这是我的节奏作文600字1 当你步履匆匆地走过生命中的每一条街道，是否放缓你的脚步，去聆听树林里的窃窃私语，去欣赏湖泊的水波涟漪呢？——题记 我小时候就听长辈们说吃饭要细嚼慢咽，便一口嚼28次再下面是小编为大家整理的这是我节奏作文600字五篇【精选推荐】,供大家参考。
这是我的节奏作文600字1
当你步履匆匆地走过生命中的每一条街道，是否放缓你的脚步，去聆听树林里的窃窃私语，去欣赏湖泊的水波涟漪呢？——题记
我小时候就听长辈们说吃饭要细嚼慢咽，便一口嚼28次再下咽，一顿饭里要少吃半个小时，上了初中后就越来越贪玩，吃的快的时候十分钟就吃完事儿了，跑出去玩，一次吃鱼，刺卡嗓子里了。从此再也不敢快吃饭了。和朋友吃饭，她吃完两碗饭，一瞅我，半碗不到。
当我还在院里追着狗满院子跑的时候，其他的小朋友已经开始背“人之初，性本善了”。当我用手抓着比写着只有我懂得字时，有的小朋友一板一眼的念着“A，b，c。”在我还在疯玩的时候。邻居的孩子已经可以流利的弹出一首曲子了，他们很着急，很着急，他们的家长更着急。他们对我妈说：“你必须给你姑娘学点儿特长”。
我学了围棋，两年，每每玩起，总是输，输得太多了，不学了；我学舞蹈，五年，觉得技艺已成，不学了；我学的东西太多了，什么“琴，棋，书，画”样样通，就是都不精。我也纳闷过一阵，奈何天生“不丽质”，就是笨，怎么着？很显然，妈妈看出了这一点，于是我就不学了，开始玩儿。我掏过蚂蚁窝看到了密密麻麻的蚂蚁和它们奶白色的，比它们还大的卵，也趴在乌龟旁边看着它爬，结果它爬的一点也不慢，我认定龟兔赛跑是假的，用不了兔子睡觉，因为兔子压根儿跑不过乌龟……在我还在大自然中观察小动物时，其他的同学放学后就像奴隶一样被压着上补课班，他们断定我以后学习不会好。可我学习照样比一些晚上补到8，9点的同学好。
所以，即使你再如何抢先一步，又有什么用呢！你们没有欢乐的童年，所以放慢你的脚步，好好享受美好的时光吧，不要丢掉你的“慢节奏”。(公从号：墨香悠悠）
这是我的节奏作文600字2
根据传说，三班非常安静。
紧张的.眼神不知道此刻该停在哪里，但思绪早已跨越时空的界限，抵达七维世界，等待指挥台上的命令，然后争先恐后地描述自己的空间。游荡在学习的城市里，连走路都是飘向上的，飞到白云的那一秒，终于被灿烂的阳光渲染出笑容。
从组建一个小组开始，我们就步入了这样一种生动活泼的生活：轻松自由的课堂，努力思考和紧张，当认识到这一切时简单快乐是我们动力的源泉。我们就像河里的泉水，透明而特别。
这一切都来自于一个词的力量。
“课程改革”这个词是如此的强大，以至于高中有不止一个班级致力于这场革命。这是一场不屈服于传统教育模式的革命，也是一场教师革命，甚至是我们的革命。
这场革命有着鲜明的节奏。在雪原和冰河中嬉戏，打破了千百年来冰冻的白色世界，打破了冬天婆婆的雪白梦想，把凝结的透明冰弹成了细小的水滴，弹成水滴，以明快的节奏向前奔跑，最后进入了春天的世界。因为春天温暖，花儿盛开。花开之后，心情就明朗了，再看看阳光，才认真接受上天的恩赐。
如果把高中生活比作一次旅行，那么“课程改革”就是要让旅行的步伐明快起来，让我们充满信心地跳跃。当我们站在旅程的尽头，微笑着回首往事时，我希望它充满了美好的回忆。最后，离开这个世界的人将是一个团结的团体。它也蕴含着对这次课程改革的真诚祝愿——希望取得圆满成功！
而三班的同志们，当六月的离别来临时，我也希望保持一个温暖的微笑，即使带着泪水，也是一种幸福的表情。我们的青春是岁月中一场精彩的演出。这出戏的标题是0803。演员都是我们。在南舞台的情节里，有我们教改的记忆。节奏明快欢快。
这是我的节奏作文600字3
早自习是段美好的时光，在我们班，早自习有其特有的节奏。
每当我踏进教室的第一步，总会习惯性地看看同学们安静的样子，很可爱!可我刚刚放下书包，拿起书，这种安静就保持不住了。
瞧!“活宝”刘鹏和“捣蛋鬼”胡双*的表演开始了!刚开始还是窃窃私语，后来越来越“猖狂”!天南地北，无所不谈!加上一个“观众”王芳，一会儿左瞧瞧，一会儿右看看，笑得前仰后合。这三个人加在一起，真是“欠揍铁三角”。
看着他们玩得那么高兴，我都“不忍心”打扰了。我目不转睛地看着他们，嘴角轻轻地上扬。五秒、十秒、十一秒……他们还没有发觉。直到马小凡“弹指一挥”，胡双*才如梦初醒，极不情愿地回了回头，向我挥了挥手，“啊，行行，不说了，不说了……”就这么饶了他们吗？那是我的风格吗？我笑着说：“呵呵，你们谈的挺愉快呀!四目相对，含情脉脉，呀！中间还隔个王芳，真是不畏艰难险阻啊……”
两个“活宝”都默不作声，王芳倒是“咯咯”笑个不停。呀，对了，怎么把这个“观众”忘了，我摁住她那个左转右转的头，说：“从现在开始，不许回头，目视前方!”至于那两个嘛，我回头望向马小凡：“呵呵，小凡，你懂的……”马小凡笑了笑，之后就是胡双*的一声“惨叫”，然后，我又望向朱琳，便又是一声“惨叫”，终于，他们安静了。
可是，好景不长，我组的刘妍不知怎的又发出了一声尖叫。我无奈的叹了口气，怎奈我与她相隔甚远，我便望向我的副组长张媛媛，可这孩子那么“温柔”的警告，怎么能震摄住刘妍呢？这下可好，整个班级都陷入了混乱，犹如菜市场一般，倒是热闹得很。
我把目光投向贺跃佳，人家却在安安静静地写作业，看来是指望不上他了。我又把目光投向“朱兄”，她想了想，最终决定用杀手锏“河东狮吼”，教室终于又恢复了宁静。
“咔嚓”一声，门开了，“治疗”说话最好的“良药”—老师来了。宁静才真正地不会消失了。
早自习的节奏，安静又吵闹。
这是我的节奏作文600字4
“大王叫我来巡山，我把人间转一转，打起我的鼓，敲起我的锣，生活充满节奏感……”
相信大家都听到过这首歌，这里的节奏感是指音乐的节奏，我写的生活节奏虽然不是这个，却也有异曲同工之妙。
我说的生活节奏是每天定时定点定量地完成一件事情，每天如此之有规律。如同一首歌，不快不慢，不抢拍不漏拍。
这样的生活节奏，也可以说是“计划”。
“计划”这个词以前一直不被我放在心上，其实我就是不想做，可还是美其名曰：“计划是追不上变化的”。结果，每天我都是陷入同样的恶性怪圈：早上不准时起床，急急忙忙上学，上课想睡觉，下课发呆，在最后一堂课狂补课堂作业，回家拖拉、晚睡……浑浑噩噩的我却仍是不知道“节奏感”的重要，天天过着乱拍的生活。
去年，我妈妈为我打印了一个计划表，上面写着我每天要在什么时候干什么。在妈妈的劝告和指导下，我试着按表上的去做了，结果一发不可收拾了。通过一段时间的尝试，我发现这样的计划不仅让我的每天变得井井有条，还充实了许多。如果说以前我的生活是杂乱无章的合奏，音准忽高忽低，乐器十分混杂，那有了计划的我，生活就好似一首节拍明朗的钢琴大合奏，有着每天都不变的主调，偶尔穿插的副调，可能会随心情染上不同风格，可还是如此有节奏感。
于是，我每个月都会做一张计划表，如果你翻开，就可以看到诸如“6：30起床”、“7：15出发去学校”、“晚上8：00前写完作业”、“8：30前写完两张毛笔字”、“9：00前自由活动”的计划。正是这些计划，把我浪费的时光全补了回来，“计划”好比奏乐时的节拍器，“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒”的响，告诉我们该弹哪个音；又好比一根指挥棒，在我们不知道干什么的时候，看着它在手中挥舞，行动就有方向了。
节奏感，是我对人生已有了计划的表现，是我已经可以初步管控时间的表现。有了节奏感，我的生活井然有序；有了节奏感，我的生活更加丰富多彩。生活，需要这种节奏感。
这是我的节奏作文600字5
听着动感的快歌，忘记学习的烦恼；随着音乐摆动甩开所有的压力……当音乐结束，我还要继续打着那高三的节奏，做着我那大学的梦。
入三前对其压力之大，学习这重以及心态之不稳，一切一切不过是道听途说。待到今日入三已经两个多月，于高三这“三点一线”的生活节奏，走了一个“苦苦承受”到如今的适应的过程。
还记得今年高考的成绩出来那两天，学校为庆其佳绩又燃了烟炮。震耳欲聋的炮声响彻整个天空，振奋每一位老师和学生。绚丽而变幻着的烟花，让我们看到每位毕业生的美好前程。这既是苦难的结束，也是梦的开始。当时的我就在想吧，看了两年属于别人的烟花盛宴，现在轮到我们上场了，明年的这个时候，请用同样充满喜悦的烟花，结束这紧张的高三，作为我们最后的节奏。炮声止，音乐停，是下一场梦的开始。
有时会被梦吓醒，有时会被外界的小动静惊扰，进入高三，神经就不知不觉中崩得紧紧的，从不会为学习着急，从不为分数而流泪，可那曾经的曾经到了如今，若是梦一场，也得叫做噩梦。急促的脚步，飞舞的试卷还有换了一根又一根笔芯夸张地说，我们这些动作在入高三后都从“龟速”跃到了“神速”。为高三的节奏就是在这少之又少的时间里得到最高的效率，而我们对每一天的收获总显得那么不知足。浪费一秒，离目标就越远。
还没到最后，我们都哭了……也许我们还不能把这“嘈嘈沏沏错杂弹”般的高三节奏演练到如火纯表的地步，也许我们还得让自己更紧张。
笑过之后请擦干眼泪，我们继续奋斗，摆正了心态再严重的黑眼圈也可以忽略不计的。这节奏，我们跟定了，这高三，我们不再惧怕了。
如果人生是首歌，那此时的高三或许就是曲调中的高潮之一了。我庆幸自己经历着这么高仰的时期，我庆幸自己在这种“高三节奏”下成长。不管以后的结果如何，我们都要尽自己最大的能力去学好做好。不管歌曲如何收尾，请笑着把它唱完，不留遗憾就是最大的收获。
请笑傲高三！