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2022年度幼儿园督导自评报告幼儿园办园行为督导自评报告(2022年)

时间:2022-06-20 19:40:08 来源:网友投稿

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2022年度幼儿园督导自评报告幼儿园办园行为督导自评报告(2022年)

幼儿园督导自评报告幼儿园办园行为督导自评报告4篇

幼儿园督导自评报告幼儿园办园行为督导自评报告篇1

蓝天幼儿园办园行为督导评估自评报告


解放区蓝天幼儿园办园行为督导评估自评报告

为贯彻落实教育部《关于印发的通知》(教督【 】7号)以及《解放区人民政府教育督导委员会办公室关于开展 幼儿园行为督导评估工作的通知》(解政教督办【 】3号)文件精神,加强幼儿园保育教育管理,规范办园行为,提高办园条件,确保师生安全,办人民满意的幼儿园,促进我园全面健康发展,依据《教育部幼儿园办学行为督导评估系统》,对我园工作进行了全面细致的自查,现将自查情况报告如下:

1、幼儿园办园行为督导评估工作进展情况

根据《教育部幼儿园办学行为督导评估系统》要求,我们逐项自查,分析,逐一督导自评。工作主要分为两个阶段。

第一阶段:9月20日——10月7日。自会议学习后至国庆节期间这段时间内,我们把相关细则阅读一遍,按照要求结合幼儿园实际情况填写信息,并收集相关佐证资料分类别存档,并查找自身不足。

第二阶段:10月8日——10月9日。这两天时间,主要是查漏补缺,按要求把相关资料、证件等分类上传督导系统。

在规定时间内,基本完成自查评估工作,并按时提交上传信息,但由于时间紧,任务重,还有一些细节没有做好,需要在以后的工作中进一步完善和改进。

二、已评估幼儿园办园行为情况

(一)幼儿园基本情况:

解放区蓝天幼儿园于 开园正式投入使用。园舍占地面积 多平方米,建筑面积2100多平方米,室外活动场地近800平米。建园以来,以“用心教育,用爱保育,培养‘好身体、好习惯、好脑瓜’三好儿童”为办园宗旨和办园理念,不断改进办学条件,提高教师素质,提升保教质量和办园质量,基本实现了幼儿发展目标(身体健康、快乐成长、潜能发展、自由开放)和教师发展目标(坚守初心、阳光从教、善于研究、教学相长)。

(二)办园行为自评情况:

1.办园条件方面

我园校园环境良好,布局规划科学合理。园舍无危房、无环境污染、无噪音,是独立建筑群体,符合国家相关安全要求。幼儿园室内外环境美化、趣味化、儿童化,充分利用了现有园舍扩大幼儿活动空间。

幼儿园督导自评报告幼儿园办园行为督导自评报告篇2

幼儿园办园行为督导评估自评报告

为贯彻落实XX县教育局督导室《关于幼儿园行为督导评估工作规程》,加强幼儿园保育教育管理,规范办园行为,提高办园条件,确保师生安全,办人民满意的幼儿园,促进我园全面健康发展,依照评估纪实表,我们组织专门人员,对我园工作进行了全面细致的自查,

现将自查情况报告如下:

、幼儿园基本情况:

XX县财贸幼儿园创办于1982年,占地面积400平方米,建筑面积2100平方米,户外活动面积341平方米。现有教学班5个,小、中班各1个、大班3个,在园幼儿x人,教职工x人,教师学历达标率x%,专业合格率X%。

我园位于xx县黄冈镇石埕社区双抛祠。建园以来,以“把爱心留给幼儿、把放心留给家长;
播种未来、收获希望”为办园宗旨和办园理念,不断改善办学条件,提高教师素质,提升保教质量和办园质量,初步实现了幼儿发展目标(身体健康、精神快乐、潜能发展、自由成长)和教师发展目标(坚守初心、阳光从教、善于研究、教学相长)。

二、推进幼儿园发展的主要做法和成效:

(一)办园条件方面

我园校园环境良好,布局规划科学合理。园舍无危房、无环境污染、无噪音,是独立建筑群体,符合国家相关安全要求。幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化,充分利用了现有园舍扩大幼儿活动空间。活动室宽敞明亮,卫生间干净整洁。操场四周种植多种花木和盆栽植物,既美化了环境、增加园内绿化。又让幼儿有观察、观赏的机会。大操场为幼儿的主要户外活动范围,露天的环境有利于幼儿有足够的曰照时间、空气清新。

近年来,我们不断改善办园条件,幼儿卧室全部安装了空调,各班陆续配齐了电风扇、电视、消毒柜、保温桶、音响等设备。卫生保健室、图书资料室均按要求建设配备。现代化的教育及办公设备,满足了幼儿园发展的需要。

我园注重文化育人,配备了足量的适合教师、幼儿阅读的图书、音像资料,让老师和孩子在书香中陶冶情操。

环境创设方面,坚持环境育人。为给孩子们营造一个更适合的学习生活的环境,活动室的环境根据每个年龄班孩子们的特点选择不同主题:学前班的"遨游太空”、大班的“数字乐园”、中班的“海洋世界"、小班的“趣味小伙伴”,大操场刷上了充满生机的绿色、设计了跳房子的区域:公共区域的环境设置以安全、礼貌教育内容为主。如“常用电话我知道”“文明用语的运用”等。根据家长反馈的意见,在操场边上安装遮雨彩棚,方便下雨天家长接送孩子,受到家长的好评。现在,我园己经成为集花园、乐园为一体的幼儿园,为幼儿的全面发展提供了良好的环境条件。

在经费管理方面,我园遵照县级物价、教育、财政部门规定的收费标准收费,经费按规定范围合理开支,坚持专款专用,符合财务制度,遵守财经纪律。

(二)安全卫生方面

我园健全了安全卫生工作领导小组,层层签订了目标责任书,完善了《安全管理制度》《卫生保健制度》。安全和卫生保健专人负责,档案齐全,管理规范。

我们注重对外来人员进园、孩子入园离园交接(特别是没卡交接和中途离园交接)及一日活动各环节的督查和防护,值班人员每天巡查,发现问题及吋解决,不留隐患。班级老师注重对孩子的晨午检、人数清点、缺课追踪、消毒、服药、饮水、如厕、上下楼梯等环节的管理。从上学期开始,我们制定了《班级卫生消毒工作记录》,对活动室内的空气、玩具、口杯、桌椅的消毒进行及时记录。

我们适时开展安全教育活动,各班每周一次的安全教育形成常规。让幼儿形成自我保护的安全意识。我们每两个月开展防踩踏、防地震、消防应急疏散演练,从学期初的提前告知,慢慢过渡到不提前告知,即时幵展。

我们在注重人防的同时,注重与技防、物防的结合。现在幼儿园专职保安一名,防卫器械"八件套”齐全,园内装设摄像头四台及时监控幼儿园大门周边环境,存储时间达到了规定要求。

健康检查方面,我们重点把了“两关”,一是严把幼儿入园关,新入园幼儿必须有正规医院出具的体检证明和预防接种证,患传染病的幼儿待痊愈后两周才可入园;
二是严把教职工准入关,师德或身体不符合条件的坚决不予录用。我园幼儿都建有健康档案,毎年体检一次,毎半年测身高、视力一次,每季度测体重一次。教师及后勤人员每年体检一次,都有卫生保健部门颁发的健康查体证。

疾病预防方面,我们做到了每人一巾一杯、一床一被,并及时清洗、消毒,摆放合理,避免交叉感染。活动室配备了消毒柜、紫外线消毒灯,做到每日消毒,保证了每位幼儿的个人卫生。

(三)保育教育方面:

我们认真学习《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》的基本精神并运用到教育实践中,鼓励引导老师们要怀一颗爱心,平等对待每一位幼儿,尊重和接纳每个孩子的个体差异,有效促进幼儿健康成长。我园注重引导教师走教研之路,通过“出外培训、以老带新、园内公共课”等方式,促进了教师队伍的专业成长。教研活动让老师获得成绩得到成长,老师的成长又促进了孩子们的发展。教学相长,在实际工作中得到最具体最真实的体现。老师们注重与时俱进、开拓创新,营造了了良好的教育环境,具有教育性、参与性、互动性,并体现审美价值,能满足幼儿一日生活各方面的需要。园内设置专门的区角活动区域,数量充足,种类丰富,活动多样,能持续满足和支持幼儿主体活动和个性发展的需要。

我们根据幼儿年龄特点和心理特点,结合课程,科学合理地安排和组织一日活动,制定了《幼儿一円活动安排表》并严格执行,每天各班都能在规定时问开展适合幼儿特点的各项活动,确保幼儿每天不少于2小时的户外活动吋间,增强了幼儿体质和抵抗力。

为取得家长对幼儿园工作的理解、支持和配合,我们每学期都召开家长会,不定期召开座谈会,了解家长对我们的意见和建议。本学期开学初的家长会上,园长围绕“学期工作计划”向家长代表介绍:本学期的教研活动内容及节日主题活动,和家长面对面推心置腹交流,得到了家长们的认可和支持。

(四) 教职工队伍方面:

我园教师配备达到了每班三人,资质符合相关要求。幼儿园发展的关键,是有一支稳定、团结有进取心的教职工队伍。我们在利用制度引领教师发展提高的同时,注重对老师们生活、工作方面的关心,尽可能让每位老师都舒心工作,快乐生活。孩子一天幸福不幸福,很大程度上取决于班级的老师。为此我们在促进教师专业成长的同时,注重师德师风方面的建设,在业务学习、教研活动中时时渗透师德教育,严禁堤防和变相体罚幼儿。另外,我们尽可能给老师们提供学习与提高的机会,通过以老带新、同伴互助与自我反思等举措,努力打造德艺双馨的教师队伍,促进幼儿园的良性发展和育人效果的不断提升。我园目标明确,结合幼儿园的实际,制定了切实可行的近期目标。目标体现全面管理的指导思想,并突出保教有机结合的原则。各类计划、总结齐全,目标明确,执行过程清晰,成效明显。

(五) 内部管理方面:

我园注重制度建设,并逐步完善,每学期开学初都组织教职员工学习,确保毎个人明确自己的职责。我园《岗位责任制和各项规章制度》立足本园实际,经全体教师讨论修订通过,可操作性强,客观、公平、公正,实现了制度规范人的行为,制度引领促进教师的成长和发展。我园实行过程性管理和终结性评价相结合的方式,定期或不定期检查,每项检查有计划,有记录,有反馈,有总结,有改进的措施,确保各项制度和工作落到实处。

财务管理科学规范,实行理财小组人人签字制度,园帐目分列,钱、财分管,档案专人管理,专柜存放,材料分类、归档科学合理。有固定资产帐和明细帐,并实行年度清查制度。

招生方面,每年秋季招生,不考试,不测查,力戒小学化。我们成立了家长委员会,建立了双向互动的家园联系制度。定期组织家长开放日、亲子活动、文艺汇报演出活动,深化家园共育。另外,能充分利用家长资源,为幼儿的成长开辟新的教育资源。

经过全体教职工的共同努力,几年来,我园的保教质量不断提高,深受家长好评。

三、存在的问题:

1、 教学楼建设时,没有设计活动室、寝室、卫生间于一体的综合活动室,活动室、寝室、卫生间分列,每层楼的孩子分性别使用两个卫生间。

2、 由于地域及资金等原因无法完善消防证件,但消防设施齐全

3、 由于我园属于“以园养园”的性质,幼儿园地处老城区、生源少,教师工资低、无法完善教职工的“五险一金”制度。

4、 由于办园吋间教长,人员变动,部分资料、文档缺失。

四、下步工作措施:

1.不断提高教师素质,搞好“传、帮、带”和自我教育,走名师兴园、科研兴园之路。

2.不断提升办园条件。在活动区软化、绿化方面,还需要努力。

3.持之以恒做好安全各方面工作,时刻以如履薄冰、如临深渊的危机意识和师生安全大如天的责任意识,不抱任何侥幸心理,与时俱进,不断改进工作方式方法,不辞辛苦,不厌其烦把教育、告知、排查、整改等工作做实做细,给全园师生一个安全健康的学习工作环境,给所有孩子一个健康快乐的童年!

幼儿园督导自评报告幼儿园办园行为督导自评报告篇3

龙泉中心幼儿园幼儿园办园行为督导评估自评报告


幼儿园办园行为督导评估自评报告

榆中县龙泉乡中心幼儿园接到县教育局下发的《幼儿园办园行为督导评估》的文件后,我园以高度负责的态度,实事求是地对我们幼儿园进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自评情况汇报如下:

一、幼儿园概况

我园创办于 ,位于榆中县龙泉乡银川村高上公路旁,交通便利,周边人文教育环境氛围浓厚,是一所公办幼儿园。建园以来,在科学发展观和习近平新时代社会主义思想的引领下,坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路,持续改进办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量,不断设置新的起点、实现新的跨越,以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼儿班三个,大中小各一个班,幼儿29名,教师4人,其中大专以上学历4人,幼师专业毕业两人,获幼教资格证两人,是一所充满活力、充满希望的幼儿园,发展前景良好。

二、自评具体情况

(一)办园条件

我园校园环境良好。尽管园舍条件与标准尚有差距,但我园能够科学合理地进行规划和设计。具体情况如下:幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求;幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化,能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间;
有洗手设施、儿童厕所,且男女分开。室内空气流通无异味,采光好,有照明设备;
有经消防部门认可的消防设备;
厨房有食品经营许可证,卫生许可证正在办理中,有防蝇、防尘、消毒设备及保洁柜、冰箱、炊具、幼儿餐具等;
活动室有符合卫生要求的毛巾架、杯架,且一人一巾一杯,有流动水洗手设备,有安全卫生的睡眠设备;
有资料存放柜,每位教师有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3-6岁儿童发展与指南》及本班教育目标;
有比较充分的供幼儿活动及教学的玩教具。但由于地理位置的限制,幼儿园没有幼儿玩水池,也没有幼儿活动的沙池。

(2)安全卫生

我园安全管理制度齐全。幼儿园制订了一系列安全管理规章制度,并编制成册,有安全工作领导小组、安全管理责任书、安全应急预案,工作扎实有效,使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节,增强了幼儿、家长及教职工的安全意识;
在幼儿园关键部位安装了监控设备,配备了应急逃生疏散路线图,充分利用园墙进行安全教育宣传,配有消防设施,定期检查。另外,我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度,园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁,我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等;
有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施;
幼儿园有传染病预防措施,幼儿园建有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品药物、幼儿接送等安全防护和检查制度,防止发生各种意外事故;
幼儿园已经尽力为幼儿提供合理膳食,加强幼儿户外活动,增强幼儿体质。注重幼儿心理健康,建立宽松的教育环境,师生关系融洽,关注幼儿的情绪;
对特殊需要的幼儿给予照顾,且有相应的措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。

(3)保育教育方面

我园教育环境人文化。我园为了最大化地拓展幼儿活动空间,充分挖掘内部潜力,教师们千方百计使用可利用的空间变成教育活动资源,在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面大做文章,精心设计,巧妙布局,处处体现出师生的独具匠心,环境的创设、区角的布置都成为幼儿活动的新天地,使孩子们在与之互动的过程中,不但增加感性知识,而且也激发了孩子的好奇心、求知欲,使孩子们的身心得到健康和谐发展。

我园教育手段人本化。教师在一日活动中以游戏为主,充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质,教育教学在面向全体的同时,注重个别教育,关注幼儿的个体差异,因材施教。在保教工作中,对幼儿的成长有系统整体安排。师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系,坚持保教并重原则,积极运用现代教学手段,提高保教效果。

我园以“环境有艺术风格,校园有艺术氛围,幼儿有艺术情趣,教师有艺术才能”为目标,制定各类计划,注重个体差异,引导幼儿主动学习,促进了幼儿能力和个性的发展。能科学合理地安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订了各个季度的作息时间表,严格管理幼儿在园的起居、学习。活动安排做到动静结合,德育工作贯穿于教育活动过程。教师的学期计划、月计划、周计划、课时计划实事求是,措施到位,经过开展各项游戏活动、坚持幼儿的常规和随机教育,使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培养。

(4)教职工队伍

幼儿园规模以有利于幼儿身心健康、便于管理为原则,园内班级的人数均按照标准安排。为了便于管理,达到科学化,规范化的目的,园内设有:园务委员会、膳食管理委员会、家长委员会、后勤组四个部门,且每个部门分工明确,责任到人,我园在队伍建设方面实行长效管理,重培养、重提高、重管理,打造了一支师德优、能力强、业务精的师资队伍。园长办园目标明确,办学思路清晰,具有较强的管理能力和创新精神。每个班级的教师均有合格学历。我园突破培养骨干教师的思维定势,为各层面的教师搭建相应的平台,对新进园的教师实行资深教师“传帮带”,从班级常规、组织能力、教育技巧、家园沟通等方面具体地进行指导引领;
对骨干教师力求全面发展,以点带面,并充分发挥其专业特长进行深层次打造,以达到辐射作用,打造了一支能力强、师德高的教师队伍。

幼儿园督导自评报告幼儿园办园行为督导自评报告篇4


(龙泉中心幼儿园幼儿园办园行为督导评估自评报告








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幼儿园办园行为督导评估自评报告
榆中县龙泉乡中心幼儿园接到县教育局下发的《幼儿园办园行为督导评估》的文件后,我园以高度负责的态度,实事求是地对我们幼儿园进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自评情况汇报如下:

一、幼儿园概况

我园创办于2014年,位于榆中县龙泉乡银川村高上公路旁,交通便利,周边人文教育环境氛围浓厚,是一所公办幼儿园。建园以来,在科学发展观和习近平新时代社会主义思想的引领下,坚持“求实、创新、提高、发展”的工作思路,持续改善办学条件、增强教师素质、提高保教质量、提升办园质量,不断设置新的起点、实现新的跨越,以主动适应幼儿教育发展的新趋势。我园现有幼儿班三个,大中小各一个班,幼儿29名,教师4人,其中大专以上学历4人,幼师专业毕业两人,获幼教资格证两人,是一所充满活力、充满希望的幼儿园,发展前景良好。



二、自评具体情况 (一)办园条件
我园校园环境良好。尽管园舍条件与标准尚有差距,但我园能够科学合理地进行规划和设计。具体情况如下:幼儿园园舍无危房、无环境污染、无噪音、符合安全要求;幼儿园室内外环境净化、美化、儿童化,能充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间;
有洗手设施、儿童厕所,且男女分开。室内空气流通无异味,采光好,有照明设备;
有经消防部门认可的消防设备;
厨房有食品经营许可证,卫生许可证正在办理中,有防 1
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蝇、防尘、消毒设备及保洁柜、冰箱、炊具、幼儿餐具等;
活动室有符合卫生要求的毛巾架、杯架,且一人一巾一杯,有流动水洗手设备,有安全卫生的睡眠设备;
有资料存放柜,每位教师有《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行》、《3-6岁儿童发展与指南》及本班教育目标;
有比较充足的供幼儿活动及教学的玩教具。但由于地理位置的限制,幼儿园没有幼儿玩水池,也没有幼儿活动的沙池。
(二)安全卫生
我园安全管理制度齐全。幼儿园制订了一系列安全管理规章制度,并编制成册,有安全工作领导小组、安全管理责任书、安全应急预案,工作扎实有效,使安全教育贯穿于幼儿园一日生活的各个环节,增强了幼儿、家长及教职工的安全意识;
在幼儿园关键部位安装了监控设备,配备了应急逃生疏散路线图,充分利用园墙进行安全教育宣传,配有消防设施,定期检查。此外,我园有健全的幼儿及工作人员健康检查制度,园内窗明地净、无杂物、厕所无异味。幼儿手脸干净、不留长指甲、衣着整洁,我园教职工一律不留长指甲、衣着整洁、不披头发、厨房人员穿戴干净的工作衣、帽、口罩等;
有符合卫生要求的卫生消毒制度及措施;
幼儿园有传染病预防措施,幼儿园建有房屋、设备、消防、室内外活动场地、食品药物、幼儿接送等安全防护和检查制度,防止发生各种意外事故;
幼儿园已经尽力为幼儿提供合理膳食,加强幼儿户外活动,增强幼儿体质。注重幼儿心理健康,建立宽松的教育环境,师生关系融洽,关注幼儿的情绪;
对特殊需要的幼儿给予照顾,且有相应的措施。幼儿园能保障幼儿有足够饮水、保证幼儿自由饮水。培养幼儿良好的大小便习惯。
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(三)保育教育方面
我园教育环境人文化。我园为了最大化地拓展幼儿活动空间,充分挖掘内部潜力,教师们千方百计使用可利用的空间变成教育活动资源,在环境的美化、儿童化、教育化、特色化等方面大做文章,精心设计,巧妙布局,处处体现出师生的独具匠心,环境的创设、区角的布置都成为幼儿活动的新天地,使孩子们在与之互动的过程中,不仅增加感性知识,而且也激发了孩子的好奇心、求知欲,使孩子们的身心得到健康和谐发展。
我园教育手段人本化。教师在一日活动中以游戏为主,充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质,教育教学在面向全体的同时,注重个别教育,关注幼儿的个体差异,因材施教。在保教工作中,对幼儿的成长有系统整体安排。师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系,坚持保教并重原则,积极运用现代教学手段,提高保教效果。
我园以“环境有艺术风格,校园有艺术氛围,幼儿有艺术情趣,教师有艺术才能”为目标,制定各类计划,注重个体差异,引导幼儿主动学习,促进了幼儿能力和个性的发展。能科学合理地安排幼儿一日作息时间,根据季节变化分别制订了各个季度的作息时间表,严格管理幼儿在园的起居、学习。活动安排做到动静结合,德育工作贯穿于教育活动过程。教师的学期计划、月计划、周计划、课时计划实事求是,措施到位,通过开展各项游戏活动、坚持幼儿的常规和随机教育,使幼儿良好个性、心理品质和行为习惯得到培养。
(四)教职工队伍
幼儿园规模以有利于幼儿身心健康、便于管理为原则,园内班级的 1
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人数均按照标准安排。为了便于管理,达到科学化,规范化的目的,园内设有:园务委员会、膳食管理委员会、家长委员会、后勤组四个部门,且每个部门分工明确,责任到人,我园在队伍建设方面实行长效管理,重培养、重提高、重管理,打造了一支师德优、能力强、业务精的师资队伍。园长办园目标明确,办学思路清晰,具有较强的管理能力和创新精神。每个班级的教师均有合格学历。我园突破培养骨干教师的思维定势,为各层面的教师搭建相应的平台,对新进园的教师实行资深教师“传帮带”,从班级常规、组织能力、教育技巧、家园沟通等方面具体地进行指导引领;
对骨干教师力求全面发展,以点带面,并充分发挥其专业特长进行深层次打造,以达到辐射作用,打造了一支能力强、师德高的教师队伍。
我园十分注重教师的学历的提升,全体教师根据自身的情况相继进行学历进修学习,我园的汪娜、周嫒两位教师正在陕西师范大学进修网络本科学历。
我们不以开设特长班、兴趣班违规向家长收取费用,不向家长拉赞助费办学,不存在体罚或变相体罚幼儿的现象。
(五)内部管理方面
我园因受地理位置和环境所限,教师、生源都不足,只设了1名园长;
每班只配一名专职教师,兼保育员职责,炊事员1名,兼职保健员l名。
在经费管理方面,上拨保教费按规定范围合理开支。坚持专款专用,符合财务制度,遵守财经纪律,为保教工作服务。
在伙食管理方面,我园只向幼儿家长收取午餐费(3元/餐)。我园 1
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严格执行伙食管理制度。幼儿与教师伙食严格分开,分别建立财务帐、实物保管帐。伙食帐目当月向家长公布,膳管会每学期及时对伙食费的收支进行审查,确保伙食费全部用于幼儿伙食。
三、在自评中,存在的问题
在工作中,我们虽然已经尽心尽力,但是离标准的差距还很远,主要表现在以下几个方面:在管理工作中,目标和计划的完成情况没有定期检查和总结;
在继续教育工作中虽然有部分教师在进行进修学习,但力度不够,效果不太明显。在卫生保健方面,没有编制营养平衡的带量幼儿食谱,没有定期计算和分析幼儿的进食量和营养;
在教育教学方面,幼儿园没有积极开展教育科学研究工作,教科研指导思想不明确,在教科研方面的工作几乎是空白的;
教师配备方面,每班只有一名教师,保教兼顾。

四、今后努力的方向:


1.园长应尊重教师对课程开发、实施、评价的权利,鼓励教师在课程实践中发挥自主性和创造性。幼儿园的课程管理,既要体现一定的规范性,又要为教师教育方案的选择留有充分的空间,使教师在教育实践中不断提升专业化水平。



2.大力加强队伍建设,促整体素质提高。确立以人为本的办学理念,使幼儿园得以持续发展,想方设法创造条件为教师展示教育个性的舞台,要积极参加各级教研活动,还要组织教师外出参观、学习,搞好“传、帮、带”,走名师兴园、科研兴园之路。

3.进一步加大投入,合理配置教育资源。

4.进一步重视安全工作,确保幼儿健康成长。“安全重于泰山”。在 1
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安全教育工作中,做大量的工作。及时发现隐患,迅速整改,确保万无一失。

经过近几年的努力实践与探索,我们初步找到了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子,并在办园条件、师资队伍、办学质量、社会效益等方面取得了一定成绩。但由于建园时间短、生源少,经费不足,我们还有很多不足之处。对此,我们在不断加大力度,积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己,努力向更高的目标迈进。
五、自评结果
我园认真对照《幼儿园办园行为督导评估办法》,自评结果如下:办园条件:17分;
安全卫生:24.5分;
保育教育:25分;
教职工队伍:12.5分;
内部管理:15分,总计:94分。
综上所述,我园基本达到规范办园标准,恳请上级部门给予评审。



榆中县龙泉乡中心幼儿园
2018年9月15日

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