下面是小编为大家整理的小学校园安全网格化管理方案2022,供大家参考。
小学校园安全网格化管理方案 5 5 篇
** 小学校园安全网格化管理方案 （一）
为切实加强学校安全管理，有效地履行学校安全管理职责，遏制和防范学习安全事故的发生，确保我校师生人身安全。根据《关于对“六打六治”打非治违专项行动和安全生产网格监管责任落实实行周调度月通报制度的通知》（*区安办发〔2022〕11 号）等安全工作文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
深入贯彻落实科学发展观，以构建和谐社会、维护广大师生安全为出发点，按照教体局“精细化管理”的要求，认真落实“一岗双责”，全面强化学校安全监管职能，构建安全监管长效机制，努力形成“人人关注安全，事事重视安全，处处保障安全”的工作氛围，为师生建设和营造平安、健康、文明、和谐的工作、学习、生活环境。
二、工作目标
通过实施安全网格化监督管理，进一步明确安全管理监管责任和工作内容，全面落实学校安全主体责任，建立“权责明确、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全监管网络，按照“纵向抓延伸、横向抓覆盖”的工作思路，消除各类隐患，杜绝重大安全事故的发生。通过网格化，使每位责任人明确网格内监管单位、监管任务、监管责任。
三、工作内容
构建“校领导监管、部门负责、师生参与”的安全工作格局。本着“谁分管，谁负责”，“谁监管,谁负责”的原则，做到责任落实，任务包干。
（一）构建学校安全三级网格
1、构建学校安全“一级网格”，校长为学校安全第一责任人。成立以校长为主，学校领导班子和学校中层教干共同参与的学校安全工作领导组织。组长：***；副组长：***；成员：**、***、***、***、**。按照具体业务管理范围和工作分工，对学校责任内的安全工作进行全面具体监管。抓好分管业务范围内及包片学校的安全工作，切实做好与分管的业务工作同计划、同部署、同检查、同落实、同考评。
2、构建责任学校“三级网格”。以各科室、班级为网格终结端点，将学校划分为若干责任区，学校中层干部、班主任、任课教师、各功能室管理人员、值班人员全部落实相应的安全职责和任务，积极有效的开展各项安全工作。
科室负责人具体负责科室的安全，同时包括校舍的安全管理与检查。
班主任开展班级内部日常安全检查，及时发现好消除安全隐患，具体做好学生上放学、就餐和课外安全事故防范和学生安全教育等工作。
任课教师主要负责教学活动安全工作。
值勤教师主要负责值勤时间内学生在校安全、上放学的安全（路队管理）。
（二）开展隐患排查和整改
学校“一把手”对安全工作负总责，将每月至少召开一次专项安全工作会议，组织一次安全综合检查。定期开展“拉网式”隐患排查。落实日查、周查、月查制度，全面做好校舍、教学设施、周边环境、食堂、交通、消防、用电、拥挤踩踏等各类隐患排查工作。按照“四不放过”原则，既要查现场、查部位、也要查制度、查人员，对排查出的安全隐患要及时抓好整改，对上级下达的整改要求不折不扣抓好落实。
四、措施要求
1、提高认识，加强领导。学校安全网格化管理是一种全方位监管模式，相关责任人要站在维护广大师生健康权益的高度，把它作为完善监督机制，健全监管职能，加强队伍建设的重要举措，统一认识、统一思想，扎实细致地做好这项工作。对本网格不能独立承担解决的问题，及时向上一级负责人报告。
2、突出重点、注重实效。在工作中，既突出管理的全覆盖，
不留死角，更要突出重点，加强对重点部位的安全监管。
3、明确任务、落实责任。各网格化管理负责人要各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作，凡因“安排部署不到位、工作分包不到
位、监督检查不到位、隐患整改不到位和工作措施不到位”而发生事故，造成重大人员伤亡或财产损失的，将按照有关规定，严肃追究分管责任人及相关人员的责任。
附表一 网格化管理责任图
一级网格
督查责任区
责任岗位
工作职责
学校工作
主持学校全面工作，对上级教育行政部门负责，做好各方面的协调工作。担任学校信息技术学科教学和学生电脑制作等工作。
学生管理 协助校长搞好学校工作，做好交流任教方面的各项工作，分管学生管理等工作，担任一年级数学学科教学。
教学管理
主持教务处工作，负责教学管理及常规工作；负责制定教学、教研计划，并组织实施；负责学籍管理、学生保险、教材征订、教师考核工作以及教育办公室安排的其它工作。
教学教研 活动
1、督查教学教研活动，各功能室管理。
2、督查卫生防疫工作。
总务管理 主管学校总务工作，做好后勤保障工作，保证教育、教学工作有序开展；负责校产管理及平台录入、学校财务人事年报、教师信息化管理、教师编制管理、校产管理，学校财务、办公用品的购置等财务管理工作；组织书法兴趣小组，音美器材室管理员。
安全管理 数学教学
数学教研组组长，负责数学教研活动的组织开展工作。负责体育教学等工作（学生体质测试）；学校安全管理员，负责学校安全自查、档案整理及上级检查。
图书管理 语文教学 语文教研组组长，负责语文教研活动的组织开展工作。负责图书管理、信息报道、教育史志编写、教师继续教育、二楼走廊及楼梯卫生等工作；图书阅览室管理员。
仪器管理 综合教学
综合教研组组长，负责科学、品社和英语教研活动的组织开展工作。负责学生小发明小制作、电脑制作，科学教室、仪器室管理员。
文档管理
负责学校文字材料整理、学校日志等学校档案管理工作；负责校园广播站、阅读教学、校报编辑印刷、音乐教学、创城档案整理及一楼走廊及楼梯卫生；音乐教室、音美器材室管理员。
文艺活动管理
负责学校女工、工会、骨干教师（档案整理）少先队工作及文艺活动组织开展等工作；心理咨询教师，负责学生心理健康辅导工作，担任二年级数学学科教学。
英语教学
协助王春河数学教研、安全档案整理等工作，二楼走廊卫生保洁；心理咨询室管理员。
阅读教学管理 负责语文教学，协助杜文巧搞好负责校园广播站、阅读教学、读书活动、校报编辑印刷等工作；微机室、综合实践活动室管理员。
文印管理
协助李文波做好图书阅览室工作；文印室、舞蹈教室管理员，会议记录员。
体育教学管理
负责体育教学、教师考勤、办公用水安排、课间操，眼保健操的组织与检查等工作，协助教务工作，一楼、三楼走廊及教学楼前卫生保洁；体育器材室管理员。
附表二
**小学三级网格科室负责人一览表
科室名称
安全责任人
科室名称
安全责任人
科室名称
安全责任人
校长室
体育器材室
一年级教室
副校长室
音美器材室
二年级教室
教务处
微机室
三年级教室
门卫室
舞蹈教室
四年级教室
图书室
心理咨询室
五年级教室
数学教研室
科学仪器室
总务处
语文教研室
综合教研室
综合活动室
科学实验室
文印室
会议室
**小学
2022 年 9 月 22 日
** 小学校园安全网格化管理实施方案 （二）
为进一步落实学校安全监管的责任制，切实抓好学校安全基础管理工作，建立层层落实的校园安全管理网络，全面实现校园安全网格化管理，根据玉教【2021】57 号《**市教育系统安全网格化管理实施方案》文件精神，以《中小学校岗位安全工作指导手册》、《**市教育系统安全生产“党政同责、一岗双责”暂行规定》为指导，结合学校具体实际，特制定校园安全网格化管理实施方案。
一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照分级负责、权责一致的原则，科学设置校园安全管理网格，建立“权责明确、联动协作、任务清晰、流程规范、分级管理、网格到底”的安全网格化管理格局，进一步明确安全管理监督责任和工作内容，全面落实责任单位的安全主体责任，使校园安全监管工作更加规范化、科学化、长效化。
二、工作目标 通过实施安全网格化监督管理，进一步构建全员安全工作责任体系，加强学校安全生产基础建设，有效消除各类隐患，杜绝重大事故的发生，切实保障学校和师生安全。
三、组织领导
（一）学校安全工作领导小组 为加强对全校安全网格化管理工作的领导，成立学校安全网格化管理工作领导小组。名单如下：
组 长：**(学校安全第一责任人) **(学校安全的共同责任人，支部安全等) 副组长：**(后勤安全等）
**(德育安全、艺术安全等) **(幼教安全、退管安全等)
**(教学安全、体育安全等) **(校办安全、信息网络安全、文字言论宣传安全等) **（工会安全等）
成 员：各年级组长、学科教研组长、班主任 （二）学校安全工作督查小组 组 长：**（学校安全第一责任人）
**（学校安全的共同责任人）
副组长：**、**、**、**、**、**
成 员：各年级组长、学科教研组长、班主任 下设办公室，韩刚同志任主任（兼），主要负责学校安全网格化监管检查、宣传教育、突发事件处理等日常工作。
分设机构：
1．应急指挥组：
组 长：** 副组长：**、**、**、**、**、**、** 成 员：
应急办公室：安保处 办公电话：
应急联络室：校办室 办公电话：
应急受理电话：
2．医疗救援组：
组 长：** 成 员：体育教师 3．安全保卫组：
组 长：**
成 员：年级组长、学科组长以及班主任 4．事故调查组：
组 长：** 成 员：课任教师 值周领导、值周教师 5．后勤保障组：
组 长：** 成 员：
6．现场处置组：
组 长：** 成 员：课任教师 7．通讯联络组：
组 长：** 成 员：
四、工作内容
本着“谁监督、谁负责”的原则，构建“学校领导、部门监管、单位负责、全员参与”的安全工作格局。
（一）科学划分网格，明确工作责任，建立网格管理责任体系。
1．构建以学校为节点的“校级网格”，负责制定学校安全网格化管理具体实施方案，绘制学校网格化安全管理体系图，严格落实安全责任制和岗位责任制。
2．构建以组室为主体的“组室网格”，负责组室的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。
3．构建由各班级组成的“班级网格”，负责本班级的安全管理和各项安全教育活动的组织开展。
4．建立以学生小组为单元的“小组网格”，负责班级中分配的部分安全工作，组织小组成员积极参与，养成良好的安全习惯，提高自身的安全意识和自护自救能力。
为保证安全责任的落实，将安全工作层层分解细化到每个组室、每个班级、每个人员，确保校园中没有无责任人的事，没有无安全责任的人，实现校园安全工作全面覆盖、全员参与和无缝衔接。
（二）开展隐患排查。
认真落实隐患定期排查制度,每月定期进行安全检查,安全员对本组室进行一次全方位排查,对检查中发现的问题,立即整改，不能解决的要及时上报。学校实行定期和不定期检查或抽查，对没有整改到位的科室和班级下发《隐患整改通知书》，建立档案,督促落实。
五、实施步骤 （一）宣传发动阶段（2021 年 8 月）。广泛宣传发动，并根据《**市教育系统安全工作责任制度》、 《中小学校岗位安全工作指南》，《**市教育系统安全生产“党政同责、一岗双责”暂行规定》，结合学校实际，修订网格化管理的具体实施方案。
（二）组织实施阶段（2021 年 9 月—2022 年 8 月）。根据实施方案要求，完成网格设置，明确网格责任人及其工作职责，全面推进，全力消除校园各类安全隐患。
（三）总结提高阶段（2022 年 7 月—8 月）。总结校园安全网格化管理工作经验，形成网格化管理的长效机制。
六、措施要求 （一）突出重点，注重实效。在实施安全网格化管理工作中，既要突出管理的全覆盖，不留死角，更要突出工作重点，尤其要加强对重点部位、重点时段、重点领域的安全监管。
（二）明确任务，落实责任。各网格化管理负责人各司其职，各负其责，切实加强安全监管工作。对不能独立承担解决的问题，要及时向上一级负责人报告。
（三）严格落实责任追究制。按照“谁主管谁负责、谁组织谁负责”原则，责任落实到人；秉持“垂直负责”原则，具体责任人向责任人负责，责任人向各线分管校长负责，分管校长向校长负责。凡因推诿扯皮造成重大责任事故的，严格责任倒查，严肃追究相关责任人员责任。
**市**小学 二Ｏ二一年九月五日 附件 1：**小学安全网格化管理工作领导小组职责 附件 2：**小学安全网格化管理校级领导工作职责 附件 3：**小学安全网格化管理组室工作责任分解 附件 4：**小学安全网格化管理班主任安全工作职责 附件 5：**小学安全网格化管理副班主任安全工作职责 附件 6：**小学安全网格化班级安全小组工作职责 附件 7：**小学安全网格化管理工作领导机构及安全责任分解示意图
附件 8：**小学安全网格化管理突发安全事件应急处置流程图 附件 9：**小学安全网格化管理学生一般校园伤害事件处理流程图（一）
附件 10：**小学安全网格化管理学生一般校园伤害事件处理流程图（二）
附件 11：**县中小学幼儿园安全工作管理办法 附件 12：另见教育部基础教育一司颁发的《中小学校岗位安全工作指导手册》 附件 1：
**小学安全网格化管理工作领导小组职责 1.全面负责学校安全工作，校长、书记是领导小组组长，其他成员分工负责。领导小组下设安全保卫机构（保卫处），由分管安全工作的副校长分管。配备一定数量的专（兼）职保卫人员，建立高效规范的学校安全工作网格体系。
2.学校安全工作领导小组下设指挥组、保卫组、现场处置组、现场救护组、通讯联络组、后勤保障组、事故调查组等应急小组。各组根据事故实际情况，启动工作。
3.切实保证学校安全工作所需人、财、物并合理配置。