幼儿园大班毕业典礼教案1 教学设想: 本课是为了学习和掌握美术字及*面设计基本规律,了解海报宣传的基本特征而设置的。海报是一种信息传递艺术,是一种大众化的宣传工具。它的社会功能在于告诉人们确定的下面是小编为大家整理的2023年幼儿园大班毕业典礼教案,菁选3篇,供大家参考。
幼儿园大班毕业典礼教案1
教学设想:
本课是为了学习和掌握美术字及*面设计基本规律,了解海报宣传的基本特征而设置的。海报是一种信息传递艺术,是一种大众化的宣传工具。它的社会功能在于告诉人们确定的信息,以引起人们的相应反应,它常以内容及时、形式生动、活泼被广泛运用到人们社会生活中。因此,在海报设计过程中必须有相当的号召力与艺术感染力。本课从让学生了解海报的社会作用出发,到学习海报设计的三要素、特点、制作过程,从而将学习过的美术字、图案、色彩知识进行有机的结合。在教学的过程中,教师依照美术课程改革的要求,注重初中生的知识结构、心理兴趣,充分利用师生回答和学生讨论的方式,使学习的内容简明易懂,学生乐于接受。
课业类别:工艺设计课。
教学目的:让学生了解海报设计的特点及构思、绘制的一般过程。运用所学过的美术字、图案及色彩知识完成一个海报设计。
作业要求:安排各小组学生设计一张自己喜欢的动画片海报。
教学重点:海报设计的原则及实践。
教学难点:教师如何较好的指导学生把图案形象及文字进行有机的结合,使画面完整、文字突出。
学具准备:铅笔、尺子、橡皮、绘图纸等。
教具准备:多媒体课件。
教学过程:
一、组织教学: (1分钟)
按中学生美术课堂常规进行。
二、导入新课: (4分钟)
1、欣赏歌曲片段。
2、教师针对歌曲提出问题,学生思考并回答。
3、展示明星演唱会海报,教师总结海报的用处,从而导入本节课学习的内容。导入课题——海报设计。
三、讲授新课: (15分钟)
(一)、海报的定义:
海报又称招贴画或宣传画,是一种*面形式的宣传广告。请一名学生朗读之后,教师提问:你们知道海报名称的由来吗?
教师总结:
(二)、海报的分类(结合课件中范图讲解)
海报的分类很多,根据宣传内容的不同,大致可分为以下四种:
①公益海报。是通过表现的主题来碰撞人们的生活和精神领域的海报。如以环境保护为主题的“是绿色环保和创造人类和谐环境的基础”海报;以人类生命健康为主题的“吸烟有害健康”海报。
②商业海报。以宣传商品,获取经济效益为目而制作的海报。如惠普照片打印机的海报;手表的海报。
③政治海报。传播政治思想,提高人们的思想觉悟的海报。如“我们不能忘记”、“喜迎*”。
④文体海报。传递文化、体育信息的海报。文体海报根据宣传内容的不同,可分为多种,如运动会海报、音乐节海报、电影海报。
(三)、海报设计的三要素(结合课件中范图重点讲解)
1、学生欣赏海报,教师提出问题,从而总结出海报设计的三要素:文字、图案、色彩。
2、教师通过提问的方法,使学生明白三要素在海报设计中的重要作用。
①文字。文字具有说明作用,如果海报设计中没有文字,将无法说明准确的传递信息。 ②图案。海报是视觉艺术,可以通过产生强烈的艺术形象,达到宣传的目的。
③色彩。色彩具有象征性。
(四)、海报设计的特点
1、通过表现同一主题的两张海报的对比,师生共同总结出海报的特点:
①画面形式感强(文字醒目、形象生动、色彩鲜明)。
②作品具有独创性。
2、欣赏若干幅有创意的2008年北京奥运会海报。
(五)、海报设计的步骤(结合图片教师提出问题,学生分析、教师总结3步骤注意事项。)
1、确定主题2、构思构图3、充实完善
四、布置作业: (20分钟)
1、分小组设计,安排每小组学生设计一张自己喜欢的动画片海报。
2、展示教师准备好的优秀学生作品。
五、小结: (5分钟)
1、部分小组的学生展示作品,并请代表讲解设计的特点。
2、海报设计的表现方法(图片展示)
(1)、绘画制作。
(2)、电脑制作。
(3)、绘画与摄影相结合。
(4)、摄影制作。
六、下课。
幼儿园大班毕业典礼教案2
知识与技能
1、引导学生通过欣赏各类海报,了解海报的种类和特点
2、指导学生为学习艺术节设计海报,让学生体会海报的设计过程和绘制特点。
过程与方法
1、通过作品引导学生对海报设计具体情况进一步了解。
2、讲授法、讨论法、问题教学法、演示法。
情感态度价值观
结合欣赏和设计活动,启发学生认识并体会海报的艺术美感,提高审美能力。
教学重点:
认识和了解海报的种类及特点,体验海报的设计过程。
教学难点:
如何引导启发学生,发挥其想象力、创造力设计绘制海报。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1、课前将教师制作的海报,陈列于教室前面,学生观摩;上课后以此为话题,引入海报设计,板书课题。
二、讲授新课(15分钟)
1、首先了解什么是海报?请一名学生朗读之后,教师提问:你们知道海报名称的由来吗?海报这一名称,最早起源于上海。旧时,上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”,而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。作为剧目演出信息的具有宣传性的招徕顾客性的张贴物,也许是因为这个关系的缘故,人们便把它叫做“海报”。(以实图为例) 海报又称招贴画或宣传画,是一种*面形式的宣传广告。
2、海报的分类(图文对照,尝试分类)
(1)政治类:传播政治思想,提高人们的思想觉悟的海报。如“我们不能忘记”、“喜迎*”。
(2)文化类:传递文化,体育信息的海报。根据宣传内容的不同,可分为多种,如运动会海报,音乐节海报,电影海报等。
(3)公益类:是通过表现的主题来碰撞人们的生活和精神领域的海报。如以环境保护为主题的“是绿色环保和创造人类和谐环境的基础”海报;以人类生命健康为主题的“吸烟有害健康”海报。
(4)商业类:以宣传商品获取经济利益为目的而制作的海报。
(5)娱乐类:传递娱乐信息的海报。
3、海报设计的要素(结合图片重点讨论)。
图形: 海报是视觉艺术,可以通过图形产生强烈的视觉效果。 文字:具有说明作用。如果海报设计中没有文字,将无法说明准确的传递信息。
色彩:具有象征性。
版式:构图。
4、海报的特点。
(1) 准确的设计理念。
(2) 巧妙的创意。
(3)独特的表现形式。
同时欣赏若干幅公益海报,共同分析其中的创意点。
5、引导学生关注自己周围常见的海报,简述其样式及内容?并说出给我们的生活带来了什么?
三、设计实践。
提出作业要求:让学生了解(1)(2),并给出参考资料。
(1)设计步骤――确定主题,构思构图,充实完善。
(2)表现方法――绘画制作,电脑制作,摄影制作,综合制作。
(3)分组设计一张海报(内容不限,方法不限)。
四、学生完成作品互评,发表各自看法,提出改进意见。
五、教师小结:刚才同学们对海报设计作了初步尝试和探索,不少作品都具有了海报的独特语言,创意丰富,有机会可以尝试利用多种形式创作,为我们的校园,为自己多彩的生活设计出更美的作品。
幼儿园大班毕业典礼教案3
活动目标:
1、知道自己长大了,即将升入小学,就要成为一名光荣的小学生了。
2、和同伴家长共同体验即将从幼儿园毕业这美好又难忘时刻。
3、积极认真地参加整个活动,进一步增进对幼儿园、对老师的感情。
活动准备:
1、学唱毕业歌,学会朗诵毕业献词。
2、邀请父母、中班幼儿参加。
3、小红花、毕业照、礼物等。
4、商量活动内容,推选两名幼儿做主持人。
活动过程:
1、小主持人宣布毕业典礼开始。
大班幼儿头戴博士帽、身穿博士服,胸前佩戴小红花。
2、升旗仪式。
3、请各方代表致词。
幼儿园领导讲话。
家长代表发言。
大班毕业生代表讲话。
中班幼儿致欢送词。
4、幼儿文艺表演。
大班幼儿朗诵毕业献词,唱毕业歌。
按幼儿事先排练的节目内容有序地表演。
邀请家长和孩子一起进行游艺节目的活动。
幼儿与家长共邀请舞。
5、主持人说祝词:祝各位小朋友升入小学后,好好学习天天向上,争取早日戴上红领巾。
6、演出后,家长可带领幼儿穿演出服在园内拍照,留作纪念。
推荐访问:教案 典礼 毕业 幼儿园大班毕业典礼教案 菁选3篇 幼儿园大班毕业典礼教案1 幼儿园大班毕业典礼教案1分钟 幼儿园大班毕业典礼教案10分钟 幼儿园大班毕业典礼教案12岁