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写好会议经验交流材料诀窍_,(2)(完整文档)

时间:2022-10-14 10:35:06 来源:网友投稿

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写好会议经验交流材料诀窍_,(2)(完整文档)

 

 写好会议经验交流材料的诀窍[ [ 小编整理 ]_ (2)

  写好作文的诀窍

 基本功

 材料:

 1.材料包含语言材料.生活材料与历史材料。

 (语言的基本材料是字、词、句;生活材料是日常生活中所见,所闻,所感;历史材料是从书籍中吸取有用的东西)

 2.材料在于积存。

 审题:

 1.审题就是弄清题目的意思,琢磨关键词。

 2.从题目中找到时间、地点、人物、事件、中心。

 3.辨别清晰是写人记事,还是写景状物。(包含议论、想象、抒情、应用文、读/观后感)

 立意:

 1.文章要有一个明确的中心。

 2.中心是文章的灵魂。

 3.中心一定要健康。

 4.提高确定中心的能力,贵在提高思想认识水平。选材。

 1.选材要围绕中心。

 2.选材要典型、有代表性。

 3.选材要新颖,有的时候代感。构思。

 一、想好再写。

 1.先根据题目确定中心。

 2.其次考虑为表现中心,选择恰当的材料。

 3.要想如何组织、安排、选择的材料。

 二、编写提纲。

 1.先确定中心思想。

 2.然后明确段落大意。

 13.最后确定详略主次。技巧。

 一、开头的办法。

 1.提出问题开门见山。

 2.交待时间、地点、人物、事件或者描写环境。

 二、结尾的办法。

 1.自然结尾或者照应前文。

 2.总结全文或者发出号召希望。

 三、过渡的方法。

 1.语言过渡或者时间过渡。

 四、照应的方法。

 1.首尾呼应或者开头与中间照应。

 五、详略的写作。

 1.与中心密切有关的详写。

 2.与中心关系不大的略写。

 六、描写的写作。

 1.用生动形象的语言描绘人与景物的特征与状态。

 2.写具体些能够使描写的对象更鲜明、更形象。

 七、动静的写作。

 1.动中有静,静中有动。修改。

 一、中心的修改。

 1.通过对材料与详略的调换,使中心更完美。

 二、结构的修改。

 1.通过对逻辑与层次的调整是使结构更合理。

 三、语言的修改。

 21.通过改错补漏,增删调换,使语言更准确。

 四、标点的修改。

 1.正确运用标点符号。记事

 写一件事:

 1.遵循记事作文六要素。(时间、地点、人物、起因、通过、结果)

 2.掌握记叙的方法。(顺序、倒叙、插叙)写几件事。

 1.弄清晰毕竟要写几件事。

 2.围绕中心选择材料。

 3.拟定提纲,突出详略。

 4.重点突出,主次分明。

 活动:

 1.写活动也是记事,遵循六要素原则。

 2.要突出活动的特点。

 3.要积极参加活动,熟悉活动的目的、安排等。

 4.安排好表达顺序,选择纵向或者横向的安排。

 5.点面结合,将活动局部与全局结合起来写。场面。

 1.围绕文章的中心。

 2.概括写具体写相结合。

 3.观察的顺序有定点观察,由主到次与移步换景。

 4.景物与人物活动相结合。

 5.表达要有条理。写人

 外貌:

 1.抓住人物的特点。

 2.有重点的写外貌。

 33.有顺序的写外貌。

 4.灵活的描写外貌。行动。

 1.写好连续动作。

 2.间隔的写连续动作,中间穿插其他内容。

 3.具体写出动作的特点。

 4.精选动词,描写准确。

 5.写好动作细节。

 语言:

 1.语言要符合人物身份,反映人物职业、性格。

 2.语言要简洁、实在。

 3.语言要符合生活实际。

 4. 语 言 有 四 种 书 面 形 式 。( a. 小 敏 说 :“…………”b.“…………”小敏说。c.“……”小敏说:“……”d.“…………”)

 5.注意语言形式与变化。

 心理活动:

 1.写清产生心理活动的起因。

 2.注意些心理活动的层次。

 3.通过幻觉与梦境描写心理活动。

 4.注意写心理活动的人称。写景

 观察:

 1.确定观察目的。

 2.直接目的与间见目的。

 3.选择观察角度。(环视、仰视、俯视、透视……)4.掌握观察方法。(顺序法、连续法、比较法……)5.积存素材。

 4 抓住特征:

 1.抓住景物最突出的地方。

 2.根据中心需要描写景物。

 3.写景的文章写景是为表达思想,抒发感情。

 4.写人记事的文章写景是为人物或者事件服务。

 5.抓住最突出的景物特征。

 描写顺序:

 1.按时间顺序描写景物。

 2.按空间关系描写景物。

 3.时间顺序与空间关系相结合描写景物。

 4.以景物的内容为序。

 描写方法:

 1.对比描写法是将同一景物前后对比或者不一致景物相比较。

 2.粗笔描写法重在描写景物轮廓。

 3.工笔描写法精用佳,细刻地描写景物。

 4.直笔白描写法质朴精练地描写景物特征。作文,是语文综合水平的表达。但是,关于好多同学来说,总觉得作文很深奥,不好写。事实上不然,我觉得,要写好作文,只要注意下面这几点,并持之以恒,经常练习写作,写出一手好作文也是不难的。

 第一,就是词语积存。作文,要有佳词妙句才有文采,才能吸引人。一篇文章,假如没有佳词妙句,不管这件情况多么精彩,你写出来的文章也是平淡无味,怎么能够吸引人,让人去欣赏呢。你写的这篇文章也就等于白写。在平常的学习中,我们班的黎老

 师就很注重在这方面对我们的教育与引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。

 5 第二个方面,就是注意留心观察。写作文,不是在屋子里憋出来的,而是要到实际生活中去观察、去体验。由于,生活是写作的源泉嘛。有些人,他是出去“观察”了,但是他只是走马观花,忽略了细节。因此写出来的作文只是条条纲纲,根本没有要点、细节。因此,在观察时要留心,要认真,才能写出与众不一致的好作文。记得外出时,爸爸经常会指这指那,问这问那,以引起我的注意与思考。

 第三嘛,就是多看课外书。这是积存词语的重要渠道,也是写作文的关键所在。包含家里订阅的书籍与书店的各类图书。只要有空,我就会到书店看看各类各样的课外书。当然,不是只看就能写出完美无缺的作文的,关键还要注意积存、牢记与运用。才能实现“人为我用”,这样在写作文时,才能做到随心所欲、挥笔自如。

 好的读书方法

 读书有什么好的方法吗。回答当然是确信的,好的读书方法有千种万种,但是要想找到一种适合自己的读书方法是很不容易的,而想把这种好的读书方法坚持下来就更是难上加难了。

 以为文学家把读书人总结为四种类型。第一种类型是海绵型,所有的知识全汲取,然后也不能消化全部吐出来,当然吐出来以

 后有点走样。第二种就是沙漏型,什么是沙漏型,大家看这就是沙漏型,这么多沙子等到转过来,全部都漏光。换句话说,沙漏型就是看完了以后,与没看一样,一无所获,只为了消磨时间而已,因此叫做沙漏型。第三个滤袋型,过 6 滤的精华的部分全漏走了,剩下的都是糟粕,沙泽,指的是,看到了自己都接收,接收了书的最坏的一面。第四个大宝石型,就蒙卧儿帝国大宝石型的,这种人他能够,这种读者很少,读书不但自己有益受益,也对别人也受益,叫大宝石型。

 我明白,许多人都想做第四种人,我也想做,但是这对我们来说太遥远了,但我们要努力。读书不但能增长我们的知识,而且还能够培养我们文静的性格,但不能一目十行地读,假如那样的话,就真成了“沙漏型”的了。那如何读,用什么方法读才能真正地读好书,并会灵活地运用呢。先不说这个,首先要具备的就是一种精神,一种谦虚的精神,也不能对读的书只满足于一知半解,还有,要具备的就是一颗爱书的心,一颗爱读书的心,假如对读书连起码的兴趣都没有,那么再好的读书方法用了,也是白用。在读书之前,首先要让自己热爱书,喜欢读书,给自己一个让自己读书的合理的理由,才能开始读书。

 具备了以上条件者,读书才可能没有白读,在读书的时候,还有一样最基础的,那就是要懂得生字词的意思,假如连字词的意思都不懂,那就更不可能熟悉作者这本书的意思。有些书涉及

 到时代背景,独到这种地方,最好熟悉一下当时的时代背景再开始阅读。另外,读书时,要做好读书笔记,自己认为词句优美的段落最好要摘抄下来,读完一本书之后,能够写一篇读后感或者好书推荐,写完后再交给父母修改修改,这样自己的作文水平也会慢慢地提高。假如读的是 7 知识类的书,比如《十万个为什么》,能够把里面涉及到的知识用填空或者推断的方式出成问题,然后自己试着解答。

 假如在这样坚持先来,不敢保证你们能做“大宝石型”的读书人,至少能做“海绵型”的读书人。

 对了,假如你还有什么好的读书方法,能够介绍给同学,让大家一起分享,作文水平与阅读水平都能齐头并进。

 写文字是一种很有趣的情况,个人觉得,外人能够帮到的只是只是些皮毛的东西,很难提高自己的水平,假如要真正的提高,只有靠自己的感悟,要用心的去读一些文章,用新的体会或者者说感受其中的每妙,假以时日,文章自然会写得很好。

 只要认真观察自己身边的小事,留心自己的生活,多看新概念作文,这样对写作是后很大帮助的

 写作文要学会观察我觉得最实际的方法是去看言情小说(我一同学就是靠看言情小说提高的作文水平,现在在网上写了一篇言情的,点击率很高)

 作文最起码有 3 小节,开头写情况的结果,中间写原因,最

 后写引起什么思索

 如何写作文。作文,是语文综合水平的表达。但是,关于好多同学(事实上包含原先的我)来说,总觉得作文很深奥,不好写。事实上不然,我觉得,要写好作文,只要注意下面这几点,并持之以恒,经常练习写作,写出一手好作文也是不难的。

 8 第一,就是词语积存。作文,要有佳词妙句才有文采,才能吸引人。一篇文章,假如没有佳词妙句,不管这件情况多么精彩,你写出来的文章也是平淡无味,怎么能够吸引人,让人去欣赏呢。你写的这篇文章也就等于白写。在平常的学习中,我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育与引导。我在看文章、阅读时也很注意这点。

 第二个方面,就是注意留心观察。写作文,不是在屋子里憋出来的,而是要到实际生活中去观察、去体验。由于,生活是写作的源泉嘛。有些人,他是出去“观察”了,但是他只是走马观花,忽略了细节。因此写出来的作文只是条条纲纲,根本没有要点、细节。因此,在观察时要留心,要认真,才能写出与众不一致的好作文。记得外出时,爸爸经常会指这指那,问这问那,以引起我的注意与思考。

 第三嘛,就是多看课外书。这是积存词语的重要渠道,也是写作文的关键所在。包含家里订阅的书籍与书店的各类图书。只要有空,我就会到书店看看各类各样的课外书。当然,不是只看

 就能写出完美无缺的作文的,关键还要注意积存、牢记与运用。才能实现“人为我用”,这样在写作文时,才能做到随心所欲、挥笔自如。

 一、作文要学会积存

 “读书破万卷,下笔如有神”,“巧妇难为无米之炊”古人这些总结,从正反两方面说明了“积存”在写作中的重要性。“平常靠积存,考场凭发挥”,这是考场学子的共同体会。

 (一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇,不仅指词、短语的总汇,还包含句子、句群。建立“语汇库”途径有二:第一是阅读。平常要广泛阅读书籍、报刊,并做好读书笔记,把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上,也能够制作读书卡片上。第二是生活。平常要捕捉大众口语中鲜活的语言,并把这些语言记在随身带的小本子或者卡片上,这样日积月累、集腋成裘,说话就能出口成章,作文就会妙笔生花。

 (二)要加强材料方面的积存。材料是文章的血肉。许多学生由于平常不注意积存素材,每到作文时就去搜肠挂肚,或者者胡编或者者抄袭。解决这一问题的方法是积存素材。平常有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活,并与写生、、写日记、写观察笔记等形式,及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节,把握人、事、物、

 景的特征。这样,写出的文章就有血有肉。

 (三)要加强思想方面的积存。观点是文章的灵魂。文章中心不明确,或者立意不深刻,往往说明作者思想肤浅。因此,有必要建立“思想库”。方法有二:第一要善思。“多一份思考,多一份收获。”平常要深入思考,遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录,也就是要摘录名人名言,格言警句等。

 10总之,作文要加强积存,建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库,并要定期盘点、整理、分门别类,且要不断充实、扩容。

 二、写好作文先学会观察

 鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点:一是多看,二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明:要写好文章,要掌握娴熟的文章写作手法,就要多观察,学会观察,观察是写作的必要前提与基础。

 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者。“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家。——要把自己锻炼到观察简直成习惯,仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯,锻炼成第二天性,这是一种很需要时间去磨练的功夫,是很有作用,很了不起的功夫。

 要留心观察身边的人、事、景、物,从中猎取你作文时所需要的材料:你要对一些看似不大实则很有意义的情况产生兴趣,注意观察起因、过程与结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色,学会刨根问底,弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会,同更多的人接触,观...

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