中央民族工作会议精神2022解读（11篇）中央民族工作会议精神2022解读 本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制 2022中央城镇化工作会议亮点解析 2022中央城镇化工作会议亮点解析点睛连续城市历下面是小编为大家整理的中央民族工作会议精神2022解读（11篇）,供大家参考。
篇一：中央民族工作会议精神2022解读
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2022中央城镇化工作会议亮点解析
2022中央城镇化工作会议亮点解析点睛连续城市历史文脉现实近年来，拆掉“真文物”建筑“假古董”的现象屡有发生。打造假古迹成为一种风气。与此同时，一些地方更是热衷于“拆旧城、建新城”，无视城市的历史传统与文脉，千篇一律、雷同化地打造所谓现代化“新城”。一位德国历史学家针对北京的旧城改造曾说:“我们现在有的，你们将来都会有;而你们现在有的，我们永久不会有。”对策中央城镇化工作会议提出，城镇建设，要实事求是确定城市定位，科学规划和务实行动，避开走弯路;要体现敬重自然、顺应自然、天人合一的理念，依托现有山水脉络等独特风光，让城市融人大自然，让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁;要融人现代元素，更要爱护和弘扬传统优秀文化，连续城市历史文脉;要融人让群众生活更舒适的理念，体现在每一个细节中。解析中国社科院学部委员张晓山:文化是一座城市的灵魂。现在很多城市却仍旧用一些与城市的历史毫无联系的规划手法搞建设，隔断了历史文脉，当一
个全新的城市建设起来后，这个城市年轻得几乎没有历史，没有文化内涵，甚为惋惜。我们国家有着五千年的文明史，在进展中，不能把“根”断了。城镇化、现代化需要坚实的文化底蕴。此次中央城镇化工作会议提出“连续城市历史文脉”特别准时、特别重要。这背后，就要转变我们的进展观念，转变唯GDP论，真正转变执政理念，树立科学的政绩观、进展观。欧洲的“紧凑进展”令很多历史城镇保持了其紧凑而高密度的形态，美国人则提出了“精明增长”概念，意在用足城市存量空间，削减盲目扩张;加强对现有社区的重建;生活和就业单元尽量拉近距离。这些都特别值得借鉴。点睛慎砍树、不填湖、少拆房现实2022年我国启动了传统村落的调查。结果显示:2000年，我国自然村总数为363万个，到了2022年，总数锐减为271万个。十年内削减90万个自然村。随着城市扩张，大批农夫入城务工，致使村落的空巢化严峻。村落生态已经消失了人去村空一一从“空巢”到“弃巢”的景象。处于濒危的古老村落将何去何从引发关注。对策中央城镇化工作会议提出，在促进城乡一体化进展中，要留意保留村庄原始风貌，
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慎砍树、不填湖、少拆房，尽可能在原有村庄形态上改善居民生活条件。解
用地“划”为建设用地，以此来卖钱。对策中央城镇化工作会议提出，建
析中国民间文艺家协会主席冯骥才:面对每天至少消逝一百个村落的现实，
立多元可持续的资金保障机制。要完善地方税体系，逐步建立地方主体税
爱护传统村落是一件攸关中华民族文化命运的大事。在由农耕社会向工业社
种，建立财政转移支付同农业转移人口市民化挂钩机制。此外，会议对“建
会的转型中，村落的削减与消亡是正常的，城镇化是农村进展的重要方向与
立健全地方债券发行管理制度”“讨论建立城市基础设施、住宅政策性金
途径，世界各国皆如此。但我们不能因此对村落的文明财宝就可以不知底数，融机构”进行了部署。解析财政部财政科学讨论所所长贾康:此次中央城镇
不留家底，粗率地大破大立，致使文明传统及其传承受到粗暴的损害。我们
化工作会议提出的“要完善地方税体系，逐步建立地方主体税种”很有必
许多文化遗产活态地保存在各地的村落里。正如联合国教科文组织对“非遗”要。目前营业税是地方主体税种，营业税改成共享的增值税后，地方主体
评定的标准，它必需“扎根于有关社区的传统和文化史中”。此次会议提出
税种收人缩小。比如，资源税就可以成为地方税里面的支柱财源，资源税
“城镇化是一个自然历史过程”，这是敬重经济社会进展规律的一种科学把
可以形成大宗稳定支柱财源。另一个支柱，就是在上海等地试点的房产税。
握。城镇化是城乡协调进展的过程，绝不是简洁地把农村都变成城市，把乡
按国际阅历及中国改革推动进程，房产税税制建设势在必行，而且有望给
村民居都变成高楼大厦。点睛逐步建立地方主体税种现实近年来，随着我国
地方政府供应稳定、可预期的税收支柱。此外，有必要使消费税成为地方
城镇化的推动，不少地方热衷于拉大城市框架，从省会城市到小县城都在实
税主体税种。点睛尽快把城市开发边界划定现实依据国家进展讨论基金会
施规模可观的城市新区建设，但资金短缺问题始终困扰着各地政府。“土地
《中国进展报告2022》的数据，上海开发强度已近50%。另据统计，北京
财政”仍旧是部分地方推动城镇化的主要资金来源。部分地方将大量的农业
开发强度也超过了50%。反观国外，法国大巴黎地区的开发强度为21%，
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我国香港人口密度是上海的两倍，但开发强度仅为24%。但是，目前上海的
生态空间，给自然更多的修复空间，给农业留下更多的良田，给子孙后代
人均GDP距上述城市的人均GDP还有不小差距。假如每个城市都“摊大
留下美妙幸福的家园。点睛一张蓝图干究竟现实“一任领导一个规划”是
饼”式扩张，“城市病”难以避开。对策中央城镇化工作会议提出，要紧紧
一些地方的真实写照。规划的调整，本质上是利益的调整。特殊是一些落
围绕提高城镇化进展质量，稳步提高户籍人口城镇化水平;依据区域自然条
后的乡镇，投资商看中哪块土地，地方政府就将项目支配在哪里，只能是
件，科学设置开发强度，尽快把每个城市特殊是特大城市开发边界划定，把
“规划规划，墙上挂挂”。对策中央城镇化工作会议提出，全国主体功能
城市放在大自然中，把绿水青山保留给城市居民。解析中央财经领导小组办
区规划对城镇化总体格局作了支配，提出了“两横三纵”的城市化战略布
公室副主任杨伟民:我国将来进展中应有节制地进行土地开发，不能把珍贵
局，要一张蓝图干究竟。此外，会议明确:城市规划要保持连续性，不能政
的耕地、绿色空间都变成水泥地。只有这样，才能长期地保持可持续进展力
府一换届，规划就换届。解析中国社科院城市与环境讨论所讨论员宋迎昌:
量。首先，要调整城市的空间结构，削减工业用地，扩大城市的居住空间、“一张蓝图干究竟”，特别重要。由于一些地方政府追求政绩，法律制度
篇二：中央民族工作会议精神2022解读
2022中央经济工作会议精神解读
一、单选题【本题型共4道题】
1.目前，中国的个体工商户已经突破（）户。
A．6000万B．1亿C．1.5亿D．2亿用户答案：[B]
得分：10.00
2.2021年中央经济工作会议指出，要正确认识和把握初级产品供给保障，要坚持（）优先，实施全面节约战略。
A．开发B．生产C．利用D．节约用户答案：[D]
得分：10.00
3.中国房地产的调控目标，价格上涨不超过（），下降幅度不高于（）。
A．5%，15%B．10%，25%C．15%，5%D．25%，10%用户答案：[A]
得分：10.00
4.1987年，中共（）根据社会主义初级阶段理论，提出党在社会主义初级阶段的基本路线。
A．十一届三中全会B．十三届三中全会C．十三大D．十四大用户答案：[C]得分：10.00
二、多选题【本题型共2道题】
1.要为资本设置“红绿灯”，依法加强对资本的有效监管，防止资本野蛮生长。下列选项中，资本可以进入，但需要监管的领域包括（）。
A．文艺领域B．宣传、新闻、采编、播发领域C．教育领域D．国家安全E．医疗领域用户答案：[ABCDE]得分：0.00
2.下列选项中，属于初级产品价格上涨原因的有（）。
A．世界主要国家财政政策和货币政策宽松B．世界主要国家财政政策和货币政策紧缩C．疫情冲击了供应链产业链D．各国就业参与率提高，物价由需求拉动E．各国就业参与率下降，工资物价轮动用户答案：[AC]得分：2.00
三、判断题【本题型共4道题】
1."我们可以把房地产作为短期刺激经济的工具和手段。
Y．对N．错用户答案：[N]
得分：10.00
2.实现共同富裕目标，首先要通过全国人民共同奋斗把“蛋糕”做大做好，然后通过合理的制度安排把“蛋糕”切好分好。
Y．对N．错用户答案：[Y]
得分：10.00
3.人们对于“黑天鹅”事件可以进行预测。
Y．对N．错用户答案：[N]
得分：10.00
4.2021年下半年，我国出现了需求收缩的局面，真正使得经济下行的重要原因是疫情、汛情。
Y．对N．错用户答案：[N]
得分：10.00
篇三：中央民族工作会议精神2022解读
云南省委民族工作领导小组会议提出：贯彻落实中央会议精神推进民族团结进步事业
佚名
【期刊名称】《今日民族》
【年(卷),期】2005(000)007
【摘要】@@[本刊讯]6月14日,省委民族工作领导小组会议在昆明举行,会议传达学习了中央民族工作会议暨国务院第四次全国民族团结进步表彰大会精神,研究了我省的贯彻意见.
【总页数】1页(P1)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.省委农村工作领导小组会议提出：认真学习贯彻中央农村工作会议精神努力推动我省“三农”工作实现新突破[J],谭晶纯;季征2.促进发展维护大局为全省民族团结进步事业作出新的贡献——在省委民族工作领导小组会议上的讲话[J],黄毅3.抓住机遇促进民族工作再上新台阶－－格桑顿珠谈省委民族工作领导小组会议精神的贯彻落实[J],徐畅江4.黑龙江省委、省人大、省政府领导同志谈如何在全省贯彻落实中央民族工作会议精神[J],舒景祥5.内蒙古自治区党委召开民族工作会议全面贯彻落实中央民族工作会议精神不断开创我区民族团结进步事业新局面[J],
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篇四：中央民族工作会议精神2022解读
2022年张家港市民族团结进步宣传月的主题
每年的1月份为云南省民族团结进步宣传教育活动月。为深入贯彻落实中央民族工作会议精神，结合《中共中央办公厅国务院办公厅印发<关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见>的通知》（中办发〔**〕65号）《云南省民族团结进步示范区建设条例》及其实施细则、县创民办《关于印发<龙陵县2022年“民族团结进步宣传月”活动方案>的通知》要求，结合实际，制定我局2022年“民族团结进步宣传月”活动方案。
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，完整准确全面把握和贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识工作主线，全方位、多角度、立体式开展民族团结进步宣传工作，持续推进中华民族共同体建设，奋力谱写好新时代民族团结进步事业新篇章。
二、活动时间
2022年1月1日-1月31日
三、活动主题
铸牢中华民族共同体意识，凝心聚力创建全国民族团结进步示范县示范单位。
篇五：中央民族工作会议精神2022解读
2022年街道办乡镇关于民族团结进步创建活动实施方案范文
202*年民族团结进步创建活动实施方案篇1为认真贯彻落实党和国家民族政策，维护民族团结.社会稳定和国家统一，促进辖区各民族的，团结和谐，
根据省委宣传部.统战部.民族与宗教事务厅关于进一步开展民族团结进步创建活动的，实施意见的，精神，经街道党工委研究，就街道开展民族团结进步创建活动制定以下计划
一.指导思想和目标高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握“共同团结奋斗.共同繁荣发展”的，民族工作主题，广泛组织辖区各族群众，发动各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建活动，努力维护民族团结.社会稳定和国家统一，促进少数民族又好又快发展，为构建和谐社会.全面建设小康社会.加快建设海峡西岸经济区做出应有贡献。
二.组织领导街道成立五凤街道民族团结进步创建活动工作领导小组。组长由街道党工委**书记担任，副组长由街道党工委副书记.人大工委主任.纪工委书记**担任，成员由街道党政办干部及各社区书记.主任组成。各社区要精心组织，制定方案，明确责任，把创建任务落到实处。
三.创建要求和措施创建活动要以服务少数民族群众为出发点，以少数民族群众满意为落脚点。要使创建过程成为宣传党的，民族政策.普及民族知识的，过程，成为为少数民族群众办实事的，过程，成为为少数民族群众解决实际问题的，过程，努力推进辖区民族团结进步事业不断向前发展。
1.广泛宣传发动。要面向社会，面向群众，利用各种有效形式，积极宣传党的，民族政策，普及民族知识。紧紧围绕“共同团结进步，共同繁荣发展”的，主题，动员少数民族的，同志艰苦创业，勤劳致富，做爱国.敬业.诚信.守法的，中国特色社会主义事业建设者。各社区要指定专人负责，上门对少数民族人员家庭经济情况逐一进行调查登记，建立健全基础台帐。
2.积极开展创建活动。积极开展创建民族团结进步模范社区.模范单位和模范个人活动，各社区要组织开展民族文化教育.少数民族人员就业.下岗再就业培训等活动。采取有效措施，帮助少数民族人员做好事办实事，让他们真正得到实惠。对少数民族人员的，就业在同等条件下要优先给予安排。各社区要将对少数民族群众的，帮扶纳入扶贫工作计划，采取结对帮扶等形式帮助他们发展经济，脱贫致富。要充分利用少数民族的，传统节日，采取多种有效的，形式开展民族团结进步创建活动。
3.努力维护民族的，团结和稳定。牢固树立群众利益无小事的，观念，切实维护少数民族的，合法权益。各社区要建立健全基础台帐，做到家庭经济社会情况明，开展民族工作思路清。定
期排查少数民族的，不稳定因素，及时将矛盾化解在萌芽状态，确保少数民族的，团结和稳定。
4.开展民族团结进步宣传月活动。每年9月份为我省民族团结进步宣传月，各社区要集中进行民族政策和民主族团结的，宣传教育，努力营造民族团结良好氛围。各社区要通过举办成就展.知识竟赛.文艺表演.演讲征文等，展示各族人民的，幸福生活，宣传未来美好前景。
5.加强与少数民族干部的，联系，经常听取他们的，意见和建议。及时发现并培养少数民族优秀人才，积极慎重地向各级党委.政府及有关部门推荐。
6.加强信息和调研工作。各社区要认真开展调研，了解和掌握相关工作信息，及时提出对策，创造性地开展工作。建立严格的，信息报告制度，及时上报民族事务方面的，经验做法.存在问题以及工作动态等。篇2为牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”民族工作主题，努力在民族团结进步创建活动中发挥出交通运输职能作用，现结合实际，制定以下工作计划
一.成立组织，加强领导为切实做好创建活动各项工作，县交通运输局成立以局长为组长，分管局长为副组长.机关各股室和所属单位负责人为成员的，活动工作领导小组，全面负责创建活动开展。
二.明确工作目标通过创建活动，努力实现我县少数民族和民族聚居地区经济社会又好又快发展，从而达到共同进步.共同繁荣
的，目的，;通过活动开展，加深与少数民族同胞的，感情联络，增强维护民族团结的，责任感和使命感;通过活动开展，积极营造平等.团结.互助.和谐的，社会主义民族大家庭氛围，切实维护稳定和谐的，良好局面。
三.活动计划1.大力开展宣传教育活动.组织学习民族理论.民族政策.民族法律法规和一些基本常识，在“争当民族团结好少年”.“民族文化到基层”等系列活动中提供交通运输服务工作。2.在创建示范单位工作中发挥部门职能作用.积极开展“六进”进机关.进企业.进社区.进乡村.进学校.进寺庙活动，积极争取项目，加强示范区交通基础设施建设.认真做好结队帮扶工作，为少数民族和民族聚居地经济社会发展作出贡献。3.维护稳定团结和谐局面.加强社会管理创新，注重稳妥处理好涉及民族宗教方面信访矛盾和突发事件，创建与少数民族和民族聚居区交流沟通平台。4.加强协调配合，有效推动活动开展.积极贯彻落实县委宣传部.县委统战部.县民族宗教局文件精神，加强与成员单位配合，充分发挥部门职能作用，有效推动创建活动开展。篇3按照省民宗委的，统一安排，我市将x月定为民族团结进步宣传月。现制定如下活动方案一.指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真贯彻落实党的，.xx届三中.四中全会.中央.省委和市委民族工作会议精神
及系列重要讲话精神，围绕各民族“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的，民族工作主题，巩固和加强各族人民团结进步这一主线，着眼“四个全面”的，战略布局，营造xx科学发展.跨越式发展的，良好法治环境，推进我市民族法制建设，加快我市少数民族和民族村全面建成小康社会进程，为凝聚各族人民力量，推动xx经济社会发展“增量提质.跨越赶超”而努力奋斗。
二.活动主题深入贯彻中央.省委和市委民族工作会议精神，促进各民族团结和谐.共同发展
三.活动内容宣传我市贯彻落实中央.省委和市委民族工作会议精神的，作法与成效;宣传民族法律法规，报道我市民族团结进步的，先进典型;报道少数民族和民族村组人民群众民生改善情况。
篇六：中央民族工作会议精神2022解读
学校民族团结进步教育评价改革研究
王婕，甘肃天水人，西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心博士研究生，主要研究方向为民族教育。
万明钢，河南叶县人，西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心教授、博士生导师，主要研究方向为民族心理与教育。
摘
要
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，不断完善学校民族团结进步教育长效机制，加强各族师生铸牢中华民族共同体意识教育，是深化新时代学校民族团结进步教育的基本要求。本文梳理了新时代党和国家关于学校民族团结进步教育长效机制与评价体系构建的政策依据、理论研究与实践探索；在此基础上进一步分析新时代学校民族团结进步教育长效机制建立的基本环节：明确学校民族团结进步教育目标、内容与任务；丰富学校民族团结进步教育的实施途径；保障学校民族团结进步教育的实施条件；建立科学规范的学校民族团结进步教育评价体；持续改进学校民族团结进步教育；提出学校民族团结进步教育评价体系是构建学校民族团结进步教育长效机制的重要组成部分。在此基础上系统论述构建学校民族团结进步教育评价的目标、基本维度(思想建设、机制保障、综合条件保障、结果效益呈现)与实施路径。
关键词
新时代；民族团结进步教育；学校民族团结进步教育；中华民族共同体意识
一、学校民族团结进步教育长效机制与
评价体系构建的政策依据
学校民族团结进步教育是国家民族团结进步事业的重要组成部分。本研究认为，民族团结进步教育是指党和国家主导的社会内聚工程，主要通过教育引导，培养各民族成员之间的互相尊重、互相信任、互相帮助、亲近友好、亲密合作的情感，从而形成多民族和谐的关系。
开放40年来，党和国家十分重视学校民族团结教育工作，颁布了一系列在学校开展民族团结教育的政策和指导意见，学校民族团结教育工作机制基本形成，形成了丰富多样的学校民族团结教育实践形式。2022年《学校民族团结教育指导纲要(试行)》[1]的颁布，对各级各类学校民族团结教育的指导思想、课程性质、基本原则、目标与任务、主要内容、实施途径和方法、师资培养与培训、组织实施等作了系统性的制度安排，将学校民族团结教育以课程的形式确定实施和开展。2022年中央民族工作会议后，中共中央、国务院下发了《关于加强和改进新形势下民族工作的意见》[2]。2022年国务院印发了《关于加快发展民族教育的决定》提出建立民族团结教育常态化机制，并将民族团结教育纳入督导评估工作。[3]2022年10月，党的十九大报告提出“深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识”，[4]2022年中共中央、国务院颁布《新时代爱国主义教育实施纲要》，提出“坚持以维护祖国统一和民族团结为着力点，强化祖国统一和民族团结进步教育。”[5]2022年习近平总书记在全国民族团结进步表彰大会上的重要讲话、中办国办印发的《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》[6]引导各族群众不断增强“五个认同”，进一步深化学校民族团结进步教育。2022年2月，国家民委办公厅印发《全国民族团结进步示范州(地、市、盟)测
评指标(试行)》的通知[7]，对各地区开展民族团结进步创建工作提出了系统、规范的评估要求。其中有两条重要评估指标明确表明民族团结进步教育要建立健全常态化教育机制、构建民族团结进步创建长效工作机制。
以上综述表明，进入新时代以来，习近平总书记为系列讲话和国家颁布的政策文件，全面分析总结了我国民族工作面临的新形势，进一步全面深刻阐释了新时代学校民族团结进步教育的时代特征、方针政策与实施路径，提出以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面深入持久地开展学校民族团结进步教育。深化民族团结进步教育是时代所需，是社会发展所需，学校民族团结进步教育是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，也是坚持中国特色解决民族问题道路的长久之策。健全民族团结进步教育常态化机制、完善长效机制、建立督导评估，最终指向要切实提高学校民族团结进步教育的实际成效，引导各族师生铸牢中华民族共同体意识。
二、学校民族团结进步教育长效机制与
评价体系构建的理论依据与实践探索
学术界对学校民族团结进步教育的研究主要集中在以下几个方面。第一，对学校民族团结教育的内涵和重要意义的研究。刘瑜[8]指出狭义的民族团结进步教育就是学校民族团结进步教育，是学校有计划、有目的、有组织的完成引导公民正确合理的民族团结行为的教育活动。韦兰明[9]认为民族团结进步教育是学校教育的重要内容，是学校德育的组成部分。麦然[10]认为开展民族团结进步教育是多民族的国情及民族问题的长期性、复杂性和重要性的需要，也是复杂的国际形势的需要，同时是青少年的成长规律的要求。第二，关于学校民族团结教育的内容研究。麻国庆[11]等认为学校民族团结教育的内容应该包括中华文化认同、加强中华民族共同体意识、“四个认同”(现为五个认同)教育、中华民族多元一体格局教育、
“民族团结是我国各族人民的生命线”教育等。第三，关于学校民族团结进步教育实施路径与策略的研究。李芳[12]概括了新时代学校民族团结进步教育的目标、任务、对象、途径与常态化机制建设等学校民族团结进步教育的核心问题。青觉等[13]提出利用互联网、新媒体，促进学生的交往交流交融。
一些研究者对民族团结进步教育评价做出了积极探索。焦敏[14]提出应注重对民族团结教育效果的评估，建立评估与考核机制。黄慧英[15]提出建立健全民族团结教育评价和督导机制。马戎[16]从社会学的视角提出了衡量民族关系的指标，包括语言使用、宗教与生活习俗差异、人口迁移、居住格局、交友、族群分层、族际通婚、族群意识等;郑杭生[17]提出衡量民族关系的指标体系文化、空间分布、社会参与、日常交往、通婚、民族意识、民族偏见、民族歧视、权力分配和民族冲突。
在实践领域，为进一步推进民族团结进步示范创建工作制度化，2022年，国家民委修订了《全国民族团结进步示范州(地、市、盟)测评指标(试行)》;一些院校、机构也制定了与民族团结相关的评价指标体系:北京市教育委员会、北京市民族事务委员会发布了《北京市民族团结教育示范学校评估指标体系》，云南民族大学课题组编写了“民族团结进步五位一体指标体系”和“云南民族团结进步示范区建设目标体系”。这些实践探索对研究制定民族团结进步创建相关测评指标具有重要参考价值和借鉴意义。
理论研究与实践探索表明，当前学术界对于学校民族团结进步教育内涵、意义、内容、实施路径与策略的研究较为丰富，民族关系研究与民族团结进步创建工作的评价指标体系对于学校民族团结进步教育有重要参考价值，但是并不完全适用于学校民族团结进步教育的评价，对学校民族团
结进步教育评价的研究存在不足，虽然提出了需要建立教育效果评估的建议，但是对于如何建立民族团结进步教育评价体系尚未进行深入讨论。因此，本研究将对新时代学校民族团结进步教育长效机制建设的基本环节和主要内容进行系统研究，形成科学、完整、可持续发展的学校民族团结进步教育长效机制，促进学校民族团结进步教育的内涵发展和质量保障，在此基础上有针对性地提出学校民族团结进步教育的测评标准，构建学校民族团结进步教育评价体系，持续推进学校民族团结进步教育的实效性，使学校民族团结进步教育评价走上科学、规范、可操作的轨道，以此进一步完善学校民族团结进步教育长效机制。
三、建立学校民族团结进步教育长效机制
的基本环节
从学校内部教育系统结构分析，学校民族团结进步教育要构建一个系统完整的长效机制与质量保障体系，需要具备明确教育目标、内容与任务，保障实施条件，进行质量监控评价，持续改进等四个基本环节。
(一)明确学校民族团结进步教育目标、内容与任务
深化新时代民族团结进步教育的目标，以爱国主义为核心，以社会主义核心价值观为引领，以铸牢中华民族共同意识为根本方向，以加强各民族交往交流交融为基本途径，实现民族团结进步教育长效机制的建构。引导学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观;践行爱国主义，增强爱国意识与爱国情感，夯实各民族民族团结进步的思想基础。其最终目标是要培养适应新时代背景下具有国家意识、公民意识、法治意识，拥有家国情怀，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
学校民族团结进步教育贯穿于各个学段，从基础教育到高等教育，其内容体现出层次递进的特征。小学、初中学段以国家统编的教材为主要依据。小学阶段初步感知中华民族是多民族的大家庭，56个民族都是大家庭中的一员，树立民族团结一家亲的意识;初中阶段通过了解中华民族形成的过程，学习史实，增强维护祖国统一和民族团结的使命感和责任感;高中阶段则以多民族国情教育和学习我国的基本民族政策为主，铸牢各民族守望相助的共同体意识。在普通高校和职业院校，让学生学习党的民族理论与政策，深入理解中华民族多元一体格局，了解中国特色社会主义解决民族问题的正确道路。
学校民族团结进步教育属于学校德育的一部分，立德树人是新时代各级各类学校思想政治教育的根本任务。学校民族团结进步教育的具体任务包括:厚植爱国主义情怀，教育引导师生深刻认识中华民族是一荣俱荣、一损俱损的命运共同体，在历史发展中逐步形成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的多元一体格局，培育家国情怀;在学习与实践中践行社会主义核心价值观，内化为精神追求，实现个人、社会、民族、国家身份的内在统一;以“五个认同”为思想基础，弘扬和传承中华民族优秀传统文化，继承和发展革命文化、社会主义先进文化，增强各民族对中华文化的认同;增强法治意识，坚定不移地用法律来保障和巩固民族团结，旗帜鲜明地反对破坏祖国统一与制造民族分裂的言行。
(二)丰富学校民族团结进步教育的实施途径、保障实施条件
1．学校民族团结进步教育的实施途径与具体方法
第一，多学科融入。从不同学科中选择相关知识，建构出具有中国特色的民族团结进步教育知识体系，将民族团结进步教育的内容融入语文、政治、历史、地理、音乐、美术、体育等多学科教学中。第二，开展专题
教育。课堂是民族团结进步教育融入学校教育的主要载体，各级各类学校分阶段、分层次开展民族团结进步教育专题教育，保障一定课时。小学、初中、高中开展民族团结进步专题教育，高校将民族政策与理论纳入思政课程，让中华民族共同体意识根植于学生内心。推进民族团结进步教育要“要处理好民族团结进步教育课程与其他课程之间的关系，充分挖掘各门课程中民族团结进步教育资源，进而构建各有侧重、相互补充的课程体系，共同形成育人合力，发挥好民族团结进步教育课程的综合性、专题性特点。”[18]第三，加强国家通用语言文字教育。营造良好的国家通用语言文字学习环境。国家通用语言应作为学校师生日常交流语言，确保各民族学生在完成高中学段的学习之后能熟练掌握国家通用语言文字，为各族师生交往交流交融提供语言基础。第四，开展教育实践活动，丰富民族团结进步教育载体。开展形式多样的主题教育活动与实践活动，把民族团结的知识、价值观念、行为规范以潜在、内隐的方式渗透到学校教学活动、实践活动、规章制度、学校生活的各个方面，使学生在潜移默化中形成民族团结的态度、观念和行为方式。第五，注重校园文化建设。通过开辟专栏、刊播公益广告、刊发深度文章，访谈身边典型、连载生动故事等形式进行舆论宣传，围绕社会主义核心价值观开展教学，形成良好的校园文化氛围。学校教室、图书馆、宿舍、陈列室、板报、橱窗、墙壁应展现体现民族团结进步教育内容的作品。积极创新传播方式，将校园文化与民族团结进步教育融合统一、第六，建立交流机制。推进民汉合校、混合住宿、混班教学，开展友好班级共建活动，依托“对口支援”开展研学活动，通过结对子等方式促进各族学生互帮互学共进。教师通过多种途径分享交往交流经验，树立典型榜样，引导学生理解、感受、体验，加深学生对民族团结进步教育的印象。
2．学校民族团结进步教育的综合条件保障
第一，加强党对民族团结进步教育的全面领导。认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，推进依法办学。切实履职尽责，并进行年终考核。健全学校民族团结进步教育的领导体制和工作机制，各级责任主体权责明晰，分工明确。把师生民族团结进步教育工作纳入学校事业发展规划，每学年至少召开一次专题会议进行研究，在学校人才培养方案中有具体体现，全员、全过程、全方位、全环境育人有思路、有制度、有落实。第二，教育行政部门多方联动各职能部门，密切配合，加强沟通，加大对学校民族团结进步教育协同工作与指导服务，做好正面宣传与引导，营造全社会共同民族团结进步教育的良好氛围;第三，加大对民族团结进步教育的投入力度，多方筹措经费，学校吸引各方力量参与民族团结教育共建，比如高校、企业、科研院所、公益机构、志愿者团体，共同推进民族团结进步教育。第四，加强科研助力。加大学校民族团结进步教育教学科研工作力度，为学校民族团结进步教育工作提供智力支持。第五，民族团结进步教育教材统编统审统用。加强对民族团结进步教育教材工作的统一指导，教材编写遵循教育规律，结合学生的认知和心理特点;严格审查教材，提高民族团结进步教育教材质量。同时，全面推进“三科”(道德与法治、语文、历史)教材的使用。第六，加强民族团结进步教育师资培训，建立准入与退出机制。按照国家提出的要求建立师资培训的长效机制，通过培养专业师资，定期研修与轮训制度，提高教师的国家通用语言文字水平，提升民族团结进步教师的整体素质。
(三)建立科学规范的学校民族团结进步教育评价体系
目前，我国教育行政部门和学术研究领域还没有颁布或发表适用于各级各类学校民族团结进步教育的评价指标体系与测量工具，无法监测学校民族团结进步教育的实际效果。评价能进一步衡量民族团结进步教育经过组织、实施与预期目标之间的契合度，并参照此结果对下一步教育做出正
确的预判，在预判的基础上预设相关的方法，提出与之相对应的措施，以为进一步贯彻落实民族团结进步教育融入学校教育提供有力的支持和保障。根据国家制定的教育目标，建立学校民族团结进步教育的评价，是构建长效机制的一个重要环节，使学校民族团结进步教育作为一个有目标、有实施、有评价、有反馈的完整的教育活动良性运转。通过评价的建立，使学校管理者、教师、学生明确民族团结进步教育的目的和内容，起到评价的导向作用;通过评价的实施，监测学校民族团结进步教育评价的质量，使评价的主体与客体共同了解民族团结进步教育在学校实施中获得的经验，起到评价的激励作用;通过评价结果的呈现，使评价主体与客体共同明确学校民族团结进步教育在实施中存在的问题，明确与教育目标存在的差距，进而持续改进教学质量。
要客观科学地评价教育质量，关键在于制定一套客观、科学、适宜的评估指标体系以及依此指标体系编制的详细评估标准细则。[19]指标体系是这一系列评价准则的量化指标的集合，指标体系的设计是否合理决定着评价的有效性与评价质量。[20]评价标准则是基于严谨的科学统计方法，以分数、等级、描述性评语等形式对各个评估指标所要达到的程度的显性规定。虽然我国尚未建立一套完整的适用于各级各类学校民族团结进步教育的评价指标体系及标准体系，但相关政策文本中对学校民族团结进步教育教育的规范做了明确的要求和表述。
(四)持续改进学校民族团结进步教育
根据国家政策本文对学校民族团结进步教育的规范要求，对基础教育与高等教育、职业教育开展有侧重、分阶段、分层次、全覆盖的民族团结进步教育。学校民族团结进步教育的目的是要通过课程的实施、活动的开展、交往交流交融的途径，使学生在认知、情感、意志、实践等各方面能
够获得整体发展。[21]学校民族团结进步教育是一种系统教育活动，涵盖教育的各个要素。包括学校民族团结进步教育目标的设定、学校民族团结进步教育实施过程学校民族团结进步教育效果的监测与评价、反馈和持续改进等环节。通过学校民族团结进步教育评价体系的构建与完善，对学校民族团结进步教育的质量进行监测，对校园文化建设、学校课程实施、教材使用、教师教学能力、学生发展水平等各方面进行监测和反馈，使教育行政部门、学校管理者、教师和学生都能明确了解学校民族团结进步教育的实施效果，有助于教育行政部门进行政策目标的改进、学校管理者完善校园文化建设、一线教师不断地提升教学水平和改进教学方法、学生进一步提高自身的思想道德素养，践行民族团结行为，铸牢中华民族共同意识。使民族团结进步教育在学校场域通过目标—实施—评价—反馈的循环系统持续改进，逐步形成长效教育机制。
以上四个环节是构成学校民族团结进步教育的质量保障系统，形成了学校民族团结进步教育有效运行的一个闭环。
四、学校民族团结进步教育评价的目标、
维度与实施路径
(一)学校民族团结进步教育评价的目标
学校民族团结进步教育评价目标是促进学生与教师民族团结进步教育认识、情感、态度、行为的共同发展，深刻理解“共同团结奋斗”与“共同繁荣进步”的内涵，从整体上改进学校民族团结进步教育的各个环节，提高民族团结进步教育的针对性和实效性、助力民族团结进步教育落实全面育人、全员育人的多维度格局，使受教育者树立正确的“五观”，推进“五个认同”，各族师生内心根植中华民族共同体意识，完善学校民族团结进步教育长效机制，实现学校民族团结进步教育常态化发展。
(二)学校民族团结进步教育评价的基本维度
学校民族团结进步教育是以学校教学为中心，以课程为主要载体，以多种活动、社会实践为延伸，学校、家庭、社会共同参与的多维一体教育活动。学校民族团结进步教育评价以国家民族团结进步教育政策为导向，以促进学生民族团结进步教育认识、情感、态度、行为整体发展为目的，对学校民族团结进步教育的发展全过程及取得的基本成效进行评价，包含在学校场域进行民族团结进步教育的各个要素，教育者、教育媒介，以及对教育对象所产生的稳定、持续的思想道德变化。学校民族团结进步教育评价涵盖思想建设、机制体制、综合条件保障、结果效益等几个重要维度。
1．思想建设
2．机制保障
各级教育行政部门、学校充分发挥党组织领导作用，健全学校民族团结进步教育的领导体制和工作机制，将民族团结进步教育工作纳入学校工作的重要议事日程。学校党政领导班子专题研究学校民族团结进步教育工作。学校领导核心作用得到有力发挥，切实履行办学治校的主体责任，相关测评群众满意率较高。考察范围包括学校各项工作是否目标任务明确，各级主体责任清晰、校园民族团结氛围浓厚、相关措施具体实用，是否落实全员参与、师生共建，并且具有创建典型，课堂作为民族团结进步教育的主渠道之外，创建民族团结进步教育活动常态化开展;是否建立交流机制，促进不同民族学生共学共进。
3．综合条件保障
评价要考察学校民族团结进步教育的整体实施过程。考察范围包括教育内容与教育总目标相适应，与阶段性目标相契合，与教育阶段性目标相
调适，按规定要求开设主题教育，进行学科融入、教材统审统编统用、师资培训，建立准入和退出机制，开展实践活动，开发利用各类资源，构建课堂教学、教育实践、校园文化相结合的多位一体教育模式，贯穿学校教育活动全过程。向内与课堂教学相呼应，向外与社会影响产生互动，以学校为中心对家庭、社区形成辐射效应，营造全社会进一步重视民族团结进步的良好氛围，通过理论渗透、教育引领、实践锻炼、情感陶冶等方式影响受教育者。
4．结果效益呈现
主要考察学校民族团结进步教育的实际成效，即“到达度”评价。民族团结进步教育要求各级各类学校应结合本地实际和学生年龄特点，扎实有效地推进民族团结进步教育，把社会主义核心价值观、爱国主义教育、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化、党的民族理论与政策、法律法规教育有机贯穿起来，在各民族师生中培育和铸牢中华民族共同体意识。立足教育目标，考查范围包括学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观，增强“五个认同”，践行爱国主义，强化国家意识、公民意识、法治意识，维护祖国统一，旗帜鲜明地反对破坏民族团结的言行。学生发展是学校民族团结进步教育评价的重要指标，学校民族团结进步教育的成功与否，不在于形式的轰轰烈烈，而在于学生是否将民族团结进步的内容“入脑入心”。通过各种手段，观察、收集、记录和分析学生的学业表现，进而诊断学生的学习状况和能力进展，并利用从测评中获得的信息调整和优化教学活动。建立健全学生的学习水平考核机制，对学生掌握知识的情况与能力提升情况以及学生与民族团结进步教育的情感、态度与价值观进行测评，将民族团结进步教育内容纳入中考、高考考查范围。
(三)学校民族团结进步教育评价的实施路径
第一，加强学校民族团结进步教育评价指标的研究，提供评价的理论支撑与具体的测评工具。从学校民族团结进步教育概念入手，对学校民族团结进步教育评价进行概念界定、内涵解读、确定维度，并对学校民族团结进步教育评价的必要性进行分析，以澄清对学校民族团结进步教育评价的模糊认识。尽可能多地搜集目标涉及的相关因素。通过对文献、学校民族团结进步教育评价相关政策文本分析，以及对一线学校教师、学生进行问卷调查和访谈调查，弄清当前学校民族团结进步教育评价的现状、存在的问题及原因，广泛收集专家、一线师生提出的评价指标。在广泛收集学校民族团结进步教育评价指标的基础上，对咨询材料、访谈资料进行编码，以确定学校民族团结进步教育的评价的各级指标，进而完善和修订评价指标体系，确定各级指标的权重。对指标体系的理论构想进行验证，进一步提出学校民族团结进步教育评价体系的优化策略。
第二，各级教育领导部门、建立健全民族团结进步教育教育考核评价制度与工作细则。各地教育部门将各级各类学校民族团结进步教育开展情况和学校制定民族团结进步教育总体实施方案或指南情况分别纳入督导评价指标，将学校民族团结进步教育课程开设和建设情况作为考核学校领导班子工作绩效的重要内容，纳入评价指标体系。评价方式以固定时间评价与随机评价结合，学校自我评价与专家评价结合，教育主管部门评价与第三方评价结合，并将考核评价结果及时反馈，以评促教，全面提升学校民族团结进步教育质量与实效性。
第三，加强督导督查。可同时采用听取汇报，查阅档案，与学校领导和有关教师座谈，开展教师和学生问卷调查等，按照评价指标的评定等级实行奖惩并举的考核机制，克服形式主义、反对官僚主义，注重考核评价
实际成效。评价方式要从实际情况出发，不同地区、学校根据当地情况可在评价指标中增加自设指标或者特色指标，制定学校民族团结进步教育教育评价工作细则，促进评价工作规范化，不断提升评价工作水平。
结语
新中国民族工作的伟大成就之一是铸就了以追求真正的民族平等、精心维护各民族大团结和对各民族共同繁荣发展的不懈奋斗为核心的促进民族团结进步的“中国精神”。[22]学校民族团结进步教育是我国民族团结进步事业的重要组成部分，也是民族团结进步“中国精神”的重要体现。在习近平新时代中国特色社会主义思想的引领下，学校民族团结进步教育长效机制和评价体系的构建与完善，是提高学校民族团结进步教育针对性与实效性的必然要求。在学校场域进行民族团结进步教育，需要遵循教育发展的一般规律，以长效的工作机制保障民族团结进步教育全方面、多层次、全覆盖地对受教育者产生深刻影响，建立科学规范的评价体系，持续改进民族团结进步教育，重视教育中的各个要素，形成一个有效运转的闭环系统。
学校民族团结进步教育是一项战略性、基础性和长远性的工作，也是一项意义重大、庞大复杂的系统工程，需要及时评价以总结经验，有效推进。学校民族团结进步教育评价体系的构建检视学校民族团结进步教育实施的内在不足，推进学校民族团结进步教育工作形成有效机制，为推动学校民族团结进步教育发展提供不竭动力。
篇七：中央民族工作会议精神2022解读
2022中央经济工作会议精神解读
一、单选题【本题型共4道题】
1.1987年，中共（）根据社会主义初级阶段理论，提出党在社会主义初级阶段的基本路线。
A．十一届三中全会B．十三届三中全会C．十三大D．十四大正确答案：[C]用户答案：[C]得分：10.00
2.目前，中国的个体工商户已经突破（）户。
A．6000万B．1亿C．1.5亿D．2亿正确答案：[B]用户答案：[B]
得分：10.00
3.2021年1-10月，全国城镇新增就业超过（）万人。
A．1100B．1400C．900D．800正确答案：[A]用户答案：[A]
得分：10.00
4.“新常态”的概念是在（）年提出来的。
A．2012B．2013C．2014D．2015正确答案：[C]用户答案：[C]
得分：10.00
二、多选题【本题型共2道题】
1.在我国出现房地产系统性金融风险的可能性不大，其原因包括（）。
A．我国城市化率已经完成B．我国地方政府有决策权C．老百姓没有房价下跌预期D．老百姓有房价下跌的预期E．我国城市化率还没有完成正确答案：[BCE]用户答案：[CE]得分：2.00
2.2021年中央经济工作会议指出，2021年我国经济发展主要成绩包括（）。
A．经济发展和疫情防控保持全球领先地位B．国家战略科技力量加快壮大C．产业链韧性提升D．改革开放向纵深推进E．民生保障有力有效正确答案：[ABCDE]用户答案：[ABCDE]得分：10.00
三、判断题【本题型共4道题】
1.人们对于“黑天鹅”事件可以进行预测。
Y．对N．错正确答案：[N]用户答案：[N]
得分：10.00
2."我们可以把房地产作为短期刺激经济的工具和手段。
Y．对N．错正确答案：[N]用户答案：[Y]得分：0.00
3.我国的二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中
和。
Y．对N．错正确答案：[Y]用户答案：[Y]
得分：10.00
4.2021年下半年，我国出现了需求收缩的局面，真正使得经济下行的重要原因是疫情、汛情。
Y．对N．错正确答案：[N]用户答案：[N]
得分：10.00
篇八：中央民族工作会议精神2022解读
教师学习2022全国两会精神心得体会
我作为一个当代的教师，作为一名中国共产党员不仅应该关注两会，更应该时刻关心时局。有责任和义务参与到“两会〞会议精神的学习当中，积极的认真收听、收看“两会〞相关报道，借此时机谈谈对“两会〞的感想：
今年的政府工作报告结合我国的根本国情，实事求是地总结了5年的工作，并提出了的主要任务，提到的问题都是事关改革和开展大局的热点、难点问题，提出的应对措施可操作性很强，充分反映了全国人民的开展需求，说出了广阔群众所关心的。印象最深的就是，习近平主席在参与政协十二届二次会议科协、科技界委员联组会讨论时强调，要加强科技人才队伍建设，为人才发挥作用、施展才华提供更加广阔的天地，鼓励人才把自己的智慧和力量奉献给实现“中国梦〞的伟大奋斗。
通过对两会报告和新华社等媒体对两会报告解读的学习，我认识到中国梦之于当今中国的重大意义。新一届中央领导集体奋力开拓改革开展新局面，民族复兴的“中国梦〞激荡着14亿人的新期盼。这样的时代背景，使得这次会议承载着更大的期待。
我们必须以百倍的信心和千倍努力来践行誓言，实现梦想。我认识到，今天的中国，已经是世界第二大经济体，面临着开展方式的转变、改革深水区的挑战。转变经济开展方式向高科技领域开展势在必行。科技的开展靠国家投入资金和政策支持，更要靠全体科教人员的团结努力和共同奋斗。
吴贤从总理的政府工作报告中，我了解到了过去五年我国取得的伟大成就，以及党和政府对工作的部署和展望，使我们从中看到了更大的希望和更光明的未来，全
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身充满了干劲儿!在过去五年中，我国社会生产力、综合国力显着提高。我们有效应对国际金融危机冲击，保持经济平稳较快开展，载人航天、探月工程、超级计算机等前沿科技实现重大突破。国防和军队现代化建设取得重大成就。各项社会事业加快开展、人民生活明显改善。教育、科技、文文化、卫生、体育事业全面进步。城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入年均分别实际增长9.7和8.9;覆盖城乡的社会保障体系逐步健全。这五年，改革开放也取得重大进展。社会主义市场经济体制更加完善。去年对外贸易总额到达2.97万亿美元，开放型经济水平快速提升。我国国际地位和影响力显着提高。我们在国际事务中发挥重要的建设性作用，有力维护国家主权、平安和开展利益，全方位外交取得重大进展。这些辉煌成就，充分显示了中国特色社会主义的优越性，展现了改革开放的伟大力量，极大增强了全国各族人民的自信心和自豪感，增强了中华民族的凝聚力和向心力，必将鼓励我们在新的历史征程上继续前进。
总的来说，作为一名教育工作者，我希望在党的领导下，创造性地干好自己的本职工作党的教育事业奉献力量。我将用实际行动践行一个教师的科学开展观，勇往直前，争取在平凡的工作岗位上做出不平凡的事。
常虹通过最近从“学习强国〞的应用软件，对刚刚结束的“两会〞的咨询有了一定的了解。比方，习近平主席在本次的会议中发表了很多重要的讲话，其中最令我印象深刻的是，他提及到自己每一次到各个农村考察的时候，他总不会忘记问当地的人民这样一句话“你们还需要什么？〞就是这样一句仅仅7个字的一个问题，他代表了我们共产党，我们国家对人民群众的热切关心——担忧国家、政府，还有些方面是做得不够，或者不到位的，从而导致人民其他的困难没有得到真正
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的解决或者被无视了。他的这句话，是切实表达了共产党和祖国真真正正地从群众中来，到群众中去。同时，也为地方干部领导树立了一个“群众路线〞典范。同时，一个“还〞字，展现了国家和中国共产党在过去的几年时间里也在解决人民关心的问题方面上作出了很多的努力，让祖国的老百姓对国家和共产党有信心，放心跟着祖国“走〞，齐心协力实现伟大的中国梦。国家在进步中，开展的成果更是要让更多的人民共享。
杜琦明作为一名在校大学生，我深刻地感受到过去一年我们改革开放的中国加速度，感受到祖国在各个领域的辉煌成就，在过去一年的生活中也感受到了新时代的新风貌。尤其是强军思想，这个目标任重道远，是每个中华儿女肩上的责任，而近期我院发布的征兵工作也在进行当中；另外，30名代表联名建议未成年人刑责年龄降至12岁，其实这个话题并不新鲜，最近几年频发的校园霸凌越来越低龄化，现在的孩子在各种科技媒体的催发下心智发育极快，降低责任年龄并不主要为惩罚，而是以刑罚的威慑力使得未成年人更能明白自己的行为后果。所以作为大学生的我们，要将两会精神融入学习工作，带到具体的实践中去，以“有理想、有道德、有文化、有纪律〞的标准严格要求自己，在深化改革中发光发热。新一代青年是新时代开展的新生力量，是国家未来开展的希望和力量。我们要坚决理想信念，加强品德修养，增强综合素质，用青春点燃中国梦。钟思玲2022年3月14日，我参加了以“学习两会精神，坚决理想信念〞为主题的民主生活会，学习了很多关于两会的内容。
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2022年全国两会即中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第二次会议和中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第二次会议。
我对两会上政府工作报告中的脱贫攻坚方面特别感兴趣。如今国家日益繁荣兴盛，人民生活水平不断提高，我能深切感受到农村生活的变化：各项根底设施不断完善，农业生产得到重视。国务院总理李克强5日在作政府工作报告时说，对标全面建成小康社会任务，扎实推进脱贫攻坚和乡村振兴。坚持农业农村优先开展，加强脱贫攻坚与乡村振兴统筹衔接，确保如期实现脱贫攻坚目标、农民生活到达全面小康水平。在会上提出对农村开展的规划，说明国家极度重视农村的开展，也看见其实现全面建成小康社会的决心。
生活会上观看视频过后，同志们各抒己见，说出自己对于两会的感受，各种思想碰撞，让我收获了更多对于两会的解读。
叶诗韵
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篇九：中央民族工作会议精神2022解读
安全管理年宣传统战部总结
一年来，宣传统战部在校党委正确领导下，围绕中心、服务大局，圆满地完成了年初既定的各项目标任务。现将一年来的主要工作总结如下。
一、加强理论武装，筑牢师生共同理想信念
1.纵深推进党史学习教育，实现“四史”学习全覆盖。成立党史学习教育领导小组，印发了《山西农业大学关于开展党史学习教育的实施方案》等5个党史学习教育文件，下发了《关于开展“网上重走长征路”暨推动“四史”学习教育工作的通知》等3个“四史”学习文件。实施“月度安排制”和“信息周报制”，每月初制定下发计划，每周上报活动信息，全年共收回38期1370份工作周报，汇总编辑成162期工作简报，部分内容被省委简报和省委教育工委简报采用30余次。
2.强化政治理论学习引领示范，全面贯彻习近平总书记最新重要论述。下发《山西农业大学2021年中心组和干部理论学习安排意见》等3个文件，对各基层党组织本年度理论学习作出统一安排部署。为全校7200名党员配发了4本党史学习教育指定学习材料28800余册。为基层党组织配发了《论党的宣传思想工作》《习近平关于网络强国论述摘编》等理论书籍。
3.大力弘扬伟大建党精神，广泛开展群众性宣传教育活动。先后制定印发了《关于开展建党100周年庆祝活动的通知》等10多个文件，指导基层党组织开展党史学习教育专题活动。组织开展了党史知识测试与竞赛、党史主题征文活动、“传承红色记忆、缅怀革命先烈”系列活动、庆祝中国共产党成立100周年系列文艺演出和系列座谈会等。
4.统筹推动协同育人工作，全面构建“大思政”育人格局。配合学校完成省“1331工程”项目结题验收和中期考核评估工作，完成“1331工程”提质增效建设计划项目任务值测算工作；完成全省高校思想政治理论课建设情况实地评估工作。组织完成2019年校内思想政治工作专题研究项目结题验收工作及2021年度项目申报工作。建立了学校思政工作体系台账。出版了《实践育人2020》。
5.多途径开展理论宣讲，建立健全新思想“三进”工作长效机制。全年共开展党史学习教育专题宣讲1770场，“七一”重要讲话宣讲560场，党的十九届六中全会专题宣讲36场，省第十二次党代会精神专题宣讲41场次。推荐2位老师参加第二届全国高校思想政治理论课教学成果展示的全省选拔活动，推荐2位老师参加全省思政课教师“同讲党史”思政课微视频选拔活动，其中，梅雪老师获评参加全国优秀教学展示。
二、坚持党管意识形态原则，严格落实意识形态工作责任制
1.牢牢把握领导权，落实意识形态工作责任制。年初接受省委教育工委2020年度意识形态工作考核，按照反馈要求列出整改清单。年中牵头对40个基层党委（党总支、直属党支部）进行了意识形态工作专项督查。在全校范围内下发了《关于2021年上半年意识形态领域情况的通报》。完成了本年度四个季度意识形态领域分析研判和2021年度网络意识形态分析研判，并形成报告上报省委教育工委。
2.牢牢把握主动权，严格阵地管理。对41个教学机构、科研院所宣传员信息重新进行登记报备，对全校73个微信、微博公众号、APP应用程序进行摸底统计，对126个全校在建、在用信息系统及应用梳理，并向公安部门报备。严格执行《山西农业大学举办形势
报告会和哲学社会科学报告会、研讨会、讲座审批表》制度，加大活动审批和内容审核力度，强化各类论坛、讲坛活动审批管理。
3.牢牢把握话语权，强化舆情监督。强化部门联动，组建网评队伍，委托第三方机构定期对学校新闻网和二级网站发布内容进行合规性审查，对我校舆情进行全网实时监控。
三、全方位展示农大新形象，着力构建“大宣传”格局
1.重点加强思想政治宣传教育。在校园网发布党的十九届六中全会、省第十二次党代会图解；动员广大师生员工观看全国“两会”、庆祝中国共产党成立100周年大会、党的十九届六中全会、省第十二次党代会等重大会议直播，学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话等，并撰写心得体会，编纂专题文稿，在校园网发布；在理论学习专栏发布学习资料36篇，在官方微信上发布时政22期，宣传党和国家大政方针。
2.全面跟进宣传学校中心工作。全年通过校园网发布新闻1200余条、通知公告近400条，官方微信发布图文420余条，官方微博发布图文1800余条，出版校报18期。240余条新闻事件被省级以上媒体宣传报道，国家级媒体刊发超百条，省级媒体中仅《山西日报》就刊发我校新闻97条。校园网开设“党史学习教育”“庆祝建党100周年”“贯彻落实党代会”“聚焦党代会”“我为群众办实事”等专栏宣传学校重点工作。
四、多形式开展文明创建，巩固“全国文明校园”创建成果
1.文明校园创建形式多样。全年以践行社会主义核心价值观为统领，根据学校《文明校园创建实施方案》，组织开展了“雷锋精神”学习宣讲、“学雷锋”志愿服务、“新时代爱国主义教育”、“爱国卫生运动”、学习践行《山西农业大学礼仪规范》等活动；开展了
校第七届道德模范和2020—2021年度精神文明创建先进集体评选；开展了“从阅读中汲取前进力量”的全民阅读、“网络安全为人民，网络安全靠人民”的网络安全宣传周、“以习近平法治思想为引领，深入学习宣传宪法”的宪法宣传周等特色活动。
2.精神文明建设再创佳绩。2021年学校顺利通过了年度全国文明校园测评，姚建民研究员荣获“全国脱贫攻坚先进个人”荣誉称号、高秀萍研究员荣获全国五一劳动奖章、武文卿家庭获“全国最美家庭”、孟俊龙教授上榜2021年“中国好人榜”、高文毓荣获第八届全国道德模范提名奖、温娟荣获“第十三届全国高校辅导员年度人物”称号、常明昌教授荣获2020“感动山西”十大人物、“常明昌创新工作室”被山西省总工会命名为“常明昌劳模创新工作室”。
五、创新统战工作思路，全力构建“大统战”工作格局
1.完善制度建设。制定了《党员领导干部与党外知识分子联谊制度》《支持党外人士发挥作用制度》。及时更新了校党委与41名党外代表人士联谊交友名单。
2.强化思想引领。支持各民主党派、社会团体外出社会实践、学习培训，全年共派出100余人次；组织15名党外知识分子参加“山西省高校党外知识分子培训班”和中央统战部培训。举办了全校统战干部培训会，邀请省内专家作专题讲座；组织各基层党委学习了习近平总书记在中央民族工作会议上的重要讲话精神，召开了党外代表人士座谈会2次。通过大家的不懈努力，2021年，我校荣获全省高校统战工作“五好”示范单位称号。
六、存在问题和改进措施
成绩的取得令人振兴，但存在的不足和问题也应该高度重视，比如“山西农业大学学习强国号”因为各种因素还没有审批上线，
意识形态工作开展的还不平衡，宣传思想干部队伍建设、能力素养还不能完全跟上发展需求，一些工作体制机制还需进一步理顺等。2022年，我们将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以“机关作风建设年”为契机，理顺完善各项工作机制，推动我校宣传统战工作更上一层楼，为建设高水平研究应用型大学添助力增合力。
篇十：中央民族工作会议精神2022解读
2022中央经济工作会议精神解读
总分：100
单选题（共7题，每题5分）
1、1987年，中共（C）根据社会主义初级阶段理论，提出党在社会主义初级阶段的基本路线。
A、十一届三中全会
B、十三届三中全会
C、十三大
D、十四大
2、2021年中央经济工作会议指出，进入新发展阶段，我国发展内外环境发生深刻变化，面临许多新的重大理论和实践问题，需要正确认识和把握。下列选项中，关于“实现共同富裕的战略目标和实践途径”，说法错误的是（B）。
A、支持有意愿有能力的企业和社会群体积极参与公益慈善事业
B、要搞好福利主义
C、要坚持尽力而为、量力而行，完善公共服务政策制度体系
D、加大税收、社保、转移支付等的调节力度
3、改革开放政策要激活发展动力，抓好要素市场化配置综合改革试点，全面实行股票发行（B）。
A、核准制
B、注册制
C、审批制
D、审核制
4、2021年1-10月，全国城镇新增就业超过（A）万人。
A、1100
B、1400
C、900
D、800
5、“新常态”的概念是在（C）年提出来的。
A、2012B、2013
C、2014
D、2015
6、2021年（B）月，中国工业生产者出厂价格指数（PPI）同比涨幅扩大至13.5%。
A、8B、10
C、6
D、9
7、2021年中央经济工作会议指出，要正确认识和把握初级产品供给保障，要坚持（D）优先，实施全面节约战略。
A、开发B、生产
C、利用
D、节约
多选题（共6题，每题5分）
1、2021年，住宅用地实现“两集中”，具体是指（AD）。
A、集中发布出让公告，且2021年发布住宅用地公告不能超过3次
B、集中发布出让公告，且2021年发布住宅用地公告不能超过2次
C、集中组织营销活动
D、集中组织出让活动
E、集中发布出让公告，且2021年发布住宅用地公告不能超过5次
2、下列选项中，属于初级产品价格上涨原因的有（ACE）。
A、世界主要国家财政政策和货币政策宽松B、世界主要国家财政政策和货币政策紧缩
C、疫情冲击了供应链产业链
D、各国就业参与率提高，物价由需求拉动
E、各国就业参与率下降，工资物价轮动
3、在我国出现房地产系统性金融风险的可能性不大，其原因包括（BCE）。
A、我国城市化率已经完成B、我国地方政府有决策权
C、老百姓没有房价下跌预期
D、老百姓有房价下跌的预期
E、我国城市化率还没有完成
4、党的十九大报告指出，到2050年把我国建成（ABCDE）的社会主义现代化强国。
A、富强B、民主
C、文明
D、和谐
E、美丽
5、2021年中央经济工作会议指出，2021年我国经济发展主要成绩包括（ABCDE）。
A、经济发展和疫情防控保持全球领先地位B、国家战略科技力量加快壮大
C、产业链韧性提升
D、改革开放向纵深推进
E、民生保障有力有效
6、2021年中央经济工作会议重点指出了一些（ACD）的问题。
A、战略性B、细节性
C、长期性
D、全局性
E、具体性
判断题（共7题，每题5分）
1、房子是用来住的，不是用来炒的。
正确
2、反垄断只针对平台和民营企业的垄断行为。
错误
3、2021年下半年，我国出现了需求收缩的局面，真正使得经济下行的重要原因是疫情、汛情。
错误
4、我国的二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。
正确
5、在全面建成小康社会的过程中，虽然也提倡科学发展、高质量发展，但是更多地强调数量扩张。
正确
6、我们可以把房地产作为短期刺激经济的工具和手段。
错误
7、要实现共同富裕的战略目标，要在推动高质量发展中强化就业优先导向。
正确
交卷
篇十一：中央民族工作会议精神2022解读
P> 2022年统战工作会议讲话_2022年统战会议讲话这次全市统战工作会议是经市委同意召开的。会议的主要任务是贯彻落实中央、省市统战部长会议精神，落实省委、某市委及某市委有关工作要求，总结某年全市统战工作，部署某年工作任务。下面，我讲两点意见。
一、某年统战工作回顾。过去的一年，全市统一战线坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻十九大和十九届四中全会精神，认真落实中央、省、某市及我市关于新时代统一战线工作的重要决策和部署，紧紧围绕全市发展大局，坚定求是创新，恪守初心使命，坚持“三化”同步，统一战线事业彰显了新气象，实现了新发展。
（一）打牢思想根基，政治立场更加坚定。一直以来，全市统战工作坚持思想引领不动摇，始终旗帜鲜明把讲政治摆在首位，一以贯之的把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神作为首要政治任务，切实加强统战干部的思想政治建设，引导统战干部用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
以“某，某”主题教育为主线，同步开展了“同心同行某载”多党合作系列活动，紧紧围绕“团结民主”主题，全力支持各民主党派、工商联和无党派人士直接参与民主协商，全市统一战线在思想上政治上行动上与党中央保持了高度一致。
（二）促进民族团结，融合发展更加深入。深入贯彻落实中央、省及某市民族工作会议精神，把民族工作和社会管理创新工作相结合。一方面，我们逐年上报了某族乡统计报表以及某族乡经济社会发展情况报告，三年
内共为其争取少数民族发展补助资金某万元，通过积极工作，某族乡成为我省首批少数民族特色村镇。另一方面，我们按照《某省某食品管理条例》等政策法规要求，为全市某户符合条件的某企业和某饭店进行了备案，对某饭店牌匾中含有某字样的饭店进行了整改，将饭店名称由“某饭店”更改至“某饭店”，并统一下发了某标识牌。
（三）服务发展大局，工作成效更加显著。立足我市经济基础和资源禀赋，积极培养非公经济创业创新能力，促进民营经济“两个健康”发展。牢牢把握“万人助万企”契机，成立工商联会员企业工会联合会，强化政企沟通，某家企业录入信息云平台，与融兴村镇银行达成意向贷款协议某家；精心组织了“诚信建设万里行”活动，主办了“共创某商业未来”合作论坛，组织非公经济人士到某等知名企业进行考察学习；深入开展了“光彩十个一”活动。
（五）强化综合管理，宗教活动更加规范。全力推进全市某处合法宗教场所规范开展活动。邀请某市委统战部领导为全市村党组织书记进行授课，讲解当前基层宗教工作的形势与任务；邀请某市消防培训中心主任为全市合法宗教场所讲解消防安全，提高消防安全意识和技能；认真落实中央和省委巡视反馈意见，完成对非法宗教标识物和非法宗教活动场所的集中整治，宗教活动更加规范。
（六）深化统战改革，工作职能更加优化。某年是统战部门机构改革后履行职责的开局之年，在组织架构重建、机构职能调整的基础上，以推进统战部门职能优化协同高效为着力点，加强统战部门自身建设和统战干部队伍建设，党对统战工作的集中统一领导进一步加强，统战干部能力素质和工作热情得到提高，实现了合编、合心、合力的要求。
回顾过去的一年，全市统战工作取得了可喜的成绩。成绩的取得，得益于省市统战部门和某市委的正确领导，得益于全市各级党组织和相关部门的大力支持。在此，我代表市委统战部对所有为统战工作作出贡献的各级组织、社会团体和各界人士表示衷心的！在肯定成绩的同时，我们也清醒认识到工作中存在的差距和不足：主要是工作开展的不够平衡；宗教工作领域还存在一些难点问题；凝聚和团结党外人士工作有待进一步加强；干部队伍建设还需要进一步加大工作力度。这些问题不容忽视，有待于我们在今后的工作中进一步加以解决。
二、某年统战工作任务。某年是“十三五”规划的收官之年，也是全面建成小康社会的决胜之年，更是我市统战部门在机构改革后履职尽责的关键之年。当前，某市正处在逆势崛起、奋力赶超的关键时期，“一主三线五基”发展战略稳步实施，“三大攻坚战”硕果累累，疫情防控阻击战取得阶段性成果。全市经济工作会议之后，我们统战部门更要站在新起点，承载新使命，切实肩负起统战工作的历史使命，圆满完成上级交给我们的各项工作任务。
今年我市统战工作的总体思路是：以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真学习贯彻总书记关于加强和改进统一战线工作的重要思想，全面贯彻落实全国、省市统战部长会议精神和市委某届某次全会的总体部署，突出思想政治引领，集聚统战力量，推进工作创新，服务发展大局。以“抓党建、促联合、助发展”为工作主线，不断加强队伍自身建设，努力开创“大统战”的工作格局。重点做好以下几方面工作：（一）突出政治引领，凝聚强大思想共识。一要引导广大统战成员深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，深刻学习领会总书记关于加强和改进统一战线工作的重要指示，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二要以开展脱贫攻坚战为契机，引导统战成员
深刻认识我们结带领人民全面实现小康所作出的历史性贡献，用全面建成小康社会的过程和成就团结人、教育人，讲好中国故事、某故事，画出最大同心圆、寻求最大公约数、汇聚最大正能量。
（二）突出党的领导，全力服务发展大局。一要全力提高政协提案质量，组织各民主党派、工商联和无党派人士围绕我市发展战略、主导产业、乡村振兴、脱贫攻坚、决胜小康、民生事业、社会治理、环境整治等各个方面深入调研，深度思考，为某的可持续发展建言献策。三要着力提高民主协商工作水平，积极推进政党协商工作，研究制定政党协商年度工作计划，邀请各民主党派代表列席有关重要会议、参加相关专项调研，全面提升政党协商质量。
（三）突出和谐稳定，全力做好民族宗教工作。一要明确把握我市民族工作重点，统筹相关部门，采取有力举措，提高少数民族流动人口服务管理水平。二要全力抓好中央和省委宗教督查反馈的落实，在充分尊重宗教信仰自由的基础上，依法依规管理宗教事务。三要进一步完善宗教工作机制体制，加强对宗教活动场所的管理。
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