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增强国家安全意识心得体会大学生8篇

时间:2022-12-06 09:30:08 来源:网友投稿

增强国家安全意识心得体会大学生8篇

增强国家安全意识心得体会大学生篇1

看完了这位优秀教师的师德讲座,我的心里久久不能平静,他的身影在我脑海挥散不去,他的事迹深深震撼了我的心灵。道德是教师的灵魂,师德是教师职业理想的翅膀,教师的工作是神圣的,也是艰苦的,教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出,这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人,是要甘于寂寞,甘于辛劳的。这是师德的首要条件。教育是一门艺术,因为人是最神秘最复杂的生物。面对一群有思想有感情的学生,如何赢得他们的信任与尊重,如何对他们实施德育教育呢?作为一名教师,我认识到教师肩头的重任,一定要能理解学生,尊重学生。

教育学生,最重要的是要倾注爱心。教师没有深切的爱就难以收到理想的教育效果。用爱心架起师生心灵的桥梁,注意寻找他们身上的闪光点,及时给予表扬,增强学生学习的自信心。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”,要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性;要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要以爱动其心,以严导其行;“爱”要以理解、尊重、信任为基础;“爱”要一视同仁,持之以恒;“爱”要面向全体学生。

在传统的“师道尊严”理念的影响下,人们常常有这样的观点:学生就应该服从老师,被老师批评是理所当然的事。然而,这种观点在当今社会显然已不适用。学生,尤其是处于生长叛逆期的中学生,他们追求个性发展,个体意识明显加强,更追求人与人之间的一种平等交往。因此,我想,教师在与学生的交往过程中,尤其是当学生犯错误的时候,一定要有换位思考的意识,尊重学生,理解学生。

理解就是理解学生的思想实际、心理实际和生活实际。在开展班级德育工作,学生德育素质的提高,必须遵守一切从实际出发这一分析、处理问题的原则。尊重就是充分尊重学生的意见和要求、尊重学生的人格,平等待人。

由于受遗传因素、家庭条件、社会环境等方面的影响,学生中存在着较大的差异,在平时的学校生活中,教师就应注意观察学生的个体差异,应对每个学生都有全面的细致的了解。而要了解学生光靠观察还远远不够,要利用各种机会和学生沟通,沟通多了,就能了解学生的思想动态和行动表现,及时解决他们的思想困惑,纠正其不良行为。而事实证明,要想让学生接受老师的观点,批评说教的效果远及不上和学生谈话的效果明显。老师应首先把自己摆在和学生平等的位置上,从关爱的心态出发,动之以情,晓之以理,用人格力量去感化他们,要让学生真正的从心底感受到老师对他们的关心和爱护。

尊重学生,宽容学生,并不是放任自流,对学生的不良行为有时还要作恰如其分的批评。作为一个老师,特别是党员教师,即使学生犯了错误,对学生进行批评教育时,也应尊重学生的人格谆谆教导学生才能取得教育的效应。一味的训斥,只能促成学生逆反心理的产生,更不能用挖苦、讽刺伤学生的心。批评学生要慎用批评用语,要讲究语言艺术,要处处顾及学生的自尊,使学生产生亲切感、信任感,愿意与你作心灵的交流,这样才能使学生从思想深处认识错误,改正错误,切实有效地发挥批评的作用。

尊重学生,理解学生就会使师生关系愉快。我们要从爱心出发,爱心出发即是进行教育的前提,我们要关心爱护班级的每一个学生,使学生感受到老师的教育,是真心的爱护,是真心希望学生个个都能健康成长,真心希望学生个个都能成材。老师有爱心,能够尊重学生,理解学生,学生才能更加尊敬,爱戴老师,师生的感情才能更加融洽,充分发挥情感教育作用。

那么,如何才能真正地尊重学生?

第一,教师要平等友好地对待学生。校园里,师生之间没有人格的尊卑、贵贱之分。教师应平等对待学生,不能以高高在上态度、家长式的作风对学生发号施令。例如,当一个学生有缺点或出现过失时,教师对其进行帮助、教育以至严肃的批评,都是必要的,但必须抱着与人为善的态度,才能为学生所接受。反之,如果教师对学生进行挖苦讽刺,则只能引起学生的反感。久而久之,师生间就会出现一道鸿沟。

第二,教师要由衷地信任学生。信任学生是一种特殊的尊重,对学生有着特殊的教育功能。无端猜测是对学生不尊重的表现。事实上,教师把学生当什么样的人看待,就等于暗示他应该成为什么样的人。学生往往从教师的信任和期待中体验到人的尊严,激励自己不断进取。因此,信任是催人向上的力量,是教育学生的一种特殊手段。同样,信任学生也是培养学生自尊心的一个原则。

在传统的教育观念逐步被打破的今天,特别是在现今社会,随着科学的巨大进步,知识的迅速增长,新学科、新技术的不断出现,“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的情况更为明显。因此,在教学中尊重学生,理解学生,显得尤为重要。

教书育人是一项重大的严肃的工作,来不得半点虚假。因此,要不断提高自身各方面素质,深入学习各种理论学习,把教育理论最新研究成果,引入教学过程,培养学生的创新精神与创新能力。不断探索新的科学教育模式,在耕耘中拓展视野,在执教教学中提炼师艺、升华师技。

“一年树木,百年树人。”教育工作是辛苦的,每天都进行着大量的平凡琐碎的工作,日复一日,年复一年,备课、上课、批改作业,管理班级……但是,今天通过学习师德先进教师的感人事迹,我将在教育教学的工作中,更加严格要求自己,用高标准的师德观念,规范自身的行为,提高自身的素质,在平凡的岗位上,发挥出不平凡的力量。

增强国家安全意识心得体会大学生篇2

随着科学技术的进步和人类社会的进一步发展,越来越多的社会问题仅仅靠具有某一方面知识的专业人才已无法解决,而是大量需要具有综合性知识的复合型人才。学技术的不懂法律,就不能很好地维护自己的权益,不能更好地利用现有的政策法规来促进科技产业的发展。法学作为一门重要的社会科学,它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重视。对大学生加强法制教育,一方面是因为法律已渗透到社会生活、人的衣食住行等各个方面。另一方面,越来越多的大学生已把法律素质作为一项重要指标来要求自己。

刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律,是掌握政权的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益,根据其阶级意志,规定哪些行为是犯罪并应当负刑事责任,给予犯罪人何种刑事处罚的法律。刑法有广义刑法与狭义刑法之分广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和,包括刑法典、单行刑法以及非刑事法律中的刑事责任条款。狭义刑法是指刑法典。

刑法的基本原则,是指刑法本身具有的﹑贯穿全部刑法法规﹑体现我国刑事立法与刑事司法基本精神﹑指导和制约全部刑事立法和刑事司法过程的基本准则法。新刑法规定了刑法的三个基本原则,即罪刑法定原则﹑罪刑相应原则和适用法律一律平等原则法。

为了保障公民、法人的合法的民事权益,正确调整民事关系,适应社会主义现代化建设事业发展的需要,根据宪法和我国实际情况,总结民事活动的实践经验,制定本法。民事活动是指:公民或者法人为了一定的目的设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。如买卖、运输、借贷、租赁等。进行民事活动时,应遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用、守法的原则。

在学生中开展法制教育,是时代发展的必然要求,任重而道远。我们应该相信学校有决心进一步集思广益,积极探索,常抓不懈,培养新世纪合格人才做出应有的贡献。而我们当代的大学生在学习了这些法制知识后,更应该从我做起,从小事做起,做一个符合时代要求的大学生。在这样一个充满人文教育和关怀的校园里,是多的幸福和畅快啊!

衷心希望我们学校发展的越来越好,我们学校的法制教育可以进行下去,让我们学校的每一个学生都是一名合格的优秀的当代大学生!

增强国家安全意识心得体会大学生篇3

记得,去年我和妈妈上街买菜,有一个小贩,不停的吆喝着自己的苹果,累得汗流了满身,妈妈见他的苹果好,就称了几个,结果,“奇迹”发生了,竟然足足有两斤半呢!我妈妈不相信,结结巴巴地说:“老、老板,这、我才称了几个,怎么就两斤半了呢?”这个老板理直气壮地指着秤说:“你自己看看啊,上面就是有两斤半,不信、我就。。。反正就是两斤半,你爱怎么怎么的,别搅和我的生意!”哟,这老板也开始结巴了呢。

眼疾手快的妈妈一手掀起秤,哎呀!上面怎么会有一块大磁铁呢?这时,人人都看着老板。老板再也理直气壮不起来了,低着头,红着脸。妈妈语重心长的对老板说:“做生意,要有诚信,没有诚信,怎么会有回头客呢?”接着,她还是把两斤半的钱递给了老板。后来就拉起我的手,回家了。回家路上,妈妈对我说:“孩子,你不能像那个老板一样,听懂了吗?做人,要有诚信!”

今年的12月29日,也就是上个星期天,妈妈带着我和妹妹去理发,我不愿意理发,妈妈迁就我,我提议,不如给妹妹理个头发,妹妹没发言,默认了,妈妈也拍手叫好。

“嗡嗡嗡……”给妹妹理发的老板娘是个三四十岁的中年女人,皮肤黝黑,人长得一般般,她还带着一个口罩。我仔细地打量着她。嘻嘻,真好笑!

理完了,妈妈准备给钱,只见她掏出一张面值为二十的人民币递给老板娘,真便宜呀,才五块钱,没想到,这个阿姨居然找了十元钱给妈妈,妈妈看错了,说:“哎,我给你十元,你怎么又找回十元呀?”老板娘有些心虚了,找了五元钱,就匆忙为别人理发去了。妈妈刚踏出理发店门外几步,就猛地一拍巴掌,说:“呀!我给的是二十元,她才找回五元钱呢!”说罢,妈妈又赶紧走回理发店,说:“老板娘,你少找我十元钱了。”那个老板娘有些心慌的说:“有吗?”妈妈赶紧反驳:“当然,不然我回来干嘛呢?”老板娘找了十元钱,灰溜溜地走了。

哎,现在的人们为什么都变成这样了呀?这真是不可理喻呀!

增强国家安全意识心得体会大学生篇4

现在,人们的生活质量提高了很多,出行也很方便,但是,现在大部分人的眼睛都被金钱所蒙蔽,以至于丧失理性,昧着良心赚黑心钱,渐渐,他们失去了一种东西……那就是诚信!

记得,去年我和妈妈上街买菜,有一个小贩,不停的吆喝着自己的苹果,累得汗流了满身,妈妈见他的苹果好,就称了几个,结果,“奇迹”发生了,竟然足足有两斤半呢!我妈妈不相信,结结巴巴地说:“老、老板,这、我才称了几个,怎么就两斤半了呢?”这个老板理直气壮地指着秤说:“你自己看看啊,上面就是有两斤半,不信、我就。。。反正就是两斤半,你爱怎么怎么的,别搅和我的生意!”哟,这老板也开始结巴了呢。

眼疾手快的妈妈一手掀起秤,哎呀!上面怎么会有一块大磁铁呢?这时,人人都看着老板。老板再也理直气壮不起来了,低着头,红着脸。妈妈语重心长的对老板说:“做生意,要有诚信,没有诚信,怎么会有回头客呢?”接着,她还是把两斤半的钱递给了老板。后来就拉起我的手,回家了。回家路上,妈妈对我说:“孩子,你不能像那个老板一样,听懂了吗?做人,要有诚信!”

今年的12月29日,也就是上个星期天,妈妈带着我和妹妹去理发,我不愿意理发,妈妈迁就我,我提议,不如给妹妹理个头发,妹妹没发言,默认了,妈妈也拍手叫好。

“嗡嗡嗡……”给妹妹理发的老板娘是个三四十岁的中年女人,皮肤黝黑,人长得一般般,她还带着一个口罩。我仔细地打量着她。嘻嘻,真好笑!

理完了,妈妈准备给钱,只见她掏出一张面值为二十的人民币递给老板娘,真便宜呀,才五块钱,没想到,这个阿姨居然找了十元钱给妈妈,妈妈看错了,说:“哎,我给你十元,你怎么又找回十元呀?”老板娘有些心虚了,找了五元钱,就匆忙为别人理发去了。妈妈刚踏出理发店门外几步,就猛地一拍巴掌,说:“呀!我给的是二十元,她才找回五元钱呢!”说罢,妈妈又赶紧走回理发店,说:“老板娘,你少找我十元钱了。”那个老板娘有些心慌的说:“有吗?”妈妈赶紧反驳:“当然,不然我回来干嘛呢?”老板娘找了十元钱,灰溜溜地走了。

哎,现在的人们为什么都变成这样了呀?这真是不可理喻呀!

增强国家安全意识心得体会大学生篇5

我本以为,那些孤寡老人们,因为长期缺少亲人的关怀,性格孤僻,难接近。但是,在与老人的亲身接触中,我觉得他们和我们一样天真,但又比孩子更可爱。因为他们以长辈的身份关爱我们,以朋友的身份接纳我们,让我们感动到难舍难分。

跟他们在一起的每一分每一秒都让我感动不已。本来应该高高兴兴地整理行装回家,可是总有些不舍。我们在这里留下了许多许多,那些欢声笑语,那些真情感恩,带不走,放不下……

还记得,刚来的时候,老人们看我们的那种怯生生的眼神;还记得,我们为老人们打扫卫生后,老人们拿着糖果。点心送给我们时的感动;还记得,老人们满含热泪。满心感激的情形。还有,那些老人为我们准备晚餐,这一切的一切,都变成珍贵的回忆,永远留在我心底。

过去,我总以为老人们都是孤僻的、待人冷淡。难以接近。但这次的亲身体验,却让我的想法完全变了,我觉得我们是那么的受欢迎,他们是那么的和蔼。跟他们在一起的每一分每一秒都那么高兴。老人们的天真。温暖,让我们感受到了爷爷奶奶一样的亲切,让我们感动得难以抽身离开。

他们都是那么地希望我们留下来,面对他们天真的希望和热切的眼神,我是多么的不忍心让他们失望,但无奈,我们都还是学生,是我们父母的儿女,我们都有我们自己的归宿,有我们自己的生活,即使我们暂时留下来,我们也总会离开的,我们不可能一辈子都呆在这里,暂时的留下来只会让我们以后的离别更加地伤感与不舍。我相信老人们会理解我们的,因为他们是那么的通情达理。

我们是老人们的暮色晚年里的匆匆过客,我们是他们平淡生活里难得的一抹亮彩。离开,不会太悲伤。离别过后,我们还要继续学习生活。只是我们把爱留在这里,永远留在这个值得我一辈子去回忆的地方。

增强国家安全意识心得体会大学生篇6

追风筝的人,在第一眼看到这个奇怪的标题的时候,我有些茫然,风筝需要追吗?为什么要追风筝,原来这是阿富汗的习俗,每年初春,会有盛大的风筝节,许多的孩子会把使出自己积蓄了一年的力量来使自己的风筝成为佼佼者。蔚蓝的天空中,飘荡着五颜六色的风筝,每一只风筝线的尽头都有一个勇敢的斗士。当然,所有的风筝要在天空中进行决斗,就像一场盛大的搏斗,你必须要把你周围所有的敌人消灭光,你才能成为胜利,同样,你必须把你走位的风筝都打败,你才会成为万种瞩目和赞叹的焦点,那样会有无限的荣誉和光亮集聚你一身,这在我看来,是一场孩子们之间的交流或者游戏,但在阿米尔那个时候,这对他来说具备着无尚的重要性,因为爸爸,因为父爱,他只有通过这样才能获得父亲的赞美和笑容,不再是鄙弃的眼光,他迫切需要着!再来说说追,追风筝,也相当重要,你抢到了最后一个被击落的风筝,那也预示着莫大的荣耀和完全的胜利。于是哈桑,便担当起了重要的任务,就是把那只被阿米尔击落的风筝追到手,故事的情节也就由此而引发,一切一切的悲伤的来源都在此处慢慢浮现。

从翻开这本书开始,一直就觉得故事中隐藏着让人透不过气的难过,整篇小说都是以一种压抑的感觉写的,可以看得出来"我"一直在为过去所干的事而后悔和难过,阿米尔对于哈桑的歉意也许不是我们能够体会的,但阿米尔却是一直煎受着折磨,确实,对于他一个在当时只有13岁的孩子来说,那样的事情他不会处理,他的想法就是不想再让自己受折磨,而这折磨的根源就是哈桑,和哈桑那为他而愚蠢的奉献精神,他觉得只要将哈桑赶走,永远不出现在他眼前,他就不用在受到良心的谴责了,但他,当时的他却不知道那错了,如果他没有在当时及时地承认错误,他真的会后悔,忏悔一辈子,这样的悔恨也许将陪着他一起走进坟墓,他将无法释怀。

从"我"的角度来描写哈桑所为"我"受的苦难,更加让读者觉得切身体验,小说中,我们一直是从"我"的眼中看的哈桑,那样一个为了阿米尔少爷肯认命,付出一切的小孩,也许在他的骨子里,也许他与身俱来就被教育成了那样的性格,我最感动的是哈桑对阿米尔说“为你,千千万万遍!”这样的话能从一个十几岁的孩子口里出来,真的是让人揪心的疼,一直到了后来,他心中一直爱着的阿米尔少爷不再理会他并且还不断地在他的伤害他,他都没有背弃他,一直护着他,原谅我,我真的被这孩子给震撼了,为他我一直觉得心里挺难受的,总觉得嗓子里有东西卡住了,让我有点哽咽。很多年后的一通电话把阿米尔又重新召回了阿富汗,回来时,他带了一个孩子,那是哈桑的孩子,哈桑已经死去了,但那个孩子和哈桑一样,像是以前的哈桑一样,但唯独少了一样,就是不再微笑了,眼神一直那样的空洞,那个孩子一直悲伤着。风筝,又是风筝,一次偶然的放风筝的机会使得那可怜的孩子轻轻地拉扯了嘴角,其实不管那孩子经历了多少,他永远也只是个孩子,就该简单地生活才对。

小说的结尾又提到了风筝,从风筝中来,又回到了风筝中去,也许这是的结局,很多年前,哈桑为阿米尔追风筝,"为你,千千万万遍",很多年后,阿米尔为哈桑的孩子追风筝,"为哈桑,千千万万遍"。

强国家安全意识心得体会大学生篇7

西塞罗曾说:“受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。”在我所知道的记忆最深的就是叶圣陶笔下的稻草人,它就是这样的一个“施恩的人”。在叶圣陶童话的童话中,它拥有人的心灵,尽职尽责,而且还有一种可贵的品质——善良。

文章叙述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人,他帮着老太太驱逐害虫。直到一天漆黑的夜晚,他亲眼目睹了三件事:好不容易风调雨顺,可老太太种的稻子却被吃光了。河上有一只船,一位渔妇的儿子得了病,一直叫喊着喝茶,可那渔妇给他喝水又继续在河里捕捉鱼。另一位妇女的丈夫赌钱把家全败光,最后还要卖掉她,最后他跳河自尽了。

最后稻草人摔倒在地上,他不愿再看见这个灾难深重的世界,因为他空有善良,但却无能为力。他想要去帮助所有需要帮助的人,但他终究只是一捆捆稻草做成的,在泥土中,无法动弹。读完全文,我的心中却满是沉闷和压抑,那个稻草人的形象一直都挥之不去,不幸的老妇人也一直在我心头萦绕。虽然稻草人的善良感动我,但我也替她们感动悲哀。

叶圣陶的《稻草人》让我们深刻地领会到了三十年代中国农村中风雨飘摇的人生百态。稻草人十分善良,善良不需要太多的诠释,它就犹如寒风中的一把火把,失意时候别人口中的一句安慰,痛苦时他人的一丝抚慰,无助时的一点点支援......把善良留给他人,也留给自己。台湾小说家张大春的《城邦暴力团》里有这样一句话:“你不觉得这个世界上的人根本不注意自己的邻居吗?”这句话,给我带来很深的思考,在物质文明极大丰富的今天,人与人之间的距离却日渐疏远,彼此的关系开始暗淡,有时甚至让真理和道德走向沦丧,让善良蒙上了一层尘埃。

只要人人都献出一点善良,这个世界会变得更加温馨、和谐。稻草人拥有善良的心,无能为力,但我们却可以,为了不让稻草人的悲剧重演,从现在起,我们不仅要有一颗善良的心,还要多行善事,努力用我们的善良改变世界,让世界变成一个真正美好的世界。

增强国家安全意识心得体会大学生篇8

三年的大学生活是丰富多彩,绚丽多姿的,使自己的常识水平、思惟境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手拜别美好大学生活、踏上社会征途的时刻,我整军待发,将以饱满的热情、果断的信心、高度的责任感去迎接新的挑衅,攀登新的高峰。三年的大黉舍园生活是我人生的一大转折点,让我学会了很多东西,使我懂得了做人处事的事理,锻炼了自己自力生活的能力。

在思惟品德上,本人有优越道德教养,并有果断的政治偏向,我积极地向党组织挨近,使我对我们党有可更为深刻的熟悉。本人遵纪守法、爱护公共家当、关心和赞助他人,并以务实求真的精神热情介入黉舍的公益宣传和爱国活动。

在进修上,我热爱自己的专业,还应用课余时间专修计算机专业常识,使我能轻松操作各类收集和办公软件。“有付出,必有回报!”只要自己努力,我信任在今后理论与实际结合傍边,能有更大的提高。

在生活上,我的特点是诚实守信,热情待人,勇于挑衅自我,时间观念强,有着优越的生活习惯和正派作风。因为平易近民待人友好,所以一向以来与人相处融洽,获得师长教师同学的称赞。

在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有优越的组织交际能力,重视合营其他学生干部出色完成各项工作,获得了人人的一致好评。身为学生的我在修好学业的同时也重视于社会实践。本着学乃至用,实践结合理论发挥。

本人具有热爱等祖国等的优良传统,积极向上的生活立场和广泛的兴趣爱好,对工作责任心强、勤恳扎实,有较强的组织、宣传能力,有一定的艺术细胞和创意,重视团队合作精神和集体观念。大学就这样生活静静地停止了,给它画上圆满的句号。有句谚语说得好:“命运运限永远弗成能持续一辈子,能帮我们持续一辈子的器械只有你的小我能力。”

在今后的社会工作中使我深刻熟悉到了当今社会,优胜劣汰,唯有奋斗,别无选择的事理。也使我心坎真正成熟,要脑筋时刻崩紧弦,这不只是从嘴巴上说说而已,是要以自己实际行动来证实的。我深知我有很多地方存在着不足就是在工作中干事比较急躁且还不敷用心,不敷自力。但我信任在企业文化与特殊职业的陶冶下,在引导的关心下,在各位员工的影响下,我会使自己在做工作的时刻换被动为主动,学会有着自己的工作方法与技巧。凡事要信任能靠自己的能力把工作霸占做好。因为只有这样才能够在当今竞争的社会中生计下来,才能够自力成熟与成长!我会加倍努力奋斗,在工作上加倍勤奋卖力负责,加倍提高自己的战斗力!

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