下面是小编为大家整理的考研英语阅读技巧【优秀范文】,供大家参考。
考研英语阅读的技巧1
微观阅读的技巧：
①抓主干。
②看标点符号。
③被动变主动。
④消减否定法。
⑤重新断句。
⑥对照法。抓一些重点词：
⑴解释词：namely (即，也就是);likewise (同样的);in other word (换句话说);
that is to say (那就是说)……
⑵转折词??目的：体会一种逻辑关系，也是经常出题的地方。
but, yet, although, however, in contrast (与之形成对照的是)
⑶表示结果的词：thus, as a result, consequence
⑷表示递进的词：further more, in addition to
⑸表示重要的词：prime (首要的); above all (最重要的);first of all
宏观阅读的方法：
怎样对待一篇文章：
①一般来说，任何一篇文章都讲一个主题。
②注意抓两类文体：一个是议论文，抓作者中心观点和作者态度;
二是说明文，抓说明对象和作者态度。
③注意看清楚文章是由几个自然段构成，同时要注意看清楚文章的段落与段落之间是顺承结构还是转折结构。
④注意文章的一些固有模式：
第一类型：启承传合型，要特别注意启和合的前后呼应。
第二类型：花开两朵型，要注意两个核心概念的区别和联系。
第三类型：问题答案型，一般来说问题就是文章的中心，阅读的目的就是为了寻找问题的答案。
第四类型：*铺直叙型，注意抓首段和中心。
第五类型：开门见山型。
考研英语阅读的技巧扩展阅读
考研英语阅读的技巧（扩展1）
——考研英语阅读的解题思路及技巧
考研英语阅读的解题思路及技巧1
一、完形填空
由于完形填空所占分值不高，许多同学都选择放弃，从历年的*均分可看出，每年*均分都在5分左右，低于及格分。毕竟分值不多，就算投入大量时间和精力也不一定能保证多几分，大家习惯复习阅读时顺带复习完形，或者干脆不管，交给人品。
但是我们的目标是考高分，没人能保证自己除完型以外的题型都能拿到很好的成绩，那学习一些完形填空出题规律以及做题的技巧和方法，争取达到及格分以上，给自己增加一些砝码，何乐而不为。
对于完型这种提分不容易，分值比例又较低的部分同学们都倾向于用“技巧”解题。在此要提醒同学们，任何技巧都是建立在基础上的，技巧不能决定成败，但可起到锦上添花作用。
▶1.以真题为参考，立足真题。把完形出现的固定搭配、固定词组整理出来。
A、完形填空的第一句话作为文章的开篇，告诉我们文章的主题，下面的内容都是围绕它展开，因此第一句都是完整的，我们也要紧抓第一句话，自己所做的选择都应与第一句的意思相一致。另外注意完形填空选的是最佳答案，而不是正确答案。
B、学会利用红花绿叶原则做题。完形词汇分为红花词和绿叶词。红花词就是每次出现在真题里都会选;绿叶词就是屡次出现屡次不选。比如说however、although、yet、because等属于红花词。Since、nowthat、what、ifonly、incase等都属于绿叶词。根据往年经验，利用红花绿叶原则做题能做对2-5题，但同时也有失手可能，失手也是有原因的，因为和后面提到的原则矛盾了。
C、同义原则：在四个选项中，当两个或三个实词互为同义词时，答案往往在其中。当两个或三个虚词互为同义词时，往往都不选。当四个选项都有一个共同意思时，该意思往往不能入选。
▶2.完形填空选项答案有没有什么规律?
A、四个选项都是4-6个之间，四个答案是均匀分布的。
B、没有连续三个答案都是一样的情况。
C、在五个一组的答案里，至少要出现三个字母。
二、阅读部分
阅读理解是考研的重头戏，所占分值最大，甚至有“得阅读者得天下”一说。
▶1.阅读理解的复习方法
A.以真题为纲，用精读的、剖析的角度来复习真题中的阅读文章。
精读的标准：一是把文章中涉及到的每个生单词背会，熟练运用。二是挑选出自己认为比较难的句子亲自翻译和透彻分析，背诵句子。三是把文章后面每一道题都要进行回炉，进行透彻分析，把每一个选项为什么对、为什么错分析清楚。
B.同时也要进行一些泛读。泛读最好的素材是国外报刊杂志，比如Economist(经济学家)、Newsweek(新闻周刊)、Time(时代周刊)等，不要期待读到原文，只是一个锻炼自己的方式而已啦~
▶2.应该如何做阅读，遵循什么样的步骤?
A.扫描题干、划出关键词。拿到阅读的第一步是先看题干，这样可以建立目标感，对文章主要内容和脉络有个大致了解。
B.通读全文、抓住中心。通读时要把握两个重点，一是文章首段;二是其余各段的转折和首尾句。另外通读时要思考三个问题：文章叙述的主要内容、文章有无提到核心概念、作者大致态度。
C.仔细审题，返回原文。关键词定位法，由题干出发，寻找关键信息。
D.重叠选项，得出答案。遇到难的文章可采用看一题读一段的解题方式。
▶3.阅读分为三大类九大题型
第一类是：细节题、词汇题、句子理解题和指代题，这类题型主要考察文章的细节;
第二类：判断题和推理题，这类题归结到文章的段落，句子与句子的关系;
第三类：例证题、主旨题和态度题，这是考察文章宏观和整体内容。每种题型的技巧与方法，自己去总结一下，别人说的终究是别人的，不是你自己的哦。
三、翻译部分
翻译总体来看，是考研英语中最难的部分。说它最难，主要是因为翻译考察的内容和要求最多、最高。该部分需考察单词、语法等基本问题，还有句子结构分析、英语背景知识和中文水*，所以翻译的分数不好拿。
从近些年的真题中命题者有一个非常明显的"趋势，就是加大了复杂句子结构和文章的考察力度。这体现在各部分的题型当中，尤其以英译汉部分最为明显。所以，欲得高分的考生应该把更多的精力放在文章长难句和段落逻辑结构的把握上，再加上一定的应试技巧和策略，才能在考研英语中取得高分。
▶翻译解题的三个过程
一是理解。也就是说要理解句子中的词汇、短语。
二是表达，表达是理解的结果。影响表达的因素有译者对英语原文理解的深度、译者自身汉语修养的程度、译者对英汉两种语言文化的掌握程度，译者尽量摆脱原文束缚。
三是校对、检查。这步要求比照英语原文和汉语译文检查句子是否准确、通顺。
四、写作部分
写作是第二大重头戏，仅次于阅读。但是这部分又经常被考生忽略，考前不动手，依赖临考模板。大家应该注意*时复习其他题型时的积累，积累高级词汇、短语和句型，对于考研写作，最基本的要求是考前必须动笔写一定数量的文章。
考研英语阅读的技巧（扩展2）
——考研英语阅读复习有哪些技巧
考研英语阅读复习有哪些技巧1
第一，词汇是基础
词汇是整个考研英语复习的根基，单词复习的成效直接决定了考研英语的复习效果，所以要求考生保质保量地掌握考纲所要求的5500左右的词汇及相关词组。考纲对词汇的掌握提出了具体的要求，就是要考生避免单词的死记硬背，要活学活用。在2015的考研英语备考过程中，考生们完全可以继续按照既定的复习思路备考，需要特别注意的是，英语作为一门语言，运用是我们学习考察英语的最终目的，所以在备考的过程中，请务必注意书本知识与实际应用的结合。待2015年新大纲发布之后，再分析其变化之处，尤其是新增的陌生词汇，考生要格外留心，在阅读、翻译、写作中都会有所涉猎。
第二，语法是筋骨
之所以说语法是筋骨，就是因为它看不见摸不着但又贯穿整个考试，考察于无形。由于它没有像词汇那样付诸于实物，虽有语法书但不能像词汇书一样让考生天天抱着啃，但语法的重要性不容小觑，同词汇一样是英语学习的基础。在*时备考复习的过程中应当不断完备语法知识，及时弥补语法漏洞，从而能够正确理解阅读和翻译中的长难句，写作时也能写出符合语法规范的句子。
第三，阅读是核心
阅读占据了整张试卷的40%的比重，最值得考生反复练习。关于阅读理解的做法在之前的文章中有过详细的阐释。在此提醒大家注意两点：其一，建议大家在原复习计划的基础上进一步细练真题，在真题中认识词汇，整理词汇笔记，学会善用关键词汇、关键句子解答题目，提高复习效率;其二，大家拿到试卷以后首先要分清主次，学会把握文章的关键信息，其次理清作者思路，把握文章中心和作者的态度，沿着这样的思路做题，才能短时提高正确率。
第四，完形实乃集大成
通过对近十年的考研英语真题的归纳总结发现英语知识运用部分考核的重点：语法结构、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系等，客观地讲，这部分知识的提高并非一日之功，英语基础稍差的同学不要操之过急，建议以历年真题为具体的参照样本，认真准备和复习有关考研英语知识运用方面的知识点，这样可以收到事半功倍的效果。
第五，翻译
面对翻译，大家首先是理解并理清句子结构，画线句子是阅读理解文章的一部分，所以先要通读文章的开局和各段首句，对文章的题材和话题做总体把握;然后要理清句子结构层次，从而理解句意;最后对切分好的意群进行分别翻译，并在此基础上，对翻译好的意群进行重组和润色。
最后，写作。
应用文写作能力的提高不可能一蹴而就，必须经过长期的实践锻炼，重点要注意语域和格式两个问题。从考研英语的往昔变化来看，今年的考研英语作文的考察形式与水*不会发生重大变化，并且在考试冲刺阶段新东方在线考研英语辅导团队会就话题方向进行预测，指导考生学习作文写作，同时，考生要背诵大量的优秀范文，多动手写作，要写出属于自己的文章，考场之上默写才是最高境界。
考研英语阅读的技巧（扩展3）
——考研英语阅读做真题的技巧
考研英语阅读做真题的技巧1
一、要做好阅读A，需要把握两点：
第一，单词和语法一定要过关。
什么叫过关呢，就是看到文章一句话你不至于理解出很多种意思(我指的是本意)来，而且你不用反复的去猜一句话的意思。
我举一个反例。我原来读阅读的文章基本就是在猜意思，而且是反复的猜，比如某一句我看不懂，我就猜测大概是意思"甲"(代号而已，没时间找具体的例子了)。结果又读了几句发现之前的意思似乎猜的有问题，于是返回头再猜，猜成意思"乙"。周而复始，一直到全篇读完(这时候真是tmd累死了)。这样猜的后果就是读一篇文章要花掉n多时间，而且最后在头脑中会形成一个相当混乱的概念。
第二，要有一定的文字功底或者文学素养。
本人对文字的东西还算有一点感悟，当年高考唯一可以拿出来炫一下的也就是语文。所以跟上作者思路不是难事，总结个中心思想各段大意也是个手到擒来。并且凭着一点对文学小小的感悟，有时候还可以感觉到很多作者想要表达的隐藏含义。基于这些"天赋"，做阅读的时候我一般死的不是很难看 。
以上两点之间有一个辩证统一的关系。前者是后者的基础，后者可以是前者地得到升华。
不拽，讲白话就是，第一条强调的是基础，第二条强调的是技巧。而且这两条之间有一个先后的关系：只有有了基础才能谈到技巧。换句话说，重中之重就在单词(以及短语句式等等)!!!
二、 15分钟搞定阅读B(四步)
首先要弄清楚阅读B和阅读A的不同之处：阅读A的重点在于准确理解，相比之下B部分更侧重的是对文章的结构的把握。弄清楚这一点是至关重要的，因为这种本质性的差异使得作A、B两部分的方法大相径庭!
步骤一：速读文章(4-5分钟之内)，找出中心论点和各段主旨，重点注意blank出的上下文并简单猜测一下此处大概内容。
这一步看似简单，其实其中有很多技巧。读和读不一样，比如你看我这篇帖子和看报纸上的新闻时候都在读，但侧重点不一样。现在你是在精读，看报纸是浏览罢了。但要注意的是，读阅B的时候不能用看报纸一样的那种浏览来速读，而应该始终记得自己的目的：观察文章结构!比如：第一段提出现象，第二段提出相关评论和作者论点，第三段给正例，第四段给反例，最后一个结论。当然，我举这个例子太俗，也没什么代表性，我只是为了说明一种文章内部一定有某种结构。
限于时间和条件我就不举具体的例子来说明了。各位可以多练习一下，每次读都要在头脑中替作者构思该怎样写，怎样衔接，怎样才能更有说服力，渐渐的你就可以在很短的时间里迅速掌握文章的结构了。
这里有一点要特别注意：千万别被作者把你的思路带进文章里面。举个简单的.例子，比如某篇文章讲如何才能获取女孩子的芳心(我假设的)，至今仍然没有女朋友的你(当然也是假设的)可能对这个话题就很感兴趣，对其中的细节若有所悟，文章所要传达的内容基本都被你吸收了。如果这是阅读A的文章，你就赚到了，回答问题可能也很轻松;可若是阅读B的文章，你就倒霉了，津津有味的读了半天，结果结构上的特点一点没领会。明白我的意思了没?
步骤二：从A到G仔细的看每一个选项，看一个确定一个，并对不能确定的选项作简单标记(4-5分钟)。
有了步骤一的基础，你可能很容易便能确定某选项的位置了，甚至没看到这个选项的时候你大概已经想到这个选项应该是这个样子的(这种几率很小)，也可能对某几个还有些犹豫。不要紧，还有时间，继续下一步。
步骤三：仔细观察文章blank处的上下文的每一个细节(连词、特定名词etc)，回到选项群按细节排查(4-5分钟)。
这时真正考验功力的地方了。所有的疑惑和难点都在最后这几个不好确定选项里面隐藏着。我的建议是通过细节部分进行排查。比如，在此blank之后文章中出现了一个之前从来没出现过的名词，而这个词在某个选项中被介绍过，那么此blank估计就该添这个选项了。细节有时候很难发现，这就需要你不断的把可以选项带回去试验(有点像方程验算)。其实只要精神足够集中，且无根本性的单词障碍，最后这几个绊脚石也是应该很容易被弄掉的!
步骤四：不放心的话按照自己添的重新看一遍文章，而且注意，还是要速读!一般来说只要进行重点阅读就够了(1分钟之内)。
不过一般本人都省略这一步，因为我觉得最后这步意义不大。毕竟文章不是你写的，你选出来的选项可能在你看来还是不够完美，于是你会紧张，甚至又重新的去排查一遍……结果可能一无所获，在浪费了n多时间之后还把自己弄得很烦躁。得不偿失。
三、一些经验之谈
1.7个选项中必然有2个是干扰项(这个白痴都知道。。)这两个干扰项我总结有两种。一种是与正确选项有同样的连接关系(顺承、逆承、因果etc)这种比较难辨别，要注意。另一种是简单的相关(比如同一本书里面的其他章节的内容)，这个就要求你对文章的大体内容也要了解。
2.先入为主的选项不一定是对的，要在走头无路的时候敢于怀疑。也许步骤一中精神不够集中，对某处的结构理解出现了偏差，这就会导致你在第一遍选择的时候就弄错了某个选项;然而自己还不知道，还以为那个肯定保。这个要留神!
3.一定要把精神集中在对结构的理解上，这样做题准确而且迅速!我本人状态好的时候可以10分钟之内搞定一篇，而且一个不错;最神奇的就是，有时候我甚至连关键词都没弄明白什么意思。
3 考研阅读理解各类题型的命题规律
其实，英语复习中，大家很容易忽略的一个捷径就是通过分析历年真题来提高阅读质量。在做英语阅读部分时，不仅需要阅读技巧，同时也需要了解各类题型的命题规律以及掌握一些有效的答题技巧。请大家注意到考纲里关于阅读的要求：
考生应能读懂不同类型的文字材料(生词量不超过所读材料总词汇量的3%)，包括信函、书刊和杂志上的文章，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等。根据所读材料，考生应能：
①理解主旨要义;
②理解文中的具体信息;
③理解文中的概念性含义;
④进行有关的判断、推理和引申;
⑤根据上下文推测生词的词义;
⑥理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系;
⑦理解作者的意图、观点或态度;
⑧区分论点和论据。
四、题型命题规律小结
根据大纲和历年考题，我们把题型分为7种：推理题,例证题,词汇题,句子理解题,指代题,主旨题,态度题.
(一) 推理题
推理题一般包括数字推理,知识推断和逻辑推理,它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力，可以算是各类题型中最难的一种(我错的最多的一种，所以首先总结它的规律)。推理题常常考查考生④进行有关的判断、推理和引申 ⑦理解作者的意图、观点或态度等，逻辑词常用的有:"infer, im*, suggest, conclude"等。
秘诀： 1.看是否通过题干返回原文(或根据选项返回)
2.依据原文的意思进行:三错一对"的判断
3.注意推理时的"最近答案"原则
注意:不要"想的太多,推得太远."推理题的答案很大程度上是原文的重现不易定非要经过逻辑推理从原文得出。
(二) 例证题
例证题要求考生⑧区分论点和论据⑥理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的关系:主要是考察考生通过段落,句子来推测文章的主旨,支持的观点等.
标记词有："example, illustrate, case, exemplify, illustration"等。
秘诀：
1.返回原文,找出该例证出现,即给该例证定位
2.90%向上,10%向下,搜索该例证周围的区域,找出例证支持的观点.找出该论点,并与四个选项进行比较,的出选项中与该论点最一致的正确答案.
注意:举例的目的是为了支持论点,例子看不懂也没关系
3.错误选项特征就是就事论事!
4.常识判断
如果一个选项仅仅符合常识,不一定是answer
如果不符合常识,一定不是answer
(三) 词汇题
词汇题主要测试考生⑤根据上下文正确推测判断词义的能力。标志是The word "…"inline …refers to …
秘诀:
1.返回原文,找出该词汇出现的地方
2.注意结合上下文,理解该词的意思
3.可判断该词汇是否超纲,如果是纲内词汇,则字面意思,必然不是正确答案
4.词汇的正确答案,经常蕴藏在原文该词出现的前后
参考:2000年第1,2,5篇
(四)句子理解题
句子理解题要求考生②理解文中的具体信息;③理解文中的概念性含义
秘诀：
1.返回原文，找到该句子。
2.对原句进行语法和词义上的精确剖析,应该重点抓原句的字面含义,不要进行归纳,演绎,推理.
3.一般说来,选项中的正确答案意思与原句完全相同,只不过是用其他英语词汇表达而已.正确选项与原句之间没有任何推理关系。
(五) 指代题
指代题主要考察考生整体理解文章的能力，并推断出该处指代词所代表的含义。
秘诀：
1. 返回原文，找出题的指代词.
2. 向上搜索, 找最近的名词,名词性词组或句子.
3. 将找到的词,词组或句子代入,替换该指代词,看意思是否通顺.
4.将找到的词,词组与四个选项想比较,找出最佳答案.
(六) 主旨题
主旨题 ①理解主旨要义,主要测试考生对短文整体理解概括的能力。一般是第一或最后一个题。标志词有："mainly about; mainly discuss; best title; digest"等。
秘诀：
1.注意首段和各段第一句话,将其含义连接成一个整体
2.小心"首段陷阱",不要一看开头就选择答案.(参考94年第2篇最后一题)
3.快速作文法解题.做题前可以自己思考一下"如果是我写这个题目,我会怎么写?"
(参考94年第1篇最后一题)
(七) 态度题
态度观点题主要考察考生⑦理解作者的意图,观点或态度的能力.标志词: attitude , purpose等.
秘诀:
1.精确理解四个选项词语的含义
归纳起来,常见的态度词有:
Opposition反对 suspicion怀疑的 Approval支持 indifference冷漠(一般不选) Optimistic乐观的 subjective主观的 objective客观的 pessimistic悲观的 biased有偏见的 impartial偏心的 sensitive 敏感的
2.不要搀杂自己的观点.
3.可以寻找文中一些具有感**彩的词
4.可以抓论述的主线及举例的方式
考研英语阅读的技巧（扩展4）
——考研英语阅读考前必看的技巧 (菁选2篇)
考研英语阅读考前必看的技巧1
▶关于阅读A的一点体会
总结起来要做好阅读A，需要把握两点：
第一，单词和语法一定要过关。
什么叫过关呢，就是看到文章一句话你不至于理解出很多种意思(我指的是本意)来，而且你不用反复的去猜一句话的意思。
我举一个反例。我原来读阅读的文章基本就是在猜意思。比如某一句我看不懂，我就猜测大概是意思“甲”，结果又读了几句发现之前的意思似乎猜的有问题，于是返回头再猜。这样猜的后果就是读一篇文章要花掉n多时间，而且最后在头脑中会形成一个相当混乱的概念。
第二，要有一定的文字功底或者文学素养。
阅读，其实英语阅读跟之前的语文试卷中的阅读大同小异，都需要跟上作者思路，总结中心思想、各段大意。
以上两点之间有一个辩证统一的关系。前者是基础，后者可以使前者得到升华。讲白话就是，第一条强调的是基础，第二条强调的是技巧。而基础是最重要的，所以，重中之重就在单词(以及短语句式等等)!
▶15分钟搞定阅读B(四步)
阅读A的重点在于准确理解，相比之下B部分更侧重的是对文章的结构的把握。
步骤一：速读文章(4-5分钟之内)，找出中心论点和各段主旨，重点注意blank出的上下文并简单猜测一下此处大概内容。
这一步看似简单，其实其中有很多技巧。读和读不一样，有时是精读，有时是浏览。读阅读B的时候，是浏览，但是应该始终记得自己的目的：观察文章结构!
步骤二：从A到G仔细的看每一个选项，看一个确定一个，并对不能确定的选项作简单标记(4-5分钟)。
步骤三：仔细观察文章blank处的上下文的每一个细节(连词、特定名词etc)，回到选项群按细节排查(4-5分钟)。
所有的疑惑和难点都在最后这几个不好确定选项里面隐藏着。我的建议是通过细节部分进行排查。比如，在此blank之后文章中出现了一个之前从来没出现过的名词，而这个词在某个选项中被介绍过，那么此blank估计就该添这个选项了。细节有时候很难发现，这就需要你不断的把可以选项带回去试验(有点像方程验算)。其实只要精神足够集中，且无根本性的单词障碍，最后这几个绊脚石也是应该很容易被弄掉的!
▶另外还有一些经验之谈，仅供参考。
1.两个干扰项：一种是与正确选项有同样的连接关系(顺承、逆承、因果etc)这种比较难辨别，要注意。另一种是简单的相关(比如同一本书里面的其他章节的内容)，这个就要求你对文章的大体内容也要了解。
2.先入为主的选项不一定是对的。也许步骤一中精神不够集中，对某处的结构理解出现了偏差，这就会导致你在第一遍选择的时候就弄错了某个选项;然而自己还不知道，还以为那个肯定保。这个要留神!
3.一定要把精神集中在对结构的理解上，这样做题准确而且迅速!我本人状态好的时候可以10分钟之内搞定一篇，而且一个不错;最神奇的就是，有时候我甚至连关键词都没弄明白什么意思。
▶考研阅读理解各类题型的命题规律
根据大纲和历年考题，我们把题型分为7种：推理题,例证题，词汇题，句子理解题，指代题，主旨题，态度题。下面就我介绍一套命题规律小结：
(一)推理题
推理题一般包括数字推理、知识推断和逻辑推理，它主要考察我们理清上下逻辑关系的能力，可以算是各类题型中最难的一种。逻辑词常用的.有:"infer,im*,suggest,conclude"等。
秘诀：1.通过题干返回原文(或根据选项返回)
2.注意推理时的“最近答案”原则
注意:不要“想的太多推得太远”推理题的答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文得出。
(二)例证题
主要是考察考生通过段落，句子来推测文章的主旨，支持的观点等。标记词有："example,illustrate,case,exemplify,illustration"等。
秘诀：
1.返回原文，给该例证定位
2.90%向上，10%向下，搜索该例证周围的区域，找出例证支持的观点。
注意：举例的目的是为了支持论点，例子看不懂也没关系
3.错误选项特征就是就事论事!
4.常识判断
如果一个选项仅仅符合常识，不一定是answer
如果不符合常识，一定不是answer
(三)词汇题
词汇题主要测试考生根据上下文正确推测判断词义的能力。标志是Theword"..."inline...refersto...
秘诀：
1.注意结合上下文，理解该词的意思
2.可判断该词汇是否超纲，如果是纲内词汇，则字面意思，必然不是正确答案
(四)句子理解题
句子理解题要求考生理解文中的具体信息;理解文中的概念性含义
秘诀：
1.返回原文，找到该句子。
2.对原句进行语法和词义上的精确剖析，应该重点抓原句的字面含义。
3.一般说来，选项中的正确答案意思与原句完全相同，只不过是用其他英语词汇表达而已。
(五)指代题
指代题主要考察考生整体理解文章的能力，并推断出该处指代词所代表的含义。
秘诀：
1.向上搜索，找最近的名词，名词性词组或句子。
2.将找到的词，词组或句子代入，看意思是否通顺。
3.将找到的词，词组与四个选项想比较，找出最佳答案。
(六)主旨题
主旨题主要测试考生对短文整体理解概括的能力。一般是第一或最后一个题。标志词有："mainlyabout;mainlydiscuss;besttitle;digest"等。
秘诀：
1.注意首段和各段第一句话，将其含义连接成一个整体
2.小心“首段陷阱”,不要一看开头就选择答案。
(七)态度题
态度观点题主要考察考生理解作者的意图、观点或态度的能力。标志词:attitude,purpose等。
秘诀：
1.精确理解四个选项词语的含义
归纳起来，常见的态度词有:
Opposition反对suspicion怀疑的Approval支持indifference冷漠(一般不选)Optimistic乐观的subjective主观的objective客观的pessimistic悲观的biased有偏见的impartial公正的sensitive敏感的
2.不要搀杂自己的观点。
3.可以抓论述的主线及举例的方式。
考研英语阅读考前必看的技巧2
▶描述段
作文首段为描述段，描述段的内容大概包括两个方面：1、描述图画内容。2、揭示寓意。
第一句-描述句-描述图画内容
1、一幅图画
A、The cartoon describes a very common phenomenon in our society that 内容-SVO.
B、As can be seen from the picture ,(there is)内容-SVO.
2、两幅图画
A、The set of drawings describe a very common phenomenon in our society that 内容-SVO.
B、Presenting totally different /shar* contrasted scenes, the two pictures suggest that 内容-SVO.
第二句-引出话题
1、社会热点现象
In recent years , along with the tremendous advance of the society , 主题has become a hot issue of the general public , especially for those who are confronted with the situation .
2、社会热点问题
Nothing can be more serious (upsetting, outstanding, meaningful…) than the issue of…
3、良好品质
第三句-主题句-进一步引出主题
It is most likely that by drawing the picture, the drawer intends not only to tell us the story of … but also to let us think more about 主题.This is something we should give more thought to.
▶主旨段
主旨段是全文表情达意最重要的一段，因此内容应该很详实。主要分两步走。
第一步：围绕主题，进一步阐述图片中关于主题所表现出的两个or三个方面。
A、After carefully thinking and reflection , we come to understand the enlightening picture step by step . I believe that this thought-provoking picture conveys two layers of meanings. For one thing 方面1-SVO. For another 方面2-SVO. This simple picture wakes up the whole of the society.
B、Having scrutinized the details of the pictures, we can discuss the implications subtly conveyed from it. For one thing 方面1-SVO. For another 方面2-SVO.This simple picture wakes up the whole of the society.
第二步：围绕主题，进一步阐述图片中出现的现象的两个原因。
方面。
A、There are several driving forces this trend/phenomenon. The main reason is no other than that 原因1-SVO .What’s more,原因2-SVO.原因3-SVO also plays a role in this case.
B、To account for the above mentioned phenomenon (issue, tendency) various reasons (causes) have been put forward. In the very beginning 原因1-SVO.And then 原因2-SVO.What is more, last but 原因2-SVO.
▶总结段
最后一段是总结段，这段的主要内容应该包括三个方面的内容，如下：
1、一般趋势的建议(评论)。
2、良好品质的赞扬(举例)。
3、反面现象的解决方法(措施)。
1.评论
Taking into account the factors above, we can safely draw a conclusion that主旨(不多写、简单句). On one hand 建议1-SVO. On the other hand 建议2- SVO.
I believe then the relationship between people will be harmonious and our society will be a better place for us to live in.(社会和谐)
In order to make our world a better place in which to live, we must learn to live in harmony with the nature. (自然和谐)
ps:补充其他类型的结尾
2.举例
What the thought-provoking picture illustrates is a common phenomenon in contemporary society. Examples to prove the view are abundant. It can be given a concrete example 举例1-SVO . Another good case in point is that 举例2-SVO. In my belief, 主旨-SVO is extremely significant to all of us in our society. We should translate it into proper action in daily life, and then we will benefit from it.
3.措施
Then, what can we do to deal with the problem have become a concern to many people. From my views, the following measures should be attached importance to. To begin with , we should appeal to the government to make relevant laws(plans, rules) and carry out a series of policy to 跟主旨相关内容 to guarantee a proper order and justice. What’s more , we should enhance the awareness of people that 主题 is vital to us . The general public should also made realization that any prompt solution is of benefit to all. Also I believe that we humans can overcome this difficulty, and we will have a brighter future.
考研英语阅读的技巧（扩展5）
——考研英语阅读理解有哪些解题思路及技巧 (菁选2篇)
考研英语阅读理解有哪些解题思路及技巧1
1. 例证题 ：
① 例证题的标记。当题干中出现example, case, illustrate, illustration, exemplify 时。
② 返回原文，找出该例证所在的位置，既给该例子定位。
③ 搜索该例证周围的区域，90%向上，10%向下，找出该例证支持的观点。
注意：举例的目的是为了支持论点或是为了说明主题句。举例后马上问这个例子说明了什么问题?不能用例子中的话来回答这个问题。
④ 找出该论点，并与四个选项比较，得出选项中与该论点最一致的答案。
⑤ 例证题错误答案设计的干扰特征经常是：就事论事。
即用例子中的某一内容拉出来让你去选。(╳)
要求：在阅读中，遇到长的例子，立即给这个例子定位，即找出起始点，从哪开始到哪结束。
2. 指代题 ：
① 返回原文，找出出题的指代词。
② 向上搜索，找最近的名词、名词性短语或句子。
③ 将找到的词、词组或句子的意思代入替换该指代词，看其意思是否通顺。
④ 将找到的词、词组或句子与四个选项进行比较，找出最佳答案。
3. 词汇题 ："搜索代入"
搜索法：即把搜出的结果和选项对比一下。
代入法：即当搜索不出来时，把选项分别代入原文，看看哪一个通，那么就是哪一个。
① 返回原文，找出该词汇出现的地方。
② 注意结合上下文理解该单词的含义。
③ 如果该词汇是简单词汇，则其字面意思必然不是正确答案。
考研阅读不是考察字认识不认识，而是考察是否能根据上下文作出正确的判断。
④ 词汇题的正确答案经常蕴藏在原文该词汇出现的附近。注意不能靠单词词义直接往下推。
⑤ 寻找时要注意同位语、特殊标点、定语从句、前后缀，特别要注意寻找时的同性原则。比如：让猜一个名词词组(动词词组)的意思，我们就向上向下搜索名词词组(动词词组)。
▲ 隐蔽型词汇题：题干与原文的某句完全重合，只有一两个词被替换掉。隐蔽型词汇题的做法跟词汇题的做法几乎一样，往上往下找。
4. 句子理解题 ：
① 返回原文找到原句。
② 对原句进行语法和词义的精确分析，应该重点抓原句的字面含义。若该句的字面含义不能确定，则依据上下文进行判断。注意：局部含义是由整体决定的。
③ 一般来说，选项中的正确答案与原句意思完全相同，只不过用其他英语词汇换种表达而已。
④ 句子理解题的错误选项干扰项特征：推得过远。做题时应把握住推的度。
思路： 对句子微观分析 不行就依据上下文 选择时不要推得过远。
5. 推理题 ："最近原则"
① 标志： learn, infer, im*, inform
② 看是否可以通过题干返回原文或依据选项返回原文。一般要围绕文中的一两个重点进行推理。推理题无论通过题干能不能定位，我们都要把它固化到文章的一两点上。
③ 依据原文的意思进行三错一对的判断。先不要进行推理，若有一个选项跟原文的意思一模一样，
则该选项必然是正确答案。推理题不是考察我们的想象力，它实际是考察我们原文中的某几个点
如一个、两个点所涉及的问题我们读透了没有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的远的要好。
④ 推理题的最近答案原则：不推的要比推的好，推的近的要比推的远的好，直接推出的要比间接推的好。(原文的某句话变个说法)
注意：做题时不能想得太多，推得过远。是否把原文读懂才是关键。
6. 主旨题 ： "串线摘帽"
即在自然段少的时候串串线，串线法解不出来时，大帽子、小帽子摘一下。
① 主旨题的标志：mainly about, mainly discuss, the best title
② 串线法：抓首段和其余各段的第一句话，把其意思连接成一个整体。要注意总结性的提示词和转折词，特别要注意中心句。(主要针对自然段少的文章;针对自然段多的文章，主旨题最好联系中心句。找一个和中心句最贴近的)
③ 小心首段陷阱。
④ 逆向思维法、快速作文法。
⑤ 主旨题错误选项的干扰特征经常是：
⑴ 局部信息，即选项的内容小于文章的内容;
⑵ 范围过宽，即选项的内容大于文章的内容。
7. 作者态度题 ：
① 标志：attitude
② 应精确理解四个选项的含义。
③ 不要掺杂自己的观点。
④ 可以寻找文中一些具有感**彩的词。如：fortunately, excessively, too many.
⑤ 举例的方式。
⑥ 抓论述的主线。把第一段读透，把其他各段的段首段尾句拉出来，看整个文章的谋篇结构。
⑦ 做作者态度题时特别注意：首先看清楚是谁对谁的态度。
8. 判断题 ：
①看可否通过四个选项具体化到文中一点或者根据自然段原则定位。
②每个选项都应返回原文，不能凭主观印象进行判断。
③要重点抓是"三错一对"还是"三对一错"的关系(做题是要看清题目)。
9. 细节题 ：
看完题目回到原文，重叠原文，得出答案
附：
▽▽ 重点题型中的几个问题：
① 词汇题：字面意思不是答案，要根据上下文推测其深刻含义
② 句子理解题：一般不要求推理，只看句子本身。
③ 推理题：答案很大程度上是原文的重现，不一定非要经过逻辑推理从原文中得出。
▽▽ 正确答案的特征：
① 正确答案经常与中心思想有关。
② 正确答案的位置，最常见的三个位置是：段首段尾处、转折处、因果处。
③ 正确答案经常运用的原则是：同义替换、正话反说、反话正说。
④ 从语气角度来看，正确答案中经常含有不肯定的语气词和委婉表达的用词。如：can, may, might, possible, not necessarily, some.
⑤ 正确答案经常具有概括性、深刻性，不能只见树木不见森林。
▽▽ 错误答案的特征：
第一大层次：① 无中生有 (未提及的概念);
② 正反混淆 (选项的意思跟原文的意思正好相反);
③ 所答非所问 (虽然选项的说法没有问题，符合原文，但和题干搭不上边)
第二大层次：① 过分绝对;
② 扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly);
③ 因果倒置;
④ 常识判断;
⑤ 推得过远;
⑥ 偏离中心;
⑦ 变换词性。
常识判断：如果一个选项仅仅符合常识，不一定是正确答案，还要看文章中类似的意思有没有出现;
如果一个选项不符合常识，一定不是正答案。
能够不由自主地按照正确的思路解题了，才表明我们正确掌握了这些技巧。
考研英语阅读理解有哪些解题思路及技巧2
以刚刚结束的2017考研英语二的小作文为例：“Williams教授邀请你为留学生做一个presentation, 讲解中国文化，请你写一封回信1. 接受邀请2. 介绍你的presentation的要点”。其实，框架是比较固定的，一般都是三段论。而思维的构建也不要求我们有很强的新意，命题人已把要求清晰地表达在了题干当中“1.接受邀请 2.介绍presentation的要点”。其实，该作文可以看做是回复信+建议信的写作模式。首先应接受邀请;其次可以看做是表达建议，介绍你想在presentation中讲解的要点;最后总结，表达出如有问题，可以随时联系的这种类似情感就可以了。那么最后就是我们语言的用词和句子结构问题。在这里我要表达的重点就是：一定要在保证语法正确的前提下，实现词汇的替换和句型的多变。
1. 词汇的替换。举个简单的例子，可以将very替换为extremely, immensely, intensely等其他词汇，think相关的替换词汇可以为believe, argue, insist, hold the view等等。不要再继续用你已经快用滥的.词汇了，哪怕给阅卷者带来一点点耳目一新的感觉，你就是成功。
2. 句型的多变。比如说最简单的表达感谢的句子，我们经常使用Thank you very much for your help...,其实还有很多其他类似的表达，如I would like to extend my sincere thanks to your help , I’m truly grateful for your help等;
所以同学们，如果想要提高英语写作能力，一定要掌握正确的学习方法。除了了解写作的一般框架和思维以外，更要注重词汇的积累和句式的多变。而这些能力我们从背单词开始就已经开始训练了，比如背诵单词，加强句子分析能力等。所以在我们的基本功打扎实以后，10月份开始着笔练习是完全可以的。
考研英语阅读的技巧（扩展6）
——考研英语阅读降低错误率的技巧 (菁选2篇)
考研英语阅读降低错误率的技巧1
别急着做题，先浏览文章大意
考研英语做到阅读理解部分，首先要通读全文，了解文章大概是什么题材，讲了什么内容，是说明文还是议论文或者只是讲了一个故事。知道了文章到底在讲什么之后，要注意给文章按照内容分出大段，在心里对每个大段的主旨有一个大概的把握。
做题的时候只要发现与文章中所要表达的内容相左的，就要多留个心眼，看看题目问的是什么，如果是与原文意思不符的，就可以直接选择了，反之，就可以直接筛掉了。
把握细节
知道文章大意后，再快速看一遍题干。考研英语阅读有五道选择题，一般情况下是会按照文章的顺序逐段出题的，偶尔会有跳段的情况但是整体顺序不会大变，这时就要按照我们之前分好的大段依次对应题目来回答问题了。
根据问题带入文章，然后找到最优的答案。这种方法的优点是，可以有针对性地快速阅读，筛掉非重要段落，直奔主题寻找答案。这样既节约了时间，又提高了答题的效率，有的放矢，事半功倍。
及时返回文章检查
这一遍的阅读其实就是查漏补缺，实际上可以作为一个检查的步骤，迅速地扫读全文，看看之前的解答有没有出现失误的地方，有没有细节是我们在第一遍和第二遍阅读的时候忽略的，检查看看是不是每一个问题的选项都可以在文章中找到对应的句子，要做到每一个选项都能在文章中找到出处。
出题的陷阱
如果按照以上的方法做考研英语的阅读理解，错误率还是居高不下，那么何有可能是中了出题的陷阱了。例如你知道文章大意讲的是什么，也看得懂每道题目都问哪些内容，但选择的结果还是错的，是不是很抓狂?
其实是还没有认真分析好题目，要仔细留意偷换概念、深意浅析等情况，出现多义词的时候要联系上下文分析词义，看看是不是符合语境。
另外如果答案中直接出现了原文中的原句要多留个心眼，这很有可能就是出题人挖好等着大家往里跳的陷阱。既不要盲目答题，也不要过于多虑，以免出现不必要的丢分。
考研英语阅读降低错误率的技巧2
对于大部分的学生，英语初时的复习主要就是单词的积累和阅读水*的提升。单词的积累不存在什么所谓的捷径，无非就是准备一本大纲词汇反复地看。要注意的是，单词真的不是去一个个背下来的，而是在反复看书的过程中自然记忆下来的。词汇只有在反复观看的情况下才容易记住，如果当时背下来而过后不再理会，很快就会遗忘。考研英语对于词汇的考察是非常灵活的，你认识的单词未必就能认识它被考察的那个意思。
至于阅读水*，我们知道，在考研的英语中一共有四篇阅读理解，曾经有人说过，只要拿下了阅读理解就拿下了考研的英语，这样说其实是不正确的，在英语中，每一个部分都是想通的，我们在联系不同部分的技巧的时候也是在为整体的分数努力。但是，确实考研中的阅读理解是一块很大的分数，这一块的分数也很直接影响了能否拿相对较高的分数。
英语的复习其实是比较枯燥的。词汇的积累始终贯穿在复习的过程中，不能有松懈，即使有的时候觉得不想做英语的题目了，也可以拿出词汇本来看几个单词。
阅读理解的训练，却是一个需要进行规划的过程。我觉得，在英语复习的初期，我们可以把精力就先放在阅读理解上，因为在我们锻炼阅读理解能力的同时，也在积累词汇，也在锻炼翻译的能力和长难句分析的能力，对于其他部分的训练都做好了一定的基础。
买一本带有全文翻译，带有生词整理，带有长难句解析的阅读理解，每天花一定的时间去认真地做两篇。在我复习的初期，我的每篇阅读理解完全做完需要45分钟左右，为什么会花这么多时间做一篇阅读理解呢?其实这中间有很多的技巧。
首先，读完文章到做完题目，一般需要10分钟左右，然后就是校对答案。但是校对完答案之后就结束了吗?
如果是这样，这篇文章的训练就是无用功。做完一篇文章，一定要去记录下自己陌生的词汇，整理到相应的本子上去。然后尝试自己去翻译整篇文章，因为带有全文翻译，对于不确定的意思就可以参看翻译。在翻译过程中我们也会碰到很多长难句，此时就需要去分析句子的结构和翻译的`技巧。
所以，一篇阅读理解要完整地做完，需要的时间是比较多的。但是这只是初期的情况，我们在初期复习的过程中，一定要把基础打好，养成了这样做题的习惯，就不会觉得很麻烦，反而会让自己收获不少。
在大三下半学期到大四初，阅读理解的训练可以让我们的英语水*得到很大的提高，基本上可以得到一套适合自己的做题方法。
而接下来的目标，就是要不断提高自己的做题速度，争取在*时训练的过程中就做到1小时内完成4篇阅读理解的量。在大四开始一段时间后，就可以适当地去做一些真题中的阅读理解，了解真题的套路和习惯。到了冲刺的后期，我们也更要反复地做真题。其实英语的一些参考资料即使再如何接近真题的感觉，它们之间也存在着不小的差距。
因此，想要真正地锻炼考研英语的能力，最关键的还是反复地多次地做真题。把真题做透，才是最终要达到的境界。
至于英语中的其他一些部分，基本上都是在后期开始复习的。因为在之前阅读理解和词汇积累的这两个过程中，已经在潜移默化地训练了其他项目的能力，所以对于完形填空，新题型，翻译以及写作等，到后期的复习就会自然而然，水到渠成。
在真实的考场环境中，我们一定要保持一颗*常的心态，不能患得患失。假如在*时训练的过程中，我们有自成体系的一套做题顺序和方法，那么考试的时候也就如此照搬，不要随意变动。
相信自己的第一感觉，即使是碰到无法理解的题目，不知所云的问题，也尽量凭借第一感觉来进行取舍，不要在一个问题上纠缠太多的时间。有舍就有得，把握自己能够把握的分数，就能保证发挥出最好的水*。
考研英语阅读的技巧（扩展7）
——考研英语阅读的复习技巧 (菁选2篇)
考研英语阅读的复习技巧1
1.考查细节题型：
(1)可以根据题干定位的，如题干中含有“According to Paragraph 4....”、“the XXX report suggests that...”、“What do we learn from XXX...”，通过题干中的信息可以在文章定位，这种题型是最适合分块阅读的。我也认真分析过近几年的真题，从应试的角度来说(因为考试时时间比较紧，有时候不得不采用一些技巧)，不管是正解还是干扰项，其跨度不会超过两个段落，这一题的正解一般也不会出现在下一题的正解之后。对于这类题，假设正解在第二段，那么3个干扰项至少有两个在第二段或附近，我确实没见过3个干扰项都散落在文章各个地方的情况。对这种可以定位的题型，根据我做真题的经验，在附近找不到干扰项的话，可以直接当做无中生有处理。从出题人的角度来分析，他也不会把正*太远，当然这只是应试时如果时间不充裕的一个技巧，如果有足够的时间，还是可以去找一下。
(2)根据题干无法定位的，如“Which of the following is true according to the text?”、“The author may agree that...”，这类题考得很少，只在06、08年考过。这类题的干扰项比上种类型要分散一些，但是正解通常是按顺序设置，这题的正解通常就在上题正解之后。当然这类题确实是拉分的题，要排除干扰项也比较耗时。说一下我的做法吧，首先我在读文章之前后扫一遍问题，看到这类无法定位的题目后，我会大致记下四个选项的意思(至少有个印象)，在分块精读的时候，会注意有没有碰到，在这个过程中一般能排除一两个干扰项。至于最后确定正解，在我做到该题时，根据上一题正解的位置，着重阅读某个区域，以找到正解。
2.考查主旨题型：
如“The text intends to tell us that...”、“What"s the best title?”，建议把每段或每块的内容归纳一下，结合每段的中心思想得出全文的中心思想。实际上在分块精读找正解排除错解的过程中，对本块的内容应该有一定程度的了解。至于最后如何得出文章的中心思想，这是中学语文教的归纳总结的知识，跟英语没多大关系，这种理解性的题目，考生和出题人的理解可能不一样，只能在做真题的过程中熟悉出题人的思路。
推荐分块阅读
推荐分块阅读，最重要的原因在于，大部分题目(特别是其正解)就是按顺序分块设置的(这是通过分析近几年考研阅读发现的)。换句话讲，出题人是按顺序出题的，分块阅读其实更是一个应试的技巧。正是因为这点，分块阅读才是可行的。对于考查细节的题型，我是没遇见过第2题的解在第5段、第4题的解在第1段的这种情况。
当然所谓的分块不是绝对的按顺序来、没有一点交叉。对于一些有难度的题目，各块之间的界限可能比较模糊，但交叉的情况不多。以一篇真题为例，原文一共6段。
第1问定位在第1段，正解在第1、2段。
第2问定位在第2段，正解、干扰项在第2段。
第3问“What can we learn from XXX?”，第2、3、6段都提到了XXX，其正解在第2、3段，干扰项有两个在第2、3段，还有一个在第6段，但是从应试技巧的角度，第6段的基本上可以排除掉。
第4问“Which of the following is true according to the text?”，其正解在第5段，两个干扰项在第4段，还有一个无中生有。
第5问定位在第6段，正解在第6段。
再说一下我是怎么做这篇阅读的。第1、2问就不说了，到第3问，发现有个干扰项在附近找不到，我就在干扰项上标注一个记号，继续往下读，等做到第5问的时候，发现了其出处，再将其排除掉。对于第4问，由于在第4、5段中找不到最后那个干扰项的出处，先标记一下，然后继续下一问，等其他四个问题都搞定了，再在第1、2、3段重新搜索一下，因为前三段分块精读过，有些印象，再扫一遍不会太耗时，最后发现找不到该干扰项的出处，当做无中生有处理。
考研英语阅读的复习技巧2
增译主语
由于表达习惯不同，英文中常有省略主语的现象，在翻译成汉语时要把它们译出来。情况一般有以下几种：
以抽象名词作主语，而中文的表达习惯则需要把抽象变为具体;英文中常常会为了避免重复而多用介词，中文则不怕重复，一个词会用上好几遍;英语中的复数名词译为汉语时，常常加入这些、各种、种种等，要视具体语境情况而定。
He did not give us satisfied answer; this made us angry.
他并没有给出我们满意的答复，这种态度使得我们非常生气。
There are solutions proposed to solve the public problem.
针对这一公共问题，大家提出了种种解决方案。
增译谓语
同理，需要增译谓语的情况也时有出现。英语中出现两个或多个相同谓语时，常常会省略，以使句子不那么赘余，而中文中则要译出来，使其表达更加地道。英文中的介词短语译为中文时往往要增译动词，而有些英语中的名词在译为中文时也要加入相应的动词，使其意义更加完整，表达更加明确。
We went to Xiamen this week, Shenzhen next week.
我们这周去厦门，下周去深圳。
After the party, he has got a very important speech.
参加完聚会后，他还要发表一个重要讲话。
时间状语的翻译
1、时间状语常常可以直接翻译，一般译到主句前。
He came in while I was watching TV.
我在看电视的时候他进来了。
They burst into tears suddenly when they heard the sad news.
他们听到这个悲惨的消息之后突然大哭起来。
2、有的时间状语从句引导词除了表示时间以外，还会附带条件性，所以在翻译的时候要译出条件关系。
We can’t take any action until our project is well-prepared.
只有我们的项目做好充分的准备，我们才能采取行动。
原因状语的翻译
1、英语中的状语位置较为灵活，既可以放在主句前也可置于主句后，而中文表达常常遵循“前因后果”的顺序，所以在翻译的时候也要注意调整语序。
We have to choose another day for the hiking, since the weather is very good today.
今天天气不好，所以我们得另选一天去远足了。
2、但上述情况也不是绝对的，原因状语也可放在主句后，这样也对应了汉语中的结构“之所以…是因为”。
Practice is valuable because it is the test of the theory.
实践之所以有价值，因为它是对理论的检验。
目的状语的翻译
1、总的来说，目的状语放在主句前翻译，把说明情况的主句放在后面。
She closed the door gently and stepped out of the room for fear that she should awake him.
为了不弄醒他，她悄悄关上房门，轻轻地溜了出去。
2、目的状语也可译在主句后边，表示以免、以防、使得、生怕等等。
He came back after work as quickly as possible, lest his mother should worry about him.
他下了班就早早回家了，免得他母亲担心。
译成汉语的主动句
1、一般被动句的主语是无生命的主语，翻译时常常要将原文主语译为汉语中的主语。
When rust is formed, a chemical change has taken place.
当锈形成的时候，就发生了化学变化。
2、主语宾语颠倒位置
一般英语中当动作主体的.词前加上by时或由介词短语构成时，那么在译文中by后边的动作主体词或该介词短语中的名次就要充当主语，宾语则是原文中的主语。
Heat and light can be given off by this chemical change.
这种化学反应能够释放出光和热。
3、增加主语
一些被动句在译为主动句时要增加一些主语，比如我们、人们、大家等等。
This issue has not been solved.
人们还未解决这一问题。
译成汉语中的无主句
汉语无主句较多，也是我们的思维方式和说话表达习惯等因素有关。很多情况下，我们和处于同一背景生长环境下的人聊天，都不需要说主语，但是对方大多数情况下，都能理解你的意思。
Policies have been made to protect our environment.
已经制定了政策来保护环境。
考研英语阅读的技巧（扩展8）
——考研英语复习单词记忆的技巧
考研英语复习单词记忆的技巧1
1.使用零散的时间记忆
用大段的时间背单词，效果并不好。长时间的枯燥记忆易造成催眠效应，以至于背单词的时候容易犯困。用若干个5-10分钟的时间段来替代整块时间，能提高学习效率。任何时间任何地点，只要有空闲就可以看单词。
2.以10-15天为周期重复所有单词
尽量在记忆衰减前加强已经看过的单词进行重复，强化它们在大脑中的印象，10-15天正好是记忆衰减的周期。可以按照需要记忆的单词总量进行划分，安排每天要看的单词量。
3.单词记忆用“看”不用“背”
对于每天需要记忆的单词，我们不需要也不可能一次全部记住。只需要每天反复地看，并在大脑中想它们的发音和意思就可以，重复次数多了这些单词在大脑中的印象会由模糊逐渐变清晰。另外，看单词的时候不需要看例句，不然只会增加记忆量。
4.每个单词花费5-10秒
实际上，看单词的时候花费5分钟和5妙钟是一样的，单词在大脑皮层上的信息记录效果完全没有区别，其遗忘效果也是几乎相同的。所以我们应该多次重复，并降低每个单词消耗的时间。
5.避免抄写单词和记忆单词的拼写
抄写单词是很多人会用的方法，但是它极大地增加了单词记忆的工作量。书写单词时大脑没有同步记忆，实际上是没有产生记忆效果的。记忆单词的发音往往比记住单词的拼写更容易，也更重要。学会根据发音写单词，是很好的记忆单词的方法。
6.大量的听力练习
听力练习都是最基本的对话，而且发音一般都很标准，多听能够增加单词的重复率。其中泛听又是最重要的，掌握语速和语调，以及总体印象。泛听中听到的`词，才是真正应该记住的词。
7.看英文文章
分精读和泛读两种。泛读要挑不太长，能有耐心看完的文章，看不懂的词不要太多。泛读不用仔细阅读，扫一眼明白大概意思即可。把没看懂的词画上记号，跳过继续阅读，读完全文之后再回头看做上记号的单词，翻阅字典查清不认识的并单独抄下来记忆。
考研英语阅读的技巧（扩展9）
——考研英语阅读冲刺各个题型的复习技巧
考研英语阅读冲刺各个题型的复习技巧1
“得阅读者得天下”的理念是被同学们所认可的，那么，考研英语阅读该怎么复习呢?
第一遍：拿到一篇阅读真题，先以考试的时间和要求做一遍，做的过程中标记出你判断的每个题的出处。做完之后对答案，搞清楚每个题：对是为什么对，错又是为什么错。
第二遍：仔细阅读文章，划出生词和难句，查出并标记生词的词义。对长难句进行分析，理顺每句话的意思。要做到文章中没有生词，没有不懂的句子。
第三遍：理顺整篇文章的逻辑构架和写作思路，再次回到题目上来，查看每一个题目的出题点在哪，以及选项是如何设置的，包括正确选项的设置和错误选项的设置。
提醒：阅读文章分析，是做好阅读的基础，大家可以从1986年后的早年阅读真题开始做起，慢慢积累阅读经验。
作文
作文分数在试卷中占了比重的三分之一，因此写作对分数的拉动有至关重要的作用。*时练习主要注意三个方面：
1、语言要准确多样
大家积累一些常用的短语和句式，并把每天记忆的词组、句式和词语搭配作为造句的素材，按照英语的习惯，更准确地表达自己的思想。
2、把语言错误降到最低限度
语言错误大致有如下几个方面：主谓一致，时态，冠词的用法，名词的单复数，搭配问题，单词的拼写。大家在检查核对的时候要格外注意这些细节。
3、结构层次要清晰
考研英语写作试题一般按照三个层次、三个段落进行布局。英文文章和段落讲究结构清晰、逻辑严谨，各段落在展开时要保持统一性和连贯性原则。统一性是指文章的中心要明确，不能跑题;连贯性指句子与句子之间、段落与段落之间的衔接要自然通畅，适当使用连接词或承上启下的句子。
提醒：各位同学要多研读高分范文，把文章的结构、精彩表达和新颖论点熟记于心，清楚各类应用文的写作格式，并进行模仿训练，掌握写作要领，切实提高英语表达能力。
翻译
考研英语翻译题是一篇400字文章，考查大家其中五句话大约150个词的翻译能力。我们从下面几个方面来备考：
1、单词
要把考研英语单词书上列出的词义都掌握，并熟悉与该单词相关的高频考查词组、其同根词、同义词、反义词等。
2、语法
如果语法不过关，就很可能无法正确理解句子的意思，进而导致翻译错误——失分。
3、反复做真题的翻译题
真题代表着客观，科学，大家可以从以往的真题中了解题的难度，进而了解得分事项，把握自己复习的方向。但是不要始终都看真题，因为真题已经考过，考研不是考书本知识，它的考试更富有变化性，更有时事性。
4、拓宽自己的知识面
建议从现在开始每天阅读一篇关于社会科学的英语文章，不需要特别深读，但是需要明白其基本思想。随着阅读速度的提高，单词量的扩大，可以试试每周去翻译一两篇比较经典的文章。
5、了解到最基本的翻译技巧
现在大家最根本的问题在于，对于句子结构的认识不清楚和对于词义把握的不到位，甚至有些习惯用法都不知道，是英语基础的问题，不是英语技巧的问题。所以一定要认清自己的shortcomings，然后有的"放矢地复习。
完型
1、重视词汇基础
首先是词汇的复习。词汇的复习其实分为三个层次：理解，辨析和运用。理解主要是在阅读(包括翻译)中考察;辨析主要是在完型中考察;运用主要是在写作当中考察。完型的词汇，从统计的概率上看，实词中以四级词汇为主。在复习完形的词汇的时候，找一本四级的词汇书基本上就可以满足大部分的完型词汇了。
但是请注意，这本四级词汇书一定是要具有以下几种功能的：一是有辨析功能(即近义或者是形近词之间具体含义的辨析)，因为完型考的最多的就是这个;二是有固定搭配;三是有例句。
2、牢记固定搭配
固定搭配是考研完型中的必考题型，它要求对于一些常用的英文惯用表达法进行必要的识记。此类题型灵活度较低，复习起来较有针对性。这里需要注意的是，对于考研的完型我们的目标有且只有一个，那就是：就是勾对选项并得分。你只要对一些常考的固定搭配有一个较为深刻的印象即可，无须强行记忆。
新题型
1、重点是打基础：重心放在背单词，学语法。每年的真题材料都会有重复的单词和语法考点。希望大家一字一句的，把真题当做为阅读材料，好好学习生词和词组。
2、标题匹配题考察的是概括能力，好好学习如何基础阅读中的概括段落大意。
3、七选五和排序题是很相似的。好好做7选5的题，把握上下句的连贯性和一致性。
4、代词题每年必考，可以提前解决代词题。
总之，考研英语的复习是有针对性的高效率复习。要做到“一个中心，两个基本点”：以命题理论为中心，以解题步骤和真题中的错误试题为基本点。这样才能在时间紧迫的情况下完成繁重的复习任务。