作风建设研读材料3篇作风建设研读材料 纪律作风建设剖析材料 纪律作风建设剖析材料根据局党委的部署，在局机关内开展纪律作风整顿教育活动。在第一阶段，通过学习有关文件、主题下面是小编为大家整理的作风建设研读材料3篇,供大家参考。
篇一：作风建设研读材料
纪律作风建设剖析材料纪律作风建设剖析材料根据局党委的部署，在局机关内开展纪律作风整顿教育活动。在第一阶段，通过学习有关文件、主题讨论，以多种形式在全体民警中开展学习，通过学习讨论，使全体民警更牢固掌握各项纪律规定，增强了法纪观念和遵纪守法的自觉性，深刻认识到民警违法违纪问题产生的根源及其危害性，从中吸取了教训，筑牢了思想道德防线，改进了工作作风，通过这次纪律教育整顿学习，使全体民警深刻体会到在我们公安队伍中存在问题的严重性和在公安机关开展纪律作风教育整顿的紧迫性和重要性。
通过学习教育和深入思考，我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：一、存在的主要问题1、开拓创新的精神不强。虽然，过去在自己的公安本职工作中做得也不错，但也存在一些较严重的问题，畏畏缩缩，缺乏果断和胆量。
2、业务知识不够钻研。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成上级机关和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，不注重业务知识的全面性，等到问题的出现再想办法解决。认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦钻研的精神。
3、纪律松散、作风拖拉。表现在：上下班有时不守时，开会学习不认真听讲，不做学习笔记，消极应付。
2、业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。
3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施1、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。今后我不仅要学法律、公安业务知识，更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民总书记“三个代表”的重要思想等科学理论，精读有关重点文章，及时学习领会党的文件精神，用邓小平理论武装自己的头脑，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。
篇二：作风建设研读材料
作风建设剖析材料2篇一：领导干部班子作风整顿剖析材料
自全县领导干部作风整顿建设开展以来，按照干部作风整顿的具体安排，认真学习了胡锦涛总书记在中纪委七次全委会上的重要讲话，省委书记和市委书记在领导干部作风整顿建设动员大会上的讲话精神，党政班子深刻认识到：开展思想作风整顿活动，是构建和谐苍溪、实现苍溪经济发展的必然要求。
首先，开展领导干部作风整顿活动，就是教育广大干警树立正确的世界观、人生观、价值观和公正司法、一心为民的司法理念，进一步提高司法干警的司法能力和水平，目的就是为了更好地履行宪法和法律赋予司法行政的职能，为实现民主法治、公平正义、安定有序、诚信友爱的社会提供法制保障。
第三，开展领导干部作风整顿活动，是加强司法行政系统自身建设的需要，也是司法行政系统广大干警的迫切要求。极个别人员徇私枉法、以案谋私的所作所为，严重损害了司法队伍的整体形象，也给整个司法行政系统带来了压力。通过开展思想作风整顿活动，建立和完善各项规章制
。
作风建设较为薄弱，需进一步加强，党的组织生活、民主生活、“三会一课”制度需进一步规范，党组织的核心作用，党支部的战斗堡垒作用发挥的不够好。
3、班子成员深入一线了解情况、调查研究不够，对队伍和工作中存在的问题不能早发现、早预防。平时班子成员之间、成员与中层干部、老
干部和干警谈心、交心少，沟通不够，了解干警思想动向、解决实际问题少，不能很好地形成工作的合力。
4、领导班子的凝聚力、战斗力有待于进一步增强，个别班子成员缺乏一盘棋思想，各分管工作之间相互配合协助不力，工作有推诿扯皮现象。个别班子成员责任心不强，工作不敢大胆管、大胆干，怕承担责任，怕得罪人，在其位不能全力谋其政，放不下私心杂念，没有把主要精力用在干事创业上；
5、班子成员求真务实的工作作风有待于进一步增强。个别班子成员工作不够深入细致，作风浮漂，思想懒惰，工作说的多、干得少、布置多、落实少、不深入、不扎实，得过且过，敷衍塞责，拈轻怕重，缺乏强烈的事业心和责任感。
6、班子成员有时抓工作过于具体，忙于事务多，被动应付多，自己干得多。发挥班子的整体功能不够，班子成员和中层干部的工作积极性、主动性没有得到很好地发挥。
7、在民主集中制方面还有待进一步提高，不但要有民主气氛，更要有必要的党的集中，要树立和维护领导核心的威信和地位。
8、司法行政队伍的总体素质需进一步提高。个别干警大局意识、服务意识、廉洁自律意识不强，办案中方法简单、作风粗暴，冷、横、硬、推现象还不同程度存在，在某种程度上有损司法干警的形象。
9、个别司法干警办案质量和效率方面仍存在一些问题。个别干警业务素质不高，责任心不强，办案拖拉，程序不规范等问题仍然存在。
10、基层基础工作薄弱，经费严重不足，办公条件差，干警待遇低等实际问题和困难仍然存在。
三、存在问题的主要原因
造成以上问题的原因有主观方面的，也有客观方面的，但从根本上讲，主要是由于主观方面的原因造成的，是领导干部讲学习、讲政治、讲党性不够的表现，经过认真的反思和剖析，局党委认为存在问题的原因主要有以下几个方面：
1、对政治理论学习的重要性、紧迫性认识不足，主动学习的自觉性不高，不能正确处理
工作与学习的关系，忙业务时往往就忘记了学习、忽视了学习、放松了学习。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的理解不深不透，满足于一知半解，有片面性、盲目性，指导工作缺乏针对性。
3、作为党员领导干部，班子成员的表率作用发挥得不好，有时对自己要求的不够严格，工作标准不高，不能甘当一般干警的楷模。
4、思想政治工作不够深入，班长与班子成员、班子成员之间，班子成员与干警之间谈心交心少，开展调查研究少，工作方法简单，开展批评和自我批评不够。
5、制度订的多，抓落实不够。督查工作不到位，停留在口头上，个别司法干警重视法律效果多，社会效果少。重实体，轻程序。
四、整改措施
这次领导干部作风整顿建设活动，给每一位党政班子成员提供了一个认真学习、冷静反思、充实提高的好机会，局党委在虚心听取各方面意见和建议，认真剖析存在问题的基础上，决心深入开展批评和自我批评，切实整改班子在党性党风方面的问题，努力把班子成员的思想认识和工作能
力提高到省委的要求上来，在法治理念、党性原则、思想基础和政治立场等重大问题上，分清是非，澄清思想迷雾，培养扶正祛邪的自觉性，始终保持政治上的清醒和坚定，真正实现思想上的整改和提高，进一步增强党组的凝聚力和战斗力，全心全意为人民服务。
1、进一步深刻认识学习理论的重要性和必要性，切实提高理论水平和政治能力。
篇二：作风建设剖析材料
根据“作风建设年”活动的总体部署，我本着实事求是的原则，对本人自身的思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风进行了深入剖析，查找存在的问题，分析深层次原因，并提出下一步努力的方向和措施。
一、个人存在的问题
1、在思想作风方面：共产主义理想信念有所淡薄，没有充分认识马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的博大精深。对社会主义制度优越性认识不充分，尤其是看到在社会主义政治体制和经济体制改革中出现的许多困难和问题，对解决这些问题、克服这些困难信心不足。
3、在工作作风方面：创新意识不够，面对许多新问题、新情况，往往容易拘泥于老的传统和过去的观念，习惯用老办法解决新问题。对思想政治工作的重视程度不够，做思想政治工作有随大流的倾向。在工作标准上有时要求也不够严格，特别是任务多、压力大的时候，容易产生急躁情绪，影响工作效果。深入基层调查研究不够，重在会议上强调、指示，对深入基层调查研究还有待加强。
4、在领导作风方面：在机关内部管理上有时管理不严，只注重于安排工作，忽略了日常规范化管理。在对干部的培养和教育上还抓得还不够，注重于加强对机关工作人员的教育，但却忽略了对其生活上的关心，主要表现在与下属沟通谈心少，组织集体性活动少，对有困难和问题的下属关心过问少，从而没有最大地调动干部的积极性。
5、在生活作风方面：随着物质条件的改善，艰苦奋斗的思想有所淡泊，艰苦朴素的生活作风树立得还不够牢固。
二、问题存在的主要原因
1、宗旨观念有所淡化。造成了思想上忽视群众，忽视群众的主体地位，忽视群众的根本利益。在工作上为群众想的少，为群众做的少。关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识有所弱化。
2、理论学习有所放松。虽然平时较为注意学习，但学习的内容不系统，不广泛，有时只注重实用主义，急用先学，不注重全面、系统地钻研政治理论和业务知识。此外，坚持学习还不够自觉，忙于事务性工作，没有挤出时间学，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强。
3、解放思想力度还不够大。在日常工作中，由于思想解放程度还不够，对思想政治及调查研究工作认识还不够到位，在工作中循规蹈矩，按部就班，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想树立得不牢固，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。
三、下一步整改措施
2、坚持求真务实，切实改进作风。在做好本职工作的同时，按照“三个代表”重要思想的要求，深入基层、深入群众，想群众之所想，急
群众之所急，办群众之所需。坚持严谨求实的工作态度，坚持实事求是的办事原则，爱岗敬业，勤奋工作。加强对委机关干部的思想政治工作，处理事情讲究方式方法，踏踏实实做好每一件事，进一步增强事业心和工作责任感，真正发挥自己的主观能动作用。
4、坚持与时俱进，努力发展创新。要善于思考，乐于探索，积极努力，始终保持共产党员的先进性，在争优创先上狠下功夫，
增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思路去工作，以良好的形象，一流的业绩做好各项工作。
篇三：作风建设自我剖析材料
作风建设自我剖析材料
青年巷小学副校长刘永年根据区委开展干部队伍作风建设集中教育整顿的要求，认真贯彻落实党的十六届六中全会精神和“三个代表”重要思想，严格“四大纪律、八项要求”，认真查摆问题，深入剖析原因，努力找准整改方向。结合青年巷小学工作实际，现就自己在思想作风、学风、工作作风、领导作风方面存在的主要问题、产生问题的根源及今后努力方向汇报如下。
一、主要问题
㈠勤学善思不够。理论学习主要是通过参加中心组集中进行，平时自学不够，存在以干代学、以干挤学的现象，学习的的自觉性和系统性不够强。面对新形势新任务新要求，对教育教学和政治理论方面的学习还不够及时全面，导致学习效果不够理想。学习过程中未能很好地结合思想和工作实际，在运用科学理论解决实际问题、运用市场经济规律指导发展实践方面还有差距。
㈡大胆创新不够。一是思想解放不够。到青年巷小学工作后，自己基本上能够正视困难，把握形势，创造性推动工作。同时面对部分教师思想保守、行动迟缓等不良现象，正确引导做得不够。二是深入调查研究不够。虽然坚持尽可能抽时间深入年级专题调研，但由于调研的深度和广度还不够，对一些真实情况还把得不够准，督促解决实际问题还不够。
㈢发挥合力不够。一是领导成员主观能动性尚未充分发挥。班子成员分工责权利不够明确，存在职权交叉的现象。有时存在管得过宽、管得过细的现象，部分同志工作任务过重。二是全体教师的工作积极性尚未完全调动起来。对教师的身体健康关心爱护不够，过重的负担压力使一部分教师经常带病工作，直到住院以后领导只能到医院亲切慰问。不能从制度上保障教师正常体检。
二、原因剖析
㈢教育教学理论学习不透彻不扎实。课改理念学习不够，课改步子迈的不大，教学改革不是太好，应试教育影响太深。
三、努力方向
不墨守陈规，不畏首畏尾，对符合党的路线方针政策和上级要求的事情，看准了的，敢于拍板，敢于负责，雷厉风行，果断决策，决不忧柔寡断，贻误战机；坚持深入基层、深入实际调查研究，注重倾听基层教师的意见、建议和要求，了解真实情况，挖掘深层次的矛盾和问题，牢牢把握工作的主动权；牢记“两个务必”，保持谦虚谨慎的工作态度，发扬求真务实的工作作风，在求实、务实、抓落实上作表率，不搞形式主义，不做表面文章；加大教学加大安全督查工作力度，加强督促检查，组织抓好督促落实，扭住重点一抓到底，确保决策实施效果。
㈢在贯彻民主集中制上下功夫，发挥整合效应。带头坚持民主集中制，正确处理集体领导和个人分工负责的关系，着力提高科学决策、民主决策的水平。一方面，强化集体领导观念，把个人置于集体领导之下，重大问题由集体讨论和决定。另一方面，进一步增强民主意识和民主作风，集思广益，博采众长，从善如流。凝聚集体智慧，为科学决策提供正确的依据和可靠的基础。同时，注重增进班子团结，自觉摆正个人在领导集体和党内生活中的位置，与班子成员坦诚相见，平等相待，友好相处。对班子成员的工作，不随便干预，不横加指责，不胡乱猜忌，不争功诿过，做到相互信任，相互支持，相互补充。对班子成员之间因一时思想不通而引起隔阂的，做好协调沟通工作，消除误解，化解矛盾，保证班子成员之间彼此信任，形成合力，从而进一步增强学校班子的凝聚力和战斗力。
㈣在严格自我要求上下功夫，树好领导形象。坚持对自己高标准、严要求。
篇三：作风建设研读材料
二抓工作作风促进干部脚踏实地真抓实干一是在做实学讲话转作风促落实规定动作的同时自主开展党员领导干部作风形象群众满意度问卷调查真抓实干转作风攻坚奋斗促发展大讨论等活动向普通员工群众发放调查问卷300余份邀请员工群众为党员领导干部把脉画像鼓励党员领导干部自曝其短自揭伤疤查摆四风四气四差问题制定整改措施引导党员干部挑重担啃硬骨切实提升作风形象作风建设典型经验做法
作风建设是新时期党的建设“五位一体”的重要部分。今年以来，党委、纪委在加强市场开拓、加快转型升级的重要战略期，按照公司党委、纪委工作作风新要求，以“学、转、促”活动为载体，以“六抓”为手段，不断深化党员干部作风建设，取得了显著效果。一、抓学习教育，促进干部廉洁自律、爱岗敬业纪委结合“两学一做”学习教育常态化制度化的要求，采取形式多样、内容丰富的宣传教育方式，对各级党员干部开展经常性警示教育，综合运用监督执纪“四种形态”，强化日常管理，使咬耳扯袖、红脸出汗成为常态。一是党内政治生活制度化。党委每月组织一次党委中心组集体学习，内容包含集中学习、讨论交流、查摆问题，达到了每月一剖析、每月一警醒的目的。二是党课进基层常态化。开设“书记讲堂”，党委书记带头、基层党支部书记跟进，轮番走上讲堂，讲授党纪党规和党风廉洁教育知识。三是教育形式多样化，党委、纪委除运用集中学习、集中讨论等传统方式加强学习教育外，还利用新媒体进行互动式、推送式学习，设立微信公众号、微信群、QQ群等，有效地利用党员干部的零散时间加强廉洁教育。二、抓工作作风，促进干部脚踏实地、真抓实干
一是在做实“学讲话、转作风、促落实”规定动作的同时，自主开展“党员领导干部作风形象群众满意度问卷调查”“真抓实干转作风、攻坚奋斗促发展”大讨论等活动，向普通员工群众发放调查问卷300余份，邀请员工群众为党员领导干部“把脉画像”，鼓励党员领导干部自曝其短、自揭伤疤，查摆“四风”“四气”“四差”问题，制定整改措施，引导党员干部挑重担、啃硬骨，切实提升作风形象。二是党建“三联”示范点活动，切实落实领导干部安全承包和党风廉政建设责任制。同时，修订完善了《领导班子调查研究制度》《扶贫帮困基金管理办法》，从制度层面对领导干部提出要求。三是以主题教育活动为基调，带领干部员工追忆起创业初期的艰苦岁月引起了强烈反响，激发了干部员工干事创业和艰苦奋斗的热情和决心。四是正会风，抓会风。精简会议，抓好监督，严格控制会议数量、会议规格和会议规模，督促各单位少开会、开短会，严禁形式主义和铺张浪费；压缩发文，严格控制发文数量，少发文、少行文、发短文；提高文件质量和收发文速度，精确发文范围，不发与文件内容无关的单位。三、抓生活作风，促进干部克己奉公、严格自律生活作风的好坏，直接反映党风政风的好坏，直接影响着党群干群关系的亲疏。一是组织开展“禁饮酒”活动，制定了禁止领导干部在工作日饮酒、禁止在值班期间饮酒，如需公务接待饮酒必须向纪委的报备制度。出台了《公务接待管理办法》、《公务用车管理办法》等管理制度，进一步加强和规范公务接待管理工
作。二是抓住中秋、国庆、春节等重要节点，盯紧“四风”新形式、新动向，及时向各基层单位转发上级关于切实抓好节日期间廉洁自律工作的通知，提出了正风肃纪的明确要求，严格党内政治生活，加强领导干部监督管理，前移监督“关口”，坚决杜绝讲排场、比阔气、铺张浪费的现象发生，对干部个人的工作圈、生活圈、社交圈进行综合监督。三是严格落实《关于规范公司管理党员干部操办婚丧喜庆事宜的规定（试行）》等制度规定，加强制度执行的监督检查，严肃查处不畏法、不畏纪、不畏制度的典型，增强制度的刚性。上半年，2名党员领导干部对婚丧喜庆事宜进行登记。四是在中、高考录取之际，纪委提出纪律要求：严禁为子女及亲属违规操办各种形式的“升学宴”“状元酒”“谢师宴”等酒席；严禁借子女升学之机收受礼金、礼品；严禁参加除近亲属之外的“升学宴”“状元酒”“谢师宴”等酒席及赠送礼金、礼品；严禁用公款支付应由自己承担的子女学习等费用；严禁动用公车、公款租车或借用管理服务对象的车辆送子女及亲属上学。公布举报电话和邮箱，抓住节点，提前敲警钟，防止党员干部借子女升学之机，大操大办，借机敛财等问题。四、抓制度建设，促进干部严以用权、规范用权加强制度建设是推进干部作风建设的治本之策。纪委在制度建设上下工夫，建立起党员干部防腐拒腐的屏障。一是完善党风廉政建设责任制。梳理党委主体责任，推动领导班子成员认领“责任清单”，明确党委主体责任和追责措施，层层传导压力，促使
主体责任落到实处。二是完善绩效考核、考勤考核等配套制度，拓宽干部能上能下机制，打破能上不能下的旧思想，激励干部工作作风持续转变。建立副科级以上干部亲属情况报告制度，副科级以上干部如实向纪委报告亲属情况，规避选人用人风险。三是建立健全“三商”约谈、监管机制，实现了对“三商”的有效监管。五、抓监督管理，促进干部不碰“红线”、守住“底线”加强监督是推进领导干部作风建设的重要保障。一是纪委加强了对重点领域和关键岗位的监督检查，对选人用人、现金管理、损耗赔付等风险领域和关键环节进行廉洁风险评估；对工作人员在岗情况、请销假制度落实情况、工作日有无饮酒等情况进行不定期检查；对外协车辆准入、物资采购、项目招标等工作过程进行选取式检查；对所有入网承包商资质进行排查，严格资金管理；将财务账务管理作为风险识别点，纳入了监督范畴。二是围绕监督执纪“第一种形态”狠下功夫。纪委针对不同情况规定了任前谈话、组织约谈、提醒谈话、诫勉谈话4种谈话方式。任前谈话坚持有提必谈原则，对新任职领导干部明纪在前、激发动力、从严要求；组织约谈按照干部管理权限，正科级主要领导由党委书记亲自约谈，其他人员由分管领导约谈，以各单位主要负责人、基层站所队为重点被谈话对象，失责必问，以约谈促尽责履职、强化责任担当；提醒谈话坚持防微杜渐、抓早抓小原则，对警示提醒事项，要求被谈话人“有则改之无则加勉”，让被谈话人在内心深处建立一道防火墙；诫勉谈话以惩前毖后、治病救人为导向，
对轻微违纪行为进行谈话教育，把握尺度、当头棒喝，防止小毛病演变成大问题。三是坚持工作报告制度，每半年向同级党委报告1次“两个责任”落实情况，重点报告做了哪些工作，存在哪些问题，采取了哪些措施。四是开展了副科级以上干部亲属在任职情况调查工作，对副科级以上干部亲属情况进行排查摸底，全面了解副科级以上干部亲属在任职情况，规避选人用人风险。六、抓问责追责，促进干部主动担当、提升执行力问责追责是加强领导干部作风建设的必要手段。纪委构建“定责、履责、考责、问责”四位一体的责任体系，建立了由纪检监察、人事、总调等部门组成的作风建设监督机构，经常开展督查并通报督查情况，对在岗不作为、履职不担当，进取心衰退、执行力衰减、责任心缺失，在其位不谋其政的党员干部，通过廉洁约谈、函询、诫勉等多种手段促其警醒。同时，出台了《生产纪律问责管理规定》，对在执行生产指令过程中，缺乏攻坚克难的勇气和能力、工作推诿扯皮、甚至不服从工作调整等问题，严厉追责，切实改变干部队伍中存在的“四差”问题。通过改进作风建设，党员干部的思想观念和精神面貌有了新转变和新变化，干部整体素质有了明显提高，密切了党群干群关系，树立起党员干部清正廉洁、勤政为民的良好形象。