下面是小编为大家整理的信阳小学春季传染病防控措施及方案（范文推荐）,供大家参考。
信阳小学春季传染病防控措施及方案
春季是水痘、流感、麻疹、肺结核、流行性腮腺炎等呼吸道传染病的高发季节。为进一步加强我校春季传染病防控工作，保证师生的身体健康，保护学校正常教学秩序，根据 XX 市卫生与计划生育委员会、XX 市教育局联合下发《关于进一步加强中小学校春季传染病防控工作的通知》与 XX 县区教体局工作要求，制定我校具体措施与方案。
一、加强组织领导
成立工作领导小组：组长：吴元海，成员：崔建明
张鸿师程艳赵旭然.加强组织领导，全校师生充分认识学校春季传染病防控工作的重要性与紧迫性，认真贯彻执行《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，加强部门沟通与协调，建立健全联防联控工作机制。针对春季传染病的流行危险因素与重点问题，周密部署，明确责任，全面做好各班级传染病的防控工作。班主任要高度重视各类传染病的预防操纵工作，建立并完善学校突发传染病疫情应急工作方案，加强领导，落实责任，真正把各项预防、操纵措施落到实处。
二、严格疫情监测，依法依规处置
各班级要加强学校春季传染病的监测预警、疫情核实、现场调查处理及报告工作。增强对程艳老师与赵旭然老师的业务培训，指导做好春季传染病防控各项工作。严格落实晨午检、因病缺课
及病因追踪等制度，班主任及任课教师要对缺勤学生逐一查明原因，并每天及时与学校校医沟通信息，认真填报《XX 市学校因病缺课症状监测信息系统》，一旦发生可疑传染病疫情，及时向教育行政部门与当地疾病预防操纵机构报告，做到早报告、早发现、早隔离、早治疗，掌握疫情操纵的主动权。如构成突发公共卫生事件有关信息，学校应立即启动突发公共卫生应急预案，做好先期处置，并配合卫生计生部门做好事件的处置。
三、开展环境整治，重点区域通风消毒
要搞好环境卫生，对教室、图书室等教学场所与食堂、宿舍、厕所等重点生活区域进行清扫与清理，保持良好的卫生环境。加强教学、生活场所的通风换气，每天很多于两次 15 分钟以上的通风，保持室内空气新鲜。学校要适度增加学生户外活动时间，至少保证每天一小时的体育锻炼活动与大课间体育活动要求。定期开展教室与宿舍消毒，一旦发生疫情流行或者暴发，要立即对教室、学生宿舍、厕所、食堂等重点区域进行消毒，操纵疫情传播。
四、落实健康教育，培养良好素养
加强卫生与健康教育工作，专人负责，利用校内健康教育课、讲座、宣传栏、校园网、班会等多种形式广泛宣传，让全体师生员工熟悉掌握流感、麻疹、水痘等呼吸道传染病的科普知识，增强广大师生预防传染病的意识与能力，养成良好的个人卫生习惯，
做到“洗净手，喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等，告诫家长流行季节不要带孩子到人群聚集的公共场所，避免与患儿接触，减少感染与传播机会。春季也是结核病高发季节，各班级要充分利用“3o24 世界防治结核病日”这一契机，在校开展结核病防控知识的宣传。
总之，我校要严格落实各级领导的要求，每天严格按照方案指定的要求逐一落实，不疏漏环节、不走形式，同时提高师生的安全卫生意识，群策群力做好学校的卫生工作。
XX 县区信阳小学
2017.03
第二篇：春季传染病防控措施学校与幼儿园防控要点
1.健全与落实晨午检、通风、消毒与缺勤追踪登记制度，做到预检规范、记录齐全。
发现学生、教职工有发烧、咳嗽、皮疹、呕吐腹泻等传染病症状，立即安排校外就医诊治，居家或者医院隔离治疗。
患传染病的师生不应带病上课。通常在治愈、症状消失 48小时后（肺结核凭复学诊断证明为学生办理复学手续）方可返校上课。
2.做好疫情的监测与报告。学校、托幼机构与任一班级发现发热、咳嗷、皮疹、呕吐腹泻等症状人员突然增多或者特殊增多时，应立即报告当地教育与卫生计生部门，申请专家进行指导防
控。
3.落实消毒与卫生措施。通风消毒是预防流感等呼吸道传染病发生与传播的重要措施，学校、托幼机构要制定并落实教室校舍通风、物品与环境消毒、环境清扫等卫生制度。
指定专人负责教室、宿舍、图书馆、食堂等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作;在校园内定期开展爱国卫生运动，清扫保洁校园，消除卫生死角，防范流感等传染病在校园内的传播与流行。
4.落实健康教育措施。充分利用校园内广播、宣传栏、板报、明白纸、微信、微博、健康教育公开课等多种形式，积极主动向学生、教职工与家长宣传传染病防治知识。
5.切实落实预防接种证查验制度。入托、入学时，托幼机构与
学校要集中查验疫苗针对传染病，如麻疹、风疹、流脑等疫苗接种情况，对未接种或者未全程接种疫苗的儿童与学生，进行补种。
6.发现学生结核病确诊病例时，要及时开展密切接触者筛查，按照《学校结核病防控工作规范（2017 版）》确定筛查范围，从同班师生、同宿舍同学开始，如在同班、同宿舍师生筛查中新发现 1 例及以上肺结核病例，应视情况扩大筛查范围
7.学校一旦出现传染病暴发，应根据疫情进展及有关防控技
术规范要求及时采取停课措施。停课的原则是：由小到大，从班级到年级，再到全校。停课、复课时间要按照传染病防控有关规定确定，或者根据疫情研判情况确定
（二）儿童、家长及教职工个人防控要点 1.保持良好的个人卫生习惯，合理安排作息时间;2.勤洗手，用肥皂与流淌水洗手；
3.适量运动、充分休息，避免过度疲劳;4.呼吸道传染病患者要佩戴口罩，咳嗽、打喷嚏时要掩住口鼻，不要对着他人;5.在传染病高发期，尽量不到人多拥挤的场所;外出或者乘坐公共交通工具时应佩戴口罩；
6.尽量不接触患者，如接触患者，应戴口罩，接种后要立即洗手;7.发现发热、咳嗽等症状人员要及时报告，并避免接触;8.儿童、家长与教职工应按照有关要求与原则，及时接种疫苗，进一步增强抗病能力，减少患病机会。
我省常见的春季传染病
（一）流感。是流感病毒引起的上呼吸道传染病，以发热伴咳嗽、咽痛、乏力、全身酸痛为要紧临床表现。流感患者是要紧传染源，经呼吸道传播与密切接触均可传播与感染，高发人群为儿童与老年人，严重者能够引起一些并发症。XX 省流感流行期通常在 10 月底至来年 3 月底。
（二）麻疹。是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，以冬春季发病较多，其中 3-5 月份为发病高峰期，儿童为多发人群。
麻疹感染者是唯一的传染源，经呼吸道与密切接触均可感染发病，早期表现类似上呼吸道感染，如打喷嚏、咳嗽，可伴有眼结膜炎等，随后皮肤开始出现密密麻麻的红色斑丘疹，不痒，通常是从耳后发际或者面部开始，慢慢向下扩展，2-3 天后扩展到全身，恢复期可出现糠屑样脱皮。
（三）流行性腮腺炎。俗称“痄腮”，是由流行性腮腺炎病毒引起的以腮腺肿大为特征的急性传染病。该病全年都可发生，以冬春季为高峰。传播与感染途径与麻疹相似。5-14 岁儿童发病最高。
（四）水痘。是由水痘-带状疱疹病毒引起的呼吸道传染病，以冬春季节多见，易在托幼机构、学校等集体单位暴发流行。水痘病人是唯一的传播源，要紧经呼吸道或者者接触传播。水痘发病较急，可有发热、倦怠、食欲减退等全身症状，通常 1-2 天内发疹。首先发疹于躯干，逐步延及头面部与四肢，呈向心性分布；初起为红色小丘疹，数小时后变成绿豆大小的水疱，周围绕以红
晕。
（五）流行性脑脊髓膜炎。是由脑膜炎奈瑟氏菌感染脑膜或者脑脊髓膜引起的急性呼吸道传染病，常在冬春季节发病。病人与健康带菌者为传染源，通过咳嗽、打喷嚏经飞沫空气传播。该病起病急，病情重，有发热、头痛、呕吐、皮肤出血及脑膜刺激征等症状。流脑发病率尽管不高，但传染性强，病死率较高，后
遗症较多。
（六）手足口病。是由多种肠道病毒（要紧为肠道病毒 71 型与柯萨奇病毒 a-16 型）引起的儿童常见传染病。患儿与隐性感染者均可为传播源，咽部与粪便均有大量病毒，经呼吸道与密切接触者均可传播感染。儿童患病以发热、手掌心、脚掌心出现斑丘疹与疱疹、口腔黏膜疱疹或者溃疡为要紧临床特征。少数患者病情较重，可并发脑炎、脑膜炎、心肌炎、肺炎等，如不及时治疗可危及生命。全年均有发生，5-7 月为高发期。
（七）猩红热。是由 a 组溶血性链球菌感染引起的急性呼吸道传染病。临床表现为发热、咽峡炎、全身弥漫性鲜红色皮疹与疹退后明显的脱屑。患者与带菌者是要紧传播源，经由空气飞沫传播，也可经由皮肤伤口或者产道感染。人群普遍易感，但发病多见于小儿，尤以 5-15 岁居多。本病一年四季都有发生，尤以冬春之季发病为多。
（八）病毒性胃肠炎。是由诺如病毒等引起的急性肠道传染病，临床表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻（水样便或者稀便），发热或者全身不适等，严重者常并发脱水、酸中毒、休克。患者与隐
性感染者为其传染源，要紧通过接触传播，传染性极强，污染的食物、水或者者环境也可能引起感染。各年龄组均可发病，冬春季居多，可在学校、托幼机构等人员密集的场所引起暴发。
（九）肺结核。肺结核是由结核分枝杆菌引起的一种慢性呼吸道传染病。肺结核患者咳嗽、咯痰、打喷嚏、大声说话时，会把带有结核菌的飞沫播散到空气中，被周围人群吸入而导致感染。肺结核多在网吧、集体宿舍等相对封闭的场所传播，一年四季都可发病，15 岁到 35 岁的青少年是结核病的高发人群。肺结核最常见的症状为咳嗽、咯痰等。有一部分患者会出现痰中带血，也有一部分患者会出现午后低热（通常不超过 38℃）、盗汗、胸痛、食欲不振、疲乏与消瘦无力等症状。
学校与托幼机构防控要点
1.健全与落实晨午检与缺勤追踪登记制度，做到预检规范、记录齐全。
发现学生、教职工有发烧、咳嗽、皮疹、呕吐腹泻等传染病症状，立即安排校外就医诊治，居家或者医院隔离治疗。
患传染病的师生不应带病上课。通常在治愈、症状消失 48小时后（肺结核凭复学诊断证明为学生办理复学手续）方可返校上课。
2.做好疫情的监测与报告。学校、托幼机构与任一班级发现发热、咳嗷、皮疹、呕吐腹泻等症状人员突然增多或者特殊增多时，应立即报告当地教育与卫生计生部门，申请专家进行指导防控。
3.落实消毒与卫生措施。通风消毒是预防流感等呼吸道传染
病发生与传播的重要措施，学校、托幼机构要制定并落实教室校舍通风、物品与环境消毒、环境清扫等卫生制度。
指定专人负责教室、宿舍、图书馆、食堂等学习生活场所的通风换气及日常环境消毒工作;在校园内定期开展爱国卫生运动，清扫保洁校园，消除卫生死角，防范流感等传染病在校园内的传播与流行。
4.落实健康教育措施。充分利用校园内广播、宣传栏、板报、明白纸、微信、微博、健康教育公开课等多种形式，积极主动向学生、教职工与家长宣传传染病防治知识。
5.切实落实预防接种证查验制度。入托、入学时，托幼机构与学校要集中查验疫苗针对传染病，如麻疹、风疹、流脑等疫苗接种情况，对未接种或者未全程接种疫苗的儿童与学生，进行补种。
6.发现学生结核病确诊病例时，要及时开展密切接触者筛查，按照《学校结核病防控工作规范（2017 版）》确定筛查范围，从同班师生、同宿舍同学开始，如在同班、同宿舍师生筛查中新发现了 1 例及以上肺结核病例，应视情况扩大筛查范围
7.学校一旦出现传染病暴发，应根据疫情进展及有关防控技术规范要求及时采取停课措施。停课的原则是：由小到大，从班级
到年级，再到全校。停课、复课时间要按照传染病防控有关
规定确定，或者根据疫情研判情况确定
（二）儿童、家长及教职工个人防控要点 1.保持良好的个人卫生习惯，合理安排作息时间;2.勤洗手，用肥皂与流淌水洗手；
3.适量运动、充分休息，避免过度疲劳;4.呼吸道传染病患者要佩戴口罩，咳嗽、打喷嚏时要掩住口鼻，不要对着他人;5.在传染病高发期，尽量不到人多拥挤的场所;外出或者乘坐公共交通工具时应佩戴口罩；
6.尽量不接触患者，如接触患者，应戴口罩，接种后要立即洗手;7.发现发热、咳嗽等症状人员要及时报告，并避免接触;8.儿童、家长与教职工应按照有关要求与原则，及时接种疫苗，进一步增强抗病能力，减少患病机会。
第三篇：幼儿园春季传染病防控措施幼儿园春季传染病防控措施
春季是传染病的多发季节，为保护幼儿身体健康，预防各类传染病的发生，切实做到对传染病能“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。全园要做好春季传染病的预防卫生保健工作。
一、把好幼儿健康入园关。幼儿新生入园务必体检，确保幼儿入园健康合格率 100%，并做好预防接种证查验工作。幼儿来园，须经保健员晨检入园。幼儿进班级后，当班教师做好本班幼儿的晨间接待，幼儿一日生活中教师要经常观察幼儿情绪，遇特殊要及时处理及时联系家长。对缺勤的幼儿，教师要及时向家长
熟悉情况，做好登记。保育员做好午检检查，发现特殊要及时向值班人员汇报。
二、做好春季预防传染病的宣传。春季是风疹、流行性腮腺炎、手足口病等传染病的流行季节。各班利用宣传橱窗、家园桥、健康教育课等多种形式，向家长与幼儿宣传春季传染病发病症状、特点及预防措施，提高家长与幼儿的知病防病意识。一旦发现孩子发热，尽早带孩子到正规医院就医。如医生建议住院治疗，应积极配合，还应及时告知老师。孩子未完全治好前，不能来园，防止传染给别的儿童。治疗痊愈后，凭医生证明才能入园。
三、班级要加强班级卫生...
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