下面是小编为大家整理的2022年当代大学生如何助力乡村振兴（全文完整）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
当代大学生如何助力乡村振兴6篇
【篇1】当代大学生如何助力乡村振兴
当代大学生如何应对压力
压力管理与轻松学习
——我的大学生活
内容摘要：大学是一个轻松学习的地方，同时也是充满压力的地方。我作为大二的学生，回首这两年的大学生活，是在不断地学习、工作、减压……这一过程中走过来的，大一的懵懂，大二的努力，大三是否会如我计划的一样还是个未知数。但在这两年的时光里我感触颇多，渐渐地总结了一些经验，明白了大学中学习与压力是永远不可避免的两个话题，学习上没有压力不行，压力过大也不行，而压力管理的目的并不是彻底消除压力，而是把压力水平控制在一个最佳状态，尽可能维持更多的正效应压力。
关键字：轻松学习、压力管理、大学
大学是一个丰富多彩的舞台，你可以在这里挥洒热情洋溢的青春，可以在这里塑造一块人生的基石；
可以在大学四年里默默无闻，也可以功成名就。大学是一个轻松学习的地方，在这里，没有老师会逼着你学习，平时的作业也不多，我们有足够的时间去做自己想做的任何事情；
但同时大学也是一个充满压力的地方，无论是学习还是在社团的工作，你都能深刻地体会到压力的存在，这些压力促使我们自觉地学习，学习专业课程，学习我们所不知道的一切知识。大学就是这么一个奇妙的地方！
如今的我已是大二的学生，回首这两年的大学生活，虽然并不是丰富多彩的，但却是充满压力的。我在压力下学习、工作、减压……在这不断重复的过程中我即将走进大三的门槛。
刚进入大学时，内心是喜悦和轻松的，因为摆脱了高考的阴影，再也不用起早贪黑地背书作题了，想着终于有足够的时间做自己喜欢的事情，计划着大学四年我要每天都泡图书馆。那么多美好的想法在慢慢而来的生活中变得模糊不清。
大一的时候课程并不是很紧，军训结束之后，我和宿舍的几个人一起，闲时偶尔逛逛校园，更多的时候我们便都会跑去图书馆，去找自己喜欢的书，可我们看的更多的并不是专业方面的书籍，而是各种各样的小说。我喜欢读小说，从初中以来一直喜欢，所以在大学里能有那么多时间看小说我是很开心的，然而这种开心并没有持续多久。在入大学的新鲜、轻松、喜悦之后，我陷入了无限的空虚之中，无所适从的我只有不停地看小说。我在书中找寻着喜悦，之后便又陷入空虚之中。我陷入了这样的恶性循环。我想走出宿舍，走出自己封闭的内心，但却没有勇气，无形的压力压抑着我。直到大二，我终于想要彻底摆脱大一的状态，于是我便积极地在社团工作，希望结识更多的人，开拓自己的视野，锻炼协调能力、团队合作能力、交际能力和管理能力。终于我走出了宿舍，我的努力也得到了学长学姐的认可。在社团里我渐渐有普通成员做到了组长以及主编。这段时间里工作上可以说是一帆风顺，然而我把过多的精力投入到了工作上，学习却不顺利了，直到临近考试我才意识到问题的严重性。最后我只得在考试前的一段时间内疯狂的背诵，而目标就是不挂科。对此，我很惭愧。
当问题并不显著时，我并没有去在意，因为我在工作中获得了乐趣，这既弥补了我大一时的空虚感，又得到了我意料不到的很多珍贵的东西，我沉浸于这些喜悦之中不去关心那些潜在的问题，直到有一天我不得不去面对它。压力再次以巨大的力道袭来。然而这次对我却是一次巨大的挑战：工作和学习如何兼得？如何把两者都做好？我反复思考这个问题，因为这两样我一样也不想放弃。我回想着自己在大学里一年半的时光，想起最初进入大学时的那些美好的想法，而如今竟一个也不剩了。突然有些悲凉。我一直都明白做任何事情都必须付出代价，可这次的代价是我不想承受的。自此，我告诫自己，以后无论工作多忙，每天都必须留出学习的时间，要尽量将工作与学习协调存在。
自大二下学期开始，我便进入了调整期，调整一切偏离轨道的事情，学习和工作是其中最重要的两项。我努力地调整，结果却事与愿违，我进入了疲惫期，不想做任何事情，可工作和学习都不能落下，于是我便负重前行。直到最近两周我的心境渐渐开阔，又变回了一起开心快乐的我，而大二即将结束。如果一个人在大学里如果始终感觉不到压力，那么他便不是一个合格的大学生。大学四年的时光之于我们是宝贵的，在这里有压力才有动力，有了动力才有进步和成功的可能。在这大学两年即将结束之际我对自己的大学生活作了一个总结，这便是：轻松学习与压力管理。
首先，我想让大家知道我对压力的感受和这些压力的来源。
压力是一种感受,一种心理反应。事实上我们每一个人都有一定的学习压力,只不过各自感受的压力大小不同而已。而我对学习和工作的压力在这两年内可以说是时大时小，这也导致了我情绪的不稳定。而我的这些压力的来源呢，可分为内因和外因：
内因一：自我设定的目标过高，理想与现实有差距。每个人都有理想，而每个人又都生活在一定的现实条件之中，理想与现实之间总是存在或大或小的差距。而我并没有适应这个差距，始终对自己要求过高，凡事都想要十全十美，最终理想与现实之间差距太大，这就导致了我情绪的不稳定。
内因二：不恰当的认知模式。同一件事情对不同的人会产生不同的影响，这是因为人的认知不同，而我们的很多心理问题大都来源于我们的错误认知，也就是心理学中所讲的不合理信念。而我便一直在生活中强调自己必须做好，而当各种原因导致做不好时，我的心情就会变坏。虽然偶尔会换个角度思考问题，但大多数情况下我会自怨自艾。
外因：他人的不适当强化，也就是来自学校和社会方面的压力。学校的一些指标和要求，社会的就业压力等等，这些都在无形中给我造成了极大压力。
其次是我如何对这些压力进行管理的。
一、 我在自己各项承受条件的基础上，制定详实而又可具操作性的目标计划。要有长远目标，但重要的是大目标下的短期目标。比如，我今天需要做什么，需要达到一个怎样的目的，然后是一个星期、一个月。我在执行计划的过程中和之前的自己作比较，学会超越自己，一天进步一点点。
二、 我告诫自己要保持一种积极而又平和的心态；
遇到自己承担不了的事情时我会向朋友寻求帮助，而不是一个人独自郁闷；
学习上循序渐渐，而不是抱着一次解决的目的；
多与朋友谈心，交流工作和学习的观点、经验，吸取有利且简便的方法处理问题。
三、 学会总结。经常总结学习和工作的心得，并将之应用于实践之中。下面是我对大学的学习总结的几点：
1）大学的学习，决不是靠老师，而是完全靠自己。自学是大学学习的主要形式，独立自主的学习是大学学习的特点，如果这时候还想把学习的重心诉诸于老师，那根本是错误的，更不用提学习结果。
2）大学的学习，不只在于了解各个流派的思想、智慧和方法，更在于能建立自己的独立的思想体系。了解别人的东西的目的是为了建立自己的思想，这应该是大学学习的一个高水平目标。
3）大学的学习，也不只限于课内。通过各种方式求知，才是大学学习的特点。比方说，通过参与实习获得知识，通过参与专业培训获得知识，都属于大学学习的范围内。
4）广义的学习，是除了学习专业的东西以外，学习一切用的上的东西。生活中随便的一件事情，都藏着巨大的学问，也许哪一天你就真的用得上，应该把这些学习也算是大学学习不可缺少的一部分。
5）大学学习，要学会的一项必备技能就是知识的搜索，这包括通过互联网、图书馆等一系列资源来寻找你需要的东西。尤其是互联网搜索的认识，这也符合这个时代的特点，随着新技术的发展，大学生应该具备的知识搜索技能理应随之增多。
大学中学习与压力是永远不可避免的两个话题，而如何做到轻松学习和很好的压力管理尤为重要，而掌握好压力管理的方法，轻松学习便很容易做到了。学习上没有压力不行，压力过大也不行，所以我们必须学会压力管理。而压力管理的目的并不是彻底消除压力，而是把压力水平控制在一个最佳状态，尽可能维持更多的正效应压力。最后送给所有的大学生几句话：
你改变不了环境，但你可以改变自己；
你改变不了事实，但你可以改变态度。你改变不了过去，但你可以改变现在；
你不能控制他人，但你可以掌握自己；
你不能预知明天，但你可以把握今天；
你不能样样顺利，但你可以事事尽心；
你不能左右天气，但你可以改变心情；
你不能选择容貌，但你可以展现笑容；
你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。
换一副“眼镜”看世界，我们就会少些忧愁与烦恼，多些开心与快乐。
【篇2】当代大学生如何助力乡村振兴
当代大学生如何传承孝道
班级：*** ：*** 学号：***
摘要：孝道是中国古代社会的基本道德规。人类社会在漫长的岁月中，形成了人际道德关系。在我中华民族,孝道,历来是最基本的价值观,也是的传统美德之一。古谚道“德为成事之本,而孝为入德之门。”一个想要成就大事业的人必须具备良好的道德品质和修养,而一个人是否有优良的品德,首先要从他是否以孝为先为重。而作为一名当代大学生，我们应该如何去传承孝道呢？当代大学大学生是我国参与未来国际竞争的中坚力量；
中华民族的希望,是中国青年群体的杰出代表。在他们的身上,即担负着国家发展与建设的重担,又是国家与民族的发展的希望，因此，最为当代大学生的我们就更应按照一条符合当代社会发展的方式将孝道传承下去。
关键词：孝道 当代社会 大学生 传承
引言
孝道是我国最基本的传统道德和价值观之一，也是极具中国特色的文化容。辩证认识传统孝道容，传承其精华，建构新孝道，是我国和谐社会建设的一个不容忽视的重要课题。对传统孝道研究的重点之一是对其在当代大学生中如何传承而进行辩证剖析。传统孝道一方面反映着封建专制社会、血缘宗法社会遗留的劣根性，带有消极的与当代社会发展规律相违背的因素.另一方面，它又保留了农业文明长期积淀的道德精粹，在维系人伦关系、促进社会和谐上起着积极作用。与此相应，当代人对传统孝道的传承上也表现出了“二重性”。
青年人对盲目无条件绝对服从父母的孝行的认同度低，但对“听从教诲”、“使父母高兴”等孝行的认同度依然较高。因此作为大学生，我们应当根据时代发展，将传统孝道进行更新，让传统孝道以一种“新孝道”的方式传承下去。
一、孝道的涵
孝道是中国古代社会的基本道德规。一般指社会要求子女对父母应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养老人，为父母长辈养老送终等等。人类社会在漫长的岁月中，形成了人际道德关系。在我国以孝道为核心的尊老养老道德观念，有文字记载者至少已有三千多年历史。中国社会，从原始社会到封建社会，人际的政治伦理关系都是以氏族、家庭的血缘关系为纽带的。因此，中国文化的特点之一便是具有浓厚的血缘宗法成分。一般说来，同一血缘关系的人，为了本氏族的安定和繁荣，需要相互关心 、帮助。父母有责任抚养、教育子女，子女应该尊敬、赡养父母。这样，就有了同一血缘关系的孝。华夏民族很早就形成了祖先崇拜，在尊老观念上形成的孝德孝道是古代社会养老制度的观念化。与农耕经济相适应的是家庭部的父家长制。作为家长的父亲控制了家庭的经济和政治权力，以男性家长组成的家族则控制了宗族的一切权力和利益，社会舆论和国家法律也强化着家长的特权。在这样的社会中，子女既不能别财分屋，也不敢违抗父母的权威，因为违抗往往意味着他将失去一切生活和生产资料。在父家长制下，孝德既是一种道德要求，也是一种超越法律的强制性的力量。子女，主要是儿子，既不能，也不敢不孝。正因为如此，传统社会中，一定意义上，可以说不存在养老的问题。先儒家孝道思想有其丰富的涵，几千年来，它已经成为指导我国人民家庭生活的行为准则。中国传统孝道文化是一个复合概念，容丰富，涉及面广。既有文化理念，又有制度礼仪。从敬养上分析，主要包含以下几个方面的容：敬亲、奉养、侍疾、立身、谏诤、善终。
二、孝道在现代社会的困境
近代以来，旧礼教受到了猛烈批判，人们的价值观念发生了深刻的变化。新中国建立后，伴随人民公社的建立和城市大规模的工业化建设，传统社会的家庭经济基础发生了根本性的转折，父家长制成为历史，以尊重人权为出发点的平等的家庭伦理制度正在确立。近三十多年来，孝道观念在我国受到两个方面的冲击，十年动乱期间，使许多美好家庭和我国的养亲、敬老的优良传统遭到空前破坏。改革开放以来，随着家庭联产承包责任制和市场经济的建立，大力发展社会主义商品经济，人们的价值观念发生了显著变化。老人无论在生产领域还是在市场领域，都处于劣势。加上市场经济的必然趋势是消灭小农，因此，农村中老人的养老成为很突出的社会问题。而且在经济发展下一些人，极端利已主义膨胀，把西方的"人人为自己，上帝为大家"的所谓格言奉为信条。自私自利，甚至心目中没有父母，更没有兄弟姐妹。不少青年不但不能自觉地履行子女对父母，对老人应尽的义务，反而把"实用主义"、"金钱至上"的一套渗透在家庭生活中。许多老人常常受到子女的歧视，甚至虐待。在社会上，有些年轻人，也不尊敬老人。最近这些年"养儿防老"这一源远流长的传统观念，已经被"傍老族"、"啃老族"们彻底颠覆了。有的老人感慨地说：别指望老了让儿女养活，如今不吃老人的就算是孝顺了！有人甚至把父母当成佣人、保姆，当包袱、累赘。更有甚者把父母当成出气筒。有些子女将自己的贫困归罪到父母身上，埋怨父母在经济上无能，没让自己过上好日子；
在城市，有些子女没有找到如意的工作不怪自己不努力，却归咎于父母，怨恨父母没有本事。有些老人膝下有几个儿女，哪怕老人在一些鸡毛蒜皮的小事上处理不当或稍失公平，兄弟姐妹就会有的埋怨父母偏疼偏爱，有的挑剔父母在照顾辈上尽力有别，都憋着一肚子的不满，都怀着冲天的怨气，父母整天小心翼翼、低声下气，也难讨到子女的好脸色。这些情况，不但在家庭中破坏了友爱和睦，给父母在经济上造成困难，精神上造痛苦，而且破坏了社会的安定团结，污染了整个社会的道德风尚。
从理论上讲，孝道所赖以产生和发展的宗法制度和封建经济虽然已经不复存在了。但是，一夫一妻制的家庭却仍然是现代男女婚姻的普遍形式和社会经济的基本单位。因此，家庭的存在，便成为孝道观念今天能够依然存在的社会根源。现在随着改革开放形势的发展，传统家庭养老功能出现了日益弱化的趋势，突出的表现就是小辈不养老不敬老。有些子女只顾自己和小家庭的利益，拒不赡养甚至虐待 自己的父母，迫使一些老人和子女对簿公堂，家庭赡养纠纷日益增多，有的甚至发展成刑事案件。
在物质化的现代，孝道也有呈现物质化的趋势。现在有许多人也很孝敬父母，但是他们的孝道是建立在物质基础之上的，缺乏精神。从老年公寓和老年保姆的兴旺到一曲《常回家看看》感动的万人落泪，足见当今老人的亲情缺失已到了何等程度 ，若物质满足即为孝，那古代黄香又何必亲手执扇，而黄香所扇出的，岂只是区区一席凉风！物质孝道在大行其道，曾见一报道问及一学生为父母洗脚有何想法时，此子竟说：若想洗脚，大可到按摩中心去做了。一13岁小子，难不成也可以物质来尽孝么？区区小儿竟然如此信口，看来中国的传统孝道成为历史文化已经不远了。
三、孝道在大学生中的传承与发展
在现代社会中如何继承与发展孝道是一个取得研究和探讨的问题。对传统的孝道，作为大学生我们应该学会用敏锐的目光去剖析其利弊，弃其糟粕、取其精华。同时，新孝道的建立和发展，应在继承传统孝道精华的基础上，增添适应划时代社会的经济环境、政治环境、文化环境和教育环境的新容。在建设当代社会孝文化的过程中，实现由传统孝道向现代新孝道的创造性转化是至为重要的。具体地讲，应从以下三个方面来重塑现代的新孝道：
第一，应批判地继承传统孝道观。新的孝道观不是凭空产生出来的，它首先来自于传统孝道观的历史继承。当今，我们应当抛弃那种不论对错“无违于父母”的愚孝。而体现子女晚辈对父母前辈的感恩意识及赡养行动的优秀文化传统则要发扬，要汲取传统孝道善良笃厚的精神，大力倡导孝道所形成的中华民族尊敬老人的伦理观念和老有所养的传统美德。
第二，营造家庭部良好的伦理道德氛围。家庭是社会的细胞，如果每一个家庭都能和睦美满，整个社会就会安定祥和，正如《孟子·离娄上》所说：“天下之本在国，国之本在家。”而一个家庭的和好美满，都必须是建立在充满亲情的基础之上的。《礼记·效特言》中说：“父子亲然后义生，义生然后万物安。”就是讲的这种道理。良好的家庭道德氛围对当代人新孝道观的确立是至关重要的。子女们若从小生活在温馨和谐的家庭氛围中，全家人团结友爱，那么在他们的个性形成过程中就极易树立起高度的责任感，具有爱心和同情心，同他人就易友善相处，这自然对孝道观的形成是有益的。很难想象一个从小缺少缺少家庭温暖的儿童，长大后能孝敬父母、尊敬老人。
第三，要注意处理好四个原则性的关系。这是构建现代“新孝道”的指导思想。展开来讲，其一，“新孝道”应体现义务性。孝敬和赡养父母及老人子女有义务。但养不能是建立在父尊子卑、父主子从的人格不平等关系上的，而应是产生于父慈子孝的平等双向基础上的。子女孝敬父母老人不应是因为律条的规定和社会舆论的压力，而应是出自对父母老人的亲情和感恩的自觉行动；
子女除了在物质生活上满足老人的需求外，更要注重“精神赡养”。从另一个角度上说，赡养老人仅仅依靠其子女也是不够的，社会也应承担其责任，“老有所养”应该有社会保障。其二，“新孝道”应注重感情性。传统的旧孝道只是爱与敬并重，但是在以父权为基础的权威主义下，父母的管束甚为严苛，子女对父母双亲往往是敬畏多于亲爱。但自进人现代社会以后，权威主义逐渐势微，父母管束日渐宽松，子女对上亲的畏惧渐少，亲爱的感情自觉滋生。其三，“新孝道”更应强调自律性。在传统的中国农业社会，孝道的他律性是很强的。现代社会中，个人独立自主的倾向很强，他律的孝道虽为子女接受，也难以产生预期的效果。比较明智的办法，只有代之以自律的孝道教育。在这种教育过程中，父母应该放弃以权威的方式训练子女盲目的服从和外表的恭敬，改以理喻的方式教导子女理解善待父母及其他人的重要性。其四，“新孝道”还应提倡互益性。这是人格平等的具体兑现。传统孝道本身有明显的“重孝轻慈”倾向，从人际互动的观点看，这种单方面的观点和做法在传统社会中有必要，但在现代社会中却难继续有效。也就是说，父子良好关系必须是双向的互动，父母与子女之间在互相关爱、互相尊重、互相帮助、互相理解的关系中互相受益，相得益彰。
引文注释
宗桂箸:中国传统文化概论,大学1989，241页
岱年 方克立主编:中国文化概论师大学1998，167页
《孟子·离娄上》，第二卷，17页
《礼记·效特言》，第一卷，24页
紫晨:中国民俗与民俗学.人民1985，74页
参考文献
《孟子·离娄上》
《礼记·效特言》
宗桂箸:中国传统文化概论,大学1989
紫晨:中国民俗与民俗学.人民1985
岱年 方克立主编:中国文化概论师大学1998
【篇3】当代大学生如何助力乡村振兴
当代大学生如何树立形象
每个人都非常在意自己的形象，当我们出门的时候，都会习惯性的照镜子，看看自己的仪容着装是否得体合适，我们非常那个的重视自己在别人眼中的形象，可见一个人的形象无论是对自己还是对别人都非常重要。那么到底什么是形象呢？
形象，指能够引起感情活动或思想的具体形象或姿态，能够反映组织，集体，产品或个人的整体印象。关系到自身的是自我形象，是我们随时随地关于自身的心理图像，是我们看待自己的方式，也是我们认知和感觉自己的方式。当一个人的自我形象定型后，便不易改变。会根据这幅图想活出自己的人生，面临的各种选择也要以此图为依据。可见一个人的形象良好与否对个人的成长及其人生发展具有重要意义。
当代大学生承载着历史的重任，是社会上富有朝气充满活力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。我们应当适应时代的要求树立新的形象，远大理想，热爱祖国；
追求真理，善于创新；
德才兼备，全面发展；
视野开阔，胸怀宽广；
知行统一，脚踏实地。
按照社会的发展和时代的规范我们应该从外在美和内在美两个大方面对形象进行塑造。外在应当从仪表、礼节、谈吐、举止方面塑造自己。（1）仪表是人外在形象的重要组成部分，服饰是提升个人形象的外在条件，但归根结底是显示人体的美。长相是天生的不能改变，但仪表我们可以自己创造，重在表现我们的修养和风度，我们的着装尽量做到干净整洁，不要过于追求名牌，打扮的要符合自己的职业。（2）礼节，中国有着五千年的文化，也是个礼仪之邦，也是文化的重要组成部分，亦是社会文明程度的表现。要做到以个人为支点，以修养为基础，以尊敬为原则，以美好为目标，以长远为方针这五要素。（3）举止，举止也是一个人形象良好与否的表现，良好的文化素养、道德境界高尚也是通过举止表现的。我们应但有一套自己的行为规范，达到热爱祖国热爱党，小到讲究卫生讲文明。（4）谈吐，语言是人类交往沟通活动的基本工具，人们靠语言交流思想，传递信息，表达感情，文明语言树立文明的形象，雄辩的语言树立雄辩的形象，幽默的语言树立幽默的形象，虚伪的语言树立虚伪的形象。机智幽默的谈吐能展现一个人的修养与风度，在交谈的过程中更能赢得别人的尊重与关注。我们除学习之外，也需要涉猎各方面的知识，开阔自己的视野，增加学识智慧的厚度，使自己的言谈更有水平更有深度。
言谈举止不但可以放映一个人的涵养，更可以反映一个人的内心与思想，因此我们也应当在内心和思想上树立自己的形象。我们应树立远大的理想，热爱自己的祖国。爱因斯坦曾说过，人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而又风险的尚明意义。我们应当把自己的崇高理想具体落实到建设中国特色社会主义事业上来，始终以国家富强和人民富强为己任，学好本领报效祖国。要只求真理勇于创新。应掌握善于创新的技能，提高创新能力，使自己富有创新精神的高素质人才。树立世界观，善于追求真理，勇于创新。掌握新的科学知识和创新技能，提高自己的创新能力，使自己变为具有创新精神的人才，但我们要掌握正确的创新方法，不做违法的事。脚踏实地，知行统一。做到言行统一知行合一，不断完善道德人格。这也是能否立身处世的重要条件。同时要又历史使命感，民族责任感，国家自豪感。才者，德之资也；
德者，才之帅也。我们要德才兼备全面发展，掌握扎实的专业知识技能和先进的科学文化知识，以造福国家和人民。坚持以德为先，德才兼备。同时要胸怀宽广视野开阔。将个人融入国家之中，实现国家利益的同时创造自我价值。
但是我们所处的这个高速发展的社会，有很多的因素影响着我们的形象的定型。
首先对我们的形象影响最大的因素就是我们的家庭，家充满着温暖，家人无处不对你关爱，无时无刻不对你照顾，他们关心你，鼓励你支持你，个你进行自我形象的塑造提供了良好的环境，反之则对自我形象的塑造产生了负面影响。一个和谐有序的家庭会对我们的成长潜移默化的产生影响。2.外貌仪表，在一开始我也提了外貌仪表会对一个人的形象产生影响。现今的众多文化，最受推崇的个人特征就是外表吸引力，我们嘴边常说的“颜值”“男女神”“小鲜肉”等说的就是，外貌形象较好而且有年轻的人群。每年的电视广告费几百万或几十万元，试图要说服我们买服饰和化妆品来让我们改变自己，这足以说明外貌形象对人的重要性。
但是我们也不应该过于追求外在形象，更应该注重一个人的内涵，知识才是最美的衣裳。光有良好的外表，而中控也是徒有虚名。内实外正才是立世的基础。
【篇4】当代大学生如何助力乡村振兴
精品资料欢迎阅读大学生村官如何助力乡村振兴3篇-精品文
档
【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-大学生村官如何助力乡村振兴3篇【篇一】
大学生村官已经成为新时代乡村振兴战略的一支不可或缺的重要支持力量。自从2008年至今，大学生村官工作已经走过了十个年头，得到了党政干部的肯定、社会各界的赞扬和农民群众的认同。在脱贫攻坚的大军中，大学生村官是最具活力的方阵。大学生村官有理想、有抱负、有热情、有闯劲，是脱贫攻坚、乡村振兴被赋予希望的群体。大学生村官从城市到乡村的“逆行”，不仅诠释了青春的另一种可能，而且昭示着昂扬奋进的人生姿态。
大学生村官作为耕耘在乡村振兴一线的重要力量，是服务农村的践行者，也是建设新农村、助力乡村生态振兴的先行军。
作为一名大学生村官要有一颗勇于干事创业，振兴乡村的热忱之心。那么，作为一名大学生村官，如何才能在乡村振兴战略中发挥自己的优势和专长，为振兴乡村贡献光和热呢？
振兴乡村需要大学生村官做理论政策的“解说员”。乡村振兴是实现新型农村的重要战略。如果说脱贫攻坚是为了消除绝对贫困，而在政策上向困难群众倾斜，那么，乡村振兴战略便是将农业农村提上高速发展的路上，是对所有农村人口的利好政策。作为大学生村官，要充分利用自己的优势，在学懂弄通相关政策的基础上，通过口头传
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播、制作宣传专栏、微信、QQ群等多种渠道进行不断宣传，让群众懂政策、知方针，只有这样，才能激发群众的主观能动性；
只有这样，才能留得住人才。
振兴乡村需要大学生村官抓好组织建设。党员是群众中的先进者，基层党组织是农村的战斗堡垒，而大学生村官是基层组织建设的有力助推者。当前，乡村振兴战略处于初始阶段，更需要农村党员这群“少数关键”来以点带面开展工作。大学生村官可以借助“三会一课”、主题党日活动等基本制度对党员进行整治、思想建设，以党建引领乡村振兴。
总之，助推脱贫攻坚与乡村振兴有机结合的关键时期，大学生村官必须以自己的实际行动努力实现党的要求和人民的期盼。作为一名大学生村官，肩负着乡村振兴的使命，我要为我们的乡村注入自己的能量，我要把自己青春的汗水，挥洒在这片我热爱的土地上;我会更加坚定自己的步伐，怀揣着梦想，走在基层的路上勇往直前。
【篇二【小雅文库】】
习近平总书记在山东考察时指出：“乡村振兴，人才是关键。要积极培养本土人才，鼓励外出能人返乡创业，鼓励大学生村官扎根基层，为乡村振兴提供人才保障”。大学生村官作为村级组织的“新鲜血液”和新时代实施乡村振兴战略的主力军，要充分发挥上接“天线”、下接“地气”的独特优势，立足本职，找准定位，务实工作，以振兴乡村为使命，以服务群众为己任，努力在乡村振兴战略中发挥自己的
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优势和特长，在农村基层工作中奉献自己的青春和活力。
助力乡村振兴，勇做信念坚定的“表率者”。大学生村官要牢固树立崇高的共产主义理想信念，认真贯彻落实党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握乡村振兴战略的丰富内涵、精神实质、基本要求，努力把乡村振兴战略理论知识转化为推动科学发展的硬本领，转化为提高干事水平的自觉行动。在乡村振兴战略中要时刻牢记大学生村官的职责和重点工作，坚持带着问题下村组、入农户，深入了解农民群众所思、所想、所盼，广泛收集群众最关心的现实问题，及时把上级党委的意见传达到农村各党支部，畅通上级党委和农村党支部的信息渠道。
助力乡村振兴，善做理论政策的“宣传员”。大学生村官要充分发挥自身文化水平较高、学习领会政策较快的自身优势，通过自我加压、自我充电的方式，在学懂弄通乡村振兴战略理论的基础上，把乡村振兴战略的总体要求、具体内容、重要意义通过通俗易懂的形式进行宣传。要通过乡村宣传栏、文化墙、宣传标语、手机短信等传统宣传方式，把乡村振兴战略的知识解读到位，将乡村振兴战略的精神宣传到位。同时，还要走村串户、深入田间地头，用鲜活的事例，向村民解读乡村振兴战略相关知识，努力营造良好的宣传氛围。同时，还可以通过微信群、QQ群等媒介，不断扩大宣传覆盖面，切实提高宣传成效，真正成为一名理论政策的传播者。
助力乡村振兴，争做村民致富的“引导人”。乡村振兴战略为农村经济发展指明了道路，大学生村官要有扎根基层、服务基层、奉献
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【篇5】当代大学生如何助力乡村振兴
当代大学生如何应对压力
压力管理与轻松学习
——我的大学生活
内容摘要：大学是一个轻松学习的地方，同时也是充满压力的地方。我作为大二 的学生，回首这两年的大学生活，是在不断地学习、工作、减压 ……这一过程中 走过来的，大一的懵懂，大二的努力，大三是否会如我计划的一样还是个未知数。
但在这两年的时光里我感触颇多， 渐渐地总结了一些经验，明白了大学中学习与 压力是永远不可避免的两个话题，学习上没有压力不行，压力过大也不行，而压 力管理的目的并不是彻底消除压力， 而是把压力水平控制在一个最佳状态， 尽可 能维持更多的正效应压力。
关键字：轻松学习、压力管理、大学
大学是一个丰富多彩的舞台，你可以在这里挥洒热情洋溢的青春，可以在这里塑 造一块人生的基石；
可以在大学四年里默默无闻，也可以功成名就。大学是一个 轻松学习的地方，在这里，没有老师会逼着你学习，平时的作业也不多，我们有 足够的时间去做自己想做的任何事情；
但同时大学也是一个充满压力的地方， 无 论是学习还是在社团的工作，你都能深刻地体会到压力的存在，这些压力促使我 们自觉地学习，学习专业课程，学习我们所不知道的一切知识。
大学就是这么一 个奇妙的地方！
如今的我已是大二的学生，回首这两年的大学生活，虽然并不是丰富多彩的，但 却是充满压力的。我在压力下学习、工作、减压……在这不断重复的过程中我即 将走进大三的门槛。
刚进入大学时，内心是喜悦和轻松的，因为摆脱了高考的阴影，再也不用起早贪 黑地背书作题了，想着终于有足够的时间做自己喜欢的事情， 计划着大学四年我 要每天都泡图书馆。那么多美好的想法在慢慢而来的生活中变得模糊不清。
大一的时候课程并不是很紧，军训结束之后，我和宿舍的几个人一起，闲时偶尔 逛逛校园，更多的时候我们便都会跑去图书馆， 去找自己喜欢的书，可我们看的 更多的并不是专业方面的书籍，而是各种各样的小说。我喜欢读小说，从初中以 来一直喜欢，所以在大学里能有那么多时间看小说我是很开心的， 然而这种开心 并没有持续多久。在入大学的新鲜、轻松、喜悦之后，我陷入了无限的空虚之中， 无所适从的我只有不停地看小说。我在书中找寻着喜悦，之后便又陷入空虚之中。
我陷入了这样的恶性循环。我想走出宿舍，走出自己封闭的内心，但却没有勇气， 无形的压力压抑着我。直到大二，我终于想要彻底摆脱大一的状态， 于是我便积 极地在社团工作，希望结识更多的人，开拓自己的视野，锻炼协调能力、团队合
作能力、交际能力和管理能力。终于我走出了宿舍，我的努力也得到了学长学姐 的认可。在社团里我渐渐有普通成员做到了组长以及主编。
这段时间里工作上可 以说是一帆风顺，然而我把过多的精力投入到了工作上， 学习却不顺利了，直到 临近考试我才意识到问题的严重性。最后我只得在考试前的一段时间内疯狂的背 诵，而目标就是不挂科。对此，我很惭愧。
当问题并不显著时，我并没有去在意，因为我在工作中获得了乐趣，这既弥补了 我大一时的空虚感，又得到了我意料不到的很多珍贵的东西， 我沉浸于这些喜悦 之中不去关心那些潜在的问题，直到有一天我不得不去面对它。压力再次以巨大 的力道袭来。然而这次对我却是一次巨大的挑战：
工作和学习如何兼得？如何把 两者都做好？我反复思考这个问题，因为这两样我一样也不想放弃。我回想着自 己在大学里一年半的时光，想起最初进入大学时的那些美好的想法， 而如今竟一 个也不剩了。突然有些悲凉。我一直都明白做任何事情都必须付出代价， 可这次 的代价是我不想承受的。自此，我告诫自己，以后无论工作多忙，每天都必须留 出学习的时间，要尽量将工作与学习协调存在。
自大二下学期开始，我便进入了调整期，调整一切偏离轨道的事情，学习和工作 是其中最重要的两项。我努力地调整，结果却事与愿违，我进入了疲惫期，不想 做任何事情，可工作和学习都不能落下，于是我便负重前行。直到最近两周我的 心境渐渐开阔，又变回了一起开心快乐的我，而大二即将结束。如果一个人在大 学里如果始终感觉不到压力，那么他便不是一个合格的大学生。大学四年的时光 之于我们是宝贵的，在这里有压力才有动力，有了动力才有进步和成功的可能。
在这大学两年即将结束之际我对自己的大学生活作了一个总结， 这便是：轻松学 习与压力管理。
首先，我想让大家知道我对压力的感受和这些压力的来源。
压力是一种感受，一种心理反应。事实上我们每一个人都有一定的学习压力 ，只不 过各自感受的压力大小不同而已。而我对学习和工作的压力在这两年内可以说是 时大时小，这也导致了我情绪的不稳定。
而我的这些压力的来源呢，可分为内因 和外因：
内因一：自我设定的目标过高，理想与现实有差距。每个人都有理想，而每个人 又都生活在一定的现实条件之中，理想与现实之间总是存在或大或小的差距。而 我并没有适应这个差距，始终对自己要求过高，凡事都想要十全十美，最终理想 与现实之间差距太大，这就导致了我情绪的不稳定。
内因二：不恰当的认知模式。同一件事情对不同的人会产生不同的影响， 这是因 为人的认知不同，而我们的很多心理问题大都来源于我们的错误认知， 也就是心 理学中所讲的不合理信念。而我便一直在生活中强调自己必须做好， 而当各种原 因导致做不好时，我的心情就会变坏。虽然偶尔会换个角度思考问题，但大多数 情况下我会自怨自艾。
外因：他人的不适当强化，也就是来自学校和社会方面的压力。学校的一 些指标和要求，社会的就业压力等等，这些都在无形中给我造成了极大压力。
其次是我如何对这些压力进行管理的。
一、我在自己各项承受条件的基础上，制定详实而又可具操作性的目标计划。
要有长远目标，但重要的是大目标下的短期目标。比如，我今天需要做什么，需
要达到一个怎样的目的，然后是一个星期、一个月。我在执行计划的过程中和之 前的自己作比较，学会超越自己，一天进步一点点。
二、 我告诫自己要保持一种积极而又平和的心态；
遇到自己承担不了的事情时 我会向朋友寻求帮助，而不是一个人独自郁闷；
学习上循序渐渐，而不是抱着一 次解决的目的；
多与朋友谈心，交流工作和学习的观点、经验，吸取有利且简便 的方法处理问题。
三、 学会总结。经常总结学习和工作的心得，并将之应用于实践之中。下面是 我对大学的学习总结的几点：
1） 大学的学习，决不是靠老师，而是完全靠自己。自学是大学学习的主要形式， 独立自主的学习是大学学习的特点，如果这时候还想把学习的重心诉诸于老师， 那根本是错误的，更不用提学习结果。
2） 大学的学习，不只在于了解各个流派的思想、智慧和方法，更在于能建立自 己的独立的思想体系。了解别人的东西的目的是为了建立自己的思想， 这应该是 大学学习的一个高水平目标。
3） 大学的学习，也不只限于课内。通过各种方式求知，才是大学学习的特点。
比方说，通过参与实习获得知识，通过参与专业培训获得知识，都属于大学学习 的范围内。
4） 广义的学习，是除了学习专业的东西以外，学习一切用的上的东西。生活中 随便的一件事情，都藏着巨大的学问，也许哪一天你就真的用得上，应该把这些 学习也算是大学学习不可缺少的一部分。
5） 大学学习，要学会的一项必备技能就是知识的搜索，这包括通过互联网、图 书馆等一系列资源来寻找你需要的东西。尤其是互联网搜索的认识，这也符合这 个时代的特点，随着新技术的发展，大学生应该具备的知识搜索技能理应随之增 多。
大学中学习与压力是永远不可避免的两个话题， 而如何做到轻松学习和很好的压 力管理尤为重要，而掌握好压力管理的方法，轻松学习便很容易做到了。学习上 没有压力不行，压力过大也不行，所以我们必须学会压力管理。
而压力管理的目 的并不是彻底消除压力，而是把压力水平控制在一个最佳状态，尽可能维持更多 的正效应压力。最后送给所有的大学生几句话：
你改变不了环境，但你可以改变自己；
你改变不了事实，但你可以改变态度。
你改变不了过去，但你可以改变现在；
你不能控制他人，但你可以掌握自己；
你 不能预知明天，但你可以把握今天；
你不能样样顺利，但你可以事事尽心；
你 不能左右天气，但你可以改变心情；
你不能选择容貌，但你可以展现笑容；
你 不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度。
换一副“眼镜”看世界，我
们就会少些忧愁与烦恼，多些开心与快乐。
【篇6】当代大学生如何助力乡村振兴
大学生如何为乡村振兴做贡献人才是社会干事创业的第一资源。大学生则是人才当中最主要的力量。大学生都是接受了高等教育的人，其素质和能力还是值得信赖的。近年来，不少地方对于大学生越来越重视。很多农村地区，长年难以摆脱贫困。关键还是在于人才方面出了不少问题。近日，一篇名为《让大学生成为乡村振兴生力军》的文章更是旗帜鲜明表达了大学生应该不断为乡村振兴助力，促进早日实现乡村振兴的发展战略。
很多贫困地区，贫穷和落后与人才的匮乏和短缺不无关系。贫困地区，受限于诸多的客观条件，人才，特别是大学生难以在一些贫困的农村施展才能。更为重要的是，由于贫穷，导致对于很多乡村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至没有底气和勇气。对于大学生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏远农村人才缺乏，而大城市往往有显得人才过剩甚至饱和。这就是长期以来困扰很多偏远农村发展的重要障碍。因此，加强人才工作，让大学生不断在乡村振兴上助力，往往就能破解很多乡村振兴发展的问题。
新时代，是知识经济时代。尊重知识、尊重人才早已深入人心。很多经济发达的地区，之所以能够保持快速、持久地高质量发展，人才的重要作用不言而喻。没有大量具有能力和高素质的大学生不断助力当地发展，经济想要实现突飞猛进难以为继。因此，破解偏远农村发展的瓶颈，就要不断发挥大学生的作用，让大学生助力实现乡村振兴。
让大学生助力实现乡村振兴，要积极打造可以让大学生施展才能够的事
业平台。很多农村地区，产业都比较落后甚至很缺乏，加上基础设施也比较落后，导致很多大学生即使去了很多农村也难以有所作为。很多大学生到了这些地方甚至有种被埋没、甚至最终被荒废的情况。这样的情况如果不解决，往往就会导致农村地区与城市的差距会越来越大，人才的匮乏问题必将长存。在一些农村地区，大学生来到这些地区，往往也留不住。因此，真正要破解农村地区人才的问题，还是要不断发展事业平台，让大学生来到农村不会觉得是游一游。
大学生，是社会改革发展的财富，更是社会精英人才的重要组织部分。干事创业，需要人才的不懈奋斗，更是需要大学生不断在干事创业中不断努力。乡村振兴，这是十九大国家的战略部署，是保证广大农村人民群众实现脱贫致富的关键。作为这一重大战略的实施，就需要大学生的不断助力，为乡村振兴保驾护航。
乡村振兴，人才是关键。要积极培养本土人才，鼓励外出能人返乡创业，鼓励大学生扎根基层，为乡村振兴提供人才保障。推动和鼓励优秀大学生积极投身到农业和农村现代化建设中去，不仅是对大学生扎根基层的锻炼，更是振兴农村的需要。
大学生是乡村产业振兴的先锋队。目前，农村仍然是社会主义现代化建设的短板，农业基础设施落后，农业产业链需要延伸，品牌建设需要加强。因此，加快推进农村产业振兴是推动乡村振兴的重要支撑。在新的历史条件下，大学生作为新时代的知青，成为推动乡村产业振兴的新引擎。近几年来,在中央引导和鼓励高校毕业生面向农村基层就业的号召下,各地选派优秀大学生到基层工作,大学生在促进农村产业发展进程中发挥了积极的
作用、做出了有力的贡献，成为一支推动乡村产业振兴的新生力量。
大学生是乡村人才振兴的生力军。党的十九大报告强调，实施乡村振兴战略，要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的三农工作队伍。实施乡村振兴战略，推动农村发展，最主要的因素是人，培养一批懂农业、爱农村、爱农民的三农工作队伍，是解决三农问题的关键所在。在实际工作中，大学生在广大农村发挥着积极的作用，一大批有文化、懂技术、会经营、善管理的大学生帮助农民群众理清思路、加快发展，引导农民群众崇尚科学、弘扬新风，成为乡村振兴不可或缺的一支队伍。
大学生是乡村文化振兴的传承人。文化是乡村的灵魂，乡村是文化的载体。乡村文化振兴要加强农村思想道德建设，弘扬优秀传统文化，让人们望得见山、看得见水、记得住乡愁。大学生以专业知识为背景，以基层组织为依托，以利好政策为保障，扎根基层、服务基层、奉献基层，使先进思想文化在偏远乡村遍地开花，并将乡村优秀传统文化发扬光大，真正做到文化传播的火炬手，成为乡村文化传承的助推器。
广大青年既是追梦者，也是圆梦人。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。农村这片广阔天地就是大学生追逐理想最好的实践基地，在这里经风雨、历磨难，才能更好地长才干、知国情、解民意、促发展。大学生是新时代乡村振兴的一支重要力量，他们正在祖国的大江南北奋力谱写着有力的新时代青春之歌。
人才是社会干事创业的第一资源。大学生则是人才当中最主要的力量。大学生都是接受了高等教育的人，其素质和能力还是值得信赖的。近年来，
不少地方对于大学生越来越重视。很多农村地区，长年难以摆脱贫困。关键还是在于人才方面出了不少问题。近日，一篇名为《让大学生成为乡村振兴生力军》的文章更是旗帜鲜明表达了大学生应该不断为乡村振兴助力，促进早日实现乡村振兴的发展战略。
很多贫困地区，贫穷和落后与人才的匮乏和短缺不无关系。贫困地区，受限于诸多的客观条件，人才，特别是大学生难以在一些贫困的农村施展才能。更为重要的是，由于贫穷，导致对于很多乡村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至没有底气和勇气。对于大学生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏远农村人才缺乏，而大城市往往有显得人才过剩甚至饱和。这就是长期以来困扰很多偏远农村发展的重要障碍。因此，加强人才工作，让大学生不断在乡村振兴上助力，往往就能破解很多乡村振兴发展的问题。
新时代，是知识经济时代。尊重知识、尊重人才早已深入人心。很多经济发达的地区，之所以能够保持快速、持久地高质量发展，人才的重要作用不言而喻。没有大量具有能力和高素质的大学生不断助力当地发展，经济想要实现突飞猛进难以为继。因此，破解偏远农村发展的瓶颈，就要不断发挥大学生的作用，让大学生助力实现乡村振兴。
让大学生助力实现乡村振兴，要积极打造可以让大学生施展才能够的事业平台。很多农村地区，产业都比较落后甚至很缺乏，加上基础设施也比较落后，导致很多大学生即使去了很多农村也难以有所作为。很多大学生到了这些地方甚至有种被埋没、甚至最终被荒废的情况。这样的情况如果不解决，往往就会导致农村地区与城市的差距会越来越大，人才的匮乏问
题必将长存。在一些农村地区，大学生来到这些地区，往往也留不住。因此，真正要破解农村地区人才的问题，还是要不断发展事业平台，让大学生来到农村不会觉得是游一游。
大学生，是社会改革发展的财富，更是社会精英人才的重要组织部分。干事创业，需要人才的不懈奋斗，更是需要大学生不断在干事创业中不断努力。乡村振兴，这是十九大国家的战略部署，是保证广大农村人民群众实现脱贫致富的关键。作为这一重大战略的实施，就需要大学生的不断助力，为乡村振兴保驾护航。