下面是小编为大家整理的2022年度百年党史认识与感悟,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
百年党史的认识与感悟5篇
【篇一】百年党史的认识与感悟
“百年党史”宣讲稿
尊敬的各位领导，各位同仁，大家好!
100年沧桑巨变，100年翻天覆地，中国见证了历史的奇迹。
今天，我们怀着感恩的心，向缔造中国的先烈先贤，致上最崇高的敬意。当年，如果没有“铁肩担道义，妙手著文章”的李大钊，没有血染江汉的林祥谦、施洋，以及舒城的胡底、高敬亭，没有热血牺牲的英勇烈士，就没有今天我们强大幸福的中国。一个锤子，一把镰刀交织一起，看上去是一个普普通通的图案，可它贴到鲜红的旗帜上，它就是代表我们国家的一个政党——中国共产党。当最早的一批播种者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红的党旗时，集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国、建国、强国的漫长征程。正是这千千万万的共产党员，在漫长的征途上，前赴后继，用鲜血和生命染红了这面旗帜、保卫了这面旗帜永不退色，使中国人民看到了民族复兴的灿烂曙光。
方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女，用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光！直到鸦片战争爆发，洋枪火炮轰开了国门，中国沦为半封建半殖民地社会。各帝国列强肆虐神州大地，国家蒙难，前路茫茫，中华民族处于水深火热之中。是伟大领袖毛主席领导的中国共产党举起了旗帜，照亮了中国革命的前程，“中国人民站起来了!”——城楼上的庄严宣告，响彻寰宇，世界人民听到了中华民族的强音！然而，经历百年洗劫的中国满目疮痍，百业俱废。国家须重建，民族要复兴!我们的党又带领全国人民，开始了社会主义革命和建设的历史征程。中国共产党以最科学的理论为指导，不断检验自己，不断自我完善，不断发展前进。今年是建党的100周年，100年来，中国共产党走过了无数坎坷的道路，从一个只有五十多人的党组织发展成为拥有八千多万党员、执政六十多年的伟大政党。100年来，中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。领导中国人民完成了新民主主义革命，开创了建设中国特色社会主义道路，为实现中华民族的伟大复兴指明了方向。十一届三中全会以来，以邓小平同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在建设有中国社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了邓小平理论。在邓小平理论的指导下，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。我国生产力进一步发展，人民的生活更加富裕。国家经济正在又好又快的发展。100年来，在党的领导下，实现了民族解放、国家富强。在新世纪的今天，我们正在党的领导下建设社会主义新农村，统筹区域发展，建设资源节约型、环境友好型社会。国家从此步入了持续、快速发展的快车道，取得了举世瞩目的伟大成就。
自一九二一年七月一日至今，中国已经走过了一百个春秋。回顾一路来的点点滴滴，党带领着中华人民进行了历史的转变，推进了社会主义的进程。一九四九年，中华人民共和国建立，党领导人民奋斗了二十八年，实现了旧民主主义的革命向新民主主义革命的变革，经过北伐战争、土地革命战争、抗日战争和解放战争，后又由新民主主义转变为社会主义，社会主义基本制度的建立是中国社会发生的最广泛和最深刻的社会变革，具有巨大的历史进步。其后确立了社会主义初级阶段，建设具有中国特色社会主义的正确道路。十一届三中全会上，党认真总结国内国际的历史经验，实行改革开放，确立了社会主义初级阶段的基本理论，路线，纲领，使我国社会、经济展现出蓬勃的生机和活力，完成了党的历又一次的转折。
在党的领导下，我们的政治、经济、文化、民族、军队方面都有了很大的突破。社会的根本性质由几千年的封建社会转化为适应我国国情的社会主义，更加利于社会的发展，利于国家的进步与富强。在党的带领下，实施一部分人先富再带领全体经济的发展使得小康水平已基本达到，十三亿多人的温饱问题基本解决。工业、农业、国防和科学技术领域很多都迈进了世界先列。文化上也坚持发扬各民族的优秀文化，吸收各国文明的先进成果，推动社会主义文化日益繁荣，坚持取其精华，去其糟粕。在党的领导下，中国结束了旧中国一盘散沙的局面，实现国家的统一和民族的团结。形成了五十六个民族平等、团结、互助的社会主义民族关系。在党的领导下，锻造了一支党绝对领导下的人民军队，建立起巩固的国防。人民军队始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，在打败国内外敌人、建立人民政权、保卫国家、参加社会主义建设中发挥了重要作用。
在这里列举两位革命历史人物：
一：胡底，中共中央特科卓越的情报员，1905年3月10日 生，原名胡百昌，又名胡北风，安徽舒城县干汊河镇人。幼年读私塾，后入城关植民小学和合肥省立第一中学读书。1919年考入北京中国大学。 1925年加入中国共产党。1930年在天津主持“长城通讯社”，与李克农、钱壮飞战斗在敌人要害部门。1931年到江西中央革命根据地，历任中华苏维埃共和国中央政府国家政治保卫局侦察部部长、中央革命军事委员会野战司令部特派员、国家政治保卫局红军工作部执行部部长。作为中共中央特科卓越的情报员，打进国民党中央党部党务调查科。冒着生命危险，深入龙潭虎穴，传递出大量敌人的机密情报。长期在北京、上海、天津等地从事秘密革命工作，被周恩来总理给予“龙潭三杰”之一的赞誉。1935年9月红军长征途中惨遭张国焘杀害。在参观胡底纪念馆过程中，我们从记录的文字和照片里感受到革命先烈在当年的历史背景下所面临的巨大压力和生死考验。在这样一种沉重的氛围中，更加让人感受到作为一名共产主义者的担当和责任。参观的党员及文化工作者纷纷感慨：面对当前的社会形势和国际环境，虽然不比先辈们面临那般艰难的局面，但作为一名共产党员，仍然应该清楚地看到自己肩上的重任，不容有丝毫的松懈和大意。
二：高敬亭，1907年生于河南省光山县（现名新县），1928年参加中国工农红军，1929年入党。曾任光山县委书记，鄂豫皖中央分局常委，鄂豫皖省委常委、皖西北道委书记，红28军政委，新四军四支队司令员等职。高敬亭领导的红28军坚持三年游击战争，歼灭国民党军队大量有生力量，为支持主力红军长征，坚持大别山三年红旗不倒，做出了不可磨灭的贡献。在抗战时期，他领导的四支队创建了皖中抗日游击根据地，率先与国民党举行“岳西谈判”，实行停战抗日。在国共两党夹缝中生存的高敬亭，他的许多正确主张未被采纳，1939年被错杀于肥东县的青龙场。1975年毛泽东亲自批示为他平反。在中华民族的独立和解放中，金飞霞、胡孟晋、周启瑞等一大批革命先烈献出了年轻宝贵的生命。
历史雄辩证明，不论国际风云如何变幻，不管遇到什么样的困难和挑战，久经考验的中国共产党人都将无所畏惧，勇往直前！因为同志们深知：文化艺术工作者的一言一行，代表着党组织的培养教育!代表中国人的形象!
作为一名安徽省乡村文化带头人，爱党，敬党，跟党走，更应表现在爱岗敬业上。我们每个人都有自己的岗位，没有较强的敬业精神和工作责任心就不可能做好本职工作。我们唯有时刻保持忧患意识，以党为家，敏思好学，爱岗敬业，才对得起自己的国家！国家给我们提供了展示自我实现人生价值的空间舞台，因此我们珍惜她，要以自己的努力工作来回报国家。因为一滴水只有融入大海才不会干涸，一个人，只有将个人的价值与集体的利益结合起来，聪明才智才会充分发挥，生命价值才得以完美展现。
作为一名文化工作者，我们更加需要将自己的热情投入到我们的学习中，永远跟党走，努力工作，奋发拼搏，为乡村文化的发展壮大贡献出自己全部的力量。让我们铭记党母亲所受的苦，歌颂党母亲所受的苦，她值得我们铭记，值得我们歌颂。历史的接力棒传入我们新一代人手中，历史给了我们足够的选择，过平平坦坦的生活。我们应把这交付于我们手中的祖国带向更昌盛富强的时代，让我们用生命，来创造历史的另一个辉煌!这也正是我们年轻一代的使命。我相信我们一定能完成这个使命，让我们充满豪情，在党的光辉沐浴下，迈向未来!创造更美好灿烂的未来吧!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
【篇二】百年党史的认识与感悟
百年党史学习体会感悟交流发言
从*年到*年，百年党史中蕴藏了无数的智慧、力量和传承。百年苦难，百年辉煌；
百年历程，百年光耀；
百年奋斗，百年成就。作为新时代青年党员干部要常读常新忆党史，从历史的细节中启迪智慧，从历史的经验中凝聚力量，从历史的规律中总结创新，发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，建功新时代、奋进新征程。
回首百年风雨，初心历久弥坚，红色基因更加深入血脉。中国共产党从成立之日起，就把“人民”二字铭刻在了鲜红的旗帜上，与人民同呼吸、共命运，将民族独立、人民解放和国家繁荣富强之重任扛在肩上，抛头颅、洒热血，从“伟大的开端”到“民族的新生”，从“春天的故事”到“新时代华章”，始终以尊重人民的主体地位为本质特征，将人民与江山的有机统一，党与人民群众命运与共、风雨同舟。
党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，“一切向前走，都不能忘记走过的路。”回顾党史、触摸“初心”，让红色基因浸入骨髓、融入灵魂，让爱国传统和伟大精神薪火相传，不断增强“守初心、担使命”的政治自觉和行动自觉，提升“谋幸福、谋复兴”的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。永葆对人民的赤子之心，砥砺民族的复兴之志。
赓续百年梦想，蓝图砥砺奋斗，时代答卷更加磅礴非凡。历史是过去的现实，现实是未来的历史。从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，脱贫攻坚更是创造了一个彪炳史册的人间奇迹，一次一次，中国共产党始终把人民幸福真切地写在自己的旗帜上，并一次一次不负所托交出圆满答卷，可以说无论什么样的风浪、险阻，我们党都筚路蓝缕、披荆斩棘、砥砺前行。
站在“两个百年”奋斗目标的历史交汇点，面对世界百年未有之大变局，学好党史，练就善作善成的能力，发扬红色传统、汲取奋进力量，弘扬长征精神，以梦为马、不负韶华，接续奋斗、久久为功，接好时代的“接力棒”，走好当代人的长征路。
提升改革攻坚和开拓创新的能力，善于审时度势，善于把握新发展阶段，在危机中育先机、于变局中开新局，开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个一百年奋斗目标进军。
审视百年变局，航向笃定不移，漫漫前路更加行稳致远。红船百年破波涛，理想信念是导航。峥嵘党史，记录着艰辛奋斗和惊世奇迹，记录着光辉理论和宝贵经验，也见证着信仰之美、使命之重、英雄之气、崇高之志，心中有信仰，脚下有力量，先辈们于荆棘密布处披荆斩棘，在惊涛骇浪中乘风破浪，在不断的斗争中锤炼革命的本色，在不断的奋斗中书写伟大的历史。
从一艘小小红船到巍巍巨轮，从星星之火到燎原之势，中华民族迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史进程，以“捐躯赴国难，视死忽如归”的斗志铸就了“打不折、拧不弯”的中国脊梁，用生命和汗水去传递时代的磅礴力量。
要全面系统学习党史，进一步用党的奋斗历程和伟大成就寻根守魂、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，立好“信仰航标”，掌好“时代舵盘”，开好“逆风之船”。
【篇三】百年党史的认识与感悟
百年党史体会思考感悟发言
以史为镜，照亮初心使命。革命岁月，栉风沐雨，总有一股力量推动中国共产党人前赴后继努力奋斗。这股力量就是初心与使命。只有永葆初心才能让红色血脉始终充盈，只有担当使命才会让光荣传统永远长存，我们党因永葆初心而日益强大，因坚守使命而勇往直前。
学习党史，就是要深刻认识到初心与使命并不是如空中楼阁般虚无缥缈，革命斗争年代，它是战士们慷慨就义时的英勇呐喊;改革开放时期，它是建设者投身事业的义无反顾。今天，我们站在新的历史起点上，就更要凝心聚力，拿出只争朝夕、敢于担当的拼劲和闯劲，把初心坚守如一，把使命扛在双肩，百折不挠艰苦奋斗，既定的宏伟蓝图就能一步步变为美好现实。
以史为源，树牢实干作风。回顾党史，不是为了在成功中找寻慰藉，也不是为了在回避现实中寻找借口。学习党史最重要的是弄清楚我们从何而来、要到哪里去，知道我们已经干了什么、还将干什么。历史昭示我们：不干，半点马克思主义都没有。历史告诉我们：实干，就会不断从胜利走向胜利。
这种实干笃行的精神，对于今天我们走好新时代长征路显得尤为重要，它是我们战胜困难、迎接挑战、实现梦想的最佳法宝。所有党员干部都要主动投身到时代洪流中去，在实干中增长斗争本领，面对矛盾冲突迎难而上、面对危机困难
挺身而出，初心如磐、矢志奋斗，踏石留印、抓铁有痕，才能更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的*。
以史为师，传承红色基因。我们的党史是中国共产党发展壮大历程的红色印记，是无数共产党人用热血写就的恢弘史诗。回望百年长河，总有一些光芒异常耀眼，这些闪耀的光芒，是共产党人的梦想与追求之光，是情怀与担当之光，更是牺牲与奉献之光。每一束光都在共产党人赤子之心的映射中愈发闪耀，弥足珍贵。
瞿秋白、赵一曼、刘胡兰等无数共产党人为民族独立、人民解放奉献了宝贵生命，钱学森、焦裕禄、王进喜等无数共产党人为国家富强、事业兴旺贡献了智慧才华。学习党史，就是要在缅怀前人中树立榜样，在感受光辉历程中坚定信仰，在学习优秀品格中锻造党性，在传承奋斗精神中升华人生。做到面对前方困难，始终毫不畏惧;面对眼前挫折，始终勇往直前。
【篇四】百年党史的认识与感悟
学习党史心得体会---从茶道中感悟百年党史茶道，是一种烹茶饮茶的生活艺术，一种以茶为媒的生活礼仪，一种以茶修身的生活方式，它通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶学习礼法，修身养性。茶道，从古自今，历经千年而经久不衰；
党史，波澜壮阔，百年征程而历久弥坚。开展党史学习教育，不妨运用我国源远流长的茶文化，在读党史、悟党史的过程中体味“党史茶香”，回味“党史茶韵”，细品党史百年底蕴，领悟党史真谛。
烫杯温壶，在洗涤预热中“提温”党心。党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。在一百年的接续奋斗中，永葆先进性和纯洁性是共产党的本质属性。中国特色社会主义进入新时代，各项事业蒸蒸日上，同时，我们也能意识到，党依然面临着诸多风险挑战，应务必时刻铭记“赶考”永远在路上。在“两个一百年”的历史交汇处开展党史学习主题教育，就是要贯彻新时代党的建设总要求，从党史中深刻认识党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，永葆党心初心，做到强化自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，找准历史坐标、把握历史方位、心怀“国之大者”，将我们党建设得更加坚强有力。端杯闻香，在轻嗅余香中“细悟”党性。在喝茶之前，都会“未入口先闻其香”，因为这是茶道中独自感悟的阶段，
茶香沁润心田，身心怡然自得。开展党史学习教育，也可如“茶道闻香”一般，让党员干部深悟红色政权的来之不易，新中国的来之不易，中国特色社会主义的来之不易，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。要在党史学习教育中感悟红色力量、汲取红色精神、传承红色基因，赓续红色血脉，并用好批评和自我批评这个武器，烧旺锤炼党性的“大熔炉”，去除杂质，淬火成钢，以加强党性修养、加强品格陶冶。要时刻用党章、用共产党员标准要求自己，要有“与人不求备，检身若不及”的精神，正心明道，防微杜渐，做到做事做人都有原则、有底线、有规矩。
取杯品茗，在轻啜三口中“沁润”党魂。其实，一饮而尽，拍手称快的茶或许并非好茶，往往是小啜几口却仍令人心旷神怡、意犹未尽的茶才最入人心。党史学习教育重点在学习，关键在领悟，学深悟透才能学有所思、学有所获、不断凝聚干事创业的思想自觉和行动伟力，这个过程，不能急功近利，急于求成。因此，要在党史学习中弄清党的发展历史的来龙去脉，要从党史中每一个振奋人心的片段中汲取奋勇前进的“精神养料”，领悟革命英雄顽强拼搏、不懈奋斗、忘我奉献的艰苦奋斗精神，淬炼出矢志不渝的党心党魂，浇灌出无坚不摧的“红色地基”，以逢山开路、遇水架桥的闯劲，滴水穿石、绳锯木断的韧劲，不断从胜利走向新的胜利，
不断创造辉煌业绩、谱写壮丽篇章。
一壶茶，苦甜并不重要，关键在于不要永远是苦的，要有苦有甜，始苦终甜，这样的茶，才是好茶。从“小小红船”到“巍巍巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，今天的中国，又到了一个新的历史关口，正处于由大到强的关键阶段。中流击水，奋楫者进，启航新征程，扬帆再出发，我们比任何时候都精神更饱满、士气更振奋、意志更坚定。汲取这一路上的苦与甜，不忘初心，接续奋斗，定能在中华民族伟大复兴的历史进程中书写出温润人心的新史诗、新篇章！
【篇五】百年党史的认识与感悟
2021年教师学百年党史心得感悟2021年教师学百年党史心得感悟 一、机会难得，学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会，在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，从教育局领导到学校校长都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，及时完成作业，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学习气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈，讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是 听君一席话，胜读十年书。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告：教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的 学校安全工作理论、政策与实践，对指导实际工作有较大帮助，使我们不仅了解了全国学校安全的现状，工作总结范文也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体，理解什么叫 媒治。做好学校安全工作，需要脚踏实地，持之以恒，不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座，使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识，理解了什么叫 工业文化缺失。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读，明白了基础教育改革的重点，知道了做为一个人才，不只要懂外语，更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境，更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中十分佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们的敏锐，佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业知识，关注国家大事，日复一日，永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话：
人生是一个长跑，要一直坚持下去。学习也是如此，要让读书学习已像吃饭睡觉一样，成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家，但我可以从现在起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际，将所学知识为我所用。
范文参考网TOP100范文排行培训学习虽然已经结束了，但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，?**蚪?;事虽难，做则必成。让我们借市教育局开展 学习工程 的东风，重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工作者努力学习，为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库，是一辈子的事情，不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育，给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会，世界已经开始全面信息化、全球化。所以，为了适应社会的发展，我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想，积极参加培训学习，紧跟时代脉搏，做一个E环
境下的新型教师。通过此次培训，我收获很多，体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会：
1、在降低成本的同时保证质量
大家知道，经济发展状况可以促进教育的发展，影响教育的规模，一般地，教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上，教育技术和设施的改良，提高了教育的效益。二是从教育的规模上，麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是，这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式，劳动力因素被网络所替代，并不意味着教师作用是多余的，相反，作为指导者的教师或设备维护者，其作用也在逐步提升。
2、心得体会范文自我决定学习时间和地点
网络学习不是让学生，而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了****的特点，它为学员节省了很多时间。比如，我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修
网络学习最大的特点是****能根据自身发展需要进行选择**地学习。在网络社会中，人的学历已不显得多么重要，替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术，掌握新技术，网络社会需要的是有多个学位、多张资质****的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课，教学质量很大程度依赖教师
个人的素质和能动**。然而，好的教师是极少的，如果教师缺乏能动**或素质不高，传统教育的优势将消失。远程式学习中，每门课程一般由优秀教师主持，教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念，思想模式的转变很大，在传统教育模式中，是以教师为中心，教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助，把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰，学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者，学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象，媒体是辅助老师向学生灌输的工具，教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动，但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控**;但是它存在一个很大的缺陷，范文写作就是忽视学生的主动**、创造**能力的培养，不能把学生的认知主体作用很好地体现出来，学生缺乏主动的思考、探索能力，其自主**、积极**难以发挥，不利于培养学生的发散**思维和创造**思维，不利于创新能力的培养和创造**人才的成长。
在信息时代，教师既不会被技术所替代，也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色，教师之所以是教师，在于教师能在智力、情感、个**、精神和人格等方面全面培养和塑造学生，教育的根本特**是以人育人。有了信息技术，教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来，有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中，教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开
发者、社会文化的诠释者、教育的研究者，更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中，教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、****、研究和评价。在信息技术的环境中，学生应该被看作为待点燃的火把，学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体，成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。
夜深人静时，我坐在电脑前，登上继续教育网，已成为多年来的一种自然习惯。继续教育网 像一本磁力很强的教科书，里面共享信息内容丰富，各类课件**作精良。网上资源中，范文参考网****版不只是知识的储存和播放，更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且，这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目，让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
对知识的贫乏，就会产生对知识的无知。一位名人说：
认识到我们知识上的不足，便向成功走了一大步。懒汉最容易做出的辩解，是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的 三八理论 说，八小时睡觉，八小时工作，这个人人都一样，非常公平。但人与人之间的不同，在于业余时间怎么度过。
当今社会的生活，丰富多彩。人们选择生活的方式，也变得千姿百态。就说网络吧，有人借助这一现代科技手段，学知识，用信息，长才干，出成果，助推了自己的事业。可是也有不计其数的人，把大好时光 网 费了。有的长期沉溺于虚拟的 网恋世界，有的彻夜迷失在所谓 新新人类 的网络游戏之中，有的热衷于与天下网友 狂聊 得天昏地暗，全面的范文写作网站有的甚至 借网
实施各类违法犯罪。
这些不是网络本身的错，错的是 入网者 把握不够好。
我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累，每天都要抽点时间光顾继续教育网，或调阅课件，或与人交流，或完成作业，或自我检测，或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习，网络就给我门这样一个机会，今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会，这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。
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