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从百年党史中汲取了哪些宝贵的精神4篇

时间:2022-07-19 18:40:06 来源:网友投稿

从百年党史中汲取了哪些宝贵的精神4篇

从百年党史中汲取了哪些宝贵的精神篇1

  2021年是中国共产党成立100周年,党史学习让我进一步了解了党艰难而又伟大的发展历程,100年的历史,从势单力薄到众志成城,党领导人民取得举世瞩目的成绩和历史性的飞跃。我结合专题学习和平时的学习思考谈一些心得体会。

  学党史 进一步强化理论武装

  古人说∶“欲知大道,必先知史。”我们党的历史是一部不断推进马克思主义中国化的历史,是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。百年风雨,我们党坚持解放思想和实事求是相统一、固本培元和守正创新相统一,不断开辟马克思主义新境界,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,为党和人民事业发展提供了科学理论指导,历史和人民选择了中国共产党,而我们要在新时代接续奋斗,则要以史为鉴、以史为师、以史为镜,从党史这座“宝库”中汲取百炼成钢、砥砺奋进的力量。

  知党情 进一步坚守为民宗旨

  中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大,很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党。从石库门到天安门、从兴业路到复兴路、从小小红船到巍巍巨轮,百年党史中蕴含着丰富的智慧和力量。对于党员干部来说,没有任何一段历史,能够比党史更能带来深刻的教育、启示与借鉴。我们要深入学习党史,深刻领会党的根本宗旨,始终牢记矢志不渝为民服务的初心,牢固树立以人民为中心的发展思想,自觉坚持人民立场、践行群众路线,坚持一切为了人民、一切依靠人民。

  感党恩 进一步弘扬伟大民族精神

  党史连接着光荣的过去,也通向了辉煌的明天。我们铭记历史的同时,要懂得幸福美好生活的来之不易,更要弘扬一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗的伟大精神,以党史学习促奋发作为,继续为党和人民事业开拓前进、守正创新提供不竭的精神动力。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的担当。

  跟党走 进一步坚定信心信念

  我们首先要坚定理想信念,永远跟党走;同时要发挥好基层党组织的战斗堡垒作用,做好基层党建工作,做好联系群众的桥梁和纽带,更好地带领干部群众执行党的路线方针政策,正确地贯彻党中央的各项精神,做好自己的事,完成好公司的工作任务,推动各项工作向前发展。

  我们在前进的路上要怀揣初心,勇担使命,继续以敬畏之心深入学习党史,以史鉴今,把握历史规律,在情怀中迎接未来,坚定信心,跟随党的脚步奋勇前行。

从百年党史中汲取了哪些宝贵的精神篇2

  中国成立一百年历史,没有中国共产党,就没有新中国。中国共产党从南湖红船走来,从点点星光的延安走来,回望来路,多少处惊涛骇浪,多少次绝处逢生,但镰刀锤头是永恒的信仰。品味百年党史鲜红底色和深厚底蕴,站在“两个一百年”历史交汇点,全面建设社会主义现代化国家崭新起点上,砥砺前行的广大党员干部,会赓续传承共产党人的奉献和追求,初心和使命,心怀国之大者,全力保民生、保基层、保发展。

  党员干部对历史最好的传承,就是擦亮“忠诚印寸心,浩然充两间”的忠诚底色。“天下至德,莫大于忠。”忠诚是党章对共产党员的基本要求,是共产党人首要的政治品质。习近平总书记强调,对党忠诚,必须一心一意、一以贯之,必须表里如一、知行合一,任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。要不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,增强大局意识和责任意识,做到在党言党、在党忧党、在党爱党。要学习和继承老一辈革命家无私奉献、为党为国的美好品质和忠于党、忠于国家、忠于人民的光荣传统。党员干部对历史最好的传承,就是永葆“人学始知道,不学非自然”的求知境界。习近平总书记强调:学习本领是领导干部必须具备的第一位本领。总书记的论断,是着眼于新发展阶段对领导干部提出的明确要求。领导干部善于学习,就能不断运用新知识、新理论武装头脑,开阔视野,能将理论知识运用到工作实践中,政治理论能力和工作能力都能获得巨大提升。要善学政治理论。习近平新时代中国特色社会主义思想是我国立足新发展阶段,贯彻新发展理念的重要指导思想,应勤学常学,善于体会蕴含其中的逻辑内涵,用来指导工作实践。要勤学业务知识。如何服务好经济社会发展,保障民生,需要党员干部有过硬的业务能力和出色的解决问题能力。

  党员干部对历史最好的传承,就是树牢“水清沙自洁,官贤弊自绝”的德廉底线。“为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得人心。”明朝民族英雄、诗人于谦作风廉洁,为人耿直,在明朝朝政腐败、贪污成风的环境下,从不以权谋私,攀求权贵。我们要学习于谦两袖清风的作风,更好地为民办事。要深入学习领会习近平总书记重要讲话精神,自觉把思想和行动统一到中央、省市对工作的决策部署上来,脚踏实地、廉洁奉公,为广大群众谋幸福。

  旌旗引征途,实干见精神。党史是最好的教科书,是最好的营养剂,亦是最好的励志篇。不忘历史,才能更好地映照初心;

  回望历史,才能更好地开创未来。党员干部要在党史教育学习中赓续传承映照初心,不断提升政治自觉、思想自觉、行动自觉,以永不懈怠的精神状态、一往无前的奋斗姿态,聚精会神搞好建设,凝神聚力抓好落实,助推全面建设社会主义现代化国家,实现经济高质量发展新征程行稳致远,征途如虹!

从百年党史中汲取了哪些宝贵的精神篇3

  欲知大道,必先为史。习近平总书记多次对党史学习教育作出重要指示,今年全国两会期间,在参加内蒙古代表团审议时,习近平总书记指出,“在党史学习教育中要用好这些红色资源,组织广大党员、干部重点学习党史,同时学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到学党史、悟思想、办实事、开新局”。在参加青海代表团审议时,习近平总书记强调,“在党史学习教育中,要充分运用红色资源,教育引导广大党员、干部坚定理想信念、筑牢初心使命,不断增强斗争精神、提高斗争本领,做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩”。习近平总书记的重要指示,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了遵循。我们要切实提高思想认识,增强工作的自觉性和主动性,努力创新载体形式和具体活动,发挥好红色资源教育引导作用,推动党史学习教育收到实效。

  红色资源是中国共产党和中国人民在革命斗争和建设实践中形成的伟大精神及其物质载体,见证着中国共产党人的苦难与辉煌、奋进与担当,记录着党的初心使命、奋斗历程、理想信念、优良传统、优良作风,蕴藏着革命事业取得成功的精神力量和马克思主义立场观点方法及中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络、实践逻辑。无论岁月如何更替,世事如何变幻,这些宝贵的红色资源,始终是激励中华民族百折不挠、奋发图强的强大精神力量,是我们党和全国人民宝贵的精神财富,是坚定信仰信念、加强党性修养的最好教材。在党史学习教育中,要充分运用红色资源,教育引导广大党员干部从中汲取精神滋养,坚定理想信念、筑牢初心使命,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

  河北是革命的土地、英雄的土地,波澜壮阔的革命历史,为我们留下了极其丰富的红色资源。中国共产党的主要创始人之一李大钊是河北乐亭人,在他的组织带领下,河北成为北方中共党组织建立最早的省份之一;抗战时期,晋冀鲁豫根据地军民克服极端困难,顽强抗击日本侵略者,用鲜血和生命铸就了“不怕困难、不怕牺牲、勇于担当、勇于胜利”的一二九师精神;解放战争时期,我们党在西柏坡领导土地改革,指挥三大战役,召开七届二中全会,规划新中国蓝图,形成了以“两个务必”为核心的西柏坡精神“一切向前走,都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。”在党史学习教育中,要切实运用好这些红色资源,引导广大党员干部亲身感受、主动思考,更加清醒地认识并牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的,在新征程上更加坚定理想信念,牢记初心使命,勇于攻坚克难,善于探索创新,为构建新发展格局、推动高质量发展贡献更多智慧和力量。

  革命博物馆、纪念馆、烈士陵园等是党和国家的红色基因库,它们以直观可见的形态诠释革命先辈和共产党人的理想信念、爱国情怀、革命精神。河北革命场馆资源十分丰富,西柏坡中共中央旧址、李大钊纪念馆、八路军一二九师司令部旧址、冉庄地道战遗址、晋察冀边区革命纪念馆、董存瑞烈士陵园、华北军区烈士陵园每一处红色遗址、每一件红色文物,都蕴含着动人的故事,承载着伟大的革命精神。要充分发挥革命场馆的精神传递功能,通过组织参观革命博物馆和纪念馆、瞻仰革命遗迹、祭扫烈士陵墓等方式,讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事,让红色基因融入血脉代代相传。要教育引导党员干部感悟学习革命先辈为国家命运、民族大义牺牲奉献的可贵精神品质,进一步激励他们以奋发有为的状态、敢闯敢试的斗志、开拓进取的精神,甘做无私奉献的孺子牛、开拓创新的拓荒牛、艰苦奋斗的老黄牛,在新征程上不断创造新业绩。

  中国共产党是一个高度重视精神传承和信仰赓续的马克思主义政党。在一百年的非凡奋斗历程中,一代又一代中国共产党人为了理想信念顽强拼搏、不懈奋斗,形成了一系列伟大精神,留下了宝贵精神财富。我们必须把党的历史学习好、总结好,把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好。青年党员朝气蓬勃,年富力强,是红色基因传承的主体。他们是改革开放后成长起来的,生活环境和条件与老一辈共产党人大相径庭,有些青年党员对党史、新中国史还存在某些似是而非的认知。开展党史学习教育,要特别重视发挥红色资源教育功能,引导青年党员从党的非凡历史中寻找初心,从红色资源中汲取力量,学会透过历史现象看本质,不仅要弄清楚党的历史“是什么”,知道“为什么学”,更要懂得“怎样学”。如此,才能使其深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易,并真正体悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、社会主义为什么“好”,从而进一步坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者,使红色基因代代相传,确保党和人民的事业后继有人。

从百年党史中汲取了哪些宝贵的精神篇4

  ‍在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事。近段时间以来,各级党组织纷纷掀起了学习党史的热潮,党史教育课已然成为时下的“主流课”“热门课”。

  ‍好的党史教育课,是党员干部坚定理想信念的“压舱石”,是洞悉历史真相的“金钥匙”,是寻求破题之策的“指南针”,更是汲取奋进力量的“能量塔”。因此,党史教育课不能一上了之,更要上好、上出质量、上出成色。

  ‍好的党史教育课,要打磨韵味。在信息化、数字化发达的今天,党史素材丰富且全面,党史教育课“缺乏火候”,往往并不是“用料”不足,而是不善“烹饪”。千般雕琢方为玉,万火淬炼乃成金。要“吹毛求疵”地打磨,在准确把握宏观立意的同时,更加注重对细枝末节的考究推敲,确保各个方面、各个层次、各个要素逻辑正确、衔接有序、易于理解。要“持之以恒”地打磨,坚持用发展的观点看待问题,及时汲取党的新思想、新理论、新观点,并不断用于丰富完善内容,让党史教育课始终充满生命力。

  ‍好的党史教育课,要氤氲香味。党史教育课的质量效果如何,关键是要看党员群众想不想听、听得认不认真、听后的反响好不好。只有让党史教育课充满感染力、吸引力,才能让讲述的内容更加直抵人心、直击灵魂,真正发挥出资政育人的作用。要在把握理论性、思想性的同时,更加注重使用故事化、共情化的表达,让党员群众获得沉浸式的体验感,引发强烈情感共鸣,让大家更加发乎自觉、发乎本心地夯实信仰之基、汲取奋进之力。要坚持因人而异、因需而异,充分考虑党员群众的文化程度、行业差别等因素,分类合理设置党课内容,满足个性化的“口味”,让党史教育课在农村、机关、学校、厂矿等基层党组织都能“十里飘香”。

  ‍好的党史教育课,要保持原味。旗帜鲜明讲政治是党课最本质的特征。讲好党史教育课,必须讲政治、讲规矩,始终聚焦爱党、忧党、兴党、护党的根本主题,坚决防止党课“失味”“变味”。要牢固树立正确的党史观,坚持用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法认识党史、研究党史、阐释党史。要警惕和抵制历史虚无主义的影响,坚决反对党史问题上存在的错误观点和错误倾向,坚决反对以主观代替客观、以细节代替整体、以臆想代替史实,不断加强思想引导和理论辨析,让党史教育课成为党员群众矢志前进的永恒精神动力。

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