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2023年全国乙卷高考作文【10篇】

时间:2023-01-09 14:25:03 来源:网友投稿

全国乙卷高考优秀作文1  “达则兼济天下,穷则独善其身。”——题记  理想是什么?王勃说:“穷且益坚,不坠青云之志。”赵雷说:“理想总是诱惑着年轻的朋友。”而我引用罗曼罗兰的话:“人之所以需要理想,下面是小编为大家整理的2023年全国乙卷高考作文【10篇】,供大家参考。

2023年全国乙卷高考作文【10篇】

全国乙卷高考优秀作文1

  “达则兼济天下,穷则独善其身。”——题记

  理想是什么?王勃说:“穷且益坚,不坠青云之志。”赵雷说:“理想总是诱惑着年轻的朋友。”而我引用罗曼罗兰的话:“人之所以需要理想,亦如水手之需要星星,星星虽不可及,但可指引我们航行。”

  不同时代有不同的星星。如果说从前我会为背不会的政治历史而头疼,但现在我知道了,我们在历史书上面重点勾画的寥寥数笔,是那些伟人为之奋斗的一生。是*,鲁迅,*为之奋斗一生的信念。《觉醒年代》告诉我,只有活着的人继续奋斗,才不会让逝去的人白白牺牲。陈乔年陈延年告诉我功成不必在我,但功成必定有我。1921—1949年这短短二十八年,他们的理想只是为了人人都受教育,少有所教,老有所依,为了中华,民族国兴。但今天我们生活在一个和*的年代,会不会想到,曾经有这么一群人,不怕牺牲,以热血来浇灌国土。

  理想是什么?理想是袁隆*爷爷的禾下乘凉梦,是他做了一辈子的稻田守望者。对当代新青年来说,我们要学习袁隆*先生的强大的信念;这种信念,是对伟大祖国的深沉的爱,是淡泊名利,终身奋斗的科学家精神。“人不能只是靠吃着米饭而活着。”青年一代有理想,国家才有希望,民族才有力量。时至今日,爱国主义依旧是中华民族最靓丽的底色,也是青年一代心中永远树立着的红色的旗帜。

  新时代的青年需要有理想。这个理想是由无数*人的小梦想而组成的,国将无我,不负众望。*梦的新篇章将由我们来书写,八零后,九零后,零零后一代接一代奋力奔跑,甩出时代的接力棒,更需要我们跟上。站在新时代的起跑线上,我们不能忘记前人的奉献,同时还要有自己的担当。

  一代人有一代人的长征,一代人有一代人的担当。我们见证了这个时代的昌盛,我们共同创造了这个时代的进步,我们铭记着先人的教训与精神;这就是先辈为之奋斗一生的目标,这就是我们的理想啊,这就是我们的诗和远方,但作为新青年,你,准备好了吗?

全国乙卷高考优秀作文2

  理想,是一座灯塔。疲倦时给予激励,怠惰时给予鞭策,前进时指引方向。我们从不惧目标远大但我们恐惧空想而无为。因此,我们要将大目标拆分为每月、每日可做的小目标。日日而得寸进。如此,我相信前方纵使满是荆棘,我们自得铠甲坚盾,一人独行,身后却仿佛带着千万雄兵。

  “回眸亘古及今的人类历史,成大事者无不志存高远,创伟业者无不志存高远。从一统山河的嬴政到开拓民主的孙中山,没有高远的志向,怎能有民族统一的伟业;没有高远的志向,怎能有辛亥历史的一页。身为伟人的他们无不都有着远大而坚定的志向,而有着更高目标追求的我们更应该向他们学习,作为一个有理想的新青年,志向与其密不可分。

  志存高远而不是好高骛远,踏实践行而不是盲目蛮干。给自己设定的目标或者理想,要切实合理,过低,轻易达到,易产生自满情绪,而不进反退;过高,难以达到,会导致厌弃心理,进而自我否定,这都不利于我们的进步。所以,目标与理想要符合实际,对于我们的理想,要一直记在心中,为之不断努力,而不是整天挂在嘴边成为“空头支票”。正在追梦路上的我们,或许还什么都不是,但当我们一步一步的前进,最终实现自己理想之时,也会是别人眼里散发着耀眼光芒、很厉害的那个人。

  “学如逆水行舟不进则退,心似*原走马易放难收”,生活是一个不断学习的过程,学习优异离不开端正的态度、良好的习惯和正确的方法以及可追求的理想。没有理想,没有追求,没有优秀生活学习习惯的人生是苍白的,是懦弱的,是难以乘风破浪,名扬四海的。同学们,请注重良好习惯的培养,从身边的一点一滴做起,从生活中的细节做起,拥有凌云志,习惯伴我行,用良好习惯造就精彩人生!

  以梦为马,以精神为矛,以意志为盾,在韶华时光里实现青春的价值,乘风破浪,不负众望;在日常中,行君子之道,承信任之礼,以良好行为习惯约束自我;求诸己,喻于义,讷于言,敏于行是我们的目标;矜而不争,群而不党,周而不比,和而不同是我们的特色。以好学为本,以学好为务,争做品学兼优第一人;以苍穹为岸,以永恒为限,少年应李志行四方。

  要铭记,人不是一个学习机器,他可以思考,可以思考自己以后想要活出什么样的生活质量,自己可以解锁什么样的价值尺度,自己可以为这个社会创造什么价值。学习只是途径和手段,它成为不了努力的支点。拥有一个明确的方向指向一个有追求的理想,才可以照亮未来。

  不求得改变世界,只是在当下,拥有理想,每个人都会很幸运,获得了可以改变自己的机会和力量。

全国乙卷高考优秀作文3

  炎黄之族,既立黄河千载。这条如离弦之箭般发源于唐古拉山的母亲河,串联起辉煌灿烂的农耕文明与游牧文化,自后羿射日的古远神话叙事,到“礼乐射御书数”的儒家精神美学,再到杨雄以射箭喻理想的知行辩证思考,诗与远方的交汇赋予了“射箭”这项游牧活动特殊的文化意义:雕琢修养之弓,打磨思想之矢,聚焦“义”之目标,奋力射出后空中完美抛物线的所及之处,必将为理想的彼岸。

  雕琢修养之弓,非一日之功,而是反复长久之效。“不积跬步,无以至千里”,罗马不是一天建成的,一切修为与德行源自反复的雕琢。我们惊叹于陈望道以语言的力量铸就了*的*共同信仰,却未曾见过在分水塘的破旧茅屋中,他目不窥园对内心真理的雕琢;我们惊叹于袁老名满天下仍只专注田畴,淡泊名利,却未曾目睹在烈日与暴雨下,他如种子般数十年如一日的对内心修养的雕琢。《诗经·淇奥》有云:“有匪君子,如切如磋,如琢如磨。”唯有经历雕琢,方能为修养之功灌注无限张力与能量,为实现理想铸就势能。

  打磨思想之矢,非空喊口号,而是正确价值观的建构。当《春天的故事》演绎成一个民族富裕的神话,没有谁会怀疑改革开放之声的穿透力和震撼力;从病毒肆虐到恢复活力演绎成一个全民一心的故事,没有谁会怀疑*精神之声的凝聚力与向心力。无处不在、无时不在的核心价值观,以思想的巨响惊诧世界,以思想的锐利直指理想彼岸。

  聚焦“义”之目标,非模糊目标,而是清晰鲜明的行动指南。射箭如人生,既要有实用技能的积累,更要有瞄准靶心的专注与情结,心有所信,知行合一,奋斗不息,方能行远。我们这一代后浪,经历着百年未有之大变局,天空中闪耀的星辰,深不可测的阴暗角落,都是这个时代的一片缩影。一个个五年计划,印证着*工业化的踏实奋斗脚印;一年年脱贫攻坚,记录着消除贫困的人类奋斗史上的奇迹;一项项创新成果,将蛟龙入海、九天揽月的理想,化为现实。

  十二年寒窗,满弓已挽,锐箭上弦,我坐在考场上,以笔为箭,以梦为马,如同置身布满星星之火的广阔原野,在理想光辉照耀下,愿以奋斗的姿态跻身那一片旦复旦兮的百年星空。

全国乙卷高考优秀作文4

  “古之成大事者,不惟有超世之才,亦有坚忍不拔之志。”理想不惟是烛照青年人生的不息爝火,更是**百年奋斗的可靠依凭。青年人心怀鸿鹄之志,志之所趋,誓*山海,方能在两个一百年的历史关键节点,绽放民族复兴的时代芳华。

  时代青年如何实现理想追求?以古鉴今,汉代学者扬雄曾以“弓矢的”设喻——“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”唯有做到“修身”“矫思”和“立义”,青年建功方可期。

  理想功成,必要修身。古语有云:修身齐家治国*天下,修身乃齐家之始,治国之源,*天下之基,理想追求的实现也必须以不断加强自身修养为前提。我党早期*员陈乔年,是陈延年的弟弟,他的人生观、价值观都深受大哥陈延年的影响,生活简朴且意志刚强。抱定“让我们的子孙后代享受前人披荆斩棘的幸福”的信念,尽心为党的事业奔走。1928年,陈乔年被捕,敌人虽然使用了各种残酷的刑罚,但他却没有泄露一点党的机密,牺牲时年仅26岁。陈乔年虽然牺牲了,但他在理想追求道路上,对自身品德修养的忠贞坚守,足以成为我辈青年的人生榜样。

  理想功成,必要矫思。矫思即端正思想,所谓“正人先正己,正己先正心”,如果我们的心不正、左右摇摆,就容易使我们的注意力分散,做事会浅尝辄止、朝三暮四,遑论理想追求的实现?“杂交水稻之父”袁隆*,一生不断攀登杂交水稻的科研高峰,有记者问他:“三系法杂交水稻你可以吃一辈子,为什么还要领衔后面的研究?”他回答:“我总是感到不满足,搞科学研究,不断地想攀高峰。”正是因为袁老的正心不变,杂交水稻研究方能不断取得突破,成就了他“杂交水稻覆盖全球”的理想。

  理想功成,必要立义。“义”是箭矢之的,是理想的方向。从张桂梅扎根大山,书写教育之“义”,到黄文秀奉献生命,坚守扶贫之“义”,再到祁发宝浴血边疆,彰显家国之“义”,理想功成,义在千秋。无数*员以自己的青春和热血,为我们青年一代指明了理想的方向。

  大江流日夜,慷慨歌未央。处在“两个百年”的历史交汇点上,青年一代的我们,任重而道远。无数先辈以自身的矩火照亮了我们的理想之路,我们必也要承继这“修身”“矫思”“立义”的精神爝火,让他们在我们手里绽放出更美的芳华!时代托举起青年的理想,青年也定将不会辜负这时代!

全国乙卷高考优秀作文5

  志之所趋,无远弗届

  青年人应该有远大的理想,并为之矢志不渝的奋斗。

  纵观千古,王勃虽贫苦,仍在《滕王阁序》中写下“穷且益坚,不坠青云之志的慷慨之语;陈涉虽然出身低微,却心怀大志,高呼“燕雀安知鸿鹄之志”;刘备在汉末时,虽是织席编屦出身,但心中怀揣着匡扶汉室的理想,后来得到了周瑜“非池中物”的赞叹,连“挟天子以令诸侯”的一代枭雄曹操也发出“天下英雄唯使君与操耳”的感慨。这正如林清玄所说:有航道的人,再渺小也不会迷途。青年人应该有理想,有理想就要有方法,敢于做梦最好,如何逐梦梦才是关键。

  蔡元培曾说:若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。实现人生理想需以加强道德修养为先。中华古典文学的研究专家叶嘉莹一生遭受着苦难的打击和崔殇但这并不能让她的思想有所滞懈。她认为人应当有一种“弱德之美”:“弱德不是弱者,弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受,你坚持,你还要有你自己的一种操守,你要完成你自己,这种品德才是弱德。”《道德经》中有这样一句话:“人之生也柔弱,其死也坚强。草木之生也柔脆,其死也枯槁,强大处下,柔弱处上。”叶嘉莹追求的弱,正是这样一种精神力量——在逆境中悄然生长的力量。她不向人间怨不*,而是坚守本心,努力提升道德修养,用生命将柔弱的蚕丝吐尽,在中华文化的薪火相传中织就天机云锦,熠熠生辉。

  青年人加强道德修养的过程,也是不断端正思想的过程。白岩松曾言:方向是比速度更重要的追求。无向即无志,无志则无望。等我们方向正确时,思想端正时,前路漫漫,总是顺风而行。且顾霍金困于方寸之地,但日日伏案思索太空撰写黑洞理论,且顾斯坦,李历经历磨练充实行囊,开启漫画传奇,顾喧嚣之社会,自诩佛系之类,青年或知难而退,或坐而论道,纵志存高远也鲜成大事,更有朱*曼奇屠龙剑法而世间无龙,胸存虚志脱离轨道,则行千里而无所获。由此观之,端正思想态度,明确前进方向,对追求梦想的青年人来说至关重要。

  克雷洛夫说:现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流。行动则是架在河上的桥梁。青年人追求理想,应树立实干精神,不驰于空想,不骛于虚声。在理想与现实之间,不变的是跋涉,暗淡与辉煌之间,不变的是开拓。仰望星空的`天才少年曹原,置于探索物理世界的奥秘,最终发现了石墨烯超导效应。他凭借着奋发笃行的意志不仅在物理世界中为个人添了耀眼的一笔也为*物理学界倍添光彩。青年人要有心有猛虎,细嗅蔷薇的远志,更要脚踏实地地为理想矢志不渝的奋斗,用笃行为理想保驾护航。

  青年人譬之铅刀必实干将之志,譬萤烛必增日月之光。五倍将坚定理想信念争做时代新人志存高远步履坚定靡不有初鲜克有终,共同谱写中华民族伟大复兴的新篇章。且将新火试新茶,诗酒趁年华,理想之地,灯火阑珊我们已在路上。

全国乙卷高考优秀作文6

  伫道义之楫,乘湍流击汰

  “大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。”漫漫人生,离离远道,我辈当以何绘理想之图腾?叩经问史,朝山谒水,终悟得:伫道义之楫,乘湍流击汰。

  伫道义之楫,于氤氲迷途拨云岚见日出。

  “风云之手开天地,道义双肩并古今。”嗣同在抗诉,鲁迅在呐喊,觉民在与妻书;马丁路德金在演讲,甘地在印度救赎,特蕾莎修女在炮火里施予爱与仁慈;还有胡塞尔为欧洲文化危机四处讲演,罗素也在为人类幸福反对制造原子弹。他们于岁月风烟中踽踽留足迹,于九州四海内颠沛书汗青。他们将一叶心舟至于家国风雨江头飘摇,思海晏河清、朗朗乾坤。烈士徇名,壮夫重气,诗人的箴言在他们耳畔回荡:“我有了敢于入世的心胆,去承担人世的苦乐悲欢。”新青年当持拳拳忠恳之心,以“义”为泉孕育理想,晔若春荣、浏若春风。“立义以为的”,为人民幸福扛起道义的大旗。

  乘湍流击汰,于倥偬泥淖笑听晨钟暮鼓。

  “天行健,君子以自强不息。”他从考场落第走向瓦肆勾栏,他奉旨填词饱尝苦楚,但他未尝堕落——柳三变的文学才情同喧闹的生活气息和多情婀娜的女子发生共鸣,在市井这块沃土中淋漓酣畅地挥洒着自己的才华。她沉浮于十里洋海,挣扎于父亲庸碌,却以满怀勇气与坚韧的心追逐星光——张爱玲以一句“出名要趁早”展现了多少人没有的魄力。他们以奋斗为己志插上垂天之翼,方能发出如帕瓦罗蒂男高音般高亢有力的人生歌声。艰难困苦,玉汝于成;筚路蓝缕,斩棘前行。新青年当以奋斗绘就青春的底色,铸就理想的高度,如震霆启寐、烈耀破迷。

  守本心之正,于时代潮头抟风掌舵领航。

  “草木有本心,何求美人折。”如巴赫金所说:“这是一个众生喧哗的时代。”价值多元、舆论喧嚣的新时代,更应坚守老庄之道“慎终如殆”之理。君可见广袤荒凉的边境线上,守望者阿迪亚三十年如一日为国戍边?君可见疫情肆虐春愁难遣,布衣青衫为众抱薪、千灯共燃?贵者肯掷通灵宝玉,贫者亦守砥砺初心。草木织我心,于是向阳蔓生,常怀感念;竹柏塑我骨,于是霜雪不朽,飒飒临风;天地涤我魂,于是正气浩然,生死一笑。新青年当牢记叶嘉莹先生的叮嘱:“卅载光阴弹指过,未应磨染是初心”,以砥砺初心坚守理想本色,引领时代浪潮。

  伫道义之楫,乘湍流击汰。且看我辈挽长弓、射苍穹,扶摇直上九万里,以赤子丹心照亮华夏千秋清梦、程程来路!

全国乙卷高考优秀作文7

  理想应与时代同行

  有位作家说过,时代的一粒灰,落在个人头上,就是一座山。

  时代、时势对个体、个人发展的影响之深远不名自喻,虽说“英雄不问出处”,但“时势”确实可以“造英雄”,每个个体生命在发展过程中都不可能脱离时代的大环境而独善其身。

  想当年,怀抱着“致君尧舜上,再使风俗淳”的理想,年轻的杜甫寓居长安,寄希望通过科举考试实现个人理想。没承想在奸臣当道的时代,李林甫一句轻飘飘的“野无遗贤”就断送了杜甫一生的抱负和理想;还有少时立志,想投身报国的陆游,生不逢时,被秦桧势力拒用,只能寄情诗词,临死之时还念念不忘“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”;更有文武双全的辛弃疾,满腔的爱国热情,光复中原的伟大抱负在懦弱而圆滑、嫉贤妒能的南宋官场上难以立足,“无人会,登临意”,无人能懂,无处施展……

  这些理想幻灭的悲剧令后人唏嘘扼腕。究其原因是个人理想与时代背景密不可分,昏暗的时代只会让个人理想化为泡影,成为永恒的遗憾。

  *滚滚向前,沧海桑田。如今我们幸逢盛世,挑战和机遇并存。一个人有理想固然是好,但只有当个人理想和家国复兴,时代发展同行时,我们的个人理想才能生根、发芽、开花、结果。

  “科学没有国界,科学家却有祖国”,为了改变祖国贫穷落后的面貌,钱三强放弃在国外诱人的待遇,跨越重重阻碍,携妻女回到祖国,从此他的名字便与*的两弹一星事业紧紧地连在一起,同时也实现了自己“学以致用,报效祖国”的理想。

  “一蔬一饭当思来之不易”,袁隆*的“禾下乘凉梦”,就是滋生于20世纪60年代三年大饥荒时期,因为亲眼所见饿殍遍野,粮食欠收的惨状,所以袁隆*以不怕时人嘲笑的勇气、敢于挑战权威的胆量开始了他漫长而充满艰辛的杂交水稻研究之路。如今,*人牢牢地把饭碗掌握在自己手中,袁老千古,他也活在了普通百姓的心中。

  汉代扬雄以提弓射箭为喻,说明追求理想的过程是不断修正的过程。而袁隆*、钱三强,他们用自己一生的实践告诉我们,当个人理想能融入时代发展时,这样的理想会更有价值、更有意义。

  恰同学少年,风华正茂。年轻人自当志存高远,每一滴水,汇聚在一起,就是大海。理想和时代同行才可长青。

全国乙卷高考优秀作文8

  志之所趋,无远弗届

  青年人应该有远大的理想,并为之矢志不渝的奋斗。

  纵观千古,王勃虽贫苦,仍在《滕王阁序》中写下“穷且益坚,不坠青云之志的慷慨之语;陈涉虽然出身低微,却心怀大志,高呼“燕雀安知鸿鹄之志”;刘备在汉末时,虽是织席编屦出身,但心中怀揣着匡扶汉室的理想,后来得到了周瑜“非池中物”的赞叹,连“挟天子以令诸侯”的一代枭雄曹操也发出“天下英雄唯使君与操耳”的感慨。这正如林清玄所说:有航道的人,再渺小也不会迷途。青年人应该有理想,有理想就要有方法,敢于做梦最好,如何逐梦梦才是关键。

  蔡元培曾说:若无德,则虽体魄智力发达,适足助其为恶。实现人生理想需以加强道德修养为先。中华古典文学的研究专家叶嘉莹一生遭受着苦难的打击和崔殇但这并不能让她的思想有所滞懈。她认为人应当有一种“弱德之美”:“弱德不是弱者,弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受,你坚持,你还要有你自己的一种操守,你要完成你自己,这种品德才是弱德。”《道德经》中有这样一句话:“人之生也柔弱,其死也坚强。草木之生也柔脆,其死也枯槁,强大处下,柔弱处上。”叶嘉莹追求的弱,正是这样一种精神力量——在逆境中悄然生长的力量。她不向人间怨不*,而是坚守本心,努力提升道德修养,用生命将柔弱的蚕丝吐尽,在中华文化的薪火相传中织就天机云锦,熠熠生辉。

  青年人加强道德修养的过程,也是不断端正思想的过程。白岩松曾言:方向是比速度更重要的追求。无向即无志,无志则无望。等我们方向正确时,思想端正时,前路漫漫,总是顺风而行。且顾霍金困于方寸之地,但日日伏案思索太空撰写黑洞理论,且顾斯坦,李历经历磨练充实行囊,开启漫画传奇,顾喧嚣之社会,自诩佛系之类,青年或知难而退,或坐而论道,纵志存高远也鲜成大事,更有朱*曼奇屠龙剑法而世间无龙,胸存虚志脱离轨道,则行千里而无所获。由此观之,端正思想态度,明确前进方向,对追求梦想的青年人来说至关重要。

  克雷洛夫说:现实是此岸,理想是彼岸,中间隔着湍急的河流。行动则是架在河上的桥梁。青年人追求理想,应树立实干精神,不驰于空想,不骛于虚声。在理想与现实之间,不变的是跋涉,暗淡与辉煌之间,不变的是开拓。仰望星空的天才少年曹原,置于探索物理世界的奥秘,最终发现了石墨烯超导效应。他凭借着奋发笃行的意志不仅在物理世界中为个人添了耀眼的一笔也为*物理学界倍添光彩。青年人要有心有猛虎,细嗅蔷薇的远志,更要脚踏实地地为理想矢志不渝的奋斗,用笃行为理想保驾护航。

  青年人譬之铅刀必实干将之志,譬萤烛必增日月之光。五倍将坚定理想信念争做时代新人志存高远步履坚定靡不有初鲜克有终,共同谱写中华民族伟大复兴的新篇章。且将新火试新茶,诗酒趁年华,理想之地,灯火阑珊我们已在路上。

全国乙卷高考优秀作文9

  星光不负逐云箭

  扬雄曾言志:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”李白也曾立下豪情壮志:“箭逐云鸿落,鹰随月兔飞。”作为新时代新青年的我们,追梦途中正如弦满箭长,直冲云霄。

  射箭先定箭靶,逐梦须有目标。箭靶好比初心,目标犹如罗盘。先贤立志,振聋发聩。目标是李白高唱“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”;目标是郑板桥坚定“咬定青山不放松,立根原在破岩中”;目标是孙中山呐喊“少年强则国强,少年智则国智”。他们心中有目标,脚下有力量,经历一番寒彻骨,不负如来不负卿。我们生活在美好的时代里,拒绝颓废、躺*、丧文化,而应该立下远大理想,以梦为马,不负韶华。

  射箭以义为的,逐梦不离正义。理想除了高远,还要合乎正义。正义是孟子“不义而富且贵,于我如浮云”,正义是于谦以身作则“粉身碎骨全不怕,要留清白在人间”,正义是文天祥慷慨赴死“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,正义是鲁迅嫉恶如仇“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。有利于人民利益的,是正义;违背人民利益的,是不义。利用战争发财,利用疫情致富……古往今来,像这样的不义之人永远定格在耻辱墙上,遭后人唾弃。正如孔子所言“不义而富且贵,于我如浮云”。站在两个一百年的历史交汇点上,我们不能小肚鸡肠、患得患失,应当以民族大义为重,计利当计天下利,求名当求万世名。我们青少年应当为民族复兴抛头颅、洒热血,跋山涉水,争当时代先锋。

  射箭以践为本,逐梦砥砺前行。追梦的路上,除了高瞻远瞩,还有不停歇的脚步。理想是彼岸之花,实践则是通往理想彼岸的桥梁。都说“拳不离手,曲不离口。”实践是检验真理的唯一标准,勤学苦练是追梦的通行证。古往今来,莫不如是。郦道元日夜兼行,风雨无阻终成《水经注》;韩愈用“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”为治学自勉;袁隆*历经数十载青春,研发杂交水稻;党和国家扶贫攻坚,为人民谋发展谋幸福……前人为我们栉风沐雨、开天辟地,我辈当砥砺前行,振乡村强农村、攀高峰潜深海,在逐梦路上绽放实践之花。

  骍马黄金勒,雕弓白羽箭。星光不负逐云箭!新时代的新青年当有新理想,让我们修身律己,强固思想,配以远大的目标和强烈的正义之心,在复兴奋斗中大胆实践吧!因为历史只会眷顾修身者、矫思者、立义者、实践者!

全国乙卷高考优秀作文10

  让理想之光照进现实

  据传,很久以前,生活在北非的希伯来人屡屡遭灾,生活困顿,因此想寻一片新的生存之地。他们向先知摩西求助。先知摩西应允后,先用《摩西十诫》训导族人,再以东方为方向,带领族人一路前行。经过多年跋涉,他们终于寻到了“流淌着奶和蜜”的迦南地。

  这个《圣经》中的故事,叫“出埃及记”。虽然古老,却充满智慧。在此方面,古老的东方,也有同样的智慧,汉代扬雄曾说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠而后发,发必中矣。”这两者都告诉我们,追梦路上,有三个必可不少的环节,分别是:端正思想,明确方向和付诸行动。

  端正思想,理想之鼓点才能被敲响!

  求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其源泉。崇高而坚定的思想,是标示航向的引路灯塔、干事创业的力量源泉、经受考验的精神支柱。但这样的思想不是凭空而来,也绝不会自发形成,反而需要通过修身养性的方式,不断培养。朱熹的“格物”、王阳明的“致良知”、曾国藩的“做圣贤”,都是以慎独的方式,端正自己的思想。最终,他们敲响了理想鼓点,以伟岸身姿走向了历史深处,成为了令人仰望的精神丰碑。

  明确方向,理想之风帆才能被扬起!

  “如果一艘船不知道要驶向哪个码头,那么任何风都不会是顺风。”塞涅卡的话告诉我们,方向之于理想,就像码头之于船,无比重要。摩西带着希伯来人走出埃及时,永远朝着晨曦前进,因为东方是他们的方向;抗战时期,一个个有志青年突破敌人的封锁,奔赴陕北延安,因为延安是他们的方向。有了明确的方向,人生就不会彷徨,而会坚定向前走,虽千万人吾往矣。如此,理想之风帆会被扬起,前行之路可以乘风破浪!

  付诸行动,理想之火焰才能被点亮!

  诗人艾青曾这样告诫追梦青年:“梦里走了千万里,醒来还是在床上。”的确,没有行动,梦想就只是空中楼阁,永远落不了地。“说一千,道一万,不如两横一竖一个干”,要行动,就要撸起袖子加油干。辽宁凤城大梨树村的“干字碑”,贵州遵义草王坝村的“大发渠”,重庆巫山下庄村的“绝壁天路”,都是明证。大道至简,实干为要。追梦路上,实干如同园丁的锄头,砸向大地就能花香袭人;也似农人的犁铧,深入泥土就有春华秋实。

  然而,揆诸当下,一些青年却空有梦想,而无端正的思想,明确的方向和实干的行动。他们思想消沉,充满负能量,人生方向不清晰,总是犹豫彷徨,还喜欢夸夸其谈,总抬头看天而不愿意俯下身子去亲近大地。如此,又怎能让梦想之光照进现实呢?

  历史车轮滚滚向前,时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾思想端正者、方向明确者和努力实干者,而不会等待思想不端者、犹豫彷徨者和空想者。号角已经吹响,征程正在开启,让我们端正思想,明确方向和付诸行动,让梦想之光照见现实,努力奔赴心中的迦南地吧!

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