开展党史学习教育对自身的启发13篇
开展党史学习教育对自身的启发篇1
党史学习教育启动以来，区直各单位迅速召开动员部署会议，认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、全区党史学习教育动员大会精神和吴英杰书记指示批示精神，统一思想，提高认识，周密部署。区直83家单位及时制订实施方案，明确学习重点、工作方法和实施步骤。
坚持集体学习和个人自学相结合，邀请专家学者进行专题辅导。区直各单位紧紧围绕习近平总书记重要讲话、党史重要论述，制订了党组（党委）理论学习中心组学习计划。目前，已有40多家单位党组（党委）书记围绕党史学习教育和“政治标准要更高、党性要求要更严、组织纪律性要更强”专题教育，开展书记讲党课活动。邀请区党委党校、西藏大学、区社科院专家学者作专题辅导50场次，受教党员近万人。
积极发挥火车头作用，争做表率，自拟题目讲党课，增强广大党员干部的学习自觉性、积极性。各单位结合自身行业特点、优势开发制作一批易于学习的微党课、微网课，不断提升网络学习培训的引导力、影响力。
通过主题党日、“三会一课”等形式，开展专题化、多样化、常态化党史学习，推动提高理论学习中心组学习质量。把党史学习教育与为民服务结合起来。坚持把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育重要内容，结合行业实际，立足本职岗位为群众服务，着力解决群众的操心事、烦心事、揪心事。区党委组织部积极开展“五个一”活动，深化党员到社区报到服务工作。
用活资源优势，奏响学习号角。各单位充分利用多种学习资源，整理编印《中共党史精编知识100题》《党史学习应知应会》等党史学习资料。在开展线下活动的同时，顺应潮流，用活线上宣传报道平台，立足学习强国APP、微信公众号、抖音短视频等新媒体，营造浓厚氛围。
持续加大指导力度。随机巡听区直各部门党史学习教育理论学习情况，抽查理论学习中心组或党支部学习研讨情况，及时发现纠正存在的问题。
开展党史学习教育对自身的启发篇2
拉萨市各级党委（党组）严格按照中央和区市党委的部署要求，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，深刻把握“为什么学、学什么、怎么学”三个学习要求，创新组织实施“四个好”（即出好“一本书”、讲好“一堂课”、议好“一个课题”、办好“一件实事”），着力开展十项活动（即重温入党誓词活动、政治承诺活动、群众性庆祝活动、参观红色遗迹活动、文化宣传活动、青少年思政教育活动、集中宣讲活动、岗位练兵活动、舆论引导和典型选树活动、测试评估活动），确保学习教育特色突出、成效明显，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
（一）提高政治站位、强化组织领导。严金海书记亲自谋划、亲自研究、亲自推动，第一时间对做好全市党史学习教育工作作出安排、提出要求。市县两级及时成立党史学习教育领导小组，组建领导小组办公室和宣讲团，将党史学习教育与“三更”专题教育和“三新”大学习大讨论活动有机结合、统筹推进，进一步掀起党史学习教育热潮。
（二）创新学习方式、丰富活动内容，邀请区内外专家专题辅导、专题研讨交流等方式，开展近150场次集中学习，参观军区军史馆、谭冠三纪念园等场馆系列活动近400场次。
（三）践行为民宗旨、突出实践成效。开展“领导干部下基层大接访办实事”活动，严金海书记带头深入偏远乡村，实地调研基层党史学习教育开展情况，纷纷走村访户，深入田间地头，倾听群众心声， 有效打通服务群众“最后一公里”。
（四）加大宣传声势、营造浓厚氛围。截至目前，在中央、自治区媒体刊播报道近40篇党史教育，成为全市党员干部群众竞相热议的话题、持续关注的焦点和广为传播的声音。
下一步，拉萨市将继续贯彻落实中央、自治区关于党史学习教育的决策部署，以“四个深化”，推动党史学习教育走深走实，深化理论学习，深化实践活动，深化典型宣传，深化监督检查。切实把党史学习教育成果转化为推动新时代拉萨长治久安和高质量发展的强大动力。
开展党史学习教育对自身的启发篇3
一、“望”表明里，党史学习“神”更实
党史学习教育学有其神是学习教育成效的“试金石”，“望”就是强调学习教育不仅要用眼观察、用心发现别人学习问题，更要伸长耳朵、瞪大眼睛去通过他人反馈来正确认识己身不足，捕捉学习“病症”，正是“视其外应，以知其内脏，则知所病矣”也。当前，党史学习教育已经在全国各级党组织全面铺开，党史学习教育是否走新走实，需要熟练运用望诊，透过对神、色、形等呈现出来的诸如行为、神态部分表面现象进行观察，来了解党员对党史学习教学内容的理解和接受程度，来分析党员干部是否能将党史精髓在见微知著中融入日常工作，以便快速应对党史学习中存在的种种问题，只有把标“望”清楚，才能做到对本“心知肚明”，进而避免形而上学的应付作风，在善学活用中清晰地“望其气色”，增加党员干部党性“成色”。
二、“闻”一知十，党史学习“情”更深
高质高效落实党史学习，不能埋头干、蛮干，学习党的百年光辉历程，要在闻其“声”察其“情”中听一听群众的呼声，看一看自己的思想、行动在群众路线上扎根牢不牢，防止片面地以记多少笔记、写多少心得来衡量学习效果。党员干部要洗耳恭听、“细嚼慢咽”理论知识，树立学党史常学常新的劲头。在经验总结中持续拧紧思想之“发条”不可懈怠，做到“听话听声，锣鼓听音”，避免滋生听课“走神”、思想“开小差”，左耳朵进右耳朵出的“病症”。所谓“回也闻一以知十，赐也闻一以知二”，学习教育只有主动来一场自我教育的学习革命、头脑风暴，真正落实走深，于“灵魂”深处常融入“心学”，“闻”中自我诊断，“深入”“身入”才能让学习触动思想、心灵，党史学习“学情”深不达底，有效促进工作能力和学习能力的提高。
三、反躬自“问”，党史学习“心”更真
“不学不成，不问不知。”中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。大党百年奋斗演进的光荣历史，告诉我们党的理论创新每前进一步，党员干部理论武装就要跟进一步。人性的弱点，就是习惯看向外界，却很少自检。所以说，我们要留一只眼睛在心底，时刻检视和反省自我，是我们一生的必修课。而党史学习也正是如此，要坚持问题导向，在“吾日三省吾身”中把检视问题抓到位。学史力行，基层治理的“真学问”就在群众的呼声意见里，广大党员干部要在践行党史学习中为人民群众办实事，守初心践使命，要敢于开口问、要追问，要抓住核心问题，放下官架子、去掉官腔子刨根问底的为民，更自问“真懂了没有”“真信了没有”“真用了没有”，在“较真”中找准党史学习不真的关键所在，才能在反思中练出“真本领”向前行。
四、铄古“切”今，党史学习“象”更好
如果说，“望”“闻”“问”是打基础，那么“切”是抓落实到实处，是检验理论知识运用的过程。百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要准确把握我们党的百年发展史，就要号住党史学习“一切为民者，则民向往之”这一“脉象”，而思想意识认识不到位、活动主题不鲜明，党史学习教育自然无法取得实效，又焉能汲取党史百年精神力量，融会古今。时代在变，共产党人的初心未变，“党味”却愈浓，从“太行山愚公”李保国到舍小家得万家幸福的“燃灯校长”张桂梅，一代代共产党人慎终如始地守初心践使命，以贴合历史发展的主线和主流，对世情、国情、党情做出正确的认识和判断，诊出真理的“甜味”，让百年党史浸润14亿中华儿女心田。为此，党史学习要破除“过关心态”“一阵风”等现象，切准问题当紧抓“回炉”锻造“销号”，把党史学习教育成效转化为长效机制。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”全体党员干部要以党史学习教育为契机，学好用活“四步法”，坚持为党性教育问诊把脉，推动党史学习常学常新、融入日常、抓在经常，以达到直击心灵的效果，走好党史学习教育这盘“先手棋”，明党志、跟党走，以优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。
开展党史学习教育对自身的启发篇4
深刻领会“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，塑造讲政治讲党性队伍。下面是众鑫文档网小编给大家带来的公安分局开展党史学习教育总结报告范例，希望大家喜欢。
党史学习教育工作部署以来，在市委区委和XX党委的统一安排部署下，XXXX分局紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”部署要求，紧盯“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”目标任务，结合实际，突出重点，展现特色，创新方式，推动学习教育迅速升温、走深走实，以党史学习教育巩固了队伍XXXX新成效，以“我为群众办实事”推动了XXXX各项事业新发展。现将党史学习教育情况总结汇报如下：
一、学习开展情况
全覆盖购置学习指导丛书，统筹自己学和集中学主要方式，将党史学习教育贯穿队伍教育整顿始终，落实到党员政治生活的全过程，以政治轮训、读书班、先进事迹报告会、参观学习、付诸实践等方式，推动学深悟透、学思笃行，取得明显成效。
(一)深入学习习近平总书记“七一”重要讲话精神，深刻感悟党的百年奋斗历程、重大成就和历史经验。
一是组织XX收听收看党中央庆祝中国共产党成立100周年大会，及时组织撰写并实时分享学习心得，再次掀起党史学习教育新高潮。二是党委班子充分发挥“领头雁”作用，自己学与集中学相结合、班子成员学与指导基层学相结合，广泛开展学习研讨活动，持续推动学习教育走实走深。三是各基层部门以“三会一课”、主题党日、专题学习等为载体，以走访老党员，邀请先锋模范分享故事和经验交流为推手，带动学深悟透。四是坚持以考促学，依托“XXXXXXX”小程序开展线上学习、线上测试考试，进一步检验理论学习成果。
通过系列活动，党史已经成为XX政治思想教育主题，党史精髓稳步融入全局干部XX精神，党的历史经验已经固化到了具体实践，助推XXXX队伍和业务取得了新的更大发展。
(二)深入学习党的十九届六中全会精神，深刻领会党的创新理论最新成果，感悟思想伟力。
一是局党委书记带头开展宣讲活动，以《全面把握百年党史重要判断，推动XXXX事业蓬勃发展》为题，为全局党员领导干部、XX和XX宣讲党的十九届六中全会精神，带动局党委班子成员深入基层宣讲活动的迅速展开。二是特邀XXXXXX，XX党校党史教研部XXX教授从《决议》的内容框架和新意深意、百年党史的鲜明主题与伟大成就、百年奋斗的重大意义和历史经验三个方面，为全局作了XXXX党的十九届六中全会精神宣讲。三是迅速将十九届六中全会精神加入XXX党史XX史教育基地、各基层党组织党建园地，迅速落实基层党组织书记开展主题宣讲要求，掀起全局学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神热潮。
活动开展以来，全局XX共参加集中学习活动7500余人次，共结合自身学习体会和岗位实践撰写心得1800余份，促进了XX政治判断力、政治领悟力、政治执行力的不断提升，也为XX攻坚年终任务，确立“XXXX”目标，起步来年工作激发了更为磅礴的精神力量。
(三)深刻领会“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，塑造讲政治讲党性队伍。
“两个确立”是党的历史性成就，是党XX政治思想建设的指南针、定盘星。十九届六中全会后，XXXX党委迅速研究、强化部署，以党委书记、党组织书记党课，专家教授宣讲为主要载体，迅速开展了“两个确立”的中国共产党重大历史性决议集中学习，把学习、研讨贯穿到了党史学习教育、XXXXXX“回头看”的始终，把忠诚核心、维护核心、跟随核心、捍卫核心坚决形成XX的思想认同和行动自觉，把严守纪律规矩，持续改进作风，作为队伍政治思想建设的有力抓手，推进纪律作风教育养成的目标方向，引导XX更加自觉地以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
至今，XX参与以“两个确立”为主题的全局性党课讲授2次，以支部为主题开展主题学习80余次，推动“两个确立”迅速成为XX思想意识、行动方向和力量来源，为XX牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”提供了更稳固精神支柱。
(四)认真学习习近平总书记在党史学习教育部署会上的讲话精神，深刻领会伟大建党精神、赓续红色血脉。
一是根据部、省市部署，XX党委班子成员、各基层党组织书记于3月4日集中到中共XXXX党校，开展“学党史、悟思想、办实事、开新局”系列主题活动，通过重温党的历史、聆听党员故事、重温入党誓词等形式开展党史党性教育活动，拉开XXXX分局党史学习暨政法XX队伍“教育整顿”帷幕。二是于3月12日召开党史学习教育动员部署会，传达学习习近平总书记“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的部署要求，从“为何学”“学什么”“怎么学”三个方面，对XX党史学习教育进行了安排部署。三是于6月30日组织庆祝“中国共产党成立100周年”系列活动暨“七一”表彰会，XX党委书记XX同志以《学党史、悟初心、担使命，在百年党史和XXXXX学习中汲取奋进力量》为题，为全局XX、XX上了一堂党史XX学习教育专题党课。四是于3月5日成功开发并推出“XXXXXX”小程序，与7月1日建成并开放全省区县级XX局机关规模最大、功能最全、内容最为丰富的“XXXX分局党史XX教育基地”，以线上、线下手段，将党史学习教育作为了XXXX全景的随身课题、终身课题。
各次党课教育、主题活动和项目建设，全面深入贯彻了习近平总书记在党史学习教育部署会上的讲话精神，在帮助XX深刻领会伟大建党精神、赓续红色血脉上，提供了精准高效的思想引领，搭建了内化于心，外化于行的平台支撑。
(五)坚决贯彻“我为群众办实事”部署，坚守为民情怀，解决群众急难愁盼问题。
分局立足实际，推出多项“我为群众办实事”措施，将党史学习教育、队伍教育整顿有机融合，充分检验了队伍思想政治建设、纪律作风建设、XX机制改革最新成效。
1.建成综合服务网络，构建便民服务圈。率先提出“XXXXXXXXX”理念，以XXXXXXX服务站为试点、以XXXXX服务站为样板，强力推进XXX综合服务站、XX综合服务站建设，更深层次推进XXXXXX、XXXXX等全局各XXXXX便民超市建设，最终目标是保证全区群众能够在家门15分钟范围，找到XX机关24小时不关门的便民服务窗口，把党史学习教育、XXXXX最新成效展现在了人民群众眼前，把XX机关全心全意为人民服务宗旨落到了人民群众最需要的地方。
2.拓展群众办事渠道，固化利民高质态。不断投入XX、资金，积极争取XX科技信息化资源，持续改善XXXXXX窗口、XXXXXXX服务管理窗口功能，科学设置受理区、等候区、XXXX和自助办证区;为每一窗口设置椅子供群众休息，配备饮水机、一次性水杯和便民箱供群众使用，持续“四免”服务，不断提升XX机关对人民群众的亲和力;积极开放，广泛采用新媒体宣传、上门宣传、借力群众活动宣传等方式，宣传网上办证、服务事项功能，让更多的人民群众切身感受到了国家富强、科技发展、人民幸福的实惠。
3.深化XX机制改革，提升XX务高效能。首推“XXX”中心“一体化”XXX实战机制建设，固化XX、XX、XXX扁平化、专业化、实战化机制;深化XXXX管理中心、XXX建设，贴近XX强化指导、服务群众强化监督，不断提升XXXX规范化水平;加快“XXX”XXXX建设，强化专业队伍培训，围绕XX、XXXX办理难点、堵点、痛点，为一线XX提供最有力支撑手段;先行先试，率先探索“XXX”职能融合，按照“一XX多能、多XX联动、XX防控”推动基层XX机制质量变革、效率变革、动力变革，为人民群众提供最高效最贴心服务。
4.强化XXXX部署，占领XX新高地。以党史XX教育、XXXXXX“回头看”为推手，以XX对XX主业主责新认识为支撑，落实XX“XXXX”之“XXXX进万家”部署;充分借力区委政府、社会单位力量，全面发动领导干部、XXXX、社会XXX志愿者全面参与XXX宣传、XXX和XXAPP安装注册，至今共新增安装数20.5万人、注册数20.8万人，实现XX36.6%、XX33.3%、XX49.8%的同比大幅下降，忠诚践行了人民XX为人民的庄严承诺。
(六)深入学习省XXX党代会、市XXX党代会精神，立足主业主责，聚焦XX定位，服务工作大局，促进高质量发展。
一是收集XXXX党代会精神，以掌上分享、展板展示方式提供XX开展学习;以党委和各基层党组织政治理论学习方式，将省第XXX次党代会、市第XX次党代会精神作为各党组织当前学习重点学习内容，推动XX对省情和市情的主动认知，对市域社会建设、社会治理的主动融入;清晰XX对全省、全市过去五年发展成就、当前困难和今后五年奋进方向、发展重点的认识，进一步形成对XX、XXXX争当全省、全市XX工作排头兵、主要业务支撑者、XX形象展示者的思想认同、情感认同和行动自觉，为全局党员干部、XXXX增强“四个意识”、坚定“四个自信”、拥护“两个确立”、做到“两个维护”激发了奋斗精神、找准了行动方向。
至目前，XX已经对照XX部署，结合本单位实际，拟定了“XXXX”任务目标，并将抓实政治思想、纪律作风建设、强化系统性宣传推广，以党史学习教育为牵引，做强XX队伍建设新品牌作为了主攻方向。
二、取得的经验总结和发现的存在问题
活动开展以来，XX党委提高站位、统一思想，坚决抓好党史学习教育;积极探索、拓展渠道、创新方式，在深入持久推进学习教育付诸具体实践上取得了一些成功经验。
(一)取得的成功经验
1.打造学习平台，推动党史学习教育持续开展。一是于党史学习教育之初，完成“XXXXXXXX”小程序开发，聚合文档、视频学习和考试测试等功能，至今共精准推送XXXXXX知识、党史XX知识、队伍纪律管理规定、法律知识学习材料180余篇，共开展党史XX知识测试、考试12期次，方便了全局1100余名党员XX，尤其是先后参与XX的170余XX以“掌上”方式参与了学习和考试，有力支撑了党史学习教育，并为今后的主题学习打通了渠道;二是于建党100周年之际，积极争取区委政府支持，在XX党委的帮助下，以抓实党史XX史学习教育、展示XXXX新形象为主题，以“XXX”“XXX”“XXX”三个篇章，以中国共产党精神谱系、中国党史、XX党史、人XXX史、XX荣誉、负面典型和XXXX风采为主要内容，以展板、视频、互动等多种学习方式，建成了XX市XX局XXXX党史XX教育基地，并获得XX区委组织、XX授牌，至今共接待XX友邻单位、社会单位参观学习90余批次、2700余人，展现了XXXX风采、丰富了党史XX教育载体。
2.创新学习机制，抓实党史学习教育入脑入心。于年内建立深化党史学习教育机制，以XX例会为载体，一是坚持会前考试制度，每期抽取同类各基层党组织书记、副书记、党务工作者、党员XX党史、政治、党务、法纪知识考试，当场公布成绩并纳入考核，带动了学习的主动性。二是坚持党支部书记党课提级讲制度，每次抽取1-3名党组织书记在分局例会上讲授党课，并尝试进行听众评分，稳步形成“一把手”学习党的知识、研究队伍教育的行动自觉。三是坚持党支部副书记抓队伍现场提问制度，促进政工干部主动、实时掌握队伍基本情况、研究队伍状况，解决队伍治理中存在的问题。四是建立XX党课、专家党课现场题写心得、现场点名分享优秀心得制度，着力解决听党课不专心、不入心问题，用身边人的感悟，带动学习成效的提升。
3.坚持学思笃行，推动学习教育成效付诸实践。一是坚持对党建联盟、结对共建的推动，大力弘扬党史学习教育的群众观念成果在本职岗位、具体实践中的运用，培育形成了XXX党支部“XXXXX行动”全市社会志愿服务项目“金品牌”，探索建立了XXXXX党支部牵头，XXXXXX、分局XXX参与的XXX“XXX”共建共治共享抓党建带队建促业务党建联盟，深化了XX党委党建引领下的XX融合社会治理、服务群众新理念。二是将党史学习教育取得的群众工作经验付诸工作实践，积极争取区委政府、社会单位、人民群众支持，积极动员社会群众参与群众工作，帮助XX大力开展了XX宣传，推广了XX和XXAPP安装，并取得了安装任务完成率，XXXX、XX、XX大幅下降的好成效。
4.聚焦XX务效能，解决基层部门和XX困难。一是积极争取区委政府、XX党委支持，加快经费投入，推进建设进度，于年内实现了XXXXX、XXXXXX的回迁，大幅提升了两家XXX和XX的办公环境、服务环境，并通过优化窗口设置、拓展便民渠道等方式，助推了服务群众能力的大幅提升。二是积极争取并大力投入经费、XX，大幅加快“一站式”智慧XX中心建设和投运进度，力争通过本季度的建设和试运行，尽快完善机制、形成合力，为XXXX形成支撑，大幅降低XX在办理XX、XX案件过程中指导不够、监督不力的风险，在所信息录入、XX、XX、X(X)问及XX时间过长、路途过远带来的安全风险，保证了基层XXXX最佳质效。
(二)存在的不足和问题
1.主动学习意识不强。受干部XX、XX个人认识不高因素制约，部分同志缺乏主动学习的积极性、缺乏对吸收新知识新营养的迫切性，被动学习多、主动学习和深入学习少，学习成效不高。
2.持续学习动能不够。受工学矛盾影响，一些部门“一把手”统筹能力不足的问题突出，难以将党史学习教育融入日常、做在经常，见子打子，搞内勤学习、台账学习，甚至是党课他人代做、心得他人代写的问题在极个别同志身上依然存在。
3.学思笃行办法不多。一些基层部门领导干部受个人能力制约，不会将党史学习教育与队伍、业务日常推动统筹结合，缺乏抓党建带队建促业务提升群众XXXXXX和XXX的有力手段，长期的学习起不到实效，丰富的学习成果未能转化为推动工作的蓬勃动力。
4.奋斗精神体现不够。个别领导干部，部门党员XX意识麻痹，精神懈怠，未能深层次理解党史学习教育的初衷、未能持久性践行党的浴血奋斗精神，遇到工作中的困难既没有迎难而上的精神，也没有久久为功的意志，工作成效一般化。
三、下一步打算
接下来的工作中，XXXX将立足当前、着眼长远，不断深化对开展党内集中教育的规律性认识，切实认清集中学习教育、集中整顿整治，是确定立新理念、新观点，解决特定时期集留问题、突出矛盾的重要和必要手段，持续不断抓实队伍政治思想、纪律作风教育，强化队伍使命担当，把开展党史学习教育与为民办实事相结合，为高质量推进全区全市经济社会建设提供坚强保障。
(一)持续牢固政治忠诚。一要建章立制，以党史学习教育、总书记系列重要讲话精神学习强化队伍理论武装，确保队伍严守政治纪律和政治规矩，把政治忠诚和“两个维护”体现在日常工作和具体行动上。二要持续发力，教育引导广大XX在强化理论武装上久久为功，深入贯彻习近平总书记重要指示精神，认真学习贯彻习近平法治思想和在庆祝中国共产党成立100周年大会、在考察XX时的重要讲话。三要坚定信念，坚定不移维护XXXX、XXXX和XXXX，切实把绝对忠诚融入血脉、注入灵魂，以党史学习教育实际成效践行“两个维护”、践行对党绝对忠诚、践行对人民高度负责的庄严承诺。
(二)持续强化纪律观念。一要突出重点，始终把肃清周永康、白恩培、秦光荣、傅正华和孙力军、龚道安、邓恢林、刘新云等人政治团伙流毒，XXX、XX、XX、XX、XXX等余毒摆影响在更加突出位置。二要明确目标，对标落实全国XXX对重点地区深化思想发动、XX示震慑、排查整治、组织查处、隐患消除、见人见事见案、执行落实、肃建并举等“八项举措”，常态化、制度化开展XXXX和XXXX。三要切实行动，及时发现清除各类“伪忠诚” “两面人”“两面派”等政治隐患，进一步筑牢XX知敬畏、存戒惧、守底线的思想自觉，坚决做到“四个服从”、牢记“五个必须”、严防“七个有之”。
(三)持续转变工作作风。一要创新思路，紧紧围绕省委XX书记工作XX化、项目XX化、清单XX化“三化”和项目工作法、一线工作法、典型引路法“三个工作法”，开创性工作。二要端正态度，要引导监督XX对自己的工作任务负责，坚决摒弃四平八稳、按部就班的陈旧观念和“差不多、过得去”懈怠思想。三要干部带头，要以身作则、率先垂范，发挥好示范带头作用切实把改进工作作风、密切联系群众的各项具体要求落实到实处。四要树立大局意识，将思想行动统一到和党中央保持一致从而推动XX效能、工作作风实现系统性重塑、整体性变革。
(四)持续提升工作成效。一要坚持对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明总要求，坚持人民至上，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，准确把握新时代人民群众需求的新变化。二要积极顺应人民群众对XX工作的新期待，不断提升打击XX、维护XX、社会XX、服务群众的能力和水平，以更加开放、坦诚的心态开门纳谏。三要始终把群众满意不满意、答应不答应作为检验XX工作的试金石，锚定“XX铁一般”标准，着力锻造一支让党和人民信得过、靠得住、能放心的高素质过硬XX铁军，为履行好XXXX新时代职责使命提供坚强保证。
开展党史学习教育对自身的启发篇5
中国共产党的历史是一部党带领全国各族人民不断奋发前行的历史，是一部不断推进马克思主义中国化的历史，更是一部践行党的初心使命的历史。习近平总书记在2月20日召开的党史学习教育动员大会上强调，要更好应对前进道路上各种可以预见和难以预见的风险挑战，必须从历史中获得启迪，从历史经验中提炼出克敌制胜的法宝。
以史为镜，可以知兴替。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，我们唯有在全党集中开展党史学习教育，从党史中汲取不断前行的力量，才能以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党100周年。
一、学党史以坚定理想信念
崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前消极悲观，在诱惑面前不能洁身自好。究其原因，是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。要坚定理想信念就要在开展党史学习教育中不断加强政治理论学习，深入思考、联系实际，在政治理论的学习中学出对党的忠诚，学出对理想和信念的坚定，在真学真信中坚定理想信念。
我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。只有从学习党史中不断武装自己的头脑，修炼自身道德品质，方能稳住心神、守住清白。
二、学党史以推动方法创新
从xx南湖之畔的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，我们党之所以能破除一个又一个困难，战胜一个又一个挑战，很重要的一个原因就是立足实际、守正创新，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。
当前我们党正面临着中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的双重挑战，不论是开展党史学习教育，或是开展反腐斗争等各项工作，要注重方式方法创新，克服形式主义、官僚主义，不断增强针对性和实效性。
在为人民谋幸福的新征程上，还有许多“雪山”“草地”需要跨越，还有许多“娄山关”“腊子口”需要征服。党和人民的事业等不得、慢不得，消极懈怠换不来美好生活。因循守旧、故步自封，事业发展就会原地踏步。我们决不能被既有的成绩蒙蔽双眼、捆缚手脚，每一位党员干部都要拿出逢山开路、遇水架桥的开拓精神和拼搏斗志，唯有不断开拓创新，才能更好开创未来。
三、学党史以践行为民初心
习近平总书记强调：“事业发展永无止境，共产党人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。”要把人民放在心中最高位置，把自己置身于人民群众之中，想群众之所想、办群众之所盼、解群众之所忧，为不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感贡献自己的力量。
历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。学习党史的成效如何终究要回到为民解忧的实践中接受检验，在为民担当作为中得到体现。
若处处以个人为中心，事事搞自我设计，忘了为民初心，便失了民心。只有始终同人民群众心心相印、同甘共苦，多谋民生之利，多解群众之忧，增进人民福祉，才能赢得人民衷心而持久的拥护和支持，才能将中国特色社会主义伟大事业向前推进，在新征程创造新辉煌谱写新篇章。
回望党史，汲取经验；面向未来发展，更思肩上重任。站在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，唯有学好党史这门必修课，在学党史中回望初心，坚定信念，勇于创新，我们才能交出无愧于党和人民的历史答卷。
开展党史学习教育对自身的启发篇6
读史可以明鉴，知古可以鉴今。从小小红船到巍巍巨轮，百年大党党旗高扬、初心不改，共产党人的初心使命历久弥新。对于广大党员干部而言，党史学习教育可以获得思想的启迪，在工作中形成“学着干”“争着干”“比着干”的好作风。笔者认为，党史学习教育“正当其时”，党员干部要以“学”“悟”“践”三字为依托，让党史学习教育在真抓实干中走深走实。
学党史。广大党员干部要修好党史“必修课”，在实践中迸发砥砺奋进的生机活力，立足岗位为群众办实事。要全面学习党的理论、路线、方针和政策，主动对标先进模范和优秀典型，深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署，切实做到以理论武装头脑，以理论指导实践。要从百年栉风沐雨背后领悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题，把“人民”二字刻在旗帜上，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，在学思践悟中传承红色力量。习近平总书记曾寄语青年一代，要保持初生牛犊不怕虎的劲头，不懂就学，不会就练，没有条件就努力创造条件。学习是一个不断完善自我、提升自我的过程。党员干部要保持好奇心和求知欲，练就一身“硬功夫”，用学习来弥补自身知识上的“短板”，经验上的“盲区”和能力上的不足，要以宽广的思维、扎实的知识、充沛的精力为自己的事业增加厚度。
悟党史。彩虹和风雨共生，机遇和挑战并存，党员干部要学会在“在危机中育先机，于变局中开新局”。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。广大党员干部要以百年党史为“精神路标”，以群众需求为“行动指南”，以党章党规为“修身标尺”，在任何时候、面临任何风险时，都要保持头脑清醒，在增强定力中尽显“江山就是人民”的公仆情怀和“听党话跟党走”的赤诚之心。要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂，磨砺意志，坚定信念。要坚持在自己的“一亩三分地”深耕细作，下长功夫、苦功夫、硬功夫，练出精气神，去迎战挑战与挫折，用实际行动诠释为民务实的深刻内涵。
践党史。党史学习教育以解决群众的问题为落脚点，要将学党史同推动工作、解决实际问题相结合，切实把“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育全过程。广大党员干部要在党史学习中树立正确的党史观，以党的光辉历史为定盘星，清楚“为什么学、怎么学、学什么”的问题。以党史学习教育领航，在新征程上拜人民为师，紧紧依靠人民，在任何时候都把群众利益放在第一位。习近平总书记强调年轻干部要自觉提高“七种能力”，锤炼过硬本领，主动到重大斗争一线真刀真枪磨砺。党员干部要把艰苦奋斗作为自己的基本素养和政治本色，要主动到艰苦地方和复杂领域，不断磨练自己的意志品质，锤炼工作作风和本领，在知行合一中“坚守初心”，把人民群众冷暖放在心上，多办利民之事，用奋斗描绘青春最美的底色。
开展党史学习教育对自身的启发篇7
根据____党委《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》文件要求，经____公司党委研究决定，计划在____月中旬，召开____公司领导班子专题民主生活会。这次民主生活会以“________________”为主题，通过会议认真查找问题，剖析原因，切实整改，解决公司存在的“四风”和为民务实清廉突出问题，公司发展中存在的实际问题。为开好本次民主生活会，会前重点做了以下几方面准备工作：
一、开展学习教育活动。按照____公司党委的统一安排部署，公司党委及时组织班子成员重点学习了中央八项规定的文件精神，《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》和《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等理论书籍;组织班子成员观看了电视片《苏联亡党亡国20年祭》，增强班子成员党纪观念，提高辨别能力、政治定力和实践能力。
二、广泛征集群众意见。在会前采取采取问卷、意见箱、网络信箱、BQQ、座谈、谈话等多种形式广泛征求群众对班子成员及公司的意见。经梳理汇总，截至____月____日，累计共收集到意见和建议____条，其中涉及班子成员个人____条，涉及领导班子____条，包括形式主义方面问题____条，官僚主义方面问题____条，享乐主义方面问题____条。
三、开展谈心活动。会前，班子主要领导充分利用反馈意见的机会进行谈心交心，班子成员之间也从团结的愿望出发，坦诚交换意见，交换对重大问题的看法，统一思想，形成了共识，增进了团结。
四、对照材料撰写情况。会前，班子成员围绕会议主题，本着高度负责的精神、实事求是的科学态度、自我解剖的勇气，认真查摆问题，虚心听取各方面的意见和建议，联系个人实际，认真撰写对照检查材料。____公司督导组领导对公司班子和班子成员的对照检查材料认真审阅，在问题查摆、原因分析，整改措施等方面，提出了修改意见。公司班子成员按督导组领导的要求，修改完善对照检查材料。
五、会议召开的请示。根据____公司《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》文件要求，公司专题民主生活会提前一周报送督导组审阅，获得督导组批复，同意召开本次民主生活会。目前各项准备工作已全部就绪，符合开会条件，特此报告。
开展党史学习教育对自身的启发篇8
一、深刻认识开展党史学习教育的重大意义
习近平总书记强调，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。开展党史学习教育是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们要深刻认识开展党史学习教育的必要性和重要性，切实把党史学习教育作为一项重要政治任务抓实抓细抓好，引领激励广大党员干部，不忘初心、牢记使命，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，奋力实现“十四五”开好局、起好步，以优异成绩迎接建党100周年。
二、准确把握开展党史学习教育的工作安排
紧紧围绕学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。准确把握党史学习教育的重点内容，从中汲取丰富养分、激发干事创业的精气神，引领广大党员干部按照继承传统、立足当前、开创未来的实践要求，不断深化对党的历史的系统把握，切实学出坚强党性，学出信仰担当，真正做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
二、全面加强开展党史学习教育的组织领导
要提高思想站位，担起政治责任，加强对党史学习教育的组织领导和部署实施。各级党委（党组）要切实担负起主体责任，统筹安排、分类指导，精心抓好组织实施。各级党委（党组）要成立相应领导机构和工作机构，一把手要担起第一责任人责任，把党史学习教育紧紧抓在手上。要坚持领导带头，从常委一班人做起，抓好县处级以上领导干部这个重点，示范带动学习教育深入开展。要加强督促指导，把握正确导向，做好宣传报道，坚持开展学习教育同推进改革发展稳定工作两手抓，做到互相促进、相得益彰，把学习教育成果切实体现在实实在在的发展成效上。
开展党史学习教育对自身的启发篇9
党史学习教育开展以来，通过深入学习习近平总书记重要讲话精神，认真研读党史基本著作，深化了对党的领导历史必然性、马克思主义及其中国化创新理论真理性、中国特色社会主义道路正确性的认识，增强了对党勇于自我革命、从严管党治党政治品格、宝贵经验的理解感悟，激发了学党史、开新局、增本领的政治主动性。
第一，风雨袭来时党的坚强领导、党中央的权威是最坚实的靠山，党要管党、从严治党必须始终坚持党的领导、做到“两个维护”。习近平总书记强调，旗帜鲜明讲政治、保证党的团结和集中统一是党的生命。惊心动魄的抗疫大战，再次展现了习近平总书记的恢弘气魄、远见卓识、雄韬伟略、领袖风范，充分证明以习近平同志为核心的党中央是中国人民最可靠的主心骨。纪检监察机关因党而生、为党而战、兴党而强，必须持续学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，充分发挥监督保障执行、促进完善发展职能，确保党中央决策部署落地落实。
第二，党的力量来自组织、组织能使力量倍增，党要管党、从严治党必须始终坚持发挥组织作用、系统优势。习近平总书记强调，党的全面领导、党的全部工作要靠党的坚强组织体系去实现。百年来，我们党不断从胜利走向胜利，组织严密是重要保证。依托党上下贯通、执行有力的严密组织体系，我们构建了纵到底、横到边、无死角的权力监督格局，推动全面从严治党取得历史性、开创性成就。新时代纪检监察机关高质量履行监督职责，必须更加注重发挥组织作用、系统优势，形成上下联动、左右衔接的强大监督合力，把全面从严治党一贯到底，持续营造学的氛围、严的氛围、干的氛围。
第三，江山就是人民、人民就是江山，党要管党、从严治党必须始终坚持人民立场、人民至上。习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史。“半条被子”“一捆粉条”的故事感染了许多人，让我们看到了党和人民同甘共苦、生死与共。在新发展阶段推进全面从严治党，必须把人民群众放在心中最高位置，坚持人民群众反对什么、痛恨什么，就坚决防范和纠正什么，让群众在正风肃纪反腐中获得感幸福感安全感更加充实。
第四，越是长期执政、越不能丧失自我革命精神，党要管党、从严治党必须始终坚持一刻不停、一严到底。习近平总书记指出，勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势。回看百年党史，就是一部党的自我革命史。特别是党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以空前力度推进全面从严治党，夺取并持续巩固发展了反腐败斗争压倒性胜利，彰显了把自我革命进行到底的战略定力。纪检监察机关是党自我革命的重要力量，必须坚持全面从严治党首先要从政治上看，在看得更准、想得更透、干得更实上下功夫，坚持严的主基调不动摇，坚持纪法情理贯通融合，不断提高不敢腐、不能腐、不想腐的综合功效，为现代化河南建设营造良好发展环境。
开展党史学习教育对自身的启发篇10
为扎实推动党史学习教育向基层延伸、向社会多层面拓展，增强“两新”党组织的凝聚力和吸引力。4月25日上午，区党工委书记赵海东深入江西一方天江药业有限公司、南昌海立电器有限公司进行调研指导。区党工委副书记程建兵及区相关部门负责同志陪同。
在江西一方天江药业有限公司，赵海东与企业负责人亲切交谈，认真询问了企业党组织的基本情况和党史学习情况，并高度赞扬了企业组建“爱心车队”的创新做法。
随后在南昌海立电器有限公司召开座谈会，赵海东通过观看视频、听取汇报等方式，详细了解全区“两新”党组织党史学习教育工作开展情况，对区内企业利用抖音、微视频等方式开展党史学习教育表示充分肯定。
就如何进一步推动全区“两新”党组织党史学习教育工作继续走深走实走细，赵海东强调了三点意见：
1、要确保全覆盖、无盲区、无遗漏。
全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全区上下要深入学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，确保每一个党组织、每一个党员都参与到党史学习教育中去，确保一个不落，确保一个环节不少，确保每一名同志都能够接受党史学习教育的洗礼。
2、要真学真信，走深走实。
全体党员干部要深刻认识开展党史学习教育的重大意义，切实增强开展党史学习教育的政治自觉、思想自觉和行动自觉，紧紧围绕“中国共产党为什么能”、“马克思主义为什么行”、“中国特色社会主义为什么好”，高标准高质量严要求做好规定动作，用人民群众喜闻乐见、易于接受的方式开展好自选动作，在全区范围内掀起党史学习教育热潮。要切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局，把党史学习教育与企业经营发展相结合，助力企业做大做强做优。
3、要加强组织，加强督导。
区相关部门要进一步加强组织、协调和推动，尤其是要加强指导督导，坚持问题导向，对区内“两新”党组织进行上门指导，全面助推企业党组织一如既往、慎始如终地把党史学习教育往深里推进，往实里推进，真正取得实实在在的成效，切实把党史学习教育中激发出的工作热情和进取精神转化强大动力，为全区“全面转型升级、打造现代都市经济区”，打造内陆开放型经济新高地和中部地区双循环新高地提供强大精神支撑，努力推动全区党史学习教育高质量、有特色、站前列。
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从建党到革命，从建设到改革开放，我们这个党历经风风雨雨、人间沧桑，许多艰难险阻甚至将我们党置于生死存亡的边缘。不可否认，这个过程中，有人彷徨，有人退缩，有人叛党，但是绝大多数共产党员为了自己的信仰，坚守自己的信念，爬冰卧雪，拓土开疆，挺起了民族独立、人民解放和国家富强的脊梁。下面是星星阅读网小编为您推荐各单位年度开展党史学习教育工作总结大全8篇。
开展党史学习教育对自身的启发篇12
拉萨市各级党委（党组）严格按照中央和区市党委的部署要求，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，深刻把握“为什么学、学什么、怎么学”三个学习要求，创新组织实施“四个好”（即出好“一本书”、讲好“一堂课”、议好“一个课题”、办好“一件实事”），着力开展十项活动（即重温入党誓词活动、政治承诺活动、群众性庆祝活动、参观红色遗迹活动、文化宣传活动、青少年思政教育活动、集中宣讲活动、岗位练兵活动、舆论引导和典型选树活动、测试评估活动），确保学习教育特色突出、成效明显，切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。
（一）提高政治站位、强化组织领导。严金海书记亲自谋划、亲自研究、亲自推动，第一时间对做好全市党史学习教育工作作出安排、提出要求。市县两级及时成立党史学习教育领导小组，组建领导小组办公室和宣讲团，将党史学习教育与“三更”专题教育和“三新”大学习大讨论活动有机结合、统筹推进，进一步掀起党史学习教育热潮。
（二）创新学习方式、丰富活动内容，邀请区内外专家专题辅导、专题研讨交流等方式，开展近150场次集中学习，参观军区军史馆、谭冠三纪念园等场馆系列活动近400场次。
（三）践行为民宗旨、突出实践成效。开展“领导干部下基层大接访办实事”活动，严金海书记带头深入偏远乡村，实地调研基层党史学习教育开展情况，纷纷走村访户，深入田间地头，倾听群众心声， 有效打通服务群众“最后一公里”。
（四）加大宣传声势、营造浓厚氛围。截至目前，在中央、自治区媒体刊播报道近40篇党史教育，成为全市党员干部群众竞相热议的话题、持续关注的焦点和广为传播的声音。
下一步，拉萨市将继续贯彻落实中央、自治区关于党史学习教育的决策部署，以“四个深化”，推动党史学习教育走深走实，深化理论学习，深化实践活动，深化典型宣传，深化监督检查。切实把党史学习教育成果转化为推动新时代拉萨长治久安和高质量发展的强大动力。
开展党史学习教育对自身的启发篇13
（一）对照党史学习教育目标，在坚定理想信念方面。
一是理论学习不全面。对习近平新时代中国特色社会主义思想等党的先进政治理论时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，学习中存在着“现用现学、急用急学、不用缓学”现象，如，在理论学习中用什么学什么，与乡村振兴工作、美丽乡村建设工作等基层工作结合密切的就学，与基层工作联系稍远的理论知识就浅显的学甚至不学。二是党性教育不严格。存在着定期开展党性分析不够、党性修养标准不高的问题，与要求的公仆情怀、求实作风、奋斗精神相比还有一定差距。党性教育还存在短板，载体不够多，针对性不够强，氛围不够浓，范围不够广。三是宗旨意识不坚定。在工作中坚持“问政于民、问需于民、问计于民”距离要求目标还有一定差距，部分时候XX镇党支部没有完全结合XX镇地域特点细化出更广泛、更具体、更符合镇域经济发展特点的有效对策，不能很好的服务于经济社会发展和群众福祉建设。如，因机关工作繁忙忽视了基层调研，习惯于听汇报、看数据，下基层调研时间少，针对性、主动性不强，特别是对软弱涣散村集体建设、乡村振兴重点环节推进等指导不足。
（二）对照党史学习教育目标，在增强历史自觉方面。
一是党史理论学习主动性不够。部分领导班子成员在学习党史过程中，没有形成自觉、主动、常态的习惯，更多时候考虑业务工作多，党史学习按部就班、依规推进，把“学过”视为“学好”，把“作笔记”当成“已学完”，把“参加了相关党史学习教育实践活动”当成“完成了规定动作”。二是党史理论学习的深度和广度不够。这些年来始终在接受学习和教育，在思想深处或多或少存在“差不多”、“够用了”的心态，对党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，学得还不够刻苦、不够全面，缺乏如饥似渴、废寝忘食的劲头，平时忙于各种事务多，静下心来系统学习深入思考少，对学过的理论和知识记得影影绰绰的多，深层积淀少。三是党史理论学习转化不够。对党的创新理论能够做到深入学、跟进学，但联系思想实际、改造头脑不够，特别是转化为立场、观点、方法，形成科学的思维方式、内化为政治判断力政治领悟力政治执行力还有很大差距。
（三）对照党史学习教育目标，在弘扬优良传统方面。
一是弘扬优良传统的力度还有欠缺。对于网上关于歪曲事实真相、抹黑英烈英模的所谓细节内幕、恶意话题，虽然非常反感，但没有站在维护党和国家形象、维护民族精神的角度来认识看待，勇于发声、坚决抵制、大胆斗争不够。二是对照践行的力度还有欠缺。XX镇党支部积极宣传革命先辈、英模先进典型，但在精神的传承和弘扬上，还存在说得多、做得少的现象，有时感觉精神可贵、践行很难，没有真正时时处处对照优良传统、对照革命先辈找差距、反思不足抓改进，特别是结合各自本职岗位，做到“守土有责、守土担责、守土尽责”，还远远不够。三是模范表率的力度还有欠缺。自觉用先辈先进的奉献精神、爱民情怀、表率作用约束言行、严格要求还有差距，降低工作标准、自我要求放松等享乐主义的思想不同程度存在。
（四）对照党史学习教育目标，在加强党性锤炼方面。
一是抓党建工作力度不够大。支部班子抓事务性工作和抓党建工作的关系处理得还不好，对党建工作投入的精力不多，大多是按照上级要求开展工作，主动研究谋划次数少。比如，落实“三会一课”制度不够细致严谨，对会议记录和学习笔记检查较少，个别党员同志存在书写潦草、应付了事的情况。二是从严抓作风建设的持续性不强。班子成员有时片面地认为，XX镇党支部业务水平高，思想觉悟和能力素质都比较高，不需要反复叮嘱、从严教导，导致在抓作风建设方面用力不足。比如，有时碍于情面，对个别同志工作中的小瑕疵、小问题，没有及时进行批评教育，从长远来看不利于干部的素质提升和健康成长。三是勤俭节约意识有所淡化。工作中没有牢固树立过“紧日子”的思想，平时厉行节约、反对浪费工作抓得不紧，对办公用品使用监管不到位，浪费现象仍然存在。
一是振奋精神干事业的劲头有所淡化。有时工作干了，做的也比较艰苦，但在为什么干?应当怎样做好上思考的还不深。支部部分成员有时也有不求过得硬、但求过得去，松口气、歇歇脚的想法。这样的想法容易带来思想、状态和工作上的滑坡。这是我必须时刻谨记的。二是积极主动改作风的锐气有所弱化。思想深处仍存在着创先争优意识不强、担当动力不足问题，有些工作标准不高，求平保稳，对政策性难题有等靠思想，对共性矛盾问题有观望现象，对棘手敏感问题有畏难情绪。三是心系基层解难题的行动有所虚化。群众观点、人民立场、宗旨意识树立得还不够牢固，践行以人民为中心的发展理念，口头喊得比较多，落实行动比较少。比如，下不去、蹲不住、帮不实的情况依然存在。
（六）对照党史学习教育目标要求，在联系服务党员群众，力戒形式主义官僚主义方面存在的问题
一是深入基层频次不足。支部成员常常忙于事务性工作多，工作上沉下去的时间少，浮在面上的时候多，特别是主动带着问题深入困难多问题多的地方调研指导少，静下心来思考少。二是服务意识不够强。工作中存在一定的唯上思想，对领导十分关注的事项落实节奏快，对一些不易引起领导注意的、细小的工作积极性不够，主动性不强。三是纠治形式主义还不够彻底。贯彻落实上级会议、文件方面，还存在表态多调门高、行动少落实差的问题，具体工作全程督导、跟踪问效不够。