下面是小编为大家整理的初中生社会实践 初中生社会实践活动表,供大家参考。
第1篇：初中社会实践活动总结
升入初中的第二次社会实践活动，我们来到了河北省一个虽然贫穷，但却质朴的小县--涞源县。在那里，我们留下了许多美好的回忆。
比如在东团堡中学参观时，我们发现，他们的校舍虽然很简陋，衣着也参差不齐的，没有一整套校服，但在升旗仪式上，他们每个人脸上都洋溢着幸福、快乐的笑容。他们每天都生活在这样一个四周环山，有着碧蓝的天空，清澈的小溪，炎炎的烈日，清新的空气里，自力更生，自食其力，活的那么的健康，那么的多姿多*，即使物质条件再不好，又有何妨呢?
又比如在同学家里时，那边的同学们是那么的热情--帮我们放书包，为我们准备椅子，带我们参观他们的房间，请我们吃*欺凌，领我们去小溪边摸鱼，还在临走时再三挽留我们一起吃饭--我们大家都很感动，也很感激他们的盛情。同学的家里没有什么课外书，我们便把从*带来的书送给他们，当作见面礼，他们也很高兴地收下了，大家很快便成为了朋友。
再比如去白石山地质公园爬山时，山路也可谓曲折，险峻，而且这座山也挺高的，再加上烈日炎炎，大家都很疲惫。但是，大家都没有退缩，心中都有一个共同的目标，登上山顶。累了，有人拉一把；
渴了，有人递上一瓶水，大家都互帮互助，一起努力，向山顶前进。终于，我们成功登上顶峰了!在高山之巅，太行之首上，我们两个班的同学轮番高唱了自己合唱节的比赛曲目。伴着微风，白云，蓝天，我们的声音真是美妙至极，如同天籁之音。
经过这次旅程，大家变得更团结了。在那里的第一天的下午，大家的水几乎都喝完了，都感到非常口渴，几个男生便主动和赵老师一起去一公里以外的小卖部给全班同学买水。他们顶着火辣辣的太阳，汗流浃背地一人扛着一箱水回来了。他们心中有集体，有他人，让大家都感到很温暖。生活在这样一个团结向上的班集体里，怎能不让人感到自豪、幸福呢?
当然，这次旅程中也有我们做的不够好的地方。比如在火车上大声喧哗，吵闹，既影响到了其他乘客的休息，又浪费了自己的时间，希望下次改正。
短短的三天旅程一转眼就结束了，在这次旅程中，我学会了让自己更加*，不总是依赖父母，自己的事情自己做；
看到了农民们的*苦劳动，懂得了应当珍惜餐桌上的每一口菜，每一粒米；
体验了农村的艰苦生活，忆苦思甜，更加明白了在大城市里生活是多么幸福--同时，我也更加地热爱这个阳光，团结，向上的班级体了。希望下一次的旅途，会更加美好!
初一一班 杨怡萌
第2篇：初中寒假社会实践活动
为贯彻县教育局有关文件精神-分发挥[社会实践活动"在我校育人工作中的重要作用-结合本校
一、指导思想:将研究*学习与社会实践相结合-鼓励学生走出园、走向社-关心社会发展、关注社会题-尝试研究、决身边问题-感受社会发展为农民带来的新变化-真
二、
三、活
四、人员和组织形式:
1、参加人员:全校学生
2、组织形式:学生可个人分散活动或
五、活动内容:
开展明水变化调研活动
结合我县实际-围明水新变化进行
开展感恩实践活动
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结合日常生活中的一些实际行动-从身边的小做起-不拘形式的开展感系列活动-感恩于心-感谢于行-开展为父
开展志愿服务行动
大力弘扬无私奉献和关爱互助的精神-广泛开[送温暖、献爱心"活动-就就近走进社、农村-看望孤残人士-留守儿童、外
六、管理和成果展示
1、每位同
2、每
3、学校将根据每位同学社会实践活动中的现以及调查报告的完成情况-进行
七、注意事项
1、就近就便。社会实践活动原则要就近就便-组织学生在校周边、学生家庭所在的村、社区范围内
2、在生活中提炼。从会生活中选定主
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康愉悦地、自
3、在兴趣中选择。捕捉自己最兴趣的问题-开展研究。在合作探究的过程中-学生间相互感染、
4、开
5、开学后-学校将开评比活动-评选
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第3篇：中学生社会实践活动
中学生社会实践活动--小活动大课堂
一、 暑假社会实践活动，我带领的是走进社会市场活动。
二、 活动图片
三、 学生总结
现代社会中许多都是三口之家，在这里，我们并不难发现其实大多数养尊处优的不是父母，而是我们。可能因为我们大多数都是独生子女的关系吧!有的家长太爱自己的孩子了，那种爱不
是真正的爱，那是溺爱。说到这里，培养孩子的自理，自立能力就变成了比学习成绩更为重要的当务之急。所以，做家务便成了培养孩子的自理，自立能力的首要选择。
做家务既是体力劳动又是脑力劳动。其实，在做家务的过程中我们学会了如何整理物品，如何把家务干的又快又好。在这个过程中，我们不难发现，做家务就像是学习，重要的是掌握好的学习方法。拥有了好的学习方法，做家务也就很轻松了，同时也达到了事半功倍的效果。
由此可见，我们要的不仅仅是学习成绩还有自理，自立的能力。一味地追求学习成绩，只会让许多孩子变成[高分低能"的人。在这个千变万化，科技发达的社会，我想肯定不会需要[高分低能"的人。亲爱的中学生们，请看看父母日渐发白的头吧!让我们多心疼心疼父母吧
社会，在实践中增长知识，锻炼自己的能力，更重要的是检验一下自己所学东西能否被社*用，找出自己的不足之处，以便更好的取长补短，完成自己的学业。
哲人说:[实践是检验真理正确与否的唯一标准。"理论要回到社会实践中去运用，想事情办事情一切从实际出发，使主观符合客观。认识客观事物，要实现两次飞跃，从感*认识到理*认识是认识事物的第一次飞跃，而从理*回到实践是第二次飞跃。所以实践是检验真理的唯一标准。在当今的学生，社会无时无刻不在发生日新月异的变化，而参加社会实践更显得重要，实
践的能力强弱，决定着日后工作的好坏。
通过本次社会实践活动，一方面，我们锻炼了自己的能力，在实践中成长；
另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；
但在实践过程中，我们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
暑假的社会实践活动已经结束了，但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园，走出课堂，走向社会，走上了与实践相结合的道路，到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较*苦。是庆幸?还是依恋?回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦*中流露出甘甜。
村里集中学 王华敏