摘 要 目的:弥补就诊时医患难以充分详细沟通的不足;了解医学科普知识、学会一般护理常识,有助于患者尽快康复;提高预防意识,减少疾病发生,或避免、延缓并发症,有利于保持良好的生活质量。方法:选择消化血液系统疾病患者2600例,建立组织机构,值班护士落实首诊患者健康教育,经管护士落实后期教育,问卷调查。结果:2600例健康教育质量与医患关系方面中存在六点问题。结论:针对问题采取对策,帮助人们学到保持或恢复健康的知识,使医患关系融洽。
关键词 健康教育 医患关系 教育质量
摘 要 目的:弥补就诊时医患难以充分详细沟通的不足;了解医学科普知识、学会一般护理常识,有助于患者尽快康复;提高预防意识,减少疾病发生,或避免、延缓并发症,有利于保持良好的生活质量。方法:选择消化血液系统疾病患者2600例,建立组织机构,值班护士落实首诊患者健康教育,经管护士落实后期教育,问卷调查。结果:2600例健康教育质量与医患关系方面中存在六点问题。结论:针对问题采取对策,帮助人们学到保持或恢复健康的知识,使医患关系融洽。
关键词 健康教育 医患关系 教育质量
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