文明课间牢记安全主题班会教案（8篇）文明课间牢记安全主题班会教案 课间安全主题班会教案 【篇一：学校课间安全教育主题班会】 课间安全教育主题班会茨榆山小学六年级活动目的：1、通过活动，让学生理解下面是小编为大家整理的文明课间牢记安全主题班会教案（8篇）,供大家参考。
篇一：文明课间牢记安全主题班会教案
课间安全主题班会教案
【篇一：学校课间安全教育主题班会】
课间安全教育主题班会茨榆山小学六年级活动目的：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。活动过程：一、导入：保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。这节课我们一起来认真地学习如何做。二、教师举实例：同学们，现在老师就给在家讲几件安全事故：1、校园踩踏事件。踩踏事故是非常可怕的。所以我们一定要避免发生。2、如何预防踩踏事故的发生。只要同学们能时时把安全放在心中，一定会避免。三、课间活动的安全教育：1、不追逐打闹。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中精神饱满。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。2、不在楼内玩耍。（切记活动场所只有教室内和操场上）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。不追逐打闹。3、不在操场玩石子。活动的方式要简便易行，如做操等。4、不到国旗下台子上玩耍。国旗是神圣的，不能随意在下面玩耍，还有一个原因是：在下面玩是很危险的。因为如果不小心把国旚绳弄松了，旗杆落下会伤到人。而且会很严重。5、学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。
6、小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。四、楼梯安全教育：1、老师：上下楼梯要注意什么？哪些事在楼梯上是不能做的？（1）不要因为赶时间而奔跑。（2）上下楼靠右行。（3）不要在楼梯上停留。（4）不要在楼梯上玩耍（5）成一人单行上下楼。不要手拉手肩并肩。（6）如果有同学摔倒了。一定要停下来或者绕行。以防踩踏事故的发生。如是自己摔倒一定要快速爬起来。（7）在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。（8）上下楼时不要将手放在兜里。（9）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。2、讨论：同学间互相说一说在以后应该怎样去做？3、小结：上下楼梯一定要注意自己的安全和同学的安全。五、总结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。在与同学玩耍时一定要保护好自己和同学的安全。
【篇二：校园安全教育主题班会教案设计】
校园安全教育主题班会教案设计瓮溪中学九年级二班班委会活动目的：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述校园安全的重要性，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：九（2）班全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。九（2）班校园安全教育主题班会现在开始。二、结合学校安全事故案例，强调校园安全的各项要求(一)课间安全教育篇课间活动的安全要求（结合班级实际情况）1.不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。2.上下楼梯尽量靠右行，要走好走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。3.不要骑在楼梯扶手上下滑。4.不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。5.进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。6.雨天不要在走廊奔跑，在宣传栏处要注意安全。(二)体育活动的安全教育篇1)事故案例：2005年5月的一天，安徽某中学的小王同学，课间休息时走到篮球架下，用手抓住蓝圈往上翻，突然篮球架被他吊倒，钢制的篮圈砸在他胸部，经抢救无效死亡。2)体育活动的安全要求1.不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时，扯破衣裤，或扭伤脚踝。2.上课前，要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来，摘下衣服上佩戴的校微等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中弄伤自己。3.做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。4.在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。5.无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。6.体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。7.要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。
(三)实验课安全教育篇1)事故案例：某中学的三个学生上化学课时，因违反操作规定，用酒精灯互相借火，酒精溢出爆燃，烧伤了三个学生的脸部。2)实验课的安全要求1.在做每一项实验之前，要了解清楚实验内容、实验规则，以及容易发生的事故，牢记预防措施。2.实验安装电路，要检查导线、插头的安全性，发现导线有裸露的地方，或插头损坏要及时报告老师。3.实验点燃酒精灯所用的火柴棍不要随手乱扔，更不能丢到纸篓里以免引起火灾。4.生物解剖课上，正确使用刀、剪等解剖器具，忌用这些利器开玩笑，以免划伤、刺伤。5.实验室的药品容器多易碎的玻璃制品，使用时必须小心轻放，不要擅自触动实验室的药品更不能将药品藏带出实验室，以免有毒物质对同学造成伤害。6.严禁在实验室内推搡打闹，以免发生危险。7.实验时，若发生安全事故，要冷静处理。实验时出现安全事故，要听从老师的指导，不要惊慌失措；重大事故要及时通知家长。8.若触电，应立即关闭电闸，切断电路；要用绝缘物体使触电者与电线分开；若酸液等腐蚀液上皮肤，不要去擦，应立即用水冲洗；因酒精灯引起火灾时，切忌用水浇，要用毛巾等覆盖灭火，若不慎烧及衣服，不要奔跑，要盖压灭火好子就地打滚灭火。(四)校园劳动安全教育篇1)事故案例：上海某学校的学生杨某，在五楼教室内，踏上窗台，跨出窗外去挂脱了勾的窗帘，不慎堕楼身亡。2)校园劳动的安全要求1打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故；严禁学生擦高层教室的玻璃。2.擦拭风扇、灯管，应事先切断电源，并用干布擦拭，在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。3.要秩序地领取劳动工具，不要哄抢，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工具。(五)意外事故安全教育篇结合漫画讲解遇到意外事故（如火灾、地震等），正确的应对方法(六)意外伤害安全教育篇
1)事故案例：1.福州某中学两名男生甲和乙因小事口角，约在小巷“面谈”，双方各纠集了一帮社会青年及初中“兄弟”聚众斗殴，打斗中男生甲用镀锌管猛敲男生乙头部，对方经抢救无效死亡。2.初中部一年级一名男生多次被同校同学敲诈。后经德育处调查，敲诈者与校外社会青年来往密切，经常一起逛网吧、打群架等。3.男生丙骑电摩上学，是“飞车党”一员，车上装有镀锌管等管制刀具，与校外几个社会青年曾是初中同学，一次受对方邀请“助阵”打架，致人重伤。2)为什么校园暴力事件层出不穷？1.部分学生法律意识薄弱。2.部分学生不懂与他人交往3.学会自我保护3)避免此类事件的发生要怎么做呢？1.增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响，与不良青少年交往，带来不良习惯行为。2.我们希望青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的青少年。四、班会尾声班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍视生命，远离危险，把安全牢记心中，时时刻刻注意安全。
【篇三：校园安全教育主题班会教案】
校园安全教育主题班会教案一、班会主题：校园安全教育二、活动目的：本次班会通过介绍案例、小组讨论、知识竞赛等形式，让学生认识校园安全的重要性，掌握交通安全、校内活动、消防安全三方面的安全知识，在今后的日常生活中，从自身做起，共同维护校园安全。三、班会流程：（一）案例导入展示几则校园安全事故数据和案例，让学生意识到校园安全存在的问题，提高对校园安全的重视。（以下节选几则，其他详见ppt）数据：第一次世界大战死亡2000多万人。
第二次世界大战死亡3600多万人。第一辆汽车问世以来，已有4000多万人死于滚滚的车轮下，平均六分钟死一个人。据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。案例一：河北青年报讯(记者徐辉)2010年06月23日，石市机场路小学两名小学生在校内触电，其中一男孩不幸死亡，另一女生受伤。石市教育部门、公安部门已介入调查。案例二：2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火。教师小结：一件件触目惊心的事故，是否该让我们警醒？安全无小事，我们应当从自己做起，树立安全意识，掌握一定的校园安全知识，共同营造平安校园。（二）交通安全——平安出行1.展示几幅图片（详见ppt），引导学生思考其中存在的安全问题，归纳总结。2.介绍交通安全标志。3.简要归纳“交通安全须知”认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序。不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车。排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐。遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警。出入校门，推车慢行。4.交通安全知识题目抢答，检验学生对交通安全知识的掌握情况。（三）校内活动篇——文明有序1.展示几幅图片（详见ppt），引导学生思考其中存在的安全问题，归纳总结。2.分小组讨论以下几个方面应如何注意安全，派代表发言。（上下楼梯、教室内活动、课间活动、体育课、参加劳动）3.教师对校内活动安全的注意事项进行归纳。（1）楼道安全
校园安全得注意，上楼下楼有秩序；楼道安全最重要，靠右行走不要跑；遇上拥挤停三分，主动谦让路畅通。（2）教室安全不要在教室追逐玩耍。不要趴窗户，从窗户上往下扔东西，高空抛物。进出教室要有序、不要推挤。（3）课间安全适当休息、放松；在楼廊和楼道口行走时，放慢步伐；不要在走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。（4）体育活动安全不要带小刀、钥匙等金属物品，以免在运动中弄伤自己。做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。（5）劳动安全打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故。擦拭风扇、灯管，应先切断电源，并用干布擦拭，擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。要秩序地领取劳动工具，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工具。（四）消防安全篇——学会逃生（略讲）1.预防火灾的方法不随意玩火，不携带火柴、打火机和易燃易爆品。上实验课时，严格按照老师要求操作。离开教室时，随手关闭电源。
2.逃生技能3.消防安全知识题目抢答，检验学生对消防安全知识的掌握情况。(五)教师总结安全无小事，校园安全需要大家共同的努力。从我做起，共同构建平安和谐校园。
篇二：文明课间牢记安全主题班会教案
授课年级二年级教学准备课前一星期发放课间快乐游戏大征集表让学生向爸爸妈妈亲友邻居请教或查阅资料搜集各种游戏并将游戏的名称游戏的方法和规则等记录下来游戏的活动量不能太大以休闲为主每名学生最多推荐三个游戏老师搜集确定后让学生向同伴推荐自己的游戏
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《缤纷课间牢记安全》主题班会课教案
缤纷课间牢记安全
【设计意
图】1.课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故，
通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2.学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓
解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率，因此要让学生明
确什么是有益的休息方式。
3.让学生懂得课间休息的知识、方法，改变以前的不文明休息
方式，学会安全休息、文明生活。
【课程目标】知识与能力：
1.让学生懂得课间休息的知识、方法。
2.在活动过程中，培养学生与他人交往、相处的能力。
过程与方法：
1.在游戏中培养同学之间团结协作互助互爱的情谊。
2.帮助全体同学树立安全意识和安全责任。
情感态度和价值观：
培养学生的文明礼仪意识，发展关心他人的情感。
【教学重点】1．使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。
2．让学生明白怎样才算是文明休息。
【教学难点】为什么课间活动要守秩序。
【授课年级】二年级【教学准备】1.课前一星期发放《课
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间快乐游戏大征集》表，让学生向爸爸、妈妈、亲友、邻居请教，或查阅资料，搜集各种游戏，并将游戏的名称、游戏的方法和规则等记录下来，游戏的活动量不能太大，以休闲为主，每名学生最多推荐三个游戏，老师搜集确定后让学生向同伴推荐自己的游戏。
2.发放《我最喜欢的课间游戏调查表》对学生的课间游戏进行调查、排名。
教师根据观察和调查进行适时的指导，引入现有的有趣的游戏有：
如跳橡皮筋、跳短绳、踢毽子，还有朗读儿歌的拍手游戏等。3.拍摄课间活动的小镜头。【教学设计】环节主要活动主要内容和提问设计意图一、
导入(2分钟）播放《哦，课间十分钟》。你们喜欢课间十分钟吗？以契合的歌曲做铺垫导入二、创
设情境，走进缤纷课间(33分钟）（一）安全文明的休息方式1.课件出示学生课间活动视频2.分组讨论，汇报交流3.实例学习1.看屏幕：
看看他们都在做什么？请同学们来说说这些现象是对还是错呢？2.同学们在课间还看到过哪些不文明的行为？你认为应该怎么改进？3.实例《他不应该受伤》：
听完这个例子，你们有什么感想？让学生知道课间休息时存在严重安全隐患的活动【板书：
危险】（二）不安全、不文明的课间活动1.课间文明知
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识抢答。
2.课件出示学生课间活动图片3.推荐好游戏1.文明课间
那么课间十分钟我们应该怎么做呢？请看屏幕某些同学是怎么做
的？2.上周，我们进行了课间快乐游戏大征集和我最喜欢的课间游
戏调查。
现在，我们一起来说说哪些活动是既有趣又有益的？3.好游
戏，我们一起玩让学生知晓并保持有益于他们学习和生活的休息方
式【板书：
有益】（一）升华：
我在做什么1.给我们班文明休息的同学颁发文明休息奖！2.
请获奖代表发表获奖感言。
3.请班委和管理员来说说以后在课间十分钟，自己应该怎么做
吧！让各级班委干部现身说法，同伴进行安全教育和尽责熏陶。
【板书：
责任】三、总结(5分1.教师总结。
2，播放歌曲《石头欣赏一首有关课间活动的歌曲。
学生欣赏歌曲、放松。
钟）剪刀布》附：
（板书设计）缤纷课间牢记安全危险
安全
责任详案：
缤纷课间牢记安全
一、导
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入播放《哦，课间十分钟》。师：
同学们，我们每节课后都会有10分钟的休息时间，你们喜欢这10分钟吗？课间十分钟是短暂的，但又是宝贵的。
如果我们充分地利用好它，可使我们紧张的大脑得到适当的休息，同时活跃我们的学习气氛，提高学习效率，增进同学之间的友谊。
所以今天班会的主题是有关课间十分钟的，主题是缤纷课间、牢记安全。
让我们一起探讨课间十分钟如何过得平安、快乐。有请我的两位小助手上台。
二、创设情境，走进缤纷课间（一）安全文明的休息方式1.刘星雨：
一、文明、安全的课间休息。刘星雨：
一、文明、安全的课间休息。文欣怡：
在课间，我们要注意好多事情，我认为首先要做好这三件事：（请同学们跟我读）1.准备下节课的学习用品；2.抓紧时间去卫生间；3.回到教室喝点水，等待上课。
刘星雨：另外，课间活动时可以做一些小型、适量和有益的活动。我们作为一个学生，其天职就是学习，但是，不会休息就不会学
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习，在紧张的学习中，我们也要懂得放松。刘星雨：
另外，课间活动时可以做一些小型、适量和有益的活动。我们作为一个学生，其天职就是学习，但是，不会休息就不会学习，在紧张的学习中，我们也要懂得放松。
文欣怡：同学们，我们的大脑用的时间太长就会疲劳，出现学习效率下降、思想不集中等现象。因此，学习一段时间后，一定要让大脑休息休息。
刘星雨：那么课间十分钟我们应该怎么做呢？请看这些同学是怎么做的：
文欣怡：请小老师来带领大家读一读。
（课件出示安全文明休息的图片,点名领读、全班跟读。）刘星雨：除了我们拍到的这些，同学们来说说还有哪些活动是既有趣又安全、文明的？刘星雨：除了我们拍到的这些，同学们来说说还有哪些活动是既有趣又安全、文明的？胡老师指名回答，适时点评。
文欣怡：是的，课间短短的十分钟时间，除了给我们做好下节课的准备以
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外，更主要是为了让我们放松精神，让大脑休息一下，以便更好地进行下节课的学习。
刘星雨：所以我们一定要安排好课间十分钟的活动，把课间十分钟过得丰富多彩，高兴快乐。
刘星雨：所以我们一定要安排好课间十分钟的活动，把课间十分钟过得丰富多彩，高兴快乐。
（二）不安全、不文明的课间活动1.文欣怡：刚才我们了解了什么是安全、文明的休息方式，现在我们一起来看看哪些活动是不安全、不文明的。
刘星雨：请同学来说一说图上的同学在做什么，他们这样对吗？为什么？胡老师指名回答，适时评价。
2.刘星雨：短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了！刘星雨：短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了！文欣怡：同学们在课间还看到过哪些不文明的行为？你认为应该怎么改
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进？刘星雨：现在大家分四人小组讨论，等一会我们请小组代表来汇报。学生分组交流。小组代表汇报交流，胡老师点名回答，适时评价。3.刘星雨：我们来看一个实例：《他不应该受伤》文欣怡：某班下课的时候，很多同学在教室前的走廊上推推打打，其中有
两个男生为了一点小事打了起来，两人越吵越凶。刘星雨：
后来，A同学抬脚狠狠地朝B同学的肚子上踢去。文欣怡：
顿时，B同学捂着肚子坐在地上，脸色也变了，A同学见状溜进了了教室，其他同学连忙叫来了班主任。
刘星雨：班主任发现情况很严重，赶紧把B同学送到了医院。
文欣怡：结果，医院诊断出了B同学的肾脏被踢伤。
刘星雨：最后，在法院的调解下，A同学的家长赔偿B同学医疗费共计30多万元。
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刘星雨：最后，在法院的调解下，A同学的家长赔偿B同学医疗费共计30多万元。文欣怡：幸亏B同学的肾脏没有留下什么后遗症，否则后果不堪设想。刘星雨：听完这个例子，你们有什么感想？指名回答。师小结：下课了，我们应该怎么休息呢？老师送给大家一首儿歌：不追跑，不打闹，不在过道跑得快。文明休息很重要，安全两字记心上。（学生读、背。）（三）活动1.刘星雨：现在我来考考大家对安全知识掌握的情况。大家一起来判断对错。刘星雨：现在我来考考大家对安全知识掌握的情况。大家一起来判断对错。文欣怡：错的我们就双手交叉在胸前，表示错；对的举起右手就行。抢答现在开始：刘1.学生课间可以私自出校园玩耍。
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（）文2.课间活动要注意安全，不攀高、不跳台阶、在楼道不跨大步、不快跑不追逐、不做危险的游戏、上厕所不推挤等。
（）刘3.学生课间可以开展、参与激烈的课间活动。（）文4.课间活动中要讲文明、守秩序，团结同学，不争吵、不打架，不尖声叫嚷，发现不安全情况要及时报告老师。（）刘5.课间我们不能玩火，不乱按各种开关、插座，不乱动各种电器设备,以免发生意外。（）刘5.课间我们不能玩火，不乱按各种开关、插座，不乱动各种电器设备,以免发生意外。（）文6.未经许可，不得进入老师办公室，不在办公室周围喧哗，不随意进入其他班级。（）刘7.班级值日生在上课铃响之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。（）刘7.班级值日生在上课铃响之前，应主动认真地将黑板擦干净，把讲桌整理好。（）文8.上下楼梯靠右行走，不得拥挤，不推人、撞人。（）刘9.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故。（）刘9.不得在走廊、走道、楼梯内打闹，不得撞击门窗或攀爬走廊栏杆，以免发生事故。（）文10.禁止学生攀爬教室窗台和教室内桌椅。
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（）刘11.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌
地让道，不得抢先拥挤，冲撞老师。
（）刘11.老师在楼道、楼梯、操场行走，学生应有礼貌
地让道，不得抢先拥挤，冲撞老师。
（）文12.校园是我们学习生活的地方,我们要热爱我们
的学校,爱护公物，节约水电。
（）刘星雨：
看来，同学们都意识到了课间安全注意事项，这一点很不错。
刘星雨：
看来，同学们都意识到了课间安全注意事项，这一点很不错。
2.推荐好游戏：
好游戏，我们一起玩刘星雨：
上周，我们进行了课间快乐游戏大征集和，下面我们就请出这些
游戏的推荐者上台表演吧！刘星雨：
上周，我们进行了课间快乐游戏大征集和，下面我们就请出这些
游戏的推荐者上台表演吧！文欣怡：
第一个游戏是萝卜蹲。
（萝卜蹲五人小组上台表演）刘星雨：
第二个游戏是木头人。
（木头人小组表演）文欣怡：
下面请棋类游戏的几名同学一起上台推荐课间活动。
（四）我在做什么
1.刘星雨：
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从上面的例子中我们又学到了文明安全的课间休息方式！文欣怡：
现在我们要给我们班文明休息的同学颁发文明休息奖！大家掌声欢迎：
曾诗娴、张馨、祝子心、曾诚俊。刘星雨：
还有余正豪、朱馨钥、付梦涵和李圣尧。请曾诗娴代表获奖的同学发表获奖感言。
刘星雨：还有余正豪、朱馨钥、付梦涵和李圣尧。请曾诗娴代表获奖的同学发表获奖感言。
曾诗娴：我是我们班的纪律监督员。下课后，我会在教室、走廊、过道里巡视，看见有人做危险的游戏、欺负同学或与同学闹别扭，我就会上去阻止和调解；空闲的时候，我也会和同学一起翻绳、看书。2.文欣怡：是啊，我们班很多同学都是班委或管理员，课间的时候我们首先应该完成自己的任务、尽到自己的职责，然后才去玩。现在请班委和管理员来说说以后在课间十分钟，自己应该怎么做吧！胡老师指名回答，适时点评。
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三、总结活动师：上课铃声响，我们走进教室，就争做一个静心倾听、认真思考、积极发言的好学生；下课铃声响，我们走出教室，就做一个牢记文明、注意安全的好学生！现在我们来欣赏一首有关课间活动的歌曲吧！播放歌曲《石头剪刀布》，学生欣赏放松。
下课。附：
课间快乐游戏大征集姓名：
游戏名称游戏人数游戏器具游戏规则、游戏方
法
亲爱的家长，如何让孩子拥有一个轻松快乐又有益
的的课间十分钟？您关注过吗？我们的孩子在课间休息时喜欢追逐
打闹，很容易引发事故。
请您参与，为我们的孩子推荐一两个适合的课间活动吧！游戏
的活动量不能太大，以休闲为主，当然也要有趣味性，孩子们得喜
欢才行。
（推荐的游戏如有器具，最好您家就有的，孩子可以带到学校用
的。
）我最喜欢的课间游戏调查表课间游戏或活动名称喜欢程度
ABC排名
篇三：文明课间牢记安全主题班会教案
篇一：课间玩耍我文明主题班会活动方案课间玩耍我文明主题班会活动方案【活动目标】1．通过参与活动，使学生拥有一个快乐、文明，安全的课间。2．通过调查活动、分析案例、自身谈看法等形式提高学生课间活动时的安全意识。3.逐渐养成课间文明活动的习惯。【活动准备】1．课间活动文明和不文明表现调查，文明活动拍照；2．文明游戏的展示；3．儿歌、童谣、三字经；【活动形式】访谈式体验式【活动过程】一、走进课间，发现隐患（一）回顾一日生活展现常规习惯（二）揭示课间活动是否文明的调查结果汇报调查结果：生1：我发现有的同学在操场上或楼道里追跑打闹。生2：我发现有的同学说笑的声音很大。生3：有的同学在楼梯附近玩。（三）针对看到的现象谈看法（四）列举不文明的活动导致的后果(请学生谈看法)二、走进课间，文明游戏（一）有益的文明课间活动1．文明游戏展示（1）课间十分钟，这些同学到教室外面一边晒太阳，一边与好朋友说话聊天；（2）这个同学正向远处眺望，让眼睛休息一下。（3）几个同学正在与老师聊天；（4）教室里没有了吵吵闹闹，爱读书的同学，正津津有味地看书；有的同学学习累了，趴在桌子上休息；（5）喜欢活动的同学，在操场上跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏，但不要过于剧烈，弄得浑身大汗，会影响下一节课的学习。2．推荐文明课间游戏三、活动总结孩子们，通过今天的队会大家知道了在课间我们怎样才能做到文明、安全。我想只要大家遵循今天制定的行为准则，以后玩我们推荐的文明游戏，就一定能过一个欢乐而安全的课间。相信你们不会让老师失望，现在我们一起来读读《课间安全三字经》削铅笔，注意手。莫划伤，手指头。铅笔头，很锋利。使用时，须注意。三角板，圆规器。碰到人，出问题。教室里，勿打闹。易摔伤，易滑倒。走廊上，不嬉戏。不追赶，不打闹。同学间，讲友谊。你帮我，我助你。下课时，守秩序。楼门小，别拥挤。上下楼，靠右走。栏杆旁，忌推挤。同学们，要牢记。不粗心，不大意。生命安全数第一，数第一。篇二：课间文明主题班会教学设计篇三：课间安全教育主题班会课教学设计集
课间安全教育主题班会课教学设计集2012-10-3119:07:07|分类：班队会课|字号大中小订阅【班会教案范例1】小学《课间十分钟安全教育》主题班会教案一、活动目的：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。3、增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。二、设计活动的背景：1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。三、活动准备：1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。4、收集安全标语及防范措施。四、活动过程实施：班长：学校安全教育之“课间十分钟”主题班会现在开始。女:同学们，我们的校园多么美丽！我们的校园多么美好！一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。男：同学们听了刚才的介绍，你有什么想说的吗？（同学现场采访），可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。男：请看下面的小品表演：《快乐和悲伤》（两人玩对抗游戏，其中一人受伤）女：同学表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了。男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧！（出示调查内容，一人介绍）a：坐在地上玩，又脏又不文明。b：往下丢东西，危险且没有公德心。c：趴在楼道边往外看，非常危险。d：沿着楼梯滑下，危险。e：在花坛边走，很容易滑到。女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样做够安全了吧？谁来说说你的看法。（个别同学说）女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。男：安全时时在我心！大家都有了这样的共识，这很好！为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧！可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢？女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。（情景剧大意：课间玩游戏《老鹰捉小鸡》，大家都很投入。一不留意，演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐
行事，很快这场意外就以大结局收场。大家都为轩轩竖起了大拇指。）男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。
课间安全，校园安全，不容小视啊！女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的
祝福或提醒。（课件播放《祝你平安》）男：下面请班主任老师讲话，掌声欢迎。讲话内容略）通过这次安全教育主题班会活动，你有什么体会？（同学间自由交流）班长宣布活动结束。【班会教案范例2】“关注课间安全，倡导文明休息”——一年级主题班会[教学目标]1、知道在课间要文明休息，活动中要按顺序、守规则，。2、能根据正反事例说明课间活动要守秩序。3、懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。[教学重点]1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。2、让学生明白怎样才算是文明休息。[教学难点]为什么课间活动要守秩序。[教学准备]在黑板上书写主题、各楼层课间活动视频[教学过程]一、激趣导入孩子们：平安校园是我家，快乐与否看大家。下课铃一响，我们真是太开心了，于是，
跑啊！追啊！跳啊！喊啊……校园里顿时炸开了锅。看！老师把你们课间的表现都拍下来了，现在请大家一起来看看吧！看完了你再告诉老师你看到了什么？有什么想法？
二、观看视频（课间活动片段）三、汇报交流（学生各抒己见，畅所欲言）1、说说在视频中看到了什么？有什么想法？（师相机点拨）2、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？3、教师小结:a、为什么学校要安排课间？学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水、做做课前准备；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。b、板书：活动守秩序四、现象分析与正确行为的倡导1、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？板书：活动守秩序2、小结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧！3、说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。）出示图片。小组交流（1）课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动？师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。（2）观察他们的表情怎样？你知道他们为什么这么高兴吗？
五、小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。关注课间安全，倡导文明休息平安校园是我家，快乐是否看大家同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下.【班会教案范例3】《快乐的课间十分钟》主题班会[活动目标]1、通过这次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。2、掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。[活动形式]篇四：文明主题班会教案朱湖中心小学主题班会教案篇五：文明礼仪班会教案文明礼仪班会教案七5班教学目的1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。教学目标：通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯,意识到文明礼仪的重要性,并在生活与学习中不断学习应用和改进,做一个表里一致,内秀外美的文明中学生。教学流程：宣布“文明礼仪”主题班会现在开始一、班长讲话同学们，中国自古就是讲究一个礼仪的国度。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程。那作为小学即将毕业的我们，应该如何去做呢？首先，衣冠端正、举止文明、遵守纪律、生活俭朴，是对同学们的起码要求。同学们应该保持天生的自然美和质朴美。其次，同学们要注意语言文明，不说粗话、脏话，不在公共场所大声喧哗。同学们在和自己的老师、同学、朋友、家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人，还要待人真诚，做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养，体现出你对别人的尊重。同学们，礼仪强调的是“尊重人本”，想让他人尊重你，你首先要尊重他人，陋习图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严，所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯，争做文明好学生。二、观看文明礼仪教育片第一节《仪表举止》（老师播放）三、介绍文明礼仪知识：坐姿礼仪：优雅的坐姿传递着自信、友好、热情的信息，同时也显示出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿，请一位同学示范，一位讲解，其他同学可以跟着做。站姿礼仪：优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度，站姿要挺直、舒展、线条优美、精神焕发。给大家介绍几种站姿，请一位同学示范，一位讲解。
走姿礼仪：无论是日常生活中还是社交场合，走路往往是最引人注目的形体语言，也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范，一位讲解。四、交往礼仪一人讲解，几个人表演1、不要言而无信2、不要恶语伤人3、及时沟通，消除彼此矛盾。4、不要随便发怒。5、不要叫人外号。五、交谈礼仪1、介绍交谈惯用语：（两个人表演）电话礼仪（两个人表演）六、文明礼仪我们要规范自己的言行，更加注重文明礼仪.1、从我做起我的文明礼仪从校园做起，校园文明礼仪从我做起。校园文明礼仪是为维系校园正常秩序而要求广大师生共同遵守的最基本的道德规范良好的礼仪，有利提高自身的修养，改善人际关系，净化校园风气。2、分组介绍在学习弘扬文明礼仪的过程中，我们班，分三个小组展开了讨论和研究第一小组：同学之间的文明礼仪第二小组：师生之间的文明礼仪第三小组：校园活动中的文明礼仪六、交流感受和想法。七、班主任讲话宣布主题班会结束主题班会——做一名合格的中学生七5班活动目的:为了使全班同学进一步了解、理解新的《中学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的中学生。活动简介:以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、反面案例启示、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。活动要求:注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。活动过程:主持人语:同学们,今天我们大家在这个教室里开展开学以来第一次班队活动,我想,咱们开学已经一个月多了,我不知道大家对中学生日常行为规范是否有所了解,又是否落实到行动中了.今天我们就针对这个问题举办一次班队活动.活动开始之前让我们一起唱响班歌《我是明星》。请同学们全体起立。一.奏唱班歌《我是明星》二.由生活中的点滴谈起
三、《是对还是错》我国著名教育家叶圣陶说过：“什么是教育，简单来说就是养成习惯。”颜：习惯成自然，好的习惯是遵规守纪的结果，好的习惯能够规范我们的行为。坏的习惯却能误导我们的行为，甚至可能让我们误入歧途，走上不归路。征：那么平时我们的一些做法或者习惯是不是符合规范呢？下面进入第一个活动：判断下面说法是对还是错。（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下（╳）(2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅.(√)(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。(√)（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（╳）（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见（╳）（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。(√)（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（╳）（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系（√）（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序(√)（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡（╳）（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼（╳）（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所（√）（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧。（╳）（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（╳）四：《比划猜猜猜》征：同学们，我们在知道这些案例后虽很沉重，但还是因能提前知晓遵规守纪的重要性而感到高兴，我们以后一定要遵规守纪，做一个合格中学生，做一个文明中学生。那么下面我们请两个同学一起玩个游戏放松一下吧，这个游戏的名称叫《比划猜猜猜》1.东张西望2.轻声缓步；3.拳打脚踢；4.礼让三分；5.追逐喧哗；6.鼓掌。五.答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）（颜）非常感谢三组同学的表演，为了检验同学们今天的收获，下面我们开展答题竞赛活动，请同学们积极参与，看谁回答的有快有正确。六、生活情景剧《是对是错》真可谓是精彩纷呈，不过有句话说精彩还在后头，一点也不假，下面请欣赏情景剧《再也不能这样活》请欢迎蔡万利和陈书印同学为我们表演场景一：话在课堂场景二：溜之大吉场景三：游戏人生场景四：迟到万岁七、行规讨论交流征：我们先以热烈的掌声感谢小陈和小蔡同学的精彩表演，针对以上案例，请大家结合
生活中你自己碰到的实际例子，我们进行讨论交流，请站在一个规范中学生的立场，思考：1.你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的哪些条例，2.请问违反了这些行规条例，其危害有哪些？３.如果让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯，你有何高招？请大家讨论3分钟，然后自由发言！九.再谈启发十.班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《中学生日常行为规范》的要求，
并把“规范”变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
主题班会《新学期、新气象》七5班一、活动题目新学期、新气象二、活动主题：道德规范教育遵纪守法教育三、活动目的1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。四、活动步骤1、活动准备(1)、部分同学准备发言材料，总结初中学习生活的得与失(2)、新学期计划2、活动实施(1)、班长主持会议（开场白）回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们初一（5）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！（2）、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算学生a：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。这学期我会更加努力，争取再创佳绩。学生b：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。名次也有提升。但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。学生c：在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。
学生d：紧张的新学期即将开始。我还存在着许多不足的地方，例如上课不能够专心听讲，经常走神，等到想起来学习时，已经来不及了。回到家里，只是满足于写完作用，所以导致最终考试的失败。究其原因，是对基础知识掌握不扎实，练习太少，对公式不熟悉无法灵活运用。这些缺点都是可以避免的，新学期，我们需要面对很大的压力，但我一定会尽我最大努力，在学习与生活中表现我最好的一面！
（3）、班主任总结，提出要求和希望：同学们，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。)8
篇四：文明课间牢记安全主题班会教案
文明课间主题班会教案
文明课间主题班会教案1【活动目标】1.通过参与活动，使学生拥有一个快乐、文明，安全的课间。2.通过调查活动、分析案例、自身谈看法等形式提高学生课间活动时的安全意识。3.逐渐养成课间文明活动的习惯。【活动准备】1.课间活动文明和不文明表现调查，文明活动拍照;2.文明游戏的展示;3.儿歌、童谣、三字经;【活动形式】访谈式体验式【活动过程】一、走进课间，发现隐患(一)回顾一日生活展现常规习惯(二)揭示课间活动是否文明的调查结果汇报调查结果：
生1：我发现有的同学在操场上或楼道里追跑打闹。生2：我发现有的同学说笑的声音很大。生3：有的同学在楼梯附近玩。
(三)针对看到的现象谈看法(四)列举不文明的活动导致的后果(请学生谈看法)二、走进课间，文明游戏(一)有益的文明课间活动1.文明游戏展示(1)课间十分钟，这些同学到教室外面一边晒太阳，一边与好朋友说话聊天;(2)这个同学正向远处眺望，让眼睛休息一下。(3)几个同学正在与老师聊天;(4)教室里没有了吵吵闹闹，爱读书的同学，正津津有味地看书;有的同学学习累了，趴在桌子上休息;还有的在专心思考，好像在想什么心事;这位同学口渴了，喝点水，解解渴。(5)喜欢活动的同学，在操场上跳跳绳，踢踢毽子，跳跳皮筋，散散步，或做做小游戏，但不要过于剧烈，弄得浑身大汗，会影响下一节课的学习。2.推荐文明课间游戏
三、活动总结孩子们，通过今天的队会大家知道了在课间我们怎样才能做到文明、安全。我想只要大家遵循今天制定的行为准则，以后玩我们推荐的文明游戏，就一定能过一个欢乐而安全的课间。相信你们不会让老师失望，现在我们一起来读读《课间安全三字经》削铅笔，注意手。莫划伤，手指头。铅笔头，很锋利。使用时，须注意。三角板，圆规器。碰到人，出问题。教室里，勿打闹。易摔伤，易滑倒。走廊上，不嬉戏。不追赶，不打闹。同学间，讲友谊。你帮我，我助你。下课时，守秩序。楼门小，别拥挤。上下楼，靠右走。栏杆旁，忌推挤。同学们，要牢记。不粗心，不大意。生命安全数第一，数第一。
文明课间主题班会教案文明课间主题班会教案2活动目标：1、结合生活经验，用多种方式相互交流自己对“十分钟可以做什么?”的体验，初步把握十分钟的概念。2、了解课间十分钟的生活和主要内容，希望同学们能有较强的自我管理意识。
3、引导创编课间十分钟的游戏项目，使小朋友们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。
晨会准备：1.学生活动前体验十分钟所做的事情，并采用不同方式进行记录。2.准备小学生课间活动的一些情况资料。晨会设计：一、把握“十分钟”的概念1、结合生活经验，用多种方式表达表现自己的感受与体验2、提升：“十分钟里，我们可以做许多的事情，可是，也有一些事情，十分钟时间是做不完的，需要更长的一段时间才能完成。”二、了解课间十分钟的活动1.提问：“你们觉得这些同学安排的课间十分钟活动那些是合适的，哪些不合适呢?”引入班内许诺、胡苏枨等同学在课间十分钟不小心把头撞破的例子，希望其他小朋友能以此为戒。
2.提问：“同学们在课间十分钟里，可以做些什么事呢?”儿歌提升经验附：儿歌
下课音乐响起了，课间活动开始了，
课间短短十分钟，怎么安排才好呢?
课本、文具整理好，找个朋友说说话;
口渴了，喝点水;操场上，散散步……，
要做的事情真不少，大家可要安排好。
三、推荐课间益智游戏
1、《拍手歌》游戏规则：两生为一组，边拍手击掌边念十以内数字加法口诀，如：你拍一，我拍一，一加一等于二;你拍二，我拍二，二加二等于四;你拍三，我拍三，三加三等于六
2、《孙悟空三打白骨精》这是一个从“石头、剪子、布”演变而来的课间游戏。动作：“孙悟空”做猴子瞭望状;唐僧双手合十;白骨精双手叉腰。游戏规则：游戏时，两人一组，背对背的念“孙悟空三打白骨精”，在“精”字出口的同时180度转身，做出动作。其动作关系是：孙悟空赢白骨精;白骨精赢唐僧;唐僧赢孙悟空。
有兴趣的同学可以自己编排喜欢的游戏项目，希望同学们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。
文明课间主题班会教案3文明课间活动主题班会1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。同学们，作为一个学生，其天职就是学习，但是，“不会休息就不会学习”，在紧张的学习中，我们也要懂得放松。课间十分钟就是很好的休息时间，如何充分地利用它，提高学习效率呢?我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧!A：坐在地上玩，又脏又不文明。B：往下丢东西，危险且没有公德心。C：趴在楼道边往外看，非常危险。D：沿着楼梯滑下，危险。E：在花坛边走，很容易滑到。
我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生!的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。课间安全，校园安全，不容小视啊!
现在请同学们听听《课间安全教育三字经》是怎样提醒我们做好课间安全的。请大家跟我大声诵读。
课间安全教育三字经
大课间，时间长，做做操，跳跳绳。健体魄，增技能，再学习，脑轻松。勿打闹，乱追跑，拐角处，窄楼道，易碰伤，易跌倒。猛着跑，别狠追，快追上，切莫推。下课时，守秩序，楼门小，别拥挤，栏杆旁，忌推搡。失重心，跌楼下，危险出，麻烦大，若口渴，喝开水，小摊贩，莫相信。用冷饮，别太多，上课前，进厕所。逗着玩，要记住，同学间，莫动怒。
主持人：
同学们，对课间安全教育三字经，你是怎么理解的呢?谁来说说你的看法。(指2名同学说出自己的见解。)
主持人：是的，在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。
主持人：还有，同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要因为一点小事而动粗。要提高安全意识。
主持人：同学们，听了课间安全三字经的表演，现在我想考考大家对安全知识掌握的情况。
一、判断题1.课间活动的范围，学生课间可以私自出校园玩耍。()
篇五：文明课间牢记安全主题班会教案
《文明课间》主题班会教案内容
《文明课间》主题班会教案1一、活动目的：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。3、增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。二、设计活动的背景：1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。三、活动准备：1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。4、收集安全标语及防范措施。
四、活动过程实施：班长：学校安全教育之“课间十分钟”主题班会现在开始。女:同学们，我们的校园多么美丽！我们的校园多么美好！一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道，同学们肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。男：同学们听了刚才的介绍，你有什么想说的吗？（同学现场采访），可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。男：请看下面的小品表演：《快乐和悲伤》（两人玩对抗游戏，其中一人受伤）女：同学表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎。看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了。男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧！（出示调查内容，一人介绍）A：坐在地上玩，又脏又不文明。B：往下丢东西，危险且没有公德心。C：趴在楼道边往外看，非常危险。D：沿着楼梯滑下，危险。E：在花坛边走，很容易滑到。女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。
男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样做够安全了吧？谁来说说你的看法。（个别同学说）
女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。
男：安全时时在我心！大家都有了这样的共识，这很好！为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧！可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢？
女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。（情景剧大意：课间玩游戏《老鹰捉小鸡》，大家都很投入。一不留意，演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收场。大家都为轩轩竖起了大拇指。）
男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小视啊！
女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的祝福或提醒。（课件播放《祝你平安》）
男：下面请班主任老师讲话，掌声欢迎。讲话内容略）通过这次安全教育主题班会活动，你有什么体会？（同学间自由交流）
班长宣布活动结束。《文明课间》主题班会教案2一、教学目标1、了解课间休息的具体内容:上厕所、饮水、做好下节课的准备、进行游戏等,明白有条不紊的安排好下课时间.2、养成规则意识、适应小学生活.二、教学过程1、交流乐园（1）入学一个月,小朋友们都学会了哪些新本领？（2）是啊,只有课堂上专心听讲,才能学到更多新本领.为了让同学们上课更有精神,每节课的下课都有十分钟休息时间,喜欢下课吗？为什么？（3）归纳:安排课间十分钟休息的原因,是想让同学们放松一下精神；上上厕所、喝点儿水；做做小游戏、开展一些有益的活动；能精神饱满地上好下一节课.2、故事明理（1）有一位小朋友叫小明,他也是一年级的学生.小明也很喜欢下课,让我们听听他的课间十分钟是怎样安排的.（2）小故事《小明的课间十分钟》（3）提问:你觉得小明下课这样安排好吗？为什么？（小组交流）
3、儿歌导行（1）是啊,下课不可以大喊大叫,更不能追跑打闹,那我们应该怎么做呢？（讨论、交流）（2）有条理地安排好下课休息时间,不仅能为下节课做好准备,而且我们能休息得更好,玩得更开心.（3）儿歌:下课铃声响,大家来放松,书本准备好,桌面要整洁,饮水上厕所,聊天做游戏,大家休息好,一起来上课.4、总结小朋友,马上要下课了,我希望大家都能按照儿歌中的要求去做,度过一个又一个快乐有序的课间10分钟.《文明课间》主题班会教案3活动目标：1、结合生活经验，用多种方式相互交流自己对“十分钟可以做什么？”的体验，初步把握十分钟的概念。2、了解课间十分钟的生活和主要内容，希望同学们能有较强的自我管理意识。3、引导创编课间十分钟的游戏项目，使小朋友们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。晨会准备：
1.学生活动前体验十分钟所做的`事情，并采用不同方式进行记录。
2.准备小学生课间活动的一些情况资料。晨会设计：一、把握“十分钟”的概念1、结合生活经验，用多种方式表达表现自己的感受与体验2、提升：“十分钟里，我们可以做许多的事情，可是，也有一些事情，十分钟时间是做不完的，需要更长的一段时间才能完成。”二、了解课间十分钟的活动1.提问：“你们觉得这些同学安排的课间十分钟活动那些是合适的，哪些不合适呢？”引入班内许诺、胡苏枨等同学在课间十分钟不小心把头撞破的例子，希望其他小朋友能以此为戒。2.提问：“同学们在课间十分钟里，可以做些什么事呢？”儿歌提升经验附：儿歌下课音乐响起了，课间活动开始了，课间短短十分钟，怎么安排才好呢？课本、文具整理好，找个朋友说说话；口渴了，喝点水；操场上，散散步。，要做的事情真不少，大家可要安排好。
三、推荐课间益智游戏1、《拍手歌》游戏规则：两生为一组，边拍手击掌边念十以内数字加法口诀，如：你拍一，我拍一，一加一等于二；你拍二，我拍二，二加二等于四；你拍三，我拍三，三加三等于六2、《孙悟空三打白骨精》这是一个从“石头、剪子、布”演变而来的课间游戏。动作：“孙悟空”做猴子瞭望状；唐僧双手合十；白骨精双手叉腰。游戏规则：游戏时，两人一组，背对背的念“孙悟空三打白骨精”，在“精”字出口的同时180度转身，做出动作。其动作关系是：孙悟空赢白骨精；白骨精赢唐僧；唐僧赢孙悟空。有兴趣的同学可以自己编排喜欢的游戏项目，希望同学们在课间十分钟能玩得安全、玩得快乐、玩得有益。
篇六：文明课间牢记安全主题班会教案
小学《课间十分钟安全教育》主题班会教案一、活动目的：
1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。3、增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
二、设计活动的背景：1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事
故。2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学
生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。三、活动准备：1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。4、收集安全标语及防范措施。四、活动过程实施：班长：学校安全教育之“课间十分钟”主题班会现在开始。女:同学们，我们的校园多么美丽！我们的校园多么美好！一
走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道，同学们肯定
也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。
男：同学们听了刚才的介绍，你有什么想说的吗？（同学现场采访），可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。
男：请看下面的小品表演：《快乐和悲伤》（两人玩对抗游戏，其中一人受伤）
女：同学表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎……看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊！咱可得提高课间10分钟的安全意识了。男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧！（出示调查内容，一人介绍）A：坐在地上玩，又脏又不文明。B：往下丢东西，危险且没有公德心。C：趴在楼道边往外看，非常危险。D：沿着楼梯滑下，危险。E：在花坛边走，很容易滑到。
女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生！的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。
男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样做够安全了吧？谁来说说你的看法。（个别同学说）
女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大
脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。男：安全时时在我心！大家都有了这样的共识，这很好！为我
们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧！可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢？
女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。（情景剧大意：课间玩游戏《老鹰捉小鸡》，大家都很投入。一不留意，演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收场。大家都为轩轩竖起了大拇指。）
男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小视啊！
女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他（她）说说你的祝福或提醒。（课件播放《祝你平安》）
男：下面请班主任老师讲话，掌声欢迎。讲话内容略）通过这次安全教育主题班会活动，你有什么体会？（同学间自由交流）班长宣布活动结束。【班会教案范例2】
“关注课间安全，倡导文明休息”
——
一年级主题班会[教学目标]1、知道在课间要文明休息，活动中要按顺序、守规则，。
2、能根据正反事例说明课间活动要守秩序。3、懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。[教学重点]1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。2、让学生明白怎样才算是文明休息。[教学难点]为什么课间活动要守秩序。[教学准备]在黑板上书写主题、各楼层课间活动视频[教学过程]一、激趣导入孩子们：平安校园是我家，快乐与否看大家。下课铃一响，我们真是太开心了，于是，跑啊！追啊！跳啊！喊啊……校园里顿时炸开了锅。看！老师把你们课间的表现都拍下来了，现在请大家一起来看看吧！看完了你再告诉老师你看到了什么？有什么想法？二、观看视频（课间活动片段）三、汇报交流（学生各抒己见，畅所欲言）1、说说在视频中看到了什么？有什么想法？（师相机点拨）2、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？3、教师小结:a、为什么学校要安排"课间"？学校安排在两节
课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水、
做做课前准备；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便
下一节课能精神饱满地学习。
b、板书：活动守秩序
四、现象分析与正确行为的倡导
1、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗？
板
书：活动守秩序
2、小结：
课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，
因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个
要求。
过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的
吧！
3、说一说（使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。）
出示图片。小组交流（1）课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动？
师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。（2）观察他们的表情怎样？你知道他们为什么这么高兴吗？五、小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。关注课间安全，倡导文明休息平安校园是我家，快乐是否看大家
同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下.【班会教案范例3】《快乐的课间十分钟》主题班会
[活动目标]1、通过这次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。2、掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。[活动形式]
演小品、知识问答、安全警句朗读、舞蹈等。[活动过程]1、引出主题主持人：同学们，不知不觉美丽、迷人、丰收的秋天又来到了我们身边，转眼间，我们一起相处二年多的时间。主持人：在这两年多时间里，我们一起学习，一起进步，一起度过了很多快乐的时光。主持人：但我们偶然也会有不愉快，特别是在课间的时候，有些同学老是喜欢你追我赶，这样难免会有碰伤。主持人：如何快乐安全地度过这课间短暂的十分钟，在这十分钟里，我们应该做些什么呢？合：《快乐的课间十分钟》主题班会现在开始。现在请我们的中队长讲话：
篇七：文明课间牢记安全主题班会教案
校园课间活动安全主题班会1
一、指导思想
以科学发展观的重要思想为指导，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，以打造“平安校园”为目标，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。
二、活动目的
通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，动员全社会共同关注和支持学校安全工作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
三、活动时间
自12月10日起至12月18日
四、活动内容
1、发出一个倡议：由少先队向全校师生发出“我把安全带回家”的活动倡议。
2、进行一次安全教育集会。以“我把安全带回家”为主题，重点对学生进行预防溺水、传染病、食物中毒、交通事故、暴雨雷电灾害知识教育，提高学生自身的防范意识。
3、召开一个主题班会。普及安全知识、交流生活经验、找出生活中不安全的行为和隐患。
4、开展一次向社会和家长的安全教育宣传活动。通过悬挂宣传标语、向家长发放一份安全知识宣传资料等活动，努力让每一位学生、家长理解安全工作的重要性。
5、组织观看一次由学校播放安全教育专题片。
6、写一篇安全知识作文。以“我把安全带回家”、“预防溺水保障生命”等为题材，组织学生人人撰写一篇安全知识作文。学校广播站举办一次安全教育专题，择优播报安全知识作文和安全教育活动月有关信息。
7、出好一期“我把安全带回家”的主题板报。
8、进行一次安全隐患整治。一要对全校师生的电动车、自行车进行一次安全性能大检查，坚决杜绝学生骑自行车上学现象，确保师生生命安全。二要组织力量
对校舍安全、食品安全、卫生防疫、交通安全、消防安全、体育器械安全、安全教育等进行一次全面排查，对存在的安全隐患和管理漏洞要立即整改并责任到人，确保整改到位，不出现问题。
9、进行一次演练：进行“灭火器”使用或者应急疏散逃生演练活动。切实提高全体教职工和学生应对突发事件的能力。
五、活动要求
(一)提高认识，加强领导。学校安全工作关系到学生的健康成长，关系到各个家庭的幸福安宁和全社会的稳定。学校成立了安全教育工作领导小组，落实具体负责领导，主动与家长、有关部门联系，认真策划，广泛发动，加强指导，严密组织。(附安全教育工作领导小组名单)
松阳完小安全工作领导小组
组长：李晓艳
副组长：朱志运
成员：刘娟、刘新华、谷伦荣、各办公室主任和各班主任
(二)健全完善各项安全工作制度，落实安全措施。明确任务，责任到人。全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。进一步加大安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位持久地开展安全教育。
(三)科学组织，讲求实效。我校安全教育活动将面向全体师生，全员参加，根据低中高年级段，积极组织和开展宣传教育系列活动。
1、开辟一组宣传橱窗。(1)在校门口张贴宣传牌“增强师生防范意识营造校园安全环境”、“师生人人动手创建安全校园”。(2)在学校板报内以漫画、照片、图片等形式布置一组宣传板块，深入浅出地将安全知识普及学生。(3)在各个楼梯口设立安全标语，营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。(4)发放告家长书，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工作。
2、组织一系列教育活动。(1)12月10日，利用周例会的时间由校长传达市教育局安全工作会议精神，做安全教育动员讲话。(2)12月11日班队会时间由班主任负责组织学生学习《松阳完小学生安全知识常识讲座》。(3)12月14——18日，在红领巾广播时间由大队辅导员廖丽艳老师组织广播员宣讲“在校内外安全注意事项”。(4)学校要求班主任在安全教育周活动期间组织学生观看一次交通安全和安全自救、法制安全片。(5)12月17日下午第二节课全校统一开以“安全教育”为主题的班队活动，要求学生以小组为单位开展讨论，结合生活实际讲述自己身边存在的安全隐患以及应对方法，以提高学生的安全意识和自救自护能力。班主任记好活动过程，写好活动小结。
3、举办一次安全教育讲座、举行一次安全疏散演练。拟于12月16日下午邀请我校法制安全副校长对学生进行安全教育，全面提高学生的自救自护能力。
4、策划一组宣传报道。⑴在低、中、高年级开展活动分别请学生向广播、电视、报纸投稿，引导社会各界关注学生的安全教育，关注学生的健康成长。
5、行政值日、值日学生，每天在课间操、课间活动时间及放学时间到学生活动密集区域、校门口值勤，预防危险事情的发生。
6、组织教师对学生携带的学习用品进行一次安全检查，发现违禁物品予以没收。
六、针对实际情况，要求每个学生必须切实做到如下方面，班主任教师要加强教育，认真督促。
1、严禁攀坐各楼层护栏，不得在各楼层的楼梯或走廊追逐，奔跑，打闹，不得在校园内所有楼顶层看书、休息、玩耍。不得在任何时候任何地方翻越围墙。
2、为防止火灾和意外事故，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火(如点蜡烛等)，严禁在校园内私拉乱接电源，使用家用电器(如电水壶、热得快烧水等)。
3、严守交通规则，注意交通安全，不得在公路上玩耍，追逐打闹，搞各类活动，严禁学生骑自行车、机动车、电动车、助动车来校。
4、学生应讲文明、讲礼貌、团结互助，遵守《小学生日常行为规范》，禁止打斗行为的发生、严禁携带管制刀具、铁棒等具有危险性的物品到校。妥善保管好财物，爱护公共财产。
5、体育活动、实验课及课外活动要严格服从老师指挥，严守操作规范，严禁擅自行动，防止各种安全问题的发生。
七、活动延伸：
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我们将始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。
松阳完小校长室
__年12月10日
校园课间活动安全主题班会2
一、活动目的：
为了更好地提高留守儿童安全意识，和自我保护能力。我校将围绕“珍爱生命，安全第一，创和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使留守儿童在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间：__年10月8日
三、活动主题：珍爱生命，安全第一，创和谐校园。
四、活动要求：1、加强领导，完善学校各项安全条例，有计划、有组织地开展安全教育活动，学校各部门及全体教师密切配合，努力将活动落到实处。2、加强对学生的安全教育，通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，不断提高师生自我保护意识和能力。3、学校结合安全教育活动，加强自查自纠，再次对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好宣传。
五、安全教育活动安排：
一、导入
1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么?
教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗?为什么?
2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗?如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗?
二、讨论
让小朋友们讨论以上问题及下列问题。
“那你不帮助他，你还是好孩子吗?”
“你们说该怎么办呢?”
三、陌生人的花招
针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办?
四、容易造成的伤害
老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等(结合场景)
五、自我保护措施1、启发孩子们学会自我保护。2、避免与陌生人单独接触。3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。4、打110-报警电话。六、活动过程：(一)、导入1、教师：小朋友，你最喜欢吃什么?教师：如果一个陌生人给你一个你最喜欢吃的东西，你吃吗?为什么?2、教师：小朋友，如果你一个人在路上走，有陌生人让你坐他的车，你会坐吗?如果他需要你给他带路呢，你会带他去吗?(二)、讨论让小朋友们讨论以上问题及下列问题。“那你不帮助他，你还是好孩子吗?”“你们说该怎么办呢?”(三)、陌生人的花招针对教师按教材自编的情景，让小朋友们讨论：他们会怎么办?(四)、容易造成的伤害老师告诉孩子们容易造成的伤害：容易被迷昏或绑架、致命、被拐卖等(结合场景)(五)、自我保护措施1、启发孩子们学会自我保护。2、避免与陌生人单独接触。3、赶快走到有人或人多的地方并大声呼救。
4、打110-报警电话。
(六)、校长组织张贴安全防范图片展
学生都认真阅读图片上的内容，并从中学到了很多安全知识。
校园课间活动安全主题班会3
孩子的世界就像童话，充满欢乐。但是，就像童话里总有大灰狼一样，如果大人没有警惕，孩子们的生活里就会埋伏着一个杀手——儿童意外伤害。意外伤害离我们的孩子有多远?我们怎样捍卫孩子们的安全?是国家、社会、幼儿园、家庭必须考虑的问题。
今年3月29日是第十五个“全国中小学生幼儿园安全教育日”，主题为“加强疏散演练确保学生平安”。幼儿园要做到教育孩子有序上下楼、文明把路行。并主动与有关部门合作，开展安全教育和紧急疏散演练活动。
在日常生活中，我们坚持利用早操、上下学等时间开展演练，定期组织全园疏散演习。利用家长资源，开展“警察叔叔进课堂”活动，对孩子们进行公共安全教育和自我保护能力的培养。
为全面搞好安全教育工作，配合此次安全教育日，我园定于3月27日上午9：30——11：00召开“关爱生命，保护儿童”主题会议，向家长传播安全知识，增强安全意识，学习防范措施。届时我们将邀请教育、公安、消防、体育、卫生等不同行业，关注儿童安全的专家和领导，为我们进行专题讲座。提高家长保护孩子的能力，让孩子远离伤害，因为安全是一切幸福的基础。
活动安排：
1、长清区教育局领导讲话：安全应放在教育第一位
2、新城派出所李祥：
●给孩子一个安全的环境
●加强疏散演练确保孩子平安
3、幼儿园安全教育实施措施介绍
4、儿科医生焦念俊：做个会保护的父母
●儿童常见意外伤害;
●家长如何预见危险;
●儿童安全用药常识;5、体育教师赵辉：开展体育运动，为健康成长保驾护航●保护儿童不是通过束缚的方式;●如何防范运动伤害;●强身健体让孩子健康成长;6、安全倡议书:为了孩子的安全父母应做的50件事让我们一起行动起来，保护我们的孩子，改善我们生活的环境，让这个社会成为更加安全、友好、和谐的家园。校园课间活动安全主题班会4一、活动目的：今年3月30日，是第二十个全国中小学生安全教育日。为切实开展好安全教育日主题教育活动，使学生在参与活动的过程中，进一步树立安全意识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，增强广大师生的安全防范意识，提高突发事件的应急能力。结合我校实际，特制定本活动方案。二、活动时间：3月30日早8:00—8:30三、活动主题：“强化安全意识，提升安全素养”。四、活动分工由政教处牵头，成立以下工作小组：(一)综合协调组组长：张__成员：管__政教干事分工：1、综合协调各组工作，确保签名承诺活动圆满完成。
2、制作两个横幅：“千人携手创平安校园安全我承诺”(红底白，悬挂在行知楼二楼);“强化安全意识提升安全素养”——__学校“第二十个全国中小学安全教育日”签名承诺活动(白底红，用于师生签名)。
3、由管昉主任全程主持。4、选拔师生代表做安全承诺发言(师生代表各1人)。5、负责全场纪律和卫生(学生会及政教干事)。(二)后勤保障组：组长：荆__解盟成员：后勤干事分工：1、采购30支加粗签笔(黑色或蓝色)。2、调试好广播系统和无线话筒。3、在升旗台前摆放8×2=16张长条课桌。(三)秩序引导组：组长：肖__成员：张__教务干事分工：负责签名过程中学生进退场的引导。(四)摄影宣传组：组长：何__成员：杜__分工：1、活动过程中广播音乐的必要选择和播放。2、全程摄影和录像。3、组稿宣传报道上传校园网站和相关网站及媒介。五、活动程序第一项升国旗、奏唱国歌
第二项发出活动倡议(张__)第三项教师代表进行安全承诺表态发言(袁__)第四项学生代表进行安全承诺表态发言(熊__)第五项全校师生签名承诺签名顺序：全体领导——全体教职工——九、六年级——八、五年级——七、四年级——三、一年级——二年级(均按1234班的顺序)。第六项宣布活动结束注：1、班主任(及跟班实习教师)随同本班学生签名;2、签完的班级由班主任(及跟班实习教师)带领按序离场回班;3、各口负责领导、干事须在活动全部结束后方能离场。__学校__-3-23校园课间活动安全主题班会5(一)教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。(二)教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。b、班级举例：学校发生的事故及后果。c、国家、政府狠抓安全教育工作。d、目前学校抓的几项工作。(三)、中学生应注意安全的地方：
1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
(五)、教师小结
同学们好!
今天是新学期开学后的第1个周一，新年里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。
人们常说：“安全工作重于泰山。”同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。”我们一定要牢记以下几点：
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷。
第二，做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的。但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三，注意交通安全。马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道。
第四，提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买“三无”过期变质食品，不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师。
第五，要遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课，不违纪，按时作息;严禁翻越学校围墙和大门，不进网吧;不参加结伙斗殴、盗窃、赌博等违法犯罪活动;不早恋，慎交友，;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产，不损坏公物;配合门卫人员的管理工作，保证校园的安全。
第六，注意增强“防火防盗”意识，随时做好防火防盗工作，要保管好自己的钱物，防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告老师。
新的学期，让我们共同努力，为我们的学习创造一个更好更优良的环境!
篇八：文明课间牢记安全主题班会教案
111引导小学生进行正确健康的课间活动劳逸结合使学生课间真正得到休息引导小学生进行正确健康的课间活动劳逸结合使学生课间真正得到休息引导小学生进行正确健康的课间活动劳逸结合使学生课间真正得到休息222进行安全教育让学生初步认识课间活动的规则与秩序进行安全教育让学生初步认识课间活动的规则与秩序进行安全教育让学生初步认识课间活动的规则与秩序333学习几个有益身心的课间小活动学习几个有益身心的课间小活动学习几个有益身心的课间小活动教学过程
课间文明活动安全教案
教学目标：1、引导小学生进行正确健康的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息2、进行安全教育，让学生初步认识课间活动的规则与秩序3、学习几个有益身心的课间小活动教学过程：一．导入：
同学们，紧张而又繁忙的一节课终于过去了，开始了属于我们的课间十分钟。在课间里，同学们玩得十分开心，但这中间存在着一些安全隐患。下面我们来看一段视频。二．观看课间隐患视频。
师：短短的十分钟里，却发生了很多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事，很容易导致伤害事故的发生。
生讨论有哪些安全隐患。情景1：……[两名同学追逐，逆行。]情景2：……[走廊上，别人在走，小明在跑]情景3：……[一下课，冲出教室，与别人撞在一起]情景4：……[蹲下系鞋带，被别的同学撞到]情景5：……[在教室门口拥挤]（在学生说的过程中，给予适当的引导）三．小组讨论，怎样度过课间十分钟。师：同学们，你们的课间十分钟都在干什么呢？小组讨论后回答。师根据学生的回答逐一在黑板上板书。四．观看课间活动图片。首先，遵守规则是最重要的，我们高新一小学的“课间文明公约”：
不横冲直闯，做到单列右行；不追逐打闹，做到缓步慢行；不大喊大叫，做到轻声细语。文明休息，文明游戏。要牢记在心，“不横冲直闯，做到单列右行；不追逐打闹，做到缓步慢行；”这两条做到了，就能避免“奔跑追逐伤害”和“拥挤伤害”。“文明休息，文明游戏。”做到了，就能避免“游戏伤害”事故。同时，鉴于我们学校学生人数比较多的情况，对于课间活动，老师要特别建议同学们注意这些问题：五．生讨论课间活动注意事项：1.课间休息时不在楼梯，走廊，过道玩耍，严禁奔跑，追逐打闹。2.上下楼梯时靠右行走，不跑不跳。3.严禁趴在走廊的栏杆上，不准从楼上往下扔东西。4.在教室里休息不要追逐狂打，防止课桌椅的碰撞，造成不必要的伤害事故。5.课间的活动强度要适当，不要做剧烈的运动。师：你们在课间做了哪些有益的活动呢？生1：跳长绳。生2：踢毽子。生3：打乒乓球。六．师介绍几种适合同学们做的小游戏。1.拼图。2.跨大步。3.木头人。六．总结：
同学们，安全无小事。每个同学在快快乐乐玩的同时要加倍注意和小心对待，否则，就很容易发生危险，酿成事故。
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