篇一：全国教育大会讲话
全国教育大会讲话精神心得体会经典优秀范文3篇
全国教育大会讲话精神心得体会经典优秀范文3篇百年大计，教育为本，作为教师，应当深切体会自己的重要责任，素质教育和质量教育并重，更加认清责任，以百倍的努力，满腔热情地投入到教育事业中。
全国教育大会讲话精神心得体会1在全校教工大会上，学校领导传达了全国省教育工作会议精神，我觉得很受鼓舞。作为一名教育战线的基层工作者，深刻感受到自己所肩负的历史责任，看到了领导对教育工作的重视和对教育现状的高瞻远瞩，领导的殷殷期盼使我们强烈地感受到教师专业化发展的紧迫性。
一、转变教育理念，从以往应试教育转为素质教育。
培养学生的综合能力，注重学生全面的发展。
二、严肃对待教学工作。
“养不教，父之过；教不严，师之惰。”在教学工作中的，要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，精心编写教学案，认真上课，重视课堂动态生成，着眼学生发展。面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。灵活驾驭教学过程，推进教学过程，在具体情境中的有效生成。从而培养学生的创新精神
和实践能力。教师应该精心设计练习，进行有效训练，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的，提高教学的效果。
三、教师要经常自省，为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。
如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，当然，只有自己努力才是唯一的方法。
四、要正确对待学生的意见：
师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系，处理得好，会教学相长。老师应根据每个学生不同的个性去因材施教，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，师生间形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。
五、必须树立平等对待观：
我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。
总之，百年大计，教育为本，作为教师，应当深切体会
自己的重要责任，素质教育和质量教育并重，更加认清责任，以百倍的努力，满腔热情地投入到教育事业中。
全国教育大会讲话精神心得体会2学校组织我们参加了白鹤镇教育工作会议。会议上，郭主任总结了上学年工作，确定了20xx学年的工作思路，对全体教师提出来明确具体的工作要求。通过对郭主任讲话精神的学习，使我对今后的工作有了一个更加明晰的思路，对我们教师提高教学质量，及个人工作作风起到了良好的指导作用。
通过学习，我更加深刻地认识到我们教师每个人都是学校主人，特别是校长。“一个学校的质量的好坏，取决于校长管理水平与能力的高低”，这句话说得太对了。校长是发展的重要一环；校长树立了发展意识、明了了开放需求，才能确立教学工作中心地位的理念，明确学校在新时期的发展目标、战略定位与办学特色；只有校长以育人统揽全局，统一思想，与时俱进，实事求是，老师才能深入教学工作，认真钻研，学校才会有活力，办学才会有特色。这也要靠我们全体教师的共同努力！
本学期我们要将提高教学质量放在了首位，这正是教育的灵魂所在。只有高质量的教育，才能输出高质量的人才，只有高质量的人才，才能有高端科技，科技进步了，社会才会进步，经济才会腾飞。在今后，我想从以下几个方面提升教育教学的质量：
一、教育教学方法要创新。在新的学年里，我们全体教
师们，勇于探索，大胆创新，创新出更多的贴近生活、贴近实际的、为小学生所接受、所欢迎的教育教学方法，在工作中能够准确地回答和科学指导教师学生的学习问题，无愧于这个时代光荣的称号。
二、俯下身，踏下心，改变看摊守业，不求有功但求无过的思想，树立无功就是过，平庸就是错的责任意识。
在今后的工作中，只有严格要求自己，不断提高学校的办学水平，提高教学质量和学生各方面的素质，才对的起教师的称号，对得起党和政府的重托。
三、时刻严格要求自己，做教师的表率，做合格的“人类灵魂的工程师”。
1、立德修身，提高素质，当好人样子。不管在社会还是在学校，首先应当遵规守法，做一个“良民”，时刻想着教师的身份，维护自己的形象。
2、要切实转变作风，真抓实干，做个实干家。自己一定要树立“一日无为三日不安”的责任意识。不管是教学还是管理，都应该向先进看齐，争创一流，追求卓越，进步在进步。
总之，在以后的工作中，我要时刻按照中心校的标准严格要求自己，解放思想，更新观念，确立创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的潮头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的教育教学工作上一个新台阶。
全国教育大会讲话精神心得体会3自从我参加了xx市
中小学教师继续教育网组织开展的学习贯彻全国教育工作会议和教育规划纲要精神远程专题培训，在远程培训的学习中，通过视频讲座、专家答疑、网上讨论等方式，我系统地学习并全面了解了《教育规划纲要》、《教育改革规划纲要》的内容，进一步强化了战略思维和全局意识。本次的《规划纲要》可以归纳为以下三个特点：
第一：以人为本。
在育人为本中，《纲要》中指出教育要以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，尊重教育规律和学生身心发展规律，并提供每个学生适合的教育，出发点和落脚点都是育人，这里的发展是以思想道德素质为核心的全面而有个性的发展，它强调各级各类教育的育人功能。
第二：改革为主。
力图打破阻碍教育改革与发展的瓶颈。要把提高质量作为教育改革发展的`核心任务。注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平，出名师，育英才。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。
第三：落实纲要精神，不断提升自身整体素质
国家中长期教育改革和发展规划纲要指出：要把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。制定教育质量国家标准，建立教育质量保障体系。
加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
“师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须先自知。作为一名教师应时刻不忘记学习，善于学习，具有学习意识，努力提升自己的素质。教师是一个引领学生在知识的海洋中获得真知的人，教师应当不断地提高自已的专业素养。能够将理论与实践相结合，并不断的完善自我，充实自我。“学高为师，身正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此教师要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。要讲究教育策略和方法，做到教学相长。
总之，学习《纲要》，就是要把纲要精神植根于具体的工作中，在教育教学的.实践中，不断加强自我修养，努力提高思想政治素质和业务素质，增强创新能力，为学校教育事业的发展贡献自己的微薄之力。
篇二：全国教育大会讲话
在全国教育工作会议上的讲话（精彩9篇）
全国教育工作会议精神的心得体会
篇一
通过这次学习，对20某某年全国教育工作会议精神有了具体的了解，对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，更进一步体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。“强国必先强教”的道理。深刻的认识到：
一、教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。
二、教育的根本目的是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。
三、教育事业发展的生机活力在改革开放，必须始终按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，立足社会主义初级阶段基本国情，坚持继承和创新相结合，不断深化教育体制改革和教育教学此文转自改革。
四、教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，必须坚持以人为本，促进教育公平，保障公民依法享有受教育的权利。
五、教育事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格魅力赢得社会的尊重。
在全国教育工作会议上的讲话
篇二
同志们：
这次会议的主要任务是，总结回顾过去一年全市教育工作，对20某某年的工作作出具体安排，动员全市教育系统广大干部职工进一步认清形势、把握机遇，凝心聚力、共谋发展，全力推动我市教育工作进位次、上台阶。
一、20某某年全市教育工作的回顾
20某某年，在市委、市政府的正确领导和社会各界的大力支持下，全市教
育系统广大干部职工坚持以科学发展观为指导，认真落实国家、省、市《教育规划纲要》以及《政府工作报告》对教育工作的部署和要求，按照“实施六大工程，提升教育位次”的工作思路，持续学先进、比创新、看实效，推动各项教育工作取得了新的成绩，实现了“”教育事业发展的良好开局。
(一)学校办学条件显著改善。以解决“入园难”问题为目标，大力发展公办幼儿园，努力扩大学前教育资源。20某某年，全市新建幼儿园47所，改扩建幼儿园18所，舞钢市还作为试点县(市)，筹措资金1012万元，实施了农村学前教育推进工程。
按照“数量充足、布局合理、规模适当、建设规范”的原则，加快中小学规划建设。20某某年，全市新建成投入使用小学4所，新开工建设小学10所。落实资金3593万元，完成校舍安全工程78个项目、5.4万平方米的校舍加固或重建任务，校安工程整体进度持续在全省领先。争取中央资金1185万元，完成中西部农村初中校舍改造项目8个；落实资金1647万元，完成中西部特殊教育学校建设项目3个；筹措资金1290万元，新开工特殊教育学校改扩建项目3个；争取中央资金2125万元，完成农村义务教育薄弱学校校舍类改造项目19个，新建和改造实验室134个，配备图书38万册；筹措资金275万元，为91所农村中小学配备了多媒体远程教育设备；筹措资金50万元，为100所农村小学配备了体育器材。
认真落实国家和省发展职业教育的政策规定，切实加强职业学校基础能力建设。20某某年，落实资金1352万元用于建设国家级专业实训基地1个，市、县级专业实训基地6个。以开展职业教育强县(市)创建活动为抓手，加大对农村职业教育的投入力度，改善各县(市)职业学校和乡(镇)成人学校的办学条件。鲁山县成功创建为河南省“职业教育强县(市)”。
高等学校学科建设不断加强，新成立院士工作站1个，新增本科专业4个，新增基础设施投资9813万元。
(二)教育教学质量稳步提升。切实加强学校德育工作，坚持搞好“校园文化月”活动，深入开展百万学生阳光体育运动，积极推动校外活动场所建设，大力推进写字教学和书法教育；全面推进基础教育课程改革，坚持举办职业技
能大赛，完善教育教学质量和学校办学水平评价体系，着力提升人才培养质量。20某某年，全市普通高招专科一批以上和三本以上进线率分别比上年提高10个和6个百分点；我市职业学校学生在全国职业技能大赛中，荣获一等奖1个、三等奖1个，在全省大赛中，荣获一等奖15个，总成绩名列全省第三。全市中等职业学校毕业生就业率达93%，专业对口就业率达80%以上。
大力加强教师队伍建设。启动新一轮教师继续教育工作，实施名师培育工程，全市推荐评选省市级骨干教师239名，培训市级农村骨干教师615名；开展“万名教师岗位竞赛”活动暨第二届名师评选活动，评选出130名名师、名校长；开设初中校长论坛，实施“成长中的教育家”培训计划，不断提高校长及名师的教育教学水平；继续实施农村教师素质提高工程和
“国培计划”，积极开展第五届农村中小学青年教师技能竞赛，公开招聘农村特岗教师520名，选派百名城镇教师到农村开展“对口支教”，选派农村教师到城区中小学跟班学习；实施中等职业学校教师素质提高计划，支持专业课教师取得国家职业技能资格，“双师型”教师比例由上年的39.5%提高到45%。
大力支持教育理论创新和教学改革探索，组织教科研人员深入教学一线，落实听评课制度，开展教学视导；依托第一范文网域网，推进网络教研和联片教研，有力推动了教师专业成长；鼓励支持各普通高中积极开展校本教研、开发校本课程，推进教学模式改革，提高课堂教学效益。20某某年，我市16项省级课题立项，41项优秀成果分获省一、二、三等奖。
(三)改革创新力度不断加大。深入推进义务教育学校管理模式改革。继续开展
“老校+新校”、“强校+弱校”及“教育联盟”、“强校托管”等办学模式改革，推动区域内优质学校与薄弱学校共建双赢。20某某年，湛河区在全区范围内推行“学区制”，市四十一中和四十二中、宝丰县二中和杨庄一中、新华区胜利街小学和乐福小学实行了联合办学。“标准班额”示范校运行良好，新华区在全区学校实行班额限制，绝大部分学校达到了班额示范校的标准。进一步提高省级示范性高中招生名额分配到各初中学校的比例，20某某年分配生比例提高到了55%。
积极搭建全民终身学习平台。依托各类教育资源，面向社区居民开展教育
培训服务，形成县(市、区)、街道办事处、居委会、居民家庭学习点四级社区教育网络体系。目前，全市已挂牌成立社区学院13所、社区教育中心41个、社区教育学校148所，建成平顶山社区教育网，编印社区教育系列读物5本，有组织培训居民达23万人次。20某某年10月，我市成功承办了“河南省首届全民终身学习活动周”，荣获全国“优秀组织奖”。
完善教育发展保障措施。根据《平顶山市中长期教育改革和发展规划纲要(20某某—20某某年)》和教育事业“”发展规划，研究制定了《平顶山市市区中小学幼儿园发展与布局规划》、《城市中小学校幼儿园发展规划与建设管理办法》和《平顶山市学前教育三年行动计划》。强化教育督导工作职能，建立督导情况通报制度、督导检查结果公告制度和限期整改制度，实施过程性督导和综合督导评估，并将督导评估情况纳入对县级政府及学校的考核体系。研究制定《违反教育法规问责机制》，启动实施“六五”普法规划，切实加大依法治教工作力度。20某某年，市教育局分别被省教育厅和市委、市政府授予“普法先进单位”称号。
(四)教育民生工程顺利实施。围绕市委、市政府确定的十大民生工程、重点工作任务及年度责任目标，完善工作措施，确保各项教育惠民政策落实到位。20某某年，按照小学每生每年400元(秋季调整为530元)、初中每生每年600元(秋季调整为730元)的标准，落实农村中小学公用经费(免杂费)资金1.9亿元；落实免费教科书资金3872万元，为农村义务教育阶段学生免费提供教科书；按照小学生3元/天、初中生4元/天的标准，落实农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助资金3082万元；按照每生每年1500元的标准，落实普通高中贫困生资助资金1038万元和中等职业学校学生资助资金2800万元；落实职业学校家庭经济困难学生和涉农专业学生免学费资金733万元，惠及学生5700人。贯彻落实“两为主”原则，全面做好进城务工人员随迁子女接受义务教育工作，全年共接收11811人，入学率继续保持在100%。切实做好残疾少年儿童入学工作，全市残疾儿童在校生2023人，入学率达87%。20某某年，市教育局荣立“平顶山市创建全国残疾人示范城市二等功”。
(五)和谐稳定大局持续巩固。围绕“做科学发展先锋队，当率先崛起排头
兵”的主题，以“办人民满意教育”为目标，深入推进创先争优活动；认真组织开展
“用领导方式转变加快发展方式转变”和“靠正气实干”研讨活动，增强为民服务意识，提升政策执行力；加强财务管理，规范公务用车行为，深化工程建设领域专项治理，探索推行《党风廉政建设责任书》和全市教育纪检监察系统办案协作区制度，加强对腐败问题易发多发领域和部位的监督，确保权力规范运行，20某某年，查处违规收费案件24件，清退违规金额26.74万元，郏县等6个县(市、区)成功创建为“省规范教育收费示范县”，市三高等4所学校被命名为全市第二批“市级廉政文化进学校示范点”;深入开展中小学校及在职教师违反规定有偿补课专项治理活动，继续实施教辅资料审定准入制度，成功承办全省推广教辅审定准入制度座谈会；严肃查处非法办学行为，净化民办教育发展环境；加强招生考试科学化管理，提升综合服务水平，20某某年，全市建设标准化考场1025个。
明确各级教育部门安全工作责任，落实社会治安综合治理一票否决权制。开展形式多样的安全教育活动，扎实开展演练活动，提高广大师生的安全意识和应对突发事件的能力，20某某年，全市各级学校共举办疏散演练活动1000余场次。深入开展学校及周边综合治理，联合有关部门加大执法检查力度，及时消除安全隐患，有效防止了重大责任事故和群体性事件的发生。集中开展校车安全整治，对全市民办中小学、幼儿园校车进行了逐一排查，并督促限期整改。开展“护卫天使行动”和“交通安全示范学校”创建工作，60所学校成功创建为“市级交通安全示范学校”。落实维稳工作责任，切实做好信访工作。市教育局被评为“全省教育系统平安建设先进单位”和“全市安全生产目标管理优秀单位”。
全市教育工作取得的成绩，是市委、市政府正确领导的结果，是社会各界全力支持的结果，也是全市教育系统广大干部职工团结奋斗的结果。在此，我代表市教育局向长期以来关心支持教育工作、并为此付出艰辛努力的各位领导和同志们表示衷心的感谢！
在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地看到，我市教育事业发展还面临一些突出的矛盾和问题。一是学习宣传和贯彻落实《教育规划纲要》的力度和
深度还不够。部分地方对《纲要》的新思想、新理念、新部署还没有学深吃透，科学的教育观、质量观、人才观还没有真正树立；具体工作还缺乏阶段性目标和有效抓手，配套政策还有待进一步完善。二是教育教学质量与先进地区相比，还存在一定的差距。品牌意识不强，优质教育资源相对短缺，个别学校精细化、规范化管理水平有待进一步提升。三是解决热点难点问题的成效还不够明显，城镇中小学“大班额”、中小学生课业负担过重、教师师德失范等问题依然存在。四是保障教育优先发展的政策措施还没有完全落实到位。优秀中青年教师培养、职业教育“双师型”教师选聘、幼儿教师素质提高等仍需不断加大力度。这些问题和不足，需要我们在今后的工作中，进一步高度重视，深入研究，认真加以解决。
二、20某某年教育工作的总体思路和主要任务
20某某年，全市教育工作的总体思路是：坚持以科学发展观统领教育工作全局，全面贯彻落实党的某某届六中全会及省市党代会精神，坚持“学先进、比创新、看实效”，以办好人民满意教育为宗旨，着力提高教育质量，不断优化资源配置，切实关注教育民生，积极促进大局和谐，努力提升教育工作在全省的位次和服务中原经济区建设的能力，为全市率先实现崛起、提前全面小康做出新的贡献，以优异的成绩迎接党的胜利召开。
(一)深入实施《学前教育三年行动计划》
进一步扩大学前教育资源。根据我市《学前教育三年行动计划》的规划目标，20某某年，全市要新建幼儿园60所，改扩建29所。各县(市、区)都要严格按照与市政府签订的目标责任书，加快完成20某某年确定的建设任务，按期完成20某某年的规划目标任务。要充分利用中小学布局调整的富余教育资源和其他富余公共资源，举办幼儿园。要鼓励社会参与，多渠道、多形式举办幼儿园，积极扶持普惠性幼儿园，努力构建“保基本、广覆盖”的学前教育公共服务体系。
加强学前教育规范管理。落实以县为主的学前教育管理体制，将学前教育纳入当地基础教育发展整体规划，明确学前教育机构审批的责任主体，完善辖区内学前教育机构信息管理系统，实行动态监管。积极协调卫生、工商、公
安、综合治理等部门，加大无证办园的清理整治工作力度。2月底前，各县(市、区)要完成对本辖区幼儿园(班)的自查和普查工作。要按照“以疏为主、疏堵结合”的原则，积极鼓励举办者进一步加大投入，改善条件，实现达标；对不符合或经整改仍无法达到省定办园标准的，坚决予以取缔。5月底前，各县(市、区)要上报“提升改造园”和取缔幼儿园的名单，6月份，市教育局将联合
篇三：全国教育大会讲话
在全国教育大会上的讲话
老师们、同学们：
下午好！
一个月前，在这并不大的操场，我们全校多人曾在这里举行过一次表彰大会。会后，在并不宽大的教学楼大厅、在空间非常有限的宣传栏上，大红的表彰榜被张贴的满满的，上面存有很多同学的名字，在各方面获得的成绩和进步。也许，那还无法彰显，当你们获得进步、哪怕进步只是一点点，在家长眼里、在老师心中的自豪、欢欣和多么急于抒发的心情。有的时候，你们的进步和变化，虽然没获得官方表彰，但是一点一滴，你们的班主任、老师们都可以如数家珍，只是或许他们没都贴切的表达出来。只有你们的进步，才就是对父母、老师最小的关爱和投资回报。
与上次大会不同，今天我们要召开的是教育大会，今天的大会，话题是严肃指向那些错误的心态和行为的。教育不等于批评，与其说教育不如说是沟通。我们不必心情沉重、不必怀有抵触，更不要拒绝教育，因为每个人的成长乃至取得成功都是不断修炼自我的过程和结果。今天我的发言，仅仅是作为一种沟通，姑且允许我用这样一种方式来和大家沟通。
大学毕业后，我就培上就是工作，至今已经存有xx年的时间，xx年，一个样不常说道长不长。谋就是办学xx年，我亲眼缔造、亲身经历了xx年学校的发展。迎或放走年年岁岁花掉相近、岁岁年年人相同的你们。xx年来，我也碰到过困难、也深感过迷茫，外面的世界种种机会充满着欲望，但我不曾松懈与否必须返回这既不是重良又不是名校的地方，就是自身利益对学校充满著了感情，是因为这份工作使我存有一种猛烈的责任感。其实在谋就是，存有很多老师和我就是一样的，从八零后至九零后，在同一个十年或之下一个十年长大的你们，在我们的眼里，就像是弟弟妹妹一样。有些话，想要对你们说道，恳请容许我代表谋就是的老师在这里说一说。
我们的学校，没有宽敞的校舍和富丽堂皇的气息，但是打扫的整洁而明亮，校长曾经因为教学楼大厅内堆放不整齐的宣传板、张贴不公正的通知栏紧急召开学校行政会议，严肃要求每个干部和老师要本着为学生创造良好学习环境的角度思考和看待校园环境问题；我们的老师，不是教授博士著名学者，但是对待工作、对待学生全心全意，与你们接触时间最多的是班主任，每个同学可以做个有心人，去观察一下，你的班主任每天有多少闲暇时间。我们的同学，不是中考和高考的状元，不是奥赛金银铜获奖者，但是简单而直率、有自尊和正义感、有一颗善良的心。请大家一定要记住，出去千万不要说自己的学校差。为什么不要说自己的学校差？我想请大家思考这样一个问题：如果今天我们把二中的学生和求是的学生对换一下，就换学生，那么社会上对这两所学校的评价是二中好还是求是好？大家一定都会说求是好。那么，评价一所学校好与差的根本性标志是什么呢？不是环境、不是硬件、不是老师，而是学生，是我们自己。所以，如果你说自己的学校差，其实就是在说自己差，任何有自尊的人都不会承认自己是差的。我相信每一个学生都是有自尊的，所以不要再在那里说自己的学校怎么怎么差，有意见、有建议完全可以好好说、有尊严的说。偶尔发些牢骚很正常，天有春夏秋冬四季变化、人有喜怒哀乐情绪波动，各种情绪的出现都是正常的。因为年轻，所以偏激，我们总是容易激动、容易高兴、容易愤怒、也容易生气。如果你的偏激来自正义感，那么会比较容易被理解。然而，起初不经思考和判断就习惯性用污秽的、不堪入耳的语言甚至冲动的.行为来发泄不满的举动，最后可能渐渐就成为了你这一生遇到问题的思考角度和行为方式。个人的成长与年龄的增长成反比并不断拉大差距，这种反差越来越大，就会沦变成一种悲哀、民族的悲哀。年轻的孩子都自以为是，还不知不觉丧失了一个人最宝贵的自尊，那么这个国家和民族的未来还有什么希望和前途可言。同学们，随着年龄的增长，我希望你们的理智能越来越多的超越情感。要知道，“因为我年纪还小、还不懂事”，这个借口是用不了多久的。提到尊严，我还不得不说一说，升旗仪式的时候，有的做小动作、有的站姿不正、甚至聊天说笑，这样的行为会让人觉得很无知，《国旗法》第十三条第一款明确规定：“举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏唱国歌。在升国旗唱国歌的过程中，所有人员都必须脱帽，肃立。在行进中的人员必须原地立正，面向国旗的方向行注目礼，不允许任何人在升旗时走动、交头接耳、嬉笑打闹，特别是在升旗过程中出现意外时，全体都要保持严肃，以确保升降旗仪式的严肃性。包括老师们也要注意，升国旗过程中不要因管理学生纪律而走动，相信我们的同学也能做到自觉遵守法律法规。同学们，作为一个有尊严的人，请做到心中有爱，爱自己的民族、爱自己的学校、爱自己的父母、爱自己的老师，珍惜拥有，用理智的眼光看待事情。
再来说说道关于违反纪律的事。刚刚完结的高三市二模、高一高二期中考试，全校存有10人次在考场中违反纪律，采用手机、随身携带纸条、交头接耳等。我坚信，违规并非本意，只是为了有个不好看的分数。想一样东西，却没挑选恰当的方法。考场违纪并不可怕，可怕的就是用不能抗拒手段去达至目的的心态，旁门左道、歪门邪道，最后一定就是可以失势的。校园内，也曾存有出现手机、现金、其他贵重或不贵重物品被偷走的事件，若就是校外人员步入校园所为，作为学校应当进一步强化校园安全管理，但是如果就是出现在身边同学之间的“错拎”，恳请千万不要一失足成千古恨，永远在心里遗留下因一念之差而产生的污点。因为，可怕的并不是这一次违规、一次错拎，而是这样的一种心态和心态诱惑下的犯罪行为。这样的心态，在今天整体表现出来将他人某样物品占为己有，而在明天则可以给社会造成危害，那就是可以受良知的抨击、受法律的制裁的。存有一种动物，身体上存有臭腺，白天不讨厌游荡，越是深夜越精神，专门伏击家禽——黄鼠狼。所经之处，遗留下臭味。偷窃行为就是不负责任的，就是可以被唾弃的。做人必须搞的光明磊落、堂堂正正，搞一个正直的人；做人必须谈诚信，用自己头脑的智慧和双手的刻苦回去diy，赚取问心无愧的结果。
上课使用手机、用手机上网，这里晨会还没结束，百度贴吧已经有评论了。或者网站聊天，或者上课时来回短信。这样上课怎么可能听得进、听得懂、学得会？一边因缴纳了学费但是没有享受五星级宾馆服务而义愤填膺、牢骚满腹、到处责难，一边上课有如听大书、看戏、不学无术、过一天算一天，浪费青春、浪费父母的血汗钱，还麻木不仁。一边怪学校管发式管书包管校服什么都管，认为培养习惯都是流于形式、做表面文章；一边上
课不听、作业不做，还觉得理所应当，埋怨“恋爱只能暗暗恋、打架只能轻轻碰”。这些都是缺乏是非判断能力的表现。那么请你们想一想，纪律、习惯、学习到底学校要不要管？由sc集团出资打造的私立高中schm，硬件设施完善、校园环境优美，有着如此雄厚资金后台的学校，广告费对他们来说简直九牛一毛，但是高中招生却非常困难，班级编制缩水严重。求是的硬件条件确实不如这样的学校，那么如果对学生是否认真学习、是否遵守纪律都不管，对学生的未来发展完全不在乎，那么你们还愿意在这里三年吗？如果你们认为这一切只是学校的广告，那我告诉你们，你们错了，或者说不全对。刚才我已经讲过，如果说学校差，什么是最主要的因素，那么宣传一所学校的好，同样的，好也是属于你们的。还有，不要简单的以为，你们交了学费，老师的工资就很高。作为一所民办中学，办学的每一分的资金都不是靠国家、政府扶持的，而你们的老师，他们的收入是低于同类公办高中的。不要觉得，所有的一切都因为你交了学费而变得理所应当。老师为什么要管，原因只有一个，就是两个字——良心。
同学们，必须打听一个能够和你一起互动顺利和欢乐的人，不是一件很难的事情。但是，必须晓得，能够为你所犯的错伤心伤心、甚至指责你的人，才就是真正在意你的人，良药苦口，期望你们能够介绍。酒肉朋友极易打听，患难朋友难觅。老师可以就是朋友，不过一定不是酒肉朋友。你可以试试看，当你犯错误的时候，老师们究竟就是不闻不问、高枕无忧还是怒目圆睁、伤心绝望。每个老师都深有体会，毕业后还至学校教工食堂去蹭饭的学生，未必就是当年班上学习成绩最出色或者从不违反纪律的，更多的就是调皮的、三天两头至办公室放假的学生。这种“回头率”正是源于情感也就是证明了教育的顺利，也许今天你还无法体会老师的抨击教育严苛指责就是为什么，但是明天你一定会认知为什么当年老师可以如此动气，甚至还可以不禁说一句，“老师，再怒骂我一次”。当然，我也想要对老师们说一句，当学生犯下了错误的时候，你们的心情可以认知，但是恳请给他们领一点面子，也就是领一点使他们自己重新认识错误的空间，不要大怒也就是对自己身体健康的注重。同学们，在学校，你犯下的错误，可以获得原谅、也可以存有改过自新的机会。但是，改正错误的机会就是须要珍视和把握住的，因为上天给每个人的机会就是相等的，我期望你们存有更多的机会，还给今后的前途和发展，还给未来。同学们，恳请学会相互理解，用理智的眼光对待身边的人和事。
近期还发生这样一件事情，我们学校的老师受到一名学生在网上的多次公开诋毁、人身攻击。言辞均属于捏造事实和诽谤，非常过分。这让我想起xx年发生在新疆一起网上人身攻击事件，有人在网络上对他人进行人身攻击，其内容、言辞的激烈程度及造成的伤害，相比之下恐怕还不及我校那名学生，最终对被告的判决结果是拘留、处以相应罚款并计入档案。
必须晓得，你在怒骂别人的时候，你同样也在遭遇千万人的唾弃和侮辱。当看见你的虚伪一面时，别人可以不屑一顾的：“没教养……！”大多数人可能将都指出网络就是交互式的空间，人身攻击、辱骂、诽谤、捏造事实以贬低他人人格、名誉，就是一件无所谓的事，指出我把你反击就反击了，你能够把我怎么的？其实，世界上就害怕“顶真”二字。对人身攻击情节严重的言论，受害人可以诉之法律。网络看起来就是交互式的，但实际上
安塔省你也很难。你所采用的ip全世界只有一个，在那个时间、那个地点、你在某个网媒上写的违法的贴子，在网络上都会遗留下痕迹。若要人不知，除非已莫为。不要以为在这个虚幻的世界里没有人晓得你就是谁！在本次事件，受危害的老师全然可以向当地公安局报案，并至法院提出诉讼诉讼。
事后，这名学生对自己的行为有了深刻的认识。尽管今天他已经不再有站在这里参加学校教育大会的机会，我也感到很遗憾他在三年快临近结束的时候，不得不停止参加求是的学习生活，但是相信这件事情能成为他今后人生的重要转折点。对于这件事情，他对他所伤害的老师写下了致歉信，这封信给我们带来很多启发和思考。在信中，他这样写道：“经过老师和父母的教导，我深刻认识到自己错在哪里，我肆意的发布假信息已经构成了网络信息罪，我这是在犯罪，以为自己的一点点小聪明可以瞒得过所有人，后来我发现我错了，但是已经晚了。多亏老师的及时阻止，我才悬崖勒马。也多亏老师的仁慈，让我有了写这封道歉信的机会，我现在想想这的有一种不寒而栗的感觉。要是我进了监狱，我的一生也就完蛋了。谢谢老师给我一次重新做人的机会.……之所以发生这样的事，都要归咎于我的胆大妄为，没有一个作为高中生应有的认识和成熟，所以，对被我伤害的老师我真的很抱歉，对不起。……还有三十多天就要高考了，我在家里一定会认真复习，用好每一天，用成绩来弥补对老师的伤害。”
做为现代社会传媒的网络，已沦为人们传播信息和相互交流的关键场所，被越来越多的人拒绝接受和倚赖，为我们提供更多了很大的方便快捷。同时，网络也就是受道德的规范和法律的制约的，绝不就是一些人为所欲为的工具。利用互联网羞辱他人或者捏造事实毁谤他人，侵害他人合法权益形成侵权行为的，就是必须承担责任的。我国民法通则规定：“公民、法人拥有名誉权，公民的人格尊严受法律维护，严禁用羞辱、毁谤等方式侵害公民、法人的名誉。”全国人大常委会在关于保护互联网安全的同意第四条第一款中规定：“为了维护个人、法人和其他非政府的人身、财产等合法权利，利用互联网羞辱他人或者捏造事实毁谤他人，构成犯罪的，依照刑法有关规定追责刑事责任。”同时在第六条第二款中还规定：“利用互联网侵害他人合法权益，形成民事侵权行为的，依法分担民事责任。”但是，法律层面的约束，并非就是根本性的，更关键的应当就是源自道德层面的约束。一个人，必须存有自尊，必须存有良知。同学们，恳请保住法律底线和道德底线。
这位同学的致歉信，经本人同意，将会张贴。虽然事情已经发生、伤害已经造成，但是请同学们以此为鉴。力的作用是相互的，伤害他人的同时，一定也伤害了自己。
在距中考除了三十多天的今天，我们也期望高三的同学们能够把全部的精力放到自学上，搞最后的冲刺。高一、高二离文凭除了1个半月、距统测除了没2个月。这个可以，放到五一节后正式宣布听课的第一天，期望能够做为一个代莱起点。人的一生始终循环着一个个已经开始和完结，时刻都在准备工作着启程。从即刻起，搞一个存有正义感的、正直正直的、明辨是非的、存有教养的、懂认同的人。
篇四：全国教育大会讲话
学习《全国教育大会讲话》精神心得体会3篇
学习《全国教育大会讲话》精神心得体会篇1通过学习汪老师的事迹，我深受感动，再回首自己走过的教育路程，自己有以下几方面的深刻体会：
第一，舍己为人，无私奉献。
作为华中师范大学的优秀毕业生，汪老师毅然放弃较为优越的工作和生活条件，主动回到大别山深处，一干就是22年。他在有限的物质条件下，奉献自己，尽自己最大的能力去帮助他人，并且数十年如一日，从无怨言。
汪老师的这种舍己为人、不求索取、不图回报、面对各种诱惑不为所动的高尚境界是我们学习的楷模。我们作为年轻教师，在刚开始投入工作时，不应一味地追求良好的工作环境和优越的物质条件，而应抓住一切机会提高自己的思想境界，锤炼自己的道德意志。因此，我们应该去深入学习汪老师的那种无私奉献，淡泊名利的高尚境界。
第二，热爱学生，有强烈的责任心。
作为一名教师，对于学生首先就是要有一颗爱心，要有高度的责任感，只有这样才能够实现教书育人的教育目地。从汪老师的感人事迹中，我们可以看到他使出自己所有的力量去帮助每一位需要关怀和帮助的学生，他对教育事业的无私奉献正是出于对学生的爱与对教育事业的高度责任感。因此，我们应该学习汪老师的这种精神：对自己的工作始终激情饱满，始终将学生的需要与发展放在工作的第一位。
第三，勤奋学习，不断提高自身的专业修养。
读到汪老师在自己的生活都成问题的艰苦条件和环境下，依然不断地追求知识，坚定信念时，我再一次深深地受到了感动。尤其是作为年轻一代的教师，我们还缺乏社会经验和工作经验，因此，在今后的道路中，我们更应该时刻保持学习的意识，不断加强专业修养，以提高工作能力。
总之，通过学习汪金权老师的先进事迹，使我深深的知道，我们应该具有默默无闻，无私奉献的精神，应该热爱学生，热爱自己的事业，树立高度的责任心，同时，我们也要培养学习的自觉性，不断提升自身修养。今后的道路还很漫长，并且充满了挫折与困难，因此，今后我会时刻用汪老师高尚的道德情操和精神境界去鞭策和激励自己，使自己尽快找到人生目标，体现人生价值!学习《全国教育大会讲话》精神心得体会篇2剖析海因里希法则让人为之感叹。
俗话说：不以善小而不为，不以恶小而为之。几乎每个涉及安全工作的人员在进行安全教育的时候都会提到海因里希法则，通过对这一法则的了解，我觉得利用好这个法则可以很大程度的避免事故的出现，但似乎真正做好很不容易。
很多人都知道这个规律，也致力于防范29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件的发生，确保不发生安全事故，但你对于已经发生的安全事故，很少有人去反思为什么29件轻伤或故障事件和300隐患或违章事件没有被重视?员工和管理人员没有从中吸取教训?
有句话说的好，事后诸葛亮，追悔莫及。尤其是对于我们这样的一直工作在安全红线的员工，事后应好好反思事故给我的经验和教训，吃一堑长一智，从教训中找到更好的工作方法。这对于每一位空防安全的守护者来说，意义非常重大。如果不去反思，就任凭糟糕的事情肆意发展，那么安全事故是迟早会再次发生的。
海因里希法则给我的启示是极为深刻的，对于空防安全，更是不能有丝毫事
故的。
我理解的海因里希法则是通过对事故的分析，让人们少走错路、弯路，把影响到空防不安全的因素通通消除在萌芽状态。但是怎样才能保证空防安全呢?关键恐怕还在于正确处置“小错”和隐患，对于任何的“小错”和隐患，都要保持高度的敏感性，并且坚持“零容忍”的管理准则，所有人都要仔仔细细的思考发生问题的原因，认认真真研究解决问题的对策。对于这些“小错”和隐患，即便没有导致事故的发生或者造成任何后果，即使无人知晓，也没有受到任何处罚，但我们也不要存在一丝一毫的侥幸心理，也不要放过任何疑点。如果这些“小错”和隐患放任不管，任由其重复发生，那么“小错”必然会铸成“小错”，但是假若我们及时纠正，“小错”很可能会止于“小错”。
“海因里希法则”说明了任何事故不仅仅事出有因，而且会有征兆，事故的发生是量不断积累的结果，水滴石穿，这些“小错”和隐患击穿整个安全防线。由此可见，及时发现征兆，及时妥善处理，事故也是可控和避免的。所以，要重视和善于发现工作中的每个细节的“小错”和隐患先兆。即使再小，也不放过，只有这样不断发现，不断治理，才能使我们的空防安全稳步发展，独占鳌头!学习《全国教育大会讲话》精神心得体会篇3梦想雄鹰的翅膀，梦想超越的辉煌，通过学习《全国教育大会讲话》让我再一次感受到了国家对于教育的重视，结合工作实际我来谈一谈自己的感受。
一、激情满怀，无私奉献
有这样一个故事：有一个老木匠即将退休了，老板舍不得他离开，让他建一座房再走。老木匠虽然答应了，但是心不在工作上，心里很不舒服。心想：我都要退休了，还要我干。于是用的是差料，出的是粗活。当房子建好了，老板说是房子是送给他的礼物……老木匠傻眼了，哎……早知道这样他是既羞愧又后悔
啊……
看了这个故事我深有感触：其实，人生每一件事都是为自己而做，要做就尽心做到最好!成就别人就是成就自己!所以我热爱自我的工作，如同热爱自我的生命。早在孩提时代，教师的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当一名人民教师的愿望。师范毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自我的誓言，不曾动摇过这颗育人的拳拳之心，虽然获得了很多的荣誉，我要说学生才是我最好的荣誉证书，再好的荣誉也都不如得到孩子与家长的认可。所以，我应对雏鹰般跃跃欲飞的学生，依然风里雨里、脚步坚定、豪情满怀!
二、率先垂范，身教感染
在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样貌，要想正人，必先正己”。所以，当我要求学生努力学习时，我首先要端正工作态度;当我教育学生热爱劳动时，我和学生一齐参与劳动的全过程;当我叮嘱学生遵守纪律时，我首先做到了遵守校纪班规……最后，有人主动弯腰拣废纸了;有人早晚主动开关电灯了;有人主动下课为学困生讲题了……当我表扬学生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的”。这句话震撼着我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了自我的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至理名言。
三、严爱相济，教书育人
班主任工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。管理班级琐碎繁冗的工作中，使我深深体会到：只有给学生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱。
四、创新方法，培养习惯
良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生构成良好的习惯，我严格地对学生训练课堂常规、卫生常规、劳动常规，并设立“评比星”等方式激励学生，使每个学生既具有“服从群众、服从命令”的思想，呈现“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌，又具有“个性张扬、百花竞放”的个性特长，同时结合不一样的节日，开展了“好习惯伴我行”、“知荣明耻我能行”、“读书交流汇报会”等主题班会，并透过小品、儿歌等形式，使学生思想和灵魂得到了一次次深刻的洗礼，不但再次矫正了他们的不良行为，而且使班级活动开展有序，学生个体特征得到了充分展示，构成了“收放自如，张驰有度”的治班方略，把素质教育要求下的学生管理和课改理念下的治学之道有机统一齐来，为造就适应未来社会的新型人才打下了基础，做出了贡献。
五、追求卓越，奋力翱翔
常言道：要给学生一杯水，自我要有一桶水。我深深体会到，在当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名中年教师，务必是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索……”因此，我要潜心钻研教材，反复研讨新课标，坚持业务自学，认真做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。向老老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自我的教学潜力和业务水平。
伟大的教育学家陶行知先生曾说“捧一颗心来，不带半根草去”。作为一名教育工作者，我深知后面的路还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学，创造性地开展学校的教育教学，在教育这片田园里勤奋耕耘，用心探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”!按要
求，我一定要做一名有理想信念，有道德情操，有仁爱之心的好教师!
篇五：全国教育大会讲话
同源党建研究中心
在保定宣讲全国教育大会上的讲话
为深入学习习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，根据中央要求、教育部部署和省委安排，11月20日上午，我省在保定市第十七中学举行全国教育大会精神宣讲活动，省委教育工委书记、省教育厅厅长杨勇做宣讲报告：
全省教育系统要牢牢抓住这次教育大会的历史性机遇，切实提高思想认识，强化责任担当，确保党中央决策部署在我省落地生根、取得实效。
提高政治站位。要深刻理解召开全国教育大会的时代背景，充分认识召开全国教育大会的重大意义，准确把握全国教育大会的战略要求，学深悟透全国教育大会精神，把学习习近平总书记重要讲话和大会精神与学习党的十八大以来习近平总书记关于教育的重要论述结合起来，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，用习近平总书记关于教育的重要论述武装头脑、指导实践、推动工作，实现新时代教育改革发展的新作为。
聚焦“七个目标”调研。全省教育系统要大兴求真务实的调查研究之风，深入开展大学习大调研推动大发展活动。要聚焦全面加强教育系统党的建设目标，重点解决一些基层党
同源党建研究中心
组织弱化、虚化、边缘化等突出问题；要聚焦促进学前教育普惠安全优质发展目标，重点解决学前教育总量不足、结构不尽合理等突出问题；要聚焦努力实现义务教育优质均衡发展目标，重点解决义务教育发展不均衡、优质教育资源不足、城镇大班额等突出问题；要聚焦加快普及高中阶段教育目标，重点解决高中阶段教育普及程度不高、落后地区教育资源短缺、大班额比例高、区域发展不平衡等突出问题；要聚焦做强做特做优职业教育目标，重点解决职业教育与经济社会发展结合不够紧密、办学体制机制不活等突出问题；要聚焦推进高等教育内涵式高质量发展目标，重点解决高等教育大而不强、缺乏在全国和国际上有影响力的高校和学科等突出问题；要聚焦让教师成为人人羡慕的职业目标，重点解决师资力量不足、教师待遇不高和高层次人才短缺等突出问题。
多措并举抓落实。全省教育系统要结合实际，进行专题部署，提出具体要求，着力抓好落实，迅速兴起学习宣传贯彻热潮。要把对既定工作的推进完成情况，作为检验贯彻落实全国教育大会新部署新任务成效的重要评价标准，不折不扣落实好“三项民心工程”和“八大攻坚行动”，用实实在在的工作成效，坚定有力有效地推进党中央重大决策部署落地见效。
篇六：全国教育大会讲话
关于教育的工作会议讲话（通用3篇）
关于教育的工作会议讲话
篇1同志们：
今天，我们对部分乡镇中心学校及部分县直教育单位的干部进行调整，并把各个单位的班子成员集中到这里开会。借这个机会，和大家谈几点想法和希望。
一、关于干部调整
这次干部调整，主要依据是《中共保康县委关于进一步加强和改进教育系统党建工作意见》、《县委教育工委关于选举基层党组织委员会的通知》以及有关干部管理的规定要求。这次调整体现了三个基本原则，一是以稳定为主，适度交流，二是以工作需要为主，兼顾考虑个人诉求，三是以优化结构为主，着力提拔任用年轻干部和女干部。所有调整人员都是工委在认真考核考察的基础上反复比较、讨论后作出的决定，所有提拔人员都经过了民主推荐、组织考察、工委决定等程序，部分同志还按要求报县委组织部进行了备案。
从调整的结果来看，可能还存在一些不足之处。一是部分同志的个人愿望没能很好地满足，二是县直学校下乡镇的少，三是一些能力突出、实绩优秀的同志没有得到足量地交流、提拔，甚至可能还有很优秀的人才没有被发现。调整了的，工委也不能完全肯定看人是准的、用的是恰当的，还需要在实践中进一步的观察、考察、检验和校正。但是，我们用人的基本理念不会变，那就是任人唯贤，德才兼备，崇尚实干，群众公认，鼓励优秀，经得起实践检验。
二、关于督导员队伍建设
部分同志因为年龄、身体等原因转任督导员。可以说，转任督导员的都是非常优秀的同志，他们在岗位上都很好地履行了自己的职责，为学校的发展、为教育事业的发展都做出了很大的贡献。他们的成绩，我们任何时候都不能忘记，任何时候都要给予充分肯定。
对于督导员来讲，转任不是退休，仍需要参与教育教学督导，参与学校中心工作。学校和全县教育事业的发展仍然需要你们支持。我
们还要站好最后一班岗，做到转位不褪色，转岗不退责。同时，为了加强教育督导员队伍建设与管理，做到人尽其才，我们正在制定关于教育督导员队伍建设与管理的文件，对督导员的职责、权利、义务、待遇等各个方面进行规范管理。
三、对教育干部和学校班子的几点希望
教育干部和学校班子，不管是调整了的，还是没调整的，我想借此机会，提四点希望：
一是要突出学习在能力提升上的重要性。加强学习这个话题，经常讲，反复讲。之所以这样，是因为实践证明，学习是提升个人能力的重要途径。但也正因为经常讲、反复讲，很多同志就把它当耳边风，说过了过，听过了过，离真正做到差距很大。单位变了，职务升了，本事不是自然长了。学习学什么，我认为主要学两点：一是学做人，二是学做事。做人，是品德问题;做事，是能力问题。做人与做事之间的关系，就是德与才的关系，德才兼备是使用干部的一个基本标准。有些人，个人能力非常强，但一考核，群众基础不行，主要是在做人方面出了问题。做人方面出的问题，主要表现在“三高一小”上。“三高”，一是把自己看得很高，觉得自己是领导就非常了不起，谁都不在自己眼下，谁都不如自己;二是眼眶子很高，眼睛只盯着上级领导，而且只盯着有权的领导，自己用的上的领导，同事、下级、群众都不放在心上;三是个人欲望很高，今天当了中层干部副职，明天就想当正职，当了正职想进班子，进了班子想当一把手，当了小单位一把手，还想当大单位一把手，很多同志就是个人欲望太高，急功近利，没有把心思和精力用在做事上，最后一事无成。“一小”，就是心眼儿小，别人有一点跟自己不合拍的事情，就放在心里，就和别人成了仇敌，横看不舒服，竖看不顺眼。心眼儿小是个心胸问题，心胸不开阔，爱钻死胡同，就会把时间和精力花费在琢磨人上，就会阻碍事业发展和个人发展。不少人做人失败，主要就是这“三高一小”出了问题，这一点，需要靠自己去体会，去感悟。为什么放在学习里面说，就是要学习别人的长处，从实践中去总结，从其他人的间接经验中去感悟，来提升自己。
学做事，有态度和能力两个方面。能力可以提升，态度决定一切。
有的同志工作能力非常棒，但是工作态度不行。一是精神不振奋，没有把工作当成事业、把事业当成使命来做，缺乏责任感和使命感，在事业上想过一种安逸的日子。二是工作作风不扎实，浮在面上，飘在空中，不着地，不深入。三是思路不清楚，不注重学习，对上级的要求，对同行业其他地方的发展，不了解;不注重思考，不知道自己的差距在哪儿，不知道从哪儿去做，因此心里也没有工作目标，没有应对举措。在一个岗位、一个地方做很长时间，“江山依旧”。做人与做事，做人是做事的基础，做事是做人的提升。
二是要突出团结在队伍建设上的重要性。我曾经说，希望大家树立“团结增活力，实干促发展，规范保清廉”三个理念，把团结放在第一位就是因为团结协作是推进事业发展的前提。讲团结，首先要相互尊重。人格上相互尊重，工作上相互尊重，生活上相互尊重。其次要善于沟通。沟通是化解矛盾的有效途径。沟通到位，能减少很多麻烦。很多矛盾，就是沟通不到位产生的。第三要坚持原则。团结不是无原则的团结，必须是在坚持原则前提下的团结。作为领导，必须善于倾听真言。有时候也许谏言的人言辞很激烈，场合不合适，说的话我们一时难以接受，但是我们要认真对待，正确的，要及时采纳;不正确的，也是一面镜子，促使我们清醒。这样，才有人敢谏真言、说真话，我们才会少犯错误。我
最近看了一篇小文章，评“戴宗三败”，非常引人深思。《水浒传》里神行太保戴宗，会道术，行走如飞，腿绑两个甲马日行五百里，腿绑四个甲马能日行八百里。让他与千里马比赛，千里马跑了一千里，戴宗只跑了八百里，败。得出的结论是：竞争无处不在，高手之外还有高手。又跟黑旋风李逵比，李逵称戴宗有甲马，不公平，必须去掉甲马。戴宗去掉甲马，果然又败。得出的结论是：本事再大，不让你发挥，也是凡人。戴宗又跟他的小师弟比，结果又败，因为师弟会用六个甲马。结论是：不进步，就落后。“戴宗三败”，说到底，就是一个人的成长跟环境有关，跟学习有关。个人本事再大，也需要环境帮扶;能力再棒，也要学习。人抬人，人上人;人贬人，不是人。每个人、每个班子都要把团结放在队伍建设的首位。作为领导干部和一个班子
来讲，团结共事是最好的环境。
三是要突出发展在目标责任上的重要性。我们调整人员，把有能力、有实绩、群众公认的同志选拔到重要岗位上来，就是要推动事业发展。事业不发展，就失去了在这个岗位上的意义。每一个同志，都要在不同的岗位上，推动各个层次的工作发展。一要在思想上把办人民满意的教育放在首位。这是一个核心思想，任何时候都不能动摇。二要在工作上把教学工作放在首位。群众对学校满意不满意，对教育满意不满意，虽然包含多种因素，但最集中的，还是体现在教育质量上。质量不高，神马都是浮云，组织不会认可你，群众不会肯定你。三要在力度上把短板或者弱项放在首位。每一个学校都有自己特色和长项，也都还存在比较明显的薄弱环节。把好的做得更好，把差的弥补起来，工作才会整体上水平。所以，那些薄弱的地方，做得还不到位的地方，就是工作要着力加强的地方。四是措施上要把创新放在首位。任何一项工作的向前推进，都不是靠墨守成规来取得的，都是通过创新来提升的。开展工作，既不能对过去工作一味否定，也不能墨守成规，要在继承的基础上大胆创新，在创新的基础上推进工作发展。
四是要突出廉洁在自身建设上的重要性。应该说，在廉政建设上，总体上做的比较好，但有些地方问题仍然突出，主要集中在两个方面：一个是财经纪律上的问题。上半年，我们对各学校财务状况进行了审计。从审计情况来看，问题还很突出、很集中。有的问题，已经达到处分人的条件。这些问题的存在，作为学校主要领导来讲，责任是推不掉的。分管领导和具体财务工作人员，更是推不掉的。第二个比较突出的是工程建设上的问题。对涉及工程建设的，我重申三点要求：一是必须按工程建设的各项规定进行，二是必须保证工程质量，三是必须保证工程起来了，人不能倒下去。简单地说，就是按规矩、保质量、人不倒。
四、关于近期重点工作
近期要做的工作很多，包括“两项评议”活动、文明县城建设、“课内比教学、课外访万家”活动安排、事业单位岗位设置、开学前的准备工作等，具体到各学校还有一些地方差异性工作要做。希望各
学校班子迅速到位，各成员迅速进入角色，把工作衔接起来，扎扎实实地做好。
一是求真务实干实事。不折不扣地贯彻落实市、县的发展战略和发展思路。立足实际，注重实干，切实做到重实际、说实话、办实事、求实效，以实干论英雄，坚决做到看不准的不动手，看准了的不松手，没干成的不放手。
二是坚定不移促发展。把发展作为最硬的道理、最大的政治、最根本的任务来抓。立足于木钵实际，遵循市场经济发展规律，以产业化的经营理念发展农村经济。
三是依法行政树形象。坚决贯彻落实党的路线方针政策，自觉接受人大的法律监督、工作监督，讲究工作方法，提高工作效率，努力建设法制政府、高效政府、透明政府。
四是清正廉洁讲正气。公生明、廉生威。要守得住气节，耐得住寂寞;不为功名缠身，不为利禄束缚;以诚待人，坦荡处世，努力成为廉洁奉公的表率。
我们坚信，有县委、县政府和镇党委的正确领导，有全镇广大干部群众的共同努力，木钵镇一定会开创新局面、再上新台阶，木钵的明天一定会更加繁荣、更加美好。
最后，再次感谢各位代表的信任和支持，也衷心地祝愿各位代表身体健康，万事如意，合家幸福!谢谢大家!关于教育的工作会议讲话
篇2同志们：
今天我们召开20xx年教育工作会议，主要任务是深入学习贯彻党的精神，认真贯彻落实20xx年全国教育工作会议、自治区、地区教育工作会议和地委、市委扩大会议精神，总结回顾20xx年度教育工作，研究部署20xx年各项工作任务，动员全市教育系统广大干部和教职员工，解放思想，凝神聚力，深化改革，创新突破，切实办好让党委和政府放心，让人民群众满意，让社会各界认可的教育，努力推动我市教育事业在新起点上实现新突破。
一、20xx年工作回顾
20xx年,全市教育系统认真贯彻落实党的精神,坚持以科学发展观
为指导，以实施“文化教育发展年”教育十项惠民工程为契机,积极争取市委政府支持，投入
亿元，圆满完成了文化教育发展年教育十项惠民工程各项工作任务。
一是义务教育保障机制全面落实，两基巩固提高和困难学生资助工程成效显著。严格落实义务教育保障机制政策。20xx年，全市中小学生共享受农村义务教育保障经费
万元;共发放义务教育阶段贫困寄宿生生活补助
万元，名中小学生享受生活补贴。通过实施“两基”巩固提高工程，我市小学适龄儿童入学率为99.97%，初中适龄少年入学率为101.1%，“两基”工作顺利通过地区复验。年内为
红斑狼疮患儿
捐资2万元;为77名新入学的贫困大学生申请资助资金7.1万元;落实地方财政奖学金37.76万元，奖励342名普通高中学生。
二是学校标准化建设工程有序推进，办学条件进一步改善。20xx年，完成了、三所中心学校标准化建设任务，目前，全市6所学校已完成标准化学校建设任务。20xx年实施跨年度和新建工程共56个，建筑面积5.48万平方米，总投资1.07亿元，全市中小学教育基础设施建设得到明显改善。
三是职业教育发展发展迅速。20xx年7月，职业技术学校正式成立。年内，职业技术学校招生近500人。全地区仅有我市完成了招生计划任务。
四是教学研讨广泛开展，素质教育全面推进。邀请
教科所专家，组织20xx年中考备考工作研讨会，我市500余名教师参加了活动。投入37万元，开展了中小学艺术节、体育节和科技节活动。市二中荣获自治区中学生足球赛冠军，在自治区航模总决赛中，我市中小学生共获得3枚金牌、2枚银牌和2枚铜牌。成功承办了地区中考、高考分析研究会，明确了今后教育质量提升工作的目标和任务。20xx年初中学业水平考试地区前600名，我市有186名，占31%，全科及格率、平均分等指标综合统计位居地区第一;6个学科平均分、及格率两项指标位居地区第一。投入活动经费18万元，建成9个教育联盟，联盟内各种活动全面展开，有力地促进了校级间的交流和教师专业成长。
五是教育信息化建设工作进展顺利。投入800万元为6所学校配
备了教育信息化设备和教学仪器设备，特别是投入158万元，建成了“教育信息化综合管理平台”和“学校综合管理系统”，全市教育管理效率明显提升。积极做好中小学双远程教育工作。自治区为我市配备双语现代远程教育项目共53个，其中模式一36套，模式二11套，计算机教室6间，以上设备已投入使用。
六是学校德育工作有序推进。出台了《X中小学特色学校建设工作指导意见》，特色学校建设工作全面展开。召开了学校德育教育管理推进会议，印发了《关于进一步加强学校德育工作的通知》，对小学阶段养成教育、初中阶段全面发展教育和高中阶段理想信念教育提出了明确的要求，进一步促进了学校德育常规管理工作。市第三中学顺利通过自治区级德育示范校和依法治校示范校验收。召开了家庭教育工作启动会议，邀请教育部家庭教育专家讲课，全市800余名教育工作者和学生家长接受了规范的家庭教育理念教育;联合中华家庭教育研究院举办家庭教育高级讲师培训班，38名教师取得家庭教育高级讲师资格。成立了家庭教育高级讲师团，为今后加快推进家庭教育工作奠定基础。
七是双语教育工作取得新成效。自筹资金3699万元，实施了31所双语幼儿园建设项目，其中：20xx年实施的26个村级双语幼儿园已完工并投入使用，市区
双语幼儿园及四季花城、汇林房产配建的双语幼儿园计划明年6月投入使用。20xx年全市学前两年双语教育普及率达90.18%。市第三中学被命名为地区双语教育示范学校。举办少儿双语口语大赛，全市各双语幼儿园、中小学广泛参与，充分展示了我市双语教育的成果，在自治区总决赛中，一名同学获小学民考汉组第一名，一名教师荣获园丁奖，我市获优秀组织奖。
八是教师队伍建设得到加强，两支队伍素质明显提高。20xx年，自治区为我市招聘特岗教师168名，我市自筹资金招聘学前双语教师119名，转岗非一线教师从事学前教育6名。探索轮岗支教办法，组织46名市区教师赴农牧区轮岗支教，有力地缓解了农牧区学校师资紧张的局面。投入85万元，选派95名骨干教师和38名书记、校长赴
培训，切实提高两支队伍素质。评选了95名教学能手和教坛新秀，初
步形成了由“教坛新秀、教学能手、骨干教师、学科带头人和名师”组成的结构合理、专业优化的教师人才梯队。
九是招生考试工作顺利完成。精心组织区内初中班、高考、中考等招生工作会，向社会公开举报箱、举报电话，在考试各环节严格把关。今年参加普通高考考生2033人，中考报考2400余人，区内初中班报考800余人，区内高中班报考200余人。通过认真严密组织和考务人员的共同努力，以上教育考试顺利完成，未发现违规违纪现象。
十是教育系统持续安全稳定。今年3月和9月，组成4个安全工作专项督查组，对全市44所中小学、23所幼儿园进行了督查，提出整改意见100余条。协调相关部门，在城区学校门口设置减速慢行标识。联合市卫生局、食品药品监督管理局、卫生监督所对全市中小学食堂管理及食品卫生工作进行专项检查。制定《X中小学食堂管理办法》，切实提升了学校食堂规范化管理水平。争取市委、政府支持，落实专职安保人员78名。与公安、消防等部门联合开展安全疏散演练活动，提高了师生的应急逃生的能力。代表自治区顺利通过国家校园安全工作交叉检查组检查。
20xx年，经过大家的共同努力，我市取得了地区教育综合考核第一名的好成绩，在充分肯定成绩的同时，我们也必须清醒地看到，面对党的提出的“努力办好人民满意教育”的历史任务，面对市委提出的建设
的奋斗目标，我市教育还面临许多亟待解决的突出问题，表现为：教育投入仍然不足，教育后续发展资金短缺;学校管理水平不高，教育质量提升缓慢;学校布局有待于进一步合理规划，学校标准化建设推动力度不够大，均衡化进展不明显;部分学校安全工作重视不足，存在安全隐患;个别学校班子不团结，内耗现象时有发生;一些校长工作拖沓、消极倦怠、积极性不高，执行力差，推动教育科学发展的能力不强，责任意识需要进一步增强，工作作风需要进一步改进;个别教师师德差、敬业精神不强等。
上述问题，需要我们在今后的工作中努力加以解决。
二、20xx年工作思路
20xx年，全市教育工作要求是：深入学习贯彻党的精神，认真落
实全国教育工作会议、自治区、地区教育工作会议和市委扩大会议精神，以科学发展为主题，以提高质量为主线，把立德树人作为主要工作任务，大力促进均衡发展、教育公平，继续深化教育教学改革、强化教育教学管理，努力锻造高素质专业化的教师队伍，积极推进素质教育，为建设教育强市、办好人民满意的教育奠定坚实的基础。
(一)认真学习贯彻党的精神，推动德育工作再上新台阶
一是扎实开展学习宣传教育。以报告和新党章为重点，全面领会精神实质，结合实际深入思考，着力在吃透弄懂上下功夫，在贯彻落实上求实效。各学校书记、校长要按照“学原文、算清帐、找差距、定措施、抓落实”的要求，深入研究本学校带有全局性、战略性的重大问题，进一步明确奋斗目标、工作任务，提出推动教育改革发展的新思路、新举措。教育系统广大师生要更加自觉地坚持以办好人民满意教育的宗旨信念，以促进教育事业科学发展的实际行动，努力把自治区、地区和我市中长期教育发展规划纲要绘制的宏伟蓝图落到实处。
二是认真落实立德树人工作任务，尊重育人规律。要高度重视未成年人思想道德教育，始终把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程，引导帮助各族学生从小养成热爱党、热爱祖国、热爱人民、诚信、感恩、守纪等良好思想品格和行为习惯。坚持不懈地开展民族团结教育活动，加强“四个认同”和“五观”、“六史”教育，深入持久地开展意识形态领域反分裂、反渗透专题教育活动，坚决抵御宗教对教育的冲击和影响。切实抓好青少年法制教育，提高教育的针对性、实效性。要以构建德育为先的育人体系为重点，充分发挥学校教育的优势，坚持教书与育人的统一，注重身教与言教的结合，把教学过程变成陶冶学生性情、养育道德品行的过程。通过各类德育活动，引导学生树立健康积极的世界观和人生观。要尊重育人规律，改善教学过程，为学生提供多样化的成长环境和条件。
三是大力开展校园文化建设工作，努力构建彰显个性魅力和办学特点的校园文化建设体系。针对学生成长需要，积极挖掘环境育人、文化育人的潜能，归纳、提炼学校人文精神，在环境建设上，要力争让一草一木、一事一景都染上浓烈的文化色彩，体现出一定的文化意
蕴。在文化活动方面，要根据学生身心发展规律，突出学生的主体性和创造性，广泛开展内容丰富、形式多样的学术科技、文艺体育等文化活动，让师生在活动中享受灿烂文化，汲取精神营养，力求让我们校园的每一个角落、每一堵墙壁都具有教育功能，富有教育意义。
(二)强化教育督导，为创建教育强市奠定基础
一是继续做好标准化学校建设工作。加大投入力度，完成
X、X、X、X、X、X学校等6所学校标准化建设任务。开展标准化学校建设工作专项督导，争取到20xx年末，按规划要求，全市12所学校要达到标准化学校评估验收标准。今年9月，地区将在我市召开义务教育学校标准化建设和均衡发展现场会，教育局相关科室和全市各学校要积极做好的筹备和组织工作。
二是继续做好“两基”巩固提高工作。继续坚持基础教育的首要地位不动摇，巩固基础教育成果。毫不松懈的抓好普及九年义务教育，加强《义务教育法》的普及和宣传，严格执行《义务教育法》，落实高标准普九和高质量普九的要求，保证入学率，增强巩固率，降低辍学率。继续推进督学责任区工作，充分发挥教育督导的导向、激励、调控和评估作用，为进一步促进全市教育整体办学水平高质量、高标准发展奠定基础。
三是深化义务教育经费保障机制改革工作。严格执行国家义务教育经费保障机制改革政策，进一步完善“以县为主”的教育管理体制，教育经费实行“校财局管校用”，年内成立X教育系统核算中心，加强教育系统财务人员业务培训，不断规范管理，加强财务监管和基层学校财务审计，提高资金利用率，使义务教育经费保障机制改革这项惠民政策真正落到实处，四是加快学前教育发展。大力发展公办幼儿园，支持、规范民办幼儿园发展，形成公办、民办并举的办园格局。结合我市经济社会发展实际和适龄人口变化趋势，科学制定学前教育发展规划，并加快实施。进一步规范幼儿园管理，提高办园水平，加强幼儿教师队伍建设，提高幼儿教育教学水平。加强学前“双语”教育，严格落实学前双语保障经费政策，切实提高学前两年、三年入园率。抓住新一轮教育核
编的机会配齐配足幼儿教师。贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，纠正和克服幼儿教育“小学化”倾向，关注个体差异。积极做好幼小衔接工作，逐步取消各类学前班。
五是积极推动普通高中教育多样化、特色化发展。市
中学要在深化课程改革，强化内涵提升，加强教学研究，精致学校管理，推进培养模式多样化等方面下功夫。结合学校实际，研制适合本校发展、适合本校师资状况、适合本校生源特征的教学模式和课堂改革模式，树立鲜明的学校管理质量观，构建学校外部和内部的管理文化。在学校制度层面，推进“一维质量观”向“多维质量观”转型，在统筹高中教学全程的基础上，突出高三重点，协调好各科教学,使高考质量更有说服力。要紧扣大面积，实施普通类和艺体类双轮驱动策略，确保高考质量的稳步提升。市第X中学作为示范性高中，要发挥好实验、示范、引领作用，加强特色建设，促进学校多样化发展，形成独特的学校文化，鲜明的办学特色，较高的办学品质，真正成为“地区知名、疆内有影响”的特色高中学校。
六是大力推进职业技术教育。切实推进职业教育能力建设，积极争取国家、自治区项目建设，加大职业教育投入，改善办学条件。依托企业行业指导、对口支援、聘请企业行业的技术能手和专家担任兼职教师等办法，努力改变“双师型”教师短缺的问题。继续协助
职业技术学校做好招生宣传工作，实现普职招生比例达到7:3。加大成人教育工作力度，配合人社部门积极开展各类实用技术培训。
(三)加强教育基础设施建设，不断改善办学条件
一是加强教育基础设施建设。20xx年我市将继续加大教育基础设施建设力度，促进城乡教育均衡发展。按时完成、教学楼建设任务。按时完成X5所中心学校食宿楼建设。按时完成启智楼建设任务。完成X幼儿园建设任务。分两年实施，投入6000万元，建设3幢教学楼、2幢宿舍楼、1幢行政楼、1幢实验楼、1幢综合楼和1幢食堂，年内完成工程主体建设任务。
二是加强教育信息化、现代化建设。继续做好自治区教育信息化
体制改革试点工作，投入300万元配备教育信息化设备。大力推进“教育信息化综合管理平台”和“学校综合管理系统”运用工作，切实提高综合利用率，进一步提升教育管理效率。切实做好教育“班班通”项目、计算机网络教室建设项目，充分发挥项目在提高教育教学效率等方面的作用。加强农村现代远程教育工程建设，加快教育信息化资源的开发和利用。加强信息技术设备维护和人员培训，培养一支优秀的信息化教师队伍，提升专业教师素质，提高远程教育设备的利用率，服务于教育教学工作。加强学校实验室、图书室等建设，积极争取各类实验教学仪器设备等配备资金，提高学校办学水平。
三是进一步优化教育资源配置。进一步加强农牧区中心学校建设。积极采取多种形式继续化解城区学校、幼儿园大班额矛盾，努力使班级人数控制在自治区规定的标准之内。
(四)深化教育改革，推进素质教育，努力提高教育质量
一是继续推进新课程改革，进一步提高教育教学质量。结合几年来新课程改革实验工作中的实际经验，全面推进高中新课程改革，建立健全新课程理念下的师生评价体系，树立以人为本的教育理念，正确认识学生学习的主体地位，加强教育教学工作中教师主导作用的发挥，尊重学生的成长规律，形成平等、民主和谐的师生关系，培养和形成学生主动学习、自觉学习和探究学习的良好学风。实施教学质量三级管理制度和三级备课制度。始终把教学质量做为教学工作的生命线，长抓不懈，开展“教学质量提升年”主题活动，争取高考、中考与20xx年相比，取得更好的成绩。积极开展幼小衔接、小学初中衔接、初中高中衔接交流研讨活动，切实做好各学段的有序衔接。
二是加强学校管理，积极推进特色学校创建工作。建立健全管理制度，实现学校各项工作规范化、制度化，努力克服工作中的随意性和盲目性。坚持“科学发展、循序渐进和独特性”原则，按“特色项目、特色学校、品牌学校”三个层级目标梯次推进，在学校育人、教学、管理、课程、教师、学生等不同方面以打造优势特色项目为出发点，构建中小学特色办学、创新育人的学校发展新模式,努力实现“一校一特色”、“一校一品”的发展局面。使“均衡发展、内涵发展、特色发展”成为全市教育发展的三大主题和重要标志。继续开展中小学科技节、艺术节、体育节活动，举办学科节和读书节主题活动。
三是继续开展教学常规检查，完善教学质量监测与评估工作。教育局今年将继续加强学校教育教学管理常规检查，督促各学校落实好“两规范、两办法、一方案”。采取多种措施，继续做好学校教学质量监测与评估工作，组织专业力量对各学校监测样本进行分析，及时查找影响学校教育质量的问题并认真解决。继续组织好教学质量分析研究会议，及时总结经验，查找不足，鼓励各学校在提高教育质量方面进行各种有益的尝试和探索。
四是全面推进素质教育。坚持全面育人、全员育人、全过程育人、全方位育人的思想;树立科学教学质量观，注重基础知识、基本技能的教学，注重基本能力的养成，让学生学会学习，学会探究，培养自己的社会责任感、创新精神和实践能力。要高度重视体卫艺工作。认真贯彻落实学校体育、卫生、艺术等工作条例，积极开展中小学阳光体育活动，体育、艺术2+1项目，创新大课间活动形式和内容，保证学生每天1小时的锻炼时间。加快考试评价制度改革，建立以素质教育为核心的导向机制。逐步推行成绩评定等级制，制定学校素质教育工作评价办法，落实综合素质评价工作。
五是加强教育联盟建设，推进教学研究工作。在现有9个教育联盟的基础上，再成立2个学前教育联盟，以新组建的教育联盟为依托，创造性地开展教研工作，资源共享、优势互补，加强交流与合作，抓住“课改”和“评价”两个重点，继续完善课程改革后对于教师和学生的评价体系，加强课程管理和教学常规管理的研究，努力形成主题研究规范化、课题研究层次化、日常研究多样化的格局。推进高效课堂建设工程，进一步加强教育联盟建设力度，使教育联盟成为推进校际间教学研讨交流的有效平台。把校本教研作为提高学校教学质量的一个重要手段，充分发挥学校校本教研的辐射带动作用，开展经常性、群众性的教研活动，明确活动目标，改善活动方式，提高校本教研的针对性和实效性，不断完善教育局教研室—教育联盟—学校教研室三级教研网络。积极做好地区在我市召开教育联盟工作现场会的筹备组
织工作。
六是有效推进家庭教育工作。依托家庭教育高级讲师团，开展家庭教育巡回宣讲活动，进一步加强家长学校建设工作，在开足开好8课时家长课程的同时，强化家访、网络等作用，联合市妇联，努力建设3-5所家长学校示范校。同时，切实做好家庭教育工作向普通高中、幼儿园延伸，构建家庭、社会、学校三位一体的素质教育体系。
(五)加强师资队伍建设，提高学校管理和教师业务水平
一是规范教育人事调配制度，缓解农牧区师资不足矛盾。坚持“按需设岗、平等竞争、双向选择、择优聘用”的原则，全面推行教师全员聘用制，稳定农村教师队伍，关心艰苦边远学校教职工，在职称评聘时优先予以考虑;加大支教工作力度，严格落实晋升小教高级、中教高级职称必须有1年及以上农村从教经历的政策。在教师节期间，认真组织开展形式多样的庆祝、慰问活动，营造尊师重教的良好社会氛围，激励教师爱岗敬业、教书育人。
二是加强学校领导班子队伍建设。坚持政治家、教育家办教育的理念，强化学校内涵发展。积极推进学校内部管理体制改革，完善学校竞争、激励机制，完善党支部领导下的校长负责制，强化集体决策。加强校长、书记培训，继续在开展校长、书记、后备干部培训工作，提高理论水平，采取让薄弱学校中层以上管理人员到办学水平高，教育质量好的学校挂职学习锻炼的办法，不断提高全市学校整体管理水平，促进学校管理实现科学化和民主化，以管理促质量。探索建立3-5个教育管理名校长工作室，切实发挥好教学管理名校长的引领示范作用。建立教育系统后备人才库，并适时组织后备干部培训工作，为学校领导班子队伍建设提供后续人才。
三是完善教师继续教育培训机制，不断提高教师业务素质和水平。学校书记、校长要牢固树立人才观念，坚持人本管理，真心实意地关心每一位教职员工的发展和需要，为他们的成长、发展搭建平台，提供舞台。要进一步加强“特岗”教师、“双语”教师和中青年骨干教师的培训和培养工作，使优秀中青年骨干教师成为教师队伍的中坚力量。根据我市教育教学实际，举办少数民族教师汉语强化培训和少数
民族青年汉语教师培训，抓好中小学少数民族教师汉语强化培训工作，做到有组织、有领导、有制度。以构建现代远程教育条件下的高效课堂为目标，进一步加强中小学教师现代教育技术培训，对全市中小学教师开展不低于160课时现代教育技术培训，使一线教师熟练掌握现代教育技术，运用到课堂教学实际，提高课堂教学效益。开展教师读书活动，努力建设专家型、学者型教师队伍。继续在常州师资培训基地开展2期中青年骨干教师培训，通过培训不断提高教师队伍整体素质。探索建立10-12个名师工作室，切实发挥名师和骨干教师在提高教育教学质量中的带头作用。
(六)加强双语教育，着力提高少数民族教育水平
积极科学稳妥有效地推进双语教育。切实贯彻落实《少数民族学前和中小学双语教育发展规划(20xx—20xx年)》，把普及双语教育与提高双语教育质量结合起来，实现可持续发展。继续开展双语质量检测工作。重视做好双语教学学段衔接工作，从学前和小学低段抓起，逐步推进双语教学。建立双语学校定期沟通联系工作长效机制，严格教学模式审批程序，规范教学模式。坚持民汉兼通培养、民汉教学并行的原则，加强民族语文课程教学工作，保证民汉兼通人才培养目标的实现。依托自治区、辽宁省各类培训，结合教师继续教育，积极推进少数民族教师全员培训工作，使少数民族教师的汉语水平和教学能力胜任双语教学需求。
(七)加强作风建设，树立良好的教育形象
一是切实规范办学行为，维护教育公平，争创自治区规范教育收费示范县。认真落实《塔城地区加强学校管理规范办学行为暂行规定》，进一步规范学校办学行为，严格执行课程方案，落实课程标准，开齐开足课程，特别是要加强体育、音乐、美术、综合实践活动等课程的实施。严禁乱办班、乱补课，严格控制学生作业总量，提高作业质量，切实减轻学生过重课业负担。要全力维护教育公平，切实做好规范教育收费工作。要严格落实义务教育保障机制政策和校务公开工作，杜绝教育乱收费行为，努力创建自治区“规范教育收费示范县”。进一步规范中小学教辅材料管理，对乱订教辅材料的学校、教师进行
严肃处理，并追究校长和相关责任人的责任。切实按照上级文件要求，以政府采购的形式，做好师生统一着装工作。
二是落实纠风信访工作责任。继续把损害学生、家长利益的热点问题和影响教育教学发展的难点问题列入工作重点，集中力量，采取有力措施，认真加以解决。对于群众投诉问题和举报案件及时调查核实，严格责任追究。加强信访工作领导，认真落实“首访责任制”和“领导接待日”，做到件件有着落，事事有回音。进一步做好教育网络舆情信息的监测工作，及时严肃认真地回复网站论坛留言，杜绝网络舆情影响教育形象的事件发生。加强对学生过重课业负担的监管，杜绝学校教师出现布置大量机械抄写学习内容的行为，促进学生身心健康发展。
三是认真做好招生考试工作。招生工作坚持“公开、公平、公正”的原则，大力推进招生“阳光工程”，把好学生户籍审核、政审、体检等入口关，继续有效防范和打击危害考试安全和录取的行为，加强各类考试招生的严格管理和有效监督，坚持依法治考，确保考试工作的公平与公正。
(八)加强政策宣传，做好学生资助工作
认真落实好各类助学政策。切实做好义务教育保障机制、普通高中困难学生和中等职业学校学生资助经费管理、发放、督查工作，确保资助工作公开、公平、公正实施。加大宣传工作力度，使各项教育惠民政策家喻户晓。联合市妇联、总工会积极组织各类社会助学活动，探索通过募捐、商业赞助、单位助学等途径建立助学基金，对品学兼优的家庭困难学生进行资助，继续鼓励全市干部群众捐资助学，确保所有学生不因家庭贫困而失学。
(九)警钟长鸣，扎实做好安全稳定工作
全面维护教育系统安全和稳定，严格按照“一岗双责”要求落实教育系统安全生产责任，严防重大责任事故发生。扎实开展“平安学校”创建工作，积极推进专职保安配备工作，强化接送学生车辆的安全管理工作，年内争取采购到位的校车投入运营，保障学生上下学安全。争取市财政支持，实现校园监控与公安、消防联网。深入开展法
制宣传教育活动，不断完善预防青少年学生违法犯罪工作网络。继续扎实做好传染病防控工作，确保全市教育教学工作健康开展。
同志们，教育承载着国家和民族的希望，寄托着各族人民对美好生活的期盼。做好今年的教育工作使命光荣，任务艰巨。让我们在市委、市人民政府的正确领导下，坚持以科学发展观统领全局，以办好人民满意的教育为目标，团结一致，奋力拼搏，为经济社会跨越发展和长治久安做出新的更大的贡献!谢谢大家!关于教育的工作会议讲话
篇3各位领导各位老师:今天这次会议是新学年我镇组织召开的一次大型教育教学工作会议,主要是回顾总结上学年我镇小学教育工作情况,研究布置新学年的目标任务。统一全镇上下思想，振奋精神，鼓足干劲，全身心投入到新一年的教育教学工作中去，力促我镇小学的各项工作在新的学年里再创佳绩。
刚才宫校长传达了《乳山市20xx-20xx学年度小学教育教学工作意见》，张校长对上学年市调研考试我镇小学成绩进行了简要分析，并对新学年我镇的教学工作及教师考评方案进行了全面部署;要求全镇教职工认真研究，抓好落实。下面，我着重讲两方面的问题。
一、过去一学年我镇教育教学工作的简单回顾
上学年，我镇各学校在上级领导的带领下，以推进素质教育，培养创新精神、自主意识和实践能力为核心，围绕优化教学过程，强化教学管理和提高教师素质三个重点，坚持抓好常规落实、师资培训和学生素质培养，全镇小学教学取得了良好的成绩。
(一)开展了“两段、七步”集体备课研究，加强了校本培训工作。我镇以马石店区小、崖子区小为龙头，对教师集体备课的模式、过程、评价等方面进行了探索研究，取得了一定的成效，并在全镇推广使用，对规范全镇教师的集体备课行为起到了良好的作用。
(二)加强了学生素质能力的培养，并在学生素质能力评价方面进行了改革。上学年，我镇从教师业务考评中拿出了12分，用于素质能力
测评。各学校对提高学生素质能力高度重视，把学生的写字、朗读、说话、计算、测量、社会调查、英语口语交际等基本能力作为训练重点，天天抓，课课练，使学生的素质得到了切实提高。崖子区小以曲罗兰、徐述娟等年轻教师为骨干，利用晨读和语文课时间，加强学生的语文朗读指导，在镇素质能力测评中，崖子区小学生的朗读水平技高一筹，受到了评委的一直好评。马石店、哨里区小利用搞比赛、办宣传栏等形式推动学生练字，在抓写字教学方面措施好，批改及时，指导到位，效果显著。大业学校的李全、李丽，哨里区小的姜玲华等教师在学生英语口语训练方面，讲究方法，课堂上多给学生说的机会，课后经常组织英语游戏，常抓不懈，成绩优异。在市综合素质能力测评中，马石店区小不辱使命，取得了理想的成绩。
(三)加强课堂教学研究，提高教学质量。上学年我镇充分发挥学科带头人的辐射作用，各校加强了年轻教师和骨干教师的培养，曲罗兰、徐述娟、李丽、宫永峰、勇秀梅、于雪梅、徐梅、杨晓、谭秀丽等一大批青年骨干教师脱颖而出。我镇教学质量有了大幅提高，在市抽测中我镇小学文化成绩优异，尤其数学科的优秀率和合格率名列全市前茅，为全镇争了光添了彩。
(四)、领导干部以身作则，模范教师层出不穷。上学年，我镇干部教师，积极进取，勤恳工作，涌现出了许多可歌可泣的感人事迹。袁强校长以校为家，想事干事，学校管理井然有序，学校面貌变化很大，在上学年第二学期期末考试中，哨里区小取得了全镇第二名的好成绩。宫云卿老师身患重病，但仍然担任五年级的数学课和班主任，即使躺在病榻上还念念不忘学生的学习，这种敬业精神和道德情操，令人感动，令人敬佩!正是由于有了这样的领导和教师，我镇小学的各项教育教学工作才能蒸蒸日上。
二、审时度势，自我加压，努力完成新学年我镇小学的目标任务。
上学年我镇的总体督导评估在全市是中游水平，根据目前我镇教育教学情况，新学年，我镇小学的总体目标确立为立足全市中游水平，力争进入全市的前六名。为完成目标任务，我提几点要求：
(一)转变观念，树立岗位忧患意识，明确新学年自身的工作目标。
今年暑期，第三轮领导干部竟聘结束，明年，全市将进行第四轮教师竟聘。我们在座的每一个人都要认清当前竞争形势，珍惜今天个工作岗位，努力工作。我常和领导干部说的一句话是：能在我们现在岗位工作的全镇有好多人，为什么只有我们在现在这个岗位?我们要珍惜今天工作岗位的来之不易，要清醒的认识到竞争的激烈存在，我们必须干出我们的特色，才能胜任工作。要用没干上领导干部时的那种迫切心情，时刻激励自己平时的工作。各学校要依据我镇新学期的教育，教师业务评估细则，确定自己单位的工作目标，在广泛征求教师意见的基础上制定出能激发教职工工作热情的符合单位实际的业务考评政策，并抓好落实。要把主要的精力用于教学中去，把干劲发挥到教学中去。
(二)要与时俱进，不断学习，提高业务素质。1、是领导干部要发挥龙头带动作用。新形势要求现在的领导干部应该是懂业务，会管理的干部。面临新课改的新形势，领导干部要铺下身子，深入教学一线，把握教学动态，并能对教师的教学进行有效的指导，每位领导干部都要兼课，并深入课堂听评课，参与教学研究，带头干，抓出实效，今年，学校将把领导兼课与听评课作为干部评估的一个重要方面。结合当前的教育形势，要求全镇领导干部、加强教育教学理论的学习，尤其是新课改方面的理论，要有计划的订阅有关资料，如校长参考，中小学管理，人民教育，山东教育，山东教科研等。今年在参加校长竟聘的考场上，我的第一感觉就是平时学习看书、深入课堂的时间太少，如果我们不吸取教训，否则下次我们必将会被淘汰。2、各单位尤其是一把手要看好自己的门，管好自己的人，干好自己的事。(1)看好自己的门指的是坐好班，要求教师作到的，领导干部一定要先作到。试想一个平时晚到校，早离校的校长怎么要求教师座好班呢?一个中午饮酒，并且经常喝多的领导怎么说教师酒后进课堂呢?本学期开始我们就签定了禁酒令，应该说收效明显，广大干部基本作到了禁酒令的要求。社会反映很好。但我们也应该看到如果我们领导干部没有这方面的缺点，我们还用出台这样的政策么?(2)管好自己的人，首先指的是要管理好自己的干部，使自己的干部队伍团结高效，成为学校各项工作的榜样;第
二指的是要加强教职工的管理，要深入教师，了解教师的思想动态，加强教师师德教育，一个只看中教学成绩、不顾学校整体利益、不顾同事团结、不顾学生身心健康的教师不是一个好教师;第三指的加强学生管理，管理不好学生就是一个失败的学校，今年各学校要从管理学生入手，提高学校的管理水平，学校要制订严格的学生管理细则，理顺管理体制，让学生时时事事都知道该做什么，怎么做。这一点可以借鉴一下初中的做法。管好自己的人的另一方面要求是抓好安全教育，树立生命高于一切，安全重于泰山的意识，确保在生命、饮食、防疫、交通、用电等方面不出现任何问题。
(3)干好自己的事，首先要中规中矩的把学校常规管理抓严抓实的基础上，抓创新抓特色，事实证明一个只看中教学成绩的领导不是个好领导。当前我镇的领导干部都要有自己的工作思路，要有创新。无论是一把手还是一般干部，工作没有思路，没有创新，充其量是一个合格的干部，但绝不是一个好的干部。创新是民族的灵魂，没有创新就没有发展，各学校要在新学期伊始就要根据单位实际确定单位自己的特色工作，制定出切实可行的特色(本方案10底报初中办公室)，并抓好作强。本学年，镇初中将根据各单位上报的特色工作，到各单位现场观摩学习，凡没有申报特色的学校考评将列为末等。各单位要在一些新观念上多动脑筋，比如学生全面发展、写字训练、综合实践、校本课程、音体美教学等(今年我们强化了音体美教学，各学校要引起足够的重视)。
第二是抓好课堂教学，提高课堂效率，全面提高教学质量，使领导和社会都认可我们，这就要求我们的领导干部经常滚打爬摸在教学第一线，深入课堂，听好课，评好课，把准教学的脉搏，能够对症下药的给教师以教学上的指导，向40分钟要成绩。3、加强自身修养，身正为范。教师是个崇高的职业,因此社会对教师的职业要求也越来越高。而作为教师的领导干部要求就要更高。真正作到教书育人。要爱岗敬业，首先要有过硬的师德。这是教师的基本要求，上一学年，我镇涌现出宫云卿、刘志建、曲洛兰、王繁荣、徐梅、于雪梅、谭秀丽、李丽、高平、王平、杨晓等优秀典型，他们是我镇教师师德的榜样，值得我们大家学习。但也有不尽如人意的地方。例如有的干
部、教师不该说的话乱说，不该做的事乱做，甚至有为一点小事而大打出手的令人难以接受，严重败坏师德的现象发生，这都说明我们的师德还须进一步加强，需要从自身的言行、仪表等细小处入手予以提高，才能为人师表。要结合新课改工作，转变观念，强化学习，无论是从教多年的老教师，还是新转岗的教师，都要积极参与新课改的研究学习，并抓好落实，避免成为课改的门外汉。青年教师更要利用好学校组织的各种提高教学能力的校本培训，争取早日成为教学的行家里手。4、班主任教师要发挥好学生德育工作的领头雁作用。有人曾问过一个人的福气表现在哪里。我认为作为学生的最大福气莫过于师从好班主任门下。因为，一个好班主任的言行，教育将会影响甚至是决定一个学生的一生。要求班主任要认识到自身工作的重要，你们是学生德育工作的第一责任人，要在平时工作中作到眼，手，腿，脑，嘴勤，把握学生的思想脉搏，营造比、学、赶、超的良好班风，公平、关心、爱护每个学生，不要把学习成绩当成评价学生的唯一尺度，坚信每个学生都会成材。
老师们，新的学期已经在我们身边过了月余，展望新的学期，我们任重而道远。时不我待，希望全镇干部教师，统一思想，达成共识，乘势快上，共同打造崖子镇教育美好的明天。