下面是小编为大家整理的2023年度美容导师面试问题（完整）,供大家参考。
美容导师面试问题1
1、说说你对美容行业的看法？
2、你为什么要从事美容导师职位的工作？
3、你的特长是什么，有什么优点、缺点？
4、你打算在在本行业做多久？
5、你怎么*衡家人关系与工作的关系？
6、你是怎么看待出差的？
7、下到美容店，你要做什么？
8、如果有美容院老板投诉你，你该怎么办？
9、如果三个月完不成公司的业绩，怎么办？
10、你离开上一家公司的原因是什么？
11、对于炎热的夏季，你有什么好的促销点子？
12、在培训美容师的过程中，如果让她们培训有效果？
13、一般人都认为美导是吃青春饭的，你怎么认为？
14、你喜欢怎样风格的工作环境和工作方式？
15、在意见相左的情况下，你是否会畅所欲言，和同事针锋相对，甚至挑战你的老板？
16、请问你了解我们美容企业吗？对美容企业的业务、工作方式、口碑有有何见解？
17、你希望入职后，美容企业能提供给你哪些培训？是工作培训还是业余培训？
18、对于美容企业的发展和品牌的塑造，你有何高见？
19、谈谈你对未来五年内的职业规划？
美容导师面试问题扩展阅读
美容导师面试问题（扩展1）
——理财面试问题
理财面试问题1
1. 我们认为你的条件与其他人相比并没有很大的优势，你怎么说明你能做好这项工作?
2. 如果我们录用你，你认为最关键的是什么?
3. 案例1：你有个朋友生病，你带了礼物去看他，正好碰上你的领导，他认为你是来看他的，因此他接下礼物连连致谢，这时你如何向你的领导说明你是来看朋友的，而又不伤领导的面子?
4. 案例2：在实际生活中，假设你做了一件好事，不但没有人理解，反而还遭到周围同志的讽刺挖苦，这时你应怎样处理?
5. 案例3：在一次重要会议上，领导作报告时将一个重要的数字念错了，如不纠正会影响工作，遇到这种情况你应怎么办?
6. 案例4：在实际工作中，你的主张同事们非常赞同，而你的上司却不满意，这时你会怎么办?
7. 案例5：王司长不苟言笑，*时神情很严肃，没有人不怕他。一天，你正和同事小张议论他，谈完一转身发现王司长就站在你们旁边，对此你怎么办?
8. 请说出一块砖头的各种用途，越多越好。
9. 请你谈谈蚂蚁和大象的共同之处，越多越好。
美容导师面试问题（扩展2）
——美容师面试问题及答案
美容师面试问题及答案1
常问的美容师面试问题及答案
1、你在美容行业做多久了?
答案：实事求是
2、为什么想做美容行业?
答案：生存or兴趣，依照个人进行业的动机。
3、你对你的工资待遇有什么要求吗?
答案：不能说高但也不能说太低，可以告诉面试官依照自己能力定，自然也差不多。
4、在你以前的美容院主要做的是什么?
答案：用数据来介绍自己的成绩，而不只是说出一大堆工作却没做出啥成绩。
5、对新的岗位你有什么想法吗?你觉得你哪一项的技能需要提高?
答案：需要把新工作的要求弄明白，再来对照自己哪方面不足，需要贵公司给与一定帮助。
6、如果你在美容院与顾客发生纠纷时，你应该怎么处理?
答案：虽说顾客就是上帝，是没错的，可以先缓和气氛，在慢慢给顾客说道理，相信纠纷自然迎然而解。
7、节假日经常要加班，你愿意吗?
答案：不要一看到加班就否定，这样你面试成功几率肯定不大的。
8、关于美容手法你懂得哪些?
答案：看应聘岗位再来说自己有学哪些相对应的手法。
9、你个人认为做好一名优秀的美容师，需要具备哪些因素?
答案：勤奋、能吃苦、善良、开朗
看清这些要问的面试问题，美容师面试前还需以下工作：
第一、加强自己的专业知识。理论知识对我们太重要了，理论是指导实践的依据，是跟顾客沟通的根本，回去后要恶补，“背多分”，知识记住了，我们才会理解，才会用，会用了才会创造效益。
第二、加强自己的技术。美容师要学接近30个手法，不一定每一个都记得很熟很牢固，但是至少要先熟练一些常用的，比如面部护理，舒背抗压等，这些护理项目都比较大众化。工作后容易上手，可以边工作边巩固自己别的手法，练好了这几个手法，其实其他的手法也差不多了，因为这个行业所有的手法，力度，节奏，穴位，都是一样的，万变不离其中。
第三、为人处世很关键。有好的技术和专业知识，如果人品不好也不会成功的，心地保持善良，知足常乐，全力以赴的做自己最感兴趣的事业，不要太计较结果，其实结果是上天早已注定了的，心态改变命运。
美容导师面试问题（扩展3）
——美容院店长常问的面试问题及回答思路
美容院店长常问的面试问题及回答思路1
问题一、面对经营了1年的店面，你接店以后要从哪几方面入手？
回答提示：
1、首先熟悉店面的整体运作流程；
2、对现有管理状况进行仔细分析做好过渡时期的人员调整与管理工作；
3、发扬并扩大原有管理方面好的方法并逐渐改善原有管理上的不足循序渐进让员工接受；
4、熟悉财务的整体运作流程与管理模式；
5、最后制定中长远期的工作计划并规划出可行性方案与应该合理规避的事件。
问题二、美容院人员流动较大，你有何方法控制人员流动？
回答提示：
首先分析留住员工真正的法宝是什么？有3点(住宿环境、工作环境、薪资)
1、住宿环境：员工把这里当成了第二个家，家应该是干净卫生温暖的，针对宿舍管理应纳入管理工作的重点之一。
2、工作环境：1、在可控范围之内做好精神鼓励与物质鼓励；2、取决于直接领导的个人魅力，简单的说个人魅力就是说话算数、不算的不说做到诚信与下属员工就可以；3、关爱体制的建立定期或者不定期的召开员工座谈会/定期不定期与个别员工沟通/定期不定期主动帮助员工解决生活上或者工作上的一些难题。
问题三 、可控成本与不可控成本有哪些方面？面对开源节流你要做哪几方面工作？
回答提示：可控成本
1、美容院产品成本
2、水、电、煤气成本3低值易耗成本
4、维护成本
不可控陈本
1、房租成本
2、薪资成本
3、硬件设施投入成本
对开源节流控制从以下几方面(即对可控成本的合理控制)：
1、降低产品损耗
2、水、电、煤气合理控制制定合理标值
3、用具浪费情况的控制以及对于用具的使用价值最大化
4、合理硬件设施的操作定期进行维护，增长硬件设施的使用寿命，对可控成本的合理控制就是提升利润的方法
问题四、如何提升美容院的营业额？
回答提示：
在规定可控范围内提升美容院顾客的人均消费。
准确的分析市场市场，更新营销策略。
问题五、怎样建设团队文化，应从哪几个方面入手？
回答提示：
首先一个有竞争力的团队应该具备以下几个方面：
1、团队的中心思想(简明扼要的阐述可以是团队的口号)
2、团队的奋斗目标
3、团队的阶梯式建设
4、团队的信仰建设、、、、、、
具体的问题回答还是要靠应聘者的行业经历和智慧去应对，这里的答案仅供参考，另希望各位应聘美容院店长的人都能顺利获得机会。
其他美容院店长面试问题
（1）部门的某位员工不愿意干自己的工作。你采取什么措施来改变这种情况的？
（2）你手下有一位表现**的员工。你采用了什么办法来提高他的工作效率？
（3）你向员工推出了一个很不受欢迎的想法，你采用什么办法来减少员工对这一想法的反感？
（4）我想知道你是怎样使某位雇员来承担更多的责任，或承担他本人认为很难的工作的？
（5）假如管理层要对工作程序进行调整，这会对你的工作造成危害。你会采取什么办法来说服管理层不要这样做？
（6）你的一位老板总是在最后一刻才给你布置工作任务。你采取什么办法来改变老板的这种工作方法？
应聘美容院店长注意事项
面试着装方面，女生都要穿职业套装，面试的时候注意从坐、立、行给人以稳重的现象。面试前一定要对要面试的店进行调查，尽量把工作流程都弄清楚。面试的时候一定要有好的面试心态，不能紧张、思路清晰、调理分明，通过回答问题把自己活泼积极的一面展现出来。
美容导师面试问题（扩展4）
——教师面试问题10篇
教师面试问题1
第一提出共同的奋斗目标，能够到达振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于到达凝聚群众的目的。
第二选取和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任就应善于发现和培养用心分子，挑选和培养班干部，建立班群众的领导核心。让学生学会自我管理、自我教育的目的。
第三培养正确的群众舆论和优良的班风，正确的群众舆论和良好的.班风会构成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班群众的过程中发挥着巨大的作用。
第四加强对班群众纪律的管理，班级好的纪律有利于学生更好的学习，是调高学生学习成绩的关键，也能够使群众及其成员变得更完美。
第五组织多样的教育活动，有了群众活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动室比不可少的。
以上是组织和培养群众的一些方法，在实际工作中，还能够灵活采用一些别的方法。
教师面试问题2
1、谈谈你这堂课的教学设计指导思想，你的课堂上如何体现此指导思想？
答：我这堂课的教学设计是以启发式教学思想为指导，所谓启发式教学思想指教学过程中充分调动学生思维，激发其学习热情，培养独立思考能力，促进个性发展在具体教学过程中，充分调动学生积极性，让学生多想，多给学生提问等如何体现这一思想。
首先，将所要传授的知识点进行分析归纳，是教者必须把握的一个重要环节要较好地把握这个环节，就要求教师要吃透教材，从而进行精心备课这样，我们在教学设计上才能有的放矢实施启发式教学法，应以教师为主导，学生为主体如酒店管理前厅与客房服务与管理等学科，教师结合课题进行案例分析，把研究性学习的方法贯穿在专业课程的教学中，将理论与实践相结合，让学生做到人人都能动手参与，在亲身实际操作过程中得到启发和领悟，进而使学生操作技能的训练和掌握得到加强
第二，要将主动权交给学生启发式教育特别注重以学生为主体，学生可以自由发表意见，对有见地的学生发言要充分肯定，鼓励创新思维，鼓励个性发展对理解有失偏颇甚至理解错误的学生，不要挫伤他们的学习积极性，要给以鼓励，给予正确引导
第三，教师对所提问题在学生讨论辩论的基础上要给予正确的归纳总结，重要问题要给予科学阐释，让学生知其然并知其所以然
第四，要寓教于乐，让学生学得轻松，学得快乐这就要求教师对整个教学过程要进行艺术性设计，诸如在案例教学场景模拟教师语言等方面提出了较高的要求，尤其在怎样营造一个和谐宽松的课堂氛围，让学生都怀着轻松愉快的心情主动参与学习，教师要潜心研究，精心备课，做好课堂教学策划，努力创造出一个愉快和谐的课堂环境，这样就能极大地调动学生学习专业知识和表现能力的兴趣和学习的主动性
第五，“要允许学生不懂”这是叶圣陶先生提出来的，叶圣陶先生主张“一课一得”，一堂课学生学习上有收获，能理解一个问题明白一个道理掌握一种方法，这堂课就是成功的“一课一得”正是启发式教育的基本要求之一叶圣陶先生说：“教就是为了不教”进行启发式教学正体现了这一思想教师教学不是为了把某个问题的答案告诉学生，而是为了培养学生的思维方式自学能力，把开启知识宝库的钥匙交给他们，让他们以后在没有教师的情况下，也能打开知识宝库的大门因此，采取什么样的方式进行启发式教学，这对我们教育工作者来说值得为之探索
2、谈谈你这堂课的特色
答：本课基于建构主义学习理念进行设计，充分考虑学生特点，以培养应人才为目标，结合学生实际，充分启发学生的积极性，让学生参与到教学中来，加强教学的互动性
3、谈谈新型的师生关系，如何保证好的师生关系？
4、谈谈什么是课堂的交互性
5、你如何怎样看待教师的德与才？
答：教师无才无德，会受到学生厌恶；有才无德，会受到学生敬畏；有德无才，会受到学生同情；德才兼备，才会受到来自于学生内心的真心拥戴
6、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是什么？它体现在哪些方面？
答：1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是为人师表
2、体现在：模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，注重身教，成为学生的表率
7、教育学生的感情基础是什么
答：教育学生的感情基础是爱学生即：尊重学生的人格，*等，公正对待学生，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺，挖苦，歧视学生，保护学生的合法权益
8、你如何理解教育
答：教育本身是育人的事业，具有育人的功能，人是教育的核心和旨归教育必须以人为中心，以人为本，以人为目的，教育必须尊重人，理解人，关怀人，教育的全部内容都应该有利于人的成长进步和发展，有利于人本身有尊严的生活
9、请谈谈如何正确处理教学中出现的恶作剧等偶发事件或意外情况
答：教师应通过精心备课，良好的气氛，精彩的内容和紧凑的结构等来吸引学生，征服学生，从而将偶发或意外事件降至最低，对于根本无法避免的偶发或意外事件，教师最好予以冷处理，应做到不惊奇，不慌乱，不追究，不批评，而是采取一种宽容的态度，让焦点从恶作剧的同学处散发开来，从而使学生的注意中心再回到教师所安排的方向。
教师面试问题3
1.关于面试，相信很多人已经查到许多帖子都在说面试的经验，就在这里再多说几句。首先是着装，应该说一个光鲜整洁的门面能给人留下好的第一印象。这点不能忽略。
2.在得知面试的范围后，要马上在网上找到最好的教案，打印整理出来，根据说课形式和片段教学在家里模拟训练，刚毕业的师范生可以先在家里找几个亲戚朋友练习，锻炼胆量。
3.建议一些师范毕业生在实习期间就要熟悉当地版本的小学或初中的教材，这样到面试时才能做到无论看到哪篇课文都能把握住其重难点。
4.公布面试内容范围的，因为面试的范围是在试前4天左右公布的，大家都知道，一篇课文的两个课时之间都是有联系的，建议如果来不及的话，大家可以选择重点来记，比如语文，就以第二课时为主。
5.最关键的一招也是最重要的，要看看网上面试的视频，很多人，包括之前面试了很多次，也不知道怎么去说课和片段教学，学校老师也没教，只有看了真实面试视频才会恍然大悟，原来要这么说课。
6.要熟背说课稿。有个刚毕业的师范生在面试时是拿着教案纸照念的，这样做分数肯定不会高。
7.面试时要把最精彩的一面呈现出来。经过这次面试还可以发挥得更好，所以建议应试者们在家里自己练习时，掐算好时间，争取做得更完美。
8.面试的细节问题，在进入面试考场前，要对评委鞠躬，面试时，要看着评委的眼睛说话，面试结束时要对评委致谢。讲课时最好加些动作，显得大方自然。
9.在一些帖子里看到比较关键的内容，譬如写粉笔字时身体最好侧在一边，不能完全挡住，字迹要工整清秀，避免错误再进行擦拭。声音要洪亮，表达要清晰，要面带微笑，这点很关键，忘记下面要说什么时，只要笑笑，不要慌张，想起什么就直接说什么，不要拼命回忆接下去的内容。
10.其实，面试的人数很多，评委们也很辛苦，要想取得高分，就要争取在15分钟内把最优秀的一面呈现出来，避免和别人相似。
教师面试问题4
1. 你不喜欢什么样的学生？
答：不喜欢不求上进和屡教不改的学生
不怕学生调皮淘气，也不怕学生有个性，但如果不求上进，那么就不是好学生，所以一定要培养他们的进取心。学生犯错不是坏事，但同一件事屡教不改，只能说他没有用心。
2. 教师这个职业有发展前途吗？
答：有前途，也很有挑战。有前途是因为现在社会对教育越来越重视，也越来越普及。有挑战是因为在教授学生同时自己也能随时发现自己的不足，通过这样不断的学习来提高自己。
3. 如果学生当面指责你，你会如何处理？
答：指责也是一种交流，我不会回避这种交流，它说明学生对我还是有期待。如果学生指责的有道理，我会虚心接受的。
4. 你对学校有什么要求？
答：学校是教师得以实现价值的*台，希望学校能关怀教师的生活
5. 你觉得怎么样做才算是优秀的教师？
答：一般来说，在一个岗位上是不是优秀，主要取决于你为这个岗位，这份工作，到底付出了多少心血。因为教师是个特殊的行业，它面对的对象是学生，是有感情的人，所以，一个优秀的教师，就应该超出其他职业的要求。在学业上，应该能够很好的培养学生的学习兴趣，提高他们的学习能力，让他们能够善于自己发现问题，形成自己的见解并最终解决问题，而不仅仅局限于书本。在生活上，要把学生看作自己的亲人，像对待自己的孩子那样关心他们的生活，了解他们的心情，让他们热爱自己的学校班级，而不是每天看到校门就厌烦。在方法上，一个优秀教师应该具备高效率，得体的应对各种教学的能力。学生将来的最终归属是社会，所以一个优秀教师还应该让学生更多地了解社会，使他们热爱生活，积极乐观的面对人生。
6. 什么情况你会辞职？
答：目前还没有辞职的打算。
7. 你觉得老师的收入多少比较合适？
答：说出一个普遍教师的收入水*，比如说月工资2500-3500
8. 你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？
答：人都是有感情的，只要你真心对你的学生，他们也都会感觉得到。
其他常规问题
问题一：请简单介绍一下你自己。该问题主要想考察的是求职者跟教师岗位的契合度，所以一定要注意突出自己在教学方面的优势，当然话不能讲的太满，避免后期问题回答的时候无法收放自如。
问题二：你觉得教师岗位的工作职责是什么？很多求职者在该问题的回答上将自己的位置提的太高，例如“培养祖国未来的花朵”之类的空话，个人觉得没有意义，建议可以通过实际的"例子说明自己为什么投入教师行业，如果在大学期间有做过业务家教或者山区支教的情况是最好的，这样能够在一定程度上加分。
问题三：下面请进行一个模拟讲课操作。作为面试过程中分值占比最多的环节，一定要注意教学过程的条理性，因为在讲课完成之后，听课老师会针对讲课内容提出疑问。
教师面试问题5
提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?
回答：新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。
提问：2、为什么学生会偏科?
回答：学生偏科有很多因素，讲师认为兴趣、态度是主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学 习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。
提问：3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的重要特质是什么?
回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。
其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听!
讲师个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心。
提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?
回答：同 意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。讲师很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生， 一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。
提问：5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力?
回答：动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。
提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么?*时你是怎样备课的?
回答：备 课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴 趣、方式、效率等多个方面，终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。讲师认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就需须脚踏实地，并结合自身和 学生的实际，进行创造性地研究和设计。
(1)“研读”是备课的需要前提;
(2)“博学”是备课的重要基础;
(3)“细致”是备课的基本要求;
(4)“创新”是备课的成功亮点。
教师面试问题6
问题一：如何带动学生对于体育课堂的积极性?【中小学】
【参考答案】
《体育与健康课程标准》要求培养学生自主、自觉、积极地进行体育锻炼。因此，在体育教学中，教师必须重视学生的运动兴趣，才能实现体育与健康课程目标和价值。调动学生对体育课堂的积极性可以通过以下五个途径。
第一，多样性导入，调动学生的积极性。一堂好的体育课一定要重视课的导入。教师可以用精练的语言，明确授课目标，或以小故事，或创设某一情景导入，使学生感到好奇和新鲜，注意力就会特别集中，思维也会随着老师动起来。
第二，内容教法新颖，增加学生学习兴趣。在教学中，教师要语言简明、示范生动形象，比如，排球的扣球动作，就仿佛是牧人甩动鞭子的“鞭打”动作，手腕必须干脆利落，凶狠有力，这就强调了手腕的作用。在练习方法上，教师要根据教学任务而采取多种练习方法，例如，在教短跑中的加速跑时，不能每次课都采用计时跑，直线跑和纠正错误动作跑，可以结合游戏等变换形式，提高学习兴趣。
第三，师生间和谐互动，拓展学生的积极性。教学活动是师生共同参与的过程。体育课上经常会有大量的运动练习，教师可以通过组织和参与小组对抗赛、接力赛、个人对抗赛等等，通过各种形式的比赛，激发学生向上的欲望，调动他们的积极性，达到良好的教学目的。
第四，多样放松，保持学生的积极性。在放松时，教师要采用适合于学生的多种形式的放松，愉悦身心的舞蹈，闭目养神等等一些放松运动，使学生在欢乐愉快的气氛中结束一堂课，既达到放松的目的，又起到课已尽趣犹存的作用，同时为学生上好下一节课奠定了基础。
第五，科学化评价方式，延续学生的积极性。体育新课标强调建立促进学生全面发展，教师不断提高，课程不断发展的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的进步和多方面的发展潜能。
问题二：作为一名幼儿教师，你如何培养幼儿良好的进餐习惯?【幼儿园】
【参考答案】
幼儿期是孩子生长发育的关键时期，良好的进餐习惯能促进幼儿身心的健康成长。但是，目前超过九成的孩子存在着挑食、偏食、边吃边玩等不良的进餐习惯。所以，幼儿教师要学会观察幼儿的进餐表现，采取不同的方法纠正幼儿不良的进餐行为，帮助每一个幼儿养成良好的进餐习惯。
首先，餐前要及时帮助幼儿调节情绪，可以进行一些安静活动，使幼儿兴奋的情绪逐渐恢复*静。比如，可以通过讲《小黄莺吃饭》的故事，使幼儿形象地了解食物对人体身体健康的作用;可以通过一些儿歌，潜移默化地告诉孩子们一些用餐礼仪;也可以在餐前让孩子猜猜今天吃什么菜，介绍今天的食物，让幼儿带着愉悦、期待的心情去用餐。
其次，就餐过程中及时纠正幼儿偏食、挑食的情况。比如，利用幼儿爱模仿动画人物的特点，告诉他们哪种食物是哪个动画人物爱吃的，从而让幼儿爱吃这种食物。同时，对于挑食的儿童，可采用“逐渐加量”的方法。如有的孩子不喜欢吃青菜，开始可以少给他一点，以后逐渐增加，让他慢慢适应。当然老师也要有意识的把进餐好的幼儿与偏食、吃得慢的幼儿座位安排在一起，用身边的榜样影响带动他们，当幼儿某些方面有了进步，教师要及时给予肯定和鼓励。
再次，进餐结束以后，老师要引导孩子将自己餐桌上、碗里的食物残渣清理干净，倒在指定地方，并把碗筷轻轻的放在固定地方，养成饭后漱口、用毛巾擦嘴的习惯。
最后，幼儿良好的进餐习惯的培养单靠在幼儿园的培养是不够的，还需要家园教育统一，才能收到效果。教师口头嘱咐或利用家长宣传栏向家长介绍了孩子在园进餐中普遍存在的问题，以及偏食、挑食对孩子带来的严重后果，以引起家长的重视。同时，要求家长在家以身作则，谨言慎行，帮助幼儿改善不良的进餐习惯。
教师面试问题7
1、有一个住读生下晚自习后乘门卫不注意，溜出校门上网吧。你得知这一状况后，准备采取什么措施来处理？
（1）作为教师，采取适当方式（不漏身份）找到他，给他说：“晚了不安全我来陪你上好不好”
（2）我认为帮忙教师的职责，应当以教育和帮忙学生为主。此刻的学生都很有叛逆感，如果教训的话很可能带来反的效果，能够和他谈谈心，使他从心里感到愧疚。
（3）打电话给家长，明天请家长来谈谈！
（4）此刻网吧老板大多受利益驱使，教师如直接去找，可能受到侵害。能够让家长来找孩子，再进行教育。
2、初一学生张强父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿参加群众活动，他的性格有什么缺陷你将怎样帮忙他纠正
A：性格生缺陷：自卑、孤独、封闭，不合群。
B：我会采取以下措施帮忙他纠正：
（1）个别会谈：教师常与张强个别面谈，以全面了解其心理状况、问题行为产生的心理原因，并与张强共同制定计划以改善目前的状况。鼓励多与人交谈：做到有话就说，有事就谈。做自己感兴趣的事，多与老师交谈，说出自己的心理话，教师并与他制定出改变胆怯的心理计划。
（2）与家长联系：透过家访、电话联系、家长到校面谈等多种方式，以了解张强家庭状况及表现，并与家长沟通思想，共同商讨解决办法。
（3）写观察日记：鼓励张强养成经常写日记的习惯，把每日所想所见记下，除了作为了解张某强行踪、想法以作为辅导参考之外，并鼓励张强经常审视自己的日记，以增进自我认识。
（4）自我接纳：要求张强每一天务必照二次镜子，仔细观察自己的模样，逐渐接纳自己，消除自卑感。
（5）组织丰富多彩的群众活动：安排张强参加群众活动，担任必须的主角，加深与同学的友谊。
（6）阅读指导：给张强介绍各类有益增进自我了解、充实知识，沟通技巧，增进人际关系的书籍，并耐心指导。
（7）创造课堂发言的机会：上课时教师引导他回答问题，多给他说话机会，只要他稍微有一点进步，及时给予他肯定、表现，增加他的信心。
（8）引导交友：教师介绍班上性格外向、活跃、学习成绩很好的同学和他交朋友，让他们互相交谈，共同商讨解决胆怯的办法。
3、有一天，一个女生交给你一封信。信是本办一个喜欢这个女生的男生写的。你作为班主任，怎样处理这件事
（1）冷处理，不扩张。
（2）告诉女生，淡然地处理这件事，只当没有发生过。
（3）悄悄的告诉男生：橄榄果没熟的时候去采摘是苦涩的。青春的萌动是正常的，老师能理解。喜欢一个人就把她埋在心里，别干扰了别人的正常生活。
4、什么是班级文化你当班主任后，准备怎样进行班级文化建设
班级文化是指班级内部的共同的精神，价值观和行为准则等的总和。班级文化包括包括硬文化和软文化等两个层面。
我当班主任后，我将从以下几方面进行班级文化建设：
（一）“硬文化”的建设
①注重教室的卫生。扫、保结合
②重视教室的布置。
两侧的墙壁能够贴一些字画、人物等（由学生选出）；教室的四角，能够把它安排成自然角、科技角、书法角等；教室前面黑板的上方能够挑选一句整个班级的座右铭；后面的黑板报应经常更换，由学生自己排版、策划；设立温馨提示栏（提醒学生及时增添衣物的天气预报；卫生保健、预防季节传染病的小知识；当日校园活动安排；当天值日学生等）、风采展示窗（本班学生创作的书法、绘画、剪纸、摄影、手工制作的艺术品；优秀手抄报、优秀文学作品；综合实践活动成果展示，如调查报告、实验报告、访谈录、小发明、小设计、小创意、小点子、小窍门，假期生活掠影等。）
③讲究座位的排列。变“秧田型”为“马蹄型”“面面型”“小组型”等
（二）“软文化”的建设创意班级文化活动
①开展星级建立
能够开展了星级宿舍、星级小组、星级学生建立活动，学生自己动脑筋，想办法，自筹资金，对照标准，自我设计，展开竞赛。不仅仅培养了学生动脑动手潜力，培养了学生高尚的审美情趣，也在无形中培养了学生群众主义观念和荣誉感。
②建设班级博客
现代社会，网络已经走经寻常百姓家。而博客便成为张扬个性，展现自我风采的窗口。我将为班建立了“阳光满屋”博客，在上面记录班级和个人成长的历程，问题讨论发帖、跟帖……博客成为展现班级形象的窗口。
③“股份制”的班训、班歌、班徽
在班里开展征集班训、班歌、班徽（班标）活动；给班训、班歌、班徽各找10条理由。他们是班训、班歌、班徽（班标）真正的“股东”。
④礼貌袋
礼貌袋：上面印有“你丢弃的是垃圾，我捡起的是品质”的塑料袋，学生将其统一挂在课桌的一侧，以持续室内外的清洁。
⑤知心信箱
知心信箱：为了给师生情感交流开辟一个绿色通道，班里专设知心信箱。明确告诉学生：在学习上遇到困难需要老师帮忙时，对班级管理、教师教学有什么推荐时，教师失察或一时失误对自己造成伤害时，成长发育遇到什么小烦恼时，有什么心理疙瘩解不开时，想约教师单独谈一谈时，都能够悄悄地将书信、便条投入信箱，老师定会选取适宜的时间、场合，给你一个满意的答复！老师愿做你的知心朋友，伴你度过完美的学习人生！
⑥自我警示卡
自我警示卡是统一贴在学生课桌一角的用于自我约束、自我激励、自我警示的小卡片。卡片上资料有：自己的奋斗目标、竞争对手、座右铭、需要改掉的坏习惯等。
⑦班级功臣席
比如：每周由学生投票，评选出二至三名为班级做出突出贡献的学生，授予班级功臣称号。上榜的学生不但要在班会课上理解学生们诚挚的祝贺，还要在特殊座位班级功臣席坐上一周。“这天我因班级而自豪，明天班级因我而骄傲”必将成为学生们的共同心声。
⑧感恩行动
让学生学会感恩。对父母尽孝心，对同学献爱心，对社会献诚心。
利用父亲节、母亲节、教师节，进行“感谢你，我的父亲（母亲、老师）”专题活动，透过给父母、老师写信、出专题版报等方式，透过进述的方式，把自己享受到的父母无私的爱用文字表达出来。利用同学“生日”献出自己的一片爱心，赠送良言，表达谢意。
⑨开心日记（语典）
每周25篇开心日记，每一天审视自己、身边的现象，把最突出的成绩和优点写出来，提高内省力、观察力，每一天坚持23句开心语典，进行美句（段）的赏析点评，促使学生多看书，多积累知识，不断提高学生的审美潜力。
5、你认为，当好一个班主任需要具备哪些素质
我认为班主任素养可概括为以下几方面：
（1）良好的思想道德素质。包括：爱国情怀、崇高的人格、奉献精神、爱岗敬业精神。
（2）丰富的科学文化素质。包括：教育科学知识、岗位专业知识、科学文化知识。
（3）较强的潜力素质。包括：创新潜力、组织管理潜力、协调潜力、自我调控潜力。
此外还包括：了解和研究学生的潜力、教育科研潜力、自主学习潜力、转化后进生潜力、组织班群众活动潜力。
（4）健康的心理素质。包括：热情而深沉的情感、正确而持久的动机、广泛而有益的兴趣、爽朗而稳重的性格、持重而不孤傲的气质、顽强而坚韧的意志。
6、实施新课程标准以后，你觉得自己的教学有哪些变化有哪些收获
实施新课程标准以后，我觉得自己的教学发生了下面几点变化
（1）教学理念的变化。以生为本，学生是学习的主人。
（2）教师主角的转变。教师由“施教者”转变为“学生学习”的促进者，由管理者变为引导者，由居高临下变为“*等中的首席”，开放和谐的课堂氛围的创造者。
（3）教学方式的转变。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，这既是一种学生学习方式的变革，更是一种教学方式的变革，师生在交流、合作中实现成果共享。
（4）评价反思的转变。由传统单一的唯“分数论”变为有利于学生纵深发展的多元的评价。
7、一个班级，有好的班风、学风很重要。这需要全体课任教师的共同努力。作为班主任，你准备怎样团结班级课任教师
第一，主动联系任课教师，协助任课老师处理教学中出现的问题，建立了解与信任
在任课教师面前，我要先当学生，在班级制度的制定，班干部的人选，学习方式的组织上，要尽量征求任课教师的意见，在各方意见的基础上，寻求最佳的方案。在交流过程中，我不仅仅能够巧妙的让任课教师掌握了班级状况，还能够了解了任课教师的一些想法，做法，为更好的合作奠定了基础。而且，透过班主任主动的交流，也让任课教师了解了作为班主任的我的处事态度，管理方法。在充分了解的基础上，任课教师会给我们提出很多很有价值的经验和做法。
同时我们也应主动协助课任老师处理教学中出现的问题。对于任课教师在自己课上和科内的学生问题，我要应及时地调查了解，掌握第一手材料，协助课任老师解决这些难题。透过这些，与任课教师建立了信任。
第二、建立定期会面机制，用心主动地互通状况，构成一个高效的教育群众
为了使任课教师了解学生，我们要主动地向任课教师介绍本班学生的状况和存在的问题，注意听取他们对学生的看法和意见，及时向任课教师反映学生的意见和要求等。我认为，交流的方式能够有如下三种：
一是特意找任课教师，如到他的办公室，了解学生的阶段性的学习成绩而对学生的问题进行探讨或针对某一学生的该课学习状况进行专门探讨；
二是有意的找任课教师闲聊，如上班，下班路上，主动打招呼，可聊学生也可聊家常，以便拉近与任课教师的距离，并了解任课教师的一些教育理念和教育方法，以求更好的配合；
三是全体任课教师一月一聚，畅谈班级的管理思路及交流个别重点学生的不同教育教学方法，以便使任课教师之间互相了解，对学生的教育能够互通，构成教育合力。
第三、协调一致地统一要求，帮忙课任老师建立威信。
班主任和任课教师，在管理的过程中要协调一致、统一要求。班主任要了解各科的具体规定和要求；任课教师也要了解班级规定。大家都有意识地统一要求、统一执行；
另外，作为班主任，有时可能会碰到个别学生对某个课任老师的意见和不满，那么班主任就要在维护课任老师应有威信的前提下，正确引导学生一分为二地评价课任老师，用心主动地宣传课任老师的长处和劳动成果，使学生对他们产生敬佩之情。同时，要透过适宜的方式帮忙课任老师改正不足，以树立其在学生中的良好形象。
8、学生李某比较调皮，经常惹是生非。对他的教育，家长也不大配合。作为班主任，你准备怎样办？
对学生
（1）了解其究竟喜欢什么生活后，因势利导，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”从而逐渐培养其学习的兴趣。
（2）充分发挥群体的力量，利用同学的帮忙。
（3）尝试发现其的优点，用心鼓励，让其在群体中有成功的喜悦感。
对家长
（1）首先要了解家长为什么会不配合，是家长宠爱孩子，还是对老师的工作不理解，有误会，或者是家长的文化水*素质的问题，要善于观察，抓住他的关注点，然后引入话题，多说些他喜欢听的话，以后他就会慢慢把你当朋友，而你的工作就能够好开展些。动之以情，晓之以利害。
（2）尝试利用三结合教育，或请对学生家长或学生有影响力的人配合。
教师面试问题8
不同于一般的岗位，教师岗位的面试更加严苛，而想要进入校园教学，不但需要在笔试环节取得高分成绩，更重要的是在面试环节教学过程中有好的表现。那么，教师面试常见问题有哪些？为了方便众多求职者进行前期面试准备，本文为大家详细说明和解释一下。
虽然不同年龄阶层的学校教师在面试过程中可能遇到的问题不同，但是教师面试常见问题技巧都包含以下几个方面。
第一、语速控制。特别是幼儿园和小学的教师，因为学生的学习能力还处在发展阶段，所以语速一定不能过快，因为这样很容易引起教学效率低下的问题。
第二、因材施教。虽然教师的专业知识是是否能够教好学生的重要环节，但是如果没有高度的热情，同时针对不同的学生情况进行教学，很难达到教育的目的。
第三、热情的表现。最好能够表明自己对教育事业的热忱，希望长期在教师岗位上工作发展的决心，因为教师的责任是非常重大的，绝对不能够三天打鱼两天晒网。
那么，教师面试常见问题有哪些？
问题一：请简单介绍一下你自己。该问题主要想考察的是求职者跟教师岗位的契合度，所以一定要注意突出自己在教学方面的优势，当然话不能讲的太满，避免后期问题回答的时候无法收放自如。
问题二：你觉得教师岗位的工作职责是什么？很多求职者在该问题的回答上将自己的位置提的太高，例如“培养祖国未来的花朵”之类的空话，个人觉得没有意义，建议可以通过实际的例子说明自己为什么投入教师行业，如果在大学期间有做过业务家教或者山区支教的情况是最好的，这样能够在一定程度上加分。
问题三：下面请进行一个模拟讲课操作。作为面试过程中分值占比最多的环节，一定要注意教学过程的条理性，因为在讲课完成之后，听课老师会针对讲课内容提出疑问。
教师面试问题9
1. 作为老师，有学生告诉家长说不喜欢上你的课，你怎么办?
遇此情况，采用电子邮件的方式给家长写一封信，内容为：作为老师，我时刻在自我反思：学生为什么不喜欢上我的课?是我自身的知识水*有限，是教学技巧，还是缺乏师生间应有的沟通没有爱就没有教育，赞可夫曾强调：“当教师必不可少的甚至几乎是最重要的品质，就是要热爱孩子”，我爱您的孩子就像我爱其他所有的学生一样。在以后的工作中，我会一如既往对所有学生付出自己的爱心、耐心，当他们考试成绩不理想时，用自己的耐心去帮助他分析原因，促其提高 ，当他们犯了错误时，会对其进行和风细雨般的教育希望家长能够与我们老师一起，共同努力构建我们老师与学生间和谐的师生关系。
2. 学校要求教师早到校，你对此怎么看?
我觉得，学校对教师早到校要求很大程度上是可以理解的。因为学校领导如此这般的规定是为了保障学校教学活动的正常有序，也是为了保证学生课前的安全。在学校教育的环节中，教师是学生最好的榜样，教师能够积极响应学校的号召、提前到校，这无形上为学生树立了服从组织安排的大局观念，也给学生展示了积极奋进的精神风貌。但是，我认为学校因根据自身实际情况，如大部分住址离校教师远近，选出适当合理的早到时间。
3. 有人说，市场经济下教师还需要乐于奉献吗?你怎么看?
我认为，教师必须爱岗敬业乐于奉献，无论是在市场经济还是在计划经济时代，原因在于：社会对教师的需求，从未曾因时代的变迁、经济形态的更替而发生改变。可以说教师的工作关系到每个家庭，乃至整个社会的未来，所以家长、社会无时无刻不在高度重视教师的教育态度和工作风貌。作为一名教师，如果不能爱岗敬业乐于奉献，便会不容于社会从而被社会所淘汰。同时，良心的拷问，也同样要求我们每一位教育工作者，无论何时无论何地，都要真正做到爱岗敬业乐于奉献。
4. 小华给校报写信抱怨班级环境脏，同学们说班丑不可外扬，因此而抱怨他，你怎么办?
作为老师，必须懂得对学生的自尊心加以保护，也必须知道促成班级同学间的关系和睦，因此我会极力劝阻班级其他学生对小华的抱怨行为，同时与小华进行单独谈心，针对小华说的“班级环境脏”问题作出调查，根据调查结果本着实事求是的态度作出处理，如果确实脏，我会号召全班同学集体劳动，共同美化我们的学习环境，并鼓励大家形成一种切实有效的环境整洁保持机制。
5. 校长和优秀的学生一同吃饭，你怎么看?
对此我是予以理解和支持的，我认为：校长和优秀的学生一同吃饭，并不等于不关心、冷漠成绩不是特别好的学生。这一行为切实遵循了激励教学法的准则，可以有效激发学生的理想与抱负，让成绩好的学生之努力付出得到老师和学校认可，从而继续保持勤奋好学的精神状态，也可以让成绩稍差的学生在适当的刺激作用下变得更加优。因此，可以全面盘活全校学生百舸争流般的学习热情。
6. 学生厌学，怎么办?
(1)教师要和学生谈心，建立学生心理档案，详细了解分析引发厌学的原因，采用耐心的引导法，因势利导、循循善诱，少贬多褒，动之以情、晓之以理、戒骄戒躁。
(2)与家长取得联系，了解家庭的多方面背景，和家长共同探讨制定措施，创设引导学生学习的良好家庭氛围。
(3)与任课老师进行沟通，减轻课业负担，根据具体情况，采取积极补救措施，利用学科的特点，施以积极的心理影响，消除学生的厌学情绪和行为。
(4)通过学校和班级活动、举办心理讲座等，消除学生厌学情绪和行为，建立他们的自信心，培养他们树立远大理想，树立正确的人生观、价值观和社会责任感，帮助他们了解社会对人才的需求标准，帮助他们明确学习目的，转变学习态度，使他们在内心深处形成动力，发自肺腑地产生对学习的需要，真正做到标本兼治，才能取得较好的效果。
7. 与学生交谈中，领导找你，怎么办?
事分轻重缓急，我会抓住主要矛盾，以与领导的谈话为重，同时我会跟学生解释情况的特殊性，另外根据与学生谈话的进展情况、谈话内容的重要性等合理安排好与学生谈话的后续事宜，如长话短说、改日再谈等。
8. 学生当小丑，给班级带来欢乐，你怎么看?
作为老师，我会冲破“分分分，学生的*”，“考考考，老师的法宝”这一思维，我坚持认为“学生的全面发展才是最重要的”，因而我会辩证的看待这个问题：首先，在不影响该生自身和其他学生的学习成绩基础上，同时在一些适当的场合下，如班级文娱活动中，该学生能有勇气和能力扮演小丑，让班级充满欢声笑语，这是他自身幽默能力的有效证明之一，毕竟幽默是一种能力。如果该生的行为，影响了自身及他人的学习，同时是在不适宜的场合下调皮的行为，我会连同家长对该生做出思想上的积极引导，让其树立 “以学习为第一要务”的正确观念。
9. 家长想让学生转班，你怎么办?
学生转班的处理应该慎之又慎，否则将波及到孩子、家长、教师的思想稳定，鉴于此，我认为应该从以下两个方面着手：
① 做好学生与家长的思想工作。
首先，与当事学生进行交流，了解其转班意愿的由来，以及转班决定是否为其本人想法，若是家长的决断，迅速与家长取得联系，咨询原因，同时解释：当孩子升入到新的年级或分配到新的班级，由于年级的升高、教材难度的增加、教师教学风格的变化、学生的重新整合，学生出现学业或心理上的波动是很正常的，从而让家长从骨子里打消转班的念头。
② 科学分析，对症下药，对于个别案例应满足家长和孩子的要求。
在尽可能的劝导当事学生与家长打消转班念头无果的情况下，让学生继续留在该班，孩子、家长甚至科任教师都可能感到尴尬。这时，为了孩子的发展，在征得家长、大多数科任教师和学校同意的情况下，可以转班，满足家长的要求。
10. 学生间发生争执、打闹、抓伤、咬伤等矛盾，你怎么办?
针对此类问题，我会采取以下几个步骤解决。
(1)及时处理受伤害的孩子的问题。需要去医院的及时送去医院;不需要送去医院的由医务室的保健医生查看处理;不需要保健医生处理的，教师也要先关心孩子的“伤情”，让孩子体会到教师的关心与疼爱。
(2) 安抚受伤孩子的家长。首先，向家长介绍孩子的受伤程度以及伤情处理的情况。其次，向家长介绍事情发生的经过，越详细越好。如果教师确实没有亲眼看见.可以根据事情发生前后的情景进行描述，让家长能够感受到教师没有放任孩子的活动。另外，也要向家长介绍事情的处理睛况，比如让打人的小朋友道歉，教师批评打人的做法等，以*复家长的情绪。最后，要再次向家长介绍这个年龄段的幼儿以行动思维为，主的特点使家长能够理解这种行为的发生。
(3) 做好攻击他人的孩子及其家长的工作。首先，对幼儿的行为要给予充分的理解，因为孩子年龄小，还不能用正确的方法表达自己和处理矛盾，发生这样的事情是正常的。其次，要让其家长了解受伤孩子的情况，提示要对受伤害的孩子有所表示，比如代孩子道歉或者看望受伤的孩子。 另外，和家长沟通，随着孩子年龄的增长，要教给孩子和他人相处、用语言表达自己的方法，要教育孩子不用打、抓、咬人的方式处理问题。 如果受伤孩子的伤情比较严重，还要向双方家长介绍有关的法律规定。根据家长的想法，依照法律提出幼儿园的处理意见。
11. 学校要求教师提前到教室准备上课，你怎么看?
我认为，作为一名教师，适当的提前进教室准备上课很必要，因为老师提前进教室，便于作好充分的课前准备，全面的了解学生的到校到班情况及进班后的学习状态，也有利于稳定学生的情绪，联络师生情感，从而有效提高课堂的效率。但是，提前的时间也不可盲目提前，为了早而早，因综合考虑切实情况，做出适当的提前时间选择。
教师面试问题10
为什么要选取教师这个行业
我之所以选取就是这个行业，首先这是我从小到大的梦想。我个性崇敬老师。我上中学的时候以前遇到一位十分优秀的老师，她的人格力量在短短的一年里影响了我的人生理想。因此，我考大学时义无反顾的选取了师范专业。立志做一名优秀的人民教师。其次，我个人很喜欢和孩子们相处。喜欢校园的工作环境和氛围。
你认为一个优秀的教师就应具备哪些素质
首先要爱岗敬业，热爱和关心学生，其次要有扎实的专业水*和教学潜力，另外还要拥有开朗的个性，，良好的道德品质。因为自己也是从学生时代过来的，从学生的角度来说，学生喜欢能够尊重学生，理解信任学生，民主公正，学识渊博，有耐心，真诚值得信赖的老师。而不喜欢偏心，不*等对待学生，照本宣科、心胸狭窄，辱骂体罚学生的老师。
你怎样理解为人师表
所谓“为人师表”，在我看来，至少要具备两个方面：即“学为人师，行为世范”。
教师不仅仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生，成为学生的典范。教师把学生造就成一种什么人，自己就首先应当是这种人，成为学生的榜样；务必先受教育，躬行自明。在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。教师的言行就是道德的标准。同时，青少年学生又具有“向师性”强、可塑性大的特点，他们往往把教师的一言一行、一举一动都化作自己学习的资料，仿效的榜样。因此，
教师从思想到作风，从言行到举止，处处都应带头做得最好，成为“学生之范”。
你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗
本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”我不完全赞同。这句话说的太过绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但是老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师就应用心努力帮忙学生找到落后的原因，*时多关心，多辅导，尽快帮忙学生把成绩赶上来。
你的座右铭是什么
我的座右铭是，只有辛勤的付出和努力，才会有秋天的收获。
谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感
我想，每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境，所应对的人。
我本人是比较文静的，尤其在师长面前，比较内向。而在同学和朋友面前，则很开朗活泼。我自认为，还算是是一个比较幽默的人。
如果当了老师，我期望自己幽默中不失严肃，严肃中有幽默。与学生做朋友，但也会持续必须的距离，师是师，友是友。
美容导师面试问题（扩展5）
——手机销售面试问题3篇
手机销售面试问题1
口头表达能力(注意语言逻辑性、用语修辞度、口头禅、语言波幅等)
1、请您先用3-5分钟左右的时间介绍一下自己吧!
2、您先说说您最近服务的这家公司(由简历而定)的基本情况吧(规模、产品、市场)。
3、您在目前工作岗位中主要有哪些工作内容?主要的顾客有哪些?
4、请您简要介绍一下自己的求学经历。
5、请您简要介绍一下自己的成长历程。
灵活应变能力(也涉及工作态度)
1、您为何要离开目前服务的这家公司?(答案可能是待遇或成长空间或人际氛围或其它，待回答完毕后继续发问)
——您跟您的主管或直接上司有没有针对以上问题沟通过?(如果没有，问其原因;如果有，问其过程和结果)
2、除了简历上的工作经历，您还会去关注哪些领域(或有没有其它潜在的兴趣或是否想过去尝试、从事的其它职业)?
——(若有，继续发问)您觉得这跟您目前要从事的职业有哪些利、弊关系?
——(若无，继续发问)您不觉得您的知识结构有些狭窄或兴趣较贫乏，说说未来的改善计划?
3、您在选择工作中更看重的是什么?(可能是成长空间、培训机会、发挥*台、薪酬等答案)
(若薪酬不排在第一，问)——您可不可以说说你在薪撕方面的心理预期?(待回答完毕后)那您刚才的意思也可以这样理解：薪酬方面可以适当低于您的心理预期，对吗?(若薪酬显得不太让步，可问)有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解?
(若薪酬排在第一，问)——有人说挣未来比挣钱更为重要，您怎样理解?
4、您觉得您在以前类似于我司提供的这个岗位上的工作经历中有哪些方面做得不足?
(若答有，问)——您打算在以后的工作中采取哪些改善措施?(待回答完毕后，继续发问)您再想想如果到我们公司来任职还有没有补充改善 措施?
(若答无，问)——您好像不太连续去追求卓越，您认为您能胜任我们提供给您的这份工作吗?
5、您认为《致加西亚的信》中的罗文和推荐罗文的加西加将军哪一个对企业更为重要?
——(若答罗文，问)您不认为现在的企业面临着“千里马常有，而伯乐不常有的状态吗”?
——(若答加西亚，问其理由)
——(若答两者兼有，问其理由)
手机销售面试问题2
兴趣爱好(知识广博度)
1、您工作之余有哪些兴趣爱好?兴趣中有没有比较拿手的?
2、您在大学所设的专业课中最感兴趣的是哪一门?
(待回答完毕，问)谈谈您对所在兴趣的相关看法。
3、您是怎样理解自然科学(比如数学)与社会科学(比如说政治经济学)之间关系的或者说两者有何异同?
4、就您个人的理解说说您对我们公司所处行业的前景和生存途径。
5、谈谈您目前想去学习或弥补的知识。
6、如果让您重新选择一次，您对自己的专业领域会有所改变吗?
情绪控制力(压力承受力)
1、我们的工作与生活历程并不是一帆风顺的"，谈谈您的工作或生活或求学经历中出现的挫折或低潮期，您是如何克服的?
(如果回答无此经历，问)——您的生活是不是太过于顺畅，成长中往往伴随着失败，您觉得自己的成长来自于哪些方面?
2、请举一个您亲身经历的事例来说明您对困难或挫折有一定的承受力?
3、假如您的上司是一个非常严厉、领导手腕强硬，时常给您巨大压力的人，您觉得这种领导方式对您有何利弊?丨
4、您的领导给您布置了一项您以前从未触及过的任务，您打算如何去完成它?(如果有类似的经历说说完成的经历)
5、您有没有过失业或暂时待业经历，谈谈那时的生活态度和心情状态。
6、您有没有过在感情上的失败或不顺利经历，它对您那时和现在的生活有什么样的影响?
7、假如您喜欢上了一个人，但您对他(她)表白后受到拒绝并说你们是不可能的，拒绝的原因是她己有男朋友，但她也并不讨厌你，接着您将采取什么行动?
8、假如在公众场合中，有一个人有意当众揭您的短处或您的隐私，您怎样去处理?
9、谈谈您以往职业生涯中最有压力的一、两件事，并说说是如何克服的。
10、谈谈您以往职业生涯中令您有成就感的一、两件事，并说说它给您的启示。
上进心与自信心
1、谈谈您求学经历中令您感到成功的事例及成功的因素。
2、说说您对成功的看法。
3、您认为自己有什么资格来胜任这份工作?
4、说说您未来3-5年的职业定位计划。
5、您如何看待学校的学习与工作中的学习的区别。
6、谈谈您最近的充电经历，并说说它对您的益处。
7、您怎样看待游戏中的输赢。
8、谈谈您认真追求过的一件事或一个人，并说说过程和结果。
9、有人说：满足感+欲望:幸福或成功，即幸福是个人偏好的满足程度，举例来说，一个儿女满堂、子女孝敬的老人他认为自己与李嘉诚有同样 的成功感，您怎样理解?
手机销售面试问题3
1、请讲讲你遇到的最困难的销售经历，你是怎样劝说客户购买你的产品的?
2、人们购买产品的三个主要原因是什么?
3、关于我们的产品生产线和我们的客户群体，你了解多少?
4、关于销售，你最喜欢和最不喜欢的是什么?为什么?
5、若受到奖励，你有什么感想?
6、你最典型的一个工作日是怎样安排的?
7、为取得成功，一个好的销售人员应该具备哪四方面的素质?你为什么认为这些素质是十分重要的?
8、电话推销和面对面的推销有什么区别?为使电话推销成功，需要什么样的特殊技能和技巧?
9、在你的前任工作中，你用什么方法来发展并维持业已存在的客户的?
10、你给新员工上一堂销售课程，你在课堂上要讲些什么?为什么?
11、请讲一下你在前任工作中所使用的最典型的销售方法和技巧。
12、讲一个这样的经历：给你定的销售任务很大，完成任务的时间又很短，你用什么办法以确保达到销售任务目标的?
13、你是否有超额完成销售目标的时候，你是怎样取得这样的业绩的?
14、一般而言，从和客户接触到最终销售的完成需要多长时间?这个时间周期怎样才能缩短?
15、你怎样才能把一个偶然的购买你产品的人变成经常购买的人?
16、当你接管了一个新的行销区或一新的客户群时，怎样才能使这些人成为你的固定客户?
17、在打推销电话时，提前要做哪些准备?
18、你怎样处理与销售活动无关的书面工作?
19、请向我推销一下这支铅笔。
20、你认为推销电话最重要的特点是什么?为什么?
21、和业已存在的老客户打交道，以及和新客户打交道，你更喜欢那种?为什么?
22、如果某位客户一直在购买和你的产品相似，但价格却很低于你的产品，你该怎样说服这个客户购买你的产品?
23、具备什么样的素质和技能才能使你从众多的销售人员中脱颖而出?
24、假如你遇到这样一种情况：你的产品和服务的确是某公司需要的，但是那个公司内部很多人士强烈要求购买质量差一些但价格便宜的同种产品。客户征求你的意见，你该怎样说?
美容导师面试问题（扩展6）
——典型外企面试问题3篇
典型外企面试问题1
1、为什么选择这个职务?
回答提示：：这一直是我的兴趣和专长，经过这几年的磨练，也累积了一定的经验及人脉，相信我一定能胜任这个职务的。
分析：适时举出过去的“丰功伟业”，表现出你对这份职务的熟稔度，但避免过于夸张的形容或流于炫耀。
2、为什么选择我们这家公司?
回答提示：曾经在报章杂志看过关于贵公司的报道，与自己所追求的理念有志一同。而贵公司在业界的成绩也是有目共睹的，而且对员工的教育训练、升迁等也都很有制度。
分析：去面试前先做功课，了解一下该公司的背景，让对方觉得你真的很有心想得到这份工作，而不只是探探路。
3、你认为你在学校属于好学生吗?
回答提示：企业的招聘者很精明，问这个问题可以试探出很多问题：如果求职者学习成绩好，就会说：“是的，我的成绩很好，所有的成绩都很优异。当然，判断一个学生是不是好学生有很多标准，在学校期间我认为成绩是重要的，其他方面包括思想道德、实践经验、团队精神、沟通能力也都是很重要的，我在这些方面也做得很好，应该说我是一个全面发展的学生。”如果求职者成绩不尽理想，便会说：“我认为是不是一个好学生的标准是多元化的，我的学习成绩还可以，在其他方面我的表现也很突出，比如我去很多地方实习过，我很喜欢在快节奏和压力下工作，我在学生会组织过××活动，锻炼了我的团队合作精神和组织能力。”有经验的招聘者一听就会明白，企业喜欢诚实的求职者。
4、请谈谈如何适应办公室工作的新环境?
回答提示①办公室里每个人有各自的岗位与职责，不得擅离岗位。
②根据领导指示和工作安排，制定工作计划，提前预备，并按计划完成。
③多请示并及时汇报，遇到不明白的要虚心请教。
④抓间隙时间，多学习，努力提高自己的政治素质和业务水*。
5、在工作中学习到了些什么?
回答提示：这是针对转职者提出的问题，建议此时可以配合面试工作的特点作为主要依据来回答，如业务工作需要与人沟通，便可举出之前工作与人沟通的例子，经历了哪些困难，学习到哪些经验，把握这些要点做陈述，就可以轻易过关了
典型外企面试问题2
1、“你希望与什么样的上级共事?
回答提示：①通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识，这既上一个陷阱，又是一次机会;②最好回避对上级具体的希望，多谈对自己的要求;③如“做为刚步入社会的新人，我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境，而不应该对环境提出什么要求，只要能发挥我的专长就可以了
分析：这个问题比较好的回答是，希望我的上级能够在工作中对我多指导，对我工作中的错误能够立即指出。总之，从上级指导这个方面谈，不会有大的纰漏。
2、在完成某项工作时，你认为领导要求的方式不是最好的，自己还有更好的方法，你应该怎么做?
回答提示：
①.原则上我会尊重和服从领导的工作安排;同时私底下找机会以请教的口吻，婉转地表达自己的想法，看看领导是否能改变想法;
②如果领导没有采纳我的建议，我也同样会按领导的要求认真地去完成这项工作;
③.还有一种情况，假如领导要求的方式违背原则，我会坚决提出反对意见;如领导仍固执己见，我会毫不犹豫地再向上级领导反映。
3、与上级意见不一是，你将怎么办?
回答提示：①一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒，在这种情况下，我会服从上级的意见。”②如果面试你的是总经理，而你所应聘的职位另有一位经理，且这位经理当时不在场，可以这样回答：“对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及公司利益的重大问题，我希望能向更高层领导反映。”
分析：这个问题的标准答案是思路1，如果用2的回答，必死无疑。你没有摸清楚改公司的内部情况，先想打小报告，这样的人没有人敢要。
4、“你工作经验欠缺，如何能胜任这项工作?
常规思路：①如果招聘单位对应届毕业生的`应聘者提出这个问题，说明招聘公司并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答;②对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业;③如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，因此在读书期间我一直利用各种机会在这个行业里做兼职。我也发现，实际工作远比书本知识丰富、复杂。但我有较强的责任心、适应能力和学习能力，而且比较勤奋，所以在兼职中均能圆满完成各项工作，从中获取的经验也令我受益非浅。请贵公司放心，学校所学及兼职的工作经验使我一定能胜任这个职位。”点评：这个问题思路中的答案尚可。突出自己的吃苦能力和适应性以及学习能力(不是学习成绩)为好。
5、您在前一家公司的离职原因是什么?
回答提示：①最重要的是：应聘者要使找招聘单位相信，应聘者在过往的单位的“离职原因”在此家招聘单位里不存在;②避免把“离职原因”说得太详细、太具体;
③不能掺杂主观的负面感受，如“太辛苦”、“人际关系复杂”、“管理太混乱”、“公司不重视人才”、“公司排斥我们某某的员工”等;④但也不能躲闪、回避，如“想换换环境”、“个人原因”等;⑤不能涉及自己负面的人格特征，如不诚实、懒惰、缺乏责任感、不随和等;⑥尽量使解释的理由为应聘者个人形象添彩;⑦相关例子：如“我离职是因为这家公司倒闭;我在公司工作了三年多，有较深的感情;从去年始，由于市场形势突变，公司的局面急转直下;到眼下这一步我觉得很遗憾，但还要面对显示，重新寻找能发挥我能力的舞台。”同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，关键在应聘者掌握了规律后，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好。
分析：除非是薪资太低，或者是最初的工作，否则不要用薪资作为理由。“求发展”也被考官听得太多，离职理由要根据每个人的真实离职理由来设计，但是在回答时一定要表现得真诚。实在想不出来的时候，家在外地可以说是因为家中有事，须请假几个月，公司又不可能准假，所以辞职。这个答案一般面试官还能接受。
美容导师面试问题（扩展7）
——外企面试问题3篇
外企面试问题1
1. Where do you see yourself being in your profession in five years? Why did you establish these goals? 你的五年职业目标是什么?你为什么会确定这样的职业目标?
问题分析： 与*面试官相比， 老外更加重视这个问题。在这个问题上， 面试官捕捉的信息点是： 第一， 这个家伙是个有计划有目标的人吗?第二， 他对自己所申请的职业了解吗?他知道这个职位的下一步是什么吗?第三， 这个家伙所制定的职业目标切合实际吗?此外， 外国面试官往往是你未来的直线经理或者顶头上司， 与人力资源部的面试官相比， 他更希望遇到一个已经斩钉截铁地决定要在这个领域里发展的申请人。
回答示范1： Well, I hope I can be a brand manager in five years or so. Launching and managing a brand, introducing it to as many customers as possible, in my opinion, will bring me great job satisfaction.
点评1： 对于有志从事市场推广活动的应届毕业生， 这个答案可谓中规中矩了。
回答示范2： In five years? I think there are two possibilities. I will either be working as a senior in sales, or I will join a management team as a sales manager. You know during the past three years I worked my way up from sales rep to sales team leader, and I’ve felt that both positions have their own attractions. So, in five years, I would be happy to be head of sales at a company, or, if I can be a team leader in such a huge company like Siemens, that would be even better.
点评2： 在小公司里， 要一个高职位往往很容易。如果是在大公司求职， 你可以尽量淡化对高职位的向往， 而强调对工作内容本身的追求。
2. What will you do to achieve your career goals? 为达到职业目标你会做什么?
问题分析： 在这个问题上， 面试官要捕捉的信息点有两个： 第一， 你为实现目标而要采取的措施是否非常合乎实际?第二， 你所申请的这份工作， 能否给你机会让你去一步一步实现自己的职业理想?
回答示范1： To achieve my career goals, I think performance is the answer. If I perform well in the current position, I would naturally win the trust of the management team and move on to the next step of my career path. So, what I’ll do is to work hard, and achieve good results at my job.
点评1： 说得很对， 把本职工作做好了， 升职机会自然就来了。任何单位都喜欢这样脚踏实地的人。
回答示范2： My long term career goal requires a wide range of skills. What I’ll do is to keep improving myself, at work and through self-training outside work. As a matter of fact, I’ve already started. I’ve enrolled in a two-month English training program in New Oriental because I know English is important for my job.
点评2： 这个答案很精彩， 除了列举了未来会做什么， 更为动人的是说自己已经开始行动了!
外企面试问题2
1. How does your mother describe you? 你的母亲认为你是个怎样的人?
问题分析： 只有外国面试官会这样提问， 因为他不了解*的国情。在*， 有两类母亲， 一类母亲是传统型的*妇女， 从来不会夸奖自己的孩子; 另一类母亲是80后的现代母亲， 因为只有一个孩子而看不到孩子任何的缺点。在面试中， 你不妨把*的这种“文化”传递给面试官， 以使面试气氛更加轻松有趣。
回答示范1： Well, it’s an interesting question. It reminds me of a Chinese saying, the best child is your own child, and the best wife are others’ wives. It means a man or woman is always satisfied with his/her own child, but not with the spouse, hehe. My mother is just like this. She tells everybody that I am hard working, more hard working than I should be. She says I am trustworthy and independent, never giving her troubles. You know, she sent me to boarding school at 14.
点评1： 这个回答很好， 它有两个优点： 第一， 比较有趣， 轻松地传播了一点*文化; 第二， 以事实说明了自己的刻苦与自立的特征。
回答示范2： Most Chinese parents are not quite as expressive as western parents. My mother has never told me what kind of person she thinks I am, but I feel if you ask her, she would say that I’m a good kid. I never give her trouble. You know, as a kid, I was healthy, seldom went to hospital. As a student, I never needed her to push me to study. As a son, I give her a call several times a week to ask how she is doing and to tell her about myself.
点评2： 很诙谐很感人的回答!
回答示范3： Well, I think my mother would describe me as hard working, independent, but too independent, “stubborn” is her very word, hehe. My mother says I’m hard working because it’s true, I am a bit of a workaholic. She says I am independent because she sent me to boarding school at 14 and I took very good care of myself. But maybe because she sent me away at a young age, I’ve learnt to make my own decisions instead of consulting her, so she feels I am stubborn, hehe.
点评3： 有优点， 有缺点， 非常真实。
2. What factors in a work situation motivate you? 工作中有哪些因素能够激励你?
问题分析： 在这个问题上， 面试官要捕捉的信息点是： 第一， 你是什么样的人?能直截了当告诉面试官自己需要钱来激励的申请人一定是比较爽直的人; 一个需要老板表扬的家伙一定自尊心很强， 等等。第二， 这份工作到底能否让你满意?
回答示范： There are many, hehe, I’m easily motivated. Money; of course; is a key motivator. The sense of achievement also motivates me a lot, say, winning honors, being praised by boss, clients and colleagues. In addition, pressure can provide motivation for me, too.
点评： 很全面的回答， 体现出申请人的几大优点： 第一， 实话实说自己喜欢钱; 第二， 自己是个容易被鼓舞的人， 要知道面试官最怕招聘进来一个不爱钱财、不爱美人的冷面人， 不爱吃胡萝卜的驴不可能好好拉磨; 第三， 自己是个好胜心很强的人， 喜欢获得奖励获得老板与客户的认可; 第四， 自己不怕压力。
外企面试问题3
1。 What extracurricular activities were you involved in? What made you choose those? Which of them did you most enjoy， and why?
2。 What led you to select your major? You minor?
3。 Which of your courses did you like the least?
4．Was there a course you found particularly challening？
5．If you Were to start college over again tomorrom， what are the courses you would take？why？
6．In college，how did you go about influencing someone to accept your ideas？
7．Based on what you know of the job market，which of your courses were the most useful？The least？
8。 What advice would you give college student intending to go into your field?
9。 What are your most memorable experiences from college?
10。What did you learn from your internships or work study experiences?
11。 Why dont I see internships or work-study experiences on you resume?
12．In what courses did your worst grades? Why? How do you think that will affect your performance on the job?
13．Why did you decide to go to college?
14．How was your college education funded？
15．What percentage of your college did you college did you pay for and what sort of jobs did you have while you were in school?
16．Tell me a little about some of your extracurricular activities that would assist you in this job。
17．Why are you working in a field other than the one in which you have a degree?
18．What have you done to stay current in your field?
19．Are you satisfied with the grades you received in school?
20．Do you think your grades accurately reflect your ability?
美容导师面试问题（扩展8）
——外贸业务面试问题3篇
外贸业务面试问题1
外贸业务员面试问题
1、你能为公司创造什么？
回答思路：
因为外销市场广大，内销始终只是在本国的一个区域中，即便如*幅员之辽阔，市场终不敌北美南美，欧洲等等的总和。也正因为这，外贸人员才有机会经常和老总接触。作为一名外贸人员，不仅仅是语言翻译那么简单，更应当是老板的左右手，在心中，要自我定位为公司的“二老板”。具体来说，有四点：
第一，外贸人员要经常的和财务接触，通过对整个流程的优化和自身的经验，来降低成本，或者采用比L/C更好的付款方式。
第二，外贸业务员要经常与工厂接触，要了解整个生产过程及其进展，并且要随时联系外商，绝对不能不闻不问。不然，一方面没有办法对产品的状况有很好的了解和控制，另一方面就会降低了服务的质量——随时和外商保持联系，回报生产过程，这样更加能显示出对产品的重视。
对于工厂的库存品，也要多加了解，尽可能地将他们销售出去，并且加强控制和管理，对产品的包装运输过程也都能了解，对日后的工作必定是能有所帮助的。
第三，外贸业务员与内销人员的配合。由于一些产品，国内外的需求和季节性上是有所不同的，而且付款方式也都不同，有些时候内销的利润更好，那么就应当少接单;反之亦然。这样就可以加强内销和外贸之间的配合，从总公司的总体利益上考虑配合。
第四，外贸业务员经常会和老板接触。更加明白在国际市场上本产品的市场情况，所处地位，而且同行业竞争者的发展状况。这些信息都和工厂公司的利益与发展密切相关，是老板制定决策时候的重要参考信息，因此外贸人员也会经常和老板接触，并且所提供的信息也是相当重要的。
最佳回答：
你们需要可以生产出“效益”的人，而我的背景和经验可以证明我的能力，例如：我曾经……
2、你的短期目标是什么？
回答思路：不能说是为了薪酬，即使这可能是真实情况，但是没有公司会希望他的员工仅仅和公司是赤裸裸的金钱关系。
最佳回答：
短期内我想找到一份适合自己的工作，对公司做出自己的贡献。今天我们谈的这份工作看起来是一个好机会，您能告诉我这份工作更详细的情况吗？
3、你在前一家公司的离职原因是什么
回答思路：不能掺杂主观的负面感受，如“太辛苦、人际关系复杂、管理太混乱、公司不重视人才 、公司排斥我们某某的员工”等。
最佳回答：
我离职是因为这家公司更换工作地址，离我住的地方太远，即使我在公司工作了三年多，有较深的感情。但是我还是很遗憾，不愿意在上下班路程上浪费太多的时间，希望重新寻找新的舞台。
4、外贸业务员工作内容你认为有哪些
回答思路：考察求职积累的工作经验，以及业务水*，对本行业的了解程度，即基本的外贸流程考察。
最佳回答：
一般都包括的是搜索联系客户，快速的找到有意象的新客户；利用电话或者外贸函电和客户交流商谈相关事宜，对英语要求比较高，尤其是口语，接待来访客户，有时还要负责报关，货运，单据制作，结算等。
同一个面试问题并非只有一个答案，而同一个答案并不是在任何面试场合都有效，外贸业务员面试关键在于掌握规律，对面试的具体情况进行把握，有意识地揣摩面试官提出问题的心理背景，然后投其所好，给予最佳回答。
外贸业务面试问题2
对于外贸业务员来说，在面试中常问的问题如下：
问题一： 请你自我介绍一下
1、这是面试的必考题目。
2、介绍内容要与个人简历相一致。
3、表述方式上尽量口语化。
4、要切中要害，不谈无关、无用的内容。
5、条理要清晰，层次要分明。
6、事先最好以文字的形式写好背熟。
问题二： 谈谈你的家庭情况
1、对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、简单罗列家庭人口。
3、宜强调温馨和睦的家庭氛围。
4、宜强调父母对自己教育的重视外贸业务员面试常见问题外贸业务员面试常见问题。
5、宜强调各位家庭成员的良好状况。
6、宜强调家庭成员对自己工作的支持。
7、宜强调自己对家庭的.责任感。
问题三： 你有什么业余爱好?
1、业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。
2、最好不要说自己没有业余爱好。
3、不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。
4、最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。
5、最好能有一些户外的业余爱好来 点缀 你的形象。
问题四： 你最崇拜谁?
1、最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问该问题的主要原因。
2、不宜说自己谁都不崇拜。
3、不宜说崇拜自己。
4、不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。
5、不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。
6、所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能搭上关系。
7、最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
问题五： 你的座右铭是什么?
1、座右铭能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是面试官问这个问题的主要原因。
2、不宜说那些医引起不好联想的座右铭。
3、不宜说那些太抽象的座右铭。
4、不宜说太长的座右铭。
外贸业务面试问题3
一.工厂类外贸业务
主要了解上一家公司的经营项目和业务范围，
你任职期间的主要职责
有没有独立的操作过整个业务流程<从开发到接到定单到最后的出货，制作单据其中可能会问L/C ，B/L的问题啊，收妥款 项以及售后服务方面。
是否有接待客人，带客人参观介绍工厂的经验.
开发客户的方法和具体操作过程，是否有成交的客户，有多少，成交的金额大概有多少，上一家公司上一年度的销售总额是多少
二，外贸公司类
比较注重开发能力和单据制作方面，因为工厂的话都会有很多部门一起配合，而外贸公司更注重一个人跟进整个流程.
首先好象都会问有没有客户
开发客户的方式，并简单说一下流程，
若你说是通过B2B啊，肯定会问你所知道并使用的B2B.你用的产品的关键字，是否有一些特别的关键字，因为*常的关键字大家都在用啊
你每天发多少封开发信，之前的公司有没有规定每天要发多少量啊<我之前的公司没这个要求！
你每天能收到多少询盘，你觉的你多长时间内能开发出新的客户来?
三，翻译类
因为我哦之前做的是模具，所以很大一部分是邮件类的翻译，有模具的询盘，*常跟进模具中遇到的问题的翻译.
其他的有翻译一整篇购销合同，或合同中的某些条款，
行业专业名词翻译<中英互译》
往来邮件翻译，关于出货啊，产品异常等等
四，综合类
有些大型的公司会有一些智力题，或者说是灵活题
英文水*，过几级。
对产品以及市场的了解程度
对外贸业务中相关单据的了解程度
是否有操作过L/C，如何解决和避免L/C中出现的问题
对上一家公司的看法，以及在上一家公司的感受
为什么离职啊，对这份工作的期望值啊
对与内部人员或工厂人员沟通的问题
客户下蛋的方式，是否了解ERP系统，以及办公软件的熟练程度啊
如果面试成功，以后要怎样开展本职工作。
五‘口语方面
首先都要简单的进行英文的自我介绍，面试官用英文或中文问一些你工作中的问题啊。
谈谈工作中的感受啊，对外贸的认识啊，或者随便给个主题自由发挥啊。。这个比较难把握。
在这里算是抛个砖先，希望大家都能来分享你的面试经验，有问题就可以啊，不一定要给出固定的答案啊。
美容导师面试问题（扩展9）
——竞聘面试问题及答案
竞聘面试问题及答案1
一、假如你刚到某分局担任管理股股长，发现股内同志经常在上午10：30左右下户巡查或评估，而且到了中午就餐时间经常打电话给你，邀请你一同到饭店就餐。同时，管理股的工作质效低下。面对这种情况，请问你将如何有效开展工作？
参考答案：
1、作为管理股长，对于股内现状，应该高度重视并认真加以分析研究，找出问题产生的原因，并主动寻求对策；
2、加强管理股内部管理和监督，组织学习《税收管理员制度》及市局五条铁纪等相关廉政规定，约束和规范股内同志的行为；必要时，可向分局领导汇报，寻求支持；
3、发挥股长的表率作用，模范遵守各项规章制度，以自己的实际行动影响股内同志；
4、加强与股内同志的沟通与交流，做好思想政治工作；
5、健全管理股学习等相关制度，在股内营造良好的学习氛围，提高人员业务技能，提升管理质效；
6、内外广泛征求意见和建议，制定科学合理的工作目标；
7、狠抓工作落实，加强工作督查和考核，帮助下属解决实际工作困难；
8、积极开展争先创优活动，提升团队凝聚力和战斗力；
9、其他阐述，符合情理的，酌情考虑。
二、某日，某县局职能科室紧急要求上报相关数据，并连续几次电话催报，当你正在埋头统计数据时，分局领导急冲冲过来交办给你一件他认为很重要的工作，并要求你马上落实。但与此同时，你发现领导交办的工作不属于你职责范围，而且你认为这项工作并不重要。对此，你将如何处置？
参考答案：
1、同时面对多个工作任务，首先不要急躁，要根据轻重缓急，区别对待；
2、对领导交办的不属于职责范围的工作事项，首先要愉快接受，不能推诿扯皮；同时，对两个急办事项进行分析，分清轻重，逐个完成；
3、如领导交办的工作确实不重要，可向领导说明情况，取得理解支持，待完成急办事项后再处置领导交办工作；
4、如确实来不及，可主动请求同事或B岗人员帮忙；
5、加强学习，切实增强自身业务技能，不断提升工作效能；
6、其他阐述，符合情理的，酌情考虑。
三、今年，某县局提出了“重点税源精细化、一般税源规范化、零星税源社会化管理”的三级税源管理思路。假如你是管理股股长，请结合工作实际，谈谈如何推行零星税源社会化管理？
参考答案：
1、零星税源实行社会化管理，有利于整合社会资源，增加税收收入，降低征收成本；
2、认真学习上级局相关文件精神，切实掌握税源管理基本原则和要求；
3、在调查研究的基础上，对辖区零星税源现状进行分析，结合实际，制定推行零星税源社会化管理的工作方案，报分局审批；
4、大力宣传《如东县地方税收征管保障实施办法》及相关税收法律法规，营造良好的外部税收环境；
5、积极主动向地方党委*汇报，借助*力量，进一步建立健全社会综合治税网络，明确各成员单位职责；进一步建立健全部门联席会议等制度，切实加强组织领导；
6、加强与当地国税、工商、*等部门的`联系沟通，建立涉税信息共享机制；
7、针对不同类型的零星税源，有针对性地推行委托代征工作，并实行过程控制。
8、其他阐述，符合情理的，酌情考虑。
美容导师面试问题（扩展10）
——考研面试问题及答案
考研面试问题及答案1
1，为什么要报考XX学校，
还有这个方向?
每个人报考的学校和选择的方向都有自己的理由，但你一定要表达出对XX学校的喜爱，对这一领域的热爱。原因你懂得!
2，如果你被淘汰了，你打算怎么办?
千万不要被老师这样的问题吓到，可能有些同学一听到老师这样问就害怕了，就在想是不是要淘汰自己。这个时候一定要镇定，老师只是在测试你的抗压能力。你要是面容失色，惶恐不安，那你就上当了!你可以这样说：如果我被淘汰了，可能是我还存在一些不足，这也是我需要学习的地方。我真心希望将来能在研究生期间向老师请教这些问题。(一定要表现得非常谦虚诚恳)
3，你觉得，你跨考这个专业有什么优劣势?
这个得根据自己的情况去总结一下，我就不多说。
4，大学本科你最喜欢哪一门课?
你一定要挑你熟悉的课，因为老师可能会深问。或者你就说喜欢体育课得了，呵呵，我想老师应该不会再追问吧。。。
5，大学看过哪些书?专业书和课外书?
专业书最好说一些权威人士写的，这样老师也会感觉你有点档次。对自己说的书也要有一定了解，老师会问你看过的感受，至于书中的某个细节老师通常不会问，要是真被问到了那你就实话实说说不太记得了，老师会理解得，千万不懂装懂，老师最反感了。
课外书可以列举不同门类的书，如文学，经济，哲学等。老师希望自己的`学生博览群书，各类知识都懂一点最好。你千万不要再说我看过红楼梦啊，三国演义啊，你这样说完全没有竞争力。