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新时代新担当新作为个人对照材料65篇

时间:2022-12-22 11:15:03 来源:网友投稿

新时代新担当新作为个人对照材料65篇新时代新担当新作为个人对照材料6  学习贯彻新思想新时代体现新作为新担当个人对照材料  一、存在问题及原因作为一名支委,提高政治理论素养是一项长期的工作和任务,对此我有下面是小编为大家整理的新时代新担当新作为个人对照材料65篇,供大家参考。

新时代新担当新作为个人对照材料65篇

篇一:新时代新担当新作为个人对照材料6

  学习贯彻新思想新时代体现新作为新担当个人对照材料

  一、存在问题及原因作为一名支委,提高政治理论素养是一项长期的工作和任务,对此我有深刻的认识和体会。但是按照一名优秀基层主官的修养标准来衡量自己,深感差距很大。一是理论学习不主动,自觉性不高。不能自觉主动的利用课余时间静下心来学习理论知识,常常是上级要求学什么就学什么,与工作联系密切的就多学,联系少的就不学;常常是需要什么学什么,急用什么学什么,遇到难点才开始翻资料查根据。

  二是理论学习不深入。没有系统的学习党的创新理论和知识,对理论学习的精髓理解的不深不透。对政治学习只是停留在一般的认识上出现上述问题,我认为原因主要有二:一是懒惰思想作祟。每次都是领导开会讲了学习的重要性后,自己感觉茅塞顿开,而后又为自己找各种各样的客观理由,明日复明日,不能很好落实自定的计划。

  二是自我要求不高。满足于现状,觉得理论学习看不见摸不着,不像具体工。

  二、整改措施及努力方向作为一名基层党支部的支委,存在上述问题,是分有害的,必须及时克服纠正。对此,在下一步的工作中,我将努力做到:一是加强理论学习,提高自身

  素质。新时期要求我们广大干部必须具备较高的思想素质和文化水平,只有不断的学习党的创新理论,才能在大是大非问题上保持清醒头脑,才能使个人修养不断地成熟进步。同时要把所学知识运用到实践中去,做到真学、真懂、真用。在今后的工作中,我要按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想,切实提高自己的能力素养。

篇二:新时代新担当新作为个人对照材料6

  新时代新担当新作为个人发言材料

  新时代新担当新作为个人发言材料

  近日,中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。思政部党支部积极组织党员同志对《意见》进行了深入的学习,通过学习,结合自身实际工作情况,做出以下对照检查,请同志们提出批评意见。

  一、存在的问题

  第一,在政治原则、观点和党的路线、方针、政策上,都能与党中央保持一致,能够对党忠诚,服从党的领导,执行请示报告制度,不弄虚作假。但对照自身情况,在学习党的最新方针政策方面,还存在随意性和简单化现象,对于一些理论学习,缺乏提前的计划和安排,致使自己有时会跟不上新思想新理念。

  第二,在敢担当、敢作为方面,自己很多时候做不到敢字的要求。在工作中存在好人主义思想,坚持原则不够。奉行难得糊涂思想,对于不是自己分管的工作。多数情况下一味认同的多,很少发表不同意见,不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。

  第三,在工作态度上,存在自信心不足、做事瞻前顾后等问题,尤其是在面对困难的时候,不能勇于迎难而上,缺少攻坚克难的勇气。

  二、改进的方向和措施

  对照自己的不足,在今后的学习工作中,我会进一步加强理论学习,坚定理想信念;排除人情干扰,勇于担当,敢于负责。具体而言,我将重点在以下几个方面做出改进。

  第一,加强思想政治理论学习。作为思政教师,要多读书,多学习,要充分运用马克思主义真理的力量,用党的最新理论成果武装头脑,做到守土有责、守土负责、守土尽责。

  第二,要真正做到敢担当,有作为。顺境逆境看胸襟,大事难事看担当。以后不管遇到什么困难,自己首先要有大局意识,要把自己所从事的工作、所承担的责任放在大局中去把握、去思考、去衡量,同时,要正确看待个人得失,努力做到不以物喜,不以己悲。作为一名青年教师,我需要多培养自己的胸襟与格局,要更加坚强、有韧劲儿的对待自己的工作。

  习近平总书记一直非常强调担当精神,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就,要求干部要有铁一般的担当。我认为,作为思政教师,担当精神更是十分重要,只有自己勇于担当,敢于担当,发挥好模范带头作用,才能切实做好思想引领,培养出新时代有作为的优秀青年。

篇三:新时代新担当新作为个人对照材料6

  “政治担当、历史担当、责任担当”新时代新担当新作为对照检查

  根据局党委的统一部署,本着对组织和个人高度负责的态度,围绕本次民主生活会的主题,对照习近平新时代中国特色社会主义思想、对照《党章》《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》要求,本人从“政治担当、历史担当、责任担当”等方面进行了深入反思自查,分析问题原因,明确整改方向,现就个人存在的问题查摆剖析如下:

  一、存在的问题(一)在政治担当方面,存在的不足:入党20多年来,在组织的教育和培养下,我成长为一名领导干部,虽然职务变高了、权力变大了,但作为一名党员,忠诚本色没有变、创业激情没有减、工作标准没有降。能始终不忘初心、牢记使命,强化“四个意识”,坚定“四个自信”,以对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当,满怀激情地投入新时代中国特色社会主义伟大实践。但同时,我也清醒地看到自身存在的差距和不足:一是理想信念不够牢。由于平时工作任务重,没有太多的时间开展理论学习,致使对党的创新理论涉猎不多;此外,在学习中有时存在实用主义思想,往往是需要考试、需要用的时候,才匆匆忙忙“挑灯夜战”加强学习,因此对

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  政治理论学习缺乏深入了解,往往满足于“大概掌握、大概知道”;虽然在学习党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想方面也投入了一定精力,但在运用理论指导实际工作上还有一定差距,创新性地推进单位工作开展的措施还不是很多。正是因为对理论学习不够重视、投入时间和精力不多,致使精神之“钙”补的不够、理想信念淡薄。二是党性修养不够高。我能时刻践行好“四讲四有”合格党员标准,但是,对照自查,个人的世界观、人生观、价值观还需要进一步改进。从学习步入社会已将近30年,在一些大是大非面前能始终保持坚定的政治立场,强化“四个意识”、坚定“四个自信”,但对社会上一些负面舆论抨击不够,具有“明哲保身”的错误思想。特别是对照前段时间的周兴法事件、深刻自查自纠,认为自己的党性之基尚没有达到固若金汤的地步,还需要不断强化。三是宗旨意识不够强。身为教育局主要领导,理应带头提高思想认识、带头强化党性修养和宗旨意识,但平时应付日常事务多,对全市各学校进行检查指导少,没有深入调查了解并提出针对性整改意见。同时,针对反映和发现的问题和意见,也没有从根本上想办法、出主意,帮助解决一些实际性的业务问题。

  (二)在历史担当方面,存在的不足:整体来说,我能深刻领会新时代、新思想、新矛盾、新目标

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  提出的新要求,以时不我待、只争朝夕、勇立潮头的历史担当,努力攻坚克难、扎实工作。但在一些方面还存有不足。一是艰苦朴素意识有所弱化。作为一名从农村土生土长、通过自己努力一步步成长起来的干部,打小过惯了苦日子、骨子里就不怕吃苦。但是,随着生活环境的不断改善,过“苦日子”“紧日子”的思想渐渐淡了,逐渐产生了贪图安逸、怕苦怕累的思想,认为现在无论是办公条件还是生活条件,对比以前有了很大的变化,没有必要像过去那样吃苦受罪。厉行节俭不够、从严管束部署不够,缺乏艰苦奋斗的精神。比如,没有养成上下班随手关电脑的习惯,打印材料不注意节约纸张,有时能正反打印的,为了修改方便也就选择了单面打印。二是拼搏进取精神有所淡化。平心而论,自己对本职工作还是兢兢业业、认真负责的,一直保持了较高的标准和要求。但随着资历的增长,在工作热情上还是有所减退,时不时产生麻痹、放松思想,如何辩证看待过去和现在问题上思路方法不多,对于创新解决全市教育工作出现的新问题、新情况的突破还不够,工作上有松懈的迹象。特别是在新的环境和新任务面前,瞻前顾后、心存顾虑,前怕狼后怕虎,谨慎有余、拼劲不足,满足于领导叫干啥就干啥,积极主动性不够强。特别是随着年龄的增大,越来越缺乏刚参加工作时的那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,工作上只求过得去、不求过得硬,更多是躺在功

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  劳簿上睡大觉。如在解决某问题时,由于涉及土地、资金、师资等一系列制约性难题,工作中,由于我攻坚意识不强,有畏难发愁思想,导致XX校工程项目建设停滞不前。三是创先争优意识有所退化。开展工作过于死板,解放思想、创先争优的理念没有贯彻始终。特别是贯彻落实《意见》,激励干部教师新时代新担当新作为方面。往往缺乏招数,对于如何鲜明树立重实干重实绩的用人导向、如何充分发挥师资队伍考核评价的激励鞭策作用、如何健全机制切实为敢于担当的干部教师撑腰鼓劲、如何着力增强教师适应新时代发展要求的本领能力、如何进一步健全待遇激励保障制度体系等,思考不多、突破不多、成效不明显。

  (三)在责任担当方面,存在的不足:我能严格做到守土有责、守土负责、守土尽责,在其位、谋其政、干其事,但对照《意见》、对照此次民主生活会的主题,还存在一些不足:一是求真务实不够。有时认为“想到”就是”做到”,常因工作头绪多,对群众关心的热点难点问题没能深入研究并及时解决,虽然周密制定了计划措施,但一定程度上流于形式,“工作开展是否真正推动教育事业全面发展”的思路还树得不够牢。例如,全市存在师资结构失衡、生源单一、个别学校管理水平低水平徘徊等问题,虽然有过调研、讨论研究了系列解决方案。但是,在采取后续配套措施方面,却往往是石沉大海、

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  没了回音。二是从严治教刚性不强。我市教师队伍群体庞大,人员众多,必须从严管理、从严监督。但在工作实际中,有时候黑不下脸,对于个别老师的错误言行批评不够严厉。在对干部教师的日常监督管理,尤其是对违规人员的惩戒上力度还不够,习惯瞻前顾后、患得患失,举得高、放得轻,导致一些顽固性问题一直没有得到解决。三是以上率下执行不勤。在一些常规性、局部性、阶段性工作开展上,只“挂帅不出征”,当起“甩手掌柜”,深入各学校调研还不够经常,具体落实到什么程度,往往是听取工作进展汇报,没有亲自去检查、去掌握、去核实;在一些大项工作开展上,缺乏前瞻性和系统性,如在推进“两学一做”学习教育常态化制度化上,存在“抓手不多、韧劲不足”等问题,虽然想法好、决心大,但跟踪问效还不够,致使工作推进缓慢,效果不显著。

  二、深刻分析产生问题的原因(一)在知行合一上“学而不化”。虽然坚持了边干工作边学习的习惯,但对党章、党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深,放松了日常不间断的学习改造,从而导致宗旨意识淡薄、服务意识淡化、奉献意识淡漠。尤其是对《意见》精神研究不多,对于如何着眼新时代新要求开展工作思考不多。

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  (二)在锐意进取上“相形见绌”。在我的思想深处,总认为,在教育系统工作了近30年,组织上也待我不薄,从一个农村不懂事的孩子成长为一名党员领导干部,这是在过去从未想到的,所以感到知足了,所以在工作中标准不高、要求不严,只求过得去、不求过得硬,只求稳妥、不求创新,只求不出问题,工作作风上奉行不瘟不火、按部就班。

  (三)在一心为民上“有所逊色”。总体来说,我个人能清醒地认识到手中的权利是人民赋予,今天的地位离不开组织的培养,个人得失与党的利益、人民利益相比微不足道,能够主动积极地对自身价值观念进行培养、改造、固化。但个人的权力观、地位观、利益观与上级要求相比,与党内各项规范相比,仍需校正。比如,个人在工作开展中,认为工作要虚实结合,还有一些“门面装点”“面子工程”的情节,有时出现“只挂帅不出征”的现象,这是个人权力观、政绩观校得不准的表现。在去学校调研时,还不能与师生从思想上“零距离”交流,对于反映的一些热点问题,会议研究后,缺少一抓到底的韧劲,往往因为工作头绪多,而渐渐不自觉忽略了工作的推动。

  三、整改措施借此次民主生活会,我将认真接受同志们的监督,勇于直面问题,切实改进作风,努力从以下几个方面加以整改:

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  (一)勤于修心,深充电固信念。只有修身严格,解决好思想“总开关”问题,才能做到严以律己、严以用权,才能实现谋事实、创业实、做人实。今后工作中,我将以更高标准、更高觉悟、更高境界,不断加强自我党性锻炼和道德修养,锻造过硬的政治思想品格。我要继续用党的十九大、全国“两会”、党章及习近平新时代中国特色社会主义思想等先进理论武装头脑,把学习成果转化为信仰的熔铸、担当的肩负、创造的源泉,真正做政治担当、历史担当、责任担当的排头兵。

  (二)勤于修身,勇担当求突破。今后工作中,我将坚持开拓创新,进一步拓宽眼界,开阔思路,完善工作机制,改进工作措施,在树立良好用人导向、加大对教师队伍的激励鞭策、着力增强教师适应新时代发展要求的本领能力等方面持续发力、求得突破。

  (三)勤于修行,转作风强履责。空谈误国、实干兴邦。接下来,我将以此次民主生活会为契机,努力改进作风,带领广大职工变“要我做”为“我要做”,切实提高执行力、落实度。坚持问题导向,深入研判当前部队建设和消防工作中面临的形势和任务,着力解决好群众反映最强烈、意见最集中、需求最迫切的问题和全市教育事业发展中遇到的难题和瓶颈。

  以上是我的个人剖析,请同志们提出宝贵的批评意见。

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篇四:新时代新担当新作为个人对照材料6

  银行员工《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》个人对照检查材料

  会前我重温了党的十九大报告,品读了中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》,进一步理解新时代中国特色社会主义思想。通过加深学习、剖析不足,围绕机关党支部工作要求,联系自己的思想和工作实际,进行了问题查摆情况,以及原因分析与整改打算,现将个人情况报告如下:

  一、存在问题及其表现对照自我要求严不严、工作作风实不实、担当作为强不强、发挥作用好不好四个方面突出问题,结合自身实际,自身还存在着以下几个方面的不足:(一)自我要求严不严方面一是工作适应能力不足。作为新员工,换了工作环境,意味着接触和以前不一样的工作模式,千差万别的工作内容。在领导和同事的帮助下,虽以最努力的姿态投入到工作中,但因入职时间短,工作经验缺乏,存在着对银监局最核心最基础的审慎监管、市场准入,现场检查等业务知识的空白,对人事科岗位职责如:劳动工资,档案管理,学习、和管理等内容的不熟悉的问题。二是理论联系实际,运用理论去指导工作上有差距。对理论知识的理解和实际运用脱钩,使所学知识无用武之地;三是工作认真细致度需进一步提高。人事管理工作和每一位干部职工的利益息息相关,容不得半点马虎,应本着对;干部职工负责,对单位负责的态度开展工作。(二)工作作风实不实方面主要体现在服务意识不够强:入职第三天,面对前来咨询银行卡事宜的退休老职工,因自身初来乍到又缺乏经验,对单位的、人员都不熟悉,只是在一旁观望科室同事帮助解决,而没有主动表达自身想帮忙的意愿,也未体现相应的帮助服务行为。未能做到热情周到,影响党组织对退休职工关爱的体现。(三)担当作为强不强方面一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,对法律知识、宏观经济政策、人事相关政策的系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显,还未从那种“要我学”到“我要学”的良好学习习惯转变。较注重单位安排的种思想政治及业务学习,而对其他学习的

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  主动性不够,学习的钻劲不够。学习过程中,认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践。学习重点不清,没有认真把握学习重点;二是责任意识不够强。由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事。

  (三)发挥作用好不好方面一是只扫门前雪,不管瓦上霜。只求奉命行事,不敢越界越位,去缺乏自己的思考,向领导谏言、献策少,主动分忧做的很不够;二是过于看重自己,优馋畏讥,瞻前顾后担心精力不济、顾此失彼,不愿接手自己不喜欢的事,若是对分内之事,尚能任劳任怨,但对分外之事,有时也有微辞,个人站位不高、党性不强。二、原因分析和整改措施正以上问题之所以存在,无外乎内外两个方面的原因。从内因看,没有与时俱进、改造提升自己的主观世界,学习跟进不及时,心不静,气不定,耐寂寞、养浩气的定力还不深,敢担当、求创新的底气还不足;从外因看,缺乏严格的党内生活和党性修养锻炼,缺乏贯彻党的“从群众中来,到群众中去”群众路线的实际行动,缺乏经济工作实践,更缺乏丰富的工作经历。下一步,我将以四个方面的问题导向,自重自省,举一反三,矢志不渝。一是坚定信念。作为一名新人,青年人,无论是工作还是生活,都应该有积极的人生观、价值观,要在党中央、国务院的领导下,银监会的部署下,有序开展银行业监管工作,贡献自己的一份力量。二是勤学苦练,改进学习。深学业务知识,对审慎监管、现场检查等业务知识,尤其是对人事科岗位的常用业务,要熟上加熟,练就透过现象看本质的能力和水平,真正具备监管能力。实践是检验真理的唯一标准,积极参与监管实践,善于在实践中反刍理论知识,用以促学、学用相长,努力做到知行合一。三是勇挑重担。树立“主动作为、创新有为”意识,提升站位,埋头苦干,解隐忧、破难题。精益求精做好综合工作,种好自己的“责任田”,百尺竿头,更进一步。开拓进取,创新思维,使自己快速成长,与全局同志一起为提高分局监管质效做出贡献。四是优化作风。遵党章、行准则、守纪律、严要求,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,内敛静气,外行谨慎,以锲而不舍的个人修养持之以恒促进党性修养,以党员的标准严格要求自己。

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篇五:新时代新担当新作为个人对照材料6

  《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》个上对照检查材料

  一、存在问题及其表现对照自我要求严不严、工作作风实不实、担当作为强不强、发挥作用好不好四个方面突出问题,结合自身实际,自身还存在着以下几个方面的不足:(一)自我要求严不严方面一是工作积极性、主动性、创造性不够。勇于担当作为、干事创业、奋发有为的劲头和积极性不够强,缺乏“千磨万击还坚韧”的拼劲;二是批评与自我批评坚持得不够好。同事之间的相互提醒拉不下面子,和风细雨较多、逆耳忠言较少;三是对一些具体问题深入细致分析不够。有时只看到了积极因素而忽视可能导致不良后果的消极因素,导致一些工作浮在面上;四是工作中自我加压的动力不强。自我感觉良好,没有认识到还有许多工作需要去努力帮助解决,存在顾虑思想;五是以俭养德有松动。比如,平常出差喜欢购一些俗物,不像以前那样只想着寻典探籍,淘几本好书回来,这也从一个侧面说明自己享乐之心萌起、个人境界沉下。(二)工作作风实不实方面一是脱离基层。下基层调研时间较少,有些事情往往只是听人说,不了解实际,不接地气;二是脱离群众。去看望慰问挂钩扶贫户

  时间少,接触困难群众、访贫问寒、扶危济困方面想的很多、做的较少。

  (三)担当作为强不强方面一是学习的要求和动力不够。对学习的要求不够高,学习的内容较浅,学习的范围较窄,系统性、专业性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够,学习的钻劲不够。学习过程中,认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践。学习重点不清,没有认真把握学习重点;二是责任意识不够强。由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问,有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干;三是工作创新不够。因为思想解放程度不够,工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法;四是对工作的热情度不够。工作思想上有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性不高,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。(四)发挥作用好不好方面一是只扫门前雪,不管瓦上霜,只求奉命行事,不敢越界越位,向领导谏言、献策少,主动分忧做的很不够;二是过于看重自己的名节,忧馋畏讥,瞻前顾后。担心精力不济、顾此失彼,不愿沾手自己

  不喜欢的事;三是对分内之事,尚能任劳任怨,但对分外之事,有时也有微辞,个人站位不高、党性不强;四是工作交集、艰难繁重的时候,对大材料尚能精雕细琢、下真功夫,但对一些不重要的材料,也裁剪拼凑、应付了事,折射出自己身上屡改屡犯的惰性。

  二、原因分析和整改措施以上问题之所以存在,无外乎内外两个方面的原因。从内因看,没有与时俱进、改造提升自己的主观世界,学习跟进不及时,心不静,气不定,耐寂寞、养浩气的定力还不深,敢担当、求创新的底气还不足;从外因看,缺乏严格的党内生活和党性修养锻炼,缺乏贯彻党的“从群众中来,到群众中去”群众路线的实际行动,缺乏经济工作实践,更缺乏丰富的工作经历。下一步,我将坚持问题导向,自重自省,举一反三,矢志不渝。一是改进学习。转方向、改重点,把精力从经史子集逐步调整到党的十九大报告、新时代中国特色社会主义思想上来,践行“四个意识”,坚定“四个自信”,始终保持正确的政治方向。把政治挂帅挂到业务上,更加刻苦钻研经济新理念新知识,精通业务上再添火、再下苦。二是锤炼党性。继承优良传统,突出政治功能,开思路、抓具体,建台账、月兑现,提升组织力凝聚力,打造坚强堡垒。同时,遵党章、行准则、守纪律、严要求,勿以恶小而为之,勿以善小而不

  为,内敛静气,外行谨慎,以锲而不舍的个人修养持之以恒促进党性修养,发挥党员应有先锋作用。

  三是勇挑重担。树立“主动作为、创新有为”意识,提升站位,埋头苦干,解隐忧、破难题。精益求精做好综合工作,种好自己的“责任田”,百尺竿头,更进一步。

  四是优化作风。把腐败视为大敌,知足自戒,以如临深渊、如履薄冰之警惕,高筑坝,勤治患,严防范,坚决防止加于己身,立足本职干好工作。

  以上,是我的剖析和整改措施,还有不全、不妥、不准的地方,敬请党员同志们批评指正。

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