下面是小编为大家整理的B5学习小组组织与管理技术使用记录语言领域（2022年）,供大家参考。
学习小组组织与管理技术使用记录
基本信息
县（市、 区）
固镇县 学校
固镇县湖沟 中心校
姓名 张茹 学科 语言领域 能力维度 □学情分析 □教学设计 ☑学法指导 □学业评价 所属环境 □多媒体教学环境 ☑混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 B5 学习小组组织与管理 教学环境 多媒体教学 活动环节：
1、小朋友，动物们开了一些店，我们和乌龟兄妹一起去看看吧!教师带领幼儿一起观 察动物们开的店。
2、小乌龟兄妹的店门前排了长长的队伍，来了哪些小动物，他们适合哪些工作?幼儿 小组讨论：（小刺猬可以做搬运工;小刺猬的刺可以打针。）找代表进行抢答。
3、小乌龟职业介绍所介绍的工作那么好，又来了许多的小动物，请我们小朋友来帮 忙，我们以组为单位一起商量该小动物更适合的工作，并说出你们的原因。
活动任务：
合作学习。通过小组合作，逐步培养学生的交际合作协调能力。
通过这样的组织与 管理，逐步形成合作与竞争的良好局面。
技术使用照片或截图：
1、小组讨论 技术使用过 程 论
2、班级优化大师小组积分 文字说明：
幼儿们通过小组讨论，商量小动物们分别适合的工作，每组代表进行抢答为小组积分， 并说出原因。最后评出小组前三名奖励按名次奖励 1-3 朵小红花。
自评等级 ☑优秀 ☑合格 □不合格