校园防疫环境卫生整治方案（4篇）校园防疫环境卫生整治方案 学校校园环境卫生综合整治实施方案 一、指导思想 为推动精神文明建设,学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手,以治理下面是小编为大家整理的校园防疫环境卫生整治方案（4篇）,供大家参考。
篇一：校园防疫环境卫生整治方案
学校校园环境卫生综合整治实施方案
一、指导思想
为推动精神文明建设,学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手,以治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境综合治理工作，特制定本方案。
二、目标任务
1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织,形成监督管理网络。2、落实校园卫生工作责任制,实行谁主管谁负责。按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。4、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停)现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境.5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好,特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。
三、办公室、教室卫生保洁责任区规范化管理要求
(一)办公室清洁卫生要求：1、地面：干净、无灰尘、无污迹。2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净,无乱张贴;窗台清洁,无杂物。3、窗帘：干净整洁，按学校要求统一悬挂。4、墙壁:干净、无灰尘、无污渍,除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。
5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。6、办公桌椅、办公橱柜、电脑:（1)必须按学校统一要求在指定的位置摆放。（2）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。(3）必须做到堆放整齐。（4）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理.8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。
（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求1、地面：干净、无灰尘无污迹。2、门窗、灯、电扇、空调：明亮、干净、无灰尘,无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。3、窗帘：干净整洁、按学校要求统一悬挂。4、墙壁：干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：（1)除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。(2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”（作息时间表、课程表、值日表)等。（3）符合素质教育要求的美观、大方、整齐划一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。7、教室的所有用品必须干净、无灰尘,统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐,教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰.10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘.
（三）公共场所、公共教室清洁卫生要求1。公共场所清洁卫生要求（1）校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。（2）实验楼、图书馆、校前、校后广场，篮球场、运动场、健身场，各教学楼和校内各条道路清洁、无卫生死角。
（3）校内卫生间地面及洗手台台面无污迹、无积水；便池内无污迹;纸篓每天倾倒；卫生间内无异味、镜面清洁.（4）饮水机保持清洁（每学期清洗两次），地面保持干燥。（5)垃圾桶要定时清理，无异味；垃圾桶下面污垢要及时清理干净。(6）绿化带、花坛内无纸屑果皮、无包装袋等杂物，瓷砖釉面保持干净。公共区坐凳、报栏、橱窗无灰尘污迹和破损.(7）楼梯扶手及楼道护栏要每天擦洗，保持清洁。（8）学校三个报告厅、行政楼会议室每天进行巡查,始终保持室内清洁卫生。公共教室清洁卫生要求按照上述教室的卫生标准评定。
(四）师生个人卫生要求全体师生应养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物；禁止攀折绿化带、花坛中的植物;禁止把杂物从楼上扔下或扔在花坛中。做到按时休息，早晚刷牙,勤洗澡、勤理发、勤洗头、勤剪手脚指甲、勤换衣服、袜子和鞋子.
五、打扫和检查时间
1、教室和教室外走廊保洁区打扫和检查时间、检查方法:
（1）每天常规打扫：对教室及走廊保洁区进行常规打扫每天由各年级安排检查，学生会派人抽查。（2）每周重点打扫：每周周五大扫除按照“管理要求”的各项标准进行彻底打扫,下每周五第三节之后检查。由值周行政检查。（3）检查方法：①每天年段学生会组织卫生部值日生进行常规检查，检查结果纳入校文明班级评比。②每周由值周领导、教师按照“评分标准”进行一次抽查。③每月由政教处联合校学生会组织检查评比一次,检查评比结果在校园网公布。
2、教师办公室打扫和检查时间：
（1）每天教师到校（上午8:00—8:30)打扫,随时注意保洁，要成为学生的榜样.(2）每周由值周领导随时抽查评分.（3)每月由校行政办公室组织评比一次。3．其他公共场所打扫和检查时间:
（1）除教师办公室、教室、寝室、食堂等外的其他公共场所,分别由宿管和总务负责打扫，随时注意保洁,保证校园清洁、干净。(2）每周由值周领导随时抽查评分。（3）每月由总务处、医务室各组织检查二次；校学生会每周组织检查一次。六、考核与奖惩1、凡在全校性卫生评比中获奖的班级、寝室、办公室等卫生成绩，将分别与文明班级、文明寝室、文明办公室评比相挂钩,并且每次均给予一定的精神鼓励和适当的物质奖励。2、凡在全校性卫生评比中表现特别差的班级、寝室、办公室，将实行文明班级、文明寝室、文明办公室评比的“一票否决制”。3、实行过错问责制,凡造成学校受到通报批评的相关责任班级和个人，将取消其相应评选活动的参评资格，特别严重的还将实行各类评比的“一票否决制”,并按有关责任问责办法问责。4、凡因责任不明确、任务不清楚的，追究相关领导责任。5、2010年9月6日下午16:00组织全校进行第一次整治活动集中检查。七、本方案从2010年9月2日起执行，解释权归学校环境卫生综合整治领导小组.
河湃小学2017年9月学校卫生工作计划
为了进一步贯彻实施上级有关安全工作政策、法律、法规，确保学校财产和师生生命安全,稳定师生情绪，创造良好的教育教学环境，促进学校各项工作顺利开展，建立和谐校园，从而提高教育教学质量。特制定本工作计划。
一、指导思想
以上级有关安全卫生工作的政策、法律、法规为指导，把安全卫生工作放在学校工作的重要议事上，采取有效措施,消除安全隐患，避免意外事故发生，确保一方平安，建立安全校园。
二、主要工作任务和措施
1、建立学校安全卫生工作领导小组。
建立以校长为组长,副校长为副组长，学校后勤有关人员和保卫人员为成员的学校安全卫生工作领导小组。领导小组的职责是指导、督促安全卫生工作检查小组和师生做好安全卫生工作。
2、建立学校安全卫生工作检查小组。
检查小组组成由分管后勤的领导为组长，后勤相关人员和保卫人员为成员。检查小组的职责是按学校的要求定期和不定期地深入细致地检查学校安全卫生工作.并把每次检查的状况向学校领导反馈。
3、实行安全卫生工作职责制.
校长是学校党政一把手要负总职责,分管领导要负主要职责，班主任要负直接职责.一旦出现问题，则按照职责范围追究职责。
4、加强安全卫生知识教育，提高师生安全卫生防范意识。教育形式：采取全校性集会教育与班级教育相结合。教育资料：(1）贯彻上级有关安全卫生的政策、法律、法规,深入学习中小学幼儿园校园安全管理规定；（2）以安全卫生知识读本作为教材与学生一齐学，
提高教师安全教育培训技能。（3）作安全卫生专题性教育。如:防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防伤害事故、防交通事故等等专题性教育。（4)学习上级有关文件、资料。
5、出墙报贴图片进行宣传教育。
根据不一样的季节出版有关墙报和贴有关图片对师生进行宣传教育，让师生直观学习受教育。
6、制定完善学校安全卫生管理制度。并认真贯彻实施。
7、加强学生饭堂管理。
（1)按照卫生防疫部门的要求认真完善学生饭堂的设备设施。
（2）切实做好炊具和餐具的消毒工作，负责饭堂工作的领导要把好这一关。
(3）饭堂工作人员要持健康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。
（4）把好食品卫生关。不能购买劣质的食品,不能购买或自制容易引起中毒的食品，不能购买“三无"产品，所购买的
食品尽可能做到固定地点，而且持有卫生许可证的厂（店），并签定安全卫生职责书，不准非饭堂人员乱进入饭堂。
8、加强学校安全保卫工作.
（1)建设好保卫设施（值班室及基地)
（2）保卫人员要认真履行保卫工作职责，认真做好来访登记工作.
（3)加强夜间巡逻工作。
（4）不准外来机动车辆及陌生人随便进入校园。
（5)未到放学时，保卫人员到校门负责维护治安工作。
9、检查维修体育设备设施.
10、根据上级的要求，认真配合有关部门做好学生的体检和疾病预防工作.
11、切实搞好校园教室及厕所的清洁工作。各班每一天都安排好学生搞校园清洁包干区和教室的清洁工作。厕所要天天冲洗干净，必要时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项清洁工作，学校每一天都组织评比小组对各班清洁包干区和教室进行评分.每周公布一次分数，期末统计总分,并把其列为评选先进班极的条件之一。
12、加强领导、教师值日工作。轮到值日的领导、教师务必按时到校值班,工作要尽职尽责。放学时要到校门维护治安。
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学校卫生工作总结(范文一）
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作,本学期做了如下工作：
一、领导重视，管理规范
我校在卫生工作上下了很大力度，学校卫生工作领导小组多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。
二、积极开展健康教育活动，强化健康意识
1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，并组织开展两次教研活动。
2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，本学期共开展健康教育讲座三次,黑板报宣传二次，画廊宣传牌二块,横幅宣传一次。
3、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操；加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行一次健康体检，建立健康档案。做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座.班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。
三、健康监督，疾病防治
1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总.
2、防近工作持之以恒，本学期三月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传，给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家
校联系卡，家校结合共同防治近视。医务室与大德育处联手定期检查学生眼保健操，读写姿势，并组织全体教师学习教学卫生要求，在课教学中关心每个学生的生长发育，身心健康.
3、传染病防治细致扎实,秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。
四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境
1、环境卫生长抓不懈.本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。利用黑板报、宣传窗、广播站、升旗仪式、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，按规定开设卫生健康教育课。
2。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。
(1）划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。
（2）制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。
(3)、卫生检查办法：德育处成立卫生检查评比小组，每天下午上课前检查，并在黑板上公布检查结果,每周一在全校会上公布卫生获奖班级。
（4)室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐,拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查.始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一.
卫生工作具有极强的动态性和反复性,不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况（学校面积大，师生少)，立足长远，从长较管理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰"的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导,进一步落实。使我校工作更加有特色。
打扫校园卫生心得体会]打扫校园卫生心得体会天是星期五，大家都收拾好东西准备回家了，而我们却要留下来打扫卫生区，很不爽，所以等大家都走得差不多了，我们才把一片广袤的卫生区打扫完毕,打扫校园卫生心得体会。我们本来想利用课间时间把卫生区打扫完，这样我们就能和大家一起离开学校，能和同学一起回家。但是我们的班主任说,你现在打扫完了,再过一会儿又会有垃圾出现，你下午放学前还是要再去打扫，你们是愿意打扫一遍呢还是打扫两遍？我们想了想,觉得也是，所以就等到下午放学前才去打扫。那么大一片却只有几个人打扫，等我们打扫完了回到家，家人都准备吃晚饭了，我们原来一起玩的时间都没有了.虽然轮到我们在星期五打扫卫生区很不爽,但是因为老师的话，让我们感到很欣慰。尤其是他那一席话，让我们感到老师深深的关怀.也让我们知道，爱护环境是多么地重要。保护环境要我们每一个人的实际付出，我心里暗暗地告诉自己，为了地球的将来我要以实际行动爱护环境，同时要我的同学们也和我一样，心得体会［http://fanwen。unjs.com/］，打扫校园卫生心得体会。我希望能有更多的同学能通过打扫卫生区领悟爱护环境的重要性,这样我们的地球就更干净了。学校是我家，卫生靠大家人们都说：“学校是社会上最文明的地方，是一方净土;”而对于我们学生而言，是一个天堂，我们的第二个家……作为值日生，我见到许多感人的事迹，也发现了一些令人气愤的现象：每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打扫，可是，令人不解的是,先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾：餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶……似乎永远都清扫不完。我们不禁叹息道：怎么就总有人要乱扔垃圾呢?更有甚者，竟当着我们的面，看见我们拿着卫生工具，熟视无睹地乱扔垃圾，当我们前去劝阻时，竟还会听到“反正有人打扫，扔了也无所谓”的类似话语,真是令我们愤怒不已、哭笑不得；相反，我们也曾看到过一些令人欣慰的场景：有的同学见到一些比较显眼的纸屑后,用不着他人提醒，及时、主动地捡起、放入垃圾箱，并称之为“举手之劳”……
同在东方校园内,却有两种极其不同的行为反差形成鲜明的对比，难道不该引起我们对“卫生公德"一词的深思吗？前者所述受人谴责与藐视，而后者则需表扬、大力推崇及学习.我们青少年是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美,尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前.只有学校这一社会最文明的地点培育起了卫生公德，营造起了和-谐、宜人的环境，整个社会的环境彩绘更和-谐、更宜人!让我们都来形成“学校是我家，卫生靠大家"的良好意识吧!（［绿色校园、绿色心灵演讲稿］绿色校园、绿色心灵演讲稿
各位领导、各位评委：
大家好！我演讲的题目是《绿色校园、绿色心灵》，
绿色校园、绿色心灵演讲稿
。
绿色,代表生命，代表健康，代表活力,是充满希望的颜色,21世纪的生活与绿色密切相关。绿色不仅仅是由树木、花草构成的风景，在现代社会文明里，她更是安全、健康、清洁等等美好事物的代名词。
以前很多人都认为,保护自然环境是政府的事，与个人无关.但是，雾霾天气、资源短缺、酸雨蔓延、全球气候变暖、臭氧层出现空洞等残酷的现实告诉我们,自然界正在对不友好的人类进行报复。人类正在遭受
着环境问题所带来的威胁和危害，确切地说，环境问题关系到当今人类的健康、生存与发展,更危及到地球的命运和人类的前途。事实昭示我们:生态文明建设是和每一个人息息相关的事情，是需要迫切解决的问题。作为学校，它是为国家和社会培养下一代的基地，不仅要关注环境问题，还要提高人类环境人文与科学素养。学校拥有绿色理念,才会提高师生的环境素养。教师拥有环保意识，才会使学生受到良性影响。
几年来，我们学校始终坚持倡导全校师生关注生活环境、保护生活环境,学校要求我们在教学中渗透德育教育时，要有机地关注环境问题，例如综合实践课可以让学生了解环保知识，品德课可以提高学生环保意识和对环境的态度,美术课可以引导学生利用废旧物品制作小型工艺品等，帮助学生树立正确的环境理念，并能养成良好的绿色行为习惯，
演讲稿
《绿色校园、绿色心灵演讲稿》(http://www。unjs。com）.学校经常组织我们带领学生到元宝公园、街道、社区等公共场所打扫卫生，让学生明白保护公共环境也是我们的义务。
党的十八大提出“建设美丽中国”的论述后，我们学校更加关注生态文明建设。我们学校从各个角度推进绿色校园发展,环境管理制度更加全面，创设环境保护的文化氛围。校园垃圾分类管，班级创建“回收站”,学校开展《变废为美》小制作展览、地球一小时、保护地球日等活动，有效地对学生进行环境保护教育,让学生呼吁家长和自己一起为环保出一份力，促进师生和家长参与环保的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献.在宣传工作上,学校的黑板报经常以“关注地球"、“低碳生活"、“环境与卫生”等主题呼吁全校师生关注环境问题。校园的楼梯转角处会贴有温馨的小提示，时刻提醒我们不要忘记怎样去做。学校每周都会组织教师进行师德建设学习,在师德建设学习中提倡:每一位教师都要从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽，让我们的心灵渗透出健康的绿色。不要怕事情小，哪怕是捡起操场上的一片废纸，也是为保护环境做出的行动。学校还提出要求：全校所有的师生都必须从关心学校环境做起，到关心周围环境、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践.学校主张我们教师要将环境教育渗透到课堂教学之中,并努力扩展到全校整体性的教育和管理,鼓励师生民主公平地共同参与学校环境教育活动，同时加强学校与社区的合作和联系，在实践活动中,进一步感受和解读环境保护的基本知识、技能，同时提升态度、情感、价值观和道德行为，通过上述活动提高了全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动，这一活动不仅带动了教师和学生的家
庭，还通过家庭带动了元宝镇的公民更广泛地参与保护环境的行动。
几年来，学校通过开展“绿色校园、绿色心灵”主题实践活动，爱护环境、保护环境的意识已根植于广大师生的心灵，“绿色”理念通过小小宣传员工渗透到社会的各个阶层,“绿色"行动也给我们的校园带来了惊人的变化。还记得我刚到学校上班时，五彩斑斓的包装袋遍布操场，走廊里嬉戏打闹的声音传遍大楼，师生进出时的楼门从来没关过。而现在，操场上虽不能达到平整光洁，却可以时常看到几个孩子主动弯腰拾起地上的纸屑；教学楼里虽还有说话声，却都是一声声问候；楼门口时常响起“咣当咣当”声，那是学生进出时在随手关门.这便是我们学校的变化，虽然还不完美，但已是不小的进步！我相信我们学校创建绿色校园的活动会越来越成熟,我们学校的环境会越来越美丽，师生的素养会越来越高！
谢谢大
家!
读书心得体会
＿＿读书给我力量
范琳
人的一生中之所以能不断提高,与其始终如一的学习是分不开的，所谓活到老学到老,庄子说，吾生也有涯，而知无涯.知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。反之,没有知识的不断补充和积累，人便会落后于时代.歌德说过，谁落后于时代，就将承受那个时代所有的痛苦。特别是在现今知识爆炸的年代里，不能接触新的知识便会被时代所淘汰。
对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战，更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。
一、读书可以让我们少犯错误，少走弯路。
牛顿说过他能取得如此巨大的成就，是因为站在巨人的肩上看得更远，科学巨人的虚怀若谷自然值得我们学习，我们还可以从中学到更有价值的东西。书籍对于整个人类的关系，好比记忆对于个人的关系。书籍记录了人类的历史,记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验.只有认真的学习前人的经验和理论，才能在一个更高的高度上来看问题，不再犯同样的错误，并有一个较高的起点。书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，通过对他们的学习，发现对自己有用的东西。在前人经验的基础上来不断的完善自己，大大的促进了个人的成长。在很大程度上可以这样说，人类社会的延续和发展，也是这样来实现的。试想，如果每个人都是从头开始，那么，无论多么伟大的人，做出多么大的贡献，人类社会最终还是在原地踏步。由此更可见读书的重要性了。
二、读书让我们开阔视眼
书本中的知识可谓是包罗万象,他能拓宽我们的视野,让我们的知识更全面。从而能够更深刻的思考问题,事物都是广泛联系的，现代的许多实践都证明了各种信息的相关性，如果只知道一个领域的信息，必然会有碍于自身的发展，掌握更多方面的知识,才能使未来的不确定风险降至最低。就像做股票的人都应了解当今的政治经济形势,以便能更好的分析股票走势一样。研究物理学的学者们都要有一定的化学和其他基础，才能有所成就。记得一位诺贝尔获奖者在复旦做讲演时就曾说过，现代科学已没有明显的界限,你必须对相关的科学都有所了解才行。在这方面,伟大的导师恩格斯就是一位广泛学习的典范,他虽然只上过中学,但由于他发奋读书，十九岁时就能用十二种语言说话和写文章，在参加工作实践后,他也没有间断过学习和研究,从而被马克斯称为一部真正的百科全书。广博渊深的知识，对恩格斯指导国际共产主义运动和准确的传播科学共产主义理论有很大的帮助。从他的经历中，我们可以体会到知识的力量，更能体会到书本做为人类掌握知识力量的有力武器的巨大作用。
三、读书帮我们树立正确的人生观
人生来无善亦无恶，关键是正确的引导。在人的成长过程中，有一位良师益友就能起到很积极的作用，书本就是这样的一位。一本好书就如一个好的导师，它能教你如何做人，做一个于己于社会都有用的人。书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊；书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时光。书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高
的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。
读万卷书行万里路，作为教师我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。让我们不断从书中汲取力量，开拓进取，更新观念,做一个称职的教师,为我们钟爱的教育事业填光加彩.
篇二：校园防疫环境卫生整治方案
学校卫生防疫方案
学校防疫方案1一、指导思想：为了认真贯彻国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》，结合我校实情况，坚持树立“以人为本”“健康”“安全第一”的指导思想，积极开展各种形式的健康教育活动，加强学生健康知识教育，培养学生良好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和防治。切实做好学生的防近视防病工作，本学期对健康教育工作如下。二、工作目标：切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。三、工作措施：1、认真学习，提高卫生工作的认识
认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用，加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各科室负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。
3、加强环境卫生，创设良好的育人环境响应号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。学校定于每周一四为集体打扫卫生时间。
4、加强健康教育，提高健教质量
(1)定期出好黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。
(2)各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。
5、加强防治工作，增强学生体质
(1)注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。
(2)学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨午检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。
(3)继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。
(4)定期进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。
6、加强学校预防接种管理制定学校查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知识，从而让家长主动配合学校查验预防接种证，并专人负责登记造册。
7、做好公寓楼每周的消毒以及餐厅工作人员的晨检工作，并作好记录，杜绝传染病蔓延。
8、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告。利用每周一学校升旗时间，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，
以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作。
学校防疫方案2我校的卫生工作在学校领导的正确领导下，经过全体师生的共同努力，较好地贯彻了《学校卫生工作条例》，圆满地完成了计划中的各项任务，营造了优美，整洁的校园环境，促进了学生的身心健康，有力地推动了学校的文明建设。一、领导高度重视，加大了工作力度1、组织保障。成立了学校卫生防疫和食品卫生安全领导小组，由校长任组长，各班班主任任组员的领导小组，形成了层层有人抓的格局，切实地开展了一系列扎扎实实的工作，抓出了成效。2、制度保证。(1)建立了学校领导分工负责制度。分工负责的学校领导经常经常深入一线检查，监督，指导，参与卫生工作，帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题，做到发现问题及时解决。
(2)建立了卫生工作的包干制度。将学校卫生工作分为马路、校门口、操场、各室。各年级各班承包，落实了各项任务，效果较好。
(3)建立了卫生评比制度。学校将卫生评比工作列入学校日常工作之中。由值周教师每日早晚检查各班承包的卫生情况，并依据实际情况打分。
(4)进行了广泛的宣传，动员全体师生振奋精神，团结拼搏，加大力度，实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度。使全体师生有了一个优美的工作学习的环境。
二、认真开展健康教育工作，营造人人讲卫生的良好氛围
开展健康教育，提高师生的食品卫生安全意识。校长利用晨会宣传食品卫生安全知识。学校利用广播，黑板报等形式宣传。通过多种宣传，增强了师生的卫生意识，文明意识，学生体质状况明显增强。
三、突出重点，预防为主
特别重视阶段性的防疫工作宣传，防止常见的病，传染病，多发病的发生，除按规定加强学生预防接种工作，建立健全了学生健康档案，严格按照上级部门的要求，认真贯彻执行“预防为主”的传染病预防原则，坚持做好师生晨检和因病缺勤记录，做
好小学生查验预防接种证和督促补种工作。有效地防止了传染病在学校的发生和流行。
卫生防疫工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况立足长远，从长较管理和长期效应入手，教育师生注重卫生防疫和食品卫生安全，对卫生的保持工作加以管理和指导，使我校卫生防疫工作更加落到实处。
学校防疫方案3一、工作目标为全面贯彻实施国家教委、卫生部颁发的《学校卫生工作条例》精神，切实搞好学校卫生工作，培养学生良好的卫生习惯，增强学生自我保护意识;确保学生身心健康发展，结合我校实际情况，制订以下计划：二、工作任务1、认真抓好广播操和队列的日常训练，培养学生良好的身体姿态;2、合理安排好学生的课间活动，保证每个学生每天一小时的在校活动时间;
3、有针对性地开展常见疾病的预防工作，认真上好卫生保健和健康教育课。采取多种方法，减少常见病和流动性疾病的发病率;
4、协助少先队抓好校园环境卫生管理。
三、主要工作
(一)卫生工作
1、划分卫生包干区，责任落实到班级。保持校园环境整洁美观，教室窗明几净。各班做好教室、包干区清扫，要落实保洁，做到教室包干区无纸屑、无垃圾。发现有以上现象，教育学生自觉遵守《小学生日常行为规范》。营造健康优美的育人环境。
2、作好日常检查巡视工作。坚持一月一次大扫除，大扫除有重点、有要求，大队部及时检查、记录、公示。检查情况做为清洁班评此依据。
3、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观。由专用教室负责老师管理日常保洁工作。
4、继续做好灭“四害”工作，做到工作到位落实。
(二)学生健康教育、预防保健
1、通过多种形式开展卫生知识宣传，利用宣传橱窗、广播、电视，班队活动课等阵地进行卫生知识宣传，根据不同季节，开
展季节性卫生知识教育，按规定开设卫生健康教育课。并做好一年一次卫生测试工作。
2、加强保护视力的教育，督促近视学生进行治疗。做好本学期期末视力检查，统计入档工作。
a、落实检查，督促学生认真、正确地做好眼保健操。
b、各任课老师督促学生养成正确的读写姿势。不拖堂，课间让学生走出教室活动、望望远是保护学生视力重要手段。
c、后勤服务中心要及时做好教室破损日光灯的更换工作，保证教室照明。
3、继续做好血防教育工作。
4、培养学生个人卫生、学校卫生、公共卫生的好习惯，定时不定时抽查个人卫生。防止各种慢性传染病的发生
5、做好每月因病缺课统计、入档。期末资料整理、入档各项表格上交及小结工作。
6、开展卫生保健活动、卫生知识宣传活动，做好学生预防接种及学生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。做好青春期卫生知识、爱滋病预防知识宣教，开展卫生知识专题讲座。
(三)食堂工作办公室负责管理好食堂各项卫生工作，坚持不定期巡视食堂。每周不定时抽查二次午餐菜，及从业人员个人卫生、餐具消毒、留样等卫生工作监督。组织从业人员学习有关食品卫生、食品安全等知识。
学校防疫方案4一、指导思想：以邓小平理论为指导，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则.二、工作目标：切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。三、工作措施：1、认真学习，提高卫生工作的认识
认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用
加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。
3、加强环境卫生，创设良好的育人环境
响应号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。学校每周进行卫生检查和评比。
4、加强健康教育，提高健教质量
(1)定期出好黑板报和宣传厨窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。
(2)各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。
5、加强防治工作，增强学生体质
(1)注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。
(2)学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。
(3)继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。
(4)定期进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的统计分析工作。对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。
6、加强学校预防接种管理
制定学校查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知识，从而让家长主动配合学校查验预防接种证，并专人负责登记造册。
7、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告。加强对学生因病缺课的统计工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作。四、具体分布措施9月份-10月份做好新生入学预防保健宣传工作。10-11月份举办健康教育讲座。11-12月份完成学生健康电子档案。12-1月份做好学生请假登记汇总，计算好缺课率
篇三：校园防疫环境卫生整治方案
校园环境卫生整治活动方案
1、校内环境卫生整治活动方案为建设洁净干净、优美舒适的育人环境，全面开展学校卫生环境清洁工程，呈现环境干净、安全文明、秩序井然的学校新面貌。创造清洁卫生、环境优美的校内环境，经校委会讨论确定，在全校开展校内环境卫生集中整治活动：一、指导思想遵照局烟头革命、厕所革命、行政效能革命的要求，全面开展学校环境卫生清洁工程，清洁校内、美化校内，打造环境干净、安全文明、秩序井然的学校新面貌。让全校师生及家长人人树立良好的爱清洁讲文明的意识，为美化校内做出奉献。二、工作措施〔一〕主动宣扬动员X月XX日晚，学校召开全体教职工环境卫生整治
2、动员大会，准时传达了校委会的决议，提高对开展全校环境卫生整治工作重要性的认识，动员全体教职工，学生主动参加。〔二〕加强领导，完善清洁卫生保障制度1、成立学校环境卫生集中整治领导小组。组长：XX副组长：XX成员：XX、XX、XX、XX、XX及全体班主任组长全面负责校内环境卫生的综合治理工作。副组长帮助组长做好校内环境卫生的综合治理工作，具体负责校内环境卫生工作的支配布置、检查指导、考核奖惩。领导小组其他成员在正、副组长的总体支配下具体负责相关部门的工作。全体教师均实行教学、安全、卫生一岗三责制，班主任各自负责卫生责任区
3、，时刻把清洁卫生工作放在重要位置；形成校长亲自抓、副校长具体抓，各班抓落实，师生全员参加，人人有责的环境卫生工作机制，使得学校环境卫生工作事事有人管，到处有人管，时时有人管。2、刻不容缓，马上就办今晚开始，由X校长带队，XX、XX及宿管员帮助，对学生宿舍卫生进行集中清扫，并提出寝室及走廊清洁卫生要求：1〕地面、走廊：清洁洁净，没有泥沙、纸屑，无污迹、
无杂物。2〕门窗、灯、电扇：光明、洁净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。3〕各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。4〕室内外天花板没有蜘蛛网迹。5〕棉被、枕头、衣服
4、、鞋子等按规定摆放整齐。6〕盥洗间摆设整齐，卫生间保持清洁。7〕墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。明天早上7点10分开时，由XX副校长带队，行政人员和各班主任参加，组织学生彻底清扫教室内外及清洁区卫生，并提出教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求1〕地面：洁净、无灰尘无污迹。2〕门窗、灯、：光明、洁净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。3〕窗帘：洁净干净、按学校要求统一悬挂。4〕墙壁：洁净、无灰尘、无蜘蛛网等。5〕学生课桌面必需洁净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。6〕卫生清扫工具必需整齐存放
5、在指定的位置。7〕教室的全部用品必需洁净、无灰尘，统一摆放。8〕讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。9〕黑板每天放学时擦洁净，黑板槽内及地面无粉笔灰。8点20分，学校卫生整治领导小组对清扫状况进行检查，针对卫生清扫不达标的班级进行批判并要求继续清扫，直至清扫洁净。XX负责支配班级对三个年级办公室的清扫，并提出办公室清洁卫生要求：1〕地面：洁净、无灰尘、无污迹。2〕门窗、灯管、电扇、电脑、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。3〕窗帘：洁净干净，按
6、学校要求统一悬挂。4〕墙壁：洁净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。5〕作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。6〕办公桌椅、电脑：〔1〕必需按学校统一要求在指定的位置摆放。〔2〕桌面必
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需洁净干净，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。〔3〕必需做到堆放整齐。〔4〕人不在办公室时，所坐的椅子必需归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。7〕办公室卫生工具根据学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等洁净并天天清理。3、学校进一步建立健全清洁卫生管理制度。一是实行清洁卫生责任区制度。依据各年级学生特点
7、，分区域、分班级包管校内卫生责任区，坚持“每天两小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生监督岗，1名卫生班长，4名卫生员，佩戴红袖章，在课间时加强巡察，对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。学校加大清洁卫生评比分值。在每月的班主任考评中，劳动卫生的分值由原来的4.3.2.1改为6.4.2.1.；四是实行清洁卫生曝光制度。学校开拓校内卫生专栏，对卫生清扫不彻底、乱丢乱扔的现象给予曝光，对出现的问题予以问责和马上整顿。五是加强学生文明行为的监督
8、。课间时间，将支配专人定岗进行监督，发觉有顺手乱扔垃圾，从窗户扔垃圾现象，扣除该生所在班级卫生评比分2分。〔三〕强化教育，促进良好行为习惯养成思想靠教育，行为靠养成。学校充分发挥宣扬橱窗、校内广播、发放宣扬资料、召开主题班会、国旗下的讲话等方式对师生进行“爱清洁、讲卫生”教育。在日常工作和生活中要求老师做到：明的确施校内清洁工程的目的和意义、细化对学生卫生教育的方法和措施、落实老师典范示范作用；要求学生做到：不带零食入校、不乱扔废弃物、主动擦拭墙壁污迹、自觉捡拾校内垃圾等，使师生们养成良好的文明卫生习惯、较高的卫生意
9、识和良好的卫生道德行为。校内环境卫生整治活动自X月XX日开始实施,
全校教职工高度重视，履职尽责，确保校内清洁工程落到实处，取得实效，努力为学生营造宽松和谐，清洁卫生，环境优美的良好学习生活环境。
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篇四：校园防疫环境卫生整治方案
学校环境卫生整治工作方案
【篇一】学校环境卫生整治工作方案依据市委、市政府关于城乡大环境综合整治工作的决策部
署，依据《xx》，为全面完成城区环境卫生整治工作任务，提升城区环境卫生面貌，特制定本实施方案。
一、指导思想围绕把常熟建成全国同类城市中“城市环境最为秀美的江南名城”这一目标，严格对比《xx》和《xx》，依据“各负其责、全面推动、综合整治、长效管理”的原则，集中解决城市环境卫生方面存在的突出问题，建立健全长效管理机制，不断提高城市环境卫生管理水平，真正实现城区环境的长治久洁。二、整治范围集中整治范围为城区三环路以内的城市主次干道两侧、行政村、撤村建居村、社区、河道、未完工道路、收储地块、公共场所、机关、学校和企事业单位。三、整治标准城区三环路以内环境卫生贴合《国家卫生城市标准》和《江苏省城市环境卫生服务作业质量标准》，无暴露垃圾，无脏点死角，日常保洁到位；配齐环卫设施并达标，持续各类环卫设施的完好和外观洁净；清除全部建筑垃圾，并做好城区建筑垃圾的集中堆放管理；城区河道、池塘水面持续清洁，边坡、滩岸无垃圾、无杂物。四、主要任务
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1、消灭环境卫生死角。对三环路以内主次干道、行政村、撤村建居村、社区、未完工道路、收储地块等区域进行全面排查，彻底清除暴露垃圾和宅前屋后乱堆放，清除闲置地块、荒地、农田、村道边坡的垃圾、杂物、种植棚架，清除收储待出让地块内部及四周的垃圾、杂草，按标准进行围护和临时绿化，确保环境洁净。
2、清除建筑垃圾。对三环路以内的建筑装修垃圾进行全面清除，集中堆放到建筑垃圾临时堆场。
3、整治城区河道环境卫生。对三环路以内河道、断水浜、死水浜、鱼池等水域边坡、滩岸堆集的生活垃圾、建筑装修垃圾、杂物、种植棚架进行全面清除；加强河道漂移物打捞，确保水面清洁。
4、整治公共场所环境卫生。对城区公园、广场、游园、旅游景点等公共场所的脏点死角进行全面清理，确保环境洁净。
5、整治机关、企事业单位环境卫生。对城区机关、学校和企事业单位的环境卫生进行全面整治，确保内外环境洁净。
6、配套完善环卫设施设备。依据《xx》，《xx》、《xx》，对城区的垃圾中转站、公厕、垃圾箱、房（桶）、果壳箱等环卫基础设施和垃圾、粪便收运车辆进行全面排查，对配套不到位和陈旧、破损、缺失的设施设备进行实时配套和改造、更新、修理，并加强日常管养。做到各类环卫设施布局合理、数量充分、设施完好、运转正常。
7、落实长效管理措施。一是依据《xx》和城区环卫管理职责分工，进一步落实各区域环卫管理部门和沿街单位、门店等市容环卫职责人的管理职责，加大日常保洁力度，强化督促检查，提升城区
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环境卫生水平。二是以社区城市管理网络建设契机，加强环境卫生监督，巩固和提高整治效果。三是扎实推动新一轮环卫作业市场化发包工作，依据《xx》和《xx》，明确环卫作业服务外包的作业标准，划分环卫保洁网格，明确人员、设备配备标准，配强保洁能量，增加保洁频次，提高机械化作业水平。完善监管考核方法，强化对环卫服务企业的督查考核，提升环卫服务外包区域的作业质量。四是制定实施建筑垃圾管理方法，从源头堵控、规范运输、入场堆放着手，加强监管。强化日常巡查，实时发觉，实时清运，加大对乱堆乱倒建筑垃圾行为的查处力度。加快建筑垃圾堆场、处置场所的规划建设，同时逐步提高建筑垃圾综合利用潜力。
五、职责分工1、城管局：负责城区职责范围内的主次干道两侧、行政村和撤村建居村村道、社区街巷两侧，接管的老新村、小区范围内卫生死角的整治，清除乱堆放的生活垃圾、建筑垃圾；负责城区职责范围内的主次干道、社区街巷、无物业管理小区，行政村、撤村建居村村道，以及已完成整治的宅前屋后的日常保洁；负责职责范围内环卫设施设备的配套完善和管养；负责清除职责范围内河道边坡、滩岸堆集的生活垃圾、白色垃圾，加强河道漂移物打捞和已完成整治的河道边坡、滩岸的日常保洁；负责城区建筑垃圾管理；负责督促沿街单位、门店落实环卫职责；负责对施工车辆抛洒滴漏和乱堆乱倒建筑垃圾行为的查处。2、住建局：负责对职责范围内的绿化带、物业小区、广场、
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游园卫生死角的整治和日常保洁；负责城区建设工地、职责范围内的未完工道路、物业小区建筑垃圾的清除；负责职责范围内的广场、游园和物业小区公厕、垃圾箱、房（桶）、果壳箱等环卫设施的配套完善和管养；负责对职责范围内河道滩岸的整治。
3、国土局土地储备中心：负责收储待出让地块垃圾、杂草的清理。按标准设置2。0米以上封闭实体围墙，形式贴合街景要求。对近期未计划开发的地块，进行临时绿化。
4、虞山镇、服装城、虞山尚湖旅游度假区：负责职责范围内的行政村、撤村建居村、社区闲置地块、荒地、农田、菜地、村道两侧边坡等处柴草、杂物、垃圾、杂草、种植棚架等的清除；负责职责范围内民宅翻建、修理产生的建筑装修垃圾的清除；负责行政村、撤村建居村、社区范围内宅前屋后乱堆放的清理；负责职责范围内的日常保洁、环卫设施设备的配套完善和管养；负责职责范围内河道边坡、滩岸堆集的建筑垃圾、杂物、种植棚架等的清理，对断水浜、死水浜、鱼池等的整治，以及职责范围内河道漂移物的打捞。
5、其他部门：依据《xx》中明确的职责分工，牵头负责相关资料的整治和管理。
六、时间安排1、xx月xx日至xx月xx日组织实施专项整治；2、xx月xx日至xx月xx日巩固提高；3、xx月xx日以后完善长效管理机制。七、保障措施
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（一）加强领导，落实职责各部门和属地政府要充分认识城乡大环境综合整治工作的重要性，依据职责分工，切实加强对大环境整治工作的组织领导，专注落实本方案所确定的各项工作职责、整治任务和标准，从实际出发，制订切实可行的整治计划，把工作任务层层分解，明确到具体单位，职责到人。要专注对比标准，查找差距，针对存在的问题，倒排序时进度，采用有效措施，高标准、严要求地做好整治工作。（二）强化督查，落实长效各职能部门和属地政府要依据职责分工，加强职责范围内整治工作的检查、指导，督促、考核，确保整治工作按序时进度完成。虞山镇行政村、撤村建居村、社区内的闲置地块、荒地、农田、菜地、村道两侧边坡、河道边坡、死河浜、断水浜、鱼塘等整治完毕后，由城管局验收后接管，结合新一轮城区环卫作业服务外包，将卫生保洁、河道漂移物打捞和边坡保洁等纳入常态化管理，建立健全长效管理机制，巩固整治成果，确保不涌现反脏回潮现象。【篇二】学校环境卫生整治工作方案为专注贯彻上级文件精神，优化育人环境，提高同学的健康素养，提升学校办学水平，扎实抓好学校环境卫生整治工作，特制定本方案。一、指导思想以美化学校环境，对同学进行健康教育，培育同学良好的卫生习惯，建成洁净洁净、环境精致的卫生学校。
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二、工作目标（一）学校内外目标：1.学校地面平坦、洁净洁净、无杂物、无污水。2.教学楼内地面洁净、护栏、窗台、灭火器、垃圾桶等无积尘，墙壁无胡写乱画、无脚印、墙裙经常保持洁净。3.花池、花坛、花盆内无杂物、纸屑，花草树木实时修剪。4.操场地面平坦洁净，无杂物；活动器材安装有序，定期检修、更换。5.厕所内外洁净无异味、无污物、杂物、积水，墙壁洁净无乱张贴、无胡写乱画，卫生工具有序存放。6.学校周边无垃圾、煤堆，下水渠无污物，校门口200米以内无无证小摊点、小商贩、小广告的存在，创设一个卫生、文明、健康的学校周边环境。（二）教室、办公室目标：1.桌凳、教具、卫生工具、图书等摆放有序。2.地面洁净洁净，无痰迹、杂物、污水，窗台、窗帘、书架、灯管、电脑、黑板槽等无积尘。3.玻璃每学期至少擦拭一次（要雇佣有资质的保洁公司人员擦拭）门窗经常保持洁净明亮，定时开窗通风，保持室内空气清爽。4.墙壁清洁，无乱涂、乱写、乱画，无破损。（三）功能室目标：1.洁净洁净，窗明几净，无杂物、垃圾。
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2.室内布置合理、有用，仪器、器材按规定入柜、入盒，存放有序，洁净无积尘。
3.制度、标语悬挂整齐，同学作品有序摆放。4.危急物品严格按规定存放，线路、电器、灭火器等定期检修更换，确保安全。（四）个人卫生目标：1.养成“五要”“六不”的个人卫生习惯。五要：要按时作息，要睡前刷牙，要勤换衣服，勤洗澡，要勤剪指甲勤理发，要饭前便后洗手。六不：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不随地吐痰，不吃零食，不用公共毛巾、茶杯。2.教育同学留意眼睛卫生，看书写字姿态端正，不躺着看书，不在光线暗的地方和行走时看书，做好眼保健操，实时矫正眼病，定期轮换坐次。3.做好晨检、午检、晚检，常见病、传染病的防控工作。三、工作措施1.把环境卫生整治工作纳入老师目标责任制考核之中，与绩效挂钩。2.建立环境卫生领导小组，制定出相关的规章制度，做到任务明确、责任到人、全员参与。3.加强卫生宣扬，利用黑板报、宣扬窗等途径，经常进行预防常见病、多发病的宣扬活动，利用《健康教育课》向同学进行卫生健康教育，用眼保健教育，心理健康教育的询问教育工作，培育同
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学讲卫生、讲文明的良好习惯。4.每年对同学进行一次体格检查，建立同学体质健康卡，
发觉同学有传染性疾病的，实时通知家长做好治疗工作，对残疾、体弱同学，加强医学照看和心理卫生工作。积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫等同学常见疾病的群体预防和矫治工作。每年进行一次常见病、多发病的卫生防疫知识讲座，健康教育开课率达到100%，专注开展季节性流行病的宣扬、预防工作，并做好各种传染病的登记工作，做好突发性公共卫生的预案和上报工作。
5.建立学校卫生检查评比制度：班主任、任课老师、班级卫生委员要检查、监督每天的环境卫生和眼保健操的执行状况。积极组织检查评比，实时通报检查结果。每周一检查，一月一总结，依据检查评比结果颁发卫生流淌红旗，一年一总评，表彰“卫生先进班”，对环境卫生，室内卫生、个人卫生、体育卫生保持好的班级评为先进班级的记录班主任工作档案，做为考核评估班主任的资料。
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