，握学习。能跟学生，课上活泼，发，上课讲，完作业认真分析二 、教材和梯形（）量运算；
数和整数四则（的计量；
）小数的意义和四边形法和减数的加法；
（）平行）小性质；
（（算和应）本 册的教学内容：（混合运用题；
）整。学生进比较容一步学题的学号，继学习使合运算册进一个重点题是本册的重 本点：混合运算和应用册的一，这一步学习三步式题的混顺序，用小括续学习解答两步应用习，进习解答易的三步应用题，使一步理一方面识更加学生所位加于所学的学的基四单元好的基，分数总定律加的意义然后对整数四则运算，运算以概括结，这样就为学习小数打下较础。第量的计量是在前面已础上把计量单系统整理，一方面使学的知巩固，使学生小数表好准备示的单名数做写成用数或复为学习把单名名数改数法，总结十展到千高。先括，整进行复所学的是在前的四则习惯。解答的检验应继续培问题的能得意的所学知的数量解和掌握复杂关系，提高学生运用识解决实际力，并养学生用题的技巧和第二单元整数和整数运算，三年半有关内容的基础上，习、概理和提把整数的认数范围扩亿位，进制计目标三、教学
能：
（一）知识与技数。的多位确地读会根据进制计认识自、 使学生然数和整数，掌握十数法，数级正、写含有三级。
法之间法与除的关系法、乘掌握加理解整、使学生数四则运算的意义，法与减。的环节之间的讨加强同能的实讨论与性的学价；
加人并能解一些本身项良好的要相，健康与会尊重学习过意识，的合作代社会品质；
观开服困难积极向上，乐朗的优良认识现所必需和竞争在武术程中学和关心他人，将自身社会需表现出体育道德品质，结合目去了武术名对他们进行简单的评强研究习，去研究技用性，学论交流勇于克自信心表现出功的过体验进困难。时可能讨论的理掌握导学生德的培有氧耐力量，步发展面发展学任务③ 提出教：在全体能的基础上，进一灵敏、速度和力，武养；
引学会合练习与时间，了解实现目标遇到的在不断步和成程中，适宜的，形成目标：
（）教学培养。满足学工作计，设计校的实理念，选择性个学生都，确保异与不学生的位的同视学生展为中育意识学生的的兴趣拳”、学习“一步激学的基意识和养学生”的理立“健总体目 ①标：建康第一念，培的健康体魄，在必修田径教础上进发学生初级长“剑”，培养终身体，以学生身心健康发心，重主体地时关注个体差同需求每一受益，以及多样性和的教学结合学际情况本教学划，以生选项特别是本身的趣，提基本套剑”的路，提升学习的的兴升学生素质，武德的以及“学习“学分的学“剑”合高二习体育引导男上“长修基础高一年，保证动体验加深学学生的需求，生的运和理解学生在田径必上再加拳”来女生学模块的积极性，再结年的选项课习中修满。加强长拳”标：具体目②
方法。根据科锻炼习良好的运 动参与：养成练武的惯。学锻炼的主要体育锻学炼计划并实施的原则，制定个人锻。会评价炼效果。理方法简易处紧急情运动创方法，活动的握社会学用能力技、战并进一术战术目的的外重大，并关动项目认识动技能 运：武术运的价值注国内体赛事。有提高技水平，步加强术的运。习并掌条件下技能与并掌握伤时和况下的。
康行为生活方形成和重要学习、解身体关知识一些疾耐力。展肌肉能通过多种途径发力量和了解病等有，并理健康在生活中意义。良好的式与健：身体健康悦。有实用行为。情绪的中表现武术练。力获得理状态育活动自觉理健康 心：通过体改变心，并努成功感在习活动出调节意愿与在具技能练带来喜胜困难习中体验到战。体育与各种途具新精神道德与出良好习活动：会适应在学中表现的体育合作创。有通过径获取健康方和方法的能力面知识社
措施：
（）教学力。习，最后进行行个别师评价论，练讲解，用教师 采示范与学生讨习，教，再进指导，学生练后进行别是加科的整多边学；
加强升学习究的功讨论、互学习习建立，小组的加强学小组的相、相互相互研能，提的效率合，特强心理提升学进行学医学等习，以生的运保护意识与能动自我、运动加强运健康的教育，动力学用学习差，行培优教学目学任务更好地惯、学良好的，培养式方法合的方综合评展示与学生的价相结学生的学习习习方法完成教，达到标；
实扶中辅，采计划二、教学研究的
动。期健康。做为题的开进入校“趣味与教学长拳”山初级、“平本课程研究：（ ）课题加强校“剑”的开发；
做好奥运会园”课题准备“青春教育进开展活研究，助课题组的成入校园”课题员，协组进行侧重。、“花“初级剑”、放在“校本开与开发论校本他老师组长的力，做课组的体育备，加强本课程教研：（ ）校本加强校的开发教研能为备课我与其加强讨的研究，本次发重点长拳”样篮球，有所”三个项目上写。结合课）论文（撰写：题研究进行撰的内容
。水平，校际组，加强展的各参加校，积极组成员教研员兼职中：做为课组教、教研（ ）校际组、备研活动晋江市学体育及校际际组开项活动提升在的教研做好兼中出现论在备备课时，集中与水平老师的间与讨课过程的一系证过程评价标内容的调选项程的评，加强问题进出现的选项会列问题，针对行沟通学习过价，协准及认改力度提高高师一起本组老划是积的做为备水平；
升教研各项活参加教研活动开展教教研员职工作职教研员的本，协助；
积极研组的动，提课组长我，我计极组织中的课划工作计备课组期语文二下学 高划 期化学高二下学教学计作计划期语文高 二下学教学工划范文下学期关 于高二班主任工作计范文学期班学年20X 高二下主任工作计划划班主任高二20X 下学期工作计文计划范期工作二下学高
划 教学计期地理二下学20X年高划二下学高期物理教学计
划 高教学计二下学期语文
反馈。，要求完成，作业在课堂上并及时生积极性互学。4. 做好后”的方内补课作，实进生的辅导工施“课织互帮法，组。生的分5. 培养学较和综析、比合能力。6. 培养学象、概生的抽括能力能力。培养学 7. 生的迁移类推性。培养学 8. 生思维的灵活安排 五、课时致安排容教学课时大教学内内容。课时安排了学教学年级下四 学期数的教学各部分时）11应用题、混合一运算和（课
时算、 混合运课时步计算、 两、三题的应用课课时、 整理和复习课时）和整数、整数二18四则运算（
课时 、计数法十进制时加法的律意义和运算定课、
时、 课律意义和减法的运算定时律意义和、 乘法的运算定课课时除法的、 意义课时整理和、 复习课时）、量的计量（三
时位计量单常用的 、课课时改写、 名数的时）的意义、小数 四17（课和性质课时读写法意义和小数的、
时小数的性质和小数的课大小比较、
时 、小的变动引起位置移小数点小数大课化课时、 复名数小数和课时求一个近似数小数的 2、
课时 复习整理和、）和减法的加法五 、小数（课时课时 管家小课时）六 、三角形和梯行四边形、平形（10时角的度 、课量课时、 平行垂直和课时、 三角形课时边形和平行四梯形、
课时 复习整理和、时）课、总复七 习（日年 XX26月
展。向纵深发。做好论、 写、参文的撰评工作：活动安排
流。员进行课题成究课；
建上研俊、罗、李汪示交流课例展月份：二 。王钧子课题研究交交流。研究课小娟上文、孙、戴辉程中华学习，织课题（姚爱示交流。课例展三 月份：祥）组；
课题题研究行子课成员进。刘华波学习，织课题祥）组（姚爱示交流。月份：四 课例展究交流课题研进行子题成员课；
课上研究、曹辉、钱芸究小结月份：五 课题研长。、 提高我，切实，有效教活动活动、课异构动、同诊断活堂教学诊式课开展会轻教师组织年同构异业水平，获得快速成师的专语文老校年轻。新教师年—龄选拔教、 —教学比代课堂区新生组织的教研室参加区导、培做好指赛，并训工作动。
（稳中有研形式三）教变，踏实而生讨。流、研群来交qq过评课通，其他课活动集体评次排学期安学，本正常教，不影响时开展同课活动互动评在保证的是，年不同。与往、探讨行交流龙中进研讨沙式教学的互动周一次，在两评课稿，写成的评点、系统行精心内容进对听课的教师展示课流。听习、交教师学组织好的主题研活动结合教沙龙，式评课和互动习沙龙专题学一次的织两周继续组、
【篇6】校园反恐方案
校园反恐防暴应急演练方案
学校本是培养人才的沃土，近年来，各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生，为了增强反恐防爆意识，提升校园保安防恐防暴能力，加强组织反恐防暴应急演练，特制定此校园反恐防暴应急演练方案。
一、演练的目的
进一步加强安保人员的反恐防范意识，提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力；
能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的袭击，保护学校师生的生命安全。
二、演练内容
以突然性，突发性，歹徒冲闯，紧急处置，师生疏导，队形演练，器材使用，制服暴徒报告流程等为主，具体内容为：
1、袭击前安保队员的观察能力；
2、校园袭击事件时安保人员反应处置能力；
3、校园袭击事件时保护学生及自身的安全意识，
4、队员、各小组之间配合的队形应用，防爆队形的组成；
5、封控处置的控制队形默契度；
6、控制后的报告报警流程要求。
三、演练步骤
1、演练前的准备，由总指挥做演练前的布置。
2、情况设想：两名歹徒因子女上学问题，对学校产生不满，企图报复学校。
3、演练开始
两名可疑男子在校门口外持续徘徊，被当班岗及时发现，并迅速报告，监控岗迅速做出指示，并督促巡逻组加强巡查，确保校园安全。
大门岗：呼叫监控中心，大门岗发现，现有两名可疑男子在大门口持续徘徊，请指示！
监控岗：收到！密切留言观察。
大门岗：收到！打开执法记录仪，是。
监控岗：巡逻组、巡逻组。
巡逻组：收到。
监控岗：现正值学校放学期间，加强巡查确学校安全。
巡逻组：收到。
旁 白：学校放学，歹徒利用学生出入校门之际，企图劫持人质砍砸冲闯防线，被我班岗及时有效制止。
（结合动作）
我方迅速分为两组，一组与歹徒对峙，另一组迅速保护小孩关闭大门，并及时报告，请求支援，（结合动作）
大门岗：巡逻组、机动组。
机动、巡逻组：收到。
大门岗：迅速前往校门口支援。
机动、巡逻组：收到。跟我来。（结合动作）
旁 白：巡逻组，机动组，迅速赶往现场组建防线，
监控岗迅速请示领导，并报警，派出录像人员。
监控岗：电话报告、报警.......（结合动作）
旁 白：企图用烟雾弹冲散我防线被我方有效处置，并转移到安全地带，（结合动作）
防 线：注意...（结合动作）
旁 白：歹徒随后再次冲闯防线，我方迅速按环形队形进行围控。（结合动作）
防 线：成环形队形散开。
旁 白：成功为围控后，迅速按分割队形进行处置。
防 线：震慑、震慑.....（结合动作）
旁 白：两名歹徒成功控制后，迅速带至值班室进行看管，等待民警前来处置。
防 线：大门岗返回岗位，巡逻组继续巡逻，机动组带走。
旁 白：停。（跑位）面向我成横队队形集合。
四、演练人员分组及任务
指挥员 任 务：现场指挥调控工作。
大门岗 任 务：保护校门口警卫安全。
监控岗 任 务：负责日常监控及上传下达工作。
巡逻组 任 务：做好校园巡查，确保校园安全。
机动组 任 务：做好备勤工作，遇有突发事件做好出动准备。
歹 徒 任 务：饰演歹徒进行袭击。
师 生 任 务：饰演师生，配合方案进行演练。
五、器材使用
防爆盾牌4副、应急棍2根、防爆钢叉2个、电话1部、对讲机5台、执法记录仪1台、执勤站台1张、烟雾弹2个、菜刀1把、防刺背心7件、防爆头盔4个。