小学工作计划六篇 2022小学工作计划六篇小学工作安排篇1一、指导思想：仔细贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际状况，坚持树立“下面是小编为大家整理的小学工作计划六篇 ,供大家参考。
2022小学工作计划六篇
小学工作安排
篇1一、指导思想：
仔细贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际状况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“平安第一”的指导思想，注意预防为主，标本兼治，综合治理的原则。抓好学生的习惯养成教化，抓好学校卫生管理工作，抓好学生常见病、传染病、流行性疾病的预防，保证师生的身体健康，协作完成学校的各项教学任务
二、工作目标：
1、切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生
养成良好的卫生习惯。
2、主动开展传染病的防治宣扬教化工作，切实抓好学校卫生工作。
3、大力开展好常见病的防治工作，促使学生健康的成长。
三、工作重点：
１、仔细学习，提高卫生工作的相识。
组织老师和学校有关人员仔细学习《学校卫生工作条
例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分相识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。
２、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用。
加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，全体老师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教化、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。
３、加强环境卫生，创设良好的育人环境。
响应号召，主动开展净化、美化学校环境活动。全面推动学校的整体卫生水平。努力创设整齐、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。学校定于每周五为集体打扫卫生时间。
４、加强健康教化，提高健教质量。
(1)充分利用广播、宣扬栏、校报等宣扬方式教化学生，引导学生，要让学生了解更多的卫生常识，懂得怎样去预防疾病，学会自我保。
(2)各班每月利用班会时间进行一次卫生宣扬，传授季节性、流行性疾病的防治学问。
5、加强防近工作，养成良好的用眼卫生。
(1)大力开展阳光亮眼操的学习，做到人人会。
（2）留意授课卫生，严格做好视力检查和防近工作，严格限制近视率。
6、加强传染病的防治工作。
学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，仔细落实防治措施。协作有关部门做好预防接种，发觉传染病，立刻严格进行隔离。
平常做好具体记录，了解驾驭学生生病状况，发觉疫情随时上报，为了预防各种传染病流行，在传染病流行期间坚持做好预防消毒工作。
7、接着做好常见病的防治工作，如龋齿、养分不良、贫血、沙眼、蛔虫等的宣扬教化工作。
8、对有疾病的学生刚好通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育老师，留意学生运动负荷，防止意外事故的发生。
9、加强晨检制度，强化对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态视察，发觉疾病做到早发觉，早治疗，提高学生出勤率。
四、落实措施:
1．坚持卫生检查制度,每天检查与抽查相结合。接着实行“三个一”措施，即“一日三次巡查（环境卫生），一周一次大检查，两周一次评比，使我校卫生工作落到实处。
2．各办公室要常常保持卫生清洁，每天三小扫，每周一大扫（包括卫生包干区）。
3．抓好学生的卫生常识保健与宣扬教化，主动开展多
种形式的健康教化活动，保证学生健康教化学问知晓率、行为形成率达100%以上。主动宣扬卫生学问，刚好表扬卫生工作中的好人好事。提高学生的卫生平安意识。学生的学习活动主要是通过课堂进行的。因此，课堂教学中的卫生保健（主要是指学生的用脑和用眼卫生）工作在学校卫生保健工作中占有重要的地位。因此，校医要督促老师留意学生用脑和用眼卫生，不要拖堂，每天坚持两次做好眼睛保健操，要求穴位精确，抓好质量，加大检查力度。
4．主动参与上级组织举办的食品卫生平安及卫生防疫人员培训班。提高卫生平安防范水平。
5．做好春季传染病宣扬预防工作。特殊对师生突发事务做好妥当处理，如有须要刚好送医院治疗。
6．保障学生在校身体健康，规范学生健康检查工作。做好日常各种记录的积累，建立健全学生卫生保健资料，随时填写学生体检卡，确保高质量完成体检工作。
五、详细要求：
环境卫生：
（一）教室内外卫生
1、教室及相应走廊地面保持整齐，无纸屑、无杂物。
2、教室及走廊墙壁上、窗台上无球印、鞋印、无积尘。
3、门窗保持无积尘，玻璃光明干净。
4、课桌椅排放整齐，学生外出上课或活动，椅子要塞
至课桌下方，课桌上无东西，课桌内学习用品摆放有序。
5、讲台上保持干净，物品摆放整齐，无积尘。
6、黑板刚好擦干净，粉笔槽内无积尘，卡片、小黑板等摆放整齐统一放在黑板下的北侧。
7、清洁工具排放在教室指定角落，排放整齐，保持干净
8、各班教室内及走廊墙上宣扬字画表面无明显积尘，阳台栏杆及内侧表面无鞋印、球印、无积尘。
（二）包管区卫生
1、管理区内有甬道和操场的班级应全天整齐干净，无纸屑果壳及其他废弃物（雨天不例外）。
2、管理区内有花坛、草坪的班级，应保证花坛内无杂物，基本无杂草。
3、管理区内有走廊、楼梯等的班级，标准同教室要求。走廊包括墙面及宣扬字画、阳台栏杆。楼梯包括台阶、扶手及楼梯墙面。
4、管理区内有宣扬栏、橱窗必需每星期擦拭一遍，应保证其干净无灰尘。
（三）办公室以及各专用教室内外卫生：
1、地面干净，无纸屑、无杂物。
2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑台、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。
3、门窗无积尘，玻璃光明干净。
4、办公室内桌椅整齐，离开办公室时，办公桌上老师用品和学生的作业本摆放整齐。
5、物品柜上无积尘，无杂物。
6、卫生工具摆放有序，垃圾袋装化，并每天清理
学生个人卫生：
严格要求学生勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，学校定期组织检查；要求学生养成饭前便后洗手的习惯，要求学生穿戴整齐，关注由外而内、由内而外的气质养成。
着装：干净、整齐、朴实、得体。无污渍、油渍、汗渍、无破损和异味（包括红领巾颜色艳丽、无破损、破旧刚好更新）。
头发：发型相宜，不怪异，无异味，长短适中。
头部：眼部无眼屎，鼻部无鼻涕，耳部无耳屎，脸部颈项无汗渍污渍。
牙齿：干净，口腔清爽无异味。
手部：指甲长短相宜，指甲缝内无污泥，手心手背干净无污渍。
脚部：鞋袜干净无异味。
三每：每天洗脸、颈项、耳朵，每天洗脚，每天早晚刷牙，饭后漱口。
六勤：勤换内衣，勤剪指甲，勤洗发，勤洗澡，勤洗手，勤刷鞋。
眼保健操：
1、听准音乐，按时作操。
2、坐姿端正，穴位精确。
小学工作安排
篇2本学期，我将进入丰依小学幼儿园，帮助她们在教化教学上得到有效的提高。结合幼儿园老师的实际状况和现状，依据新《纲要》精神，并以幼儿园的教研工作安排为指导思想，从有目的、有安排的学习和研讨活动中，帮助教研组长共同来提升老师们的专业素养，规范幼儿园的教研活动，提高老师的一日活动的组织实力，使新、老老师都有不同层次的发展，以此带动农村幼儿园的整体教学质量。
依据老师支教工作安排所驾驭的状况，从学校和幼儿的须要，拟定本学年工作安排如下：
一、依据须要，支配工作
支教，不是去展示自己教化教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们须要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进老师的专业水平的提升;是给所支教班级的幼儿带去更丰富的阅历、更开阔的视野，促进幼儿的成长。因此，在开展工作前，肯定要了解所支教学校的领导、老师和幼儿须要什么，然后再有针对性地支配工作。
1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以
使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。
2、在仔细贯彻县教化局“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。
3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和帮助提升的.内容。
二、仔细打算，扎实工作
一年的支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期盼。因此，每一份工作都要细心打算。
(一)紧密围绕《纲要》，从不同层次提高老师们的专业素养，有效地将新观念转化为教化行为，树立新的教化理念。
1、师资队伍建设目标管理层次化，对新老师做到分层管理，分步培育，从而激励新老师不断提高。本学期新老师还开展"读好书，写心得"活动，提升老师们的自身修养和品德教化。
2、提高老师教化资料的质量，不同层次的老师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求。新老师须要语句通顺、无错别字、教化观念正确、原创。老老师须要结合新理念、较深化的挖掘和反思。
3、指导不同层次的老师在备课、反思、教养笔记上提出不同的要求，提高老师对反思的重视程度，通过理论的学
习驾驭撰写反思的技巧，在实际操作中提高反思的质量。
4、仔细备课、上课。组织老师学习如何备课，从理论的学习到详细案例的剖析，引导老师驾驭备课的基本步骤，并且能够精确地确定重难点。
5、切实提高一日活动教化效益。制订切实可行的教学安排，如班务安排、月划、周安排、日安排等，要考虑突出主题，领域兼顾，动静交替、有机融合，家长工作。
(二)加强教研管理，主动开展教化研讨，注意档案积累
1、提倡教研活动的互动模式，开展小组研讨、阅历沟通、相互学习、论坛等参加式的教研活动形式，活跃教研活动气氛，激发老师参加活动的主动性、主动性。
2、规范老师的案头资料，提倡资料的有效性，通过每月"资料展示"、沟通、评比活动，提高教化资料的质量。同时促进老师有意识的对各种资料进行积累、保存。
(三)加强服务意识，实现家园同步教化
充分利用家长会、家教宣扬栏、《家庭教化》书刊等途径，加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受教化新观念，了解幼儿园课改进程，增加家长自主参加的意识。各班有针对性刚好更换家园联系栏内容，指导家长做好家庭教化工作，使家园教化同步。
(四)亮化"民族"的园本特色教化和环境的布置。
学习有关《幼儿园环境创设》的文章，各班进行主题墙、民族馆的创设与评比。
三、敬业爱岗，做好表率
在一年的工作中，要发扬我们汇济幼儿园老师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热忱、充溢激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名幼儿，力争做老师们的表率。
四、开展活动，带动管理
1、和校领导一起仔细分析学校的状况，结合贫困地区的特点，探讨对策，制定安排，因地制宜地开展教研活动;
2、勤听课，带动老师接受新的教学理念，学习课改新知，搞集体备课，搞课题探讨，撰写论文，完善每周、每月教研活动;
3、辅导老师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、做课件;
4、联系受援校与后援校老师进行沟通听课学习活动。
五、其他方面：
1、写好支教漫记，刚好反思支教工作。
2、常常与后援单位领导联系汇报，与支教队的队长、队员及其他支教队联系，沟通思想与好的做法，共同想方法解决工作中遇到的问题。在接下来的一年中，我将不断学习，不断进步，始终以高涨的热忱参加到学校的教化教学管理之中，为自己的人生增色，为该校及该园的发展添彩!
小学工作安排
篇3为了进一步贯彻实施上级有关卫生工作政策、法律、法规，确保学校财产和师生生命平安，稳定师生心情，创建良好的教化教学环境，促进学校各项工作顺当开展，创建和谐校内，从而提高教化教学质量。特制定本工作安排。
一、指导思想
以上级有关卫生工作的政策、法律、法规为指导，把卫生工作放在学校工作的重要议事上，实行有效措施，消退平安隐患，避开意外事故发生，确保一方平安，创建平安校内。
二、主要工作任务和措施
1、建立学校卫生工作领导小组。
建立以校长为组长，副校长为副组长，领导小组的职责是指导、督促平安卫生工作检查小组和师生做好卫生工作。
2、建立学校卫生工作检查小组。
检查小组由分管领导和各班级学生代表组成。检查小组的职责是按学校的要求定期和不定期地深化细致地检查学校卫生工作。并把每次检查的状况向学校领导反馈。每周四下午最终一节课全校组织大扫除。各班主任组织领导各班级学生主动参加。
3、实行卫生工作责任制。
校长是学校党政一把手要负总责，分管领导要负主要责任，班主任要负干脆责任。一旦出现问题，则根据职责范围
追究责任。
4、加强卫生学问教化，提高师生卫生防范意识。
教化形式：实行全校性集会教化与班级教化相结合。教化内容：（1）贯彻上级有关卫生的政策、法律、法规，深化学习中小学幼儿园校内平安管理规定；（2）以平安卫生学问读本作为教材与学生一起学，提高老师安
全教化培训技能。（3）作平安卫生专题性教化。如：防火灾、放溺水、防毒、防雷电、防损害事故、防交通事故等等专题性教化。（4）学习上级有关文件、资料。
5、出墙报贴图片进行宣扬教化。
依据不同的季节出版有关墙报和贴有关图片对师生进行宣扬教化，让师生直观学习受教化。
6、制定完善学校卫生管理制度。并仔细贯彻实施。
7、加强学生饭堂管理。
（1）根据卫生防疫部门的要求仔细完善学生饭堂的设备设施。
（2）切实做好炊具和餐具的消毒工作，负责饭堂工作的领导要把好这一关。
（3）饭堂工作人员要持健康证上岗。凡患传染病的人员不能进入饭堂工作。
（4）把好食品卫生关。不能购买劣质的食品，不能购买或自制简单引起中毒的食品，不能购买“三无”产品，所
购买的食品尽可能做到固定地点，而且持有卫生许可证的厂（店），并签定平安卫生责任书，不准非饭堂人员乱进入饭堂。
8、依据上级的要求，仔细协作有关部门做好学生的体检和疾病预防工作。
9、切实搞好校内教室及厕所的清洁工作。
各班每天都支配好学生搞校内清洁包干区和教室的清洁工作。厕所要每天冲洗干净，必要时喷洒灭蚊灭蝇药。为了做好各项清洁工作，学校每天都组织评比小组对各班清洁包干区和教室进行评分。
10、加强领导、老师值日工作。轮到值日的领导、老师必需按时到校值班，工作要尽职尽责。放学时要到校门维护治安。
工作支配表
九月份：
1、制定学校卫生工作安排。
2、各班级选出卫生管理人员
3、制定个人卫生检查评比制度，并进行抽查打分。
4、出好第一期卫生学问板报。
十月份：
1、各班仔细抓好卫生工作，留意学生的个人卫生。
2、出好其次期卫生学问板报。
3、开展学生健康体检活动。
4、进行卫生评比。
十一月份：
1、出好第三期卫生学问板报。
十二月份：
1、统计近视率和新发病率。
2、各项卫生评比活动，表彰优秀。
3、出好第四期卫生学问板报。
一月份：
1、卫生工作总结。
2、出好第五期卫生学问板报。
3、谋划下学期卫生工作。
小学工作安排
篇4一、教材分析
教材融实力的培育与学问的学习及行为习惯的养成为一体，起着基础的作用。本册教材共分五部分：第一部分体育运动与健康；其次部分为常见病的预防；第三部分为平安与意外事故的预防；第四部分为心理卫生。
二、教学目的要求
通过本学期的学习，让学生相识睡眠卫生以及体育熬炼的运动和饮食卫生，使学生能驾驭预防蛔虫病的方法，学习常见病的预防。能正确相识自己，培育良好的性格，保持健
康的心理状态。
三、教学措施
1、教学中运用多种教学手段，因材施教，如录像、投影、挂图、模型表演等激发学生的学习爱好，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进实力的培育。
2、通过各种形式进行健康学问、卫生常识的宣扬，为学生创建一个美丽健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
3、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教化，促进同学们提高社会适应实力，突发事务的应变实力。
4、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学生在家中的生活学习状况，家庭与学校共同培育学生的健康行为。
四、详细支配如下：
第一学期
其次学期
周次
教学内容
周
次
教学内容
第一课、爱护鼻子
2第九课、预防“电脑病”
4其次课、预防近视4第十课、怎样测量身高、体重
第三课、预防肺结核
6第十一课、欢乐旅游
8第四课、我们的运动系统8第十二课
心理
10第五课、传染病是怎样预防的10第十三课、面对困难
（一课时）
12第六课、消化系统的作用及保健12第十三课、面对困难
（二课时）
14第七课、我们应当吃什么14第十四课、真正的友情
16第八课、家用化学品16第十五课、吸烟喝酒对身体的危害
小学工作安排
篇5新的学期又起先了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深化地进行。面对美术学科在社会发展、教化改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们美术组全体老师将接着以课堂教学探讨为基本点，提高课堂教学效率，依据学生的学习实力，努力提高教化教学质量。为更好的完成本学期的教学目标、教学任务，现制定出本学期工作安排如下：
一、指导思想：
进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理
念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使美术教学工作有一个新的突破。
二、任务目标：
1、通过常规月查督促老师进行正常的教学工作，做到按表上课，平常上课不迟到不早退。
2、通过听课、评课活动，促使老师备好、上好每一节课，努力提高教学艺术水平。新老师对于备课和上课要抓紧熟识，进入状态。
3、通过组织美术研讨和沟通活动，使全体美术老师相互学习取长补短，不断提高专业素养。
4、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的爱好，从而使他们能从中学到学问，陶冶情操，提高品位，并使校内充溢朝气和活力，营造出深厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和学校组织的校本教学活动，培育美术特长生，以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。
6、组织学生多出作品，多参与美术活动，宣扬我校，提高学生艺术水平、提高艺术素养。
三、方法和措施：
1、依据教育处教学要求，并结合本学科特点，支配并组织教研活动。
2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，使美术
教学正常开展。
3、通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通，提高老师的业务水平。
4、激励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学，发挥直观教学的作用。
5、结合本校实际状况，举办多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作爱好，丰富校内文化生活。
6、组建美术爱好小组并主动开展好活动，培育和发展学生特长。
四、教研活动支配：
九月份：
1、制订美术教学安排。
2、传达常规要求。
3、教学常规检查并反馈。
十月份：
1、优秀老师讲课观摩。
2、新老师汇报课。
3、教学常规检查并反馈。
十一月份：
1、组内听课评课活动。
2、期中考核。
3、教学常规检查并反馈。
十二月份：
1、教学常规评比。
2、教学常规检查并反馈。
一月份：
1、组织美术期末考核。
2、美术教学工作总结。
小学工作安排
篇6一、学情分析:
二年级的学生对英语学习有肯定的爱好。经过上学期的努力，部分同学的学习主动性已激发，所以本学期应做好后进生的转化工作。老师应当面对全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习爱好放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习看法，驾驭良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯。今后，需做好学困生的辅导工作，提高整体质量。
本学期任教的二（6），二（7）英语的整体水平较好，各方面的行为习惯也不错。
二、教学指导思想：
1、教材分析:
学生在渴望了解教材内容的同时不知不觉地加深对所学语言的理解和记忆，并感受到阅读的乐趣，渐渐养成通过阅读学习的习惯。教材内容接近生活，好玩，而且生动，能吸引学生的留意。教材还通过设计比较真实的情景和活泼的歌曲或童谣，使学习在有交际意义的对话活动中和玩乐中娴熟和运用所学的重点句子和词汇。
2、教学重点难点:
听：能够在听完短文后回答问题。
说：能够就日常生活内容回应问题和提出总问题读：能够大声朗读和理解短文。
读：能够做到有感情的朗读课文，并做到有
感情的朗读。
写：能够用稍困难的语言结构造句。
3、教学目的任务
1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。
2、能按四会要求驾驭所学句型。
3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。
5、进一步养成良好的书写习惯。
6、进一步养成听英语、读英语和说英语的良好习惯。
7、能运用相关的语言学问和技能，完成某项任务。
8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。
三、教学探讨课题：
“让情景教学进入英语课堂”
四、教材简介：
二年级所运用的〈牛津小学英语〉，本套教材是在吸取国内外教材优点和总结各地小学英语教学胜利阅历的基础上编写而成的。培育他们学习英语的主动看法，使他们树立起学习英语的自信念，调动学生学习的主动性，激发学生学习英语的爱好。让学生形成初步的英语语感，打好语音基础，帮助他们具备初步的用英语进行沟通的实力。同时让学生了解中西方文化的差异，培育爱国主义精神和世界意识。
五、教材重点难点：
1、能按四会、三会的要求驾驭所学单词。
2、能按四会要求驾驭所学句型。
3、能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简洁的沟通，做到大胆开口，发音正确。
4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清楚的话语和录音。
六、教学措施
１、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。
２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。
３、培育学生拼读音标的实力，确保学生自主学习的质
量。
４、设计全面、高效的课外作业，培育学生良好的书写习惯，做到整齐、规范、正确地书写。
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