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追寻初中作文,菁选五篇

时间:2023-03-17 19:45:06 来源:网友投稿

追寻初中作文1  雨水过后泥土里深陷着的地方,白雪过后雪地里深陷着的地方,那是一个个脚印。而理想的脚步却是看不见也摸不着,但却偏偏是着实存在的。  在我很小的时候,我就一直向往当一名服装设计师或是画下面是小编为大家整理的追寻初中作文,菁选五篇,供大家参考。

追寻初中作文,菁选五篇

追寻初中作文1

  雨水过后泥土里深陷着的地方,白雪过后雪地里深陷着的地方,那是一个个脚印。而理想的脚步却是看不见也摸不着,但却偏偏是着实存在的。

  在我很小的时候,我就一直向往当一名服装设计师或是画家,想用自己的笔勾勒出世间最美妙的线条,渲染出栩栩如生的色彩。最让我为之所感叹的就是图画书上那一位位高贵的公主,我感叹的并非她们的容貌,而是她们的服装。华丽的蓬蓬裙,五光十色,珠光宝气却又不失高雅。于是,闲暇时,我便会拿出纸来画画涂涂,用最稚嫩的笔触去创造最初的幻想。这是我在幼小的内心中为理想跨出的第一小步,现在我才明白当时我认为这样便可以实现理想的想法,是多么幼稚可笑,但至少,我懂得为了实现理想必须靠自己的步伐,依赖不得任何人。

  从那以后,我的理想也有过多次变更,想当老师,想当钢琴家……五花八门,直到现在,我依然有着与这不同的理想:成为一位优秀的作家。理想是变了,但实现理想的那颗执着心和努力的方式始终没有变,也永远不会变。依然是为了一个目标,艰苦奋斗;依然是为了一个目标,饱含酸辛;依然是为了一个目标,勇敢地活着;依然是为了一个目标,生活因忙碌而绚丽多彩。

  于是,理想的脚步就此迈开。我会为了这次测试分数能够高一些而多做一些习题,我会为了提高自己的写作水*而多阅读一些课外书,我会为了让自己的能力得到培养而多参加一些。有的时候,甚至我的一个思想,一个举动都会关系我的理想,我为它而努力着,我会抛弃自己贪婪的一面,拥抱着自己进取的一面,我不会安于现状,没有很好只求更好……

  理想的力量是无止境的,它会给予我充实而完整的人生,而我也会向着它步步前进,哪怕那真的`是“海天相吻的弧线,可望不可即”,但至少,我为此努力过,当我有一天回首往事时,我不会有遗憾,我知道自己的付出不会没有回报的,那就是我追寻理想的脚步。

追寻初中作文2

  风流人物未曾消逝,只是迁徙罢了。在时间长廊中,从古代迁徙到近代。而我,却在苦苦追寻他们消逝的背影,只为重逢。

  ——题记

  论枭雄曹操

  老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。曹操,我蛮敬佩他。他,深谋远虑,胸怀大志,同时他又够狠,够毒,甚至有些不择手段。当年登山望远,他触景生情,挥笔写下一首《观沧海》。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。更是将他的伟大抱负淋漓尽致地展现了出来。后来他镇压黄巾起义,剿灭袁绍,北伐乌桓,逐步统一北方。他人虽老,但豪情壮志不减当年,反而愈发浓烈。他由名不见经传到成为后来的魏王,其一生是何等轰轰烈烈,此种精神真让我辈敬仰!

  惜忠臣孔明

  出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。鞠躬尽瘁,死而后已,正是他一生的写照。先主白帝城托孤,将他的命运与蜀汉*紧紧捆绑在一起。起初的苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,早已消失不见。诸葛亮的竭忠尽智,成就了三国鼎立的局面。这种运筹帷幄决胜于千里之外的才智,令人佩服。后来受任于败军之际,奉命于危难之间,令他呕心沥血,夙夜忧叹。回想一切的一切,这是何等的可歌可泣。刘备的知遇之恩换来了他一辈子的殚精竭虑,他将滴水之恩当涌泉相报发挥到极致。

  赞名将岳飞

  三十功名尘与土,八千里路云和月。岳飞,*妇孺皆知的名字,历经千百年的沧桑,仍熠熠生辉。他带领岳家军奋勇杀敌,力图收复国土,其壮志豪情,令人佩服。八千里路云和月,正是他行军途中的所见,又道出旅途的艰辛。后被奸臣所害,其结局亦令人悲叹。三十功名尘与土,恰恰是他最好的印证。岳飞离去已近千年,但他的精神却一直凝聚不散,这就是爱国!

  著名诗人臧克家在《有的人》里面写道:有的人死了,他还活着。我想大概是指这类为国为民呕心沥血刚正不阿有着*脊梁的人吧!我在时间长廊与他们邂逅,这是我的荣幸。

追寻初中作文3

  千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。多少英雄志士在历史长河中挥洒着汗水。他们成也好,败也罢,我们不予探究。让我们追寻他们的足迹,领会其豪情壮志吧。

  刘备兴复汉室之路

  古往今来,风流人物数不胜数。先主刘备,最让我钦佩。他,作为汉朝帝室后代,在汉朝统治崩溃时,勇敢地肩负起兴复汉室的重任。那条道路荆棘遍布,但他毫不退缩。在与曹操煮酒论英雄中,先主裝拙,沉得住气。为请诸葛亮出山,他三顾草庐,他低得下身段。在激烈的竞争中,他建立起蜀汉*,他担得起重担。古往今来有几个统治者能够像先主一样屈尊求贤,有那么远大的政治抱负?在追寻刘备兴复汉室的道路上,我明白,生命的意义在于承担。勇于承担,于国于家于己才有希望。

  陈胜诛暴秦

  燕雀安知鸿鹄之志哉!这句话出自少年陈胜之口。陈胜年少时,叹息世事,立下鸿鹄之志。这远大的政治抱负,让他在危难时刻领导农民起义。在戍守边关的路上延误了期限,陈胜宁愿死国也不愿等死。可见,陈胜早就决定想要为国捐躯。他分析天下形势,做出诈自称公子扶苏项燕的决策,更表现他有勇有谋。陈胜年少便有如此豪情壮志,不甘*庸的他,后来终成大事。追寻着陈胜的足迹,让我明白:少年强,则*强;少年智,则*智。人生在世,就应该立大志,不可安于现状,碌碌无为。在生活中,我们要有勇气去拼搏,努力改变自己的命运。

  岳飞精忠报国

  马蹄南去,人北望,人北望,草青黄,尘飞扬,我愿守土复开疆这首充满气势的歌曲是《精忠报国》。提到精忠报国,大家便会想到岳飞。宋朝在受到侵略之时,岳飞心中燃起熊熊报国之火。临走前一晚,其母在他背上刺上了精忠报国四个字。岳母这样做,无非是让儿子记住:永远忠于国家。在战场上,岳飞用自己的行动证明了这点。宋朝最后还是败了,岳飞也被奸臣所害,没有实现他驾长车踏破贺兰缺的宏愿,但他的爱国精神却值得我们学习。当今时代虽没有了战争,但我们仍要有爱国情怀,努力学习,为中华之崛起而读书!

  翻开历史,我们不难发现曾经的风流人物或多或少都留下了些许遗憾,但历史总是向前进,让我们追寻着他们的脚步,去探寻我们中华民族的复兴之路!数风流人物还看今朝!

追寻初中作文4

  掀开泛黄的书卷,溯迎而上,驶进历史的长河,我寻找先贤的足迹。——题记

  易水寒

  “风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还。”看!燕国百姓涌上了易水河边,河畔上,太子丹紧握住荆轲的手,语重心长的说:“燕国的未来全在你的手上。”他默默无语,只是轻轻地点头,他眼望波涛汹涌的江水,消失在瑟瑟秋风中。到了秦国,秦王在咸阳宫接见荆轲,他趁秦王打开地图时,趁机抓住秦王的袖子,右手拿出匕首刺杀秦王,却被秦王挣断衣袖,接着,秦王拔剑刺向荆轲,砍断了荆轲的左腿,荆轲伤残倒地却不忘使命,他举起匕首投向秦王,却不料击中柱子。被秦王砍杀,身中八处剑伤,荆轲自知事情已不能成功,他靠在柱子上大笑,痛骂秦王。

  我突然想起在易水河畔,荆轲远望江水,毅然踏上刺杀秦王的征程。易水东流,冲不掉荆轲的足迹。

  乌江刎

  “生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”李清照的一首《夏日绝句》,将我们带去了秦朝末年。

  项羽,刘邦起义后,灭秦朝,争霸主。公元前202年十二月,刘邦大军项羽十万楚兵重重包围在垓下,楚军被迫退回垓下城。项羽指挥二十八骑,杀出一条血路。向南逃至乌江。

  秋风飒飒,项羽如一座山,额前的发丝被风吹得凌乱拂起,露出他坚定的目光,闪烁着如星辰般的泪珠。他恨,恨自己虽力能扛鼎,却不能顶起将士们的生命,亦恨自己无法夺下美人颈上泛着寒光的匕首;他恨却不悔,不悔自己当年那一派豪言壮语。他拔出剑,向自己项上一横,就这样,自刎于乌江。

  乌江自刎,一代霸王从此消失,刀光剑影,却无法磨灭项羽的足迹。

  古案前

  在微弱的烛光下,太史令正翻阅着古朴的典籍,如枯叶般的手指抚着古老的文字。他的心里却思绪万千。他20岁时,满怀着求知的欲望。游遍了祖国的名山大川;他学习刻苦,知识渊博,却由于替将军李陵辩护,被打入狱,遭受宫刑。他悲愤交加,几次想要了却了残生,但想到《史记》还没未着完,他将个人的耻辱埋在心底,在狱中花费多年时间,终于着成《史记》。被称为“千古绝唱”。

  司马迁忍辱负重,再酷的刑罚,也无法奈何他坚定的足迹。

  乱雄世

  “东汉末年分三国,烽火连天不休。”三国,不能不称为乱世,沧海横流,战事频发。然而,乱世出英雄。

  曹操,三国时期的政治家、军事家、诗人。官渡之战大破袁绍,逐渐统一*北方,后被孙刘联军击败与赤壁,封为魏王。许多人认为曹操是一代奸雄,但我却认为他是一位乱世英雄。

  曹操是一位伟大的军事家,在官渡之战中以少胜多大败袁绍;曹操是一位出色的政治家,招罗贤才,用兵如神。曹操是一位杰出的诗人,“东临碣石,以观沧海……”一首《观沧海》通过描写沧海的壮丽景色,抒发了他意气昂扬的豪迈。

  曹操御马扬鞭,登山临海。但山再高,也不能阻挡他的足迹。

  茅庐中

  适逢寒冬,大雪纷飞。茅草屋里,一位手持鹅毛扇的儒雅青年和一位有着王者之风的贵人相对而坐。便是诸葛亮与刘备。刘备与诸葛亮送上一份丰厚的见面礼。从此,他为保三顾茅庐之恩,鞠躬尽瘁,死而后己。守护蜀国江山。

  诸葛亮料事如神,即使沧海桑田,也掩盖不了他的足迹。

  展开历史的书卷犹如一只只小船,载着我去寻找那先贤的足迹。荆轲义无反顾的悲壮。项羽挥刀自刎的霸气,司马迁永不言弃的执着,曹操统一北方的豪迈,诸葛亮胸怀天下的才智。他们的足迹深深烙印在历史上!

追寻初中作文5

  梦,一个字,只有十一画,却承载着追梦人无数的汗水。

  追梦,两个字,只有二十画,却是追梦人一生的追求。

  ——题记

  翻开童年的日记,一个个梦想映入眼帘,各种各样,甚至数不胜数,但都给我带来了无尽的快乐。眼前似乎还 浮沉着昔日为梦想奋斗的情景,但终究坚持不下来。懵懵懂懂之中,有一个梦想似乎一直从未改变。

  这个梦想我没有告诉过别人,不知是不好意思还 是担心自己难以坚持。

  从小,许多人告诉我,有一个职业是十分令人崇敬的,那就是人民灵魂的建筑师——教师。教师,这两个简单的汉字,曾倾注了我无尽奋勇拼搏的汗水,让我从一个不起眼的女孩渐渐地成为一个让老师喜欢,令家长欣慰的“好学生”。但到了初中,这些使我感到很累,逐梦,太累太累了,在无数次彷徨与迷茫过后,我逐渐失去了信心,学习太辛苦了,所谓梦想,似乎只不过是大人们施加在我们身上的枷锁罢了。

  梦,一个字,只有十一画,却只是可望不可即的虹影。

  追梦,两个字,只有二十画,却让我难以坚持。

  绚丽的傍晚,晚霞浪漫迷离的光辉散漫在天际,映照着迷茫却行色匆匆的人们。也许他们就在追随着他们的梦想,而我,找不到梦想的方向,却也可以比他们多一个悠闲的傍晚。这样优哉游哉的生活,似乎使我迷离,又好像使我轻松。

  情不自禁的,又瞥见了凡尔纳的《地心游记》。凡尔纳是我喜欢的法国作家,他的书使我沉迷。反正也很无聊,倒不如翻开《地心游记》,再一次体会里登布洛克教授的冒险精神,阿克赛尔的聪明机智,汉斯的自信热情。

  里登布洛克教授的梦想在地心深处,他紧握着他无尽的科学知识无所畏惧地潜入地心,寻找梦想。最终回报他的,终将是成功。他的一个个令人吃惊的举动,一句句使人惊讶的博学之理,在让我佩服并为他捏一把汗的同时,也触碰了我内心为梦想而生的那个小角落。里登布洛克教授毫无畏惧地追寻自己的梦想,他可以让自己的侄子从之前的对这次旅行无比恐惧、反感到真心喜欢上这次奇怪的旅行,因为他有梦想,他有用心追寻梦想的态度。

  梦,一个字,只有十一画,却在教授心中占有无尽至高无上的地位,足以让他不管不顾地去冒险。或许,这也是他的科学精神,但,若他没有梦,也就不会为自己的梦而踏上未知的旅途。

  追梦,两个字,只有二十画,却使教授无所畏惧地探入地心。

  而我,记得自己曾经拥有的那个小小的简单的梦想,却不愿为它付出,不愿为它努力。当沉沦于抱怨与彷徨之中时,我是否曾想起我为这个梦想所做出过的努力?我是否还 记得过往的认真?还 是那些认真如今都已成为青春中最渺小的存在?当不再为梦想而努力时,我是否曾想过父母、老师所说的“世上无难事,只怕有心人”?我是否曾想过一本本“心灵鸡汤”中一遍又一遍重复着的“机会只亲睐有准备的人”或是“只要努力就能成功”?亦或许,当我想到这些时,只是淡淡地想到,这些道理如此老套,又有谁不知道?但我忘记了,有多少人本着这些信念走向成功?

  是的,拥有梦想很简单,追梦却不容易。

  有人一生也追寻不到自己的梦想,因为他们只是单纯的拥有梦,却不知道增强自己的实力。一个人,只有在不懈的努力之下,才能有寻找到那座指引梦想方向的灯塔的保证。

  随着时间的推移,绚丽夺目的晚霞不知何时已散得无影无踪,而我心中逐梦的信念,却如同喷薄而出的朝陽,照亮了心中的陰影,驱散了萦绕心头的雾霾,似迷茫中的光亮,指引我面向东方梦想的方向。我明白,那是我心灵最深处的梦想,是我应该坚持的梦想。

  经历了这一次的放弃梦想,又拾回梦想,我似乎明白了,人,要追寻心灵最深处的梦想,用实力为梦想护航,让我一生与梦同行。

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