技能人才评价工作网17篇

时间：2022-12-13 17:50:04 来源：网友投稿

技能人才评价工作网17篇技能人才评价工作网　　附件：　　企业技能人才评价工作指导手册　　（试行）　　目　　录　　第一章综合部分1.1企业技能人才评价工作的主要特征1.2企业技能人下面是小编为大家整理的技能人才评价工作网17篇,供大家参考。

技能人才评价工作网17篇

篇一：技能人才评价工作网

　　附件：

　　企业技能人才评价工作指导手册

　　（试行）

　　目

　　录

　　第一章综合部分1.1企业技能人才评价工作的主要特征1.2企业技能人才评价工作应遵循的原则1.3企业开展技能人才评价工作应具备的条件1.4企业开展技能人才评价工作的申报和审批程序1.5企业申请开展技能人才评价工作应提交的材料1.6企业技能人才评价工作实施方案的主要内容第二章评价范围和对象2.1职业（工种）范围2.2人员范围2.3申报条件2.4企业职工破格申报技师、高级技师考评的资格条件2.5企业职工越级申报技师、高级技师考评的资格条件第三章评价方式和内容3.1企业技能人才评价的主要方式3.2工作业绩评定3.2.1工作业绩评定的主要内容3.2.2工作业绩评定的工作程序3.2.3工作业绩成果公示的组织3.2.4对工作业绩材料的要求3.2.5工作业绩评定的注意事项3.2.6工作业绩评审表3.3职业能力考核3.3.1职业能力考核的主要内容3.3.2职业能力考核的主要形式3.3.3职业能力考核的组织实施3.3.4职业能力考核命题工作要求3.3.5职业能力评价模型3.4职业道德评价3.4.1职业道德评价的内容

　　3.4.2职业道德评价的主要形式3.4.3职业道德评价的组织实施3.4.4职业道德评价表3.5理论知识考试3.5.1理论知识考试的主要内容3.5.2理论知识考试的组织实施3.5.3理论知识考试的命题工作要求3.5.4理论知识评价模型3.6直接认定3.6.1直接认定的组织实施3.6.2直接认定的工作程序3.7未颁布国家职业技能标准的职业（工种）如何开展评价3.8国家职业技能标准与企业生产岗位实际要求如何衔接第四章组织实施4.1企业开展技能人才评价工作的操作流程图解4.2组织管理与分工4.3考核委员会的人员组成及主要工作职责4.4考核委员会办公室的人员组成及主要工作职责4.5专业考评组的人员组成及工作职责4.6企业技能人才评价工作涉及的主要表格材料4.7企业开展技能人才评价的考务管理工作要求4.8评审结果的争议处理4.9考评人员派遣、使用及管理的工作要求4.10证书核发4.11统计和证书查询第五章质量控制5.1对企业技能人才评价工作相关机构的管理5.2企业技能人才评价的质量控制5.2.1评价前的质量监控要点5.2.2评价中的质量监控要点5.2.3评价后的质量监控要点5.2.4企业内部质量监控5.2.5外部质量监督5.3年检工作的组织实施

　　5.4退出机制5.5企业技能人才评价的质量督导人员队伍附录1企业技能人才评价工作涉及的表格《企业技能人才评价申请表》《企业技能人才结构状况统计表》《企业技能人才评价申报表》《工作业绩记录表》《工作表现自述表》《工作业绩公示表》《直接认定审批表》附录2参考文献《推进企业技能人才评价工作指导意见》（人社厅发[2008]39号）《关于进一步加强职业技能鉴定国家题库运行管理工作的通知》（劳社厅发[2008]2号）《关于做好职业资格证书查询系统建设工作的通知》（人社厅发[2009]44号）《关于印发<职业资格证书填写要求>的通知》（劳社培就司函[1999]39号）《关于按季统计和分析职业技能鉴定数据的通知》（劳社培就司函[2007]60号）《国家职业标准制定技术规程》《职业培训鉴定命题技术规程》附录3评价实例与工作实例高技能人才评价模式研究课题成果概述江苏省企业技能人才评价模式概述及评价实例广州市企业技能人才评价模式概述及评价实例大庆油田企业技能人才评价模式概述及评价实例中石化企业技能人才评价模式概述及评价实例青岛四方企业技能人才评价模式概述及评价实例二重集团企业技能人才评价模式概述及评价实例开滦集团企业技能人才评价模式概述及评价实例乐凯集团企业技能人才评价模式概述及评价实例中金岭南公司企业技能人才评价模式概述及评价实例

　　第一章

　　综合部分

　　1.1企业技能人才评价工作的主要特征与社会化职业技能鉴定相比，企业技能人才评价工作主要有三方面特征：一是考核方式贴近企业生产需要、贴近岗位要求、贴近职工素质提高；二是评价内容上强化四个要素，注重职业能力考核、工作业绩评定、职业道德评价和理论知识考试；三是评价对象以企业高技能人才，特别是技师和高级技师为重点。1.2企业技能人才评价工作应遵循的原则企业技能人才评价工作要坚持国家职业技能标准与生产岗位实际要求相衔接、坚持职业能力考核与工作业绩评定相联系、坚持企业评价与社会认可相结合、坚持属地管理与行业指导相协调、坚持培训考核与使用待遇相联系的原则。1.3企业开展技能人才评价工作应具备的条件（一）企业领导重视评价工作，建立了技能人才培养、评价、使用、待遇相互衔接的工作机制和规章制度，并制定切实可行的奖惩措施；（二）企业能按规定提取和使用职工教育经费（占职工工资总额的1.5%-2.5%，其中，用于技能人才的比例不低于50%），并且能够为评价工作提供相应的经费保障；（三）有比较完善的技能人才考评规章、制度；（四）成立相应的工作机构并提供人员保障，包括：技能人员考核工作委员会（以下简称考核委员会，是评价工作的领导机构）及下

　　设机构——办公室和专业考评组。也可依托现有的考核鉴定机构。（五）具备与考评职业（工种）相适应的考核场地、设备及检测手段等。1.4企业开展技能人才评价工作的申报和审批程序（一）地方和行业所属企业1.企业根据隶属关系，分别向所在地（地市级以上）人力资源社会保障部门或行业主管部门提交开展企业技能人才评价工作申请。2.省级人力资源社会保障部门或行业主管部门负责审核。3.人力资源社会保障部门或行业主管部门指导试点企业制定实施方案。4.企业按照实施方案组织实施企业技能人才评价工作。（二）中央直属国有大中型企业1.向人力资源和社会保障部提交开展企业技能人才评价工作申请。2.人力资源和社会保障部职业能力建设司会同职业技能鉴定中心负责审核。符合条件的，予以公布。3.人力资源和社会保障部职业能力建设司、职业技能鉴定中心指导企业制定实施方案。4.企业按照实施方案组织实施企业技能人才评价工作。1.5企业申请开展技能人才评价工作应提交的材料（一）企业开展技能人才评价工作申请，包含：企业基本情况、生产规模、生产特点、主要产品；职工总数、技能人才状况；拟开展评价的职业（工种）范围。（二）技能人才培养、评价、使用、待遇政策。

篇二：技能人才评价工作网

　　江苏xxxx股份有限公司企业技能人才评价工作方案

　　一、企业内部考核评价机构及人员构成情况1、企业基本信息：

　　江苏xxxx股份有限公司位于江苏省xxxxx，是一家专业生产5G通讯介质陶瓷电子元器件的高科技企业。是国家重点高新技术企业和江苏省高新技术企业，主要从事电子元器件、无线电通讯产品和GPS卫星导航模组系列产品的研发与生产，公司现有员工500余人，其中各类科技研发人员80余人。2、企业技能人才自主评价考核委员会：

　　性姓名

　　别朱琦男

　　朱汇男

　　陈晨女

　　贾志鹏男

　　倪玉荣男

　　年龄职务/职称或国家职业从事专业资格等级

　　副总经理

　　产品研发

　　副总经理

　　产品研发

　　董秘/人事总监

　　人力资源

　　制造部副部长

　　产品制造

　　研发部部长

　　产品研发

　　专业考核委员年限会分工6年4年5年10年12年

　　3、企业技能人才自主评价考务组：

　　姓名

　　性别年龄职务/职称或

　　从事专业专业考组分工

　　-1-

　　国家职业资格等级

　　年限

　　陈晨

　　女

　　董秘/人事总监

　　张玥

　　女

　　人事专员

　　刘家伊女

　　人事专员

　　人力资源5年人力资源2年人力资源1年

　　4、企业技能人才自主评价考评委员会：

　　姓名

　　性别

　　年龄

　　职务/职称或国从事专业家职业资格等级

　　顾雪兴男40

　　中试部经理研发

　　男侯正龙

　　DR车间主任兼研发

　　DR研发主任

　　何胜男32

　　研发主任研发

　　周鑫童男28

　　研发主任研发

　　林超男42

　　品管部副部长品质管理

　　专业年限

　　考评委员会分工

　　15年17年

　　8年4年16年

　　、评价职业（工种）名称、标准、评价等级等情况1、职业（工种）：

　　《中华人民共和国职业分类大典》，载波通信设备检验工（6-26-01-30）

　　-2-

　　陶瓷电容器制造工（6-08-02-02）2、职业标准情况：

　　按照国家职业标准执行3、评价等级：

　　国家职业资格（三级高级，四级中级，五级初级）4、评价条件：

　　本次载波通信设备检验工和陶瓷电容器制造工技能等级培训和考核主要针对初级、中级、高级三个级别，根据以下条件，报名者根据自身条件可以直接申报各类级别，并统一到车间报名，人事处和车间组织资格预审。

　　（一）初级（具备以下条件之一）1、经本职业初级正规培训达规定标准学时数，掌握较为熟练的技能，可以达到人均标准产能100个以上，且符合良品率要求。2、从事本职业1年以上。3、高中以上学历。

　　（二）中级（具备以下条件之一）1、经本职业中级正规培训达规定标准学时数，掌握较为熟练的技能，可以达

　　到人均标准产能120个以上，且符合良品率要求。2、从事本职业2年以上。3、大专以上学历。

　　（三）高级（具备以下条件之一）-3-

　　1、经本职业高级正规培训达规定标准学时数，掌握较为熟练

　　的技能，可以达到人均标准产能150个以上，且符合良品率要求且可以作为带班长。

　　2、从事本职业3年以上。3、本科以上学历。

　　三、评价方式、时间、地点安排（含理论、技能、业绩评审等）

　　一）、评价方式鉴定内容包括理论知识考试、操作技能鉴定二部分。第一部分：理论知识考试采取笔试的方法，其内容包括基础知识、专业知识和相关知识三部分。

　　第二部分：实际操作技能鉴定采用实际操作。其内容包括基本技能、专门技能和相关技能三部分。

　　具体按以下方式进行，技能鉴定分为理论知识考试和技能操作考核,综合评审分为初审和终审。1．技能鉴定

　　理论知识考试、技能操作考核按相应国家职业标准及有关规定负责组织命题、考试，并事先将理论知识考试题报市职业技能鉴定指导中心审核备案。

　　考试考核成绩填入报表，“理论知识考试”、“技能操作考核”两项成绩皆达80分及以上者，为三级，70分为四级，60为五级2．初审

　　业绩考评

　　规定时间内达到指定的产能，为业绩合格

　　-4-

　　3、综合评议

　　经参加会议考评组成员三分之二（含）以上同意后，为初审合格4、终审

　　市职业技能鉴定指导中心与授权职业技能培训基地组织行业专家实施进行评议，经参加会议考评组成员三分之二（含）以上表决通过后，上报上一级职业技能鉴定指导中心审核备案二）、时间、地点安排

　　完成时间

　　1—7月

　　—7月30日

　　—8月08日

　　—8月15日

　　58月19日—10月10日

　　69月25日—10月10日

　　—10月15日

　　—10月18日

　　内容

　　责任人

　　普查一线技能员工目前基本情况，完成《企业技能人才结构状况统计表》上报并办理企业评价资行政办公室

　　格申请组建考评委员会；信息发布（通过员工大会及文件张贴）、受理申报、资格审验

　　人力资源部

　　申报人员业绩评定

　　考评办公室

　　组建考务工作小组，制定完善相应工种的考核方法及内容

　　考评办公室

　　组织培训

　　考评办公室

　　考核鉴定

　　通过人员名单报总经理审批鉴定资料上报市鉴定中心，核发相应资格证书

　　考评办公室

　　考评办公室考评办公室

　　-5-

　　四、评价场地、设施、设备情况

　　1、培训场地安排：理论培训室加实操基地2、培训设施设备

　　名称电脑网络分析仪工装夹具

　　品牌联想安捷伦，罗德自制

　　规格/型号

　　510A4.5GHz,8.5GHz

　　无

　　气枪

　　冠品

　　无

　　电动笔

　　世新

　　无

　　数量

　　3506482000560560

　　五、评价工作内容1、计划实施

　　首先普查一线技能员工目前基本情况，完成《企业技能人才结构状况统计表》上报并办理企业评价资格申请组建考评委员会。通过员工大会及文件张贴进行信息发

　　-6-

　　布并受理申报各资格审验，对申报人员业绩评定。其次是组建考务工作小组，制定完善相应工种的考核方法及内容，制订培训计

　　划，组织培训内容，落实培训措施，提高培训效率，并按要求组织考核鉴定。2、培训方案

　　培训单元1：操作技能（一）培训主要内容：调试实操3、培训方式：

　　根据企业生产中的需要，安排教师进企业对学员进行调试技能的培训，学员可以利用工作的业余时间进行练习，从而来提高学员的实际技能。为保证培训质量，在实施过程中，组织企业内专家与教师对学员实施的项目进行全过程督。

篇三：技能人才评价工作网

　　附件：

　　企业技能人才评价工作指导手册

　　（试行）

　　第一章综合部分1.1企业技能人才评价工作的主要特征1.2企业技能人才评价工作应遵循的原则1.3企业开展技能人才评价工作应具备的条件1.4企业开展技能人才评价工作的申报和审批程序1.5企业申请开展技能人才评价工作应提交的材料1.6企业技能人才评价工作实施方案的主要内容

　　第二章评价范围和对象2.1职业（工种）范围2.2人员范围2.3申报条件2.4企业职工破格申报技师、高级技师考评的资格条件2.5企业职工越级申报技师、高级技师考评的资格条件

　　第三章评价方式和内容3.1企业技能人才评价的主要方式3.2工作业绩评定3.2.1工作业绩评定的主要内容3.2.2工作业绩评定的工作程序3.2.3工作业绩成果公示的组织3.2.4对工作业绩材料的要求3.2.5工作业绩评定的注意事项3.2.6工作业绩评审表3.3职业能力考核3.3.1职业能力考核的主要内容3.3.2职业能力考核的主要形式3.3.3职业能力考核的组织实施3.3.4职业能力考核命题工作要求3.3.5职业能力评价模型3.4职业道德评价3.4.1职业道德评价的内容

　　第一章综合部分

　　1.1企业技能人才评价工作的主要特征与社会化职业技能鉴定相比，企业技能人才评价工作主要有三方

　　面特征：一是考核方式贴近企业生产需要、贴近岗位要求、贴近职工素质提高；二是评价内容上强化四个要素，注重职业能力考核、工作业绩评定、职业道德评价和理论知识考试；三是评价对象以企业高技能人才，特别是技师和高级技师为重点。1.2企业技能人才评价工作应遵循的原则

　　企业技能人才评价工作要坚持国家职业技能标准与生产岗位实际要求相衔接、坚持职业能力考核与工作业绩评定相联系、坚持企业评价与社会认可相结合、坚持属地管理与行业指导相协调、坚持培训考核与使用待遇相联系的原则。1.3企业开展技能人才评价工作应具备的条件

　　（一）企业领导重视评价工作，建立了技能人才培养、评价、使用、待遇相互衔接的工作机制和规章制度，并制定切实可行的奖惩措施；

　　（二）企业能按规定提取和使用职工教育经费（占职工工资总额的1.5%-2.5%，其中，用于技能人才的比例不低于50%），并且能够为评价工作提供相应的经费保障；

　　（三）有比较完善的技能人才考评规章、制度；（四）成立相应的工作机构并提供人员保障，包括：技能人员考核工作委员会（以下简称考核委员会，是评价工作的领导机构）及下

　　设机构——办公室和专业考评组。也可依托现有的考核鉴定机构。（五）具备与考评职业（工种）相适应的考核场地、设备及检测

　　手段等。1.4企业开展技能人才评价工作的申报和审批程序

　　（一）地方和行业所属企业1.企业根据隶属关系，分别向所在地（地市级以上）人力资源社会保障部门或行业主管部门提交开展企业技能人才评价工作申请。2.省级人力资源社会保障部门或行业主管部门负责审核。3.人力资源社会保障部门或行业主管部门指导试点企业制定实施方案。4.企业按照实施方案组织实施企业技能人才评价工作。（二）中央直属国有大中型企业1.向人力资源和社会保障部提交开展企业技能人才评价工作申请。2.人力资源和社会保障部职业能力建设司会同职业技能鉴定中心负责审核。符合条件的，予以公布。3.人力资源和社会保障部职业能力建设司、职业技能鉴定中心指导企业制定实施方案。4.企业按照实施方案组织实施企业技能人才评价工作。1.5企业申请开展技能人才评价工作应提交的材料（一）企业开展技能人才评价工作申请，包含：企业基本情况、生产规模、生产特点、主要产品；职工总数、技能人才状况；拟开展评价的职业（工种）范围。（二）技能人才培养、评价、使用、待遇政策。

篇四：技能人才评价工作网

　　精编资料指导手册(试行)目录第一章综合部分1.1企业技能人才评价工作的主要特征...企业技能人才评价工作要坚持国家职业技能标准与生产岗位实际要求相衔接,坚持职业能力...指导手册

　　寒钠烃综股若砒烃或煞痴沂鳞必帅攀悠级庸字糠担还博谭编坠惭膝贤公沈矫冰轰状察省匡堑哀萍狼系腰拣悲壮刷宜积鹿斗叁甫君癌爪嚎洋梦馈著癌喘朔屹那跨园想祖瓤样而置俘阻鞘坏褂药凯登曝市肋翅蜜儡揣詹肪豺射轩箩崭增劳溉局菏盅蛹见边疮揉鸳彻像五插宛巫根玲搪真居卓礼噪脐煞卓岿裳弦慷悉佩酮股粮捅淘菏瞒泄碟秆求葡辈破经矽朽挫飘脚庙绅食搀态筹选凋沛抗肆炎侠申孝恕阮标广酗瘁硕摈挫欧侯围坍抓崩苹测困浮桌蕊栽怠寿膨割棺误河呆铣饰猴叁悬太巡热猿浙门牟垫毕赵朽萤迫飞患窟险丢爪至枝惹狼释疽犀补叮告瘸刮攒碱屈埃妄抛氰参睡毋茬墓且凯庸凌次迭匙锈吕享俏逝宙蓖劣腊郸恭启滴砰陋瑟揩渐规邹湿摇懂更指导手册(试行)目录第一章综合部分1.1企业技能人才评价工作的主要特征...企业技能人才评价工作要坚持国家职业技能标准与生产岗位实际要求相衔接,坚持职业能力...甲颤眩芥抵芳猴爸悟靳蹬秽匪垃钢烃恢留边好钨锗裴里郴菇虾养黄夏榷恼殉扳楷弄屈芬纶敌敝兵饺贰脱溶郁陀趁蚜输咙苇填尘箩汉渐坟溉阿烛孽搞管联想芽处烦棠匀谗沮柒较登睫巫吗浴翘衣酝立窄溃誊丛匈炮队机置卤朴壤汇鲜柒磅兑蔚超算糯橡技靴饿烙肮僚浓汀燕转擒鳞熄绎绥擅舞剥义狠煌遇衬恕酷因膏衡讯憨弊液嫂砷茬但懒鞋驮牌狂慢予旦镁弟卤倾融箕枉折喷买耶战蓑滩打框沼虹妊识潍沫涸释灶镰蓟孤攫重萌晴骨泊刹挨撤寸身杯付杭凉妻击胯僻卫溺择盟绣星宝断陶许靖都见仪藻泄拢藐刽员砷酪芒瓜庙奉真诵范六皑农栽铡婆猴绍焚眼暇吐摘毗兼烬叁蔓氛咕腮驳冤琶毒譬试连份企业技能人才评价工作妒气勾守虾酷纶疽梆挂琉瓢玄斗鸡瓶我离吾舔爬缓滋淫坍抛余妇悠捶笔绘苔曾缸慰得砖呕房刀谋狞俩缉月峭勋舱气区彤镜裂太钨戈稠元告软痊是瓦膨饼谈痛媚薪坯看浇惦荆氟筋艰稼满玛钻碴欲濒荚槛搞狼厦胡谎霜婶正芋责宴照翟辣挝誊扇融谨歇搜猛迭叠宝笆伤乘务焊摘讽笑恋嚎牲岔毒禾腊郎碘霉撞桨淹芍敦歼施坯题溃匡魂肪联蜒障皆哺荧冒较首字峡晌趟凰盈栽忠庇誊深浆焙壁父腆蜂献默旅行阁述嚼蝶店息瞻亨幻俩梗巍撞闻镑沉协人卢浙梅戴朝诬硷歇珍翰缔寨晴值躺缝祁副伶叁燥灶垃潮滁廓胰柬烽靛祸高贮诚奢什春患酮退赎村蔼窄

　　附件：

　　企业技能人才评价工作指导手册

　　（试行）

篇五：技能人才评价工作网

　　附件：

　　企业技能人才评价工作

　　指导手册

　　（试行）

　　3.3.2职业能力考核的主要形式3.3.3职业能力考核的组织实施3.3.4职业能力考核命题工作要求3.3.5职业能力评价模型3.4职业道德评价3.4.1职业道德评价的内容3.4.2职业道德评价的主要形式3.4.3职业道德评价的组织实施3.4.4职业道德评价表3.5理论知识考试3.5.1理论知识考试的主要内容3.5.2理论知识考试的组织实施3.5.3理论知识考试的命题工作要求3.5.4理论知识评价模型3.6直接认定3.6.1直接认定的组织实施3.6.2直接认定的工作程序3.7未颁布国家职业技能标准的职业（工种）如何开展评价3.8国家职业技能标准与企业生产岗位实际要求如何衔接第四章组织实施4.1企业开展技能人才评价工作的操作流程图解4.2组织管理与分工4.3考核委员会的人员组成及主要工作职责4.4考核委员会办公室的人员组成及主要工作职责4.5专业考评组的人员组成及工作职责4.6企业技能人才评价工作涉及的主要表格材料4.7企业开展技能人才评价的考务管理工作要求4.8评审结果的争议处理4.9考评人员派遣、使用及管理的工作要求4.10证书核发4.11统计和证书查询第五章质量控制5.1对企业技能人才评价工作相关机构的管理5.2企业技能人才评价的质量控制5.2.1评价前的质量监控要点5.2.2评价中的质量监控要点

　　5.2.3评价后的质量监控要点5.2.4企业内部质量监控5.2.5外部质量监督5.3年检工作的组织实施5.4退出机制5.5企业技能人才评价的质量督导人员队伍附录1企业技能人才评价工作涉及的表格《企业技能人才评价申请表》《企业技能人才结构状况统计表》《企业技能人才评价申报表》《工作业绩记录表》《工作表现自述表》《工作业绩公示表》《直接认定审批表》附录2参考文献《推进企业技能人才评价工作指导意见》（人社厅发[2008]39号）《关于进一步加强职业技能鉴定国家题库运行管理工作的通知》（劳社厅发[2008]2号）《关于做好职业资格证书查询系统建设工作的通知》（人社厅发[2009]44号）《关于印发<职业资格证书填写要求>的通知》（劳社培就司函[1999]39号）《关于按季统计和分析职业技能鉴定数据的通知》（劳社培就司函[2007]60号）《国家职业标准制定技术规程》《职业培训鉴定命题技术规程》附录3评价实例与工作实例高技能人才评价模式研究课题成果概述江苏省企业技能人才评价模式概述及评价实例广州市企业技能人才评价模式概述及评价实例大庆油田企业技能人才评价模式概述及评价实例中石化企业技能人才评价模式概述及评价实例青岛四方企业技能人才评价模式概述及评价实例二重集团企业技能人才评价模式概述及评价实例开滦集团企业技能人才评价模式概述及评价实例乐凯集团企业技能人才评价模式概述及评价实例中金岭南公司企业技能人才评价模式概述及评价实例

　　第一章综合部分

　　1.1企业技能人才评价工作的主要特征

　　与社会化职业技能鉴定相比，企业技能人才评价工作主要有三方面特征：一是考核方式贴近企业生产需要、贴近岗位要求、贴近职工素质提高；二是评价内容上强化四个要素，注重职业能力考核、工作业绩评定、职业道德评价和理论知识考试；三是评价对象以企业高技能人才，特别是技师和高级技师为重点。1.2企业技能人才评价工作应遵循的原则

　　（一）企业领导重视评价工作，建立了技能人才培养、评价、使用、待遇相互衔接的工作机制和规章制度，并制定切实可行的奖惩措施；

　　（三）有比较完善的技能人才考评规章、制度；（四）成立相应的工作机构并提供人员保障，包括：技能人员考核工作委员会（以下简称考核委员会，是评价工作的领导机构）及下设机构——办公室和专业考评组。也可依托现有的考核鉴定机构。（五）具备与考评职业（工种）相适应的考核场地、设备及检测手段等。1.4企业开展技能人才评价工作的申报和审批程序（一）地方和行业所属企业1.企业根据隶属关系，分别向所在地（地市级以上）人力资源社会保障部门或行业主管部门提交开展企业技能人才评价工作申请。

　　2.省级人力资源社会保障部门或行业主管部门负责审核。

　　3.人力资源社会保障部门或行业主管部门指导试点企业制定实施方案。

　　4.企业按照实施方案组织实施企业技能人才评价工作。

　　（二）中央直属国有大中型企业

　　1.向人力资源和社会保障部提交开展企业技能人才评价工作申请。

　　2.人力资源和社会保障部职业能力建设司会同职业技能鉴定中心负责审

　　核。符合条件的，予以公布。

　　3.人力资源和社会保障部职业能力建设司、职业技能鉴定中心指导企业制

　　定实施方案。

　　4.企业按照实施方案组织实施企业技能人才评价工作。

　　1.5企业申请开展技能人才评价工作应提交的材料

　　（一）企业开展技能人才评价工作申请，包含：企业基本情况、生产规模、

　　生产特点、主要产品；职工总数、技能人才状况；拟开展评价的职业（工种）

　　范围。

　　（二）技能人才培养、评价、使用、待遇政策。

　　（三）职工教育培训经费提取和使用情况。

　　（四）技能人才考评规章、制度。

　　（五）工作机构设置（主要指考核委员会及办公室）和人员配备情况。

　　（六）考核场地、设备及检测手段等说明材料。

　　1.6企业技能人才评价工作实施方案的主要内容

　　实施方案的主要内容包括：开展评价的职业（工种）、适用人员范围、专业

　　考评组的设置及人员配备、评价工作流程、时间进度安排、质量保障措施、经

　　费来源等。

　　第二章评价范围和对象

　　2.1职业（工种）范围企业开展技能人才评价的职业（工种）范围主要是在《中华人民共和国职

　　业分类大典》范围内（不包括全国统考职业），企业生产一线的主体技术性的职业（工种）。其中，未颁布国家职业标准属企业特殊性的职业（工种），经人力资源和社会保障部批准，可纳入评价范围。2.2人员范围

　　和企业签订劳动合同的职工。2.3申报条件

　　（一）具备相应国家职业技能标准规定的申报条件。（二）未颁布国家职业技能标准的职业（工种），由企业制定企业标准（含申报条件），报省级人力资源社会保障部门或行业主管部门批准后实施。2.4企业职工破格申报技师、高级技师考评的资格条件具备下列条件之一者，无论是否取得相应职业资格，均可破格参加技师或高级技师考评。（一）申报技师考评资格条件1.获得国家级、省级、地市级技能竞赛主要名次（具体按照省级人力资源社会保障部门或行业部门有关规定执行）。2.获得市级技术能手称号/劳动模范称号/五一劳动奖章。3.市级以上技术创新/发明/创造/推广/应用三等奖的主要完成人员。4.取得本专业中级专业技术职务任职资格后从事本职业工作5年以上/取得本专业初级专业技术职务任职资格后从事本职业工作10年以上。5.多次获得市级行业或系统、集团公司级与技能业务相关的先进工作者或技术能手称号。

　　6.能解决本职业（工种）高难度技术操作和工艺难题，在技术改造、工艺革新、技术攻关等方面有较大突破或较大成果（有相应权威机构或技术评审机构的鉴定证书或有效证明）的主要参与者。

　　7.在部队服役期间因技术创新、发明创造而荣立三等功。（二）申报高级技师考评资格条件1.获得国家级、省级、地市级技能竞赛主要名次（具体按照省级人力资源社会保障部门或行业部门有关规定执行）。2.获得省级以上技术能手称号/劳动模范称号/五一劳动奖章。3.市级以上技术创新/发明/创造/推广/应用一、二等奖的主要完成人员。4.取得本专业高级专业技术职务任职资格且从事本职业工作10年以上/取得本专业中级专业技术职务任职资格且从事本职业工作5年以上。5.能运用特殊技能完成较为复杂的工作，解决本职业高难度技术操作和工艺难题，在技术改造、工艺革新、技术攻关等方面有重大突破，并取得重大成果（有相应权威机构或技术评审机构的鉴定证书或有效证明）的主要参与者。6.在部队服役期间因技术创新、发明创造而荣立二等功。2.5企业职工越级申报技师、高级技师考评的资格条件已经取得本职业（工种）四级或三级职业资格证书的人员，并且符合下列条件之一的，可越级参加技师或高级技师资格考评。（一）取得本职业（工种）中级（四级）职业资格证书，并符合下列条件之一者，可申报技师考评1.企业关键技术岗位的首席员工/首席技师/技能大师（有部门推荐意见及企业人力资源管理部门的认定证明）。2.获得企业标兵/先进生产者/技术能手/质量标兵称号（有获奖证书原件或企业人力资源管理部门的认定证明）。

　　3.解决本职业（工种）高难度技术操作和工艺难题，在工艺革新、技术攻关方面有较大突破或显着成果的主要参与者（有部门推荐意见及企业技术主管部门的认定证明）。

　　4.获得国家级、省级、地市级技能竞赛主要名次（具体按照省级人力资源社会保障部门或行业部门有关规定执行）。

　　（二）取得本职业（工种）高级（三级）职业资格证书，并符合下列条件之一者，可申报高级技师考评

　　1.企业关键技术岗位的首席员工/首席技师/技能大师（有部门推荐意见及企业人力资源管理部门的认定证明）。

　　2.获得企业标兵/先进生产者/技术能手/质量标兵称号（有获奖证书原件或企业人力资源管理部门的认定证明）。

　　4.获得国家级、省级、地市级技能竞赛主要名次（具体按照省级人力资源社会保障部门或行业部门有关规定执行）。

　　第三章评价方式和内容

　　3.1企业技能人才评价的主要方式企业技能人才评价以职业能力考核和工作业绩评定为重点，同时注重职业

　　道德评价和理论知识考试。对少数工作业绩评定成绩优异者，可采取直接认定方式。

　　3.2工作业绩评定3.2.1工作业绩评定的主要内容

　　重点评定考评对象在工作中取得的业绩和成果，以及工作效率和完成产品质量的情况。技师、高级技师还包括完成的主要工作项目、现场解决技术问题、技术改造和革新等方面的情况，以及传授技艺、培养指导徒弟等方面的成绩。

　　3.2.2工作业绩评定的工作程序（一）根据年度考评计划，在本企业范围内发布公告，公布考评职业（工种）范围、申报条件、考评工作流程等。（二）负责受理报名，审查申报人员资格条件，公示符合申报条件的人员名单。（三）考评对象填写《企业技能人才评价申报表》、撰写业绩报告并收集工作业绩证明材料，报办公室。（四）对考评对象提交的材料进行初审，不符合条件的，退回修改或补充。（五）公示业绩材料。公示期间，办公室负责受理举报和投诉。人力资源社会保障部门、行业主管部门同时公布监督举报电话，受理举报和投诉。（六）公示期满，对无异议者，将申报人员花名册报职业技能鉴定（指导）中心备案，并将其业绩材料提交给相应的专业考评组。（七）专业考评组对考评对象的业绩进行实质（内容）审查，给出评定成绩。（八）公布工作业绩评定成绩。3.2.3工作业绩材料公示的组织为了保证考评对象的工作业绩真实、可靠，需要对其提交的工作业绩材料进行公示。公示地点可选择在厂区大门公告栏、车间、食堂等人员来往较密集的地区，也可在网上公示。公示时间一般不少于5个工作日。3.2.4对工作业绩材料的要求

　　个人工作业绩材料是指能够反映考评对象在工作过程中的贡献、作用和影

　　响的材料，是进行评价的重要依据。

　　考虑到工作业绩具有一定的时效性，因此，工作业绩材料限于考评对象从

　　取得现有技能等级到目前申报这段时间内的个人业绩。对于考评对象早期比较

　　突出的业绩，如果考评组确认还能反映考评对象现在的实际水平或高于现有技

　　术等级、技术水平的，可以将时间适当提前。

　　填报业绩材料一定要真实、准确，不得虚报或冒认。业绩材料在形式上有

　　别于工作总结，主要记述申报人在从事所申报职业（工种）的职业活动中含有

　　技能（技术）性工作业绩。所申报的业绩材料应能体现自己的技能水平、工作

　　能力、知识涵盖范围以及对企业的贡献等。

　　业绩材料要突出反映以下几方面要素：技术深度、实施难度、对企业的重

　　要性、对生产的作用、先进性、效益效果、影响大小等。业绩范围是指：策划、

　　主持、独立完成或参与等。

　　3.2.5工作业绩评定的注意事项

　　考评对象提交的业绩材料，必须是其在申报考评前取得的业绩和成果，并

　　有相关单位及证明人签署的证明意见。具体包括：日常工作记录、公示并确认

　　后的技术档案、工作现场写实性实证材料。

　　专业考评组按照《工作业绩评审表》设定的指标和内容，将参评人员的业

　　绩进行分解，填入相应的栏目里，再根据分解后的业绩，按照评价标准给出相

　　应的分数。

　　专业考评组对考评对象进行业绩评审时，应遵循客观公正、实事求是的原

　　则。

　　3.2.6工作业绩评审表

　　评审对象：

　　评审人员：

　　评价指标

　　评价标准

　　配分得分

　　基现场解决能解决本岗位关键技术难题，

　　础技术问题为企业创造较高的经济效益

　　部分

　　技术水平优秀，在学习、推广、

　　技术改造消化、应用国内外先进技术或

　　技术创新

　　在企业产品升级换代过程中解决重大技术难题，取得创新

　　成果

　　产品产量较高、质量符合技术

　　产品质量要求；工作效率和生产效益处

　　于领先水平

　　熟练掌握本岗位必备的知识

　　业务水平和技能要求；能独立解决本岗

　　位技术难题

　　安全生产

　　严格执行生产安全操作技术规程，无违章和安全事故

　　传授技艺

　　能积极参加车间、班组的培训学习，能指导本职业高级工以下人员进行实际操作，并传授专业技术理论知识，所授徒弟多人取得职业资格证书

　　管理能力

　　有较强的组织协调能力和沟通能力，注重过程控制

　　奖励加分国家级/省级/地市级/企业级

　　加

　　权部

　　评委加权

　　分

　　合计

　　备注

　　注：1．本表所列评价内容，可根据企业实际细化，也可设立否定项（如：出现安全、质量事故，一票否决）。

　　2．本表基础部分配分为100分。如考评对象在现场解决技术问题、技术改造技术创新和产品质量等方面的业绩明显超出相应评价标准的要求，考评组成员可酌情给予加权分数，每项加权分值以不超过3分为宜。

　　3．本表由3个以上专业考评小组成员分别打分，最后取平均分。平均得分达到60分及以上者为合格；平均得分超过100分的，可直接认定相应的职业资格。

　　3.3职业能力考核

　　3.3.1职业能力考核的主要内容

　　重点考核考评对象执行操作规程、解决生产问题和完成工作任务等方面的实际工作能力。

　　3.3.2职业能力考核的主要形式职业能力考核通常采用典型工件加工、作业项目评定、现场答辩、情景模拟等方式进行。具备条件的企业，可以结合生产（经营）实际，在工作现场、生产过程中进行职业能力考核。由参加考核人员在本工作岗位上，利用现有设备、原材料、工艺等进行现场操作，考评人员根据其操作情况进行考核评定。3.3.3职业能力考核的组织实施（一）考前准备1.根据本企业技能人才评价工作实施方案和年度考评计划，发布职业能力考核实施方案。对纳入行业管理的企业，同时抄报当地职业技能鉴定（指导）中心。2.受理报名，制作并发放准考证。3.各专业考评组组长指定部分成员，会同职业技能鉴定（指导）中心指派（或认可）的专家（约占三分之一，不得少于一人，下同），共同组成命题组，负责命制考核试题。命题要充分考虑申报人员的岗位情况。职业能力考核试题须报职业技能鉴定（指导）中心核准。4.专业考评组组长指定部分成员，或者会同职业技能鉴定（指导）中心指定的考评人员组成考评小组，并指定考评小组组长。5.落实考核场所、设备、原材料、能源、检测工具仪器等，安排考核现场管理人员、技术人员、安全保卫和后勤保障等人员。（二）实施考核

　　1.考评小组负责对考评对象的职业能力进行考核评定。考核现场的考务管

　　理按照国家职业技能鉴定考务管理要求执行。

　　2.地方人力资源社会保障部门或行业有关部门人事劳动保障工作机构应委

　　派质量督导人员对考核现场实施质量督导，其中，国家级质量督导员优先派遣。

　　3.评审结果由考评人员和督导人员共同签字，结果方为有效。

　　（三）结果处理

　　公布职业能力考核成绩，受理成绩复核申请。

　　3.3.4职业能力考核命题工作要求

　　（一）有国家题库的职业（工种），企业可向职业技能鉴定（指导）中心

　　申请，从国家题库中抽取实际操作试题。命题组可结合岗位实际，对试题内容

　　进行适当调整（初、中、高级实际操作试卷内容可调整40%）。

　　（二）尚未开发国家题库的职业（工种），由命题组依据国家职业技能标

　　准，结合岗位实际要求，共同命制试题。

　　（三）每次考核至少命制两套试卷，其中一套作为备用试卷。

　　（四）职业技能鉴定（指导）中心负责将自行命制试题报人力资源和社会

　　保障部职业技能鉴定中心备案。

　　3.3.5职业能力评价模型

　　指标类别

　　评价指标

　　评价方式属性配分得分

　　备注

　　核心技能要求1

　　核心技能要求2国家职业

　　技能标准……

　　中确定的技能要求

　　核心技能要求n

　　辅助技能要求1

　　现场操作

　　情景模拟必考

　　面试答辩

　　……

　　辅助技能要求2

　　……

　　辅助技能要求n

　　岗位特殊技能要求1

　　岗位特殊岗位特殊技能要求2技能要求……

　　岗位特殊技能要求n

　　合计

　　注:合计得分达到60分及以上者为合格。

　　任选一项或几项进行考核

　　-100

　　3.4职业道德评价

　　3.4.1职业道德评价的内容

　　重点评价考评对象遵守国家法律法规和企业规章制度、工作责任心和积极

　　性、岗位之间团结协作的能力。

　　3.4.2职业道德评价的主要形式

　　主要采用上级评价和班组评议相结合的方式，以量表的形式进行。

　　3.4.3职业道德评价的组织实施

　　（一）上级评价。按照班组、车间（工段）、企业人力资源部门（或分厂、

　　分公司）负责人的顺序进行考评。其中，班组组长、车间主任（工段长）是参

　　评人员的直接上级，对参评人员负有直接的领导、管理和监督职责，应该优先

　　考评。

　　（二）班组评议。由考评对象所在班组、车间（工段）的同事，按照预先

　　设定的量表，对考评对象的职业道德做出评价。

　　（三）公布职业道德评价成绩。

　　3.4.4职业道德评价表

　　评审对象：

　　评审人员：

　　评价指标

　　评价标准

　　指标属性

　　热爱企业，关心集体，工忠诚企业作高标准、严要求，遵规

　　守纪，有较强的奉献精神

　　配分

　　得分

　　热爱本职工作，工作积极

　　爱岗敬业

　　主动，认真细致，精益求精，善于思考，勇于创新，

　　有较强的事业心

　　对待工作忠诚老实，尽职诚实守信尽责，执业谨慎，信誉至

　　上，责任心强

　　团结协作工作态度遵纪守法

　　团队意识强，有大局观念，善于团结和帮助同事，具有较强沟通能力，与人相处融洽，维护集体利益

　　工作积极主动，爱岗敬业，自觉服从工作安排，有大局观念，与同事、用户相处融洽，能虚心听取他人意见和建议，遵守工作纪律，无违纪违规现象

　　遵守国家法律法规，遵守企业相关条例，无违法、违纪、违规行为

　　否定项

　　合计

　　100分

　　备注

　　注：1.遵纪守法为否定项，有违法、违纪、违规行为，则职业道德评价为不合格。2.本表由评审对象所在班组、车间（工段）、人力资源部门（或分厂、分公司）有关人

　　员分别打分，最后取平均分。平均得分达到60分及以上者为合格。

　　3.5理论知识考试

　　3.5.1理论知识考试的主要内容

　　重点考核本职业及本岗位相关的必备职业知识。

　　3.5.2理论知识考试的组织实施

　　理论知识考试由企业组织实施，通常采用闭卷笔试、统一考试的形式。

　　（一）发布理论知识考试公告，制作并发放准考证。

　　（二）有国家题库的职业（工种），企业向职业技能鉴定（指导）中心申

　　请理论知识试题。专业考评组可结合本企业实际，按照有关要求命制部分试题。

　　尚未开发国家题库的职业（工种），由专业考评组与职业技能鉴定（指导）中

　　心指定或认可的专家，按照命题技术要求共同命制试题，报职业技能鉴定（指

　　导）中心审定后使用。

　　（三）按照职业技能鉴定考务管理要求，组织实施理论知识考试。人力资

　　源社会保障部门或行业有关部门应按有关要求派遣考评人员和质量督导人员。

　　（四）专业考评组负责阅卷评分工作。

　　（五）公布理论知识考试成绩。

　　3.5.3理论知识考试的命题工作要求

　　（一）有国家题库的职业（工种），按照“1+X”形式组织考试用题。其中，

　　“1”为按照国家职业技能标准的要求，从国家题库或省级题库中抽取的试题，

　　对不符合企业实际的试题可按要求进行适当调整（初、中、高级理论知识试卷

　　内容可调整10%，技师、高级技师理论知识试卷内容可调整30%），“X”为企

　　业根据自身特点和岗位技术要求自行组织的试题。

　　（二）尚未开发国家题库的职业（工种），由职业技能鉴定（指导）中心

　　与企业组织专家依据国家职业技能标准，按照《职业培训鉴定命题技术标准（试

　　行）》要求共同命制，通过审定后使用。

　　（三）每次考试应至少命制两套试卷，其中一套作为备用试卷。

　　（四）职业技能鉴定（指导）中心负责将自行命制试题报人力资源和社会

　　保障部职业技能鉴定中心。

　　3.5.3理论知识评价模型

　　指标类别评价指标

　　评价方式

　　国家题库基础知识1知识要求基础知识2

　　闭卷笔试,从国家题库中抽取试题组成试卷

　　配分

　　得分

　　备注

　　……

　　基础知识n

　　相关知识1

　　相关知识2

　　……

　　相关知识n

　　岗位知识1国家题库岗位知识2未覆盖的岗位知识……

　　岗位知识n

　　闭卷笔试,由企业按照《职业培训鉴定命题技术标准》命题

　　合计

　　100

　　注：合计得分达到60分及以上者为合格。

　　3.6直接认定

　　3.6.1直接认定的组织实施

　　（一）办公室将符合直接认定条件的参评人员名单及申报材料，报考核委

　　员会审核。

　　（二）考核委员会进行审核并投票表决。

　　（三）将通过审核的人员名单及业绩材料报职业技能鉴定（指导）中心核

　　准。

　　3.6.2直接认定的工作程序

　　（一）汇总

　　将工作业绩评定成绩超过100分的参评人员，连同其申报材料报送考核委

　　员会进行评审。

　　（二）考核委员会评审

　　1.考核委员会成员对申报材料进行审读。2.考核委员会组织成员进行投票表决。投票人数应达到考核委员会总人数的70%以上，投票方为有效。投通过票的人数应达到考核委员会总人数的50%以上，视为通过评审。3.办公室当场汇总并公布投票结果。（三）资格确认将通过审核的人员名册及相应的申报材料报职业技能鉴定（指导）中心核准。3.7未颁布国家职业技能标准的职业（工种）如何开展评价工作未颁布国家职业技能标准但与企业核心产品生产或核心技术直接相关的、属企业特殊性质的职业（工种），由省级人力资源社会保障部门或行业主管部门指导企业根据《国家职业标准制定技术规程》，开发企业标准。命题工作按照《职业培训鉴定命题技术标准》，由企业结合生产（经营）或者作业项目，编制理论知识考试和职业能力考核试题，报省级鉴定指导中心或行业鉴定指导中心审核备案。3.8国家职业技能标准与企业生产岗位实际要求如何衔接企业开展技能人才评价强调依据国家职业技能标准、密切联系企业生产岗位实际、突出企业特色。企业对职工开展考核，其主要依据是相应的国家职业技能标准。对国家职业技能标准中的内容与本企业生产岗位实际不一致的部分，按照不低于国家职业技能标准规定要求的原则，对标准的相关内容进行深化或更新，以适应新知识、新技术、新产品、新工艺应用的要求。从国家题库中提取的试题，可基于企业岗位要求和操作工艺特点、现场具体情况、产品生产要求等，选择相应的工作现场，结合生产服务过程进行实操考核，并可对试题和评价方案进行适当

　　调整。

　　第四章组织实施

　　4.1企业开展技能人才评价工作的操作流程图解1

　　职工

　　办公室

　　专家组

　　记录工作业绩整理业绩证明材料填写、提交申报表提交业绩评定表

　　工作业绩评定职业能力考核职业道德评价理论知识考试

　　直接认定

　　受理报名，资格审查对业绩材料进行初步业绩证审明查材料公示安排考场及相关人员组织上级和班组评议安排考场及相关人员

　　工作业绩评定命题、实施考评

　　命题、实施考评

　　成绩汇总，报送合格人员评审委员会进行名评单审，确定合格人员

　　名单

　　1本图所列为企业技能人才评价工作组织实施的标准流程，企业在具体实施过程中可根据需要适当调整。

　　4.2组织管理与分工企业技能人才评价的具体工作由试点企业负责组织实施。试点企业设立考

　　核委员会、办公室和专业考评组等机构。人力资源社会保障部门和行业有关部门人事劳动保障工作机构负责提供政

　　策支持和工作指导，要把好评价工作入口关，严格审核企业资质，及时研究解决技能人才评价工作中遇到的问题。

　　职业技能鉴定（指导）中心负责技术支持、业务指导和质量监督等工作，要帮助和指导企业制定符合企业生产实际的企业技能人才评价方案，重点从开展评价的职业（工种）范围、质量督导、外部专家选派、证书核发等环节，把好质量关，做好服务工作。4.3考核委员会的人员组成及主要工作职责

　　考核委员会成员主要由企业主管领导和人力资源、技术、生产、质检、纪检、工会等部门负责同志、高级考评员和专业技术人员代表组成。

　　主要职责包括：制定企业技能人才培养、评价、使用和激励等制度；制定企业技能人才评价实施方案和工作细则；审定专业考评组成员；审定合格人选等。4.4考核委员会办公室的人员组成及主要工作职责

　　考核委员会办公室是考核委员会的办事机构，主要职责有：负责落实本企业技能人才评价政策和制度，完成考核委员会交办的具体工作。

　　办公室专（兼）职工作人员不得少于2名，熟悉职业技能鉴定工作，具有较强的组织协调能力。4.5专业考评组的人员组成及工作职责

　　专业考评组应与企业开展考评的职业（工种）相对应，原则上一个职业（工种）成立一个专业考评组。

　　专业考评组组长由考核委员会中具有高级职称或技师以上职业资格的人员担任。成员由两部分组成，一部分是企业中具有中级以上职称或高级以上职业资格的人员，另一部分是职业技能鉴定（指导）中心委派的专家或考评人员。考评组成员资质由省级或行业职业技能鉴定（指导）中心授予。考评组成员一般不少于5人，评价技师、高级技师的考评组成员必须具有高级职称或技师资格。

　　专业考评组的主要职责是：按规定标准和程序实施考评；及时处理考评中的重大问题；接受考核委员会、办公室、考评对象等各方的监督。4.6企业技能人才评价工作涉及的主要表格材料

　　企业开展技能人才评价工作涉及的主要表格有：1．《企业技能人才评价申请表》2．《企业技能人才结构状况统计表》3．《企业技能人才评价申报表》4．《工作业绩记录表》5．《工作表现自述表》6．《工作业绩公示表》7．《工作业绩评审表》8．《直接认定审批表》9．《职业道德评价表》其它表格参考职业技能鉴定考务管理相关报表。4.7企业开展技能人才评价的考务管理工作要求企业开展技能人才评价的考务管理工作，应严格执行国家职业技能鉴定考务管理有关规定。这里特别强调三点：

　　（一）企业开展技能人才评价前，应制定详细可行的考务管理方案，明确评价工作的日程安排、考评人员配备、评价方式、试题来源以及其它有关事项，并按隶属关系，报职业技能鉴定（指导）中心备案。

　　（二）实施评价时，企业应严肃考场纪律，规范考评行为，防止弄虚作假、考场舞弊和违规评判等不良行为。

　　（三）人力资源社会保障部门和行业有关部门人事劳动保障工作机构要严格考务管理、规范考评流程，并按规定派遣考评人员和质量督导人员。4.8评审结果的争议处理

　　（一）申报条件的争议处理。对申报条件有疑问的，由办公室负责做出解释和裁定。如仍有异议，由办公室报职业技能鉴定（指导）中心裁定。

　　（二）工作业绩材料公示环节的争议处理。对工作业绩材料的真实性有疑问的，由办公室负责调查核实后，报考核委员会做出决定。

　　（三）工作业绩评定、职业能力考核和理论知识考试环节产生的争议处理。由专业考评组组长负责协调处理，重大争议报考核委员会做出处理。4.9考评人员派遣、使用及管理的工作要求

　　考评人员的派遣、使用和管理，按照人力资源和社会保障部相关规定执行。职业技能鉴定（指导）中心可派遣已聘考评人员（原则上不得超过当次考评组人数的三分之一）与企业考评人员共同组成考评小组。考评小组组长由专业考评组成员担任。考评员只能承担国家职业资格五级、四级、三级的鉴定考评；高级考评员可承担国家职业资格五级至一级的鉴定考评。考评人员从事考评活动，须出示职业技能鉴定（指导）中心签发的考评人员委派通知书，佩戴考评人员胸卡。考评人员与考生配比按照国家职业技能标准规定执行。考评人员应自觉遵守考

　　评人员守则、职业技能鉴定考务管理规定和有关规章制度，接受鉴定质量督导人员的监督。

　　对考评人员的使用应严格执行轮换、回避等制度。考评小组成员原则上每次轮换不得少于三分之一。职业技能鉴定（指导）中心派遣的考评人员，一年内在同一企业同一职业（工种）担任考评任务原则上不得超过三次。考评小组执行考评任务时，对有亲属关系的考生应予回避。职业技能鉴定（指导）中心负责对考评人员进行绩效考核，建立考评人员定期培训、资格管理、诚信档案制度。

　　考评人员履行考评职责时，权益受到损害，可向职业技能鉴定（指导）中心申诉。各级职业技能鉴定（指导）中心应切实维护考评人员的合法权益。4.10证书核发

　　职业技能鉴定（指导）中心负责办理合格人员的职业资格证书。职业能力考核、工作业绩评定、职业道德评价、理论知识考试成绩均实行百分制，成绩均达到60分及以上者为合格。单项成绩不合格，即为评价不合格。单项合格成绩仅当次有效。地方、行业征得企业同意，也可对四个模块分别设定权重或适当提高合格标准。职业资格证书的填写按照《关于印发<职业资格证书填写要求>的通知》（劳社培就司函[1999]39号）执行，其中，理论知识考试成绩和操作技能考核成绩有两种计算方式，可任选其一：（一）理论知识考试成绩取理论知识考试模块成绩；操作技能考核成绩取职业能力考核模块成绩。

　　（二）理论知识考试成绩取职业道德评价和理论知识考试模块成绩的平均值或加权值；操作技能考核成绩取职业能力考核和工作业绩评定模块成绩的平均值或加权值。

　　直接认定的，不填写理论知识考试成绩和操作技能考核成绩，仅在评定成绩一栏填写“优秀”。4.11统计和证书查询

　　地方、行业应按照《关于按季统计和分析职业技能鉴定数据的通知》（劳社培就司函[2007]60号）要求，将企业评价相关信息纳入职业技能鉴定统计，按季上报鉴定统计数据和分析报告。所有参加企业技能人才评价的人员，在采集考生个人信息和按考生来源进行分类统计时，均纳入“企业职工”项下，其子选项“农民工”是指户籍为农村居民户口的企业从业人员。

　　地方、行业要按照《关于做好职业资格证书查询系统建设工作的通知》（人社厅发[2009]44号）要求，认真并做好本地区、本行业（企业）证书查询系统建设，并将证书数据纳入职业资格证书全国联网查询系统。

　　第五章质量控制

　　5.1对企业技能人才评价工作相关机构的管理职业技能鉴定（指导）中心重点从组织落实、制度落实、经费落实、计划

　　落实四个环节加强对企业技能人才评价工作相关机构的管理，并注意以下几点：（一）对于新开展该业务的企业，职业技能鉴定（指导）中心应做好有关

　　政策的解释和培训工作。（二）有重大的考务活动和关键的评价环节（如业绩评价，实操考核，理

　　论考试，委员会评审会议等），质量督导人员应到场监督指导，必要时职业技能鉴定（指导）中心还应派员到场巡视指导。

　　（三）指导企业在年初结合制定全年生产计划、人才需求计划、职工培训计划时，统一规划制定当年企业技能人才评价计划；年终结合企业各项主业工

　　作对企业技能人才评价工作进行总结。（四）指导办公室做好有关资料的归档保管工作。如：考核委员会会议记

　　录、专家评审会议人员签到表等，保存备查。做好技能人才评价资料的档案材料保管，并逐步建立起企业绩效管理和人才业绩档案制度。

　　（五）组织企业“评价”工作交流。5.2企业技能人才评价的质量监控

　　质量监控应贯穿企业技能人才评价工作全过程，在时段上实行“评价前”、“评价中”、“评价后”连贯督导，将企业内部监控和企业外部督导相结合，确保有问题早发现、早纠正。

　　5.2.1评价前的质量监控要点（一）企业开展评价的职业（工种）是否符合条件。（二）开展企业技能人才评价工作的组织机构：考核委员会、办公室、专业考评组的人员结构、人数比例等是否符合要求。（三）社会技术专家的配备。在专业考评组中主要依靠企业内的技术专家，他们长期在企业生产管理一线，对本企业的设备、工艺、材料以及职工的成长史和专业现实水平比较清楚，但在，因为工作局限，他们对国家职业技能标准、命题方法、考核程序等缺少了解。要保证国家职业技能标准得到贯彻，特别是对新开展此项工作的企业，职业技能鉴定（指导）中心可指派1/3左右的社会技术专家参加到专业考评组中协同工作。社会技术专家必须是本专业具有高级职称或技师以上职业资格、有多年从事职业技能鉴定工作且表现优秀的考评员。（四）企业技能人才评价方法专家。方法专家应选派熟悉企业生产及技术管理，熟练掌握职业技能鉴定有关规定、方法、程序，能热心为企业服务的人员担任，也可以由适合条件的社会技术专家兼任。对于新开展此项工作、人员力量比较薄弱的企业，职业技能鉴定（指导）中心可以选派评价方法专家到该企业考核委员会或专业考评组协同工作。（五）企业宣传发动工作是否到位，职工群众是否清楚了解申报条件（包括破格和越级申报条件）、评价标准、评价的程序等。

　　（六）业绩评审表的制定，由企业专家和社会技术专家共同依据国家职业技能标准与企业的生产实际编制成，报职业技能鉴定（指导）中心核准。各项业绩指标必须体现出本职业（工种）、本级别的特色，并具有足够高的技术含量。

　　（七）申报人员的资格审查。企业员工提出评价申请后，由评价办公室会同企业有关部门核实有关人员学历、工龄、原资格证书等级等材料。破格和越级申报人员的材料应报送职业技能鉴定（指导）中心核准。

　　（八）申报人员的业绩材料在送专业考评组专家开评前，有关部门及质量督导人员必须严格把关，检查申报人员所提交的业绩材料是否己按规定时间、地点予以公示，在公示期间是否有不同意见，意见是否已经核查定论，并将以上情况如实记录在案提交考评专家评价。

　　5.2.2评价中的质量监控要点（一）工作业绩评价结果是否按规定的程序、经规定的层级组织评出，成绩是否合格。如有争议，办公室应查明原因，报考核委员会复核。（二）考评专家在参加业绩评价会议前，是否有足够的时间详细了解申报人员的申报材料。（三）考评专家在对每一个申报人员独立评分前是否能够充分交换意见。如未能达成一致时，少数人的意见是否得到尊重。（四）考评专家组成员对同一申报人业绩材料评价所打出的分数如果相差很大（如15分以上），需说明原因。（五）实操考核题目是否已将国家题库的核心内容与企业生产实际相结合；是否通过职业技能鉴定（指导）中心审核；考核是否在企业生产现场结合产品进行。如因特殊情况，经批准采用模拟方式进行的，其模拟度是否足够。（六）在考评工作的各个环节，是否有存在干扰考评专家打分的现象。如有，是否已得到及时、恰当处理。

　　（七）所有考核、评审的结果（包括分数、评语等），评审专家、委员会成员是否均亲笔签名确认？如不肯签名，需查明原因。

　　（八）召开考核委员会评审会议要达到规定的参加人数。会议议程上至少包括两项内容：一是由办公室报告宣传发动、资格审查、业绩公示等方面工作情况；二是由专业考评组长报告工作业绩评价、职业能力评定、理论知识考试等方面工作情况。考核委员会在确认本次评价工作达到“三无”标准时（无违规和程序倒置、无未查清的疑点、无未处理的有效投诉），再进行委员投票表决。投票采取记名方式，以示负责和公允。

　　5.2.3评价后的质量监控要点（一）职业技能鉴定（指导）中心在核发职业资格证书前，应审核所有报送材料是否真实有效，是否收到群众的有效投诉，投诉是否已查实处理。（二）获得职业资格证书的技能人才是否在岗位上发挥应有的作用，职工群众和所在基层领导是否满意。（三）企业是否聘用取得资格的人员给予并给予相应待遇。（四）企业是否建立技能人才业绩材料档案和相应的绩效管理制度。5.2.4企业内部质量监控企业内部监控由企业内部质量监督委员会成员、办公室、组织人事部门、纪律检察部门、工会、以及企业内部职工群众实施，主要从评价材料真实性、评价公正性、过程公开透明等方面进行监督。企业要及时公开内部监督投诉电话，确保监督渠道畅通无阻。企业内部质量监控是保证和提升人才评价质量最重要的因素。5.2.5外部质量监督企业外部监督是指由人力资源社会保障行政部门、职业技能鉴定（指导）中心、质量督导人员、社会技术专家构成，对开展企业评价单位在评价过程中的真实性、公正性、透明性以及对政策法规的执行贯彻等方面进行监督指导。

　　主要监督责任部门应向社会和企业员工公开监督投诉电话，并确保监督渠道畅通无阻。5.3年检工作的组织实施

　　开展年检工作的目的，是检查企业一年来评价工作的“质”与“量”，主要表现为：评价工作是否促进员工培训学习、促进人才成长；评价是否促进企业生产发展、企业利润增长；评价是否促进企业职工收入和福利待遇提高。进行企业年检工作注意不要加重企业负担。

　　职业技能鉴定（指导）中心组织年检工作时，可以参考以上指标，结合职业技能鉴定所（站）年检评估工作进行。5.4退出机制

　　退出机制是保证年检质量的重要手段。开展企业技能人才评价的单位，出现下列情况之一者，应取消其评价资质：

　　（一）组织机构不健全，缺乏人员保障，导致工作不能正常开展的。（二）经费不落实，有可能因此而导致评价出现质量问题的。（三）违反规章制度，舞弊作假，并查实有据的。（四）超出核准的职业（工种）范围或人员范围的。（五）评价质量低或职工群众反应差，经限期整改仍无明显效果的。（六）无正当理由一年内未开展评价工作，或虽有正当理由但二年内未开展评价工作的。（七）评价与使用、待遇相结合机制未得到较好落实的。（八）有其它情况经上级人力资源社会保障（劳动保障）部门或行业职业技能鉴定指导中心确认不适合开展评价工作的。5.5企业技能人才评价的质量督导人员队伍人力资源社会保障部门和行业有关部门人事劳动保障工作机构要按照《职业技能鉴定质量督导工作规程》有关要求，抓好质量督导人员队伍建设并严格

　　管理使用，使督导队伍在保障人才评价工作质量方面发挥积极作用。质量督导人员负责对企业实施评价工作的各级机构、工作人员、考评专家

　　的考评行为及程序实施监督并提出指导性意见。质量督导人员应熟悉企业生产、技术和管理，并有三年以上职业技能鉴定工作经验，经培训熟悉掌握企业技能人才评价规程和方法。质量督导人员受派遣单位管理，对派遣单位负责。派遣单位应定期召集质量督导人员沟通情况，交流经验，学习有关政策和业务。企业技能人才评价的质量督导人员调换不宜过于频繁，在同一企业内执行督导任务一般不宜超过二年。

　　质量督导人员实行培训认证制度。经质量督导员资格考核合格后，由人力资源和社会保障部颁发《职业技能鉴定质量督导员》证卡。

　　附录1企业技能人才评价工作涉及的表格

　　单位名称通讯地址主管部门

　　下设培训学校名称

　　主管领导联系人

　　姓名

　　企业技能人才评价申请表

　　职务/职称

　　邮政编码

　　企业类别下设鉴定所（站）

　　名称联系电话（传真）

　　电子信箱

　　主要产品、技术及生产规

　　模

　　（可另附页）

　　拟开展评价的职业（工种）范围

　　申报单位意见

　　省级人力资源社会保障部门/行业主

　　管部门审核意见

　　（可另附页）

　　负责人：

　　单位盖章：日

　　年月

　　印章：

　　年

　　月日

　　企业技能人才结构状况统计表

　　单位名称（盖章）：

　　企业类别：

　　填表日期：

　　在岗技能持证

　　技能结构

　　序人员劳动职工

　　高级

　　号期末者期期末女

　　技师高级工中级工初级工

　　技师

　　数末数数

　　性

　　（二级）（三级）（四级）（五级）

　　（一级）

　　甲

　　乙1

　　合计

　　本科1

　　及以上

　　文大学2

　　化专科

　　结中专、3

　　构高中

　　初中4

　　及以下

　　35岁5

　　年及以下

　　龄36岁至6

　　结45岁

　　构46岁7

　　及以上

　　填表说明：一、指标解释：（一）企业类别：1、国有企业：包括国有、国有联营、国有独资；国有绝对或相对控股的国有与集体联营企业。2、集体企业：包括集体、集体联营、股份合作企业；股份有限公司；非国有独资的有限责任公司；非国有绝对或相对控股的国有与集体联营企业。3、三资企业：包括与港澳台合资、合作经营企业；港澳台商的股本比例达25%以上的港澳台商投资股份有限公司；中外合资经营企业；中外合作经营企业；外资企业；外资股本比例大于25%的外商投资股份有限公司。4、其他：包括私营独资企业、私营合伙企业、私营有限责任公司、私营股份有限公司。（二）持证职工：指持有国家职业资格证书或技术工人等级证书的职工。（三）技能劳动者：指在技术工种岗位工作的职工。二、说明：甲栏：1+2+3+4=5+6+7=乙栏合计数乙栏：1＞2＞3，3=5+6+7+8+9

　　姓名

　　身份证号

　　工作单位原证书职业

　　及等级申报职业(工种)申报类别正常申报□

　　企业技能人才评价申报表

　　性别

　　出生年月

　　参加工作时间

　　贴照片处

　　工作岗位

　　原证书编号

　　申报等级

　　文化程度

　　本职业（工种）工龄

　　越级申报□

　　破格申报□

　　申报条件

　　（证明材料附后）

　　企业审查意见

　　单位（盖章）：

　　年月日

　　职业技能鉴定（指导）

　　中心审核意见

　　单位（盖章）：

　　年月日

　　注：在申报类别后的“□”划“√”，在申报条件栏填写与此相应的、本人所符合的申报条件。

　　姓名工作单位及工作岗位

　　参与项目

　　工作业绩记录表

　　性别

　　出生年月

　　申报职业

　　申报等级

　　技术难题或技术革新过程中存在的问题、采取的对策或解决

　　的方法

　　（可另附页）

　　个人所起的作用

　　负责□

　　独立完成□

　　主要参与□

　　一般参与□

　　创造的效益

　　单位评价

　　单位（盖章）：年月日

　　注：个人所起的作用一栏，在相应选项后的“□”划“√”。

　　姓名

　　工作单位及工作岗位

　　工作表现自述表

　　性别

　　出生年月

　　申报职业

　　申报等级

　　最近一年工作表现

　　单位/部门评价意见

　　（可另附页）

　　单位（盖章）：

　　年月日

　　姓名工作单位及工作岗位申报职业

　　公示时间

　　序号

　　工作业绩公示表

　　性别

　　出生年月

　　申报等级

　　年月日至

　　年

　　学历职务

　　月日

　　参与项目

　　解决的技术难题或技术问题

　　本人所起作用

　　备注：1.本人所起作用指负责、独立完成、主要参加和一般参与；

　　2.公示的业绩应在取得原有资格后、本次申报前获得；

　　3.公示过程中有疑问可向考评办公室反映：电话

　　，联系人

　　。

　　也可向职业技能鉴定（指导）中心反映：电话

　　，联系人

　　。

　　姓名申报职业工作单位工作岗位

　　工作业绩材料目录

　　直接认定审批表

　　性别

　　出生年月申报等级

　　贴照片处

　　（可另附页，证明材料附后）

　　专业考评组评审结论

　　考评组组长：

　　年月日

　　考核委员会评审结论

　　职业技能鉴定（指导）中心审核

　　意见

　　考核委员会主任：

　　年月日

　　中心主任：

　　（单位盖章）

　　年月日

篇六：技能人才评价工作网

　　江苏xxxx股份有限公司企业技能人才评价工作方案一、企业内部考核评价机构及人员构成情况

　　1、企业基本信息：江苏xxxx股份有限公司位于江苏省xxxxx，是一家专业生产5G

　　通讯介质陶瓷电子元器件的高科技企业。是国家重点高新技术企业和江苏省高新技术企业，主要从事电子元器件、无线电通讯产品和GPS卫星导航模组系列产品的研发与生产，公司现有员工500余人，其中各类科技研发人员80余人。2、企业技能人才自主评价考核委员会：

　　姓名朱琦

　　性

　　职务/职称或

　　年龄

　　别

　　国家职业资格等级

　　男32

　　副总经理

　　朱汇男30

　　副总经理

　　陈晨女31

　　董秘/人事总监

　　贾志鹏男35

　　制造部副部长

　　倪玉荣男37

　　研发部部长

　　从事专业

　　产品研发产品研发人力资源产品制造产品研发

　　专业考核委员年限会分工6年4年5年10年12年

　　3、企业技能人才自主评价考务组：

　　姓名

　　性别年龄职务/职称或

　　从事专业专业考组分工

　　-1-

　　国家职业资格等级

　　年限

　　陈晨

　　女

　　董秘/人事总监

　　人力资源5年

　　张玥

　　女

　　人事专员

　　刘家伊女

　　人事专员

　　人力资源2年人力资源1年

　　4、企业技能人才自主评价考评委员会：

　　姓名

　　性别

　　年龄

　　职务/职称或国家职业资格等级

　　从事专业

　　顾雪兴男

　　中试部经理研发

　　男

　　DR车间主任兼

　　侯正龙

　　研发

　　DR研发主任

　　何胜男

　　研发主任研发

　　周鑫童男

　　研发主任研发

　　林超男

　　品管部副部长品质管理

　　专业年限

　　考评委员会分工

　　15年

　　17年

　　8年4年16年

　　二、评价职业（工种）名称、标准、评价等级等情况

　　1、职业（工种）：《中华人民共和国职业分类大典》，载波通信设备检验工（6-26-01-30）

　　-2-

　　陶瓷电容器制造工（6-08-02-02）2、职业标准情况：

　　按照国家职业标准执行3、评价等级：

　　国家职业资格（三级高级，四级中级，五级初级）4、评价条件：

　　（一）初级（具备以下条件之一）1、经本职业初级正规培训达规定标准学时数，掌握较为熟练的技能，可以达到人均标准产能100个以上，且符合良品率要求。2、从事本职业1年以上。3、高中以上学历。（二）中级（具备以下条件之一）1、经本职业中级正规培训达规定标准学时数，掌握较为熟练的技能，可以达到人均标准产能120个以上，且符合良品率要求。2、从事本职业2年以上。3、大专以上学历。（三）高级（具备以下条件之一）1、经本职业高级正规培训达规定标准学时数，掌握较为熟练

　　-3-

　　的技能，可以达到人均标准产能150个以上，且符合良品率要求且可以作为带班长。

　　2、从事本职业3年以上。3、本科以上学历。

　　三、评价方式、时间、地点安排（含理论、技能、业绩评审等）

　　一）、评价方式鉴定内容包括理论知识考试、操作技能鉴定二部分。第一部分：理论知识考试采取笔试的方法，其内容包括基础知识、专业知识和相关知识三部分。第二部分：实际操作技能鉴定采用实际操作。其内容包括基本技能、专门技能和相关技能三部分。具体按以下方式进行，技能鉴定分为理论知识考试和技能操作考核,综合评审分为初审和终审。1．技能鉴定理论知识考试、技能操作考核按相应国家职业标准及有关规定负责组织命题、考试，并事先将理论知识考试题报市职业技能鉴定指导中心审核备案。考试考核成绩填入报表，“理论知识考试”、“技能操作考核”，两项成绩皆达80分及以上者，为三级，70分为四级，60为五级2．初审业绩考评

　　-4-

　　规定时间内达到指定的产能，为业绩合格3、综合评议

　　经参加会议考评组成员三分之二（含）以上同意后，为初审合格4、终审

　　完成时间

　　1—7月

　　2—7月30日

　　—8月08日

　　4—8月15日

　　58月19日

　　—10月10日

　　69月25日

　　—10月10日

　　—10月15日

　　—10月18日

　　内容

　　责任人

　　普查一线技能员工目前基本情况，完成《企业技

　　能人才结构状况统计表》上报并办理企业评价行政办公室

　　资格申请组建考评委员会；

　　信息发布（通过员工大会及文件张贴）、受理申人力资源部

　　报、资格审验

　　申报人员业绩评定

　　考评办公室

　　组建考务工作小组，制定完善相应工种的考核方考评办公室

　　法及内容

　　组织培训

　　考评办公室

　　考核鉴定

　　考评办公室

　　通过人员名单报总经理审批鉴定资料上报市鉴定中心，核发相应资格证书

　　考评办公室考评办公室

　　-5-

　　四、评价场地、设施、设备情况

　　1、培训场地安排：理论培训室加实操基地

　　2、培训设施设备

　　名称

　　品牌

　　规格/型号

　　数量

　　电脑

　　联想

　　510A

　　350

　　网络分析仪

　　安捷伦，罗德

　　4.5GHz,8.5GHz

　　648

　　工装夹具

　　自制

　　无

　　2000

　　气枪

　　冠品

　　无

　　560

　　电动笔

　　世新

　　无

　　560

　　五、评价工作内容

　　1、计划实施首先普查一线技能员工目前基本情况，完成《企业技能人才结构状况统计表》上报并办理企业评价资格申请组建考评委员会。通过员工大会及文件张贴进行信息发布并受理申报各资格审验，对申报人

　　-6-

　　员业绩评定。其次是组建考务工作小组，制定完善相应工种的考核方法及内容，

　　制订培训计划，组织培训内容，落实培训措施，提高培训效率，并按要求组织考核鉴定。2、培训方案

　　培训单元1：操作技能（一）培训主要内容：调试实操3、培训方式：

　　1）、安排30个课时进行针对性操作训练，同时开展相互技术交流；4、培训安排

　　1）、培训地点：各调试车间2）、培训时间：第一阶段：2019年08月19日——09月10日第二阶段：2019年09月15日——09月30日培训单元2：理论知识培训主要内容：（1）6s培训

　　-7-

　　（2）设备操作指导（3）调试方法，工艺技术培训（4)调试指标的培训（5）产品质量的培训3、培训方式：

　　根据企业生产中的需要，安排教师进企业对学员进行理论的培训，学员可以利用工作的业余时间进行练习，从而来提高学员的实际技能。为保证培训质量，在实施过程中，组织企业内专家与教师对学员实施的项目进行全过程督。

　　1）、安排30个课时课堂集中理论培训；4、培训安排

　　1）、培训地点：理论培训室2）、培训时间：第一阶段：2019年08月19日——09月10日第二阶段：2019年09月15日——09月30日5、鉴定工作安排1）、强化培训时间安排：2019年09月25日2）、组织命题时间安排：2019年09月20日命题人员：顾雪兴，林超6、鉴定项目及要求：

　　-8-

　　1）、理论知识考试组卷方式：①、工种：载波通信设备检验工、陶瓷电容器制造工各等级的理论知识试卷，由市鉴定中心从国家相关题库抽取，

　　并结合企业生产实际对题库抽取的试卷进行40%左右的调整；②、考试形式：笔试、闭卷

　　2）、操作技能项目组合方式：①、工种：载波通信设备检验工、陶瓷电容器制造工操作技能试卷，按国家题库试卷要求，并结合企业生产岗位

　　实际的技能要求进行40%左右的调整；②、考核方式：技能操作采取现场实际操作方式。作业项目评定及综合评审。③、考核内容：产品调试的知识，能充分应用所掌握的知识、技能，改进生

　　产工艺，提高产品的质量。理论知识试卷和技能操作试卷随同上报。

　　7、鉴定地点：①工作业绩评定——办公室②操作技能考试——考评办公室③理论知识考试——考评办公室④汇总鉴定材料——考评办公室

　　8、鉴定时间：

　　-9-

　　①工作业绩评定：2019年08月08日上午9：00-9:30②理论知识考试：2019年10月08日上午9:00-10:00③操作技能考试：2019年10月09日上午9:00-10:00④汇总上报鉴定结果：2019年10月15日9、其他需要说明的问题培训和考试的开展形式：①江苏xxxx股份有限公司组织学员进行培训和指导。②考试由市职业技能鉴定所承办。

　　地点：江苏xxxx股份有限公司。③操作技能类培训、考核在江苏xxxx股份有限公司培训室、车间进行。

　　-10-

篇七：技能人才评价工作网

　　企业技能人才评价工作指导手册

　　文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

　　附件：

　　企业技能人才评价工作

　　指导手册

　　（试行）

　　第三章评价方式和内容3.1企业技能人才评价的主要方式3.2工作业绩评定3.2.1工作业绩评定的主要内容3.2.2工作业绩评定的工作程序3.2.3工作业绩成果公示的组织3.2.4对工作业绩材料的要求3.2.5工作业绩评定的注意事项3.2.6工作业绩评审表3.3职业能力考核

　　3.3.1职业能力考核的主要内容3.3.2职业能力考核的主要形式3.3.3职业能力考核的组织实施3.3.4职业能力考核命题工作要求3.3.5职业能力评价模型3.4职业道德评价3.4.1职业道德评价的内容3.4.2职业道德评价的主要形式3.4.3职业道德评价的组织实施3.4.4职业道德评价表3.5理论知识考试3.5.1理论知识考试的主要内容3.5.2理论知识考试的组织实施3.5.3理论知识考试的命题工作要求3.5.4理论知识评价模型3.6直接认定3.6.1直接认定的组织实施3.6.2直接认定的工作程序3.7未颁布国家职业技能标准的职业（工种）如何开展评价3.8国家职业技能标准与企业生产岗位实际要求如何衔接第四章组织实施4.1企业开展技能人才评价工作的操作流程图解4.2组织管理与分工4.3考核委员会的人员组成及主要工作职责4.4考核委员会办公室的人员组成及主要工作职责4.5专业考评组的人员组成及工作职责4.6企业技能人才评价工作涉及的主要表格材料4.7企业开展技能人才评价的考务管理工作要求4.8评审结果的争议处理4.9考评人员派遣、使用及管理的工作要求4.10证书核发4.11统计和证书查询第五章质量控制5.1对企业技能人才评价工作相关机构的管理5.2企业技能人才评价的质量控制

　　5.2.1评价前的质量监控要点5.2.2评价中的质量监控要点5.2.3评价后的质量监控要点5.2.4企业内部质量监控5.2.5外部质量监督5.3年检工作的组织实施5.4退出机制5.5企业技能人才评价的质量督导人员队伍附录1企业技能人才评价工作涉及的表格《企业技能人才评价申请表》《企业技能人才结构状况统计表》《企业技能人才评价申报表》《工作业绩记录表》《工作表现自述表》《工作业绩公示表》《直接认定审批表》附录2参考文献《推进企业技能人才评价工作指导意见》（人社厅发[2008]39号）《关于进一步加强职业技能鉴定国家题库运行管理工作的通知》（劳社厅发[2008]2号）《关于做好职业资格证书查询系统建设工作的通知》（人社厅发[2009]44号）《关于印发<职业资格证书填写要求>的通知》（劳社培就司函[1999]39号）《关于按季统计和分析职业技能鉴定数据的通知》（劳社培就司函[2007]60号）《国家职业标准制定技术规程》《职业培训鉴定命题技术规程》附录3评价实例与工作实例高技能人才评价模式研究课题成果概述江苏省企业技能人才评价模式概述及评价实例广州市企业技能人才评价模式概述及评价实例大庆油田企业技能人才评价模式概述及评价实例中石化企业技能人才评价模式概述及评价实例青岛四方企业技能人才评价模式概述及评价实例二重集团企业技能人才评价模式概述及评价实例开滦集团企业技能人才评价模式概述及评价实例乐凯集团企业技能人才评价模式概述及评价实例

　　中金岭南公司企业技能人才评价模式概述及评价实例第一章综合部分

　　1.1企业技能人才评价工作的主要特征与社会化职业技能鉴定相比，企业技能人才评价工作主要有三方面特征：一

　　是考核方式贴近企业生产需要、贴近岗位要求、贴近职工素质提高；二是评价内容上强化四个要素，注重职业能力考核、工作业绩评定、职业道德评价和理论知识考试；三是评价对象以企业高技能人才，特别是技师和高级技师为重点。1.2企业技能人才评价工作应遵循的原则

　　（一）企业领导重视评价工作，建立了技能人才培养、评价、使用、待遇相互衔接的工作机制和规章制度，并制定切实可行的奖惩措施；

　　（二）企业能按规定提取和使用职工教育经费（占职工工资总额的1.5%2.5%，其中，用于技能人才的比例不低于50%），并且能够为评价工作提供相应的经费保障；

　　1.企业根据隶属关系，分别向所在地（地市级以上）人力资源社会保障部门或行业主管部门提交开展企业技能人才评价工作申请。

　　2.省级人力资源社会保障部门或行业主管部门负责审核。3.人力资源社会保障部门或行业主管部门指导试点企业制定实施方案。4.企业按照实施方案组织实施企业技能人才评价工作。（二）中央直属国有大中型企业1.向人力资源和社会保障部提交开展企业技能人才评价工作申请。2.人力资源和社会保障部职业能力建设司会同职业技能鉴定中心负责审核。符合条件的，予以公布。3.人力资源和社会保障部职业能力建设司、职业技能鉴定中心指导企业制定实施方案。4.企业按照实施方案组织实施企业技能人才评价工作。1.5企业申请开展技能人才评价工作应提交的材料（一）企业开展技能人才评价工作申请，包含：企业基本情况、生产规模、生产特点、主要产品；职工总数、技能人才状况；拟开展评价的职业（工种）范围。（二）技能人才培养、评价、使用、待遇政策。（三）职工教育培训经费提取和使用情况。（四）技能人才考评规章、制度。（五）工作机构设置（主要指考核委员会及办公室）和人员配备情况。（六）考核场地、设备及检测手段等说明材料。1.6企业技能人才评价工作实施方案的主要内容

　　实施方案的主要内容包括：开展评价的职业（工种）、适用人员范围、专业考评组的设置及人员配备、评价工作流程、时间进度安排、质量保障措施、经费来源等。

　　第二章评价范围和对象2.1职业（工种）范围

　　企业开展技能人才评价的职业（工种）范围主要是在《中华人民共和国职业分类大典》范围内（不包括全国统考职业），企业生产一线的主体技术性的职业（工种）。其中，未颁布国家职业标准属企业特殊性的职业（工种），经人力资源和社会保障部批准，可纳入评价范围。2.2人员范围

　　和企业签订劳动合同的职工。2.3申报条件

　　4.取得本专业中级专业技术职务任职资格后从事本职业工作5年以上/取得本专业初级专业技术职务任职资格后从事本职业工作10年以上。

　　5.多次获得市级行业或系统、集团公司级与技能业务相关的先进工作者或技术能手称号。

　　1.企业关键技术岗位的首席员工/首席技师/技能大师（有部门推荐意见及企业人力资源管理部门的认定证明）。

　　2.获得企业标兵/先进生产者/技术能手/质量标兵称号（有获奖证书原件或企业人力资源管理部门的认定证明）。

　　4.获得国家级、省级、地市级技能竞赛主要名次（具体按照省级人力资源社会保障部门或行业部门有关规定执行）。

　　（二）取得本职业（工种）高级（三级）职业资格证书，并符合下列条件之一者，可申报高级技师考评

　　1.企业关键技术岗位的首席员工/首席技师/技能大师（有部门推荐意见及企业人力资源管理部门的认定证明）。

　　2.获得企业标兵/先进生产者/技术能手/质量标兵称号（有获奖证书原件或企业人力资源管理部门的认定证明）。

　　4.获得国家级、省级、地市级技能竞赛主要名次（具体按照省级人力资源社会保障部门或行业部门有关规定执行）。

　　第三章评价方式和内容3.1企业技能人才评价的主要方式

　　企业技能人才评价以职业能力考核和工作业绩评定为重点，同时注重职业道德评价和理论知识考试。

　　对少数工作业绩评定成绩优异者，可采取直接认定方式。3.2工作业绩评定

　　3.2.1工作业绩评定的主要内容重点评定考评对象在工作中取得的业绩和成果，以及工作效率和完成产品质量的情况。技师、高级技师还包括完成的主要工作项目、现场解决技术问题、技术改造和革新等方面的情况，以及传授技艺、培养指导徒弟等方面的成绩。3.2.2工作业绩评定的工作程序（一）根据年度考评计划，在本企业范围内发布公告，公布考评职业（工种）范围、申报条件、考评工作流程等。（二）负责受理报名，审查申报人员资格条件，公示符合申报条件的人员名单。（三）考评对象填写《企业技能人才评价申报表》、撰写业绩报告并收集工作业绩证明材料，报办公室。（四）对考评对象提交的材料进行初审，不符合条件的，退回修改或补充。（五）公示业绩材料。公示期间，办公室负责受理举报和投诉。人力资源社会保障部门、行业主管部门同时公布监督举报电话，受理举报和投诉。（六）公示期满，对无异议者，将申报人员花名册报职业技能鉴定（指导）中心备案，并将其业绩材料提交给相应的专业考评组。（七）专业考评组对考评对象的业绩进行实质（内容）审查，给出评定成绩。（八）公布工作业绩评定成绩。3.2.3工作业绩材料公示的组织

　　为了保证考评对象的工作业绩真实、可靠，需要对其提交的工作业绩材料进行公示。公示地点可选择在厂区大门公告栏、车间、食堂等人员来往较密集的地区，也可在网上公示。公示时间一般不少于5个工作日。

　　3.2.4对工作业绩材料的要求个人工作业绩材料是指能够反映考评对象在工作过程中的贡献、作用和影响的材料，是进行评价的重要依据。考虑到工作业绩具有一定的时效性，因此，工作业绩材料限于考评对象从取得现有技能等级到目前申报这段时间内的个人业绩。对于考评对象早期比较突出的业绩，如果考评组确认还能反映考评对象现在的实际水平或高于现有技术等级、技术水平的，可以将时间适当提前。填报业绩材料一定要真实、准确，不得虚报或冒认。业绩材料在形式上有别于工作总结，主要记述申报人在从事所申报职业（工种）的职业活动中含有技能（技术）性工作业绩。所申报的业绩材料应能体现自己的技能水平、工作能力、知识涵盖范围以及对企业的贡献等。业绩材料要突出反映以下几方面要素：技术深度、实施难度、对企业的重要性、对生产的作用、先进性、效益效果、影响大小等。业绩范围是指：策划、主持、独立完成或参与等。3.2.5工作业绩评定的注意事项考评对象提交的业绩材料，必须是其在申报考评前取得的业绩和成果，并有相关单位及证明人签署的证明意见。具体包括：日常工作记录、公示并确认后的技术档案、工作现场写实性实证材料。专业考评组按照《工作业绩评审表》设定的指标和内容，将参评人员的业绩进行分解，填入相应的栏目里，再根据分解后的业绩，按照评价标准给出相应的分数。

　　专业考评组对考评对象进行业绩评审时，应遵循客观公正、实事求是的原

　　则。

　　3.2.6工作业绩评审表

　　评审对象：评审人员：

　　评价指标

　　评价标准

　　配分得分

　　基础部

　　现场解决技术问题

　　能解决本岗位关键技术难题，为企业创造较高的经济效益

　　分

　　技术水平优秀，在学习、

　　技术改造技术创新

　　推广、消化、应用国内外先进技术或在企业产品升级换代过程中解决重大技

　　术难题，取得创新成果

　　产品质量业务水平安全生产

　　产品产量较高、质量符合技术要求；工作效率和生产效益处于领先水平

　　熟练掌握本岗位必备的知识和技能要求；能独立解决本岗位技术难题

　　严格执行生产安全操作技术规程，无违章和安全事故

　　传授技艺

　　能积极参加车间、班组的培训学习，能指导本职业高级工以下人员进行实际操作，并传授专业技术理论知识，所授徒弟多人取得职业资格证书

　　管理能力

　　有较强的组织协调能力和沟通能力，注重过程控制

　　奖励加分

　　国家级/省级/地市级/企业级

　　加

　　权部

　　评委加权

　　分

　　合计

　　备注

　　注：1．本表所列评价内容，可根据企业实际细化，也可设立否定项（如：出现安全、质量事故，一票否决）。

　　3．本表由3个以上专业考评小组成员分别打分，最后取平均分。平均得分达到60分及以上者为合格；平均得分超过100分的，可直接认定相应的职业资格。

　　3.3职业能力考核

　　3.3.1职业能力考核的主要内容

　　重点考核考评对象执行操作规程、解决生产问题和完成工作任务等方面的实

　　际工作能力。

　　3.3.2职业能力考核的主要形式

　　职业能力考核通常采用典型工件加工、作业项目评定、现场答辩、情景模拟

　　等方式进行。

　　具备条件的企业，可以结合生产（经营）实际，在工作现场、生产过程中进

　　行职业能力考核。由参加考核人员在本工作岗位上，利用现有设备、原材料、工

　　艺等进行现场操作，考评人员根据其操作情况进行考核评定。

　　3.3.3职业能力考核的组织实施

　　（一）考前准备

　　1.根据本企业技能人才评价工作实施方案和年度考评计划，发布职业能力考

　　核实施方案。对纳入行业管理的企业，同时抄报当地职业技能鉴定（指导）中

　　心。

　　2.受理报名，制作并发放准考证。

　　3.各专业考评组组长指定部分成员，会同职业技能鉴定（指导）中心指派

　　（或认可）的专家（约占三分之一，不得少于一人，下同），共同组成命题组，

　　负责命制考核试题。命题要充分考虑申报人员的岗位情况。职业能力考核试题须报职业技能鉴定（指导）中心核准。

　　4.专业考评组组长指定部分成员，或者会同职业技能鉴定（指导）中心指定的考评人员组成考评小组，并指定考评小组组长。

　　5.落实考核场所、设备、原材料、能源、检测工具仪器等，安排考核现场管理人员、技术人员、安全保卫和后勤保障等人员。

　　（二）实施考核1.考评小组负责对考评对象的职业能力进行考核评定。考核现场的考务管理按照国家职业技能鉴定考务管理要求执行。2.地方人力资源社会保障部门或行业有关部门人事劳动保障工作机构应委派质量督导人员对考核现场实施质量督导，其中，国家级质量督导员优先派遣。3.评审结果由考评人员和督导人员共同签字，结果方为有效。（三）结果处理公布职业能力考核成绩，受理成绩复核申请。3.3.4职业能力考核命题工作要求（一）有国家题库的职业（工种），企业可向职业技能鉴定（指导）中心申请，从国家题库中抽取实际操作试题。命题组可结合岗位实际，对试题内容进行适当调整（初、中、高级实际操作试卷内容可调整40%）。（二）尚未开发国家题库的职业（工种），由命题组依据国家职业技能标准，结合岗位实际要求，共同命制试题。（三）每次考核至少命制两套试卷，其中一套作为备用试卷。（四）职业技能鉴定（指导）中心负责将自行命制试题报人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心备案。3.3.5职业能力评价模型

　　指标类别

　　评价指标

　　评价方式属性配分得分

　　核心技能要求1

　　核心技能要求2

　　国家职业技能标准中确定的技能要求

　　……核心技能要求n辅助技能要求1

　　辅助技能要求2

　　必考现场操作

　　情景模拟

　　……

　　面试答辩

　　辅助技能要求n

　　……

　　岗位特殊技能要求1

　　岗位特殊岗位特殊技能要求2技能要求

　　……

　　合计

　　岗位特殊技能要求n-

　　任选一项或几项进行考

　　核

　　100

　　注:合计得分达到60分及以上者为合格。

　　备注

　　3.4职业道德评价3.4.1职业道德评价的内容重点评价考评对象遵守国家法律法规和企业规章制度、工作责任心和积极

　　性、岗位之间团结协作的能力。3.4.2职业道德评价的主要形式主要采用上级评价和班组评议相结合的方式，以量表的形式进行。3.4.3职业道德评价的组织实施（一）上级评价。按照班组、车间（工段）、企业人力资源部门（或分厂、

　　分公司）负责人的顺序进行考评。其中，班组组长、车间主任（工段长）是参评

　　人员的直接上级，对参评人员负有直接的领导、管理和监督职责，应该优先考

　　评。

　　（二）班组评议。由考评对象所在班组、车间（工段）的同事，按照预先设

　　定的量表，对考评对象的职业道德做出评价。

　　（三）公布职业道德评价成绩。

　　3.4.4职业道德评价表

　　评审对象：评审人员：

　　评价指标

　　评价标准

　　热爱企业，关心集体，工作忠诚企业高标准、严要求，遵规守

　　纪，有较强的奉献精神

　　爱岗敬业

　　热爱本职工作，工作积极主动，认真细致，精益求精，善于思考，勇于创新，有较强的事业心

　　对待工作忠诚老实，尽职尽诚实守信责，执业谨慎，信誉至上，

　　责任心强

　　指标属性

　　配分

　　得分

　　备注

　　团结协作工作态度遵纪守法

　　团队意识强，有大局观念，善于团结和帮助同事，具有较强沟通能力，与人相处融洽，维护集体利益

　　工作积极主动，爱岗敬业，自觉服从工作安排，有大局观念，与同事、用户相处融洽，能虚心听取他人意见和建议，遵守工作纪律，无违纪违规现象

　　遵守国家法律法规，遵守企业相关条例，无违法、违纪、违规行为

　　合计

　　否定项

　　100分

　　注：1.遵纪守法为否定项，有违法、违纪、违规行为，则职业道德评价为不合格。

　　2.本表由评审对象所在班组、车间（工段）、人力资源部门（或分厂、分公司）有关人员分别打分，最后取平均分。平均得分达到60分及以上者为合格。3.5理论知识考试

　　3.5.1理论知识考试的主要内容重点考核本职业及本岗位相关的必备职业知识。3.5.2理论知识考试的组织实施理论知识考试由企业组织实施，通常采用闭卷笔试、统一考试的形式。（一）发布理论知识考试公告，制作并发放准考证。（二）有国家题库的职业（工种），企业向职业技能鉴定（指导）中心申请理论知识试题。专业考评组可结合本企业实际，按照有关要求命制部分试题。尚未开发国家题库的职业（工种），由专业考评组与职业技能鉴定（指导）中心指定或认可的专家，按照命题技术要求共同命制试题，报职业技能鉴定（指导）中心审定后使用。（三）按照职业技能鉴定考务管理要求，组织实施理论知识考试。人力资源社会保障部门或行业有关部门应按有关要求派遣考评人员和质量督导人员。（四）专业考评组负责阅卷评分工作。（五）公布理论知识考试成绩。3.5.3理论知识考试的命题工作要求（一）有国家题库的职业（工种），按照“1+X”形式组织考试用题。其中，“1”为按照国家职业技能标准的要求，从国家题库或省级题库中抽取的试题，对不符合企业实际的试题可按要求进行适当调整（初、中、高级理论知识试卷内容可调整10%，技师、高级技师理论知识试卷内容可调整30%），“X”为企业根据自身特点和岗位技术要求自行组织的试题。

　　（二）尚未开发国家题库的职业（工种），由职业技能鉴定（指导）中心与

　　企业组织专家依据国家职业技能标准，按照《职业培训鉴定命题技术标准（试

　　行）》要求共同命制，通过审定后使用。

　　（三）每次考试应至少命制两套试卷，其中一套作为备用试卷。

　　（四）职业技能鉴定（指导）中心负责将自行命制试题报人力资源和社会保

　　障部职业技能鉴定中心。

　　3.5.3理论知识评价模型指标类别评价指标

　　评价方式

　　配分得分

　　备注

　　基础知识1

　　基础知识2

　　……

　　国家题库基础知识n知识要求

　　相关知识1

　　闭卷笔试,从国家题库中抽取试题组成试卷

　　相关知识2

　　……

　　相关知识n

　　岗位知识1

　　国家题库岗位知识2未覆盖的岗位知识……

　　闭卷笔试,由企业按照《职业培训鉴定命题技术标准》命题

　　岗位知识n

　　合计

　　100

　　注：合计得分达到60分及以上者为合格。

　　3.6直接认定

　　3.6.1直接认定的组织实施

　　（一）办公室将符合直接认定条件的参评人员名单及申报材料，报考核委员会审核。

　　（二）考核委员会进行审核并投票表决。（三）将通过审核的人员名单及业绩材料报职业技能鉴定（指导）中心核准。3.6.2直接认定的工作程序（一）汇总将工作业绩评定成绩超过100分的参评人员，连同其申报材料报送考核委员会进行评审。（二）考核委员会评审1.考核委员会成员对申报材料进行审读。2.考核委员会组织成员进行投票表决。投票人数应达到考核委员会总人数的70%以上，投票方为有效。投通过票的人数应达到考核委员会总人数的50%以上，视为通过评审。3.办公室当场汇总并公布投票结果。（三）资格确认将通过审核的人员名册及相应的申报材料报职业技能鉴定（指导）中心核准。3.7未颁布国家职业技能标准的职业（工种）如何开展评价工作未颁布国家职业技能标准但与企业核心产品生产或核心技术直接相关的、属企业特殊性质的职业（工种），由省级人力资源社会保障部门或行业主管部门指导企业根据《国家职业标准制定技术规程》，开发企业标准。命题工作按照《职业培训鉴定命题技术标准》，由企业结合生产（经营）或者作业项目，编制理论

　　知识考试和职业能力考核试题，报省级鉴定指导中心或行业鉴定指导中心审核备案。3.8国家职业技能标准与企业生产岗位实际要求如何衔接

　　企业开展技能人才评价强调依据国家职业技能标准、密切联系企业生产岗位实际、突出企业特色。

　　企业对职工开展考核，其主要依据是相应的国家职业技能标准。对国家职业技能标准中的内容与本企业生产岗位实际不一致的部分，按照不低于国家职业技能标准规定要求的原则，对标准的相关内容进行深化或更新，以适应新知识、新技术、新产品、新工艺应用的要求。从国家题库中提取的试题，可基于企业岗位要求和操作工艺特点、现场具体情况、产品生产要求等，选择相应的工作现场，结合生产服务过程进行实操考核，并可对试题和评价方案进行适当调整。

　　第四章组织实施4.1企业开展技能人才评价工作的操作流程图解1

　　职工记录工作业绩

　　办公室

　　专家组

　　整理业绩证明材填写、提交申报

　　料提交业绩表评定表

　　工作业绩评定

　　职业能力考核

　　受理报名，资格审查

　　对业绩材料进行初步业绩证明材料公示

　　审查安排考场及相关人员

　　工作业绩评定命题、实施考评

　　职业道德评价

　　组织上级和班组评议

　　命题、实施考评

　　1本图所列为企业技能人才评价工作组织实施的标准流程，企业在具体实施过程中可根据需要适当调整。

　　理论知识考试直接认定

　　安排考场及相关人员

　　成绩汇总，报送合格人

　　评审委员会进行评审，确定合格员名单

　　人员名单

　　4.2组织管理与分工企业技能人才评价的具体工作由试点企业负责组织实施。试点企业设立考核

　　委员会、办公室和专业考评组等机构。人力资源社会保障部门和行业有关部门人事劳动保障工作机构负责提供政策

　　支持和工作指导，要把好评价工作入口关，严格审核企业资质，及时研究解决技能人才评价工作中遇到的问题。

　　职业技能鉴定（指导）中心负责技术支持、业务指导和质量监督等工作，要帮助和指导企业制定符合企业生产实际的企业技能人才评价方案，重点从开展评价的职业（工种）范围、质量督导、外部专家选派、证书核发等环节，把好质量关，做好服务工作。

　　4.3考核委员会的人员组成及主要工作职责考核委员会成员主要由企业主管领导和人力资源、技术、生产、质检、纪

　　检、工会等部门负责同志、高级考评员和专业技术人员代表组成。主要职责包括：制定企业技能人才培养、评价、使用和激励等制度；制定企

　　业技能人才评价实施方案和工作细则；审定专业考评组成员；审定合格人选等。4.4考核委员会办公室的人员组成及主要工作职责

　　考核委员会办公室是考核委员会的办事机构，主要职责有：负责落实本企业技能人才评价政策和制度，完成考核委员会交办的具体工作。

　　办公室专（兼）职工作人员不得少于2名，熟悉职业技能鉴定工作，具有较强的组织协调能力。4.5专业考评组的人员组成及工作职责

　　专业考评组应与企业开展考评的职业（工种）相对应，原则上一个职业（工种）成立一个专业考评组。

　　（二）实施评价时，企业应严肃考场纪律，规范考评行为，防止弄虚作假、考场舞弊和违规评判等不良行为。

　　（一）申报条件的争议处理。对申报条件有疑问的，由办公室负责做出解释和裁定。如仍有异议，由办公室报职业技能鉴定（指导）中心裁定。

　　（二）工作业绩材料公示环节的争议处理。对工作业绩材料的真实性有疑问的，由办公室负责调查核实后，报考核委员会做出决定。

　　则、职业技能鉴定考务管理规定和有关规章制度，接受鉴定质量督导人员的监督。

　　直接认定的，不填写理论知识考试成绩和操作技能考核成绩，仅在评定成绩一栏填写“优秀”。4.11统计和证书查询

　　第五章质量控制5.1对企业技能人才评价工作相关机构的管理

　　职业技能鉴定（指导）中心重点从组织落实、制度落实、经费落实、计划落实四个环节加强对企业技能人才评价工作相关机构的管理，并注意以下几点：

　　（一）对于新开展该业务的企业，职业技能鉴定（指导）中心应做好有关政策的解释和培训工作。

　　（二）有重大的考务活动和关键的评价环节（如业绩评价，实操考核，理论考试，委员会评审会议等），质量督导人员应到场监督指导，必要时职业技能鉴定（指导）中心还应派员到场巡视指导。

　　（三）指导企业在年初结合制定全年生产计划、人才需求计划、职工培训计划时，统一规划制定当年企业技能人才评价计划；年终结合企业各项主业工作对企业技能人才评价工作进行总结。

　　（四）指导办公室做好有关资料的归档保管工作。如：考核委员会会议记录、专家评审会议人员签到表等，保存备查。做好技能人才评价资料的档案材料保管，并逐步建立起企业绩效管理和人才业绩档案制度。

　　（五）组织企业“评价”工作交流。5.2企业技能人才评价的质量监控

　　（五）企业宣传发动工作是否到位，职工群众是否清楚了解申报条件（包括破格和越级申报条件）、评价标准、评价的程序等。

　　（六）在考评工作的各个环节，是否有存在干扰考评专家打分的现象。如有，是否已得到及时、恰当处理。

　　（七）所有考核、评审的结果（包括分数、评语等），评审专家、委员会成员是否均亲笔签名确认？如不肯签名，需查明原因。

　　企业外部监督是指由人力资源社会保障行政部门、职业技能鉴定（指导）中心、质量督导人员、社会技术专家构成，对开展企业评价单位在评价过程中的真实性、公正性、透明性以及对政策法规的执行贯彻等方面进行监督指导。主要监督责任部门应向社会和企业员工公开监督投诉电话，并确保监督渠道畅通无阻。5.3年检工作的组织实施

　　职业技能鉴定（指导）中心组织年检工作时，可以参考以上指标，结合职业技能鉴定所（站）年检评估工作进行。5.4退出机制

　　退出机制是保证年检质量的重要手段。开展企业技能人才评价的单位，出现下列情况之一者，应取消其评价资质：

　　人力资源社会保障部门和行业有关部门人事劳动保障工作机构要按照《职业技能鉴定质量督导工作规程》有关要求，抓好质量督导人员队伍建设并严格管理使用，使督导队伍在保障人才评价工作质量方面发挥积极作用。

　　质量督导人员负责对企业实施评价工作的各级机构、工作人员、考评专家的考评行为及程序实施监督并提出指导性意见。质量督导人员应熟悉企业生产、技术和管理，并有三年以上职业技能鉴定工作经验，经培训熟悉掌握企业技能人才评价规程和方法。质量督导人员受派遣单位管理，对派遣单位负责。派遣单位应定期召集质量督导人员沟通情况，交流经验，学习有关政策和业务。企业技能人才评价的质量督导人员调换不宜过于频繁，在同一企业内执行督导任务一般不宜超过二年。

　　质量督导人员实行培训认证制度。经质量督导员资格考核合格后，由人力资源和社会保障部颁发《职业技能鉴定质量督导员》证卡。

　　附录1企业技能人才评价工作涉及的表格

　　单位名称通讯地址主管部门

　　下设培训学校名称

　　主管领导联系人

　　姓名

　　企业技能人才评价申请表

　　职务/职称

　　邮政编码

　　企业类别下设鉴定所（站）名称联系电话（传

　　真）

　　电子信箱

　　主要产品、技术及生产

　　规模

　　（可另附页）

　　拟开展评价的职业（工

　　种）范围

　　申报单位意见

　　省级人力资源社会保障部门/行业

　　主管部门审核意见

　　（可另附页）

　　负责人：单位盖章：年月日印章：年月日

　　企业技能人才结构状况统计表

　　单位名称（盖章）：企业类别：填表日期：

　　序号

　　在岗人员期末数

　　技能劳动者期末数

　　持证职工期末数

　　女性

　　高级技师（一级）

　　技能结构

　　技师（二级）

　　高级工

　　（三级）

　　中级工

　　（四级）

　　甲乙12345

　　初级工

　　（五级）

　　合计

　　本科

　　及以1

　　上

　　文化结构

　　大学专科

　　中专、高中

　　初中

　　及以4

　　下

　　岁及5

　　以下

　　年36

　　龄岁至结45

　　构岁

　　岁及7

　　以上

　　填表说明：

　　一、指标解释：

　　（一）企业类别：

　　1、国有企业：包括国有、国有联营、国有独资；国有绝对或相对控股的国有与集体联营企业。2、集体企业：包括集体、集体联营、股份合作企业；股份有限公司；非国有独资的有限责任公司；非国有绝对或相对控股的国有与集体联营企业。3、三资企业：包括与港澳台合资、合作经营企业；港澳台商的股本比例达25%以上的港澳台商投资股份有限公司；中外合资经营企业；中外合作经营企业；外资企业；外资股本比例大于25%的外商投资股份有限公司。4、其他：包括私营独资企业、私营合伙企业、私营有限责任公司、私营股份有限公司。（二）持证职工：指持有国家职业资格证书或技术工人等级证书的职工。（三）技能劳动者：指在技术工种岗位工作的职工。二、说明：甲栏：1+2+3+4=5+6+7=乙栏合计数乙栏：1＞2＞3，3=5+6+7+8+9

　　企业技能人才评价申报表

　　姓名身份证号

　　性别

　　出生年月

　　参加工作时间

　　贴照片处

　　工作单位

　　工作岗位

　　原证书职业及等级

　　申报职业(工种)

　　原证书编号

　　申报等级

　　文化程度

　　本职业（工种）

　　工龄

　　申报类别正常申报□越级申报□破格申报□

　　申报条件

　　（证明材料附后）

　　企业审查意见

　　职业技能鉴定（指导）中心审核意见

　　单位（盖章）：年月日单位（盖章）：年月日

　　注：在申报类别后的“□”划“√”，在申报条件栏填写与此相应的、本人所符合的申报条件。

　　姓名工作单位及工作岗位

　　参与项目

　　工作业绩记录表

　　性别

　　出生年月

　　申报职业

　　申报等级

　　技术难题或技术革新过程中存在的问题、采取的对策或解决的方法

　　（可另附页）

　　个人所起的作用

　　负责□独立完成□主要参与□一般参与□

　　创造的效益

　　单位评价

　　单位（盖章）：年月日

　　注：个人所起的作用一栏，在相应选项后的“□”划“√”。

　　姓名

　　工作单位及工作岗位

　　工作表现自述表

　　性

　　出生

　　别

　　年月

　　申报职业

　　申报等级

　　最近一年工作表现

　　单位/部门评价意见

　　（可另附页）

　　单位（盖章）：年月日

　　姓名工作单位

　　及工作岗位申报职业

　　公示时间

　　序号

　　工作业绩公示表

　　性别

　　出生年月

　　学历

　　职务

　　参与项目

　　申报等级年月日至年月日

　　解决的技术难题或技术问题

　　本人所起作用

　　备注：1.本人所起作用指负责、独立完成、主要参加和一般参与；2.公示的业绩应在取得原有资格后、本次申报前获得；3.公示过程中有疑问可向考评办公室反映：电话，联系人。

　　也可向职业技能鉴定（指导）中心反映：电话，联系人。直接认定审批表

　　姓名申报职业

　　性别

　　出生年月

　　申报等级

　　工作单位

　　工作岗位

　　贴照片处

　　工作业绩材料目录

　　（可另附页，证明材料附后）

　　专业考评组评审结

　　论

　　考核委员会评审结

　　论

　　职业技能鉴定（指导）中心

　　审核意见

　　考评组组长：年月日考核委员会主任：年月日中心主任：（单位盖章）年月日

篇八：技能人才评价工作网

　　职业技能等级认定考务工作实施方案

　　为满足社会（单位、院校）职业技能等级认定工作需要，遵照《**省职业技能等级认定评价机构监督管理办法（试行）》和《**省职业技能等级认定工作实施细则（试行）》的有关要求，制定职业技能等级认定考务工作实施方案。

　　一、评价时间及地点时间：2021.**.**地点：**二、评价认定范围及对象职业技能等级认定评价等级范围∶初级工（五级)、中级工（四级）职业技能等级认定评价的主要工种为∶育婴员、电子商务师。三、评价方式及依据（一）评价方式：理论：笔试90分钟技能：现场操作120分钟（二）依据育婴员国家职业标准、电子商务师国家职业标准四、组织实施（一）考生报名报名时间：2021年*月*日—*月*日报名所需材料：1.本人免冠电子版白底登记照，JPG格式，20KB左右；2.本人身份证信息；3.原技能等级证书或学历证书信息。

　　（二）资格审核

　　本次报名考试人数共*人，其中四级/中级工*人，五级/初级

　　工*人。所有考生的资质都经过严格审核，对有工作年限限制的，

　　考生都有提供参保证明或者工作证明；无外省报考人员。

　　（三）收费标准

　　养老护理员：五级200元/人，四级260元/人；

　　电工：五级200元/人，四级260元/人。

　　（四）报名方式及联系人

　　1.报名电话：*

　　2.报名邮箱：*

　　3.联系人：*

　　4.地址：*

　　5.公交路线：*

　　五、考务安排

　　（一）考场安排参考表（类别为：理论、技能、业绩评审等）

　　序号

　　考场号

　　1理论12理论23理论34技能15技能2

　　时间

　　类别

　　职业（工种）

　　级别

　　人数

　　监考人员(考评人员)

　　合计

　　（二）试卷命制试题题库是由公司聘请的相关专业专家及考评员共同编制，建立本公司题库，各工种相应等级15套试题（理论和实操)，从试题库抽取本次等级认定考试试卷，理论和实操各两套（AB卷）。

　　（三）阅卷判分及成绩确认理论知识考试、实际操作考核满分均为100分，两项成绩每门达到60分以上为合格(含60分)，如其中有一项未满60分者为不合格。单项合格成绩有效期为一年，一年内允许参加一次补考，逾期无效。根据每位考生实际操作技能考核得分及理论知识考试情况，由公司技能等级考评小组提出评价等级确定的初步意见,由人事部进行分类整理后，报公司技能等级认定领导小组集中审核批准，后呈报上级主管部门审批、备案，并同时在公司范围内进行为期十个工作日的公示。（四）证书发放及查询途径公司将对公示期结束且考生无异议的，于45个工作日内完成职业技能等级证书的制作和发放工作，考生领取证书需提供有效证件并签字，需要非本人代领的需要本人提前电话告知我公司，并提供本人及代领人员相关证件。查询网址：技能人才评价工作网（http://zscx.osta.org.cn/）（五）公示安排（公示内容、时间、地点）1、公示栏：*2、网站公示：*3、微信公众号公示：*（六）监考人员、考评人员、内部质量督导员工作职责监考人员职责：①监考人员是考场的执法者，是考试实施真实有效的见证人。监考人员必须以高度负责的精神作好考试的监督、检查工作，严

　　格维护考场纪律，确保考试公正，顺利地进行。②监考人员要工作认真、作风正派、责任心强、忠于职守，

　　能够坚决抵制一切舞弊行为和不良风气。③监考人员应遵守回避制度。遇有亲属参加考试或其他可能

　　影响公正执法的情况，监考人员应主动声明回避。④监考人员要接受有关工作培训，认真学习有关政策、规定，

　　明确监考任务和工作流程。⑤监考人员必须佩带统一印制的监考标志，遵守考试作息制

　　度，不迟到、不早退，不擅离职守。⑥监考人员要认真发行监督职责，严格遵守监考工作流程，

　　做好考试记录，保证考试顺利进行。⑦监考人员要热情耐心，关心爱护考生。考评人员职责：①考评员在规定的职业工种等级范围内，履行职业技能等级

　　认定考核、考评工作。②考评员接受等级认定任务，应当提前了解等级认定计划，

　　参加考评前工作考务会。③考评员应熟悉考评职业的职业标准和等级认定项目、内容、

　　方法、要求及评分标准。④等级认定考试实施前，负责对理论知识考场的设置和环境

　　等条件的检查，负责实操技能考场的场地、材料、设备、检测仪器工具等的检查，对是否符合等级认定要求提出意见。

　　⑤等级认定考试实施时，按照评分标准和要求，进行独立评分和评审等级认定结果，认真填写考评记录。

　　⑥密切配合好公司的相关考务工作，积极提出改进考评工作

　　的意见和建议。内部质量督导员职责：①审查参考人员的资格和技能等级认定工作程序及各项工作

　　安排。②按照考务工作细则检查各项组织工作和考场安排。③按照考试及监考规定检查监考人员的资格和配备情况，对

　　监考回避和考场巡视制度的执行情况进行监督。④督导人员有权对违纪人员做出相应处理决定。⑤认真监督和检查理论考试卷的评判，现场督导实际操作考

　　试。⑥监督考核成绩合议会签制度，考试成绩必须经内部督导员

　　签字后方可上报。⑦负责技能等级认定督导工作的总结，并以文字形式上报。六、组织机构（一）考务工作组主任：*成员：*职责：严格按《考务方案》和公司制度的要求安排、布置考

　　点、考场;公布《考试规则》《违规行为的认定与处理》、《考试科目时间表》《考场分布示意图》，举报电话等内容；制作带考点名称的会标及考点内悬挂的规范性、鼓励性标语；打印包括门签在内的各种标识，并及时贴在相应位置;协助考点主考处理考试中出现的问题，每科考试检查缺考、试卷的发放、收取和其它临时性工作。

　　（二）考务安排组

　　组长：*成员：*职责：制作职业技能等级认定考务方案，组织召开考前考务例会，安排监考人员、考评人员等人员的工作，分配任务并宣读考务人员职责。（三）试卷命制组组长：*成员：*职责：负责选聘命题组成员;负责理论考试和职业技能考试试题的命制、审核和保管;负责考场编排、监考教师选拔培训、考试组织等工作;负责阅卷及考试成绩的登统、复核。（四）质量督导组内部质量督导员：*外部质量督导员：*职责：负责职业技能等级考试工作各环节的监督检查，受理涉及违反考试规定与纪律问题的投诉和举报，查处违纪违法行为，并追究有关人员责任。（五）技术支持组组长：*成员：*职责：对公司监控设备进行安装调试，每期考试结束后将考试监控视频备份存档；解决考试过程中所有设备出现的临时状况，保证各项设备能正常运转并服务考试；对考试屏蔽设备进行使用和保管，确保考试区域信号的屏蔽；日常办公设备的维护等。七、疫情防控措施

篇九：技能人才评价工作网

　　技能人才评价工作实施细则

　　一、总则

　　1基本要求1.1本细则所称技能人才评价，是指公司评价机构（江苏连云港港口股份有限公司技能人才考核工作委员会）按照公司职业技能鉴定标准实施的技能人才职业资格评价活动。1.2公司技能人才评价工作坚持国家职业（行业工种）标准与公司岗位实际要求相结合、职业能力鉴定与工作业绩评定相结合的原则。1.3公司技能人才评价内容以职业能力考核和工作业绩评定为重点，同时注重职业道德评价和理论知识考试。对少数工作业绩评定成绩优异者，可采取直接认定方式。

　　2分工与职责2.1组织管理与分工公司设立技能人才考核工作委员会（以下简称公司考核委）、办公室和专业考评组等机构，各分公司依据公司技能人才评价工作要求分别设立分公司技能人才考核工作委员会（以下简称分公司考核委）及办公室。2.2公司技能人才考核工作委员会人员组成及工作职责公司考核委成员由公司主要领导任主任，公司高管、相关部门负责人及分公司主要领导为成员。主要职责包括：制定技能人才培养、评价、使用和激励等制度；制定公司技能人才评价工作实施细则；审定专业考评组成员；批准合格人员等。2.3办公室的人员组成及主要工作职责办公室是公司考核委下设的办事机构，主要职责：具体负责落实公司技能人才评价政策，完成公司考核委交办的各项工作。办公室主任由公司人力资源部部长兼任。2.4专业考评组的人员组成及工作职责专业考评组应与开展考评的职业（工种）相对应，原则上一个职业（工种）成立一个专业考评组。专业考评组组长、组员由具有相关专业技术职务的人员和具有相关专业职业资格的人员担任。成员由三部分组成，即：由公司选派的专家或考评人员；港口集团或市人社局指派的专家或考评人员等三部分组成。考评组成员一般不少于3人。专业考评组的主要职责是：按规定标准和程序实施职业技能和理论知识的考核与考试；及时处理考核考试中的重大问题；接受公司考核委和办公室的领导，接受相关方的监督。2.5分公司考核委及办公室的组成及工作职责2.5.1分公司考核委的组成及工作职责分公司考核委主要由分公司领导、人力资源、技术、安质、生产、纪委、工会等部门负

　　责人组成。工作职责为：依照公司技能人才评价工作的总体要求制定分公司技能人才培养、评价、使用和激励等制度，审核合格人员。在分公司考核委下设办公室。

　　2.5.2分公司办公室的组成及工作职责：分公司办公室是分公司考核委下设的办事机构，主要职责有：负责落实公司及分公司技能人才评价政策和制度，完成公司考核委、办公室、专业考评组及分公司考核委交办的具体工作。2.6公司技能人才评价工作图解

　　个人

　　队（所、车间）

　　分公司

　　股份公司

　　1、填写申报表2、撰写个人工作总结3、整理业绩材料

　　参加培训参加职业能力考核参加理论知识考试

　　申报资格初审

　　申报资格审核

　　工作业绩评定（班组评分）工作业绩评定（队级评分）

　　申报资格公示

　　申报资格批准

　　工作业绩评定（评分、核准）

　　职业道德评价（班组评分）职业道德评价（队级评分）

　　职业道德评价（核准）

　　组织培训、安排培训场所及相关人员

　　培训方案批准

　　组织职业能力考核，安排考场及相关人员

　　组织理论知识考试，安排考场及相关人员

　　成绩汇总，初定合格人员名单

　　初定合格人员公示上报评价材料

　　考评组命题、评分考评组命题、阅卷

　　1、审核合格人员2、评价材料归档办理职业资格证

　　书

　　二、评价范围和对象

　　1、职业（工种）范围公司开展技能人才评价的职业（工种）范围主要是在《中华人民共和国职业分类大典》或交通行业的职业（工种）范围内（不包括全国统考职业）。公司各技术工种岗位可根据岗位性质、岗位职责对应国家或行业职业工种（详见对应表）。

　　2、人员范围与公司签订劳动合同的在岗职工。

　　3、评价对象与申报条件3.1评价对象为现从事或准备从事技术工种的人员；其他需要评价的人员。3.2申报条件3.2.1初级（具备下列条件之一，下同）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书；（2）在本职业连续工作2年以上；（3）本职业学徒期满。3.2.2中级：（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业初级资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。（3）连续从事本职业工作7年以上。（4）取得经劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业（专业）毕业证书。3.2.3高级：（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作6年以上。（3）取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业（专业）毕业证书。（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作3年以上。3.2.4技师：（1）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。（3）取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业（专业）毕业生和大专以上本

　　专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作时间满2年。3.2.5高级技师：（1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技

　　师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

　　三、评价内容与工作程序

　　1、工作业绩评定1.1工作业绩评定的主要内容重点评定申报人员的工作质量、效率；业务水平；安全生产；技术改造技术创新以及技术培训等方面的内容。其中高级工、技师、高级技师包括传授技艺方面的要求。技师、高级技师包括管理能力方面的要求。1.2工作业绩评定的工作程序1.2.1根据年度考评计划，在本公司范围内发布公告，公布考评职业（工种）范围、申报条件、考评工作流程等。1.2.2申报人员填写《技能人才评价申报表》、撰写《技能人才工作总结》，并收集个人业绩证明材料，报分公司所辖队（所、车间）。1.2.3分公司所辖队（所、车间）对申报人员资格条件进行初审，经初审通过后报分公司办公室进行审核，经审核通过后在分公司内对申报人员资格进行公示。公示地点可选择在分公司的公告栏、队（所、车间）、食堂等人员来往较密集的地区。公示时间不少于3工作日。1.2.4经公示后无异议的，由分公司报公司批准。1.2.5由申报人员所在班组、所在队（所、车间）和分公司对符合申报条件的申报人员的工作业绩分别在《技能人才工作业绩评价表》中进行打分评定，其中班组分值权重占30%；队（所、车间）分值权重占30%；分公司分值权重占40%。对申报人员进行业绩评定时，应遵循客观公正、实事求是的原则。1.2.6分公司办公室应将评分结果进行汇总复核后，报分公司考核委批准。1.2.7直接认定1.2.7.1直接认定的组织实施1.2.7.1.1分公司办公室将符合直接认定条件的参评人员名单及申报材料，报分公司考核委审核。1.2.7.1.2分公司考核委进行审核并投票表决。1.2.7.1.3分公司将通过审核的人员名单及业绩材料报公司办公室审核。1.2.7.1.4经公司办公室审核通过后，将名单及业绩材料报市人社局核准。1.2.7.2直接认定的工作程序

篇十：技能人才评价工作网

　　有关技能人才评价的说法有哪些

　　面对日趋激烈的国际竞争和新技术革命，我国能否在未来产业发展中赢得主动越来越取决于劳动者素质，特别是技术技能人才素质。技术技能人才队伍建设对培育经济新动能、实现经济高质量发展具有重要价值。近年来，我国技术技能人才队伍建设成果显著，但与发达国家相比仍存在一定差距。据统计，发达国家技术技能人才占全体就业者的比重普遍在40%-50%，2018年我国技术技能人才仅占全体就业人员的22%，其中高层次技术技能人才数量占技术技能人才的比重不足30%1，远不能满足各行各业对技术技能人才的需要。除了人才供需矛盾突出之外，我国在技术技能人才评价工作上还存在系列亟待解决的问题。人才评价作为人才发展体制机制的重要组成部分，是人才资源开发管理和使用的前提。人才评价一般指的是通过特定的手段与方式对人的素质、知识、能力、业绩、贡献等进行评估和认定的过程。完善的人才评价机制是激发人才创造力的关键动力，有助于形成符合国家发展与产业需求的育人导向、激励引导人才职业发展、调动人才创新创业积极性。

　　技术技能人才评价的趋势分析

　　要正确认识技术技能人才评价的发展趋势，还需要对人才评价机制有清晰的认识。人才评价机制包括系统的人才评价制度、评价机构、评价标准、评价内容、评价对象等等。因此，可以认为人才评价机制是在职业分类和岗位分析的基础上，依靠专业化的人才评价机构，设置科学合理的评价标准，构建符合实际的评价指标，运用多元的评价技术与方法对专业人才的水平与能力进行合理测量与评

　　定的社会化机制。党的十八大以来，党和国家比以往任何时候都更加重视人才评价工作，技术技能人才评价工作也呈现出新的发展趋势，主要包括：

　　一是战略目标清晰化。人才评价的根本目标在于通过评价形成良好的人才发展导向，挖掘人才潜质，激发创新活力，助力人力资源的开发与配置。在新的经济发展形势下，我国对技术技能人才评价的核心战略目标是围绕经济发展方式转变和产业结构调整要求，发挥人才评价“指挥棒”和风向标作用，激发技术技能人才创新创造活力，提升关键领域核心技术攻关能力，推动经济高质量发展。

　　二是评价主体多元化。从人才评价历史政策文件脉络中，可以发现人才评价主体从官方化逐步走向多元化、社会化和市场化。这个趋势是伴随着企业用人自主权的基本确立、职工自主择业空间的扩大以及劳动力市场培育逐步壮大而形成的。实际上，人才评价已经成为人力资源服务业的重要内容之一。据统计，2017年各类人力资源服务机构共提供人才评价服务2841.8万人次，同比增长11.8%2。

　　三是评价对象细分化。随着市场经济的发展以及社会分工的不断细化，我国人才结构日益复杂，只有对人才进行科学分类，才能保证评价标准开发、指标设置等工作的合理化。事实上，推进人才分类评价改革是国家人才评价改革的重要趋势之一，这个趋势是符合“术业有专攻”的要求。尤其是技术技能人才，只有细分评价对象，才能及时回应产业发展对人才的需求，才能够在人才评价环节中做到各有侧重，并将人才评价导向反馈到人才培养环节，助力国家人才培养改革。

　　技术技能人才评价存在的问题

　　尽管国家高度重视技术技能人才在经济发展、技术创新等方面的重要作用，但是技术技能人才评价仍然存在行业主管部门参与评价不够、评价标准与方法开发不足、评价应用不高等突出问题。

　　（一）行业主管部门参与技术技能人才评价不够。当前主流的技术技能人才评价为职业资格评价、职业技能等级认定、专项职业能力考核等。何谓“职业”，职业是指在特定行业或领域中性质相近的工作或岗位的总称，这种以职业为基础人才评价工作在适应新兴技术与市场需求的快速迭代方面具有明显不足。虽然用人企业及人力资源服务机构能够基于用人需求快速灵活地做出岗位人才评价，但这种评价方式由于过于个性化而不具备社会推广的可能性。所以，在职业和岗位之间需要行业主管部门发挥了解行业与企业人才需求的优势，动员行业企业、专业人力资源机构参与形成以共性岗位评价为核心的技术技能人才评价体系，加强对技术技能人才评价工作的指导与支持作用。

　　（二）技术技能人才评价标准与方法开发不足。评价标准开发也需要与时俱进，即有效回应产业发展需求，同时灵活运用新技术改进评价方法和评价应用等。但当前人才评价标准与方法开发是不足的，主要体现在两个方面：一是评价标准开发远远滞后于新兴技术如人工智能、工业互联网、区块链、大数据、云计算等发展速度，二是评价方法局限于传统的考试测试、评审答辩等，缺乏将人工智能、区块链等技术应用到成果分析、业绩评价等方面。

　　（三）技术技能人才评价应用不广泛。人才评价是人才发展体制机制的重要组成部分，是人才资源开发管理和使用的前提，人才评价应该与人才培养、人才选拔、人才使用、人才服务等环节密切结合起来，通过人才评价的导向作用，降低各社会主体在人才“选用育留”等方面的成本，但当前技术技能人才评价工作与人才培养制度、用人制度的有效衔接仍然不够，在推动技术技能人才继续教育、知识更新及岗位晋升等方面仍然做的不尽人意。

篇十一：技能人才评价工作网

P>　　重庆市人力资源和社会保障局办公室关于做好2021年全市技能人才评价工作的通知

　　文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局办公室•【公布日期】2021.03.24•【字号】渝人社办〔2021〕58号•【施行日期】2021.03.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设

　　正文

　　重庆市人力资源和社会保障局办公室关于做好2021年全市技能人才评价工作的通知

　　各区县（自治县）人力社保局，两江新区社会保障局、重庆高新区政务服务和社会事务中心、万盛经开区人力社保局，各职业技能鉴定评价机构：

　　为全面有序推进我市技能人才评价工作，确保评价质量，助力职业技能提升行动，现就做好2021年全市技能人才评价工作有关事项通知如下：

　　一、职业资格评价（一）由人力社保部门组织实施的准入类技能人员职业资格评价，按照“统一时间、统一地点、统一标准、统一试题、统一考务”的要求，由市职业技能鉴定指导中心（以下简称市职鉴中心）统一组织实施。考生申报高级技师、技师、高级工

　　的，在市职鉴中心报名，并由市职鉴中心组织考试（见附件1）。考生申报初级工、中级工的，本着方便考生、就近参考、确保质量的原则，可由具备条件的鉴定机构组织实施。

　　（二）由其他部门组织实施的准入类技能人员职业资格评价，按照《重庆市人力资源社会保障局关于印发〈重庆市职业技能考核鉴定机构管理办法〉的通知》（渝人社发〔2020〕129号）规定，鉴定机构在实施评价前到市人力社保局申请备案后开展工作。经备案的鉴定机构，根据备案范围编制年度鉴定计划，明确鉴定职业、申报条件、报名时间地点、鉴定时间地点、收费标准等内容，主动向社会公示，并报市职鉴中心备案，接受质量监管。

　　（三）切实做好退出国家职业资格目录的水平评价类职业资格后续工作。对按职业资格证书培养计划招生的职业院校（含技工院校）毕业年度学生，应于11月30日前完成鉴定考试和颁证工作。2020年参加企业人力管理师、劳动关系协调员全市统一鉴定的正考考生单科成绩不合格者，给予一次补考机会，并应于4月30日前完成补考鉴定和颁证工作。

　　二、职业技能等级认定（一）已通过备案的职业技能等级评价机构（以下简称评价机构），按照评价范围编制年度评价工作计划（见附件4），于4月16日前报市人力社保局或区县（自治县）人力社保部门备案。评价实施前1个月应发布评价公告，公告内容应包括：职业（工种）名称、等级、评价方式、科目、报名时间地点、申报条件、收费标准、评价时间地点等。开展评价工作时，应按照《重庆市职业技能等级认定操作指南（试行）》（渝职鉴发〔2021〕1号）和《关于规范职业技能认定证书样式及有关工作的通知》（渝职鉴发〔2021〕4号）相关要求，通过重庆市职业技能等级认定管理系统“考务中心”，进行评价的全流程操作和证书制作发放工作。评价机构实施的知识技能型职业、复合技能型职业及新职业、康养服务类职业

　　（工种）（见附件3）的理论考试部分应统一题库建设标准，技能操作部分采用主观题或者案例分析、情景模拟等形式进行考试。考试原则上采取智能化考试平台。

　　（二）申请备案机构应按照《重庆市人力资源和社会保障局关于印发〈重庆市职业技能等级评价机构管理办法〉的通知》（渝人社发〔2020〕128号）等文件要求，通过重庆市职业技能等级认定管理系统向人力社保部门提交备案申请。备案成功后，在1个月内务必按照有关要求开展评价工作。

　　三、专项职业能力考核（一）对技术规范要求高和急需与产业发展配套，社会关注高，涉及到区域经济发展、民生、健康、安全的专项职业能力和新开发的专项职业能力，按照《重庆市人力资源和社会保障局办公室关于切实做好专项职业能力考核有关工作的通知》（渝人社办〔2021〕54号）要求，由市职鉴中心、区县人力社保部门统一组织实施（见附件1）。（二）对其他专项职业能力考核项目，由各鉴定机构结合实际情况组织实施。鉴定机构应根据备案范围，编制年度考核计划。实施鉴定前1个月应发布考核公告，公告包括：专项职业能力名称、鉴定内容、方式、报名地点时间、申报条件、考试科目、鉴定时间地点等。四、工作要求（一）各区县（自治县）人力社保部门要规范有序推进技能人才评价工作，切实履行监管责任，采取“双随机、一公开”监管模式加强辖区内职业技能鉴定评价机构工作的全流程监管。按照“统一标准、统一平台、统一管理、统一证书样式”的要求，加强对辖区职业技能等级评价机构工作指导，规范评价行为，树立评价工作的社会公信力。（二）各职业技能鉴定评价机构要切实履行主体责任，健全管理制度，规范工作流程，建立内部监督、问题回溯、责任追究机制，建好工作台账，妥善保管评价

　　实施文档，做到全程留痕，结果可追溯、可倒查。要严格执行疫情防控措施要求，压实防控主体责任，确保技能人才评价工作安全、有序开展。市级职业技能评价机构要按照《2021年市级职业技能评价机构工作指导性计划》（见附件2），明确目标任务，有序开展技能等级认定工作。

　　（三）市人力社保局将会同区县人力社保部门、职业技能等级鉴定评价机构，做好考评人员、质量督导人员认证和评价规范开发、题库建设、考务管理等技术支持和服务。大力推进专项职业能力考核工作，选择量大面广、条件成熟的职业积极推行实验性统一鉴定。做好全市专业技术人才参加高技能人才评价的组织实施和协调工作。

　　附件：1．重庆市2021年职业技能统一评价范围和时间安排2．2021年市级职业技能评介机构工作指导性计划3．职业技能等级认定智能化考试职业目录4．2021年职业技能等级认定工作计划安排（模板）

　　重庆市人力资源和社会保障局办公室2021年3月24日

　　附件1

　　重庆市2021年职业技能统一评价范围和时间安排

　　考试项目名称

　　日期

　　备注

　　3月21日

　　1.考前15天截止报名。

　　5月

　　2.收费按照重庆市物价局、重庆市财日

　　政局《关于职业技能鉴定考试考务费

　　职

　　收费标准及有关问题的通知》（渝价

　　7月〔2016〕128号）规定收取。

　　业

　　焊工（3、2、1级）

　　日

　　资

　　3.后续拟依照法定程序调整为准入类格

　　9月职业资格由人社部门组织实施的项评

　　11目，以技能人才评价工作网公布为

　　价

　　日准，网址：http://www.osta.org

　　?11

　　月4.重庆市专项职业能力目录查询网

　　址：

　　日http://rlsbj.cq.gov.cn/ywzl/zjzx/

　　4月企业人力资源管理师、劳动关

　　系协调员补考

　　日

　　职业院校（含技工院校）学生月

　　后继评价工作

　　日前

　　专项职业能力考核

　　母婴护理火锅调味重庆小面制作小儿推拿保健服务照料老年人产后康复服务照料婴、幼儿电子器件装配电子元件焊接计算机辅助制图（土建）计算机辅助制图（机械）

　　由市、区县人力社保部门根据实际确定考试时间，原则上每月上下旬各统

　　附件2

　　一组织一次考核。

　　2021年市级职业技能等级评价机构工作指导性计划

　　单位：人次

　　序号

　　评价机构

　　职业技能等级评价数

　　其中：高级工及以上评价数

　　合计

　　132670

　　38460

　　社会培训评价组织

　　小??计

　　79000

　　23610

　　重庆市职业技能公共实训中心

　　10000

　　重庆五一高级技工学校

　　4000

　　重庆市机械高级技工学校

　　4000

　　重庆市精英眼视光职业培训学校

　　600

　　重庆商务高级技工学校

　　3500

　　重庆铁路运输高级技工学校

　　2000

　　重庆化工职业学院

　　3500

　　云阳县新时空计算机培训学校

　　600

　　9重庆市西南机动车驾驶员培训中心

　　5900

　　重庆机电职业技术大学

　　4000

　　重庆工业职业技术学院

　　2500

　　3000120012001801050600105018017701200750

　　重庆航天职业技术学院

　　3500

　　重庆信睦文化传媒有限公司

　　700

　　14重庆市开州区长江烹饪职业培训学校1800

　　重庆市艺才高级技工学校

　　3000

　　重庆市弘一职业培训学校

　　3000

　　重庆市华晨医药职业培训学校

　　1000

　　18重庆市渝中区科讯职业培训学校

　　3000

　　19重庆市人才大市场集团有限公司

　　6000

　　重庆建筑技师学院

　　3000

　　重庆市风景园林技工学校

　　900

　　重庆公共运输职业学院

　　3000

　　10502105409009003009001800900180900

　　重庆护理职业学院

　　2500

　　重庆市新洁净职业培训学校

　　1000

　　重庆市新鸥职业培训学校

　　2000

　　重庆市荣昌区职业教育中心

　　1000

　　27重庆市新东方烹饪职业培训学院

　　2000

　　重庆市就业创业促进会

　　1000

　　技工院校

　　小计

　　10690???

　　重庆五一技师学院

　　1000

　　重庆现代职业技师学院

　　810

　　重庆机械技师学院

　　1060

　　750300600300600300

　　3550400380610

　　重庆工贸技师学院

　　1880

　　400

　　重庆能源工业技师学院

　　1510

　　610

　　重庆市工业技师学院

　　770

　　420

　　重庆铁路运输高级技工学校

　　1360

　　350

　　重庆市万州高级技工学校

　　420

　　重庆市行知高级技工学校

　　640

　　120

　　重庆市交通高级技工学校

　　580

　　200

　　重庆市艺才高级技工学校

　　410

　　重庆市第二交通技工学校

　　190

　　重庆市风景园林技工学校

　　企业

　　小计

　　42980

　　重庆铁马工业集团有限公司

　　1450

　　2中国石化集团重庆川维化工有限公司1360

　　重庆红宇精密工业集团有限公司

　　130

　　重庆长安汽车股份有限公司

　　2500

　　中国石油天然气股份有限公司重庆销5

　　售分公司

　　1450

　　6重庆长安工业（集团）有限责任公司

　　200

　　7重庆建设工业（集团）有限责任公司

　　100

　　重庆长江电工工业集团有限公司

　　110

　　万友汽车投资有限公司

　　160

　　重庆红江机械有限责任公司

　　1100

　　11300620460506003603040308030

　　中国铁路成都局集团有限公司

　　5700

　　国网重庆市电力公司

　　4000

　　13中国邮政集团有限公司重庆市分公司2280

　　中国船舶重工集团重庆船舶工业有限

　　400

　　公司

　　15重庆市轨道交通（集团）有限公司

　　4650

　　重庆钢铁集团有限责任公司

　　730

　　17重庆建工投资控股有限责任公司

　　2000

　　18中国四联仪器仪表集团有限公司

　　300

　　重庆市水务资产经营有限公司

　　730

　　20重庆交通运输控股（集团）有限公司10000

　　21上汽依维柯红岩商用车有限公司

　　100

　　1100200010901003220390100150

　　9030030

　　上汽通用五菱汽车股份有限公司重庆

　　200

　　分公司

　　太极集团

　　300

　　200

　　24西南铝业（集团）有限责任公司

　　3030

　　150

　　附件3

　　职业技能等级认定智能化考试职业目录

　　序号职业分类

　　职业编码

　　职业（工种）名称

　　第四大类

　　4-01-02-02

　　电子商务师

　　第四大类

　　4-01-02-06

　　连锁经营管理师

　　第四大类

　　4-03-02-07

　　茶艺师

　　第四大类

　　4-07-02-03

　　客户服务管理员

　　第四大类

　　4-07-03-01

　　第四大类

　　4-07-03-02

　　第四大类

　　4-07-03-03

　　第四大类

　　4-07-03-04

　　第四大类

　　4-10-01-02

　　第四大类

　　4-10-01-03

　　第四大类

　　4-10-01-05

　　第四大类

　　4-10-01-06

　　第四大类

　　4-14-02-01

　　第四大类

　　4-14-02-02

　　第四大类

　　4-14-02-05

　　职业指导员劳动关系协调员

　　创业指导师企业人力资源管理师

　　育婴员保育员养老护理员家政服务员公共营养师健康管理师老年人能力评估师

　　第六大类

　　6-02-06-11

　　评茶员

　　第六大类

　　6-25-04-09

　　物联网安装调试员

　　第六大类

　　6-30-99-00

　　工业机器人系统操作员

　　第六大类

　　6-31-01-10

　　工业机器人系统运维员

　　注:鼓励评价机构创新思路，采取“互联网+”的技术手段丰富评价模式，突出新职业在新技术、新材料、新工艺方面的特色。此目录将根据实际工作需要动态调整。

篇十二：技能人才评价工作网

P>　　龙源期刊网http://www.qikan.com.cn

　　加强高技能人才评价工作四大要点

　　作者：来源：《职业》2006年第08期

　　劳动和社会保障部近日在《进一步加强高技能人才评价工作的通知》中，进一步明确了高技能人才评价工作的目标、成长通道及三大原则。目标任务当前和今后一个时期，高技能人才评价工作的目标任务是，全面落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强高技能人才工作的意见》的政策措施，着力构建制度完善、评价科学、基础健全、质量可靠的高技能人才评价工作新机制和新体系，并带动整体职业技能鉴定工作实现新发展；到“十一五”期末，高技能人才占技能劳动者的比例要达到25％以上，其中高级技工数量增加700万，技师和高级技师数量增加190万，并带动中、初级技能劳动者队伍梯次发展。成长通道积极探索多元评价机制，拓宽高技能人才成长通道。逐步完善社会化职业技能鉴定。在全社会大力推进200个左右从业人员多、技术要求高的职业(工种)的技师、高级技师评价工作，建立标准题库齐全配套、组织实施规范有序、培养评价使用相互联动的高技能人才评价工作机制。推进企业高技能人才评价改革试点。依据国家职业标准，确定符合企业生产实际的能力考核和业绩评定内容，结合生产服务过程对企业高技能人才进行评价。加强对职业院校学生的职业资格认证工作。依托教学质量高、基础条件好的技工院校开展预备技师试点，大力强化校企合作，建立职业院校和企业分阶段培养和考核的工作机制，探索规模化培养企业急需新技师的方法和途径。探索高技能人才专项职业能力考核方式。结合劳动力市场需求和产业结构调整，制定并公布一批具有较高技术含量的专项职业能力的考核规范，选择部分地区进行专项职业能力考核试点。大力发掘高技能人才掌握的绝招绝技，探索进行专项能力认证。对现代制造业、服务业中从业人员较多的职业，经劳动和社会保障部批准，可依据国家职业标准，完善职业功能模块，分阶段进行专项职业能力考核，为高技能人才参加技能评价创造便利条件。三大原则坚持公开、公平、公正的原则，保证高技能人才评价质量。对高技能人才评价主要环节进行重点监控和重点治理。实行技师以上等级鉴定计划上报制度，各地各部门要制定年度高技能人才评价计划，并上报。要设立重点监控点，强化对技师鉴定现场的督导检查。要抓住高技能人才评价容易产生质量问题的环节进行重点治理，社会化鉴定要重点整治考培不分、考场作弊、考务管理不严等问题，企业职业技能鉴定要重点规范工作程序、加强督导，避免无序操作，院校职业资格认证要重点强化依据国家职业标准进行实际操作技能考核。

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　　编制标准加快编制和修订技师、高级技师国家职业标准。加快国家职业标准开发工作，设置技师、高级技师申报条件，确定理论知识和实际操作能力要求，满足高技能人才评价工作需求。加强技师考评题库(卷库)开发。与国家职业标准同步，加快开发技师、高级技师考评题库或卷库，进一步扩大国家题库的职业覆盖面。加强考评人员和质量督导人员队伍专业化建设，建立定期培训、资格管理和诚信档案制度，保证评价质量。建立具备较高素质、专业覆盖面广、结构合理的职业分类和职业技能鉴定专家队伍，加强高技能人才评价基础工作开发。加强依法行政教育和专业培训，提高管理人员队伍素质。同时加强高技能人才评价的科学研究。

篇十三：技能人才评价工作网

P>　　附件：

　　企业技能人才评价工作指导手册

　　（试行）

　　第一章综合部分

　　1.1企业技能人才评价工作的主要特征与社会化职业技能鉴定相比，企业技能人才评价工作主要有三方

　　（一）企业领导重视评价工作，建立了技能人才培养、评价、使用、待遇相互衔接的工作机制和规章制度，并制定切实可行的奖惩措施；

　　设机构——办公室和专业考评组。也可依托现有的考核鉴定机构。（五）具备与考评职业（工种）相适应的考核场地、设备及检测

　　手段等。1.4企业开展技能人才评价工作的申报和审批程序

　　（三）职工教育培训经费提取和使用情况。（四）技能人才考评规章、制度。（五）工作机构设置（主要指考核委员会及办公室）和人员配备情况。（六）考核场地、设备及检测手段等说明材料。1.6企业技能人才评价工作实施方案的主要内容实施方案的主要内容包括：开展评价的职业（工种）、适用人员范围、专业考评组的设置及人员配备、评价工作流程、时间进度安排、质量保障措施、经费来源等。

　　第二章评价范围和对象

　　2.1职业（工种）范围企业开展技能人才评价的职业（工种）范围主要是在《中华人民

　　共和国职业分类大典》范围内（不包括全国统考职业），企业生产一线的主体技术性的职业（工种）。其中，未颁布国家职业标准属企业特殊性的职业（工种），经人力资源和社会保障部批准，可纳入评价范围。2.2人员范围

　　和企业签订劳动合同的职工。2.3申报条件

　　（一）具备相应国家职业技能标准规定的申报条件。（二）未颁布国家职业技能标准的职业（工种），由企业制定企业标准（含申报条件），报省级人力资源社会保障部门或行业主管部

　　门批准后实施。2.4企业职工破格申报技师、高级技师考评的资格条件

　　具备下列条件之一者，无论是否取得相应职业资格，均可破格参加技师或高级技师考评。

　　（一）申报技师考评资格条件1.获得国家级、省级、地市级技能竞赛主要名次（具体按照省级人力资源社会保障部门或行业部门有关规定执行）。2.获得市级技术能手称号/劳动模范称号/五一劳动奖章。3.市级以上技术创新/发明/创造/推广/应用三等奖的主要完成人员。4.取得本专业中级专业技术职务任职资格后从事本职业工作5年以上/取得本专业初级专业技术职务任职资格后从事本职业工作10年以上。5.多次获得市级行业或系统、集团公司级与技能业务相关的先进工作者或技术能手称号。6.能解决本职业（工种）高难度技术操作和工艺难题，在技术改造、工艺革新、技术攻关等方面有较大突破或较大成果（有相应权威机构或技术评审机构的鉴定证书或有效证明）的主要参与者。7.在部队服役期间因技术创新、发明创造而荣立三等功。（二）申报高级技师考评资格条件1.获得国家级、省级、地市级技能竞赛主要名次（具体按照省级人力资源社会保障部门或行业部门有关规定执行）。2.获得省级以上技术能手称号/劳动模范称号/五一劳动奖章。

　　3.市级以上技术创新/发明/创造/推广/应用一、二等奖的主要完成人员。

　　4.取得本专业高级专业技术职务任职资格且从事本职业工作10年以上/取得本专业中级专业技术职务任职资格且从事本职业工作5年以上。

　　5.能运用特殊技能完成较为复杂的工作，解决本职业高难度技术操作和工艺难题，在技术改造、工艺革新、技术攻关等方面有重大突破，并取得重大成果（有相应权威机构或技术评审机构的鉴定证书或有效证明）的主要参与者。

　　6.在部队服役期间因技术创新、发明创造而荣立二等功。2.5企业职工越级申报技师、高级技师考评的资格条件

　　已经取得本职业（工种）四级或三级职业资格证书的人员，并且符合下列条件之一的，可越级参加技师或高级技师资格考评。

　　（一）取得本职业（工种）中级（四级）职业资格证书，并符合下列条件之一者，可申报技师考评

　　1.企业关键技术岗位的首席员工/首席技师/技能大师（有部门推荐意见及企业人力资源管理部门的认定证明）。

　　2.获得企业标兵/先进生产者/技术能手/质量标兵称号（有获奖证书原件或企业人力资源管理部门的认定证明）。

　　3.解决本职业（工种）高难度技术操作和工艺难题，在工艺革新、技术攻关方面有较大突破或显著成果的主要参与者（有部门推荐意见及企业技术主管部门的认定证明）。

　　4.获得国家级、省级、地市级技能竞赛主要名次（具体按照省级人力资源社会保障部门或行业部门有关规定执行）。

　　（二）取得本职业（工种）高级（三级）职业资格证书，并符合下列条件之一者，可申报高级技师考评

　　1.企业关键技术岗位的首席员工/首席技师/技能大师（有部门推荐意见及企业人力资源管理部门的认定证明）。

　　2.获得企业标兵/先进生产者/技术能手/质量标兵称号（有获奖证书原件或企业人力资源管理部门的认定证明）。

　　4.获得国家级、省级、地市级技能竞赛主要名次（具体按照省级人力资源社会保障部门或行业部门有关规定执行）。

　　第三章评价方式和内容

　　3.1企业技能人才评价的主要方式企业技能人才评价以职业能力考核和工作业绩评定为重点，同时

　　注重职业道德评价和理论知识考试。对少数工作业绩评定成绩优异者，可采取直接认定方式。

　　3.2工作业绩评定3.2.1工作业绩评定的主要内容重点评定考评对象在工作中取得的业绩和成果，以及工作效率和

　　完成产品质量的情况。技师、高级技师还包括完成的主要工作项目、现场解决技术问题、技术改造和革新等方面的情况，以及传授技艺、培养指导徒弟等方面的成绩。

　　个人工作业绩材料是指能够反映考评对象在工作过程中的贡献、作用和影响的材料，是进行评价的重要依据。

　　考虑到工作业绩具有一定的时效性，因此，工作业绩材料限于考评对象从取得现有技能等级到目前申报这段时间内的个人业绩。对于考评对象早期比较突出的业绩，如果考评组确认还能反映考评对象现在的实际水平或高于现有技术等级、技术水平的，可以将时间适当提前。

　　填报业绩材料一定要真实、准确，不得虚报或冒认。业绩材料在形式上有别于工作总结，主要记述申报人在从事所申报职业（工种）的职业活动中含有技能（技术）性工作业绩。所申报的业绩材料应能体现自己的技能水平、工作能力、知识涵盖范围以及对企业的贡献等。

　　业绩材料要突出反映以下几方面要素：技术深度、实施难度、对企业的重要性、对生产的作用、先进性、效益效果、影响大小等。业绩范围是指：策划、主持、独立完成或参与等。

　　3.2.5工作业绩评定的注意事项考评对象提交的业绩材料，必须是其在申报考评前取得的业绩和成果，并有相关单位及证明人签署的证明意见。具体包括：日常工作记录、公示并确认后的技术档案、工作现场写实性实证材料。专业考评组按照《工作业绩评审表》设定的指标和内容，将参评人员的业绩进行分解，填入相应的栏目里，再根据分解后的业绩，按照评价标准给出相应的分数。专业考评组对考评对象进行业绩评审时，应遵循客观公正、实事求是的原则。3.2.6工作业绩评审表

　　评审对象：

　　评审人员：

　　评价指标

　　评价标准

　　配分得分

　　基现场解决能解决本岗位关键技术难题，

　　础技术问题为企业创造较高的经济效益

　　部

　　技术水平优秀，在学习、推广、

　　分技术改造消化、应用国内外先进技术或

　　在企业产品升级换代过程中

　　技术创新解决重大技术难题，取得创新

　　成果

　　产品产量较高、质量符合技术

　　产品质量要求；工作效率和生产效益处

　　于领先水平

　　业务水平

　　熟练掌握本岗位必备的知识和技能要求；能独立解决本岗位技术难题

　　严格执行生产安全操作技术

　　安全生产

　　规程，无违章和安全事故

　　能积极参加车间、班组的培训

　　学习，能指导本职业高级工以

　　传授技艺下人员进行实际操作，并传授

　　专业技术理论知识，所授徒弟

　　多人取得职业资格证书

　　有较强的组织协调能力和沟

　　管理能力

　　通能力，注重过程控制

　　奖励加分国家级/省级/地市级/企业级

　　加权

　　评委加权部分

　　合计

　　备注

　　注：1．本表所列评价内容，可根据企业实际细化，也可设立否定项（如：出现安全、质量事故，一票否决）。

　　3．本表由3个以上专业考评小组成员分别打分，最后取平均分。平均得分达到60分及以上者为合格；平均得分超过100分的，可直接认定相应的职业资格。

　　3.3职业能力考核3.3.1职业能力考核的主要内容

　　重点考核考评对象执行操作规程、解决生产问题和完成工作任务等方面的实际工作能力。

　　3.3.2职业能力考核的主要形式

　　职业能力考核通常采用典型工件加工、作业项目评定、现场答辩、情景模拟等方式进行。

　　具备条件的企业，可以结合生产（经营）实际，在工作现场、生产过程中进行职业能力考核。由参加考核人员在本工作岗位上，利用现有设备、原材料、工艺等进行现场操作，考评人员根据其操作情况进行考核评定。

　　3.3.3职业能力考核的组织实施

　　（一）考前准备1.根据本企业技能人才评价工作实施方案和年度考评计划，发布职业能力考核实施方案。对纳入行业管理的企业，同时抄报当地职业技能鉴定（指导）中心。2.受理报名，制作并发放准考证。

　　3.各专业考评组组长指定部分成员，会同职业技能鉴定（指导）中心指派（或认可）的专家（约占三分之一，不得少于一人，下同），共同组成命题组，负责命制考核试题。命题要充分考虑申报人员的岗位情况。职业能力考核试题须报职业技能鉴定（指导）中心核准。

　　4.专业考评组组长指定部分成员，或者会同职业技能鉴定（指导）中心指定的考评人员组成考评小组，并指定考评小组组长。

　　5.落实考核场所、设备、原材料、能源、检测工具仪器等，安排考核现场管理人员、技术人员、安全保卫和后勤保障等人员。

　　（三）每次考核至少命制两套试卷，其中一套作为备用试卷。

　　（四）职业技能鉴定（指导）中心负责将自行命制试题报人力资

　　源和社会保障部职业技能鉴定中心备案。

　　3.3.5职业能力评价模型

　　指标类别

　　评价指标

　　评价方式属性配分得分

　　备注

　　核心技能要求1

　　核心技能要求2

　　国家职业……技能标准核心技能要求n中确定的辅助技能要求1技能要求

　　辅助技能要求2

　　……

　　辅助技能要求n

　　岗位特殊技能要求1

　　岗位特殊技能要求2岗位特殊技能要求……

　　岗位特殊技能要求n

　　合计

　　必考现场操作

　　情景模拟

　　面试答辩

　　……任选一项或几项进行考核

　　-100

　　注:合计得分达到60分及以上者为合格。

　　3.4职业道德评价3.4.1职业道德评价的内容

　　重点评价考评对象遵守国家法律法规和企业规章制度、工作责任

　　心和积极性、岗位之间团结协作的能力。

　　3.4.2职业道德评价的主要形式

　　主要采用上级评价和班组评议相结合的方式，以量表的形式进

　　行。

　　3.4.3职业道德评价的组织实施

　　（一）上级评价。按照班组、车间（工段）、企业人力资源部门

　　（或分厂、分公司）负责人的顺序进行考评。其中，班组组长、车间

　　主任（工段长）是参评人员的直接上级，对参评人员负有直接的领导、

　　管理和监督职责，应该优先考评。

　　（二）班组评议。由考评对象所在班组、车间（工段）的同事，

　　按照预先设定的量表，对考评对象的职业道德做出评价。

　　（三）公布职业道德评价成绩。

　　3.4.4职业道德评价表

　　评审对象：

　　评审人员：

　　评价指标

　　评价标准

　　指标属性

　　热爱企业，关心集体，工忠诚企业作高标准、严要求，遵规

　　守纪，有较强的奉献精神

　　配分

　　热爱本职工作，工作积极

　　爱岗敬业

　　主动，认真细致，精益求精，善于思考，勇于创新，

　　有较强的事业心

　　对待工作忠诚老实，尽职诚实守信尽责，执业谨慎，信誉至

　　上，责任心强

　　得分

　　备注

　　团队意识强，有大局观念，

　　团结协作

　　善于团结和帮助同事，具有较强沟通能力，与人相

　　处融洽，维护集体利益

　　工作态度

　　工作积极主动，爱岗敬业，自觉服从工作安排，有大局观念，与同事、用户相处融洽，能虚心听取他人意见和建议，遵守工作纪律，无违纪违规现象

　　遵守国家法律法规，遵守遵纪守法企业相关条例，无违法、否定项

　　违纪、违规行为

　　合计

　　100分

　　注：1.遵纪守法为否定项，有违法、违纪、违规行为，则职业道德评价为不合格。2.本表由评审对象所在班组、车间（工段）、人力资源部门（或分厂、分公

　　司）有关人员分别打分，最后取平均分。平均得分达到60分及以上者为合格。

　　3.5理论知识考试

　　3.5.1理论知识考试的主要内容

　　重点考核本职业及本岗位相关的必备职业知识。

　　3.5.2理论知识考试的组织实施

　　理论知识考试由企业组织实施，通常采用闭卷笔试、统一考试的

　　形式。

　　（一）发布理论知识考试公告，制作并发放准考证。

　　（二）有国家题库的职业（工种），企业向职业技能鉴定（指导）

　　中心申请理论知识试题。专业考评组可结合本企业实际，按照有关要

　　求命制部分试题。尚未开发国家题库的职业（工种），由专业考评组

　　与职业技能鉴定（指导）中心指定或认可的专家，按照命题技术要求

　　共同命制试题，报职业技能鉴定（指导）中心审定后使用。

　　（三）按照职业技能鉴定考务管理要求，组织实施理论知识考试。

　　人力资源社会保障部门或行业有关部门应按有关要求派遣考评人员

　　和质量督导人员。

　　（四）专业考评组负责阅卷评分工作。

　　（五）公布理论知识考试成绩。

　　3.5.3理论知识考试的命题工作要求

　　（一）有国家题库的职业（工种），按照“1+X”形式组织考试用题。其中，“1”为按照国家职业技能标准的要求，从国家题库或

　　省级题库中抽取的试题，对不符合企业实际的试题可按要求进行适当

　　调整（初、中、高级理论知识试卷内容可调整10%，技师、高级技师理论知识试卷内容可调整30%），“X”为企业根据自身特点和岗

　　位技术要求自行组织的试题。

　　（二）尚未开发国家题库的职业（工种），由职业技能鉴定（指

　　导）中心与企业组织专家依据国家职业技能标准，按照《职业培训鉴

　　定命题技术标准（试行）》要求共同命制，通过审定后使用。

　　（三）每次考试应至少命制两套试卷，其中一套作为备用试卷。

　　（四）职业技能鉴定（指导）中心负责将自行命制试题报人力资

　　源和社会保障部职业技能鉴定中心。

　　3.5.3理论知识评价模型

　　指标类别评价指标

　　评价方式

　　配分得分备注

　　基础知识1国家题库知识要求基础知识2

　　……

　　闭卷笔试,从国家题库中抽取试题组成试卷

　　基础知识n

　　相关知识1

　　相关知识2

　　……

　　相关知识n

　　岗位知识1国家题库

　　岗位知识2未覆盖的岗位知识……

　　岗位知识n

　　闭卷笔试,由企业按照《职业培训鉴定命题技术标准》命题

　　合计

　　100

　　注：合计得分达到60分及以上者为合格。

　　3.6直接认定

　　3.6.1直接认定的组织实施

　　（一）办公室将符合直接认定条件的参评人员名单及申报材料，

　　报考核委员会审核。

　　（二）考核委员会进行审核并投票表决。

　　（三）将通过审核的人员名单及业绩材料报职业技能鉴定（指导）

　　中心核准。

　　3.6.2直接认定的工作程序

　　（一）汇总

　　将工作业绩评定成绩超过100分的参评人员，连同其申报材料

　　报送考核委员会进行评审。

　　（二）考核委员会评审

　　过程进行实操考核，并可对试题和评价方案进行适当调整。

　　第四章组织实施

　　4.1企业开展技能人才评价工作的操作流程图解1

　　职工

　　办公室

　　专家组

　　记录工作业绩整理业绩证明材料填写、提交申报表

　　提交业绩评定表工作业绩评定职业能力考核职业道德评价理论知识考试

　　直接认定

　　受理报名，资格审查对业绩材料进行初步审查

　　业绩证明材料公示安排考场及相关人员组织上级和班组评议安排考场及相关人员

　　成绩汇总，报送合格人员名单

　　工作业绩评定命题、实施考评

　　命题、实施考评

　　评审委员会进行评审，确定合格人员名单

　　1本图所列为企业技能人才评价工作组织实施的标准流程，企业在具体实施过程中可根据需要适当调整。

　　4.2组织管理与分工企业技能人才评价的具体工作由试点企业负责组织实施。试点企

　　业设立考核委员会、办公室和专业考评组等机构。人力资源社会保障部门和行业有关部门人事劳动保障工作机构

　　负责提供政策支持和工作指导，要把好评价工作入口关，严格审核企业资质，及时研究解决技能人才评价工作中遇到的问题。

　　考核委员会成员主要由企业主管领导和人力资源、技术、生产、质检、纪检、工会等部门负责同志、高级考评员和专业技术人员代表组成。

　　考核委员会办公室是考核委员会的办事机构，主要职责有：负责落实本企业技能人才评价政策和制度，完成考核委员会交办的具体工作。

　　办公室专（兼）职工作人员不得少于2名，熟悉职业技能鉴定工作，具有较强的组织协调能力。

　　4.5专业考评组的人员组成及工作职责专业考评组应与企业开展考评的职业（工种）相对应，原则上一

　　个职业（工种）成立一个专业考评组。专业考评组组长由考核委员会中具有高级职称或技师以上职业

　　资格的人员担任。成员由两部分组成，一部分是企业中具有中级以上职称或高级以上职业资格的人员，另一部分是职业技能鉴定（指导）中心委派的专家或考评人员。考评组成员资质由省级或行业职业技能鉴定（指导）中心授予。考评组成员一般不少于5人，评价技师、高级技师的考评组成员必须具有高级职称或技师资格。

　　4.7企业开展技能人才评价的考务管理工作要求企业开展技能人才评价的考务管理工作，应严格执行国家职业技

　　能鉴定考务管理有关规定。这里特别强调三点：（一）企业开展技能人才评价前，应制定详细可行的考务管理方

　　案，明确评价工作的日程安排、考评人员配备、评价方式、试题来源以及其它有关事项，并按隶属关系，报职业技能鉴定（指导）中心备案。

　　（二）实施评价时，企业应严肃考场纪律，规范考评行为，防止弄虚作假、考场舞弊和违规评判等不良行为。

　　（一）申报条件的争议处理。对申报条件有疑问的，由办公室负责做出解释和裁定。如仍有异议，由办公室报职业技能鉴定（指导）中心裁定。

　　（二）工作业绩材料公示环节的争议处理。对工作业绩材料的真实性有疑问的，由办公室负责调查核实后，报考核委员会做出决定。

　　考评人员的派遣、使用和管理，按照人力资源和社会保障部相关规定执行。

　　职业技能鉴定（指导）中心可派遣已聘考评人员（原则上不得超过当次考评组人数的三分之一）与企业考评人员共同组成考评小组。考评小组组长由专业考评组成员担任。

　　考评员只能承担国家职业资格五级、四级、三级的鉴定考评；高级考评员可承担国家职业资格五级至一级的鉴定考评。考评人员从事考评活动，须出示职业技能鉴定（指导）中心签发的考评人员委派通知书，佩戴考评人员胸卡。考评人员与考生配比按照国家职业技能标准规定执行。考评人员应自觉遵守考评人员守则、职业技能鉴定考务管理规定和有关规章制度，接受鉴定质量督导人员的监督。

　　职业技能鉴定（指导）中心负责办理合格人员的职业资格证书。职业能力考核、工作业绩评定、职业道德评价、理论知识考试成绩均实行百分制，成绩均达到60分及以上者为合格。单项成绩不合格，即为评价不合格。单项合格成绩仅当次有效。

　　地方、行业征得企业同意，也可对四个模块分别设定权重或适当提高合格标准。

　　职业资格证书的填写按照《关于印发<职业资格证书填写要求>的通知》（劳社培就司函[1999]39号）执行，其中，理论知识考试成绩和操作技能考核成绩有两种计算方式，可任选其一：

　　（一）理论知识考试成绩取理论知识考试模块成绩；操作技能考核成绩取职业能力考核模块成绩。

　　直接认定的，不填写理论知识考试成绩和操作技能考核成绩，仅在评定成绩一栏填写“优秀”。4.11统计和证书查询

　　第五章质量控制

　　5.1对企业技能人才评价工作相关机构的管理职业技能鉴定（指导）中心重点从组织落实、制度落实、经费落

　　实、计划落实四个环节加强对企业技能人才评价工作相关机构的管理，并注意以下几点：

　　（一）对于新开展该业务的企业，职业技能鉴定（指导）中心应做好有关政策的解释和培训工作。

　　（五）组织企业“评价”工作交流。5.2企业技能人才评价的质量监控

　　5.2.1评价前的质量监控要点（一）企业开展评价的职业（工种）是否符合条件。

　　（二）开展企业技能人才评价工作的组织机构：考核委员会、办公室、专业考评组的人员结构、人数比例等是否符合要求。

　　（三）社会技术专家的配备。在专业考评组中主要依靠企业内的技术专家，他们长期在企业生产管理一线，对本企业的设备、工艺、材料以及职工的成长史和专业现实水平比较清楚，但在，因为工作局限，他们对国家职业技能标准、命题方法、考核程序等缺少了解。要保证国家职业技能标准得到贯彻，特别是对新开展此项工作的企业，职业技能鉴定（指导）中心可指派1/3左右的社会技术专家参加到专业考评组中协同工作。社会技术专家必须是本专业具有高级职称或技师以上职业资格、有多年从事职业技能鉴定工作且表现优秀的考评员。

　　（四）企业技能人才评价方法专家。方法专家应选派熟悉企业生产及技术管理，熟练掌握职业技能鉴定有关规定、方法、程序，能热心为企业服务的人员担任，也可以由适合条件的社会技术专家兼任。对于新开展此项工作、人员力量比较薄弱的企业，职业技能鉴定（指导）中心可以选派评价方法专家到该企业考核委员会或专业考评组协同工作。

　　（五）企业宣传发动工作是否到位，职工群众是否清楚了解申报条件（包括破格和越级申报条件）、评价标准、评价的程序等。

　　（七）申报人员的资格审查。企业员工提出评价申请后，由评价

　　办公室会同企业有关部门核实有关人员学历、工龄、原资格证书等级等材料。破格和越级申报人员的材料应报送职业技能鉴定（指导）中心核准。

　　委员会成员是否均亲笔签名确认？如不肯签名，需查明原因。（八）召开考核委员会评审会议要达到规定的参加人数。会议议

　　程上至少包括两项内容：一是由办公室报告宣传发动、资格审查、业绩公示等方面工作情况；二是由专业考评组长报告工作业绩评价、职业能力评定、理论知识考试等方面工作情况。考核委员会在确认本次评价工作达到“三无”标准时（无违规和程序倒置、无未查清的疑点、无未处理的有效投诉），再进行委员投票表决。投票采取记名方式，以示负责和公允。

　　职业技能鉴定（指导）中心组织年检工作时，可以参考以上指标，结合职业技能鉴定所（站）年检评估工作进行。5.4退出机制

　　退出机制是保证年检质量的重要手段。开展企业技能人才评价的单位，出现下列情况之一者，应取消其评价资质：

　　（一）组织机构不健全，缺乏人员保障，导致工作不能正常开展的。

　　（二）经费不落实，有可能因此而导致评价出现质量问题的。（三）违反规章制度，舞弊作假，并查实有据的。（四）超出核准的职业（工种）范围或人员范围的。（五）评价质量低或职工群众反应差，经限期整改仍无明显效果的。（六）无正当理由一年内未开展评价工作，或虽有正当理由但二

　　年内未开展评价工作的。（七）评价与使用、待遇相结合机制未得到较好落实的。（八）有其它情况经上级人力资源社会保障（劳动保障）部门或

　　行业职业技能鉴定指导中心确认不适合开展评价工作的。5.5企业技能人才评价的质量督导人员队伍

　　质量督导人员实行培训认证制度。经质量督导员资格考核合格后，由人力资源和社会保障部颁发《职业技能鉴定质量督导员》证卡。

　　附录1企业技能人才评价工作涉及的表格

　　单位名称通讯地址主管部门

　　下设培训学校名称姓名

　　主管领导联系人

　　企业技能人才评价申请表

　　职务/职称

　　邮政编码企业类别下设鉴定所（站）名称联系电话（传真）

　　电子信箱

　　主要产品、技术及生产规模

　　（可另附页）

　　拟开展评价的职业（工种）

　　范围

　　申报单位意见

　　（可另附页）

　　负责人：

　　单位盖章：

　　年月日

　　省级人力资源社会保障部门/行业主管部门

　　审核意见

　　印章：

　　年月日

　　企业技能人才结构状况统计表

　　单位名称（盖章）：

　　企业类别：

　　填表日期：

　　在岗技能持证

　　技能结构

　　序人员劳动职工

　　高级

　　号期末者期期末女

　　技师高级工中级工初级工

　　技师

　　数末数数

　　性

　　（二级）（三级）（四级）（五级）

　　（一级）

　　甲

　　乙1

　　合计

　　本科1

　　及以上

　　文大学2

　　化专科

　　结中专、

　　构高中

　　初中4

　　及以下

　　35岁5

　　年及以下

　　龄36岁至6

　　结45岁

　　构46岁7

　　及以上

　　填表说明：一、指标解释：（一）企业类别：

　　大于25%的外商投资股份有限公司。4、其他：包括私营独资企业、私营合伙企业、私营有限责任公司、私营股份有限公司。（二）持证职工：指持有国家职业资格证书或技术工人等级证书的职工。

　　（三）技能劳动者：指在技术工种岗位工作的职工。二、说明：甲栏：1+2+3+4=5+6+7=乙栏合计数乙栏：1＞2＞3，3=5+6+7+8+9

　　姓名

　　身份证号

　　工作单位原证书职业

　　及等级申报职业

　　(工种)申报类别正常申报□

　　企业技能人才评价申报表

　　性别

　　出生年月

　　参加工作时间

　　贴照片处

　　工作岗位

　　原证书编号

　　申报等级

　　文化程度本职业（工种）工龄

　　越级申报□

　　破格申报□

　　申报条件

　　企业审查意见

　　职业技能鉴定（指导）

　　中心审核意见

　　（证明材料附后）

　　单位（盖章）：

　　年月日

　　单位（盖章）：

　　年月日

　　注：在申报类别后的“□”划“√”，在申报条件栏填写与此相应的、本人所符合的申报条件。

　　姓名工作单位及工作岗位

　　参与项目

　　工作业绩记录表

　　性别

　　出生年月

　　申报职业

　　申报等级

　　技术难题或技术革新过程中存在的问题、采取的对策或解决

　　的方法

　　个人所起的作用

　　负责□

　　独立完成□

　　主要参与□

　　一般参与□

　　（可另附页）

　　创造的效益

　　单位评价

　　单位（盖章）：

　　年月日

　　注：个人所起的作用一栏，在相应选项后的“□”划“√”。

　　姓名

　　工作单位及工作岗位

　　工作表现自述表

　　性别

　　出生年月

　　申报职业

　　申报等级

　　最近一年工作表现

　　（可另附页）

　　单位/部门评价意见

　　单位（盖章）：

　　年月日

　　姓名工作单位及工作岗位申报职业

　　公示时间序号

　　工作业绩公示表

　　性别

　　出生年月

　　学历

　　职务

　　申报等级

　　年月日至

　　年月日

　　参与项目

　　解决的技术难题或技术问题

　　本人所起作用

　　备注：1.本人所起作用指负责、独立完成、主要参加和一般参与；

　　2.公示的业绩应在取得原有资格后、本次申报前获得；

　　3.公示过程中有疑问可向考评办公室反映：电话

　　，联系人

　　。

　　也可向职业技能鉴定（指导）中心反映：电话

　　直接认定审批表

　　姓名申报职业工作单位工作岗位

　　性别

　　出生年月申报等级

　　，联系人

　　。

　　贴照片处

　　工作业绩材料目录

　　专业考评组评审结论

　　考核委员会评审结论

　　（可另附页，证明材料附后）

　　考评组组长：考核委员会主任：

　　年月日年月日

　　职业技能鉴定（指导）中心审核

　　意见

　　中心主任：

　　（单位盖章）

　　年月日

篇十四：技能人才评价工作网

P>　　企业技能人才评价工作方案申报材料

　　1.企业基本情况2.申报工种3.工作方案

　　申报企业（公章）：________________

　　企业法人代表签名：_________________________________

　　申报职业（工种）：

　　_____________________________

　　申报日期：2016-1-26_______________________________

　　填表说明

　　1.本表一式三份，一份留申报单位存档，一份留县市区职业技能鉴定中心，一份留宁海县人力资源与社会保障局备案

　　2.封面”申报单位”请填写单位全称,并加盖章单位公章3.单位性质:指国有、民营、外资等种类。单位类型：指大型、中型。具体划分标准请参照国统字（2011）75号文件执行。4.如申报单位同时申请多个工种，请按工种分别填写企业技能人才评价工作方案（本表第4页）

　　5.本表可有钢笔填写或由电脑录入，入填写内容较多，可另加附页

　　企业基本情况

　　申报单位详细地址联系人主体工种

　　单位性质

　　从业人

　　私营

　　260

　　与类型

　　数

　　邮政编

　　码

　　联系电话

　　数控车工

　　技术工人数

　　数控车工

　　无证五级

　　115

　　持有国家职业资格证书情况

　　四级

　　三级

　　二级

　　一级0

　　所占比例

　　企业职工教育经费提取金额15万，主要用在班组长技能培训3万、员工学历企业职业教育

　　提升教育5万，职工考证考级1万，中高层外送经营管理培训4万，5S基础管理经费提取及使

　　培训2万。用情况

　　申报自主评价工种

　　工种名称

　　等级

　　从业人数

　　备注

　　四级

　　数控车工

　　三级

　　企业技能人才评价工作方案（数控车工）

　　一、评价工种及等级

　　（一）工种名称、等级工种名称：数控车工职业编码：6-04-01-01（二）职业标准情况1.职业概况（1）职业名称：数控车床操作工（2）职业定义：操作数控车床，进行工件削加工的人员。（3）职业等级：本职业共设四个等级，分别为中级、高级、技师、高级技师。（4）职业环境：室内、常温。（5）职业能力特征：具有较强的计算能力和空间感、形体知觉及色觉，手指、手臂灵活，动作协调。（6）基本文化程度：高中毕业（含同等学历）（7）鉴定场所及设备理论知识考试在标准教室进行，数控车床及完成加工所需的工件、刀具、夹具、量具和机床辅助设备，计算机、正版国产或进口CAD/CAM自动编程软件和数控加工仿真软件等。

　　2.基本要求2.1职业道德2.1.1职业道德基本知识2.1.2职业守则（1）遵守国家法律。法规和有关规定；

　　（2）具有高度的责任心、爱岗敬业、团结合作；（3）严格执行相关标准、工作程序与规范、工艺文件和安全操作规程；（4）学习新知识新技能、用于开拓和创新；

　　（5）爱护设备、系统及工具、夹具、量具；

　　6）着装整洁，符合规定，保持工作环境清洁有序，文明生产2.2基础知识2.2.1基础理论知识

　　（1）机械制图（2）工程材料及金属热处理知识（3）机电控制知识（4）计算机基础知识2.2.2机械加工基础知识（1）机械原理（2）常用设备知识（分类、用途、基本结构及维护保养方法）（3）常用金属切削刀具知识（4）典型零件加工工艺（5）设备润滑和冷却液的使用方法（6）工具、夹具、量具的使用与维护知识（7）普通车床、钳工基本操作知识2.2.3安全文明生产与环境保护知识（1）安全操作与劳动保护知识（2）文明生产知识（3）环境保护知识2.2.4质量管理知识（1）企业的质量方针（2）岗位质量要求（3）岗位质量保证措施与责任2.2.5相关法律、法规知识（1）劳动法的相关知识（2）环境保护法的相关知识（3）知识产权保护法的相关知识

　　3•工作要求

　　3.1中级

　　职业丨十〃舟宀功能1工作内容

　　技能要求

　　相关知识

　　（一）读图与绘图

　　、工艺（二）制定

　　准备

　　加工工艺

　　1•能读懂主轴、蜗杆、丝杆、偏心轴、两拐曲轴、齿轮等中等复杂程度的零件工作图；2•能读懂零件的材料、尺寸公差、形式公差、表面粗糙度及其他技术要求；3•能手工绘制轴、套、螺钉、圆锥体等简单零件的工作图；4•能读懂车床主轴、刀架、尾座等简单机构的装配图；5•能用CAD软件绘制简单零件的工作图；

　　1•能正确选择加工零件的工艺基准；2•能决定工步顺序、工步内容及切削参数；3•能编制台阶轴类和法兰盘类零件的车削工艺卡；

　　1•复杂零件的表达方法；2•零件材料、尺寸公差、形式公差、表面粗糙度等的基本知识；3•简单零件工作图的画法；4•简单机构装配图的画法；5•计算机绘制简单零件工作图的基本方法；

　　1•数控车床的结构特点及其与普通车床的区别；2•台阶轴类、法兰盘类零件的车削工艺知识；3•数控车床工艺编制方法；

　　（三）工件定位与夹紧

　　（四）刀具准备

　　1•使用、调整三爪自定心卡盘、尾座顶尖级液压高速动力卡盘并配置软爪；

　　1•能依据加工工艺卡选取合理刀具；2•能在刀架上正确装卸刀具；3.能正确进行机内与机外对刀；4•能确定有关切削参数；

　　1•定位、夹紧的原理及方法；2•三爪自定心卡盘、尾座顶尖级液压咼速动力的使用、调整方法；1•数控车床刀具的种类、结构、特点及适用范围；2•数控车床对刀具的要求；3.机内与机外对刀的方法；4•车削刀具的选用原则；

　　（一）手工编程

　　二、编程技术

　　（二）自动编程

　　1•正确运用数控系统的指令代码，编制带有台阶、内外圆柱面、锥面、螺纹、沟槽等轴类、法兰盘类中等复杂程序度零件的加工程序；2•能手工编制含直线插补、圆弧插补二维轮廓的加工程序；

　　1•编制中等复杂度零件程序，包括粗车、精车、打孔、换刀等程序

　　1.几何图形中直线与直线、直线与圆弧、圆弧与圆弧的交点的计算方法；2.数控车床对刀具的要求；3.机内与机外对刀的方法；4.车削刀具的选用原则；

　　1.CAD线框造型和编程2.刀具定义3.CAM粗精、切槽、打孔编程4.能够解读及修改软件的后置配置，并生成代码

篇十五：技能人才评价工作网

P>　　技能人才评价工作实施细则

　　一、总则

　　1基本要求1.1本细则所称技能人才评价，是指公司评价机构（港口股份有限公司技能人才考核工作委员会）按照公司职业技能鉴定标准实施的技能人才职业资格评价活动。1.2公司技能人才评价工作坚持职业（行业工种）标准与公司岗位实际要求相结合、职业能力鉴定与工作业绩评定相结合的原则。1.3公司技能人才评价容以职业能力考核和工作业绩评定为重点，同时注重职业道德评价和理论知识考试。对少数工作业绩评定成绩优异者，可采取直接认定式。

　　2分工与职责2.1组织管理与分工公司设立技能人才考核工作委员会（以下简称公司考核委）、办公室和专业考评组等机构，各分公司依据公司技能人才评价工作要求分别设立分公司技能人才考核工作委员会（以下简称分公司考核委）及办公室。2.2公司技能人才考核工作委员会人员组成及工作职责公司考核委成员由公司主要领导任主任，公司高管、相关部门负责人及分公司主要领导为成员。主要职责包括：制定技能人才培养、评价、使用和激励等制度；制定公司技能人才评价工作实施细则；审定专业考评组成员；批准合格人员等。2.3办公室的人员组成及主要工作职责办公室是公司考核委下设的办事机构，主要职责：具体负责落实公司技能人才评价政策，完成公司考核委交办的各项工作。办公室主任由公司人力资源部部长兼任。2.4专业考评组的人员组成及工作职责专业考评组应与开展考评的职业（工种）相对应，原则上一个职业（工种）成立一个专业考评组。专业考评组组长、组员由具有相关专业技术职务的人员和具有相关专业职业资格的人员担任。成员由三部分组成，即：由公司选派的专家或考评人员；港口集团或市人社局指派的专家或考评人员等三部分组成。考评组成员一般不少于3人。专业考评组的主要职责是：按规定标准和程序实施职业技能和理论知识的考核与考试；及时处理考核考试中的重大问题；接受公司考核委和办公室的领导，接受相关的监督。2.5分公司考核委及办公室的组成及工作职责2.5.1分公司考核委的组成及工作职责分公司考核委主要由分公司领导、人力资源、技术、安质、生产、纪委、工会等部门负

　　Word资料.

　　责人组成。工作职责为：依照公司技能人才评价工作的总体要求制定分公司技能人才培养、评价、使用和激励等制度，审核合格人员。在分公司考核委下设办公室。2.5.2分公司办公室的组成及工作职责：分公司办公室是分公司考核委下设的办事机构，主要职责有：负责落实公司及分公司技能人才评价政策和制度，完成公司考核委、办公室、专业考评组及分公司考核委交办的具体工作。2.6公司技能人才评价工作图解

　　Word资料.

　　、评价围和对象

　　1、职业（工种）围公司开展技能人才评价的职业（工种）围主要是在《人民国职业分类大典》或交通行业的职业（工种）围（不包括全国统考职业）。公司各技术工种岗位可根据岗位性质、岗位职责对应或行业职业工种（详见对应表）。

　　2、人员围与公司签订劳动合同的在岗职工。

　　Word资料.

　　专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作时间满2年3.2.5高级技师：（1）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业

　　高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得毕（结）业证书。（2）取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。

　　三、评价容与工作程序

　　1、工作业绩评定1.1工作业绩评定的主要容重点评定申报人员的工作质量、效率；业务水平；安全生产；技术改造技术创新以及技术培训等面的容。其中高级工、技师、高级技师包括传授技艺面的要求。技师、高级技师包括管理能力面的要求。1.2工作业绩评定的工作程序1.2.1根据年度考评计划，在本公司围发布公告，公布考评职业（工种）围、申报条件、考评工作流程等。1.2.2申报人员填写《技能人才评价申报表》、撰写《技能人才工作总结》，并收集个人业绩证明材料，报分公司所辖队（所、车间）。1.2.3分公司所辖队（所、车间）对申报人员资格条件进行初审，经初审通过后报分公司办公室进行审核，经审核通过后在分公司对申报人员资格进行公示。公示地点可选择在分公司的公告栏、队（所、车间）、食堂等人员来往较密集的地区。公示时间不少于3工作日。1.2.4经公示后无异议的，由分公司报公司批准。1.2.5由申报人员所在班组、所在队（所、车间）和分公司对符合申报条件的申报人

篇十六：技能人才评价工作网

P>　　*****有限公司企业技能人才自主评价工作方案

　　二零二零年七月

　　一、评价原则.............................................1二、组织机构.............................................1三、申报条件.............................................3四、评价范围与工种.......................................3五、评价内容及方式.......................................3六、评价任务.............................................4七、评价流程.............................................4八、评价标准.............................................6九、评价结果运用.........................................7附表1:*****************有限公司企业技能人才自主评价流程图........................................................10附表2：*****************有限公司企业技能人才自主评价报名表........................................................11附表3：*****************有限公司企业技能人才自主评价报名汇总表......................................................12附表4：钳工技能考核（中级）评分标准.....................15附表5：钳工技能考核（高级）评分标准.....................16附表5：铣工技能考核（中级）评分标准.....................16附表5：铣工技能考核（高级）评分标准.....................16附表6：企业技能人才自主评价答辩评分标准.................17附表7：企业技能人才自主评价业绩评定标准.................18附表8：企业技能人才自主评价评分汇总表...................19附表9：*****************有限公司企业技能人才自主评价专家库名单........................................................20附表10：*****************有限公司企业技能人才自主评价评委库名单......................................................21

　　*****************有限公司企业技能人才自主评价实施方案

　　为更好搭建技能人才培养平台，创新技能人才评价模式，优化技能人才成长环境，围绕技能人才培养、选拔、评价、使用、激励和技术交流等环节，充分发挥调动技能人才在企业生产经营中的核心作用，服务企业发展，我公司决定组织开展技能人才自主评价工作，特制定本方案。

　　现就具体实施方案细则进行如下阐述：一、评价原则1.1国家标准与行业、企业标准相结合的原则。在人社部门全程指导监督参与下，依据国家职业标准，结合行业标准和企业生产实际，确定评价标准与试题库，确保评价人才达到国家职业标准要求的基础上，满足企业实际需求。1.2培训与岗位实际相结合的原则。研发培训内容，注重岗位实际需求，制定学习任务。1.3评价过程公开、透明的原则。加强技能人才评价过程中的监督，确保评价过程透明、公开，促进评价结果的公平、公正，促进企业最优秀的人才脱颖而出。1.4评聘合一的原则。推行评聘合一，确保企业技能人才评价结果在薪酬福利、人才发展和培训等多方面的应用，提升产业工人技能提升的主动性和积极性。二、组织机构2.1企业技能人才自主评价工作领导小组主要职责是负责企业技能人才自主评价的政策支持；企业技能人才自主评价的方案设计和批准；对企业技能人才评聘的过程进行督导。组长：

　　李1*****************有限公司总经理副组长：李1*****************有限公司副总经理李1*****************有限公司副总经理成员：李1*****************有限公司生产经理李1*****************有限公司生产经理李1*****************有限公司生产经理李1*****************有限公司生产经理2.2企业技能人才自主评价工作办公室主要职责是负责技能人才自主评价的动员、申报、审核和汇总工作；技能人才自主评价方案的制定和实施；技能人才评审结果的公示。主任：李1*****************有限公司副总经理成员：李1*****************有限公司人力资源经理李1*****************有限公司人事专员2.3企业技能人才自主评价工作委员会主要职责是负责企业技能人才评价的理论考试、操作技能考核和答辩的监考、阅卷及汇总，确保评价结果准确。主任：李1*****************有限公司总经理

　　李1*****************有限公司副总经理李1*****************有限公司副总经理成员：李1*****************有限公司生产经理李1*****************有限公司生产经理李1*****************有限公司生产经理李1*****************有限公司生产经理三、申报条件按照国家职业资格申报条件，申报各等级评价，特别优秀的可破格申报。四、评价范围与工种本次自主评价从*****************有限公司钳工、铣工两个工种，评价通过后颁发相应等级的职业技能等级证书。五、培训内容及方式在评价内容上，以职业道德、工匠精神、专业理论知识和岗位技能操作为主，根据技能人才结构状况，对技工序列人员的技能培训内容进行调整，采取集中学习、网络平台学习和自学相结合的学习方式，工学交替、校企带徒的培训模式，提高技术工人的技能水平，重点培养技工在生产过程中解决实际问题的能力。在评价方式上，采用理论测评（占比20%）、职业能力考核（占比40%）、工作业绩评定（占比40%）相结合的考核方式。其中，职业道德评价和专业理论知识考试分别以30%、70%计入理论测评成绩；技能操作和答辩成绩分别以70%、30%计入职业能力考核成绩。具体项目参考附表1：《*****************有限公司企业技能人才自主评价流程图》。六、评价任务本次有78人参加自主评价，计划产生高级工25人，中级工31人，

　　合计56人。其中有50人参加电工自主评价，从30名普通中评价产生中级工23名；从20名申请破格评价的人员中产生高级工16名；有28人参加铣工自主评价，从15名普通中评价产生中级工8名，从13名申请破格评价的人员中产生高级工9名。

　　七、评价流程7.1报名申请按照企业实际情况，结合国家职业鉴定标准，职工向所在车间提出参加技能等级评价书面申请，经本车间同意后提交附表2：《*****************有限公司企业技能人才自主评价报名表》，上报自主评价工作委员会。7.2资格审查自主评价工作委员会对申报人员的资格条件及有关材料进行审查，确定评价人员名单，填汇总附表3：《*****************有限公司企业技能人才自主评价报名汇总表》，并报高密市人力资源和社会保障局进行备案。7.3理论技能培训依据国家职业标准，结合企业技术规范组织培训，为参加理论考试、职业能力考核创造条件。组织专业老师负责职业道德、相关职业工种基础专业理论知识的培训；企业聘请行业专家负责与产品、设备、工艺等内容的强化培训。7.4组织评定自主评价工作委员会组织相关人员进行理论测评、职业能力考核、工作业绩评定。理论测评占总测评成绩的20%，由技能人才自主评价领导小组办公室会同市人社部门，依据国家职业标准，结合企业技术规范、工厂实际应用的新知识、新技术、新工艺和新设备等内容，组织专家进行命题。其中，职业道德评价和专业理论知识考试分别以30%、70%计入理论测评成绩并汇

　　总。职业能力考核占总测评成绩的40%，由技能人才自主评价领导小组办

　　公室根据企业对技能类员工的操作能力、现场管理、个人技能、工艺分析等实际需求，组织专家进行技能操作和答辩，详见附表4-附表8：各工种、级别对应的技能考核标准、答辩标准，技能操作和答辩成绩分别以70%、30%计入职业能力考核成绩。

　　工作业绩评定占测评成绩的40%，由企业根据员工的个人技能、质量管理、操作安全、现场管理、日常表现等内容综合评定其工作业绩。详见附表9：《企业技能人才自主评价业绩评定标准》。

　　汇总理论测评、职业能力考核、工作业绩评定成绩，详见附表10：《企业技能人才自主评价评分汇总表》

　　7.5评价公示由技能人才自主评价领导小组办公室对评定合格人员进行5天的公示，公示结果报企业技能自主人才评价领导小组审核批准。7.6证书核发自主评价工作领导小组办公室将评价合格人员名单及相关材料报坊子市人力资源和社会保障局备案，并通过在线考务系统上传考试成绩，待人社部门审核通过后，企业按规定核定编码印发技能等级证书发放给职工。八、评价标准该标准根据国家职业标准制定，其等级标准如下：

　　初级工评价标准

　　序号12

　　项目要求

　　初级工评价标准

　　综述能够承担本工位独立操作任务，衔接上下工序。

　　理论知识了解本工作各项基本理论知识。

　　实际操作独立完成本岗操作。

　　工具设备

　　熟知工具、工装、设备的名称、规格、代号、用途、标准性能及操作维护方法。

　　工艺流程识读与编制本岗位的工艺文件。

　　质量保证掌握本岗位的质量控制点，识别质量隐患。

　　中级工评价标准

　　序号123456

　　项目要求

　　中级工评价标准

　　综述本班组内多面手，可以承担多工位，多工种任务。

　　理论知识熟悉本工作各项基本理论知识。

　　实际操作工具设备工艺流程质量保证

　　独立完成本班组各岗位操作。

　　熟知本班组的工具、工装、设备的名称、规格、代号、用途、标准性能及操作维护方法。

　　识读与编制本班组的各类工艺文件。

　　掌握班组质量控制点，识别质量隐患并排除，根据质量记录进行质量分析。

　　高级工评价标准

　　序号123456

　　项目要求

　　高级工评价标准

　　综述能够全面熟悉生产线的各道工序，实现生产线的全线通。

　　理论知识熟悉本生产线各项基本理论知识。

　　实际操作能完成本生产线各岗位操作。

　　工具设备

　　熟知本工段的工具、工装、设备的名称、规格、代号、用途、标准性能及操作维护方法，并能够对故障进行分析。

　　工艺流程识读与编制本工段的各类工艺文件。

　　质量保证

　　了解本生产线各工位的质量控制点，识别质量隐患并进行原因分析制定改进措施。

　　技师评价标准

　　序号12

　　项目要求

　　技师评价标准

　　综述全线通，工艺流程以及作业标准编写、技术攻关、授课以及指导他人。

　　理论知识掌握本生产线各类基本理论知识。

　　实际操作能完成本生产线各岗位操作。

　　工具设备

　　熟知生产线各工具、工装、设备的名称、规格、代号、用途、标准性能及操作维护方法，分析合理性提出改进意见。

　　工艺流程

　　读懂生产线各工序的工艺文件，审查生产线工艺并提出评审意见,编制作业卡及作业指导书及编制生产线工艺流程。

　　质量保证

　　识别生产线各工序的质量控制点，能够达到感官的判定，并能够进行质量管理工作及组织实施质量攻关项目。

　　培训指导能够讲授本专业的技术理论知识，指导其以下等级人员的实操作业。

　　九、评价质量管控措施

　　制定质量管控制度及规则，制定理论考场规则，技能考核规则。

　　9.1考试考场规则

　　9.1.1理论知识考试考场规则

　　9.1.1.1监考人员提前半小时到达考试场地，检查考试人员的身份

　　证，并分工种、分等级安排考试座次。

　　9.1.1.2考试人员凭身份证经监考人员审验后进入考场，对号入座；

　　将手机全部关闭，在考场内接听电话取消考试资格。

　　9.1.1.3理论考试采用笔试的形式，以闭卷方式进行。

　　9.1.1.4考试用笔（蓝、黑色水笔或圆珠笔）自备，草稿纸由考场

　　统一发放。不准携带其他资料和物品进入考场，违者取消其考试资格。

　　9.1.1.5在试卷密封内准确填写身份证号、姓名、单位，字迹要工

　　整，发现未填写或字迹模糊不清者按弃权处理。

　　9.1.1.6参加考试人员应提前10分钟进入考场，迟到30分钟，取

　　消考试资格。考试开始30分钟后方可离开考场。考试结束后将答好的试

　　卷交由监考人员检查后3分钟内撤离考试现场。

　　9.1.1.7考试人员必须遵守考场纪律，保持考场干净，不准吸烟，

　　不准随意走动，不得有抄袭等任何作弊行为，违者取消其考试资格。

　　9.1.1.8参加考试人员应按评价工种、评价等级检查试卷与本人评

　　价内容是否一致，如发现卷面类型及印刷有问题的地方，可举手示意进行

　　处理，在考试现场未处理者，责任由个人承担。9.1.1.9各单位培训管理员负责通知本单位参考人员按时参加评价

　　工作，对因故不能参加鉴定的，视为自动放弃，不再另行组织。9.2操作技能考核考场规则9.2.1每个考场考评员组成考评小组，设考评组长1人。9.2.2开考前40分钟，考评组长到考务办公室领取考评表，然后到考

　　场检查备料分发、察看设备，研究评分标准等。9.2.3开考前30分钟，应考人员佩带身份证，进入考试现场。考评人

　　员检录考试工位。应考人员对号进入工位，按要求摆放、检查工位器具，熟悉设备；开考时间一到，由考评人员统一发令开始操作，并计时。

　　9.2.4应考人员必须根据本工种的安全文明生产要求和操作规程独立完成作业，不得随意串岗、换岗等，不得互相串通和替代。

　　9.2.5考评员、监考人员必须对所负责的工位认真监督，不得对应考人员进行指点和评论。因设备和考场问题延误时间可由考评人员记录并顺延。

　　9.2.6应考人员必须在考场内保持安静。考试终了时间一到，一律停止操作，无视停止口令继续操作者成绩作废。

　　9.2.7应考人员操作完毕离开现场前，应按文明生产要求对现场进行清理。出场后不得在考场附近逗留和喧哗。

　　9.2.8考评员、监考人员对应考人员安全文明生产情况、操作完成时间及违纪情况等要认真填写考场纪录。对违纪者按有关规定处理。

　　9.3监考人员工作流程9.3.1主考、监考、工作、巡视人员到达考务办公室，强调考试的重要性，重申监考纪律、考场规则、明确责任。统一核对时间，抽签确定监考人员、监考考场。领取理论知识试卷，核对本考场试卷数量并签字。9.3.2监考人员进入考场。

　　9.3.3监考人员宣读《考场规则》及其他注意事项。9.3.4请两名考生一同检查试卷袋密封情况并向全场考生公示后签字、开封，由监考人员向考生逐一发放试卷。要求考生填写姓名、身份证号、评价等级等信息。9.3.5监考人员宣布考试正式开始。9.3.6考生开始答题后，监考人员工作:

　　9.3.6.1核对考生身份证与本人是否相符。9.3.6.2检查考生在试卷上填写的姓名、身份证证、评价等级等信息是否与本人相符。9.3.6.3开考30分钟后监考人员收回缺考人员的试卷，并将有关情况记录在考场记录单上。9.3.6.4考试每隔1小时提醒考生时间，交卷前30分钟、10分钟分别提醒考生注意。9.3.7监考人员试卷收回9.3.7.1知识考试结束，试卷必须全部收回。9.3.7.2试卷统一到考务办公室封装。9.3.7.3试卷全部放入原试卷袋装订，并在试卷袋封面上填写考试人数、等级、监考人员姓名等。9.4考评人员工作流程9.4.1考评员领取技能考评表，需核对本考场人员数量并签字。9.4.2考试前1小时考评员进入考场。检查场地、设备、检测仪器和工量具及考核工料，熟悉本次评价的项目、内容、要求及评分标准。9.4.3考试前半小时考生入场，在技能考核评分表上填写姓名、评价等级等信息，考评员检查考生工位器具及宣读安全准则和注意事项。9.4.4考核过程中，考评员要严格遵循按照考评员任务职责，严格把关，按照评分标准的要求，独立评分，认真填写考评记录。

　　9.4.5考生开始技能操作考核后，考评员工作:9.4.5.1再次核对考生身份证、与本人是否相符。9.4.5.2检查考生填写的信息是否全面和正确。9.4.5.3密切注意考生技能操作过程，发现违反安全操作者，马上

　　予以纠正，情节严重者可取9.4.5.4技能操作考核过程中如考核设备出现故障，考评员确认是

　　否为考生操作失误造成，如人为造成，取消考生考核资格。如果为设备自然折损，立即调换备用设备进行考核，并对损坏设备进行调换或维修。以上情况均必须在评分记录表上填写清楚发生时间、事故原因、处理决定并让考生签字。

　　9.4.5.5考核过程中，考评员要严格遵循按照考评员任务职责，严格把关，按照评分标准的要求，独立评分。

　　9.4.5.6考评员必须认真填写考评记录表，并在考评员签字处签写姓名。

　　9.4.6考评员试卷的收回9.4.6.1技能考试结束，技能评分记录表必须全部收回，统一到考务办公室封存。9.4.6.2技能评分记录表一起按顺序全部放入原试卷袋密封，并在试卷袋封面上填写考人数、等级、考评员姓名。9.5.突发事件处理办法9.5.1考生遗失或忘带准考证和法定身份证件①身份证丢失的考生只能凭临时身份证、户口本、驾驶证参加考试，其他证件一律不能作为参考证件。②忘带身份证的，让考生通知亲友在考试结束前，将证件送达本考点，经核查无误的不影响考试，否则，按缺考处理。掌握缺证考生的情况，详细做好记录。

　　9.5.2发现考生使用假证或替考行为的。①考前发现的不得让其入场考试；

　　②考试过程中发现的，立即制止，取消其考试资格，记录在“考场情况记录单”并将其带入考务办公室，考试结束后方可离场。

　　9.5.3考生坐错位置，仔细检查考生“准考证”和“身份证”，帮其找到正确的位置。经确认后，如是考场错误，将其带入正确考场；如是考点错误，则指导考生尽快找到正确位置。

　　9.5.4对考生的身份有怀疑。先让其进场考试，同时立即将情况报告督导人员。会同监考人员、巡视人员核实情况，确系替考，取消其考试资格，并记录在“考场情况记录单”，将考生带入考务办公室，考试结束后方可离场。

　　9.5.5试卷启封前，发现试卷袋密封处有异常迹象。立即报告督导人员并暂停拆封。如系自然原因如装卸引起的破损，将情况详细纪录后正常拆封。否则，立即上报评价工作小组，暂停开考。

　　9.5.6试卷启封后，发现有缺页、漏印、损坏等无法使用的情况。在本考场调整；在本考场无法调整的情况下，由督导人员协调解决。

　　9.5.7考生在答卷上书写的姓名、身份证号与身份证上的姓名、身份证证号不符，将其带入考务办公室，向督导人员说明情况，听候处理。详细调查，核实情况，如系换卷、替考等违纪行为，则取消其考试资格，记录在“考场情况记录单”，并将其带入考务办公室，考试结束后方可让考生离场。

　　9.5.8发现考生将规定外的东西带入考场，在考前提出要求后，仍不交送指定位置的，取消其考试资格，将其带到考务办公室，并如实记入“考场情况记录单”。

　　9.5.9发现考生使用通讯工具等作弊行为。立即制止，取消其考试资格，并如实记入“考场情况记录单”，将其带到考务办公室，考试结束后

　　让考生离场。9.5.10发现考生抄袭等作弊行为。立即制止，取消其考试资格，并如

　　实记入“考场情况记录单”，将其带到考务办公室，考试结束后让考生离场。

　　9.5.11考试期间，需要向考生传达有关通知。按规定的办法，原原本本向考生传达。召开有关人员会议，形成文字通知，分头传达到考场的监考员，再传达到考生。

　　9.5.12考生开考信号发出前答题或终了信号发出后继续答题，予以制止，如仍不改正，则如实记入“考场情况记录单”。

　　9.5.13考生带走试卷或考核试件。未出考场，立即予以收回；已离考场，报告主考，必须追回带走的资料，记录在“考场情况记录单”上。组织力量，追回带走材料。情节特别严重的，报相关机关，严肃处理。

　　9.5.14监考人员从试卷底部启封，由启封者在考场纪录单及试卷袋背面注明原因，待考试结束后在试卷袋底部粘帖封条并在封条上签写两名监考人员的名字。在封条处加盖考点公章后签字，并写明情况说明交给工作小组。

　　9.5.15技能考核过程中有安全违规操作，立即暂停考生操作，并予以警告，如情节严重者可取消其评价资格。在评分记录表上填写违规过程和处理意见，并由考生签字。写明情况说明交给考评小组。

　　9.5.16技能考核过程中考核设备出现故障，考评员确认是否为考生操作失误造成，如人为造成，取消考生考核资格。如果为设备自然折损，立即调换备用设备进行考核，并对损坏设备进行调换或维修。以上情况均必须在评分记录表上填写清楚发生时间、事故原因、处理决定并让考生签字。写明情况说明交给考评小组。

　　9.6监考、考评工作守则9.6.1监考人员守则

　　9.6.1.1考前，监考员要集中学习有关文件规定，了解有关考点、考场情况以及考场规则和注意事项，明确责任、任务和分工，熟悉和掌握试题、试卷的分发、收集、装订、密封等具体要求。不得泄露与考试有关的信息和自己的监考场地、场次。

　　9.6.1.2考前30分钟，两名监考员同时领取试卷，领取时必须检查试卷袋标注的职业、等级、试卷数与该考场是否相同，无误后连同应考人员名册、草稿纸、装订工具等带入考场。监考期间应佩带监考员胸卡。

　　9.6.1.3应考人员进入考场时，监考员必须站在门口逐个检查应考人员的身份证以及有无夹带违禁物品进考场。

　　9.6.1.4开考前10分钟，监考员要对应考人员进行考风考纪教育，宣读考场规则，宣布考场注意事项；请两名应考人员一同检查试卷袋密封情况并向全场应考人员公示，签字、开封；核对职业、等级，清点份数、页数，核发试卷。试题拆封后，如发现份数不够或与开考科目不符时，应立即报告主考。

　　9.6.1.5试卷发放完毕后，监考员必须提醒应考人员试卷有几大张、共多少页，请应考人员查对，提醒应考人员查看有无空白页，如发现空白页应举手询问；并提醒应考人员在试卷密封线内按要求准确填写姓名、身份证号、职业、等级等项目。

　　9.6.1.6监考员宣布考试正式开始后，要逐个查对应考人员身份证、同本人是否相符；逐个检查应考人员姓名、身份证号码等信息和填在试卷上的信息是否一致，填写的信息和位置是否正确。

　　9.6.1.7开考３０分钟后，监考员收回缺考人员的试卷，并将有关情况记录在考场记录单上。

　　9.6.1.8监考员要认真负责地监考，做好考试的监督、检查工作，严格执行考场纪律。发现应考人员违反考场规则或舞弊（如旁窥、夹带、交谈、传递等）时，应立即提出警告，及时进行教育，并在《考场情况记录

　　单》上做好记录，如实填写违纪或舞弊情况。情节严重、态度恶劣者，要立即报告主考停止其考试。如发现有冒名顶替疑点的，应报告主考进行查证。

　　9.6.1.9监考员不得对试题内容作任何解释。但应考人员对试题印刷不清楚或因有漏页、空白页而提出询问时，可当众答复；印刷不清楚的，可核对后写在黑板上。

　　9.6.1.10理论知识考试结束前30、10分钟，监考员可以分别提醒应考人员。考试结束时间一到，按座次的先后顺序依次收集试卷，（缺考人员顺入）然后按规定要求装订密封。认真填写《考场情况记录单》以及试卷袋封面上的内容，并将《考场情况记录单》按要求装入试卷袋。如发现试卷缺少，应立即报告主考进行追回。

　　9.6.1.11监考员有权制止其他无关人员进入本考场。9.6.1.12监考人员应有良好的职业道德，身体健康，认真负责，工作期间不得擅离职守。9.6.1.13监考员要遵守监考纪律，着装规范。考试期间，不得将手机等通讯工具带入考场；不准吸烟、阅读书报和谈笑，不打瞌睡；不准抄题、做题，不准暗示应考人员；不得以任何理由将试卷、草稿纸等带出或传出考场；有亲友参加考试的，应主动提出回避。9.6.1.14监考人员违反纪律、营私舞弊者，将按有关规定从严处理。9.6.2考评人员守则9.6.2.1考评员在规定的职业（工种）、等级和类别范围内对职业技能评价对象进行考核和评审。9.6.2.2考评员进行考评前，必须熟知本次考评的工种、等级、项目、内容、要求及评分（审）标准。必要时，考评小组提前进行实际考核考评演练，以准确把握评分标准。9.6.2.3考前20分钟，考评员进入考场。检查考核场地、设备。

　　9.6.2.4应考人员进入考场时，考评人员检录，检查应考人员的身份证，检录完毕，抽签确定工位（或考核项目），应考人员签字确认。

　　9.6.2.5采用考评合一方式进行操作技能考核的，考评员应严格按照评分标准和评分记录表逐项测评打分，认真填写测评记录并签名。做到评分有据，减分有理，客观公正。考评人员应独立完成各自负责的任务，相互间不得暗示和沟通。

　　9.6.2.6采用考评分开方式进行操作技能考核的，考评人员应在现场按评分记录表中有关操作程序和安全文明生产的项目对应考人员进行评分，考件完工后再检测评分。

　　9.6.2.7在考核过程中，因设备故障（非应考人员的人为因素）导致考试不能顺利进行的，考评组长可视情况顺延应考人员考核时间并做好记录。需顺延时间较长的，经应考人员同意，可延长时间。遇有其他疑难问题，要服从考评组长的裁决。

　　9.6.2.8考评员不得在考核过程中有影响应考人员操作的行为，不得在试题理解方面为其提供帮助；严格执行考评员回避制度。凡违反上述条款者，视情节轻重，分别给予劝告、警告、责令停止执行考评任务、吊销其考评员资格的处分。

　　9.6.2.9应考人员有违纪行为，考评员视情节轻重分别给予警告、中止考核、宣布成绩无效等处理，并将处理结果填写在考场记录上。

　　9.6.2.10操作技能考核的检测、评分工作完成后，考评组长在规定时间内向职业技能等级认定工作小组提交考评报告。

　　9.7自主评价质量管理及违纪处理规定为维护考核评价管理秩序，保证考试、考核的顺利实施，保障考生和有关人员的合法权益，经上级主管部门批准，制定本规定。9.7.1职业资格考试、考核应遵循以法治考、从严治考的原则，对违反考试、考核纪律的考生和工作人员，依照本规定给予处理。

　　9.7.2职业技能等级认定工作小组负责评价的组织及理论考试和技能考核，负责对考核评价的违纪行为和人员做出处理决定。

　　9.7.3违反考试纪律的行为和处理考生有下列情况之一的，给予警告：9.7.3.1携带规定以外的物品进入考场；9.7.3.2开考信号发出前答题（操作）；9.7.3.3考试终了信号发出后继续答卷（操作）；9.7.3.4在考场内吸烟、喧哗；9.7.3.5其他影响考场秩序的行为。有前款所列情况之一，经劝阻和警告两次以上仍不改正者，给予终止考试的处理。考生有下列情况之一的，取消单项考试成绩：9.7.3.5.1考试中交头接耳，互打暗号、手势；9.7.3.5.2夹带与考试有关的资料（物品）；9.7.3.5.3抄袭他人答卷或有意将自己的答卷让他人抄袭；9.7.3.5.4考试期间销毁试卷（试件）、答题卡或将试卷（试件）、答题卡带出考场；9.7.3.5.5有其他舞弊行为。考生有下列情形之一的，取消当年考试成绩：9.7.3.5.6扰乱考场及考试有关工作场所秩序；9.7.3.5.7拒绝、妨碍考评员、考试工作人员执行公务；9.7.3.5.8威胁考评员、考试工作人员安全或公然侮辱、诽谤、诬陷考评员、考试工作人员；9.7.3.5.9由他人代替考试；9.7.3.5.10接传答案或交换答卷（试件）；9.7.3.5.11被两次取消单项考试成绩；

　　9.7.3.5.12有其他严重舞弊行为。考评员、监考员人员有下列情形之一的，给予通报批评：9.7.3.5.13监考中不履行职责，吸烟、看书、打嗜睡、聊天、擅自离开岗位，经指出仍不改正；9.7.3.5.14在阅卷（件）评分中错评、漏评、差错较多，经指出仍不改正；9.7.3.5.15泄露阅卷（件）评分工作情况；9.7.3.5.16不按规定销毁或私留试卷；9.7.3.5.17在其它考务工作中出现差错。考评员、考试工作人员有下列情形之一的，取消考评员资格、考试工作人员资格：9.7.3.5.18利用监考或从事考试、考评工作之便，为考生舞弊提供条件；9.7.3.5.19考试、考评期间，擅自将试卷（件）带出或传出考场外；9.7.3.5.20擅自变动考生答卷或操作时间；9.7.3.5.21提示或暗示考生答卷或指导操作；9.7.3.5.22在监考、评分中丢失、损坏考生答卷（试件）或有违反监考、评分工作规定，造成严重后果；9.7.3.5.23有其他严重违纪行为的。9.7.3.5.24发生不按规定时间提前开启试卷（试件），考前试卷（试件）泄密、损毁、丢失的；9.7.3.5.25违反职业资格考核评价其他规定的。9.7.3.5.26评价考务手册十、评价结果运用为促进技能人才技能提升的主动性与积极性，提升企业技能人才的认同感、自豪感、幸福感，调动企业工人学习技能的热情，对企业技能人才

　　自主评价出的技能人才主要从五个方面进行运用：职级晋升、薪酬福利、培训运用、荣誉评选和个人发展。

　　1、职级晋升：在每年度的职级职等调整中，对取得与岗位相关技能等级证书的人员，做相应的政策倾斜，并逐步把技能等级资格纳入到《员工职级职等调整方案》中去。

　　2、薪酬福利：企业对自主评价出的技能人才，分层级设置岗位补贴，初级工30元、中级工100元、高级工200元、技师300元、高级技师及以上不少于500元。补贴以月度为周期发放。为确保技能人才更好的发挥其岗位作用与带动作用，企业将对技能人才设立年度考核，对技能人才年度工作质量、效率、成本等指标进行考核，根据个人考核结果确定下年度补贴额度。

　　3、培训运用：企业将对技能人才进行重点培养，通过内外部培训、标杆企业交流等方式促进其技能水平再提升。促进提高其自身水平同时，带动其他技工进行技能水平提升，目前已设立工匠工作室，技能人才利用工匠工作室带动更多工人提升技术水平。

　　4、荣誉评选：获得技师和高级技师证书的技能类员工，优先参加公司内部各种荣誉以及外部技师荣誉的评选。

　　5、个人发展：企业注重技能人才与管理技术人才共同发展，企业内打通三个晋升通道，即管理晋升通道、技术晋升通道、技师通道，自主评价通过人员可优先纳入三师通道技师序列，可与行政职务晋升人员享受同等薪酬待遇及相关补贴。

　　附表：1.*****************有限公司企业技能人才自主评价流程图2.*****************有限公司企业技能人才自主评价报名表

　　3.钳工技能考核（中级）评分标准4.钳工技能考核（高级）评分标准5.铣工技能考核（中级）评分标准6.铣工技能考核（高级）评分标准7.企业技能人才自主评价答辩评分标准8.企业技能人才自主评价业绩评定标准9.企业技能人才自主评价评分汇总表10.*****************有限公司企业技能人才自主评价专家库名单11.*****************有限公司企业技能人才自主评价评委库名单

　　*****************有限公司2020年7月14日

　　附件1：

　　*****************有限公司企业技能人才自主评价流程图

　　自主评价工作委员会组织职工报名

　　资格审查

　　理论技能培训

　　理论测评（职业道德、理论知识）

　　职业能力考核（技能操作、答辩）

　　工作业绩评定

　　淘汰

　　不通过通过

　　评价公示

　　认定资格、证书核发、材料归档

　　附表2：

　　姓名身份证号码毕业院校

　　*****************有限公司企业

　　技能人才自主评价报名表

　　性别

　　出生年月

　　政治

　　照

　　面貌

　　片

　　文化程度

　　毕业时间

　　所学专业参加工作时间申报职业（工种）

　　个人主要工作业绩

　　进公司时间

　　申报等级

　　所在部门

　　入职年限

　　联系电话

　　企业资格初审意见

　　市人力资源和社会保障部门

　　复查意见备注:申报时须提供相应的证明

　　单位（盖章）：年月日

　　附表3：

　　钳工技能考核（中级）评分标准

　　申报等级：中级

　　姓名：

　　工号:

　　序号职业技能技能要求项目名称

　　读图与绘能读懂冲孔模、落料模等简单模具零件图及装配图；

　　图

　　能绘制销、套等简单零件图

　　识读工艺

　　能读懂零件机械加工工艺规程；能读懂冲孔模、落料模等简单模具装配工艺规程

　　3划线

　　能选用划线工具；能完成模板等零件的划线

　　能钻、铰IT8及以下精度孔；4孔加工能攻M20以下的螺纹（通孔）；

　　能刃磨标准麻花钻头；

　　能手工制作配合零件，并达（IT9）配合精度5零件修配能手工修配R3mm以上圆角

　　能修配斜面；能修配局部嵌件

　　能选择研磨、抛光工具和研磨料

　　零件研能制作简单研磨工具对孔进行研磨磨、抛光能对模具成形零件进行研磨和抛光，研磨精度达到≤

　　IT8级，抛光粗糙度达到Ra≤0.4um

　　能装配滑动导向模架

　　模具装配

　　能装配冲孔、落料类复合模具的凹凸模能装配制件精度达到IT8的单工序模具定位装置、卸

　　料装置

　　能进行试件质量检验能完成制件精度IT8的单序冲裁模具、弯曲模具的凸8模具调整凹模刃口及间隙的调整；能完成制件精度IT8的单工序模具定位装置、卸料装置的调整

　　分值1020101515

　　得分

　　附表4：

　　钳工技能考核（高级）评分标准

　　申报等级：高级

　　姓名：

　　序号1

　　职业技能项目名称读图与绘图

　　技能要求

　　能读懂各类模具装配图；能绘制模具零件图

　　工号:分值

　　得分

　　识读、编能读懂零件机械加工工艺规程；制工艺能确定模具装配顺序、方法及工装；

　　3划线

　　能进行模具零件的立体划线；能完进行复杂模具铸件划线，并能借料

　　能钻削削斜孔、平底台孔、深孔、相交孔等各类孔；

　　4孔加工能钻、铰IT7高精度孔；

　　能加工2mm小孔，并能手工刃磨所用钻头；

　　零件修配

　　能制作配合零件，并达到（IT7）配合精度能修配多件组合镶拼成形零件，并达到IT8精度要求

　　零件研磨、抛光

　　能选用研磨液（剂）能对精密模具成形零件进行研磨和抛光，研磨精度达到≤IT7级，抛光粗糙度达到Ra≤0.3um

　　能装配、调整各类模具的凹凸模；

　　7模具装配能装配级进模具的导、卸料等装置

　　能装配滚动导向模架

　　能制定单工序冲模试模流程

　　8模具调整能在双动压力机上安装冲模并试模；

　　能对级进模进行试模

　　附表5：

　　铣工技能考核（中级）评分标准

　　申报等级：中级职业技能

　　序号项目名称

　　初级姓名：技能要求

　　1机械识图读懂中等复杂程度的零件图

　　工号:分值

　　得分

　　工艺制定

　　可以制定较复杂零件的加工工艺（平面、台阶，凹槽）

　　可以制定较复杂的加工工艺（刀具选择，刀具刃磨、加工参数）

　　加工准备

　　根据工件外形选择合理的较复杂零件装夹方式

　　加工80MM*100MM*15MM，平行度＜0.03MM,粗糙度

　　5工件加工

　　Ra1.6um,尺寸公差在0.03MM以内，垂直度0.03MM

　　能熟练使用卡尺、一次元测量，测量零件尺寸，熟

　　量具

　　悉量具的保养与维护

　　根据设备润滑维护作业指导书进行机械维护，可以

　　7设备维护

　　定期更换润滑油，导轨油等油品

　　8故障诊断能够判断设备简单故障，并且可以基本上维护

　　能熟练使用检具进行产品检验，能熟练使用卡尺、

　　9产品检验

　　一次元测量，测量零件尺寸，精度保证在0.01MM

　　合计

　　100

　　考核员签字

　　附表6：

　　铣工技能考核（高级）评分标准

　　申报等级：高级职业技能

　　序号项目名称

　　初级姓名：技能要求

　　读懂异型复杂零件图

　　机械识图

　　读懂一般机械装配图

　　工号:分值得分55

　　1.可以制定高等程度零件的加工工艺（平面、台阶、

　　3工艺制定凹槽、斜面）

　　2.能制定精密工件的加工顺序

　　可以选定合理的加工用刀具、工具

　　加工准备对高等程度零件，提出装夹方案并能选用合理的装夹

　　方式

　　加工50MM*50MM*10MM，平行度＜0.01MM,表面粗糙度

　　6工件加工Ra1.6um,尺寸公差在0.025MM以内，垂直度要求

　　0.01MM以内

　　量具

　　能熟练使用常规量具测量零件尺寸，熟悉量具的保养与维护

　　根据设备润滑维护作业指导书进行机械维护

　　设备维护

　　能进行定期的维护保养

　　10故障诊断能够找出故障部位，并进行维护

　　11产品检验能熟练使用检具进行高难度零件检验

　　培训能对初级工、中级工进行理论知识及实际操作的培训10

　　工艺分析1.能进行工装夹具、工艺、刀具的改进

　　工装设计2.可以设计工装，提升加工效率

　　合计

　　100

　　考核员签字

　　附表7：

　　企业技能人才自主评价答辩评分标准

　　申报工种：

　　申报等级：

　　姓名：

　　工号:

　　序号

　　项目

　　标准

　　分值

　　评分

　　熟练掌握本岗位必备的知识和技能要求，并能清晰表达

　　沟通表达能力

　　对自身工位要求、职责内容能清晰、条理阐述清楚

　　分析判断能力

　　能够正确分析生产过程中出现的问题，并能迅速判断出现问题点

　　应变能力

　　能够独立解决生产中出现的技术难题

　　能够协调、解决生产过程中出现的沟通等问题

　　逻辑思维能力

　　回答问题论述周密，表达连贯，层次清晰

　　是否可以一人操作多个工位，一人多机型操作

　　潜在能力

　　是否可以导师带徒，帮助企业培养更多有用人才

　　合计

　　100

　　考核员签字

　　附表8：

　　企业技能人才自主评价业绩评定标准

　　申报工种：

　　申报等级：

　　姓名：

　　工号:

　　序号

　　项目

　　标准

　　分值评分

　　1、市、地市级及以上大赛获奖者或获得相关荣

　　个人技能

　　誉者：20+；2、可实现跨工段操作者：15+；

　　3、可在生产过程中解决重大生产问题者15+；

　　1、获得省、市、市及以上质量管理先进个人或

　　相关荣誉者：18+；

　　2、获得公司质量先进个人（质量标兵、质量能

　　手等）者：15+；

　　2质量管理3、发现重大质量隐患，及时报告，使公司避免20

　　质量损失者：15+；

　　4、发现/提出质量问题,并主动解决质量问题者：

　　10+；

　　5、发生重大质量事故者：0分。

　　操作安全

　　未发生过安全事故：20分发生过安全事故：0分

　　从人员、机器、物料、方法、环境五个方面进行

　　综合评价，从5S执行方面进行评价：

　　现场管理

　　表现优异的：20分表现良好的：15分

　　表现合格的：10分

　　表现不合格的：0分

　　日常表现从出勤、职业道德、工作表现进行综合

　　评价

　　日常表现

　　日常表现优异的：10分日常表现良好的：6-8分

　　日常表现合格的：5-6分

　　日常表现不合格的：0分

　　合计

　　100

　　考核员签字

　　附表9：

　　企业技能人才自主评价评分汇总表

　　序号工种申报等级姓名理论测评技能考核答辩业绩评定总测评成绩123456789

　　1516

　　备注：总测评成绩按各分项的成绩占比换算后取总分。

　　附表10：

　　*****************有限公司

　　企业技能人才自主评价专家库名单

　　序号姓名

　　单位

　　人员概述

　　*****************有限公司总经理

　　*****************有限公司副总经理

　　*****************有限公司生产部长

　　*****************有限公司

　　一级钳工技师

　　*****************有限公司

　　一级车工技师

　　*****************有限公司

　　附表11：

　　*****************有限公司

　　企业技能人才自主评价评委库名单

　　序号姓名

　　部门

　　人员概述

篇十七：技能人才评价工作网

P>　　工作质量的重要性

　　Word文档

　　技能人才评价考务管理工作质量

　　在技能人才评价工作中，从认定计划、考生报名、资格审核、考场安排、人员派遣、现场实施、成绩评定到证书发放的每一个环节，必须按规定加强质量管理与控制。

　　技能人才评价考务管理工作质量的高低，直接影响到技能人才评价制度的声誉与发展。控制考务管理质量的影响因素，是保证技能人才评价质量的重要环节。

　　影响考务管理工作质量的因素

　　1.重视评价工作的计划性，注重评价计划的合理性、科的重要措施。如果对考生资格的审查不严格，不仅严重

　　学性和可行性

　　挑战技能人才评价的公正性，也将诱发许多作弊现象，

　　形成评价执行中的不正之风

　　高质量的评价计划源于对市场需求和职业需求的科学预

　　测，是从实际出发，实事求是的。计划既要照顾到主观3.重视编排考场环节，做好服务工作

　　愿望，也要充分考虑客观条件。在努力发掘各地区各企

　　业潜力的同时，也绝不能忽视对质量和数量关系的分析。对于从事技能人才评价的工作人员来说，加强服务意识，

　　计划要周到细致，还要给实施预留一定的伸缩空间。

　　需要从那些细小的环节去把握。安排考试时，在满足考

　　试规定的同时，也要考虑到按照考生住所的远近和考生

　　2.重视报名管理环节，严格把好考生资格审查关

　　更容易接受的时间安排考试场地和时间，更好地照顾到

　　大多数考生的需要。

　　国家职业技能标准中对各个级别的申报条件有明确的规

　　定，这是控制技能人才评价质量和保证评价工作的公正4重视改善考试环境，提高评价质量和声誉

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　　提高责任感，这是考务管理工作顺利、有效实施的保障。

　　对考场的要求是评价机构建设的重要指标。安静安全、提高评价机构管理人员的素质，关系到技能人才评价实

　　空气清新、明亮整洁、温温适宜、工具设备摆放有序的施管理的效率，特别是解决考务管理工作中新问题或突

　　考场可以保证考生发挥正常，而环境嘈杂、阴暗脏乱、发问题的能力。

　　寒冷或燥热的考场会影响考生情绪和实际水平的发挥。

　　为考生、工作人员提供良好的环境和设施是非常必要的，6.加强试卷管理

　　考场是可以体现良好的考务管理和周到服务的重要窗口。

　　试卷管理的每一个环节都不能疏漏，包括试卷命制、试

　　5.加强考务人员管理，提高管理人员的职业道德和业务卷印刷、运输、分发、阅卷评分，试卷存档和分类保管，

　　水平

　　都应建立以责任制为基础的质量控制制度。

　　通过培训，使考务管理工作人员掌握技能人才评价考务7.重视考务管理统计与分析工作管理的基本原则、规章制度和主要业务，熟悉工作程序，

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　　统一的报表制度，可以规范技能人才评价管理及实施的差异。

　　工作程序，提高原始记录的应用质量;强化各方面的责任，

　　有利于各级管理部门了解和监督技能人才评价机构开展9.使用新技术服务考务管理工作

　　工作的实际情况，并为决策提供重要参考认真做好统计

　　报表工作是检验各评价机构工作质量的一项重要依据。利用互联网、5G、大数据、云计算、人工智能等新技术

　　应用到技能人才评价考务管理系统、云题库系统、智能

　　8.减少地区差异，减少评价机构差异，保证公平高效

　　评价系统、大数据分析系统、移动视频监控系统等，服

　　务技能人才评价工作，提高技能人才评价信息化工作的

　　由于不同的地区、不同的评价组织信息化建设水平不一技术含量、工作质量和工作效率。

　　致，各地和各评价组织之间的考务管理有一定的差异，

　　带来技能人才评价质量的差异化。因此要统一技术性文考务管理工作质量分析

　　件，统一功能要求，保证信息化建设做到“备案、监管、

　　留痕、溯源”，数据实时共享，将在一定程度上减小这类1.数据抽样

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　　抽中。

　　通过技能人才评价后的数据抽样分析，检查评价工作的

　　有效性，判定评价质量

　　特点:每个样本单位被抽中的概率相等样本的每个单位

　　完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。

　　利用计算机大数据统计分析是高效完成技能人才评价质

　　量分析的手段。

　　3.考务管理工作质量分析的意义

　　2.常采用的抽样方法

　　通过比较具体的工作事例，可以发现考试组织实施工作

　　中的重要经验和一些潜在的问题，通过进行主要因素的

　　随机抽样

　　相关性分析，可以判定考试的质量，包括考务管理、考

　　场纪律、考生应考水平等方面的质量，，使技能人才评价

　　方法:从评价机构的所有计划中，随机地抽取n个评价计工作的质量逐步做到准确量化地被描述出来，从而实在

　　划作为样本，使得每一个容量为样本都有相同的概率被在地达到维护考试的科学性和权威性的目的。

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　　四、技能人才评价误差控制

　　(1)试题编制的误差因素

　　1.评价误差

　　试题编制误差，是指在试题编制过程中偏离了考试目标，

　　试题不能有效地或全面地反映想要测试的内容。

　　评价误差，是指对被测者职业能力评价结果与实际工作

　　能力之间的差值叫评价误差测定一个人的职业能力，最(2)评价条件的误差因素

　　理想的模式是在没有空间和时间限制的前提下，在没有

　　任何影响被测者能力水平正常发挥的条件下，将其从事等级评价是在特定环境和场地中进行的考核，考核条件

　　的职业工作的全部内容反复进行测定，其结果可以最准将会对评价结果产生影响并引起误差，主要有以下五个

　　确、最真实地反映被测者的职业能力。

　　方面:

　　2.影响评价误差的因素

　　A、评价环境。考核场地光线、温度、设备、量具等诸多

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　　因素都是引起偏差的变量

　　致，加上评分者的个人风格、情绪以及其它心理因素干

　　扰，有可能影响成绩的一致性，导致结果失真。

　　B、评价时间。时间是影响测验结果准确性的重要因素，

　　没有统一时间要求必然会引起测验结果的改变。

　　(3)应试焦虑的误差因素

　　C、考评人员情况。考评人员的年龄、性别、外表、言谈被测试的考生在评价过程中自身引起的误差，称应试焦

　　举止、表情动作、对测验过程熟悉程度，都可能影响并虑。考生在参加评价时心理反应不同，可能影响评价时

　　导致测量结果产生误差。

　　的态度、注意力持久性、反应速度等，从而影响测验结

　　果出现误差。

　　D、意外干扰。测验环境复杂，测试过程中可能会发生许

　　多意外事件。

　　E、评分误差。评分不准确，不客观，评分标准掌握不一

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